關(guān)愛(ài)他人
關(guān)愛(ài)他人1
愛(ài)在生活中無(wú)處不在，愛(ài)在生活中無(wú)處不在！
人與人之間的愛(ài)有很多種。比如：“母愛(ài)、父愛(ài)，這是父母給孩子的關(guān)懷和愛(ài)；親戚朋友之間有愛(ài)；人與人之間還有一種特殊的關(guān)懷，就是陌生人給予的關(guān)懷。那種愛(ài)讓人感到溫暖和親切.
我記得很久以前有一次，我要去看望爺爺奶奶，我上了公共汽車(chē)。正在這時(shí)，有一個(gè)空座位。我立刻跑過(guò)去坐下。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)停在下一站的時(shí)候，我看到好多人上車(chē)，好多人沒(méi)座位。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老婦人。我心想：我們老師教我們?cè)诠卉?chē)上要給爺爺奶奶讓座。但是一旦讓座，我自己不就沒(méi)有座位了嗎？然而，給爺爺奶奶讓座是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情之一。想到這，我立刻站起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我給你讓座。請(qǐng)坐。”外婆聽(tīng)了我的話，和藹地對(duì)我說(shuō)：“讓孩子坐下，我站著。”聽(tīng)了奶奶的話，我對(duì)她說(shuō)：“奶奶，怎么能這樣呢？請(qǐng)坐。”外婆聽(tīng)了我對(duì)她說(shuō)的話，慢慢坐到我放棄的`座位上，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真的是導(dǎo)演，謝謝你給我讓座。”說(shuō)完還用手摸了摸我的頭。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不用謝。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”
經(jīng)過(guò)這件事，我感受到了關(guān)心別人，關(guān)心別人，幫助別人的快樂(lè)！
我們應(yīng)該幫助更多需要我們幫助的人。
關(guān)愛(ài)他人2
世界很大，愛(ài)在其間。愿你被細(xì)雨滋潤(rùn)，愿你被春風(fēng)喚醒，愿你的人生如花般綻放。——題記
每個(gè)人都有自己的生活，無(wú)論你是富裕還是貧窮，開(kāi)心還是憂愁，日子都不曾因此停留。人就該換位思考，盡己所能，把愛(ài)給予給需要的人。
那個(gè)星期五，我和同學(xué)約定好去看電影。既使電影票很貴，也還是人很多，座無(wú)虛席。看完電影時(shí)，已經(jīng)是夜晚十點(diǎn)多了。和他們道別后，我一個(gè)人踏著自行車(chē)回家。夜晚的天空，星光點(diǎn)點(diǎn)，偶爾有幾朵云快速?gòu)念^頂掠過(guò)。 涼 風(fēng)呼嘯，我不由得蜷縮著頭，朝家方向而去。
我繞過(guò)幾條街，終于到了家的樓下。我攥著剎車(chē)放慢速度，頭腦里仍縈繞著那場(chǎng)精彩的電影。幽黃的燈光下，我的目光轉(zhuǎn)到了路邊的垃圾桶旁。似乎有一位老爺爺正在翻找著什么。我停下車(chē)，傻乎乎地定在遠(yuǎn)處望了好一會(huì)兒，只看見(jiàn)半個(gè)身子伏進(jìn)去的他兩手一抓，便抽出了一個(gè)礦泉水瓶——那老爺爺嘴角似乎微微上揚(yáng)起一些。他抬起頭，或許是因?yàn)槁窡舻墓庹眨?臉十分灰黃，深深的皺紋里夾雜著一些污垢，在他的臉上劃出了一條又一條的黑痕。
“他好像很可憐誒，應(yīng)該是靠撿破爛維持生計(jì)吧？或許，這是他的工作吧！”我快速思考著，我的內(nèi)心急迫地想給他一些錢(qián)；我的大腦卻又告訴我，是否會(huì)因?yàn)槲业倪@一些錢(qián)，而感到自尊心受挫？
不管了，問(wèn)問(wèn)就好了。我在身上所有的口袋里僅僅搜出六塊錢(qián)。正當(dāng)那爺爺拿起一根木棍，挑起兩個(gè)破袋子準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我徑直沖了過(guò)去。
“請(qǐng)問(wèn)，您吃了晚飯嗎？”我不知道為什么我的聲音抖了起來(lái)。“吃飯？……不……我沒(méi)錢(qián)。”他露出了一副憂傷的面孔，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。我趕忙留住他，說(shuō)：“爺爺，那……我口袋里只有六塊錢(qián)，天氣這么冷，給你拿去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，不好意思啊。”“給我？……啊，謝謝你啊，謝謝謝謝。你家住哪啊？”“就住在這樓上。”我輕松了許多。“那你快點(diǎn)回去吧，天冷，我也繼續(xù)去……唉。”爺爺話音未落，低著頭抗著袋子過(guò)了馬路，朝著遠(yuǎn)處的另一個(gè)垃圾桶走去……
不知不覺(jué)，我已紅了眼框。這就是生活吧，雖然我所能幫助的人很少，但愛(ài)不在多少，不在大小。這是我第一次這樣幫助別人，我相信，也一定會(huì)有第二次，第三次……
世界很大，愛(ài)在其間。別人給予了不少，我也應(yīng)該給予了別人幫助。我想，這就是愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)他人3
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)惜，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，他人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)當(dāng)去關(guān)心愛(ài)惜他人，這樣世界上才會(huì)布滿(mǎn)，愛(ài)。
還記得學(xué)校組織為留守兒童捐款的那一次，我才真實(shí)的學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人——在周五放學(xué)以后，我接到了E校通 “家長(zhǎng)同學(xué)您好，平小組織為貧困山區(qū)的留守兒童捐物，要求八成新的文具，謝謝合作！”我把手機(jī)扔在一邊“切。又是學(xué)校亂組織，捐文具？ 我才懶得捐呢。”聽(tīng)完這話，姥姥可給了我個(gè)“好臉色”。“給留守捐文具多好，獻(xiàn)愛(ài)心嘛。哪能說(shuō)人家學(xué)校亂組織？再說(shuō)，你現(xiàn)在不就有點(diǎn)'留守兒童'的樣子？”“我哪有！”我咋咋呼呼地喊。姥姥放下手里的杯子，笑著坐下，“說(shuō)你不知道留守兒童的意思吧？你還真不知道。留守兒童啊，就是父母經(jīng)常不在家，由姥姥姥爺、爺爺奶奶來(lái)照顧的未成年人就叫留守兒童。”哦，原來(lái)如此，嚇?biāo)牢伊耍疫�以為父母雙亡的叫留守兒童呢，我自己心想。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我還有點(diǎn)像留守兒童呢。老爸一直在四川，估計(jì)都忘了我了，給他打電話成天就是爸爸忙，爸爸累，爸爸馬上就回去；老媽呢，有事沒(méi)事就往外面跑，就像他人欠她錢(qián)似的。哎，好歹老爸老媽還會(huì)回來(lái)，人家留守兒童估計(jì)一兩年都見(jiàn)不到他們的爸爸媽媽?zhuān)稍鯓影景。慷遥羰貎和募乙矇蚋F的.，要不他們的爸爸媽媽為甚么成天在城市里打工啊，要留守兒童家是個(gè)好幾百座金山的人家，他們的爸爸媽媽就不用去城里遭人輕視地打工了。想到這兒，我不由有點(diǎn)同情他們了，眼睛也濕漉漉的，“真可憐啊，假如有人幫助他們就好了。”我又瞥了一眼手機(jī)，“有啦！我把文具捐給他們，讓他們有嶄新的文具用，可能會(huì)讓他們心中好受很多吶！對(duì)！就這個(gè)主張！”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，很自豪地走進(jìn)自己的臥室，翻出自己之前買(mǎi)下，但是都沒(méi)用過(guò)和沒(méi)怎樣用的文具，裝進(jìn)了一個(gè)大袋子里。然后，放在書(shū)包跟前。“嗯，好了，留守兒童們，你們有福啦！”我自言自語(yǔ)。
周一，我來(lái)斂文具。發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都帶來(lái)了自己沒(méi)怎樣用過(guò)的文具和書(shū)，還有一個(gè)書(shū)包。我忽然覺(jué)得這個(gè)世界布滿(mǎn)了愛(ài)！
在幾天后的捐贈(zèng)儀式上，我代表我班去捐文具。看到一個(gè)小女孩，看著我們班同學(xué)們的文具，又看了看書(shū)包。然后，欣喜又開(kāi)心腸笑了。
就是那次，那次捐贈(zèng)儀式，那個(gè)看著書(shū)包笑的女孩，讓我真正明白了，甚么叫關(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人4
人人都離不開(kāi)愛(ài)，人人都需要愛(ài)。愛(ài)是什么？熱愛(ài)祖國(guó)、孝順父母、尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人是愛(ài)；為爸爸端上一杯熱茶；為媽媽遞上一雙拖鞋是愛(ài)；對(duì)別人說(shuō)的一句溫情的祝福是愛(ài)；主動(dòng)扶老奶奶過(guò)馬路是愛(ài)；向陌生人送去一個(gè)真摯的笑容是愛(ài)；為貧困山區(qū)的小朋友捐一些書(shū)是愛(ài)；為殘疾賣(mài)藝者送去一塊錢(qián)……愛(ài)不是偶爾的一次付出，而是天長(zhǎng)地久、日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的結(jié)晶。
一件事，讓愛(ài)的結(jié)晶在我的`手里綻放了。
那次，我晚上正在黑虎泉和同學(xué)玩，跑著跑著，我磕在了石頭上。頓時(shí)，鮮血直流，我嚎啕大哭起來(lái)，大家立刻跑了過(guò)來(lái)，有的家長(zhǎng)給我擦流下來(lái)的血，有的同學(xué)安慰我，還有的大聲喊我爸爸……爸爸聽(tīng)到了，連水都顧不上打了，奔過(guò)來(lái)背起我就跑，累得氣喘吁吁也沒(méi)有停下。又急匆匆地給媽媽打電話，媽媽飛奔而來(lái)，趕忙打了一輛出租車(chē)，把我小心地放在車(chē)上，車(chē)飛速行駛起來(lái)，因?yàn)榭?點(diǎn)半了，路上車(chē)不多，又很近，不一會(huì)兒就到了。一路上，爸爸一直在鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)。縫針時(shí)，我十分害怕，雖然是打了麻藥，但我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，心里沒(méi)底。可事不宜遲，必須縫。于是，爸爸給我講了一個(gè)很短的笑話，我臉上還殘留著淚水，又在哈哈大笑，媽媽說(shuō)我是“哭笑不得”。過(guò)了一會(huì)兒，我笑完了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“縫完了！”“啊？”我驚訝得張大了嘴巴。晚上9點(diǎn)，爸爸疲憊不堪，卻還背著我去了“武警醫(yī)院”打“破傷風(fēng)針”，這下我又開(kāi)始害怕，哭了起來(lái)。爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“你有兩條路走，一、打針，二、鋸?fù)龋 蔽衣?tīng)后冒出了一陣?yán)浜梗橐f(shuō)：“還……還是打、打、打針吧……”好痛啊，回去后，又陪我安然入睡，爸爸一直在“半清醒”狀態(tài)下。第二天，爸爸拖著疲憊的身體去上班了。望著爸爸的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。爸爸多么愛(ài)我啊，關(guān)心我，竟不惜自己的身體！
愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；愛(ài)是一雙溫暖的手，在我們無(wú)助時(shí)，給予我們幫助和鼓勵(lì)；愛(ài)更是一條奔騰向前、永不竭止的河流，讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。同學(xué)們，伸出手來(lái)，學(xué)著去關(guān)愛(ài)他人吧，關(guān)愛(ài)我們身邊的人，關(guān)愛(ài)那些需要愛(ài)的人。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”關(guān)愛(ài)他人，讓世界更美好！
關(guān)愛(ài)他人5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……”是的，我們要關(guān)愛(ài)他人，這樣也能夠快樂(lè)自我。
記得那年冬天，天氣個(gè)性冷，寒風(fēng)刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車(chē)的時(shí)候，不知怎的，人個(gè)性多。我想：要不要等下一輛車(chē)？不行不行，要不然會(huì)遲到的。于是，我毫不猶豫地?cái)D了上去。
上了車(chē)，我找了個(gè)人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問(wèn)：“車(chē)站路有人下車(chē)嗎？”只聽(tīng)我左邊坐著的叔叔大聲地說(shuō)：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。
又坐了幾站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了。站在車(chē)上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“期望哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個(gè)聲音在我的耳邊持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)光。我又看看其他人，大家都若無(wú)其事：有的悠閑地看報(bào)紙；有的放松地玩手機(jī)；有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺(jué)，眼睛不時(shí)地抬起；有的……
這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你是少先隊(duì)員。少先隊(duì)員難道是這樣的嗎？你就應(yīng)給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你千萬(wàn)不要讓座，如果讓座就沒(méi)座了！況且那里離少年宮還有很長(zhǎng)時(shí)光呢。”我想：它們都說(shuō)得很有道理。可我反復(fù)思考，我是一名少先隊(duì)員，就就應(yīng)讓座！
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧。”說(shuō)著，我指向那里。老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒(méi)事的.！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來(lái)，滿(mǎn)臉帶著笑容的說(shuō)：“太多謝你了！”售票員阿姨對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這位小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的？我必須給你寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信！”而我去笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我就應(yīng)做的。”全車(chē)人不約而同地看著我，投來(lái)敬意的目光。雖然此刻是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
啊！讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)他人，會(huì)使我們的生活更加完美，使我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè)，也會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加密切，感情更加深厚！
關(guān)愛(ài)他人6
被上帝咬了一口的蘋(píng)果，因?yàn)樯系凼亲运降模傁矚g那些光滑美味的蘋(píng)果。正因?yàn)樯系鄣南矏?ài)，所以殘缺并不是別人的，而是上帝太過(guò)喜歡的結(jié)果。
我們同住在一片藍(lán)天下，應(yīng)該是共同住在這地球村中。無(wú)論是否存在差異，都應(yīng)該平靜地面對(duì)，“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。”無(wú)論人是否存在缺陷，都應(yīng)該平靜地對(duì)待，而不是嘲笑。
在我們身邊，也許有許多殘疾人值得關(guān)心。
大街上的背影
步履匆匆，在人海之中穿行，一不小心慌了神，也便與父母走散了，身上的錢(qián)也用完了，便打量著他們會(huì)去哪?想起他們的手機(jī)還在我這里，便尋思著爸爸的電話號(hào)碼就在這時(shí)，一個(gè)人用手觸了觸我的肩膀。本能反應(yīng)便高興的回頭，以為他們找到我了。卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)斷了手的乞討人。我只記得老師說(shuō)過(guò)，我們應(yīng)該多給那些殘疾人一些幫助與關(guān)心。于是本能的.將手伸進(jìn)口袋中，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，臉上浮出絲絲尷尬之情。不知怎么去面對(duì)眼前的這個(gè)人。于是實(shí)話實(shí)說(shuō)，擺出一副無(wú)辜的表情，他也是一愣，然后就離開(kāi)了。在他的背影中，我發(fā)現(xiàn)我顯得格外渺小。我給他的，也只是一個(gè)微笑罷了，但是如果每一個(gè)都給予，那么人得到的將會(huì)很多。
家中的光點(diǎn)
在我的家族之中，有著那么一個(gè)人，在輩分說(shuō)，他應(yīng)該說(shuō)得上是我的小舅子。他的左眼失明，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)特例，他的右眼竟然也有輕度失明，但是他總是不麻煩別人，自己的事自己做。他也是這么來(lái)教導(dǎo)我們的。即便這樣，他在家人之中爺們有多大的名氣，甚至有許多人也在偷偷地議論他，更有甚者還會(huì)明擺這架子跟他對(duì)著做，但他卻深得孩子們的歡迎，即使他在身體的殘缺，他卻有許多的朋友。甚至，我都為他打抱不平，一群孩子總是向他討教問(wèn)題，有時(shí)也玩玩游戲。我給他的，只是一絲關(guān)心。
在生活中，我們能給予那些殘疾人還有許許多多。但是，一旦我們?nèi)ス簦ブ貍麆e人，往往會(huì)給他們帶來(lái)的是深入脊髓的傷害。關(guān)愛(ài)殘疾人，也許他們比我們更為堅(jiān)強(qiáng)。只需一個(gè)樸實(shí)的動(dòng)作，一句無(wú)華的語(yǔ)言，給他們帶來(lái)的便是無(wú)比溫暖。
關(guān)愛(ài)他人7
《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)主要寫(xiě)了 小男孩哈里因車(chē)禍來(lái)到“另一個(gè)世界”，他不知道他要死多長(zhǎng)時(shí)間，不過(guò)他看見(jiàn)很多很多“人”都在前往天藍(lán)色的彼岸，哈里正等著去天藍(lán)色的彼岸時(shí)，他又想到了他的爸爸、媽媽、姐姐以及老師和同學(xué)們，哈里又掛念著他們，但是又不知道怎么樣傳達(dá)心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈——一個(gè)正在尋找媽媽、已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的“人”。阿瑟帶著哈里偷偷地溜回人間，讓哈里在“活人的世界”里，來(lái)向親人和朋友們告別，表示他的歉意和愛(ài)。不過(guò)人鬼殊途，哈里跟他們說(shuō)話傳達(dá)心聲時(shí)，他們卻不以為然，就像跟一個(gè)物體說(shuō)話，原來(lái)哈里已經(jīng)屬于“另一個(gè)世界”的“人”了，所以哈里急的就像熱鍋上的螞蟻，不過(guò)在人間，遇見(jiàn)了幾位熟“人”，面目慈祥的斯坦老人，也就是在人間尋找狗五十年的幽靈；還有一位是熱情好客的諾曼?蒂爾。
哈里下到人間時(shí)，第一個(gè)地方就是他以前的學(xué)校，跟老同學(xué)敘敘舊，哈里來(lái)到了生前上學(xué)的教室，哈里想著教室里面肯定打扮成紀(jì)念哈里的禮堂，不過(guò)哈里看了后，竟然沒(méi)給他安排紀(jì)念，哈里又看了看教室，他以前的書(shū)桌竟然給一個(gè)新學(xué)生坐著，并且他在學(xué)校的一切東西都給了那位新學(xué)生，哈里已經(jīng)恨不得把那位新學(xué)生給開(kāi)除掉了，哈里再一次把心頭隱藏起來(lái)，終于有一樣?xùn)|西把哈里心頭上的全部消滅掉了，教室后面的黑板全部寫(xiě)著關(guān)于哈里的作文，連他的最大死敵和最好的朋友都寫(xiě)了他的作文；下課了，數(shù)不盡的'學(xué)生從哈里的身上穿過(guò)，哈里又來(lái)到了操場(chǎng)，很多同學(xué)都在草地上玩耍，連死敵和最好的朋友都在踢足球，哈里很想跟他們說(shuō)句話，但是同學(xué)和老師都沒(méi)理哈里，他只能離開(kāi)學(xué)校。之后，哈里去了電影院，發(fā)現(xiàn)有很多幽靈都在這里，哈里離開(kāi)電影院后，回到他生前的家里，見(jiàn)到了他的爸爸、媽媽和姐姐，他們都在家里，哈里想把心里的話講給他們聽(tīng)，但都前功盡棄，想跟姐姐道歉，結(jié)果姐姐理都不理他。當(dāng)阿瑟找到他的媽媽時(shí)，哈里已下定決心跟阿瑟他們一起前往“天藍(lán)色的彼岸”。
看完這本書(shū)后，給我的感悟是：關(guān)愛(ài)他人、珍惜生命、熱愛(ài)生活。
關(guān)愛(ài)他人8
在手機(jī)上，突然刷到了有關(guān)自閉癥的信息。我有些開(kāi)心，因?yàn)榉斯馐怯嘘P(guān)加油的評(píng)論，我就翻了好久。
其實(shí)自閉癥一點(diǎn)都不罕見(jiàn)，在我身邊，就有一個(gè)同學(xué)，受著自閉癥的折磨。他其實(shí)算是很好了，畢竟還和我一起上學(xué)。有的自閉癥孩子，是沒(méi)辦法和別人交流的，上平常的學(xué)校的。
這個(gè)在我身邊的自閉癥同學(xué)，其實(shí)還算是比較健談的。他喜歡看書(shū)，懂的很多，所以跟同學(xué)們交流和相處，是不成問(wèn)題的。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，他有自己的想法，也善于表達(dá)，可卻還是沒(méi)辦法，在交流的時(shí)候，直視別人的眼睛。
他是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，寫(xiě)出來(lái)的文章，在用詞上，很讓我吃驚。因?yàn)橄矚g寫(xiě)東西的我，也會(huì)讀很多書(shū)，可我卻沒(méi)想到他會(huì)到這樣的地步。甚至對(duì)于很多喜歡的古詩(shī)文，他都可以完整倒背如流。其實(shí)這一點(diǎn)，和我小時(shí)候很像，因?yàn)榻?jīng)常一個(gè)人，所以更有時(shí)間去充實(shí)自己。不過(guò)，我卻更佩服他，竟然可以做到如此地步。
在我和他的第一次聊天，是比較不好的開(kāi)始。他在班上發(fā)了脾氣，甚至想要?jiǎng)邮謧肆恕Ｖ劣谑裁词虑椋乙膊惶攵嗾f(shuō)，不過(guò)錯(cuò)都是相對(duì)的，他其實(shí)，也有些無(wú)辜。其實(shí)自閉癥的孩子，一般是沒(méi)有暴力傾向的。可是，我的同學(xué)，脾氣有時(shí)，也難以控制。而我，也在一些同學(xué)的勸阻之后，上前去安慰了他。我和他說(shuō)了很久，他想要看著我，可眼神卻幾次閃躲。我發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，我開(kāi)始覺(jué)得他的不易，比我想象的更多。
我不知道別人怎么想。但每個(gè)人多多少少都會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)刻。有的人享受孤獨(dú)，有的人在孤獨(dú)中煎熬。孤獨(dú)其實(shí)并不是一件多多益善的`好事，偶爾來(lái)一下，可以讓我們平靜下來(lái)，可是成病，就讓我們生活變得不大好了。
自閉癥最大的特點(diǎn)，就是社交上的障礙。稍微內(nèi)向一點(diǎn)的同學(xué)，都會(huì)有這樣的感覺(jué)。不知道怎么和別人搭話，不知道怎么和別人成為好朋友。而自閉癥的孩子，這上面，就更嚴(yán)重了。一個(gè)人可以，但是在有些時(shí)候，沒(méi)有朋友，也會(huì)讓人感到不適。
就像我的同學(xué)。他在社交上，還是有一定的障礙，哪怕你有心那么做，也會(huì)讓他感到不自在。在不巧碰上暴雨天的時(shí)候，我可以打電話給閨蜜，讓她送來(lái)一把傘，和她一起回家喝杯熱茶。一起把雨天，演繹成一種溫情。而他，卻只能在傾盆大雨中奔跑，或者是靜靜等待雨停。
我們能夠做的，就是在能夠幫助的時(shí)候，向他們伸出援手，讓他們感受到世界的溫暖。不再冷漠，讓世界多一些愛(ài)。最起碼，不要欺負(fù)，也不要傷害。希望那些孩子們，也能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)，和我們一起去看看這個(gè)世界，經(jīng)歷一切的事物。
關(guān)愛(ài)他人9
在人生的旅途中，避免不了多多少少的挫折。這些挫折也許只是短暫的，僅僅是一場(chǎng)雷陣雨，雨后就天晴;有些就會(huì)和地震一樣，過(guò)去了，但會(huì)影響到未來(lái)，一時(shí)之錯(cuò)，造成千古恨啊!
聽(tīng)著那感人的故事，看著那一張張堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，想著自己過(guò)得是那么的幸福，禁不住感嘆：人生多么美好，我應(yīng)該去如何面對(duì)?如何去幫助那些需要的人呢?
他們需要的是什么呢?
其實(shí)，我們班里有一個(gè)需要幫助的人，他聽(tīng)力不好，說(shuō)話也不是很清楚，“聽(tīng)”人說(shuō)話只有看嘴型，很容易地適應(yīng)那心境。看著他人的說(shuō)說(shuō)笑笑，他只有看，還不知道在說(shuō)什么。和人說(shuō)話只有用紙，表達(dá)不清楚地表達(dá)，他以前怪父母，怪他們?yōu)槭裁窗阉哪敲床缓?怪世界，為什么對(duì)他那么不公平。但由于年齡的增長(zhǎng)，他也漸漸地知道只有開(kāi)朗地面對(duì)生活，才可以更好的“聆聽(tīng)”世界，和正常人一樣快樂(lè)的'生活。
好在，上帝再給他關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也給他打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)。他擁有一個(gè)很愛(ài)他的老爸老媽?zhuān)蝗嚎捎H可愛(ài)的同學(xué)。在他最難過(guò)時(shí)，最需要人安慰時(shí)，他就會(huì)打開(kāi)電腦，看看那些同學(xué)的照片，回味那和伙伴在一起的時(shí)光
他去過(guò)聾啞學(xué)校，但沒(méi)多久就回來(lái)了，他想要過(guò)正常人的生活，要體會(huì)那別人沒(méi)有的日子，和他那些死黨在一起玩。就算一句話也不說(shuō)。無(wú)聲勝有聲。不說(shuō)話中沒(méi)有猜疑，沒(méi)有顧忌，沒(méi)有聲音，只有歡笑，只有快樂(lè)，將要一直進(jìn)行下去。
他喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)還會(huì)想想長(zhǎng)大后，如果能治好耳聾，他一定比要?jiǎng)e人強(qiáng)，一定是最好的，他堅(jiān)持著，努力著，以他的行動(dòng)告訴這我們：其實(shí)他也和別人一樣，他也會(huì)為自己的夢(mèng)想努力，做在班級(jí)里的好學(xué)生，佼佼者。在社會(huì)中，做一個(gè)好公民，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。由于他親生經(jīng)歷過(guò)這，他更懂得感恩，更會(huì)去珍惜，更會(huì)去幫助他人，關(guān)心他人。讓他人得到他原本的不到的東西，讓更多人去關(guān)注那些需要被關(guān)愛(ài)的人，他為歌聲中那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好”而不斷努力著!
請(qǐng)關(guān)愛(ài)他人!關(guān)注生命!給予他們最平常的，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是難能可貴的溫暖和愛(ài)吧!
關(guān)愛(ài)他人10
關(guān)愛(ài)別人，從身邊做起“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”這句歌詞說(shuō)的好，光靠一個(gè)人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震，如果光靠一個(gè)人捐錢(qián)、捐物是毫無(wú)作用的。同樣在這個(gè)世界上，光靠一個(gè)人去關(guān)愛(ài)別人，整個(gè)地球就都會(huì)變得冷冷清清。
在20xx年的一個(gè)冬天，小區(qū)花園里新搬來(lái)一戶(hù)人家。那家人穿得不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶(hù)人家的小孩，大概跟我差不多同齡。她的臉被刺骨的寒風(fēng)吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺(jué)不到一絲的暖氣。她的身上穿著露棉花、很舊的一件小棉襖。她站立之處正是風(fēng)刮的最大的.地方，她站在那里，兩條細(xì)細(xì)的小腿一直在發(fā)抖。
很明顯她們家比較貧窮。到了夜晚，我們幾個(gè)小伙伴照例下到樓下去玩。她看見(jiàn)我們?cè)跇窍峦妫呱锨皝?lái)說(shuō)，“我可不可以跟你們一起玩游戲呢?”，還沒(méi)有等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)熱心又急性子的伙伴爽快地答應(yīng)了。于是我們就一起玩了起來(lái)。
那天夜里，烏云密布，天空中看不見(jiàn)月亮和星星，可以說(shuō)是“伸手不見(jiàn)五指”。一個(gè)叫陳思雅的伙伴頭望著天空自言自語(yǔ)到：“看來(lái)很快就要刮大風(fēng)了。”陳思雅突然冷不丁地說(shuō)了這樣一句話，把我們正津津有味玩著游戲的小伙伴都嚇了一大跳，但我們都沒(méi)有把陳思雅的話放在心上，因?yàn)楫吘故沁@么小的孩子嘛，怎么可能會(huì)有先知呢!我們正玩的起勁呢，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)。因?yàn)槲覀兌即┲拿抟\，所以只有那個(gè)女孩一個(gè)人哆嗦著。陳思雅看不過(guò)去了說(shuō)：“見(jiàn)死不救可不是我的風(fēng)格。”
正想著，陳思雅把她的手牢牢牽住，把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了這件暖暖的棉襖。現(xiàn)在她是穿在身上，暖在心里。“啪嗒!”一聲她的一顆眼淚從眼眶里掉了出來(lái)。陳思雅望著她沉默了。接著又是一連串的“啪嗒……”幾聲過(guò)后，陳思雅這才明白這是感激的淚水。她開(kāi)心的笑了，陳思雅望著她，嘴角隱約閃現(xiàn)出一絲的笑容，幾個(gè)小伙伴在一起幸福快樂(lè)地笑了起來(lái)。
是啊!關(guān)愛(ài)別人是一種美德，你也會(huì)開(kāi)心，被關(guān)愛(ài)的人也會(huì)開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)他人11
記得在五年級(jí)的暑假中，我去圖書(shū)大廈購(gòu)買(mǎi)參考資料，我關(guān)愛(ài)他人的作文。正當(dāng)我專(zhuān)注地翻閱書(shū)籍時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書(shū)，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處，有一個(gè)大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽?zhuān)贿吙蓿匆馑际窃趯で髱椭Ｎ壹泵ε苓^(guò)去把他扶起來(lái)，擦擦他臉上的淚水。問(wèn)：“你為什么哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點(diǎn)頭，接著又禁不住“哇”的大哭起來(lái)，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來(lái)幫你找媽媽?zhuān)梢詥帷！毙∧泻u漸地停止了哭聲，非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)的小男孩由于找不到媽媽?zhuān)薜脻M(mǎn)身大汗，臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的'親人，我了解了小男孩子的具體情況，他叫小強(qiáng)，和媽媽來(lái)買(mǎi)書(shū)，自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強(qiáng)一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影。可那天正巧是周末，來(lái)買(mǎi)書(shū)的人要比平時(shí)多一倍還多，小強(qiáng)年齡又小，也說(shuō)不清媽媽具體穿著長(zhǎng)相，我?guī)е?qiáng)不停地在人群中來(lái)回穿梭，但始終也不見(jiàn)“親人”的身影。這下可把我難住了，找親人真是比解一道數(shù)學(xué)題還要難上加難，作文大全《我關(guān)愛(ài)他人的作文》。這下怎么辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ摇?/p>
我和小男孩到三樓工具書(shū)附近站下尋視著過(guò)往的人，此時(shí)我心里也非常著急，恨不得忙上幫小強(qiáng)找到媽媽?zhuān)业纳砩夏樕弦裁俺隽舜鬂M(mǎn)。小男孩也時(shí)常用企盼的眼神看著我，好象在說(shuō)：“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心里想：小強(qiáng)的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了，應(yīng)該想一個(gè)更好的辦法。就在這時(shí)，我突然起到，我小時(shí)候和親人走散，是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室，幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。
我們找到一位在那里工作的阿姨，把事情經(jīng)過(guò)告訴了她。那里的工作人員很熱情，并及時(shí)把小強(qiáng)與媽媽走失的消息播報(bào)出去。不過(guò)5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室，此時(shí)小強(qiáng)見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑑芍谎郾牭么蟠蟮模活櫼磺袚湎蛄藡寢尅Ｄ缸觽z悲喜交集緊緊地抱在一起，我見(jiàn)此情景也為她們的相逢感動(dòng)得落下了眼淚。這時(shí)我看見(jiàn)她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開(kāi)了廣播室。走在回家的路上，心想：“雖然今天沒(méi)買(mǎi)到參考資料，但我心里甜滋滋的，因?yàn)椋医裉鞄椭?qiáng)成功的找到了親人，這是我成長(zhǎng)中最值得喜悅的一件事。
喜悅是花朵，綻放出光明和希望；喜悅是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。在成長(zhǎng)過(guò)程中只要時(shí)時(shí)想著付出與奉獻(xiàn)，成功的喜悅就會(huì)時(shí)常伴你左右。
關(guān)愛(ài)他人12
小時(shí)候上幼兒園，我都要經(jīng)過(guò)兩條馬路，每次媽媽總是緊緊攥著我的手，不斷地重復(fù)著："綠燈才可以過(guò)馬路，不然會(huì)有危險(xiǎn)。"我知道這是媽媽對(duì)我生命的呵護(hù)。現(xiàn)在，每天早上我去上學(xué)的時(shí)候，爸爸總是叮囑著我："注意安全，走路要走人行道。"我明白這是讓我懂得珍惜自己。放學(xué)的時(shí)候，老師們也總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒著我們："同學(xué)們，走路要遵守交通規(guī)則，不要亂跑，亂闖！"我懂得這是要我們對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
寒假里我去北京，發(fā)生了一件更讓我刻骨銘心的事情，讓我明白生命的可貴。
那天中午，接送我們的專(zhuān)車(chē)停在停車(chē)位上，領(lǐng)隊(duì)下車(chē)給我們買(mǎi)快餐，車(chē)門(mén)沒(méi)有關(guān)。突然，車(chē)窗外傳來(lái)刺耳的剎車(chē)聲，順著聲音望去，一輛車(chē)停在路旁，旁邊躺著被車(chē)撞倒的人。我們都驚呆了，看著眼前的畫(huà)面心里揪揪的，擔(dān)心那人是否活著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在前面的宣宣不見(jiàn)了蹤影，我大聲喊道："李老師，宣宣在哪里？"李老師回過(guò)神來(lái)，一下子急得像熱鍋上的螞蟻，臉通紅大叫道："誰(shuí)看見(jiàn)她了，人呢？"全車(chē)的`人都傻眼了，外面的車(chē)禍已經(jīng)讓我們觸目驚心，宣宣又突然失蹤，這不是雪上加霜嗎？怎么辦，下車(chē)找，怎么找？正當(dāng)大家不知所措時(shí)，領(lǐng)隊(duì)來(lái)了，他身后跟著宣宣。大家瞪大了眼睛責(zé)怪地問(wèn)道："你跑哪里去了？"宣宣低著頭不敢看大家，過(guò)了好一會(huì)兒才吞吞吐吐地說(shuō)："我去找衛(wèi)生間了。"李老師長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，拉著她的手，委婉地說(shuō)："宣宣，你去衛(wèi)生間要和老師說(shuō)一聲，剛才多可怕，你看見(jiàn)了嗎？"宣宣滿(mǎn)臉的淚水點(diǎn)著頭，李老師撫摸著她的頭繼續(xù)說(shuō)著："你媽媽把你交給我，我要對(duì)你負(fù)責(zé)的，北京是個(gè)大城市，車(chē)多人多，不能有半點(diǎn)疏忽的，下次要記得跟老師說(shuō)。"看著窗外血淋淋的慘狀，我們的心都很痛。
這一刻，我的眼淚也流了出來(lái)，怕那個(gè)人死去，怕看不見(jiàn)宣宣，怕看不見(jiàn)親人，怕見(jiàn)不到老師同學(xué)，怕很多很多。這一刻，讓我明白生命是多么的可貴，失去就不會(huì)再來(lái)；這一刻，我想對(duì)身邊的人說(shuō)："讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同關(guān)愛(ài)他人，珍惜自己的生命！"
關(guān)愛(ài)他人13
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在.我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的.蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅.”正因?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感.老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的'!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!
記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買(mǎi)衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè).字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心.這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!
關(guān)愛(ài)他人14
關(guān)愛(ài)別人，從身邊做起“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”這句歌詞說(shuō)的好，光靠一個(gè)人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震，如果光靠一個(gè)人捐錢(qián)、捐物是毫無(wú)作用的。同樣在這個(gè)世界上，光靠一個(gè)人去關(guān)愛(ài)別人，整個(gè)地球就都會(huì)變得冷冷清清。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是的，我們要關(guān)愛(ài)他人，這樣也可以快樂(lè)自己。
記得那年冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車(chē)的時(shí)候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車(chē)?不行不行，要不然會(huì)遲到的.。于是，我毫不猶豫地?cái)D了上去。
上了車(chē)，我找了個(gè)人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問(wèn)：“車(chē)站路有人下車(chē)嗎?”只聽(tīng)我左邊坐著的叔叔大聲地說(shuō)：“有!”真是天助我也，正好有座位坐了。
又坐了幾站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了。站在車(chē)上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座?”這個(gè)聲音在我的耳邊持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。我又看看其他人，大家都若無(wú)其事：有的悠閑地看報(bào)紙;有的放松地玩手機(jī);有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺(jué)，眼睛不時(shí)地抬起;有的……
這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你是少先隊(duì)員。少先隊(duì)員難道是這樣的嗎?你應(yīng)該給老人讓座呀!”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你千萬(wàn)不要讓座，如果讓座就沒(méi)座了!況且這里離少年宮還有很長(zhǎng)時(shí)間呢。”我想：它們都說(shuō)得很有道理。可我反復(fù)思考，我是一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該讓座!
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧。”說(shuō)著，我指向那里。老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧!”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒(méi)事的!”這樣，老奶奶才放心地坐了下來(lái)，滿(mǎn)臉帶著笑容的說(shuō)：“太謝謝你了!”售票員阿姨對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這位小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的?我一定給你寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信!”而我去笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”全車(chē)人不約而同地看著我，投來(lái)敬意的目光。雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
啊!讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)他人，會(huì)使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè)，也會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加密切，感情更加深厚!
關(guān)愛(ài)他人15
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。
當(dāng)你的筆寫(xiě)不出來(lái)字了，一轉(zhuǎn)頭，桌子上會(huì)奇跡般的出現(xiàn)一支筆。當(dāng)你遇到難題時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有人再幫你一起尋找解決方法……
我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)！
說(shuō)到關(guān)心啊，讓我想起了一個(gè)故事：
一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿(mǎn)了秘密的汗珠，那一刻她突然想到了他的女兒。
于是，阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果真成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我真的感謝你讓我扎了第三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太過(guò)于緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真的不敢給您扎了。”
阿姨告訴小護(hù)士，阿姨也有一個(gè)與她差不多大的.女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容與鼓勵(lì)。
當(dāng)我們?cè)陉P(guān)心別人的時(shí)候，我們的心靈也充滿(mǎn)了陽(yáng)光，回響著音樂(lè)，啟發(fā)著靈感。懷著這樣一顆心存關(guān)愛(ài)心靈的人，他一定能夠有樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的一切，聆聽(tīng)世間的美好。懷著這樣一顆心存他人的人，他一定會(huì)贏得別人的關(guān)愛(ài)與尊重，成為崇高偉大的人。
這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的！
也許有人會(huì)說(shuō)人情淡薄，無(wú)需關(guān)愛(ài)。可是，世間的一切只有在心靈的默契中才能發(fā)展。大豆與根瘤菌正是因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛(ài)才得以茁壯成長(zhǎng)。牧羊犬與羊群正是由于彼此關(guān)心才有了戰(zhàn)勝羊群的力量，因此，人與人之間互相關(guān)愛(ài)，就可以構(gòu)建和諧美好的社會(huì)，凈化一片藍(lán)天。
我知道世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西，用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，只要你去關(guān)心他們就會(huì)從他們身上獲得更多的關(guān)心。
讓我們的心中為他人綻放一朵美麗的花，撐起一片藍(lán)色的天，共同凈化世界，演繹美好的明天！
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