關愛作文

時間：2022-03-14 20:24:43 關愛我要投稿

【精品】關愛作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關愛作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】關愛作文匯總六篇

關愛作文篇1

　　傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來，我舉著雨傘，在路邊悠心的散步。

　　路上，雨珠像一枚枚晶瑩剔透的炸彈，迅速落在平坦的路上，發(fā)出‘啪啪啪’急促的聲音。不一會兒的狂轟濫炸，就變成一條汩汩而又寬闊“炸彈小溪”。這時，一個個明亮的“小太陽”亮了起來，顯得格外刺眼；可一邊的彩色螢火蟲群好像不服氣，立馬就亮了起來，五彩繽紛的燈光一閃一閃的散射開來，顯得略勝一籌；高樓大叔一瞧，也跟著亮了起來，好像什么燈光都不放在眼里。一瞬間，這座城市就變得光芒四射。

　　雨來的突然，這事也來的突然。

　　在川流不息的人群中，一位年過花甲的老奶奶摔倒在這冰涼的雨水中，這傘也滑到了一邊。不一會兒，就圍上來一群人；有的人投來為難的目光；有的人在嘰嘰咕咕地討論著什么；還有的人不知道干什么好。

　　而我像一根針，困難地尋找鐵板上的縫隙，當沖進去看見這一幕時，我詫異了，心想：“怎么沒有一個人來把老奶奶扶起來呀。老奶奶凍得瑟瑟發(fā)抖了呀。”我和在場的每一個“冷酷”的人都在擔心老奶奶虛弱的身體，可惡的是，卻沒有一個人能勇敢的站出來，伸出溫暖的雙手，去給予幫助。

　　這冰涼的雨無情的越下越大，原來溫柔的小溪變成了奔騰的河水，鏡子般的水洼，成了水花四濺的淺水湖。而雨水依舊我行我素的“啪啪啪”落在冰涼的地上，地上厚厚的塵土早已被雨水沖刷得一干二凈。

　　終于，一個小伙子路過，見狀，二話沒說就擠進嘈雜的人群，蹲在老奶奶面前。我仔細端詳著這個二十出頭的小伙子，一頭濃密的黑發(fā)下面，有著兩條清秀的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，又高又瘦。蹲下時，還不忘往手心里哈一口熱氣，搓一搓手，好像要把第一股的'溫暖遞給老奶奶。

　　小伙子輕輕地說：“大娘，您沒事吧！我扶您起來！”然后把自己的雨傘偏向老奶奶，而自己卻淋在大雨之中，他小心翼翼地把老奶奶扶了起來，而老奶奶就像一個剛剛開始蹣跚學步的孩子，站也站不穩(wěn)。這時，在人群的一個小伙子上前去，拿出紙巾，擦擦老奶奶的濕衣服。馬上打破了沉默的人群，有的人給老奶奶披上衣服，有的人把老奶奶的雨傘揀起來，還給她；有的人……然而，這個小伙子始終攙扶著老奶奶，直到能夠平穩(wěn)的站住。“大娘，您的家在哪里？”小伙子關心地問道，“我送您回家，”“在……在……在那里。”老奶奶虛弱的回答，“謝謝啊，小伙子，要不是你，我早就給凍昏了呢！”。小伙子高興得說道：“不用謝，大娘，這是我應該做的。大娘我送您回家去嘍！’說完，我看擁擠的人群開辟出一條愛心之道，天上的雨也感動得小了起來，心中的巨石也轟然落地。

　　他們慢慢地走，好像這感人心弦的熱情，讓人們銘記于心，而他們慢慢地走，由近而遠，由近而遠

　　直到消失在雨霧中。

　　幫助，是一件力所能及的事，只要去做，自己就感到快樂，那別人就會把你頌揚。

關愛作文篇2

　　在地球上，有很多人愛護地球，在這的同時，也會有人在破壞地球。俗話說，哪里有好人哪里就會有壞人，哪里有贊成哪里就有反對！

　　我們可以反對在地上丟易拉罐和果皮，在一個美麗的花叢中，你忍心有一個垃圾玷污它嗎？在清澈的湖水上漂浮著廢棄的塑料袋，難道你看了不氣憤嗎？從工廠里排出的污水玷污里清澈見底的小溪，害的小動物們無家可歸你不會產生同情？這么美麗的景色被污染了，你難道沒感覺嗎？

　　現在，我很討厭這些隨手亂扔垃圾的人，他們，破壞了我們的環(huán)境，這個，我們應該反對他們。

　　讓我們一起保護地球！我們只有一個地球！

　　人類呀！覺悟吧！不要再破壞地球了！地球已經傷痕累累了，解鈴人還須系鈴！

　　讓我們行動起來，保護花叢保護清澈的湖保護美麗的景色保護清澈見底的小溪！就從只一刻開始，就一秒開始，這一刻與這一秒，永遠都不會晚！

關愛作文篇3

　　我想每個人對關愛的理解都會不同，我對關愛的理解就是簡樸的愛。

　　有一次，我被音樂班的老師叫到辦公室，說：“我看你對心理這方面的知識懂得挺多，你今天在音樂班放學前當一次‘心理班長’。”說完就從抽屜里拿出了三個杠，示意我?guī)希纸o我了一張紙，說：“咱音樂班里有一個男孩，他平時不愛與同學交流，今天，你去開導一下他，讓他在這張紙上寫上愿意對老師說的話。”說完就讓我回班上課了。

　　我回到班里直接去找那個男孩，見他坐在一旁，我上前去，坐在他旁邊，便問他：“你叫什么?你家在哪啊?你怎么不跟我們出去玩……”我問了他好多問題他都不回答。

　　最后，我準備放棄時，他開口說話了：“我叫李維屹，我不跟同學交流是怕我們玩不到一塊。”我見他開始說話了，就找了幾個男生過來。幾個人剛坐下，他就問東問西，我說：“這不是別人不理你，而是你不敢跟同學說話。”我讓他寫下了想跟老師說的話，寫完后，他又開始和同學玩了。

　　那天，我用我的關愛溫暖了他。

關愛作文篇4

　　雨停了，她的心也明朗了。面對著那清新的荷花，留下了淚水。微笑著轉過身，面對著關愛她的母親，心，溫暖了——

　　那是一場災難，她疲憊地回到家，望著母親努力擠出的笑臉。她卻無力回報一個笑容。無力地攤倒在窗邊的躺椅上，告訴母親她想一個人靜一會。

　　窗外隱喻密布，荷花卻不怕危險似的依然開放著。看著一朵瘦小而又過早開放的雪白色荷花，一場雨必定會讓它黯然失色，就宛如黯然神傷的她一樣。

　　如她所料，雨開始下了，一滴滴豆大的雨點一瞬間猛烈地摔打在它所能觸到的任何地方。

　　她垂下了眼簾，不愿去看，她知道當她睜開雙眼的時候她將看到什么。看到那朵稚嫩的荷花被無情摧毀的樣子。但是，她錯了——

　　當她無奈地睜開雙眼之時，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍顯憔悴，卻依然立在那里。而那荷花邊的一朵蒼老而碩大的荷葉卻彎了，她明白了。彎彎的，她看到了這世上最美的弧度，彎彎的，她看到母親的背，靜靜地守護著她。

　　一朵瘦小的荷花，一張無私荷葉，一位受挫的女兒，一個慈祥的母親，在一場夏天的大雨來到之時，將關愛，演繹得無可挑剔。

關愛作文篇5

　　暑假里，在夜深人靜的一個夜晚，想起了那件令人刻骨銘心的事，我久久不能入睡。

　　那是一天早上，我和好朋友——湯莉梅一起去玩，他好像想起了什么，突然臉上浮起一絲憂傷，見狀我忙問：“怎么啦，是哪里不舒服？還是想起不愉快的事？我們一起來分擔。”過了一會兒她緩過神來，微笑地對我說：“沒事，就是我認識一位老太太，他很可憐，老伴已經去世了，自己的兒子還嫌他臟不讓她在家里住，她只能孤身一人流浪。要不我和你去看望一下這位老人？”我欣然同意了。

　　我們朝著一條幽靜而陰森的小道走去，看見了一座破爛不堪的房子——正是這位老人的家，我感到心寒。進到里屋更為驚嘆：房里積有很多垃圾，蒼蠅成群，臭熏熏的。里屋像樣的東西只有一張木板床，被子上綴滿了補丁。剛轉過身，忽然一個瘦骨嶙峋的老人已從外面進屋。都大熱天了，她竟然還穿著一件破爛的棉襖。湯莉梅見了恭敬地說：“您回來了，這是我的朋友，我們是來看您的。”說著便把兩個蘋果塞到了老人的手里。老人立刻放聲大哭，像一個失去母親的孩子，一邊哭，一邊往墻上撞說：“我活著還有什么意思？兒子嫌我臟把我拒之門外，老伴又去世了，我活著還有什么意義？”聽見老人絮絮叨叨的申訴，我的眼淚奪眶而出。湯莉梅連忙勸阻：“您兒子不要您，我們要您！”等湯莉梅將老人安慰后，我們就悶悶不樂地回家了。

　　在回家的途中，我問：“你認識這位婆婆？”她只是微微一笑，點點頭。我沒有追問。

　　頓時，我覺得我面前的湯莉梅高大起來，她同情關愛老人的情感，她金子般的心靈給了我極大的震撼。

關愛作文篇6

　　關愛，顧名思義就是關心和愛護。關愛在我們的生活中是無處不在的。正因為有了愛，人間才處處充滿光明和溫暖……在上個月的一天，在老師的帶領下，我們班來到了養(yǎng)老院，幫助

　　孤寡老人，向他們獻出一份愛心，這些老人大部份須發(fā)皆白，老人們的神態(tài)都很和藹，只見他們有的在拉家常；有的在健身……吃晚飯的時候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧！”這時只見一個年過七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機靈迎了上去，他小心翼翼地扶著老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來。大約過了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開了心懷閑聊著，在我們聊得正開心的時候，已經是五點多了。最后，我們依依不舍地離開了養(yǎng)老院。

　　我心里想：如果時間老人能把時間延長那該有多好啊！經過那次去養(yǎng)老院幫助老人，我明白到了關愛。并不是一件難事，如果我們都互相關愛，那么世界會多美好啊！

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