關(guān)愛(ài)主題的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)主題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)主題的作文1
爺爺，奶奶今年年紀(jì)已經(jīng)接近70歲了，可是口齒依舊清晰，身子骨依舊硬朗，依舊精神煥發(fā)。還擁有一顆樂(lè)于助人，關(guān)心別人的心。
一天，退休的老人們舉行了一次野炊活動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有說(shuō)的太仔細(xì)，所以很多老人們都沒(méi)有帶吃的。而爺爺奶奶卻帶了許多吃的，爺爺奶奶看著那些沒(méi)有帶吃的老人，再看看自己帶的，毫不猶豫的拿去幾個(gè)饅頭，面包和倆瓶水，朝他們走去，面帶笑容地說(shuō)：瞧你們沒(méi)帶吃的，不吃飯?jiān)趺葱校窟@幾個(gè)饅頭面包，先勉強(qiáng)吃吧！哎呀，這，你們真是，那真是謝謝咯！可是爺爺奶奶回到自己的位置卻看到只有一個(gè)饅頭，一瓶水！咋辦呢？沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系，咱們回家再吃也行！就這樣，爺爺奶奶餓著肚子回了家。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)在我身上烙印了下來(lái)。
那是個(gè)冬天的清晨，下著小雨，爺爺騎著摩托車，載著我去上幼兒園，突然，一個(gè)下坡，爺爺急剎車，由于雨天路滑，車子歪向了一邊，眼看車子要倒了，爺爺不顧自己和車先把手伸過(guò)來(lái)不讓我碰到地上，而爺爺?shù)耐葏s刮了個(gè)洞，還直問(wèn)：貝貝，你摔到哪里了沒(méi)有啊？疼不疼啊？我搖了搖頭。爺爺勉強(qiáng)的笑了一下，立刻變的極其痛苦，然后，爺爺艱難的，竟然把我背回來(lái)家！回家后，家里來(lái)了好多人看爺爺，可是爺爺依舊用幽默地口氣說(shuō)：哈！不就破了個(gè)小洞嘛，就流了那么點(diǎn)血，也沒(méi)有事，再說(shuō)流血瘦身么！爺爺想起什么似的，急忙問(wèn)：我孫女有沒(méi)有事兒？哎呦，丁師傅，就您有事，您孫女啥事沒(méi)有！爺爺聽(tīng)了，才呼了口氣，而我卻還在為今天不用去上幼兒園的事兒高興呢
孫女呦，要多多幫助人，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)鍋，贈(zèng)人玫瑰，手有余香？聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)幫助他人，必有回報(bào)？
聽(tīng)，爺爺奶奶又在說(shuō)著教育我的話嘍！
關(guān)愛(ài)主題的作文2
無(wú)量的史甩=柝愛(ài)，讓人布謙決定疑念……——題記
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的記錄。一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦＃碜又贝蚧巍](méi)辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？
正在我焦急的時(shí)候，突然家里門鈴響了，媽媽打開(kāi)門一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱M(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭^(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福…生活中只有充滿愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
關(guān)愛(ài)主題的作文3
肖邦曾說(shuō)過(guò)："愛(ài)國(guó)高于一切".是啊，愛(ài)國(guó)是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
讓我們一起來(lái)品味書中那一個(gè)個(gè)感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的獎(jiǎng)項(xiàng)，但這必須更改國(guó)籍，獎(jiǎng)杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎(jiǎng)杯與祖國(guó)之間，她毫不猶豫地選擇了祖國(guó)；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會(huì)認(rèn)為這有點(diǎn)小題大做了，但她用自己的行動(dòng)證明了她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下，親人的呼喚并沒(méi)能把他叫醒，而國(guó)歌卻喚醒了他，可見(jiàn)祖國(guó)在他心里占有多大的份量……
同學(xué)們，相信這些故事你們也一定讀過(guò)，它們是否撥動(dòng)著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國(guó)旗時(shí)不行隊(duì)禮、不行注目禮，不唱國(guó)歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾、國(guó)旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來(lái)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小毛病，但都是對(duì)祖國(guó)不尊重，不熱愛(ài)的表現(xiàn)。
小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛(ài)國(guó)光輝的舉動(dòng)，而我們小學(xué)生現(xiàn)在可以做的有很多：如每天多認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字；多背誦一首古詩(shī)；多欣賞一曲中國(guó)民歌；更多地了解祖國(guó)璀璨文化；時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國(guó)發(fā)生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們，一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件事可體現(xiàn)一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，為我們的祖國(guó)增添光彩！
關(guān)愛(ài)主題的作文4
老師，你是一個(gè)辛勤的園丁，用自己的辛勤澆灌著我們；你是一支不知名的紅燭，燃燒著自己，照亮著別人；你是晶瑩的露珠，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，無(wú)私地滋養(yǎng)我們。你是知識(shí)的源泉，讓學(xué)習(xí)像潺潺的小溪一樣流進(jìn)我的腦海；你靈巧的雙手在我幼小的心靈中播下了文學(xué)的種子。
一張圓臉，高高的鼻梁上架著一副帶有哲學(xué)家魅力的眼鏡，透明鏡片后面藏著一雙敏銳的眼睛，這就是你，一個(gè)平凡而令人印象深刻的老師。你沒(méi)有普通人稱贊的甜美笑容，卻有著普通人無(wú)法擁有的對(duì)學(xué)生的深愛(ài)。
每天早上，當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你總是習(xí)慣于掃描我們這些大聲朗讀的人。然后，你打開(kāi)窗戶，讓原本沉悶的教室一下子變得通風(fēng)涼爽。中午天氣悶熱，你為我們打開(kāi)電風(fēng)扇，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；夜幕降臨，天黑了，你為我們打開(kāi)熒光燈。突然，原本漆黑的教室在你開(kāi)燈的一瞬間變得明亮起來(lái)。這就是你，我親愛(ài)的老師。
語(yǔ)文課，上課不專心，偷偷搞小動(dòng)作。然而，當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，你犀利的眼神把我從自滿拉回到了你生動(dòng)的語(yǔ)文課堂。我上體育課的時(shí)候，同學(xué)們玩得很開(kāi)心。但是你把我拉到一邊，叫我上課要遵守紀(jì)律，不然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有一次我考了80多分。這時(shí)候我很沮喪，直到這時(shí)，我才清楚的意識(shí)到，我的學(xué)習(xí)和紀(jì)律已經(jīng)給我敲響了警鐘。下課后，你把我叫到辦公室，耐心地用溫和的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)我，還有些訓(xùn)斥，叫我好好學(xué)習(xí)，努力考上增城中學(xué)。窗外蟬鳴不止，室內(nèi)老師渴。看著老師，我很尷尬，心里一直在感謝我。這個(gè)時(shí)候，我真的很想變成一滴露水，滋潤(rùn)老師的喉嚨，變成手帕，抹去老師的汗水，變成微風(fēng)，帶走老師的熱度。老師那么關(guān)心我，我怎么可能不守紀(jì)律？
老師，謝謝！謝謝你是一個(gè)平凡又令人敬佩的老師。請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)“謝謝你，老師！”
關(guān)愛(ài)主題的作文5
愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。
積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心。
弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
關(guān)愛(ài)主題的作文6
每個(gè)人每天都會(huì)遇到許多陌生人，而每個(gè)陌生人給我們的印象卻不相同，當(dāng)你遇到困難或危急時(shí)刻，向你伸出援助之手的那個(gè)人，給你的感覺(jué)卻是暖暖的。
記得去年夏天的一個(gè)早上，我獨(dú)自乘車去上學(xué)，到站下車的時(shí)候，人們前后擁擠。我不小心，一只腳踩空，瞬間摔下車來(lái)。這可是夏天，都穿著短衣短褲。頓時(shí)我疼得大叫起來(lái)，蹲在那兒，一時(shí)站不起來(lái)。我本能地向下看了一眼，“哎呀！”左腿膝蓋摔爛了小巴掌大的皮，血肉模糊，沾著泥土，還流著血，我無(wú)助地哭泣起來(lái)，心里喊著：“老爸，快來(lái)救我啊！”可他怎知道我摔傷了呢？就在這時(shí)，我淚眼恍惚看到一個(gè)陌生人彎腰站在我面前，關(guān)切地問(wèn)：“小同學(xué)，摔著啦。”“這不明擺著嗎，還用問(wèn)？”我心里說(shuō)，依然傷心的哭，“光哭是解決不了問(wèn)題的，你先告訴我你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)，讓你家長(zhǎng)快來(lái)送你上醫(yī)院，好嗎？”“對(duì)呀！”我“嗯”了一聲，算是答應(yīng)著。電話打通了，我才正經(jīng)地打量著眼前的這個(gè)人：四十歲左右，濃眉大眼，很英俊，讓人看得很舒服。我應(yīng)叫他叔叔吧！“謝謝叔叔！”我脫口而出，叔叔面帶微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭并同時(shí)抽出紙巾，一邊為我清理傷口，一邊陪我聊天，我的疼痛感好像減輕了一些，“來(lái)，上車休息會(huì)兒！”叔叔扶著我，坐上了副駕駛位上，為了分散我的注意力，減輕我的疼痛感，叔叔打開(kāi)了車上的微型電視，《火藍(lán)刀鋒》啊！我最愛(ài)看了！這時(shí)我被蔣小魚的機(jī)智勇敢所震撼，我要向勇敢者學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝眼前的傷痛。
今天，我受了傷是很不幸的，但是遇到助人為樂(lè)的好叔叔是有幸的，在和叔叔分手之時(shí)，我卻感到有些依依不舍，我和爸爸目送著叔叔的車駛?cè)氪鞑幌⒌能嚵髦校Ｋ宦菲桨玻?/p>
關(guān)愛(ài)主題的作文7
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。朋友，是我們播下友愛(ài)、溫情的種子，在彼此之間慢慢地發(fā)芽、成長(zhǎng)。我的好朋友——薛昌宏，就帶給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在一片歡笑聲中同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了學(xué)校。我也高興地跑出教室急著回家，因?yàn)槲以谙挛缗龅搅藡寢專沂悄敲吹母吲d，終于不用去小飯桌了。
但誰(shuí)知“塞翁失馬、焉知非福”，就在我踱步上樓梯的時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的跌倒釀成大禍，以至于去眼科醫(yī)院縫了十二針，狼狽地回到家中。
第二天清晨，媽媽給班主任老師請(qǐng)了個(gè)假，讓我在家好好休息，這一天我躺在床上，心中無(wú)比焦急。
下午放學(xué)的時(shí)間到了，我躺在床上，急切地盼著媽媽回來(lái)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門聲，我打開(kāi)門一看，竟然是我的好朋友——薛昌宏，他和他媽媽走進(jìn)了門，說(shuō)明了他們的`來(lái)意，原來(lái)是要給我補(bǔ)課。
他們是怎么來(lái)的?打車還是開(kāi)車?不可能，他們家沒(méi)車，也舍不得打車。走著!只能是走著!我的眼眶有些濕潤(rùn)，薛昌宏不求回報(bào)地給我補(bǔ)課，不愧和我是好朋友。
我讓他們坐在沙發(fā)上，倒上一杯香茶，然后便開(kāi)始了補(bǔ)課。
不多久，便復(fù)習(xí)好了，媽媽也回家了。執(zhí)意讓他們吃完晚飯?jiān)僮摺Ｋ麄円?jiàn)媽媽執(zhí)意要求，也不好拒絕，只好答應(yīng)了吃飯。
飯做好了，兩大家子人坐在一起吃著香噴噴的飯菜，有說(shuō)有笑、其樂(lè)融融。
深黑的夜幕已經(jīng)落下，大大小小的星星布滿了夜空，他們母子倆穿上外衣，走向那個(gè)黑幕的里面。在美麗的月光下，那一高一矮兩個(gè)身影在夜幕中慢慢遠(yuǎn)去，直到消失……
那彎美麗的月光，道盡了我內(nèi)心中的感激之情。那兩個(gè)身影雖已遠(yuǎn)去，但這段記憶無(wú)法從我的心頭抹去，因?yàn)樗麄兇砹岁P(guān)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)主題的作文8
無(wú)盡芬芳落盡，惟有綠樹依然。朋友像醫(yī)生，關(guān)愛(ài)像膏藥。朋友使心靈不再孤獨(dú)，關(guān)愛(ài)使心靈得到安慰。關(guān)愛(ài)別人，也是在關(guān)愛(ài)自己。
四年級(jí)的一天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。她走進(jìn)教室，羞澀的低著頭，悄悄的用余光瞅了瞅四周的同學(xué)，順著班主任老師指的方向慌忙走到一個(gè)空座位上。
中午放了學(xué)，在我們小飯桌排隊(duì)盛飯的時(shí)候，我正巧站到了她后面。我拍了拍她的肩膀，她顯然被嚇了一跳，我說(shuō)：“你就是新來(lái)的同學(xué)吧 ?你叫什么名字?”她怯怯的說(shuō)：“我叫……張慕涵，你是…..哪個(gè)班的?”我笑到：“知道你轉(zhuǎn)來(lái)的，還能有幾班的同學(xué)啊!”于是我們交談起來(lái)，談得很投機(jī)。從此以后我們成了形影不離的好朋友，一起去小飯桌，一起玩游戲，快活親密的像一個(gè)人。
可是，再好的朋友也有吵架的一天。天有不測(cè)風(fēng)云，很多同學(xué)成為了她的朋友，漸漸的我們疏遠(yuǎn)了，雖說(shuō)還坐在一起，但是一句話也沒(méi)有了。我們創(chuàng)造了一個(gè)新紀(jì)錄-----一個(gè)月都沒(méi)有說(shuō)話。
眼看著我們的友誼大樹漸漸枯萎，可是卻沒(méi)有一個(gè)人去澆水、施肥，樹葉上也閃著冰冷的淚珠。
有一天，我忘記記作業(yè)了，別的同學(xué)放學(xué)已經(jīng)走得差不多了，正好她在值日，走投無(wú)路只好去問(wèn)她。我忐忑不安的想，如果她不告訴我，那我……可是我的擔(dān)心是多余的，她不僅告訴了我作業(yè)，還關(guān)切的說(shuō)：“今天的作業(yè)，老師說(shuō)要求簽字，你可別忘了哦!”那一刻，她的話像一碗熱騰騰的雞湯，溫暖了我的心靈，融化了我心中的冰塊。從此，我的身邊又多了一個(gè)人，兩個(gè)人又變成了一個(gè)人。一切又重新開(kāi)始。
友誼是播下種子，慢慢的生根、發(fā)芽，兩個(gè)人的樹需要共同哺育。如果有了傷口，要用關(guān)愛(ài)的創(chuàng)可貼修復(fù)。兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，就這樣
關(guān)愛(ài)主題的作文9
愛(ài)國(guó)，這個(gè)詞似乎離我們十分遙遠(yuǎn)，其實(shí)，仔細(xì)想來(lái)，它近在咫尺。
作為一個(gè)學(xué)生，愛(ài)國(guó)就是好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。實(shí)際上，我們哪里又只是一個(gè)學(xué)生？我們還是一個(gè)個(gè)小公民，一個(gè)個(gè)可以愛(ài)國(guó)的小公民。那么，小公民又該如何愛(ài)國(guó)呢？
作為一名初中生，我們不僅可以通過(guò)好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法來(lái)報(bào)效祖國(guó)，還可以做很多事。
20xx年5月12日14點(diǎn)28分，汶川告急，北川告急，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了我們，無(wú)數(shù)原本幸福的家庭分崩瓦解，災(zāi)區(qū)人民流離失所。事發(fā)后，社會(huì)各界都毫不猶豫的向受災(zāi)人民伸出了熱情的援手。涌現(xiàn)出了一件件感人事跡。作為一個(gè)小公民，我們不能坐視不管，我們同樣也可以盡自己的一份微薄之力，把自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，把我們的文具捐給那些因?yàn)槭転?zāi)而失去雙親的小伙伴，貢獻(xiàn)一片愛(ài)心，難道這就不是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎？
是的，我們小，不能去危險(xiǎn)的地方做志愿者，但是我們可以為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量：義務(wù)植樹、宣傳甲型流感的預(yù)防方法、宣傳環(huán)保知識(shí)……我們還小，雖然不能遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，但是我們可以從身邊做起，從小事做起，用我們的熱忱來(lái)愛(ài)國(guó)！
大事我們做不來(lái)，小事我們可絕不含糊：在日常生活中，我們可以做到尊老愛(ài)幼、不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話、在公共場(chǎng)時(shí)所給老弱病殘?jiān)凶屪腥A民族的傳統(tǒng)美德由我們繼承并得以發(fā)揚(yáng)光大，這更是我們愛(ài)國(guó)的行為！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天……”誰(shuí)說(shuō)我們小，我們不能愛(ài)國(guó)？我們會(huì)盡我們最大的努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明給你們看！我們小，我們也能愛(ài)國(guó)！
關(guān)愛(ài)主題的作文10
關(guān)心就是關(guān)心，就是愛(ài)。在我們身邊，每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)。
那天晚上，天空烏云密布，下著傾盆大雨。天空中不時(shí)雷聲隆隆。我埋下頭，撐著傘向公交車站走去。我看了看手表，看公共汽車是否來(lái)了。突然，我看到一個(gè)大約五六歲的小女孩，獨(dú)自站在雨里。她全身都濕透了，周圍沒(méi)有其他人，也沒(méi)有傘。
她迷路了嗎？她在等父母嗎？或者。一連串的問(wèn)題涌上心頭，我想：她現(xiàn)在害怕了嗎？好像一個(gè)人在雨中站了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間！這樣下去不是個(gè)辦法。如果你再淋雨，你會(huì)生病的！沒(méi)多想。我從斑馬線上快步走到小女孩面前，把傘斜靠在她身上。她很快開(kāi)始看著我，驚訝的目光漸漸消失，她又低下頭。我抓住這個(gè)小細(xì)節(jié)，蹲下身子，和藹地對(duì)小女孩說(shuō)：“小姐姐，你在等人嗎？”小姑娘沉默了，可能她覺(jué)得我是壞人吧！“別怕，姐姐是來(lái)幫你的，不是壞人！”我接著對(duì)她說(shuō)。她沉默了一會(huì)兒，慢慢抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“我。我失去了母親，我太害怕了，我想回家。”小女孩的話音剛落，我就看到公交車緩緩向公交車站駛來(lái)。這時(shí)，我猶豫了。該送小姐姐回家還是先走？既然我說(shuō)我是來(lái)幫小姐姐的，那就先把小姐姐送回她家吧。“你家在哪里？姐姐會(huì)送你回家的。”我說(shuō)。小姐姐告訴了我她家的地址，我在腦海里思考著去她家的路線。然后我拉著小姐姐的手往她家走去。
十分鐘后，我和小姐姐在一棟樓下面停下來(lái)。她開(kāi)心地抬起頭，露出一個(gè)大大的笑容，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你帶我回家。我先上去！”我也淡淡的笑了笑，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)不好意思被感謝！
我默默看著她上去，然后轉(zhuǎn)身走回我等公交車的公交車站。一路上心情很好，邊走邊哼著歌。
每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心別人。世界上多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。
關(guān)愛(ài)主題的作文11
我們每一個(gè)人就像一株株小樹苗，社會(huì)大家庭就像泥土，而水則像人與人之間的關(guān)愛(ài)。這些愛(ài)，是我們彼此無(wú)法缺少的，如果缺少了，你肯定是個(gè)成長(zhǎng)不健康的人。下面，我來(lái)講講兩件發(fā)生在我調(diào)皮弟弟身上的事情。
一天，我的弟弟在上完洗手間，一不小心跟同學(xué)撞了一下，手肘被撞受傷了，衣服也被抹了一道黑印子。他的同學(xué)連忙跑過(guò)去，問(wèn)這問(wèn)那，還扶他到辦公室給老師看。老師處理好他的傷口后，同學(xué)們都很關(guān)心他，都去詢問(wèn)他受傷的情況，有些還在安慰他……
看到這一幕，我深深地感動(dòng)了，心想:如此頑皮的弟弟竟能得到同學(xué)們的關(guān)心，這些同學(xué)的小小心靈該是多么善良啊!
另一件，也是關(guān)于我弟弟和他的同學(xué)們的。一天下午，我眼瞅著時(shí)間一分一秒地過(guò)去要接近上課時(shí)間了，我心急如焚，急著趕去學(xué)校——因?yàn)橐t到了。弟弟剛準(zhǔn)備好，我就拽著弟弟走了。“姐，我……”弟弟剛說(shuō)一半，我就打斷他的話:“我什么?快走!要遲到了!”于是我不由分說(shuō)把弟弟地把弟弟拉到學(xué)校。
到了學(xué)校，我把他安頓好，就準(zhǔn)備上樓了。突然，弟弟叫住了我:“姐!”，他接著說(shuō):“我……沒(méi)帶白紙……”我猛地一回頭，盯著貼在潔白的墻上的課程表，原來(lái)這一節(jié)是美術(shù)課!此時(shí)，我便想到了家里書桌上的一疊厚厚的A4紙，和弟弟在家里時(shí)不肯來(lái)上學(xué)的原因。我心想：這該怎么辦?回家拿?還是去小店買?但都來(lái)不及了…… “曾易煬，給你吧!”坐在他前面一個(gè)小女孩說(shuō)道。我發(fā)現(xiàn)她手里的拿著一張A4紙。曾易煬接過(guò)白紙，高興地說(shuō)了聲:“謝謝!”我一邊上樓梯一邊想:愛(ài)護(hù)弟弟的同學(xué)可真多，也許，這就是老師和爸爸所說(shuō)的“友愛(ài)”吧!
社會(huì)上有著許許多多像我們這樣的“小樹苗”，這些“小樹苗”需要水需要泥土，需要愛(ài)。正是因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)一滴愛(ài)的存在，這個(gè)世界才如此的五彩繽紛!
關(guān)愛(ài)主題的作文12
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這不正是對(duì)母愛(ài)最好的描述嗎？我想這世上沒(méi)有哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子、不關(guān)愛(ài)自己的孩子。在世界上最關(guān)心我的人也是我的媽媽，小時(shí)候我很調(diào)皮，十分好動(dòng)。為了鍛煉我的耐性，讓我能坐得住，靜下心來(lái)學(xué)點(diǎn)什么，媽媽決定讓我學(xué)習(xí)畫國(guó)畫，因?yàn)閶寢尶次液軔?ài)涂鴉，并且媽媽認(rèn)為學(xué)習(xí)繪畫對(duì)培養(yǎng)我的觀察能力和審美能力也有好處。
我清楚地記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我只能安靜地坐幾分鐘，是媽媽抱著我坐在板凳上用毛筆練習(xí)畫各種各樣的線條和圖形，鼓勵(lì)我堅(jiān)持練習(xí)。慢慢地我坐在那練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，能連續(xù)坐半個(gè)小時(shí)了、甚至是一個(gè)小時(shí)了。學(xué)畫國(guó)畫是一件挺辛苦的事，這四年時(shí)間里，我曾好幾次跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了！”、“媽媽總是讓我做我不想做的事”或哭鬧著耍賴。可媽媽說(shuō)：“你自己答應(yīng)的事，就一定要做到。媽媽相信你一定會(huì)學(xué)好的！”、“做任何事情都要有毅力，堅(jiān)持到底，不能知難而退！”于是，我又坐到了板凳上，開(kāi)始一遍又一遍的練習(xí)。而始終陪伴在我身邊鼓勵(lì)我的是媽媽！無(wú)論是傾盆大雨，雷電交加，還是刮著刺骨的寒風(fēng)，媽媽總是堅(jiān)持陪同我去少年宮學(xué)繪畫，甚至她發(fā)燒時(shí)也不會(huì)放棄送我去上課。我永遠(yuǎn)記得在無(wú)數(shù)個(gè)炎熱的夏日我練習(xí)畫畫時(shí)，是媽媽站在我身后輕輕地為我扇扇子，而她自己則滿頭是汗。
功夫不負(fù)有心人，我越畫越好。先后參加了很多次全國(guó)書畫大賽，并且還獲得了很多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)牌，我知道我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，都有媽媽的付出和心血。沒(méi)有媽媽的關(guān)心和耐心，我不會(huì)有這些進(jìn)步。在媽媽的關(guān)愛(ài)中我不斷成長(zhǎng)，我非常感謝我的媽媽！也同樣非常愛(ài)我的媽媽！
關(guān)愛(ài)主題的作文13
這學(xué)期 ,開(kāi)學(xué)不久,一個(gè)晚上我在床上來(lái)去這樣也睡不著。胸口好像被東西塞住了一樣,透不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我走出房門,一股東西從咽喉”飛奔”了出來(lái).去到醫(yī)院才知道是腸胃炎,打完吊滴,已經(jīng)是9點(diǎn)多了,什么東西都沒(méi)吃就沖沖忙忙上學(xué)去了.肚子太餓,回到學(xué)校,眼冒金星,腦袋里好像有幾百個(gè)小鬼在敲, 胃又不舒服.對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是世界末日!我實(shí)在撐過(guò)不下去了,跑到手盤前在咽喉里,呆了很久的東西,就像從鳥籠里的飛出的小鳥,吐出來(lái)的全是藥.我的心跳得很快,我很害怕同學(xué)們用異樣的眼光看著我,怕他們會(huì)這責(zé)怪我把地弄臟。這時(shí)一只暖烘烘的小手,輕輕地拍著我的背,溫和的聲音飄入耳際：“好點(diǎn)了嗎？”我扭過(guò)頭一看是邱金玲。后來(lái)我們班的同學(xué)陸續(xù)來(lái)了有的在安慰我說(shuō):”我以前也次過(guò)這樣，吃點(diǎn)東西就好了。”這時(shí)一只小手送來(lái)了一張紙巾,雖然這不是無(wú)價(jià)之寶,但是在我心中卻千斤重,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這張紙,它是在我有困難時(shí)送來(lái)的。"朱曉欣,要不喝點(diǎn)開(kāi)水。”就跑去給我倒開(kāi)水。班長(zhǎng)一邊扶著我一邊說(shuō)："來(lái)我有油！”輕輕地抓起我腦門的幾根頭發(fā),幫我擦了。 "實(shí)在撐不住去老師那兒吧!” "或者回家歇歇這些話是由一個(gè)個(gè)普通,沒(méi)有感情的字組成的,但每一句話都給我?guī)?lái)了溫暖,在我心中留下了永不磨滅的印象.我之前怕同學(xué)這我責(zé)怪我，罵我但同學(xué)們送來(lái)的是一句句安慰的話，沒(méi)有一絲責(zé)怪。后來(lái)幾個(gè)同學(xué),拿來(lái)小桶,打來(lái)水,幫我把嘔吐物沖走。
關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)。什么叫關(guān)愛(ài)我今天才真正地弄懂.
生活是因愛(ài)而絢麗,世界因愛(ài)而美好,關(guān)愛(ài)讓我們體會(huì)到了人間溫暖。一份愛(ài),留住了永遠(yuǎn)的春天。如果人人都能:在你需幫助時(shí),我愿走近你,幫助你.那我們的世界將會(huì)充滿了微笑.贈(zèng)人玫瑰,收留余香!
關(guān)愛(ài)主題的作文14
每次遇到困難和需求，我都會(huì)一次次感動(dòng)。在這里我選擇人生中的兩三個(gè)封閉鏡頭表示感謝！
關(guān)愛(ài)片段1：善良的大學(xué)生
有一次和媽媽吵架，放學(xué)后在路上徘徊了很久，不想回家。隨著天色漸漸暗下來(lái)，我看著公交車離開(kāi)車站，但我還是站著不動(dòng)。這時(shí)，兩個(gè)姐姐關(guān)切地問(wèn)我：“小哥哥，天快黑了，你怎么不上車？”有什么困難嗎？”經(jīng)過(guò)多次詢問(wèn)，我無(wú)奈地說(shuō)，“我不想回家。”聽(tīng)完他們的話，他們關(guān)切地說(shuō)：“時(shí)間不早了，你不上車回家，家里人要擔(dān)心你。“聽(tīng)了他們的一些話，我似乎有些猶豫，他們似乎看穿了我的心思，所以他們提議和我一起騎馬回家。回到家，焦急的媽媽看到我被兩個(gè)大姐姐送回家，非常感激。在他們的勸說(shuō)下，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
愛(ài)情片段2：雨中的愛(ài)情
放學(xué)后，天陰了，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘。全班都沒(méi)了。我被一個(gè)人留在教學(xué)樓里避雨。這時(shí)，剛下班的班主任文老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)帶傘吧？”我說(shuō)：“嗯，我沒(méi)帶。那就跟我來(lái)。我送你一程！”說(shuō)完，我們倆撐著傘走進(jìn)了雨中。
關(guān)愛(ài)片段3：他幫助我進(jìn)步
我的好朋友叫劉庚凱。他學(xué)習(xí)很好，而我很自卑，尤其是數(shù)學(xué)。他每次考試總是得70分左右。于是他要錢給我買有天賦的助教，幫我提高成績(jī)。他每天下午放學(xué)還專門給我練。在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高了。為此，我特別感謝我的好朋友劉庚凱幫助我取得進(jìn)步。
回首過(guò)去，正是這些牽掛讓我感受到了世界的溫暖，讓我從一個(gè)懵懂倔強(qiáng)的頑童成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了幫助別人，給別人送去溫暖。
關(guān)愛(ài)主題的作文15
今年春節(jié)，我們?nèi)胰ズＤ下糜危潭痰奈逄欤襫次感受到了海南人的友善、海南人的熱情、海南人的互幫互助。我心中的暖意一直流淌著、延伸著，越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越濃……
NO.1
到海南已經(jīng)兩點(diǎn)了，當(dāng)天的時(shí)問(wèn)是自由活動(dòng)。我們?cè)谏碁┥媳M情玩耍，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)早已偏西，該去吃晚飯了。可是我們?nèi)松夭皇欤恢绾问呛谩Ｈ~爸爸向當(dāng)?shù)厝藛?wèn)路，那人說(shuō)：“你們?nèi)コ晕覀冞@里的特色菜吧，坐公交車到友誼路，2元錢一個(gè)人……”一邊說(shuō)，一邊指手畫腳的。公交車來(lái)了，他送我們上了車，還提高嗓門叮囑：“到友誼路先直走，再左轉(zhuǎn)……”我因?yàn)樗臒崆楦械叫闹信笱蟮摹?/p>
N0.2
公交乍本來(lái)就小，人又多，加上我們一行九人，就更擠了，一個(gè)個(gè)都摩肩接踵，一個(gè)位置坐兩個(gè)人。我眼疾手快，在車頭找了一小塊可落腳的地方，蹲好。忽然，司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車，所有的人都傾向車頭，一位老奶奶險(xiǎn)些摔倒。這情景被我旁邊一個(gè)有座位的小伙予看見(jiàn)了，他立馬站了起來(lái)，什么話也沒(méi)說(shuō)，把老奶奶扶到了座位上，自己卻若無(wú)其事地站著、擠著。我心里又……陣暖烘烘的……
N0.3
車子行駛飛快，我身旁的窗戶半開(kāi)，傍晚的風(fēng)呼呼往里吹，有點(diǎn)兒涼颼颼的。我用力關(guān)，可是關(guān)不上。坐在我前面的叔叔回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，心領(lǐng)神會(huì)，立刻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)幫我關(guān)窗。哎喲，關(guān)上了！我看著窗外，身上、心里都暖和起來(lái)……
NO.4
……（等你來(lái)延續(xù)，來(lái)譜寫。）
我想，無(wú)論何時(shí)、何地、何種場(chǎng)合，我們都能從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)和感受人間真情的暖意，暖流連接著你我他的心，讓愛(ài)和我們的生活融成了一體……
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