關愛動物的作文通用10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關愛動物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關愛動物的作文1
星期六的早晨，小明想去抓青蛙。于是，小明就拿上網兜和放青蛙的桶，高高興興地出發了。他回到家，打開收音機聽起了廣播。
忽然，他聽到收音機里說：“要保護青蛙。”聽到這里，小明想起他抓青蛙的事，他想：廣播里說要保護青蛙，我應該把青蛙放了。于是，他捧著青蛙到小河邊把青蛙給放了。他說：“保護青蛙真好。
關愛動物的作文2
春天的早晨，小丁丁一大早就出去了，跑到小河邊，就一下子抓了十幾條小蝌蚪，他就蹦蹦跳跳地跑回家了。
回到家，小丁丁看到奶奶正在聽收音機，收音機里的小朋友說：“我們要保護青蛙！”小丁丁想：我該怎么辦呢？小蝌蚪可是青蛙的寶寶呀。
于是，小丁丁拿出百科全書，找到有關青蛙的那一頁。小丁丁認真地看了好久好久，書中說：“青蛙主要吃害蟲，對保護農田有利。蝌蚪雖然很小，但是它還可以吃蚊子的幼蟲孑孑呢！”小丁丁看了以后，馬上把小蝌蚪放回了小河。
以后，小丁丁就一直宣傳有關于青蛙的知識，一看見有人捉青蛙就馬上說：“我們要保護青蛙！”
關愛動物的作文3
春天到了，青蛙又開始唱歌了，它們的歌聲是“呱、呱、呱”。真可愛啊！
圓鼓鼓的它穿了一件綠綠的衣服，它的眼睛像珍珠一樣圓，所以能看見遠處的害蟲。它的舌頭像一根長長的彈簧，所以能卷到害蟲。它的肚子像吹得大大的氣球，可笑極了！當青蛙看見了害蟲，它就口水直流。所以它每天會吃掉很多很多的害蟲，是莊家的保護神。可是現在人們都在傷害青蛙，我們幾乎都已經看不到青蛙了，而且人們在水里扔了許多臭烘烘的垃圾，害得它們就不能在水里自由自在的生活。
我們應該保護青蛙，因為青蛙是我們的好朋友。
關愛動物的作文4
春假期間，媽媽帶我去動物園玩，這天動物園里的人特別多。我和媽媽排著隊伍進動物表演館看動物們的表演，我看了白老虎和獅子的表演，它們表演了跳火圈、走木橋，狗熊表演了拳擊，小豬平平和安安表演了跳鐵桿，小豬平平和安安還會鞠躬向人們送祝福，我和媽媽看著動物園們可愛和滑稽的.表演樂得直笑。
我到海豹館喂海豹吃它最喜歡吃的食物帶魚，我們回家的路上我在想我們要愛護動物、關心動物，讓動物成為人類的好朋友。
關愛動物的作文5
如果野生動物侵犯了人類的生活，我們也不能為此就捕殺這些野生動物。
大自然是美妙的，而動物是人類擁有的至寶，如何安撫生命受威脅的動物，是保護動物的首要問題。
其實，細細分析，我們便可以知道，動物之所以糟蹋莊稼，是因為他們生存的地區森林被砍伐，生態環境被破壞。這正好給我們也敲響了警鐘！
據科學稼分析，起碼已經有幾百種野生動物因遭到人類的 大量捕殺而滅絕，如果我們還不保護野生動物，那世界上就會變得很可怕。
讓我們寬容些，友好一些；善待所有的野生動物。
關愛動物的作文6
今天的班會課是保護動物課，由一位大哥哥和三位大姐姐和劉璟璇的媽媽給我們上課，講的是保護朱鹮的課，我們還看了一下假朱鹮，還看了朱鹮的飛翔的照片，我知道了，朱鹮飛翔的時候翅膀的的顏色是橘色的，還看了在春天和秋天朱鹮的照片，為什么朱鹮在春天的顏色是黑色的呢？把我們都驚呆了，我們在地下都討論著，為什么春天朱鹮是黑色的呢？
最后還是被我猜對了，其實是要保護它的小寶寶，所以他才這樣的，最后下課了，哥哥姐姐們給我們發了一包獎品，我打開一看，有兩根鉛筆、一個卷筆刀、一個小橡皮、還有一個畫畫本還讓我們折了朱鹮下個禮拜姐姐們給我們把折好的朱鹮送給我們，我們非常開心，所以我們要好好學習，天天向上。
關愛動物的作文7
小明今天抓了一只鳥，放在書包里。上課鈴響了，老師進來了。突然，這只鳥從書包里飛了出來，腳上掛著一根絲線。老師一看就知道是這只鳥從小明的書包里飛出來了。于是老師對小明說：“我們應該愛護動物，讓它們成為我們的朋友。小明羞愧地低下了頭。
關愛動物的作文8
通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：曾經，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！
讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！
關愛動物的作文9
爺爺給我講，他今天到外面散步，在路旁碰見了一個耍猴的，耍猴人牽了三個猴子，兩個大猴子，一個小猴子。
耍猴人讓猴子作各種動作來吸引路人，一會讓猴子翻筋斗，一會讓猴子跳舞，還讓猴子接飛刀，當猴子不愿干的時候，耍猴人就要用鞭子打猴子，猴子非常可憐。爺爺說：“國家有動物保護法，私人不允許馴養野生動物。”我聽了以后，多么希望把這些可憐的猴子放掉，讓它們回到大自然里去，過上自由自在的生活。
關愛動物的作文10
小明今天抓了一只鳥，放在書包里。上課鈴響了，老師進來了。突然，這只鳥從書包里飛了出來，腳上掛著一根絲線。老師一看就知道是這只鳥從小明的書包里飛出來了。于是老師對小明說：“我們應該愛護動物，讓它們成為我們的朋友。小明羞愧地低下了頭。
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