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2016小學生關愛的作文400字
導語：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，溫馨的關愛，會讓世界變得更美好，下面是小編整理的一些關于關愛的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
篇一：湯中的關愛
干巴巴的米飯讓原本就嘶啞的喉嚨難受仿佛要冒煙，然而看著排隊打湯的一條長龍，我望而卻步，用菜攪拌著飯，強忍著干渴，皺緊眉頭，使勁咽下……
一碗湯悄然無聲地放在我的身旁，我恍若遇到救星，剛想猛飲一口，抬頭一看，老師正微笑地看著我，眼里充滿親切與關愛。我有些愕然，不知是受寵若驚，還是出于感激，我竟一時哽咽，不知該說什么好。但我堅信，我的內心是欣喜若狂的，因為我分明看到，在老師投來那束關愛的目光時，同學們欽羨的眼神。
老師默默地在我肩上拍了兩面下，起身，走開，背影依稀。雖然一切悄無聲息，雖然老師并沒有過多的鼓勵，過多的.贊賞，但我已經深深感到他對我的未來的憧憬，對我的信任。
細細品茗般品味著那碗注滿濃濃關愛的湯，再尋常不過的味道在我喝來卻異常的香，異常的可口……
我暗下決心，十年后，二十年后，我定然也會盛一碗湯滿載我的感激之情獻給老師!
篇二：關愛
媽媽對我的關愛是無窮無盡的;媽媽的關愛是不會停止的;媽媽對我的`關愛是無時無刻的。媽媽對我的關愛我永遠不會忘記的。
一個冬天的早晨，寒風呼呼地刮著，我正準備上學，媽媽問道：“外面冷，手套、圍領和帽子都帶了嗎?衣服夠不夠?”我回答：“都帶了，衣服也夠了。”說著，就走了。中午回到家后，媽媽馬上迎過來，又是一陣噓寒問暖，還拉我到火爐邊上，邊說邊幫我拿書包。我也關心的問：“媽，你冷嗎?你也來烤烤火吧!”“不冷，媽媽一點也不冷。”我拉著媽媽，呀!媽媽的手怎么這么冷呀!我學著媽媽的樣子說：“還說不冷，手都快結冰了。”媽媽笑著說：“沒事，快點來吃飯吧!下午還要上課呢!”我吃著，媽媽又說：“當心，別噎者。”我還沒吃一會兒，媽媽又邊夾著菜邊說：“多吃點。”
媽媽每天就這樣關愛著我。但不是溺愛，因為我犯錯誤媽媽也會批評我的。
媽媽的愛像一條長河，它恬靜，泛著微微的漣漪;它清澈，看得見河底的塊塊卵石;它輕柔，如春風緩緩送行。媽媽用自己的汗水撫養我長大，為我生命筑起了一座防洪大壩。在媽媽的愛中，我走過了童年，充滿愛的童年。
篇三：互相關愛
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
說到關心啊，我覺得我簡直生活在一個互相關愛的一個大家庭里——班級!同學之間互相關心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新!那是發生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學校，我想回家拿，但是，又怕時間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后，把她的筆盒遞過來，對我說：“用我的筆吧!”當時，我心里感到一陣溫暖。其他同學知道我沒帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個借給我尺子，一個借給我橡皮擦，一個借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動。同學們，今天你們幫助了我，我以后一定會報答你們的!
對啊!這不正如歌中所唱的'：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我們的家園才會更加溫馨美好的!
篇四：關愛
世界上無處沒有愛，只有愛的地方，那才有好似家庭的溫暖。
自從家里買了豆漿機后，媽媽每天都榨不同口味的豆漿或米糊給我們吃。有時，也分一些給左鄰右舍。
看，當我們睡得正香甜的時候，媽媽起床了;聽，廚房里傳來一陣陣豆漿機開始工作的聲音，那有媽媽忙碌的身影;聞，那是媽媽每天辛勤勞動的成果——好香的豆漿。你看，我們變得多么有精神;你聽，那是一家人美妙和諧的笑聲;你聞，那是熟悉而溫馨的'家庭味道。
媽媽的臉上總是顯得那么地疲倦。但是，媽媽依然不厭其煩地教導我們：“沒關系，只要你們開心就行了。要好好學習，將來要有出息，在社會上才有立足的地位啊!只要你們開心健康，爸爸媽媽辛苦一點也沒所謂。”每當那時候，我的眼淚就會情不自禁的在眼眶里打轉。于是，我下定決心：一定要讀好書，長大后有所成就，不辜負父母親對我的期望。
這是世界上最好喝，最甜蜜，也是最富有的愛心豆漿。因為這里面摻和了父母親對我的期望與愛，所以這是世界上獨一無二的豆漿。
篇五：互相關愛
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的.動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛。
篇六：關愛
雨停了，她的心也明朗了。面對著那清新的荷花，留下了淚水。微笑著轉過身，面對著關愛她的母親，心，溫暖了——
那是一場災難，她疲憊地回到家，望著母親努力擠出的笑臉。她卻無力回報一個笑容。無力地攤倒在窗邊的躺椅上，告訴母親她想一個人靜一會。
窗外隱喻密布，荷花卻不怕危險似的依然開放著。看著一朵瘦小而又過早開放的雪白色荷花，一場雨必定會讓它黯然失色，就宛如黯然神傷的她一樣。
如她所料，雨開始下了，一滴滴豆大的雨點一瞬間猛烈地摔打在它所能觸到的任何地方。
她垂下了眼簾，不愿去看，她知道當她睜開雙眼的時候她將看到什么。看到那朵稚嫩的荷花被無情摧毀的`樣子。但是，她錯了——
當她無奈地睜開雙眼之時，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍顯憔悴，卻依然立在那里。而那荷花邊的一朵蒼老而碩大的荷葉卻彎了，她明白了。彎彎的，她看到了這世上最美的弧度，彎彎的，她看到母親的背，靜靜地守護著她。
一朵瘦小的荷花，一張無私荷葉，一位受挫的女兒，一個慈祥的母親，在一場夏天的大雨來到之時，將關愛，演繹得無可挑剔。
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