互相關愛作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的互相關愛作文，希望能夠幫助到大家。
互相關愛作文1
人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。
“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
互相關愛作文2
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛，所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!
有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!
互相關愛作文3
“人與人之間只要互相關愛，就可以創(chuàng)造美好的明天。”我就遇到了一件事，使我對這句話有了更深一層的體會。
那天，盡管溫度很低，太陽公公還是非常準時起床，毫不吝嗇地將陽光灑向大地，暖呼吁的，金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準備坐車到書城去。到BRT站時，一摸口袋，我犯難了。由于早上起來過于興奮，急于出門忘了帶錢。我無奈地看了一下那個沒錢的小口袋，心想：“怎么辦才好呢？如果回家取錢又太晚了，但向朋友借嗎，我又該怎么開口呢，他相信嗎？”正想著，臉都變紅了，手心在不停冒汗，剛剛興奮的心情一下子就沒影了。在車站入口處，我停了下來。
站在我身后的朋友看到了我的窘相后，輕輕地問：“你是不是忘記帶錢了呀？”他用關切的眼神望著我。我尷尬地點了點頭，而他卻非常輕松地拍拍我肩膀，毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻，我深深地被感動了，心想：“這世界上人與人之間真能互相關愛！朋友那不是一米六的身軀處處散發(fā)著人性的光輝。
以后，只要遇到別人有困難的時候，我就會想起朋友那燦爛的笑容。我會幫助他。我希望能把這種關愛一直傳遞下去！
互相關愛作文4
在這個世界上除了我的家人，就是教師對我的關愛最深了。
夜靜悄悄的……我正睡著。突然，我的耳邊傳來一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主地叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開眼睛，發(fā)現我的面前不是媽媽，而是儲教師，教師親切地把藥和溫開水遞到我手上，說：“該吃藥了。”
我想起來了，這是儲教師家。媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，教師把我接到她家調養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，還每一天深夜提醒我按時吃藥。啊！教師，你為了讓我每一天按時吃藥，不顧一天的'勞累，每一天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來，仰頭把藥喝下去了。儲教師又把一勺糖放進我的嘴里，頓時，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。
教師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了塞，把我裹得嚴嚴實實的。之后，儲教師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語：“好了，燒退了。”又對我說：“此刻已經不早了，趕緊睡覺吧！”我已經忍不住了，眼淚順著臉頰滴落下來。儲教師把臉貼著我的頭說：“怎樣？藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”
透過淚花，我看見儲教師臉上的皺紋更深了，頭上的白頭發(fā)更多了。
互相關愛作文5
生活中，人與人之間需要互相關心——幫助——謙讓，每一個人都要獻出自己的一份關愛，我們的世界將變得等美好。
一天我坐著車去朋友家玩，可是到了下一站，不知怎么的，上車人特別多，大家你擁我擠續(xù)開著，誰知一個急剎車，來了個趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭，嘀咕，誰也不讓誰。這時，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，好像70多歲，他也加入了擁擠的人群之中。車子繼了幾句：“唉！現在的人啊！就沒有一個人能讓座嗎？
過了一會，一位青年人下了座位，扶起老奶奶，說：”阿姨，您坐吧！“”那你……“我沒關系，您老了，站著累。”青年人于是站在車上了。老奶奶剛才的不愉快統統沒了，臉上洋溢著喜悅，似乎在想：呵呵！看來現在文明人并不是不復存在的，他就在我的身邊。我看著這樣的場景，心里流露出了一份欣慰。
關愛是一盞路燈，照亮了我們好的心靈；關愛是一面鏡子，反映了我們美好的品質；關愛是一片關明，照耀了我們的內心深處。只要在生活中建立起更多關愛，文明就會離我們越來越近。
互相關愛作文6
愛是多么可貴，我們大家身邊都有愛，比如說，父母的愛，老師的愛，同學的愛，鄰里的愛，都是愛。
我要說的是爸爸媽媽對我的愛。我記得是20xx年7月12日那天下午，我覺得頭很疼，就告訴了媽媽，爸爸媽媽一起去看病。爸爸背著我，一路上他們都在關切地問我。我心里有一些難受，還有一點想吐。爸爸媽媽很快把我送到醫(yī)院，醫(yī)生幫我看了病，爸爸又把我背了回家。
回到家，媽媽給我燒開水，爸爸就把藥分好給我。媽媽把水燒開了，放在碗里，涼了以后才給我喝。把藥吃了以后，我很快睡著了。我的病也很快好了。
這件小事讓我知道什么是愛，爸爸媽媽的愛是無可替代的，是最偉大的愛。我想把愛與同學、老師、父母一起分享，讓全世界都快樂起來！
互相關愛作文7
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
一位老奶奶拄著拐杖，走了進來，顫抖地從懷里摸出一個麻布包，交給工作人員，說：“我想用這些錢在家門口安一盞路燈，行嗎？”“錢是夠了，可您的眼睛......”原來阿姨早就發(fā)現這個老奶奶是盲人，可沒料到的是，這位老奶奶回答：“雖然我看不見，可是每天夜里總有過路的人呀。我們這條街沒個路燈，經常會有路人摔倒，聽著他們跌倒的聲音，我的心就一陣陣的疼。”老奶奶接著說道：“請你幫我裝一盞路燈吧，謝謝了。”說完，她又艱難的拄著拐杖走了。就在她出門那一瞬間，我的心中浮現了兩個字——感動。 盲人老奶奶這樣高尚的品德深深打動了我，作為一名少先隊員，我一定要向她學習。
是啊！將心比心學會關愛，只有我為人人，才有人人為我。我們應該學會關愛，當別人遇到了困惑的時候，希望我們的關懷像流水一樣流進她的心田。
不是有一首歌嗎？只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人
互相關愛作文8
有一個陽光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊游玩。
小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進了一個很深的大坑里。小雞又緊張又擔心的對小鴨說：“小鴨小鴨你沒事吧！”小鴨忍著疼痛低聲的說：“小雞你不要擔心我沒事”小雞對小鴨說：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你出來。”著急的小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個小水桶，開始一趟又一趟往坑里倒水，小鴨隨著水慢慢地浮了上來，小鴨終于得救了。小鴨激動地對小雞說：“小雞謝謝你救了我”小雞說：“不客氣，我這么做是應該的”小雞和小鴨高興地繼續(xù)趕路，走著走著前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭說：“小鴨怎么辦前面有一條大河，這條河又寬又長，我又不會游泳。”小鴨撲通跳進河里說：“小雞你忘了，我可是游泳能手你放心我會安全的帶你過去的快坐在我的背上吧！”小雞小心翼翼的坐在小鴨的背上安全的到達岸邊。小雞高興地對小鴨說：“小鴨謝謝你帶我過河。”小鴨說：“不客氣，剛才你也救過我朋友之間互相幫助是應該的。”
小雞和小鴨互相手拉著手，邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。
互相關愛作文9
一天我放學回家的時候，天正下著傾盆大雨，但是我卻忘了帶傘。正當我急的像熱鍋上的螞蟻時，我的好友小詩對我說：“給，這把傘你拿上吧!我家離這兒很近。”說著，他把書包往頭上一頂，準備冒著大雨跑回家。我連忙叫住了她，說：“等一下，我家其實也不遠，這傘，你拿去自己用吧!等雨停了，我再回家。”她把傘撐了起來對我說：“竟然不遠，那我先送你回家吧!”風越刮越大，大樹正隨著風的方向揮動著雙手，街上大大小小，五彩鮮艷的雨傘像花朵一樣在雨中綻放。“
小詩，你的傘別總往我這邊斜，你的衣服都淋濕了。”“沒關系，吹吹沒事。”她微笑地對我說。頓時，我心里洋溢著一種從未有過的幸福感“小詩，你人真好，總是為別人著想，交到你這個朋友真是我的福氣啊!”黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在小詩的肩膀上。
啊，雨停了，我也到家了。小詩輕輕地與我揮了揮手，漸漸消失在人群之中。
幸福在哪里?也許，你正被煩人的作業(yè)麻木著心靈，被不如意的事情瞇模了眼睛，其實，仔細體味，你會發(fā)現，關愛就在身邊，被別人關愛就是一種幸福!
互相關愛作文10
小熊、小鹿、小兔和小猴是形影不離的好朋友。有一天，小熊生病了，小鹿、小兔和小猴拿著自己最喜歡的東西去看望小熊。
它們來到病房輕輕地敲開門，看見小熊躺在病床上。小熊看見了，連忙坐起來。
這時，小鹿拿著一束鮮花對小熊說：“熊弟弟，這是我在花園里摘的最美麗的鮮花，你聞了，就會有精神了。”小熊感激地說：“謝謝你小鹿，等我好了，就和你一起去花園里看鮮花。”接著，小兔拿著一根紅蘿卜對小熊說：“小熊，這是我在菜園里挑的一根最大的蘿卜，它有豐富的維生素，你吃了，馬上就會健康起來了。”小熊聽了說：“謝謝你小兔妹妹，我的病好就和你一起去玩耍。”然后小猴拿著一個又大又紅的桃子對小熊說：“小熊，這是我在果園里摘的桃子，很新鮮，有豐富的營養(yǎng)。你吃了，很快就會恢復健康了。”小熊聽了，感動地說：“謝謝你猴弟弟，等我的病好了，就和你一起去果園里摘桃子。”過了幾天，小熊的病好了，它們又可以一起玩耍，一起學習了。
互相關愛作文11
我有一個同學叫趙婧儀。我和她是非常要好的朋友。我們在學校里天天一起玩，形影不離。
一次，我和她玩游戲，比賽看誰跑得快。我們一起來到水泥操場上。結果，她跑得比兔子還要快，我不服輸，想奮力追上她，結果不小心踩到她的鞋，摔倒了。我爬起來一看，兩只膝蓋鮮血直流，傷口上還夾雜著許多沙子、灰塵，疼得眼淚在眼眶里打轉。她看見了，立馬跑到我身邊，一邊扶我起來，一邊問我：“你沒事吧！摔得很疼嗎？我送你去醫(yī)務室吧！”
到了醫(yī)務室，醫(yī)生用碘酒給我消毒，她則忙著拿椅子給我坐，并安慰我。擦完藥，醫(yī)生叮囑我以后不要亂跑，注意安全。放學了，爺爺來接我，發(fā)現我摔傷了，就帶我去醫(yī)院，拿了藥才回家。
第二天上學，她見到我就問：“你好點了嗎？”我說：“好點了，謝謝你的關心。”她說：“不用謝，同學之間應該互相幫助的。”
我很幸運，有這樣一位好朋友。她讓我學會了關心別人、幫助他人。雖然我轉學了，但我仍經常想起她關心我的那些事。
互相關愛作文12
關愛如一首首心靈之歌，唱出了動聽的、美的旋律，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的美好，并讓關愛在我們的心靈深處扎根。
記得有一次，佩怡打電話告訴我，她生病了，叫我?guī)兔Π阉淖鳂I(yè)交給老師。我答應了。她把作業(yè)送到我家門口。作業(yè)本發(fā)下來后，我就幫她抄作業(yè)。連續(xù)三天都是這樣。
到了晚上，天上下著大暴雨，我回到家就全身濕透了，我換好衣服，佩怡就打電話過來，說：“文靜，你不用幫我把作業(yè)送到我家，我過一會就過來拿。”我說：“不用，你生病了，我現在就給你把作業(yè)送過來。”我和媽媽說了一聲，拿著雨傘和課堂要做的作業(yè)和布置的作業(yè)，為了不淋濕作業(yè)本，我就把作業(yè)本放在衣服里，到了佩怡家，我的衣服又濕了，我忙著告訴佩怡課堂作業(yè)是什么，把作業(yè)給了她，我急忙跑回家換衣服。
雖然為了送作業(yè)給佩怡，我跑得很累，但我心里還是很高興。關愛他人是我們要做的。
互相關愛作文13
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了。我背著書包走出了校園。
“嗚嗚……”一陣哭聲傳進了我的耳朵。我循聲望去，發(fā)現那里有一群人圍著，我便鉆進了人群里。只見一位小女孩正在哭著，她的腳被自行車輪卡住了，她旁邊那位年輕的母親正焦急地轉來轉去，不知如何應對。她用手機撥打了電話，可是遲遲沒有人來。她只好向人群求救。
一位男士說：“我們應該用手慢慢地把腳拿出來。”一位女士說：“不對，先應該把鋼板剪斷，然后再慢慢地把腳拿出來。”一位大媽說：“我們應該把警察叫來處理這件事情。”在人群的討論聲中，不約而同地走來了三位少年，一位穿白衣服的少年，他手里拿著鑷子，一位穿紅衣服的少年，手里拿著螺絲刀，一位穿藍衣服的少年，手里拿著錘子。
他們一來就像約定好了似的開始分工，白衣服的少年負責把鋼板剪斷，把小女孩的腳拿出來。紅衣服的少年負責安慰小女孩。藍衣服的少年負責把車子扶穩(wěn)。在他們齊心協力共同幫助下，小女孩的腳終于“脫險”了。
夕陽西下，那位母親正要道謝，可是那三位少年卻早已經默默離開了。
啊！世上還是好心人多啊！
互相關愛作文14
關愛，是一種美德，多么人們想得到它，可它卻來無影，去無蹤。
那天天氣十分惡劣，窗外濕淋淋的，正下著傾盆大雨，公交車內十分熱鬧，有小孩的哭聲，有議論聲……車內還有一股難聞的味道，那就是煙味，
雖然窗外下著傾盆大雨，但是打車的人卻不止十多個。
聞聲中，一位老奶奶走上了車子，臉上布滿皺紋，拿著拐杖，重心不穩(wěn)，售票員顧及到老奶奶的生命安全，在車內大聲喊：“有沒有人給老奶奶座。”車里鴉雀無聲，不過一會兒，車里原有的熱鬧變得更大聲了。
售票員阿姨發(fā)出一聲嘆息，老奶奶對售票員說沒事的，站站也好。
我顯些有一些可憐老奶奶，但我心想：“如果我讓了位置，自己不僅會有危險，還會摔跤，但如果不讓，又良心過意不去。但我又想起一句名言：贈人玫瑰，手留余香。
我的心里產生出了矛盾，我又想起了平時雖然說起來容易，但做起來就不是那么容易的事情。
我顧及不了那么多了，隨口大聲喊道老奶奶請坐。可老奶奶卻沒座，她說我是小學生，是應該我們座。
尊老愛幼，現在又能有幾個人做到。
雖然讓座是一個站起身的動作，但現在又能有多少人做到呢？
互相關愛作文15
這是一個雷電交加，狂風驟雨的晚上，一道電弧穿過夜幕，如同一箭射穿幕簾，沖向大地，一會兒，大雨傾盆而下，每一滴雨，落在路上便濺起變成了一朵“水花”，路上行人不斷。
“哇哇哇！”一道哭聲摻雜在雨中，在一個三岔路口中間一個小男孩被一個送快遞的大哥哥給撞倒了。送快遞的大哥哥道歉道：“對不起，小弟弟不好意思，我把你送回家去，好嗎？”可是小男孩還是一直哭著嘴里含糊著，一邊哭一邊說：“我，我不要，我要去醫(yī)院。”送快遞的大哥哥也沒有辦法了，不知道怎么辦了。“飯，飯都撒了，我，要送飯，哇啊！”小男孩又哭著說道。大哥哥沒辦法只好走了留下小男孩。雨越下越大。
隔壁一家小吃店的老板娘走上前來，將小男孩扶起來，領到他店里，關切地問:"小男孩你帶飯菜，上街干嗎？”
“我媽媽住院，我要送飯給媽媽。”小男孩擦掉眼淚說道。“真是一個好孩子”。阿姨說。起身走到雨中拿起飯盒洗了洗，擦了擦，又裝些吃的給小男孩說；“送去吧，算阿姨的。”小男孩接過飯盒感謝地看著阿姨，阿姨頭發(fā)盤在頭上，皮膚黑黑的，眼睛里流露出關切的眼神。說道；“謝謝你，阿姨。”小男孩騎著車走了，雨停了，月亮和星星出來了。
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