精選別人的關愛作文26篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的別人的關愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別人的關愛作文 1
父母對我們的關愛是希望我們能夠健康成長;老師對我們的關愛是希望我們在成人的同時成才;社會對我們的關愛是希望我們成為國家有用的人才……
“放心吧，車會先撞到我的”幾年來，這句話一直縈繞在我的耳邊，成為我?guī)椭鷦e人的信心。
在我上二年級的時候，上下學都要經(jīng)過一條大馬路，在以前，爸爸會和我一起過馬路，可今天，卻說什么鍛煉我的獨立能力。我來到馬路前看著汽車川流不息，根本不敢向前邁，急得原處打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好比熱鍋上的螞蟻。我剛向前邁了一步，可又退了回來，心亂如麻：如果車撞到我怎么辦?我是不是就死了?“小妹妹，你要過馬路嗎?”我抬起頭來，只見一個大哥哥微笑著看著我，他的胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，想必他也是小學生吧!“我……，我想過馬路，可我不敢。”“沒關系，我會幫你。”大哥哥牽著我的手，一邊走一邊耐心地教我：“要知道過馬路，車往哪邊走你就往相反的方向看……”“哥哥，走慢點，我怕。”只見哥哥跑到了我的左邊，一會兒又跑到我的右邊，我納悶地問：“你這是做什么呀?”哥哥笑了笑，幽默地回答道：“因為這樣，車會先撞到我呀!”
“車會先撞到我”這句看似開玩笑的'話卻成了我?guī)椭鷦e人的動力，每當遇到不敢過馬路的小同學時，我都會用這一句話來安慰他們。
關愛是一縷春風，溫暖著每一個走過嚴寒的人的心，關愛是一把火炬，照亮了每個歷經(jīng)黑暗的人的旅程;關愛是一個港灣，安撫著每一個遠航歸來的游客。如果人人都具備了關愛的美德，那么生活將會更加絢爛多彩!讓我們學會關愛他人，也用心感受他人的關愛吧!
別人的關愛作文 2
在你的生活中有著許多人關愛你，那么，你是否關愛過他們呢?沒有吧!我以前也和你一樣沒有關愛過他人，但今天我們學習了《可貴的沉默》，我明白了，我應該報答愛我的人。
今天是媽媽的生日，我早早地起床，洗漱完畢后，到廚房去給媽媽做一頓飯。我小心翼翼，生怕吵醒了正在熟睡的爸爸媽媽。我關上他們的房門，跑回廚房，開火煮起粥來，粥煮好了，我把它們一一涼在父母的碗里。過了大約半個小時，爸爸媽媽起床了，看著從未煮過早餐的我在忙碌著，他們開心的笑了。
我長大了，我懂得關愛父母，關愛他人了。就像我們課本上說的一樣：關愛像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼;關愛像冬日里的.一縷陽光，帶給人一絲溫暖。在關愛別人的同時，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好!在享受他人的關愛時，讓我們也為別人送去一絲關愛的氣息，讓每個人的心靈都沉浸在關愛的溫暖中。
別人的關愛作文 3
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的'手是那么的溫暖。到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。人與人之間的關愛。
別人的關愛作文 4
一眨眼，十三個花開花落年復年......回頭望望過去，路上鋪滿了點點滴滴的的關愛。
清晨，是誰在為我準備早餐?是媽媽;黃昏里，是誰在家門口盼我回家?是奶奶;肚子“咕咕”叫時，是誰在為我做可口的飯菜?是爺爺;遇到挫折心灰意冷時，是誰鼓勵我重拾信心?是爸爸。親人的關愛，就這樣一路伴我成長，烙在我靈魂最深處!
當我拿到優(yōu)異成績沾沾自喜時，老師總是會微笑著鼓勵我加油，不要驕傲，幫我樹立新的目標。她們的關愛那么自然親切，老師們那種無私貢獻的`精神時刻圍繞在我成長的路上，給我警戒，給我動力。
在公交車上有人為我讓坐;不會做飯而一個人在家的時候，鄰居會叫我去她家吃上一碗熱騰騰的餃子;下雨又忘記帶傘的時候，大姐姐悄悄為我撐起了傘......如沐春風的關愛時刻伴著我，讓我感受到社會大家庭溫暖。
關愛有大有小，可都一樣那么重，那么愛意珊珊，鋪滿了我人生中走過的路。
別人的關愛作文 5
“嘀……”遠處傳來汽車的喇叭聲，一輛載滿乘客的公共汽車靠著站牌停了下來。
等候已久的人們蜂擁而上，把小小的我擠到了一旁。唉！真是的，明明是我先來的嘛，現(xiàn)在怎么成了最后一個？我好不容易才擠上了車，差點兒連站的位置都沒有了。
車，緩緩地動了。我跟著汽車前仰后合，好像馬上就要摔倒了，空氣中還彌漫著一股汗餿味。
從南門到橋西，這么短短的路程在我看來實在是太漫長了！公共汽車就像蝸牛一樣慢慢地爬著。唉！還要忍受多久呢？
就在這時，一位卷著頭發(fā)的`阿姨似乎看出了我的心思，一只手搭在我的肩上，笑咪咪地說：“小朋友，坐下吧！”
“不……不用了，還是您坐吧！”我支支吾吾地說。
阿姨笑得更甜了：“說什么呢！你還小，站不穩(wěn)，阿姨能抓住，來吧！”說完，阿姨一把把我拉到了座位上。我心里馬上暖烘烘的，空氣里的味道好像也淡了許多。
別人的關愛作文 6
親情是黑暗中一盞明燈，照亮你前行的路；親情是寒冷中一件棉衣，讓你溫暖如春；親情是你口渴時的一杯水，讓你爽透心扉……
媽媽永遠是我生活中的溫暖：“你吃沒吃好，再給你盛點飯。”看到媽媽夾到我碗里肉，我的心里幸福滿滿。
一個停電的`晚上，我因為崴腳發(fā)燒了。媽媽擔心我，一直睡不著，就來我房間看我。走到床邊摸了摸我的頭，感覺我有點發(fā)熱，就把我叫醒。我睜開眼睛，媽媽說：“起來一下。”我穿好衣服下了床，跟著媽媽去了客廳。媽媽說：“你把這兩粒藥吃了。你的腳扭了，有點發(fā)炎了，所以發(fā)燒了，我?guī)闳バl(wèi)生室看看。”
我們來到衛(wèi)生室，醫(yī)生問：“孩子怎么了？”媽媽告訴醫(yī)生說：“孩子腳崴了，看看怎樣才能好？”醫(yī)生說：“先針灸試試。”我不想扎針，一直搖頭。媽媽說：“扎完針就不疼了。”在媽媽的鼓勵下，我接受了治療。幾分鐘以后，我的腳果然不疼。
親情伴著我成長，媽媽的關愛讓我幸福。
別人的關愛作文 7
我從電視上看到這樣一條消息：一個孩子關心他住在醫(yī)院的媽媽，他們也的到了愛心人士的幫忙，讓他們一家人走出了困境。
這是一件真實感人的故事。她的'孩子還在上學，他的媽媽患有白血病，住了很久的醫(yī)院。他媽媽住在醫(yī)院期間，他除了上學，還要照顧媽媽。他每一天在家里做好了飯，送到醫(yī)院去。把他媽媽的事情做好了以后，才回家做自我的事情。他每一天都是這樣。記者明白他的事情以后，傳播了出去。很多愛心人士都來幫忙他們。
這件事情讓所有人都受到了感動。一個孩子除了上學。還要用很多時間照顧生病的媽媽，他每一天都在期盼他媽媽快一點好起來。在得到愛心人士的幫忙后，他媽媽成功度過了危險期。在他遇到困難時，總是勇敢地前進，沒有一點兒退縮，直到把事情辦完，辦好后，才放松。如果我們遇到這種狀況，我們就不知所措，不明白怎樣辦，就會退縮，不能勇往直前。我們要學習他這種遇到困難不退縮，迎難而上的精神。
別人的關愛作文 8
星期五放學以后，我和爸爸、媽媽一起回老家了。
剛進家門，看到爺爺一臉惋惜的樣子，愁眉不展的，我問爺爺怎么了？爺爺說：昨天你那巧娘不在了，多可惜啊！我一臉驚訝的樣子問爺爺：“怎么回事呀？”爸爸和媽媽也都用驚訝的眼光看著爺爺。爺爺說：“前一段時間她有點兒小感冒，心想過兩天自己慢慢的.就會好起來的，也沒在意，就沒去治療。就是因為自己太小瞧了這小小的感冒，結果因小失大，這短短的兩天就把肺部給燒沒，結束了自己年紀的生命。”聽完爺爺?shù)脑挘挥傻男睦镆魂囯y過。我們都遺憾的嘆了口氣，唉！
人的生命是多么的脆弱、多么的短暫啊！所以我呼吁要“關愛自己、關愛生命！”好好愛惜自己身邊的每一個人，好好的珍惜自己的健康身體！
別人的關愛作文 9
我有一位善良、可敬的好奶奶。
有一個周末，陽光明媚，我做完作業(yè)后，興高采烈地拿著我心愛的風箏去公園玩耍。這時，奶奶連忙叫住了我，讓我?guī)嫌陚恪Ｎ艺f：“不用了，天氣這么好，不會下雨。”我就迫不及待地出去玩了。
玩得正高興的時候，天上落下了幾滴雨點。緊接著雷聲大作，接著下起了傾盆大雨。我東張西望，這該怎么辦呢？這時，我看到不遠處有一個涼亭，我飛快地跑過去。跑到亭子的'時候，我已經(jīng)成了落湯雞。我心想：今天真倒霉，好好的天氣怎么會下這么大的雨。我很后悔不聽奶奶的話。這時，奶奶出現(xiàn)在我的面前，著急地問：“冷不冷？”奶奶脫掉外套披在我身上。
走在回家額路上風越來越大，雨越來越大。奶奶把我擁在懷里，還把雨傘往我這里倒。我的心里像開了太陽一樣，覺得暖暖的。回到了家里，奶奶身上都淋濕了。我連忙拿毛巾給奶奶擦。奶奶臉上笑開了花。
這就是我的好奶奶，我愛我的奶奶。
別人的關愛作文 10
一滴水，能讓非洲人生存下來，一些金錢，能讓窮人過上幸福的生活呀！但是一絲關愛，能讓孤獨的人有一些溫暖。
起床、洗漱、吃飯、上學，一如既往的學習，可是那天到了校門口，正準備進校，媽媽脫口而出說：上課好好聽講，別開小差，拜拜！我聽到這大吃一驚，媽媽往日都只說兩個字：拜拜，今日為何反常，這一個個問號都在腦海中浮現(xiàn)，不過，這一天總算過去了。
第五天，我已經(jīng)連續(xù)四天聽到了那幾個字，耳朵都要聽出老繭了，我已不耐煩了，到校門口，媽媽正準備張口時，我提前無精打采的回了一句：我知道了。媽媽看見我這副樣子，突然改口說：好，拜拜。我忽然覺得媽媽的`嘮叨，帶有一絲溫暖。
這就是關愛呀！
我的媽媽有一段時間要學習知識，可是媽媽還要做家務，燒飯、洗衣洗碗，給我解答謎題，最早也要到晚上9點才能學習，但在學習的同時，還得給我削個梨。這也是關愛呀！
一句話，一個梨，一杯牛奶，都含著濃濃的愛！
別人的關愛作文 11
世界上所有的愛，都沒有母愛強烈！母愛像空氣一樣包圍著我們，而又很像墨汁一樣濃烈！
記得一次運動會上，我有比賽開始了。我正緊張萬分，我媽媽走了過來，對我鼓勵了幾句。聽到媽媽的鼓勵，我的希望又燃燒了起來，心里充滿了全新的活力。
槍聲一響，我飛快地跑了出去。到了中途，我體力不支，速度慢了下來，一抬頭，看見媽媽那會說話的.眼睛看著我。我明白了，這是媽媽給我的鼓勵。我的速度又加快了，向前方的同學再度發(fā)起挑戰(zhàn)。雖然那時下著蒙蒙細雨，媽媽卻一直堅守在操場上。我知道，她是在期盼我勝利歸來的那一刻。
我繼續(xù)跑著，又經(jīng)過了一分鐘的挑戰(zhàn)，終于跑到了終點。我跑到終點的那一刻，媽媽立刻跑了過來，把我抱住了，站了起來，把我高舉著，對我說了許多鼓勵的話，又把我放下來，陪我一同走向看臺。
那一天，我感受到的不僅是勝利給我的喜悅，更是母愛帶我的快樂。
別人的關愛作文 12
愛是分享，分享是一種幸福。如果你把你的愛分享給別人，別人也就會把他的愛分享給你。
昨天，老師叫我們晚上收看中央二臺的《開校第一課》這個節(jié)目，我認真地看了，里面有很多愛的故事，特別是里面“愛是力量”這個節(jié)目很出色，六個人用兩個手指頭就把一個人抬起來了，這就是力量，這就是愛。
愛是承擔，熱愛生命，相信未來。“愛是承擔”里講述了一個小男孩，他的父母在他出生八個月的時候就死了，他從小跟著奶奶一起生活。在他五歲那年，奶奶突然得了糖尿病，可是沒有多余的錢醫(yī)治，在一次糖尿病發(fā)作時被奪去了雙眼。小男孩從五歲開始做飯給奶奶吃，從此他一直都給奶奶做飯，一直做到他十四歲。
愛是榮耀。我看到有一位老奶奶九十九歲了，天天都出來看升國旗……
看了這四種愛，我很感動，特別是九十九歲的老奶奶的.故事。我覺得我們的祖國很美麗，很偉大，生活在充滿愛的世界里，我覺得很幸福。
別人的關愛作文 13
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那么關愛就是蔚藍色的大海上的一盞亮燈。被人關愛是一種美好的'享受，關愛他人是一種高尚美好的品質(zhì)。
我需要別人的關愛，別人同樣需要我的關愛。只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多的人都需要去關心。關愛。
有一次，我去乘公交車，等了大半天都沒等到，突然，我眼前一亮，從遠處模模糊糊看到一輛公交車上粘：“2”字，車越來越近，才知道是2路。車來了!一群小學生一擁而上，我迅速擠進去，找了一個空位子并把書包“啪”的一下扔在上面，我幸災樂禍?”車上的人擺出一副若無其事的樣子，說：“老頭子扶扶手就行了，讓啥呀?”突然，我心里有了個強烈的念頭：給老爺爺讓位吧!我終于忍不住站起來，走到老爺爺身旁，小心翼翼的扶著他做到位上而其他人卻默不作聲，慚愧的低。是呀！關愛他人就像關心自己，心里也會快樂。
別人的關愛作文 14
關愛就是關心和愛護，這種關愛無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關心，那么我們就應該去關心別人，讓這個世界充滿——愛！
說到關心，我覺得我簡直生活在一個互相關心的大家庭里，——班！同學之間關心和互相幫助的事情很多，但有一件事我還記得！那發(fā)生在四年前。那天，我忘了帶我的鉛筆盒回學校。想回家拿，又怕時間不夠。我心想：這次我死定了。沒有筆怎么做筆記？同桌發(fā)現(xiàn)后，把鉛筆盒遞給我說：“用我的筆！”當時心里就有一種暖意。其他同學知道我沒帶文具盒后，一個個把他們的文具盒遞給我。他們借給我一把尺子、一塊橡皮和一支鋼筆。雖然這些都是小事，但也讓我很感動。同學們，你們今天幫了我，我以后一定會報答你們的！
耶！這不是像歌里唱的'那樣：“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的地方……”我們的家會更加溫暖美好！
別人的關愛作文 15
每一個父母都愛自己的孩子，我的父母也不例外，從生活中每一個細節(jié)，我都能感受到他們對我無微不至的關愛。其中有一件事一直令我刻骨銘心。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的'鈴聲響了，像炸開了鍋一樣吵。我坐在放學區(qū)一邊安靜地看書，一邊等待家長來接我回家。
天有不測之風雨，下起了蒙蒙細雨。我望著突然從天而降的雨水，我也靜不下心來看書了，而是焦急地等著家人的到來。過了一會兒，雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是！只見微笑著走過來，我飛快地跑過去，給爸爸一個“英格蘭”式的擁抱。爸爸把手伸過來說：“來，把書包給我吧！一定很重哦！”“不用！爸爸，還是我背著吧！您也工作了一天很累的！”我說。爸爸笑了笑說：“我的女兒開始懂事了！作為獎勵，老爸來背。”我不情愿地把書包遞給爸爸，但是內(nèi)心因為爸爸的表揚感到甜滋滋的。
這時，雨下的更大了。
別人的關愛作文 16
每個人都有一個大拇指，這是生活中不可缺少的一部分。
胖拇指是所有手指中最短的，但也是所有手指中最靈活的。拇指上有一個硬指甲，大概一平方厘米。拇指中間有一些皺紋。如果彎曲拇指，皺紋會變得平滑；當你伸直拇指時，皺紋會一起收縮。
拇指的位置在手掌的遠側，食指的旁邊。
拇指可以用來握筷子，鞋子，畫畫，握筆，按按鈕，電梯，按鍵盤……沒有拇指，你就畫不出漂亮的畫，寫不出工整的字，握筆也不舒服。
今天，馮老師讓我們不用拇指寫自己的名字。我想，“沒有拇指！這不簡單！”說起來容易做起來難！真的沒有想到，沒有拇指寫出來的字是歪的，粗的，細的.，食指中指沒多久就疼了。這一次，我才真正意識到，平時不起眼的大拇指，竟然如此重要！
生活中的小拇指要注意，不要因為小而忽略！我們必須注意小拇指，因為它是我們生活的一部分。
別人的關愛作文 17
生活中人與人之間需要互相關愛，關愛是一種美德。關愛他人，快樂自己。
有一天我在學校里，快要放學的時候，外面的天空忽然黑了下來，叮鈴……——下課了，我沒帶傘，急急忙忙的.把書包收拾好回家，我走的很快，剛到家外面就下起了傾盆大雨。我心想媽媽還沒有回來，早上很晴朗，媽媽也沒有帶傘。我把書包放下，去拿來了一把傘，給媽媽送過去。雨水落到了地上把我的褲子都濺濕了。我到了媽媽工作的地方，找到了媽媽，我說：“媽媽，你早上沒有帶傘，現(xiàn)在下了這么大的雨，我給你送傘來了。”媽媽看了看我說：“你怎么弄得這么濕？”我笑著說：“媽媽外面的風加雨所以把我的衣服弄的得濕濕的。”媽媽說：“哦，外面下雨了啊？我在里面工作都不知道外面下雨了。”我說：“哦。”媽媽激動的眼淚在眼眶里停留著。我說：“媽媽，你快下班了吧？”媽媽回答說：“嗯。”我在一旁等著媽媽。媽媽下班了。我就和媽媽一起回家了。
別人的關愛作文 18
每當我考試的時候，爸爸總是對我說：“認真做題，把計算題擬出來。”。"
上次爸爸帶我回家，我的頭突然暈了過去。我告訴我父親停車。我說頭暈。父親用手摸著我的頭說：“是啊！發(fā)燒。”爸爸馬上接我，坐車去了醫(yī)院。醫(yī)院那么多人！大部分是病人，走路很輕。爸爸也去上班了。在安靜的'醫(yī)院里，我就像一只被困在籠子里的野獸。我希望我的父母能和我一起玩，但是他們都不在，只有我一個人。第二天早上，門咔嗒一聲，爸爸從門后跑向我。我問：“爸，你怎么不去上班？””爸爸說，“我今天請了一天假。快看！我還買了你最喜歡的蘋果和餅干。“我看到了紅蘋果，眼睛濕了。蘋果是紅色和白色的。我激動地說：“謝謝！"
想到這些畫面，我還是忘不了父親對我的愛！我當時太感動了！
別人的關愛作文 19
關愛如一首首心靈之歌，唱出了動聽的、美的旋律，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的美好，并讓關愛在我們的心靈深處扎根。
記得有一次，佩怡打電話告訴我，她生病了，叫我?guī)兔Π阉淖鳂I(yè)交給老師。我答應了。她把作業(yè)送到我家門口。作業(yè)本發(fā)下來后，我就幫她抄作業(yè)。連續(xù)三天都是這樣。
到了晚上，天上下著大暴雨，我回到家就全身濕透了，我換好衣服，佩怡就打電話過來，說：“文靜，你不用幫我把作業(yè)送到我家，我過一會就過來拿。”我說：“不用，你生病了，我現(xiàn)在就給你把作業(yè)送過來。”我和媽媽說了一聲，拿著雨傘和課堂要做的作業(yè)和布置的`作業(yè)，為了不淋濕作業(yè)本，我就把作業(yè)本放在衣服里，到了佩怡家，我的衣服又濕了，我忙著告訴佩怡課堂作業(yè)是什么，把作業(yè)給了她，我急忙跑回家換衣服。
雖然為了送作業(yè)給佩怡，我跑得很累，但我心里還是很高興。關愛他人是我們要做的。
別人的關愛作文 20
同學之間是可以互相關愛的，有時是一個笑容，有時是一個動作，有時是一句話。
記得上二年級時，一個星期四的早晨，我來到教室，總覺得好像忘記了什么。突然想起來了，是一張卷子！我翻開書包，仔細的翻找著，沒有找到！我的腦袋一下子炸開了，這可怎么辦？沒帶卷子，老師會罵的，我急得都快哭了。
過了一會兒，我開始哭泣了，頭埋在胳膊里小聲地哭著。這時，一位同學走過來說：“若菡，你怎么了？”一開始我并沒有回答她，后來我還是把事情原原本本說了出來。那位同學一臉疑惑地說：“昨天是無作業(yè)日，老師并沒有布置作業(yè)，哪里來的卷子呢？”她輕輕地拍著我的`背，用輕柔的語言安慰著我。
終于，我停止了哭泣，綻開笑臉和同學一起玩去了。
至今我還記著這件事，是因為我忘不了同學之間的關愛，忘不了同學那關心的語言。
別人的關愛作文 21
干巴巴的米飯讓原本就嘶啞的喉嚨難受仿佛要冒煙，然而看著排隊打湯的一條長龍，我望而卻步，用菜攪拌著飯，強忍著干渴，皺緊眉頭，使勁咽下……
一碗湯悄然無聲地放在我的身旁，我恍若遇到救星，剛想猛飲一口，抬頭一看，老師正微笑地看著我，眼里充滿親切與關愛。我有些愕然，不知是受寵若驚，還是出于感激，我竟一時哽咽，不知該說什么好。但我堅信，我的內(nèi)心是欣喜若狂的，因為我分明看到，在老師投來那束關愛的目光時，同學們欽羨的眼神。
老師默默地在我肩上拍了兩面下，起身，走開，背影依稀。雖然一切悄無聲息，雖然老師并沒有過多的鼓勵，過多的贊賞，但我已經(jīng)深深感到他對我的未來的憧憬，對我的信任。
細細品茗般品味著那碗注滿濃濃關愛的湯，再尋常不過的`味道在我喝來卻異常的香，異常的可口……
我暗下決心，十年后，二十年后，我定然也會盛一碗湯滿載我的感激之情獻給老師！
別人的關愛作文 22
回想起我上二年級父母的關愛，我就想哭起來了。
我的媽媽個子中等長著一雙水汪汪的眼睛，一頭長長的頭發(fā)，還有一張會說話的嘴。
有一次，我發(fā)高燒了，那時還是寒冷的冬天，早上5點左右，媽媽一會兒給我倒水，一會兒給我量體溫，一會兒給我掖被子，生怕我再受涼了，媽媽卻一點也閑不住，手忙腳亂的。
還有一次，爸爸讓我寫決心書，因為我寫的字不好，還有我上課不注意聽講，說小話，做小動作。所以叫我寫決作文心書。
我的爸爸個子中等，戴著一副眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張會說話的'嘴。
我寫完了決心書，爸爸就讓我睡覺了，我還沒有睡著，我就聽見爸爸給媽媽說明天給我買個桌子，明天的中午，我跑到我的房間里一看，這一景象驚呆了我，面對我的是一張大桌子，原來媽媽早就給我買了，爸爸看見了我就說：“等你表現(xiàn)好，我就給你買個電腦。”我聽了很激動。
爸爸媽媽給我的一切關心和批評，我都會深刻地印在心中。
別人的關愛作文 23
人間處處有真情，真情時時暖人心。就讓我來給你講述一件事吧！
一年級時，我經(jīng)歷了一件事，令我流連忘返。大家一起在花園里玩躲貓貓。我們到處找地方藏起來。突然我在石子路上被一棵石子絆倒了，我倒在了地上，腿上流出了鮮紅的血液。我哇哇大哭起來。朋友們聽到了，都安慰我，幫我包扎。我感到朋友對我十分的關愛。
三年級上學期。我們正在上語文課，我突然吐了，劉老師正在專心上課，似乎沒注意到我。突然，我的`同桌翠碧對老師說：“老師，雨欣吐了。”老師放下語文書，急急忙忙地向我走來，親切地問：“雨欣，你沒事吧？”接著吧衣服脫下來說：“你的外套臟了穿我的吧。”“老師，我?guī)兔叩亍！薄拔襾聿磷雷印薄！拔野延晷浪偷叫ａt(yī)辦公室。”頓時，我心中涌起暖流……
是呀，人間處處有真情，處處涌起暖流。
別人的關愛作文 24
有一次，雨下得很大，天氣寒冷。可我只穿著薄薄的衣服，因為我在學校里沒衣服可穿。
可能我跟媽媽心有靈犀吧。媽媽在那天從百忙中抽出時間給我送衣服，雨傘。我遠望著媽媽在雨中奔跑給我送衣服，媽媽的臉像象紅彤彤的柿子。我摸著媽媽的手冰冷的，我感到難過。媽媽送衣服時跟我說：“天氣著么冷怎么不給我打電話，還好媽媽清理了你的衣柜，下次天氣這么涼一定要給我打電話。”
我望著媽媽，心情難以名狀。媽媽要回去上班了，我跟媽媽拜拜。我有點不舍，我望著媽媽離去，直到我看不見為止。
我跟朋友回宿舍了，我再打開媽媽給我送的`東西，發(fā)現(xiàn)里有雞湯，我馬上拿出來，我一邊喝一邊想著雞湯的制作過程媽媽要到菜市里買雞，回家還要洗得干干凈凈，然后煮，放材料。那味道鮮美可口，吃一口雞肉松松軟軟，那里面包含著媽媽對我的愛，我有點不舍得吃。我一定不會忘記的。
媽媽我不會再跟你頂嘴了。你的愛我懂了。
別人的關愛作文 25
最近幾天，同學們舉手發(fā)言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。
這天吃午飯時，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn)，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經(jīng)心吃飯的.我忽然打了個激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉(zhuǎn)，微笑著說：“王洋，你還是按兵不動哦。”我先是一愣，旋即反思起來：我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意，紅老師一定是擔心我會走下坡路，所以使了個激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準備在語文課上大顯身手了。
又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問題后，看著紅老師那包含著鼓勵與贊許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時給予的關愛，就像一陣春風，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動。
別人的關愛作文 26
說到關愛，我便打開記憶的閘門，腦海中立刻浮出許許多多的畫面，而有一個身影永遠留在我的腦海里，她是誰？她就是我的母親。
有一次，也是一個下雨刮風的傍晚，放學了，我一個人站在學校門口，一陣陣狂風呼嘯而來，凍得我渾身直打哆嗦。就在這時，我看到了一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是母親，不知為什么，一下子我就感到了溫暖，母親把一件衣服披在我的身上。走在路上，母親把傘撐到我頭頂，遮住我的全身，我在雨傘下安然無恙，但是母親自己的半個肩膀還在淋雨，就是這樣母親也不會把雨傘往自己那邊挪一挪。我對母親說：“你身體不好，還是把雨傘往你那邊挪一挪吧！”她笑了，對我搖搖頭。在風雨中，她牽著我的手，我感到一股股暖流涌進我的心田。
這樣的'事情還有好多好多，母親總是默默地關心著我，從不抱怨，從不傷感，留下的只是對我的愛，是母親讓我懂得了生活。我愛她，她為我付出了那么多，我要永遠記住她對我的好。
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