【推薦】同學(xué)關(guān)愛作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)關(guān)愛作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)關(guān)愛作文 篇1
關(guān)愛是一種付出，關(guān)愛是一種奉獻(xiàn)，關(guān)愛是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會做人。 “愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。
我們所有人都應(yīng)該具備這樣的條件，當(dāng)你具備了這樣的條件后 ，你的心里就會充滿了滿滿的愛。就讓我來說說一件我關(guān)愛別人的事吧！
一天，我們上完了兩節(jié)課，到了休息的時候，我突然看見我們班上的兩個女孩在嬉戲著，一個不小心，以為女孩把另一位女孩撞倒了，女孩哭了起來，我趕緊把她扶了起來，問她：“傷哪了？”那位女孩說：“我的腳崴了。”然后，我把她背到背上，她可真夠沉的，累得我氣喘吁吁的，但我不怕累，仍然堅(jiān)持住，幾分鐘后，我終于把她背到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生給她上藥，最后，我還帶她回去，安慰她別哭。
你瞧，我
同學(xué)關(guān)愛作文 篇2
凌凌看上去是一個冷漠、自傲、言語刻薄的女孩。當(dāng)我信給我說。孩子需要愛，除了師愛，還有更加重要的同伴之間的愛，不然，學(xué)習(xí)生活就會失去色彩，變得黯淡無光。我迅速回給她：“孩子，老師能夠理解你此時的心情，孤獨(dú)的滋味的確不好受，難為你了。和同學(xué)偶爾發(fā)生摩擦是不可避免的，發(fā)生以后，你的心情是可以調(diào)節(jié)的，關(guān)鍵看你用怎樣的心態(tài)去面對它，解決它。如果你擁有海納百川的胸懷，你不會感到煩惱，反之，你會感到煩惱纏身。孩子，老師說這話，是希望你待人寬容，同時，老師也相信在看完這張便條后，你會像這樣做的。只要你始終擁有一顆寬容的心，同學(xué)們會敞開胸懷接納你的，那時，你將會發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的五彩斑斕。加油喲!老師永遠(yuǎn)支持你!”在給她的便條的同時，我迅速找到了班上幾個得力的同學(xué)，讓他們囑咐其他同學(xué)，要敞開自己博大的胸懷去接納她，不可以讓她無法感受到班集體的溫暖和同學(xué)之間的友愛。有一天，我感冒了，而且比較嚴(yán)重，課也不能夠講，就讓學(xué)生做作業(yè)。下課后，凌凌找到我，給我一張便條，寫道：“老師，今天上課時，我發(fā)現(xiàn)您感冒了，好象還有點(diǎn)嚴(yán)重。您弄藥沒有您要注意自己的身體。老師，您辛苦了!”看完之后，我不禁熱淚盈眶，為我自己，也為凌凌這孩子，我堅(jiān)信，她心底的堅(jiān)冰已經(jīng)已經(jīng)融化成了涓涓細(xì)流，滋潤著她自己、同學(xué)以及老師的心田。這以后，我終于可以多看見一個陽光燦爛的女孩，活躍在校園的每個角落。愛的便箋原來是如此的神奇!
同學(xué)關(guān)愛作文 篇3
關(guān)愛就像咖啡，濃濃的味道需要用心去體會：關(guān)愛好似春日的花朵，帶著你走向美好的回憶；關(guān)愛宛如一陣清風(fēng)，不知不覺中，你就被幸福所包圍，讓我時時感受到關(guān)愛的溫暖……
此時正上美術(shù)課，在老師的幫助下，同學(xué)們正創(chuàng)作著屬于自己的國畫哩！桌子上擺滿了大大小小的水墨顏料，一幅幅佳作誕生了，有的神采飛揚(yáng)，有的`深刻奧秘，有的活靈活現(xiàn)。這不老師又開展了“作品展”同學(xué)們陸續(xù)為大家介紹自己的作品，“我這副是仿照齊白石先生的《蝦》畫的雖然彎彎曲曲，但大家可以感受到它在游動。”“我這副是自創(chuàng)，這完全是我的構(gòu)思，你看，樹葉在擺動，鳥兒在鳴叫，瀑布在傾瀉，這一切都是生命！”……
前面的同學(xué)一一介紹了自己的作品，馬上就要到我了，我的作品也快大功告成了，我得意的想小龍炫耀：“你看！杰作完成！”“淘氣鬼”小龍舉著沾滿墨汁毛筆湊過來，連夸：“好！好！好！”鼓起掌來，他這一鼓掌不要緊，在看我的作品墨汁點(diǎn)點(diǎn)，全被他毀了，我們倆都驚住了看看我的杰作已經(jīng)被毀成了一個“丑八怪”沾滿了墨點(diǎn)，先到自己半天的辛苦白費(fèi)了，我的眼淚不由自主的向外涌一股無名之火涌上心頭。“你賠，你賠！你賠我！”我厲聲呵斥，他也一時不知所措正在我們僵持的時候。班長小毅走了過來，看看我的話對我說：“別著急，咱再想辦法。”“還有什么辦法”我沒好氣的說，“畫都?xì)С闪诉@個樣子，就找他賠。”“我來看看”聰明的小路湊上前來，讓我看看。“你看什么。看也白看。”我?guī)缀醪荒芸刂谱约旱母星椋坪踔車娜硕荚谂c我作對。
小路指著畫對我說：“你看，這個墨點(diǎn)，多像一朵朵梅花！”“梅花——”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Α！皝砦野阉兂擅坊ǎ 闭f著，他拿過我的筆，幾下點(diǎn)染，幾多梅花躍然紙上。”“這里的幾個墨點(diǎn)可以化成小鳥。”說著小毅拿起筆畫了起來其他圍觀的幾個同學(xué)，也各顯才藝。有的變成了大雁，有的變成了小鳥，有的變成了落日，不一會，一幅嶄新的畫誕生了。
望著這幅，同學(xué)們共同完成的作品，我的心暖暖的，因?yàn)椋棵客揖腕w會到關(guān)愛，我就懂得了關(guān)愛關(guān)愛他就是在我孤獨(dú)憂傷的時候，默默地給我溫暖和問候，使我感動使我振奮，我將把它視為生命中最寶貴的財(cái)富！
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