描寫關愛的作文（通用27篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的描寫關愛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫關愛的作文 篇1
在我們的身邊，有許多殘疾人，他們在祖國這個溫暖的大家庭中健康而又快樂的活著。他們的生存與成長除了自身的努力之外，更重要的是人們對他們的關心與幫助。
前幾天，我看到雜志上面有一篇關于殘疾人的文章。寫的是一位91歲高齡的老人，長期一人照顧她的兒子。她的兒子不會說話、不會動，只能躺在床上，拿藥物來維持生命。母親對他不離不棄、疼愛有加，就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療，但為了能更好的照顧他，在親情的驅使下，她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親，世上就是因為她們的付出而有了的感動。
吉林的陳彬在世界上有“軟件王子”之稱。他天生是一個腦癱患者，不能像正常兒童一樣上學。為了他有一個健康的身體、為了他擁有的知識、為了他有一個美好的未來，他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養他。在父母精心的栽培下，他在電腦領域取得了可喜的成績，得到社會的認可和肯定。
我呼吁人們要關愛殘疾人，要主動伸出援助之手幫助他們，讓他們感到人間的溫暖。正所謂只要人人獻出一份愛，世界將永遠是春天。
殘疾朋友們，你們不要為自己的缺陷而自暴自棄，要把自己的缺陷轉化成動力。雖然身殘但志不殘，要學會永不言敗，要有頑強拼搏的精神。我相信，你們的明天一定會更美好！
描寫關愛的作文 篇2
愛的力量，原來就在我們每個人的身邊。——題記。
一陣春風吹過，夾帶著雨后泥土的芬芳。生命萬物在滋潤下悄然地野蠻生長。隨風潛入夜，潤物細無聲，美妙的春天開始了。
學校沒有日本落英繽紛的絕美櫻花；也無加拿大靜美的簡約楓葉。但是栽種著一株株開著白中帶粉小花的樹——杏樹。
這種樹分布極廣，開花也特別美麗動人。這天，我漫步在樹下，正與同學談笑風生，一朵小花悄悄落下，躲進我衛衣的帽子里，我卻絲毫沒有發覺。
待到上課，鄰桌女生含著笑小聲告訴我：“嘿！羅某人，你又‘沾花惹草’了。”我臉一紅，慌亂中摸出這個調皮蛋，不禁悵然一笑，說不定這就是那棵古杏樹對我的鼓勵呢，我想，或許杏樹想安慰我脆弱的心帶給我愛的力量吧，謝謝你，杏花，有你，我亦坦然。
課上老師的講解妙趣橫生，同學們聽得也極其認真。這時，老師抽查同學上臺講題目，我心中暗自慌了陣腳，不會抽到我吧，我心中不停祈禱，可命運的之神偏偏指向了我。我只好佯裝冷靜，報完答案，我是十錯八九啊，老師卻對我莞爾一笑，向我投去鼓勵的眼神，心中大受感動，聽得更加認真，態度更加端正了，生怕辜負了老師的一片苦心，謝謝你，老師，你愛的眼神給了無窮的力量。
課后同學們三五成群討論著數學難題，各抒己見，爭得面紅耳赤，有指手畫腳的，有拿著草稿本認真演算的，還有的直接爭著請老師來判案，這種熱鬧氣氛不僅提高了自己的成績，而且還增長了知識，與同學們的友誼也更加深厚，謝謝你，親愛的同學，你們是我前行的愛的動力。
愛的力量，不一定只發生在海誓山盟，天災人禍之時，其實愛就在我們身邊，只要用心去感受，就能讓心靈溫暖如春。
描寫關愛的作文 篇3
中國是一個文化大國，五千年的歷史造就了我們中華的傳統美德，從小我們就聽孔融讓梨的故事，這個故事告訴我們一定要時時為別人著想，不能只顧著自己，而不去關愛和關心別人的道理。
父母從小養大，很不容易，慢慢的我們也在長大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來，她的臉色不太對，也比平常虛弱，她感冒了，我一見到媽媽回來就去接了一杯熱水，看到媽媽那虛弱的目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發上，我去給她找來了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥后，我下意識的看了一下表，已經七點了，我問媽媽吃飯了沒有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒吃飯，我趕緊跑到廚房，翻來翻去終于找到了方便面，可是卻只有一袋，我前思后想，最終決定把這一袋方便面給媽媽吃，我拿來鍋點了火，特意多放了點水多打了一個雞蛋。
幾分鐘后，方便面熟了，我找來大碗把面一根不差的全部倒進碗里拿了一雙筷子在端走前我還放了一點醋，因為醋喝了后身子會很暖和，我看著媽媽吃面，媽媽吃著吃著突然想到了什么，問我：“你吃點啊。”我搖了搖頭好像回味似的說：“我吃過了。”看著媽媽把面吃完，我還特意讓媽媽多喝點湯。喝完后我把東西收拾一下，讓媽媽早點睡覺去了。
關愛他人時，被關愛的人會感到溫暖，關愛別人的
描寫關愛的作文 篇4
教室外大雨滂沱，絲絲寒意侵人肌膚，我坐在座位上呆呆地想：自習課下課時，還會不會下雨？要是還下的話，我就慘了。
可是天公不作美，雨還在下著，而且比原來還大。我沒帶雨傘，只好先戴上帽子，護著作業本站在雨地里排隊。
隊伍終于向校門口移動了，我凍得瑟瑟發抖，心想：真可惡！哎，希望媽媽就在外面等著。不知不覺中，走到了校門口，我左顧右盼，就是不見媽媽的影子，不對，再找一遍，還是找不到媽媽。我走到了馬路對面問其他同學的媽媽：“阿姨，看見我媽媽了嗎？”回答是否定的，我心里頓時涼了半截，在心里氣呼呼地埋怨著媽媽。
突然，我感覺有人拉了我一把，把我拉到了一個什么東西下面，我抬頭一看，噢，原來是一把傘。這時我聽到一個老奶奶溫和的聲音：“孩子，等你媽媽吧？來，在傘下躲躲。”我仿佛見到了救星，忙不迭地對奶奶說：“謝謝您！”這時我發現奶奶身旁還站著一個小女孩兒，嘴里在嘟嘟囔囔地說著什么，看見我，便對我笑了笑。這時，奶奶又輕輕地拉了我一把說：“往傘里站站，別淋濕了！”接著對我們倆笑瞇瞇地說：“以后下雨別站在雨地里，到文具店門口也可以躲雨，奶奶現在有點兒事，你們去文具店躲躲雨吧。”說著把我們倆送了過去，然后轉身走了。
“咦，那不是你奶奶嗎？”小女孩兒疑惑地問我，聽了她的話我吃了一驚，反問道：“那不是你奶奶嗎？”“當然不是。”她同樣吃驚地看著我……
啊，我明白了，我們和那個老奶奶都素不相識，在這惡劣的天氣里，她卻給了我們愛，那個簡單的愛——關愛。
描寫關愛的作文 篇5
生命就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起床，“快點哦，不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點快點，我馬上就起來。”我用驚慌的行動，童聲童氣地回答道。
不一會兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時而高起，時而落下;不時的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。”媽媽說：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么。”我輕輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎?”我點了點頭。
我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能夠珍惜它的生命，關愛它以及像它一樣的其它動物的生命，那么，我們的生活將會更加美好。
描寫關愛的作文 篇6
“贈人玫瑰，手有余香。”生活中處處都有愛，愛無處不在。其中有一件發生在我們班的事，讓我非常難忘!
一次意外的車禍，讓我們班的依依，成了孤兒。依依漸漸的不再像以前那樣活潑了，變得冷漠了。大家見依依這樣都不愿意與她玩，漸漸的，不知什么時候，大家竟和依依劃清了界線!從此，大家都不理依依了。
一次，我的朋友因為某種原因和我吵架了。我們絕交了，我沒有朋友，好寂寞啊!這天上語文課時，老師把依依調來和我坐時，我大吃一驚。下課后，沒朋友的我不知不覺和依依聊起天了，原來依依只是不敢和大家說話，其它的并沒有變。我很高興又有朋友了，便愉快地拉著她出去玩。在走廊上吹風時，她竟然說：“謝謝你，葉子。如果不是你，可能我再也回不去了，同學們不跟我玩，我好難過;叔叔阿姨讓我做工，要是他們不高興，或我做什么東西他們不愿意，我就會被打......”說完，哭了起來，我不知所措，安慰道：“沒事，誰說沒人和你玩，我不是和你玩嗎?有什么不開心的，以后說給我聽......”就這樣，我和依依成了最好的朋友，一伴七年，至今我都無法想象，我只和她聊天，跟她說要和她做朋友，她從此就變了......
生活中處處有愛。在某種情況下，一杯水，一句問候都是關愛別人。
描寫關愛的作文 篇7
在日常生活中，相互關愛是常有的事情，讓我印象深刻的是，有一天放學，我忘記帶鑰匙了，進不了家，我的鄰居讓我去她家坐會，等我家人回來。
這一天傍晚，我走在回家的小路上，哼著小曲，漫步回到家門口，我正在摸著口袋，翻開兩個口袋都看不到鑰匙，心想，是我把鑰匙放在書包里了嗎?好像沒有呀，我將書包放在家門口，一格一格打開，翻臉半天的書包還是沒有找到鑰匙，這下子慘了，得在家門口蹲著了，心塞塞的。就在我著急的時候，一位素不相識的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙?要不要，我把手機借給你給爸媽打個電話?”她看我不相信她的樣子，又說：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過來。”好像有這么回事，于是，我先用手機打了個電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進了鄰居家門，她放下手里的包包，就給我拿來了拖鞋，笑嘻嘻地對我說：“你去客廳做作業吧。做完了，能夠看一會電視。”我跟街坊說我爸爸要很晚才回家的時分，她卻一揮而就地說：“沒關系的，在我家吃飯吧，家里就我一個人。”比及吃了晚飯后，她跟我說了一些事情和今天的故事。“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的說話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，預備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
經過這件事之后，我懂得了關愛他人，幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時分，不會的作業也向她討教。我感受到關愛是人間最溫暖的詞語。生活在美好的關愛氣氛中，多美好啊。
描寫關愛的作文 篇8
短短的十年歲月中，有許多人很愛我，其中以爸爸、媽媽愛我最深。
有一次，我上學忘記帶課本了，就急忙打電話給媽媽。媽媽聽了，生氣地說：“怎么這么粗心？昨天一定沒有整理書包。”我聽了也很生氣，就把電話用力掛上，然后沖回教室。沒想到才過了一會兒，媽媽就匆匆忙忙地趕來了。看見我的臉氣得紅彤彤的，她還問我：“怎么了？身體不舒服嗎？”媽媽對我的照顧，真是無微不至。
記得二年級時我很喜歡跳繩，也跳得很好，于是老師就叫我和其他八個同學去參加跳繩比賽。到了比賽時，由于我高估了自己，結果沒有得到名次。我很傷心，好像別人都在嘲笑我：“哈哈！你好爛，別人都得了名次，只有你沒有，還敢來比賽，真是自不量力！”只有爸爸、媽媽不斷鼓勵我，安慰我，讓我又重新拾回信心。現在，雖然我看見跳繩，就會想起那件事，可是我的傷心和難過早已被爸爸、媽媽的愛撫平。
三年級時，我得了氣管炎，幾乎兩三天就要去看一次醫生。爸爸總是不辭辛勞，大老遠載我去。有時候為了我，他開會開到一半，就跑出來載我。我看到他的時候，他氣喘吁吁、滿身大汗地問我：“君君，在學校還會不會咳嗽？”這還不打緊，有一次，我半夜忽然咳個不停，咳得滿臉漲紅，五十多歲的爸爸便吃力地把我背到車上。當時爸爸每走一步就搖晃一下，似乎把全身的力氣都用盡了。回來以后爸爸又徹夜不眠地守在我的身旁，好像我咳一聲，他就心痛一次。他那焦急關切的眼神，我又怎能忘得了呢？
以前，我是個膽小又沒有自信的小女孩。現在，我變成一個滿面春風、從容自信的大女孩了，這都是爸爸、媽媽的愛，就像滋潤小花、小草的養分，讓我不斷地茁壯成長……
描寫關愛的作文 篇9
我是一個獨生女，從小生活在暖暖的蜜罐里，從來沒有什么十分不愉快的事，而今天，我卻嘗到了被冷落的滋味。
下午放學回家，我剛盛完飯，正準備吃時，媽媽回來了。
看到她高興的心情，就知道有什么喜事要降臨我家。果不其然，媽媽剛進門，就得意洋洋地說：“我今天終于學會了上網。”
上網，這個名字對于我來說既遙遠陌生又令人神往。聽到媽媽說到上網，好奇心便馬上讓我坐正，洗耳恭聽。
媽媽神采飛揚地說，而我聽得又是那樣認真，生怕聽漏一丁點字。
媽媽越說越來勁，后來，我終于忍受不住，也開始幻想起上網的事。
我想到，上網時，我會遇到怎樣的網友呢?他(她)會不會嫌我打字速度慢呢?上網時，到底是怎樣的情景呢?網友是男是女，幾歲了呢……
后來我越想越高興，竟充滿幸福地期盼，說：“媽媽，這個周，你可以帶我去上網試試嗎?”
可得到的答案卻讓我大失所望。爸爸回答我說：“你打字速度那么慢，還想干什么?”
爸爸的回答猶如潑給我一盆冷水，凍得我瑟瑟發抖。
于是，我賭氣端起飯跑去三樓，我猜：這時，媽媽她們一定會來安慰我的，因為，婆婆最疼我了。
但是，時間一秒一秒地過去，竟沒有一個人來安慰我。他們全都在聽媽媽那滔滔不絕地演講。
我好生氣，我好難過，我終于嘗到了被冷落的滋味。“悲傷”、“難受”就是“冷落”的孩子，而“冷落”就更讓人感到無助了。
媽媽!
爸爸!
婆婆!
爺爺!
我不希望被冷落，我不希望被冷落!
我需要愛，我需要您們的關愛!
描寫關愛的作文 篇10
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚，他們給我溫暖，陪我成長。父母的愛是無私、偉大的。這不，我感受到了。
記得有一次，我的頭很痛，我給家里打電話，外婆把我接回家后，馬上打給媽媽電話，媽媽不顧一切地趕回來照顧我。吃晚飯了，我仍在床上，媽媽自己都還沒吃晚飯，反而把飯端到床上來，一口一口喂我吃，等我吃完了，媽媽才吃晚飯。爸爸回來后，到床上來量我的體溫。“呀，都38度了！”爸爸大吃一驚地說。爸爸正想帶我去醫院，我卻想先在家里復習，因為快考試了，爸爸只好給我復習。復習后，我就想睡覺了。可怎么睡都睡不著，媽媽立刻拿起一塊毛巾，就放到冰箱里去。5分鐘，媽媽焦急地等著，在媽媽眼里，5分鐘就好似5小時。5分鐘到了，媽媽馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾換了一次又一次。看到媽媽這么辛苦，我心里感激萬分。漸漸地我就睡著了。
第二天早晨，我見媽媽和爸爸都沒去上班，爸爸說在家里陪我一會，媽媽也請假在家陪我。爸爸上班后，媽媽就帶我去了醫院。路上，我一直走不動，媽媽就背著我去醫院。醫院里人很多，我去量了體溫，“都38.8度了！”媽媽說。媽媽趕忙跟護士說：“能不能讓我的孩子先進去看一下？”可是不可以。媽媽又關心地問我：“你餓不餓？”我難過地說，我吃不下。好不容易等到號子。媽媽著急地問：“醫生，要不要貼降溫貼？”醫生給我看好后，媽媽說：“你一定餓了，我帶你去吃好吃的。”吃完東西后，媽媽又給我量體溫，松了口氣說：“溫度終于正常了！”媽媽馬上給爸爸打電話，爸爸知道后也很高興。想不到爸爸媽媽比我還高興。
我終于感到了，父母的愛是那么無私、偉大的！我一定要好好的回報他們！
描寫關愛的作文 篇11
我有一個朋友，叫趙明源，我們大家都叫他“湯圓”，因為他很胖，肚子圓溜溜的，體力十分差，跑起來像拖著“泰山”一樣慢騰騰的。
那次，我和趙明源在球場踢足球，進球次數落后的他來了一個“無影腳”，足球“嗖”的一下便從我的耳邊呼嘯而過，球進了！我心想：不能坐以待斃，我必須占領絕對的主動權。
球再次回到我的腳下，我把所有力量集中在右腿上，用力一踢，糟糕！踢空了！強烈的慣性把我帶倒了，膝蓋劃破了！疼痛瞬間麻痹了我整個身體，見狀的趙明源急匆匆地跑過來，他俯下身，緊皺眉頭，確認我只是擦傷后，他讓我趴在他的背上，他背著我跑了起來，風娃娃在我耳邊喧鬧著，我從沒有見過趙明源跑這么快過，我能感受到他在喘氣，心“怦怦”的跳著，任憑晶瑩的汗水流過他的臉頰，但是他一步也沒有停歇……，到了門崗，趙明源安撫我并讓我在這里等他便急匆匆的跑走了。
等到他回來，手里卻拿著一瓶昂貴的擦傷藥，“你哪里弄得錢買藥水？”，我疑惑的問道，他說是他攢的零花錢，我抿了抿嘴唇沒有說話，要知道，他的家庭條件困難，他的零花錢又何嘗不珍貴呢！他蹲下來小心翼翼的處理我的傷口，看著他滿頭大汗又認真的樣子，一股暖流溫暖著我的心房，仿佛消除了藥水刺激傷口的疼痛……
從那件事以后，我深刻的體會到“關愛”二字的真正含義：得到他人的關愛是一種幸福，而關愛他人更是一種美德！關愛像一股溫暖的春風，吹進我們的心房，關愛像一股暖流，溫暖著我們的心房，關愛像一把火，照亮著人心！
描寫關愛的作文 篇12
傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來。路上，我嘟嘟囔囔的埋怨著這個雨天。今天早上晴空萬里，不曉得下午烏云密布，傘被忘在了家，忐忑不安的等待 媽媽來送傘，不過媽媽是不會也不可能來的，因為她身在祖國 的最低盆地——新疆。想著想著，不知不覺的產生了冒雨奔回家的念頭。
忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀，我欣喜萬分。因為只有媽媽才有慈母般的溫柔。我猛地轉過了身，原來是——“老師 ，”我大吃一驚，“怎么是您？”
“放學了還不回家，”老師見了我的窘相，“沒帶傘吧，我送你回家吧！”
我眉開眼笑好似迷茫 的船只找到了指路燈。
老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜，硬幣般大小的雨點打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的憔悴。我再也忍不住了，淚水 被噙在眼里，不停地打轉。
“老師，雨那么大，您不把傘扶正，你會生病的！”“沒關系，”老師慈祥地說，“最近學習 緊張，要是病了，一定會落下功課的，聽老師的話，走吧！”雨越下越大。路愈來愈泥濘，老師那傘越發傾斜。
“老師，我到家了，謝謝您送我回來，進去喝杯茶再走吧。”老師擺了擺手，一頭扎進了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水擠滿了眼眶，有的早已不爭氣的劃過了臉頰。
窗臺的梔子花 盛開了，潔白、素雅，無私的`奉獻 出幽香。點點滴滴，始終如一……
這初夏的雨，是那么清涼；空氣，是那么清新。
描寫關愛的作文 篇13
小小的一碗面，溫暖了一座城。這正如日本小說家粟良平的小說《一碗陽春面》所描繪的一種堅強、善良的人性。在鄭州，現實版的“一碗陽春面”正給大家帶來濃濃暖意。
這股暖流是一位身患骨癌的面館店主李剛為籌集手術費，在網上發帖求助發起的。短短數日，這條樸實無華的帖子被轉發了無數次，許多素不相識的人不約而同地來到這家“李記鹵肉刀削面”吃面。有的付錢不要找，有的直接留下幾百元，有的做自愿者。幫助店主打理面館。
這件事情并不大，卻足以令人感動。店主李剛的想法很單純，他不愿意接受捐款，希望通過自己的勞動，多賣出一碗面，來籌集手術費。而食客們在網上看到貼子后，紛紛來到這家小小的面館吃面，就是為李剛獻出自己一份愛心。
人生在世，誰能保證自己不會遇到困難？當有困難時，不希望他人能伸出援助之手？現實中，面對李剛這樣的網上求助，有人就會不分青紅皂白地拒絕，斥之為詐騙。也有人會說，這是想不勞而獲。但是，更多的人會俯身關切，問寒噓暖，盡自己所能，在人類社會中散發出偉大的正能量。
類似的真情故事，已上演了許多。如北京“7.21”特大暴雨中，無數市民自發走出家門，為被困者獻上溫暖。青島花季女孩魯若晴不幸患上白血病，許多網友為他打氣。上海“11.15”大火后，10萬市民主動獻花默哀……一雙雙熱切關注的眼睛，一個個守望相助的背影，就是最強大的能量——正能量。
但是，在正能量的背面，“反能量”依然存在，像南京的彭宇案、佛山的小悅悅案，讓人感到陣陣涼意。不過，我相信，正能量強大的氣場一定能壓過“反能量”！
描寫關愛的作文 篇14
關愛是一片天空，給人無限的希望;關愛是一片森林;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，母親給我量了量完體溫后，啊!38度，唉!我發高燒了，頭還很疼。母親給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎么辦?誰會幫我帶回來呢?正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，母親打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋后，將我的作業本放下后，馬上把今天老師留的作業告訴了我，并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見母親要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。
這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖;關愛是一個眼神，給人無聲的祝福...生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人.
描寫關愛的作文 篇15
假如有人問我：“誰是世界上最關愛你的人？”我一定會毫不猶豫地回答：“當然是我的奶奶！”
我的奶奶今年已經60歲了，高高的個子，胖胖的身材，走起路來一晃一晃的，像個大熊貓。奶奶可愛笑了，一笑起來滿臉的皺紋都舒展開了，就像一朵盛開的菊花。奶奶有一副好嗓子，唱起歌來動聽極了，聲音也很大，有時能把我嚇著。在我心里，奶奶是世界上最開心的人，也是最親我的人。
奶奶在學習上對我特別關愛。每天她都要看我學習用品用完沒有，如果用完了，她就給我買。她還每天都檢查我的作業，和我一起背書，有時候她背的字音都不準，還會惹得我大笑。每天早上，奶奶都是拉著我的手把我送到學校大門口，看著我進教室，她才肯轉身走。奶奶經常教育我說：“要好好學習，聽老師的話。”我聽得耳朵都快長繭子了。
有一次，我語文考試只得了80分。回到家，我坐在沙發上直出冷汗，淚汪汪的我等著爸爸媽媽回來批評。奶奶看見了，拿起我的卷子，看了看，又撫摸著我的頭說：“一次沒有考好，不用傷心，只要你不浪費一分一秒去學習，相信你一定會考好的。”聽了奶奶的話，我心里好受多了，心想：“我一定要努力學習，考個好成績讓奶奶高興。”
奶奶不僅關愛我的學習，更是關愛我的身體健康。一次，我嗓子啞了，還很疼，奶奶就不停地囑咐我：“要多喝白開水，別喝飲料，更不要吃上火的東西。”奶奶一連好幾天給我熬綠豆湯裝進我的小茶壺，讓我帶到學校喝。看著奶奶關切和慈善的目光，頓時，我的眼淚都要流出來了。
啊，奶奶，你是最關愛我的人。我愛你！
描寫關愛的作文 篇16
愛情，多么高尚陽光的詞。是的，我從小就有愛心，家里有媽媽的照顧；在學校，我有老師，有同學；在外面，我有親戚朋友的照顧 。雖然我長大了，但我永遠不會忘記小時候的那些事。現在回想起來，我還歷歷在目。
我記得當時有一節美術課。鈴響后，老師也來到了教室。我在書包里找美術書的時候，書就在家里，然后眼睛里就已經泛著淚光 。這時，希望出現了。我的同桌莉莉把她的書放在我們兩張桌子之間，對我說:來，我們看看，就知道不是你帶的，你這個粗心鬼！
不知不覺已經二十分鐘了。莉莉和我都打了草稿。我和勾線筆畫完之后，我把手伸進書包，又拿起了彩色筆。過了幾分鐘，我又忘記帶東西了。我討厭它。誰會借你這樣的蠟筆？就在我自責的時候，坐在我旁邊的莉莉又站起來對我說:是時候改變你的錯誤了！因為那個美術班也應該幫助莉莉的雪，讓我們從此成為親密的朋友，感覺像兄弟一樣。
如今回想這些往事，心中涌起一股暖流。
描寫關愛的作文 篇17
我們在許許多多的關愛中成長著，因為他們的關愛，我的成長路上充滿了陽光，充滿了幸福和快樂。謝謝你們，感恩，你們的關愛!
首先我要感謝父母，是他們給予了我一個聰明的腦袋，讓我學會了許許多多的知識和本領：是他們給予我一雙明亮的眼睛，讓我欣賞五彩繽紛的世界;是他們給予了我一雙聰穎的耳朵，讓聆聽世界上美妙的聲音;是他們給予了我一雙靈巧的手，讓我去創造……他們給予了太多太多了。自出生以來，每時每刻，我都沐浴在陽光般的父母之愛中，十幾年來，父母一直百般疼愛，呵護。可勤勞，善良的父母，憔悴的面頰上被歲月無情地劃上了皺紋。父母博大的胸懷里，永遠蘊藏著明亮的燈塔，和煦的春風，這陽光般的無私的愛普照著我，這深刻的愛時刻銘記在我的心中。
父母的愛是偉大的，而老師的愛是無私的。我要感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉教育我學做人，教我學知識，他們用無悔的青春書寫不朽的輝煌。
感謝你們所有人給我的關愛，讓我可以無懼風雨地繼續前行。我希望接下來的日子里，換我來回報你們，讓我的愛也能給你們更多的溫暖和幸福。
描寫關愛的作文 篇18
我們的生活中出現的點點滴滴的關愛都是需要來自每個人的愛心，在我的腦海里印象最深刻就是那個老奶奶和一個早餐店老板娘的事情。
那個老奶奶是個盲人，她要幫自己的外孫買早餐，來到了一家很有名望的早餐店，那的老板娘父母雙亡，也沒有親人，就只有孤身一人。老奶奶買了八元五角的早餐，因為看不見所以只付了一元錢，而老奶奶卻一點也不知道，還讓老板娘找錢給她，老板娘猶豫了一會兒，找給了老奶奶十一元五角，雖然老奶奶是個盲人，可她總覺得不對勁，因為排在老奶奶身后的人都在議論：“這老板娘怎么多找了那么多錢，還把那一元錢當十元收。”老奶奶聽了之后感動不已，她想：竟然這小姑娘是故意多找錢，那我明著還給她，她肯定不會收。所以，老奶奶到超市買了一些餅干和水果。謊稱自己家里沒人吃。把東西送給老板娘并說：“小姑娘啊!我孫子特別喜歡吃你做的包子，再給我多來幾個吧!”老奶奶拿著拐杖一瘸一拐地走著，老板娘的眼淚禁不住從眼眶流出來了，仿佛覺得自己又再度擁有母愛，而這個愛不是從親人或母親所發出的，是從一個陌生老太太所發出的愛，這種愛是無比幸福的。在我們人與人之間，溝通不只是用金錢和語言，更多的是用愛。
描寫關愛的作文 篇19
一天晚上，家里停電了，我覺得很熱，
媽媽的愛作文250字。媽媽見了，急忙拿了一把扇子扇呀扇，讓我睡得安心一點。
第二天，我醒來了，看見媽媽還在幫我扇扇子，我問媽媽：“媽媽你從晚上到現在一直都在幫我扇扇子嗎?”媽媽疲勞地說：“是呀，有什么事嗎?”我感動的抱住媽媽，看著媽媽那紅紅的眼睛，我鼻子一酸，差一點要哭出來了，我心想：媽媽又關心我，又溫柔，這么好的媽媽在世上找也找不到，卻被我找到了，我可真幸運啊!
描寫關愛的作文 篇20
天空灰蒙蒙的，下起了牛毛細雨。我撐著淡粉色的傘漫步在街頭，看著街上稀稀疏疏的行人，不禁又回憶起了那個夏天的陌生人。
那天正下著雨，我坐在公交站的長椅上。許多人為了避雨而擠在那，頭頂的遮雨棚擋住了雨水。不遠處，走來了一個滿臉皺紋的老人，他邁著蹣跚的步伐朝這里走來，手上提著兩個大麻袋，隱約可以看見里面有活物在動，散發出了一股令人厭惡的臭味。我本能的用手捂住了鼻子。老人越來越靠近車站，氣味也越來越濃。我皺了皺眉頭，將兩只手都放在了鼻子前，袋子里的雞和鴨都在叫著，擾得大家不得安寧。周圍的人也聞到了臭味，都在小聲嘀咕著。“這個老頭子真是討厭，這么惡心的東西也敢帶到這來！”“就是！真是污染空氣！”四周都是年輕人在咒罵這位老人，我不知不覺同情起了這位老人。
站在我身邊的是一個染著紅頭發，耳朵戴著耳釘的年輕人。他戴著耳機聽著音樂，見老人走到他身邊，氣憤的用手重重的打在了老人的手臂上，還不忘罵老人：“你這個死老頭，你是不是想熏死我們才高興啊？！”老人見年輕人這么強勢，只好另外找一個地方站著。可是大家都不愿意和老人站，老人只好站在站牌旁邊淋著雨。此時我心中涌發并樣的感受，我真想叫他站在我身邊，但又沒有這么做。
在雨中，老人孤零零的站著。
大約十分鐘過去了，這位老人身上已經濕透。這是我身邊的一個小女孩撐著淡粉色的傘向老人走去，用稚嫩的童音對老人說：“老爺爺，我和你一起撐傘吧！我這個傘很大很大的！”只見這個小女孩踮著腳，把傘舉過老人的頭。老人頓時愣住了，望著小女孩清澈的眼眸，他感激的點了點頭。我感慨萬千：“我連一個小朋友都不如！她是那么善良，那么熱心，而我……她說的對，她的傘真的很大很大，像她的心胸一樣寬闊。她的心如她的大衣一樣，都是炙熱的紅！”女孩用另一只手緊緊地握著老人滄桑的手，多么和諧啊！老人的臉上蕩漾著暖意，幸福，開心。我想，老人現在一定覺得自己是天下最幸福的人吧！女孩為老人撐傘，老人給女孩笑臉……
淡粉色的傘下，一個衣衫襤褸的老人和一個天真無邪的女孩幸福的笑著，我不禁頭涔涔而淚潸潸了：“我連小朋友都不如，真是慚愧啊！一個人只有心靈美才是最美的！”
淡粉色的小傘，謝謝！
描寫關愛的作文 篇21
關愛，顧名思義就是關心和愛護。關愛在我們的生活中是無處不在的。正因為有了愛，人間才處處充滿光明和溫暖……
在上個月的一天，在老師的帶領下，我們班來到了養老院，幫助孤寡老人，向他們獻出一份愛心，這些老人大部份須發皆白，老人們的神態都很和藹，只見他們有的在拉家常;有的在健身……
吃晚飯的時候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜初中，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧!”這時只見一個年過七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機靈迎了上去，他小心翼翼地扶著老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來。大約過了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開了心懷閑聊著，在我們聊得正開心的時候，已經是五點多了。
最后，我們依依不舍地離開了養老院。我心里想：如果時間老人能把時間延長那該有多好啊!
經過那次去養老院幫助老人，我明白到了關愛。并不是一件難事，如果我們都互相關愛，那么世界會多美好啊!
描寫關愛的作文 篇22
難忘 那個炎熱的夏季，難忘那份陌生的關愛，更難忘你——這位熱情周到的女攤主。那件金黃色的工作 服，成為我 至今對你最美好 的回憶 。
刺眼的陽光 把大地掃蕩得毫無陰涼之意，天空 中的白云懶洋洋地緩緩飄動著。剛踏入六月，就讓生活 在南方的我們充分見識到“秋老虎”的威力。
也許人們正在家中吹著空調，愜意地啜吸著冷飲，多舒服啊！而我，卻在大路旁的樹蔭下休息，一邊扯著衣服 散熱，一邊咬牙切齒地自言自語道：“媽媽 也真是的，這么大熱天的叫我到這買鹽。就是有個小攤小販的，也被熱跑了！”此時，我只想喝上杯冷飲解解渴，別的什么也顧不上了。
忽然，我聽見你正在攤位前叫賣：“來看看嘍！好喝又解渴的冷飲！”我立馬抬起頭來張望著，只見你中等身材，一張圓圓的臉上嵌著一彎細細的眉毛。我三步并作兩步走地來到攤位前，準備買瓶冷飲慰勞自己 。“小朋友 ，買些什么？”你一面打開冷藏柜，一面操著濃重的外地口音問我。“那就來瓶可樂吧。”我隨口答應了一聲。趁著空兒，我躲到攤位的太陽 傘下休息了一番。“來，給！找你3塊錢。”在我不經意間，你已把可樂遞給了我。我急忙接過，誰知手一滑，可樂砸在了攤位上，“砰”地一聲炸開來，濺滿了你那金黃色的工作服。我也被這突來其來的情況嚇壞了，立馬手忙腳亂起來。尷尬地對你說：“對……對不……對不起！”我原以為你會氣炸了肺，誰知你朝我微微一笑，那笑甜甜的，醉人的酒窩顯露在臉頰兩旁。“好了，天氣熱，快回家 去吧。”你說著，又遞給了我一瓶完好無損的可樂，我一怔，手里緊握著你遞來的可樂，深深朝你鞠了一躬。跑回家去了。
也許你早已淡忘這件事了，但我仍把它珍藏在我的心室里。謝謝你，善良 的女攤主，是你孝會了我人世間最偉大的關愛。
描寫關愛的作文 篇23
開頭：在我們的生活中有許多人與人之間互相關愛的事例！我也碰到過，看到過，比如：公交車上讓座，下雨了同學和我一起撐傘回家……“人人為我，我為人人”這種美好，純潔的精神會永遠流傳。
小時候媽媽給我報名學電子琴。一開始我彈得非常難聽，在別人看來我彈琴就像是噪音，可是老師她不怕吵。她溫柔地對我：“是呀，學琴入門很簡單，容易，可真正要彈好一首曲子還得要下功夫，不能硬來，不然怎么也不會彈的。”我聽了老師的話，我努力地去學習，去彈，去練習。
每天，媽媽都帶我到老師那里去學習。老師每天都用那眼神鼓勵我，媽媽不在時，她就像我的第二個母親。我每天早上9點一直到下午4點，我都在老師這里，爸爸，媽媽工作很忙，所以我和老師在一起的時間很長，有時老師會帶我出去吃飯，去玩。
可是老師規定每天練系電子琴的時間一定要超過4個小時。每天4小時，這是多么漫長的時間啊，每天練完之后手指變得又酸又痛，跟針扎一樣。老師每天都把冰準備好，只要我一練好，她就幫我冰敷，因為冰敷能防止紅腫。敷的時候她總是小心翼翼的，生怕弄疼我。
老師還鼓勵我說：“熟能生巧，只要多練習就能得到成功。”我經常彈錯，可是老師并沒有批評我，還說：“一開始學是會這樣的，可是只要吸取教訓，下次就會有成功。”
我彈錯了，心情非常失落，可是老師讓我一次又一次樹立信心。她說：“如果這樣就退縮的話，以后長大了就干什么事都不順利，缺乏自信心。”
在以后的日子里，我變得充滿自信，電子琴變成了我無法割舍的愛好，我能彈出許多曲子。爸爸，媽媽都對我贊不絕口。老師也非常支持我，我很開心。我常常忘記自己是一個6歲的小孩兒，經常幻想我是一為有聲望的著名音樂家。
7歲以后，我上學了，就再也沒有見過老師，可是我依然練琴。因為我想讓老師對我的支持，鼓勵，一直陪伴著我。
描寫關愛的作文 篇24
開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
描寫關愛的作文 篇25
"咚，咚，咚"，一陣急促的敲門聲之后，我打開門一看，是樓上的交警伯。
我的心一下子緊張了，不會老爸開車又違什么規了吧!可我看見伯伯手上拿著錢包，我左瞧瞧，右看看，錢包越看越眼熟，越看越熟悉，好像是家里某某人的。噢，對了，這個錢包不是老媽的嗎?我恍然大悟，連聲叫老媽。她出來看見伯伯手里的錢包是一臉的茫然和驚訝。過了好一會，老媽才說了一句："咦?這不是我的錢包嗎?怎么在你手上?"原來，是粗心的老媽回家是把錢包掉在了小區里，可馬大哈的她還不知道呢!是被交警伯伯撿到的，母親不斷向交警伯伯道謝，當母親要拿出錢來謝伯伯時，伯伯轉身就走，連我給他倒的茶都不喝一口。
當時我們的眼睛濕潤了，在那個時候，伯伯完全可以把錢包里的銀行卡和現金在無人知曉的情況下私吞，可他卻不這么做，還一心一意的要找到失主，這種精神是在可貴，要知道到，母親一向不把身份證放在錢包里，所以找到失主猶如大海撈針。
伯伯為了找到母親是費盡周折，他先在整個小區找，雖然我們小區不大，但也有上百戶人家，后來他又根據錢包里的商場貴賓卡到商場里查出母親的名字，之后，又餓著肚子到派出所找母親的詳細資料，又馬不停蹄的趕到我家，把錢包絲毫無損地交到母親手里。
望著小區里一盞又一盞亮起的燈，望著伯伯出去值勤的背影，我暗暗地說："我也要做一個拾金不昧的人!"
描寫關愛的作文 篇26
人們都說：世上只有媽媽好而他們又何曾想過我們的父親？
父親，一個能讓我們體會到愛和辛苦的詞語。
父親的愛往往是看不到的，默默無聞的。
當我們受傷時，媽媽急著趕來，安慰你，幫你處理傷口，而爸爸就只是給你一盒藥，一句話：下次不要再這樣了。而你的想法就是爸爸沒媽媽愛我。但是你何曾想過呢？父親往往不擅長表達，而這就是他愛你的方式。
當你在學校讀書時，你可曾想過在外奔波的父親，辛苦勞累的父親，為了讓家過得更好的父親！是他，在外奔波，為了讓家過得更好，為了讓你好好學習。
父親的愛，是默默無聞的。父親的愛，是看不到的。五年級:霍亭旭
描寫關愛的作文 篇27
我的父親一米七左右，偏胖，有一張慈祥的面孔，眼睛大大的，笑起來就瞇成了一條線。由于家庭原因，父親一直在異鄉打工，我們只要一放假，媽媽就帶我們去那里看望父親。去年署假，我們去父親那里，當我
而像五十歲的老人，父親看到我和弟弟，伸出手來抱我們，那粗糙的手像針一樣，扎在我身上好痛，我心里的痛超過了身上的痛，看到父親的樣子，我的眼淚流了出來。晚上，父親托著疲憊的身體，帶著我們這里玩，那里玩，父親拿出皺巴巴的錢，給我和弟弟買喜歡的東西，我們在父親那里的兩個月，每天看到父親汗流浹背的忙著。晚上回來，卻忘了自己一天的勞累，陪著我和
弟弟又笑又跳，我時不時停下來，看著父親蒼老的臉、疲憊的身影、有些拖不動的腳步，玩得比我們還開心，我的眼淚忍不住又流了出來。
原來我是多么的不懂事，我們在家的幸福生活是父親這樣換來的。我暗暗發誓：我一定要好好學習，讓父親臉上永遠掛著笑容。
父親，您辛苦了，我永遠愛您！
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