關愛作文

時間：2021-03-14 18:01:03 關愛我要投稿

精選關愛作文合集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關愛作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選關愛作文合集九篇

關愛作文篇1

　　有人說，關愛別人和我們沒關系，我們只要過自己的生活就可以。其實恰恰相反，關愛就在我們身邊。

　　那天，我和往常一樣去上課。天空中，太陽火辣辣的，發(fā)出刺眼的光芒，街道上的行人寥寥無幾。過了一會兒，來了一輛公交車，我迫不及待地上了車，準備找一個位置。但夢想是美好的，現實卻是殘酷的。車上別說座位，連一個站的地方都沒有。看到這情景，我不禁暗暗叫苦，心想：天哪，一個座位都沒有，還要站一個多小時呢！無奈，我只能任由人群擠著我隨著公交車顛簸。

　　也不知過了多久，好像有一個人再叫我，我回頭一看，一位慈祥的老人拄著拐杖，穿著一件樸素的上衣，眼深深地陷了進去。他從座位上站起來，說：小朋友，來做吧！我聽到這話，剛想坐上去，就在這時，心中閃出一個念頭：我不能坐，老人自己行動還不方便，怎么能占他的座位呢？于是，我收回了腳，說：沒關系，我站著就行，還是你坐吧！老人卻不肯坐。旁邊的人也勸老人：還是您做吧，您老了，身子不好。老人拗不過大家，只好坐了。

　　我本以為事情就這樣結束了，沒想到老人到了下一站時，直接下車了。我望著老人離去的背影，心想：這位老人真善良啊！雖然老人下車了，但所有人都不約而同地站著，不坐那個位置。我被老人的言行深深地感動了，呆呆地站著，陷入了沉思

　　時至今日，已經過去了一年，但我依然不能忘記，那輛公交車，那位老人和那張空椅子。

關愛作文篇2

　　因為愛，所以愛，就這樣慢慢成長。——題記

　　我徘徊在時光的堤岸，向前望去是無限憧憬的未來，向后觀望，則是無限美好的回憶。

　　電話亭角的蜷縮

　　“喂，媽媽，我數學有些薄弱，我不知道該怎么辦了。”我的心像是被千斤重的石頭壓著。“那就要更努力了，把不會的題目弄會，多向老師請教……”媽媽的話深深的印在了我的腦海，掛了電話，竟在冷風中蜷縮在電話亭角里，反復斟酌媽媽話語中的愛。上課鈴聲響起，我猛地醒悟：不要停留在過去，現在又是新的篇章。我發(fā)現，我正在關愛中成長。

　　教室門邊的罰站

　　“你怎么又遲到了?不知道要按時進教室嗎?”“我——”剛到嘴邊的話又咽了回去，不好多做解釋。“拿著書在門口站著。”老師的話語擲地有聲，我極不情愿的站在了門口。在我無心看書的時候，瞥見了老師的目光，又趕忙專心讀書起來。我想：老師也是愛我的啊，她是想讓我珍惜時間，更好地學習呀!我發(fā)現，我正在關愛中成長。

　　十字路口的別離

　　“小A，我會經常聯系你的，畢竟徐州離這里也不是很遠嘛，有時間我會回來找你玩的。你就安心好好學習吧。”對于小B的'話，我懷著滿滿的期待，知道那包括這她太多的不舍，太多的關愛。她轉身離去，我站在原地，看著她漸行漸遠，知道背影縮小為一個點。我知道，多年的情誼不會因為距離的海洋而擱淺。自從那天，我意識到：身邊的一切總有一天會離開，我要學著接受。我也開始更加珍惜每段感情了。我發(fā)現，我正在關愛中成長。

　　如今，我被人海裹挾著向前，有無數愛的力量支持著我，我也將邁起屬于自己的步伐，學著去嘗試一切，理解一切，在關愛中成長著。

關愛作文篇3

　　平常，我們沒事都不喜歡往醫(yī)院跑，可是除了醫(yī)生、病人要往醫(yī)院跑外，還有她，護士。

　　護士，這兩個字，在我們心目中是白衣天使。她要給我們打針，要接觸病人，要整天聞著消毒水的味道，還要呆在與病菌打交道醫(yī)護室，甚至還要給病人擦身、通便等等。

　　或許你會覺得那是她的工作，那是她必須要做的。可是，你了解護士嗎？

　　上班時間有三班。日班，指的是早上8點30到下午6點。小夜，指的是下午3點到晚上11點。大夜，指的是晚上11點上到第二天早上7點。

　　你身邊要是有護士姐姐、朋友之類的，你就應該清楚，她有一個換習慣。你在玩的時候，她在睡覺。你在睡覺的時候，她還是在睡覺。在放假時候，她就使勁地補覺，睡醒了就玩玩微信、看看電視、打打電話、逛逛街、看看電影。不按時吃飯在她心目中是很正常的。一個月又一個月就這樣過了。在不怎么發(fā)達的小地方，上日班的一個月的工資就三千左右，有時還兩千五左右。上夜班的就給補貼多點一般都有三千多。

　　一個月就那么多工資，再給父母寄回去一些，再交個房租，剩下的錢就不多了。她比醫(yī)生還要辛苦，但她的工資卻比醫(yī)生少很多。她的生活，就是那么平凡。她每天要面對病人、面對病人家屬。

　　她需要被理解，需要被家人和朋友的關心與呵護，還有社會的關愛。

　　請關愛我們可愛的白衣天使吧。

關愛作文篇4

　　最近,我在第二次看上學期曾讀過的感悟哲理類書——《我是一根會思想的蘆葦》。其中，我映象最深的故事是《別餓壞了那匹馬》。

　　這篇故事主要講的是:作者小時候喜歡在學校附近一個殘疾青年看的書攤。他爸爸反對他這樣做,讓他賣馬草用賣到的錢去看書。過了段時間,馬草沒人買了,卻被殘疾少年看到了,讓他以后用馬草換看書的時間。一天,碧云不在家，作者發(fā)現殘疾少年家根本就沒有馬,隨后就傷心地哭了起來。

　　文中,殘疾青年讓作者把馬草給他,并繼續(xù)讓作者看書的事讓我深有感觸。殘疾青年讓作者繼續(xù)看書所以編造了一個善意的“謊言”。從中可以看出殘疾青年不斤斤計較，有著寬廣的胸懷。我才上小學時，斤斤計較，經常為了點小事而弄的同學之間不愉快。但隨著年齡的增長和素質報告書上的評語，我也不斤斤計較了。因為殘疾青年關愛他人，所以才編造一個“謊言”讓作者愿意在他的書攤上繼續(xù)讀書。在生活中，如果身邊有精神上要支撐的人,要多編些“謊言”，讓他們不再悲傷。如果你幫助一個人天天不悲傷，你自己認為沒什么，但受幫助的人會認為你樂于助人、寬容大度。許多人會幫助自己身邊的人,但很少有人去關心陌生人。“乞丐”,人人都聽說過，可當他們在路邊要飯時，大部分人不但不給錢，還投去歧視的目光。雖然我遇到他們時不能提供物資贊助，但是我很同情他們。

　　這篇故事驗證了一個道理“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”事實也確實是這樣，只有多關心他人，他人也才會多關心你。

關愛作文篇5

　　晚風柔和地吹著，我托著下巴，坐在臺階上，腦海里又浮現出那件難忘的往事。

　　這件事發(fā)生在去年的冬天。那天，雪下得很大，我和媽媽捂得嚴嚴實實，出門去欣賞雪景。雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，凌冽的寒風一陣又一陣地吹過。路上的行人都縮著脖子，拉緊衣服，急匆匆地走著。我和媽媽邊走邊聊天，我感覺自己的兩只手就像兩塊冰似的要被凍僵了。

　　這時，我的目光落到了天橋上一位正在乞討的中年男子身上。他的臉被凍得布滿了血絲，身上穿著的爛布衫不知道破了多少口子，腳上的鞋也破爛不堪，干裂的雙手凍出了一道道帶血的傷疤。他蜷縮在天橋的地上，刺骨的寒風吹得他瑟瑟發(fā)抖，身邊放著一個漆都快掉完的搪瓷碗。這么冷的天，大家都在匆匆趕路，想快點回到自己溫暖的家，誰又會在意這些乞討的人呢？我想，這個人真可憐，這么冷的天，在冰冷的橋上坐著，就只是為了得到幾元錢……想到這里，我不由地一陣心酸，趕忙向媽媽要了一塊錢，投進乞丐的碗里。“謝謝！”乞丐有禮貌地說道，“不客氣。”

　　這時，我用余光看到了一個非常特殊的人——一位衣衫襤褸的老人正一瘸一拐緩慢地走過來，只見他從口袋里艱難地掏出一枚硬幣，然后俯下身子，小心翼翼地放進乞丐的碗里。頓時，發(fā)出了清脆的聲音。

　　北風怒號，像一匹脫韁的烈馬卷著雜物在半空中肆虐，雪越下越大，可是我的心里卻感覺暖暖的。

　　我把這件事深深地刻在心上。這位殘疾老人，品德是多么的高尚，雖然自己生活得那么艱難，可還是要幫助比自己更困難的人，這種舍己為人，關愛他人的品質真值得我們去學習。

　　愛，就呈現在我們生活的點點滴滴中，等著我們去發(fā)現。讓我們做一個有愛心的人，把愛傳播到世界各地去。

關愛作文篇6

　　人類最崇高的行為是“奉獻”，人間最溫暖的力量叫“關愛”，關愛與被關愛都是一種幸福，我也會把這種幸福傳遞給他人。

　　記得一天清晨天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，人們行色匆匆的，車來人往，演奏這一天中最忙碌的序曲。還有一半的路就到學校了，我們的車全罷工了。媽媽反復啟動汽車，可是汽車卻不哼不哈的一動也不動。看著時間一分一秒的過去，我也有些著急了，說：“咱們先把車推到路邊，打車去學校吧，不然遲到了。”媽媽無奈地點點頭說：“好吧。”

　　雨還在不停地下，媽媽掌握著方向盤，我在車尾用力推，可是車子竟然沒挪動半分。這時，我已被雨水淋濕，多么希望有好心人過來幫幫我們呀!正想著媽媽大聲喊道：“兒子，再加把勁，我們一定能成功。”于是我鄭起袖子，擦了擦臉上的雨水，兩腳分開、使勁蹬地，使出全身的力氣，太棒了，車子緩緩的向前移動了。欣喜之余，我忽然發(fā)現車廂上多了一雙大手，順著手臂看上去，一位叔叔的臉龐映入我的眼簾，他高高的個子，寬寬的額頭，黝黑的臉龐已被雨水打濕，一雙炯炯有神的眼睛正望著我，目光中帶著一種溫暖，一種關愛，一種鼓勵，微笑地沖我說：“小朋友，你真棒，繼續(xù)加油啊!”。我被叔叔的舉動震撼了，使勁地點了點頭說：“好的，叔叔，謝謝您!”

　　在叔叔的幫助下，我們將車推到了路邊。媽媽急忙跑過來，感激地對叔叔說：“太謝謝您了，下著雨，把您衣服全弄濕了，真不好意思。”叔叔甩了甩濕漉漉的頭發(fā)說：“別客氣，誰都會遇上困難，這點小事不算什么。快帶孩子上學去吧，時間不早了。”說著叔叔拍了拍我的肩膀，瞇起雙眼，沖我笑著說：“你真是媽媽的好幫手呀”說完騎上自行車消失在雨中。望著叔叔漸漸離去的背影，一種敬意從我心底油然而生。

　　這件事已經過去一年了，可這位叔叔的笑容始終印在我的腦海中，一想起來我就感到一種溫暖和幸福。我想我今后一定像這位叔叔一樣，從一點一滴的生活小事做起，把這種幸福傳遞給每一個人。

關愛作文篇7

　　一個陽光明媚的星期天，我和爸爸在車站等車，準備去圖書城買書。

　　過了一會，公交車來了，上車的人群十分擁擠，大家你擠我，我擠你，都爭先恐后，互不相讓。該爸爸上車時，他沒有直接沖上車，而是對身后一位慈眉善目的老奶奶說輕聲說：“您先上吧”，老奶奶朝爸爸微微一笑，用沙啞的聲音說：“謝謝！謝謝！”周圍的人見了，都紛紛向爸爸投來贊許的目光。

　　公交車到了下一站，上來一位慈祥的老爺爺，由于車上人太多，老爺爺沒有座位了，只能在一旁站著，看他的樣子似乎很疲憊。旁邊的大哥哥、大姐姐們談笑風生，都對老爺爺視而不見。這時爸爸站起來，溫和地說：“老人家，您坐吧！”說完，便把老爺爺扶到自己的座位上，老爺爺微微笑了，眼里充滿了感激之情。

　　我的心被觸動了，身材并不魁梧爸爸，此時在我眼里他的形象變得無比高大。這一刻，我感覺自己更愛爸爸了。是爸爸讓我懂得，關愛他人要從點點滴滴做起。

關愛作文篇8

　　關愛，是人與人交流的一種特殊的語言；關愛，讓無數的人懂得世間美好；關愛，是你成功路上不可獲缺的東西。他把世界用關愛連接在一起，讓人們共享美好！

　　那天下午，我和好朋友一起回家，在中的分開之后，我便準備拿鑰匙。打開書包發(fā)現鑰匙不見了，我心想：“一定是忘在學校了。”我的眼淚在眼眶中打轉，學校這時應該鎖門了。我強忍著沒有讓眼淚掉下來，無助的一步一步挪回了家。看到家門上鎖的緊緊的鎖，終于忍不住哭了起來。眼淚如斷線的珠子往下掉。鄰居阿姨聞聲趕了過來，關切的問我為什么哭，

　　我抽泣著向阿姨說出了原委，阿姨抹了抹我的眼淚溫和地對我說：“乖，別哭了，來阿姨家寫作業(yè)吧！”。說著便牽著我的手向家走去。在阿姨家里，阿姨一點也不把我當外人，給我熱牛奶，做飯，還教我做題，忙的他都來不及擦臉龐上大大的汗珠……

　　繼續(xù)忙前忙后，沒有一絲累意。吃飯時，阿姨給我夾了好多菜，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽放心，還不停的安慰我。當媽媽來接我時，阿姨還給了我好多餅干，雖然家離得很近，但她還是把我們送回了家。

　　關愛能溫暖世界，能使世界更美好，能把人與人的情誼變得深厚，即使在千里之外，心中也一樣溫暖如春。

關愛作文篇9

　　都說人間有愛可是真正看見邪惡社會時才知道人世間的愛太少太少

　　或許有人看見別人摔跤不會伸手去扶一把或許看見別人不開心不會去安慰她為什么人世間這么的黑暗這么的沒有人情讓一些需要幫助的人無依無靠

　　人世間愛太少但有的人正在為世界創(chuàng)造愛就比如：感動中國十大人物之一的胡忠他是一名志愿者為了143名孤兒在沒有繁華街市的大草原上支教家里還有這年老的母親還有自己的老婆孩子可是他沒有放棄孩子們依然在哪個需要他的地方繼續(xù)幫助孩子們哪個充滿感動和愛心學校叫西康福利學校福利學校海拔3800米，甘孜州13個縣、4個民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書。除了上課，胡忠每天清晨5點多打開校園廣播，叫大家起床、做操，平時要照顧他們的生活起居。一聽說哪里有孤兒，他立馬趕過去接人。久而久之，當地百姓把胡忠叫作“菩薩老師”。

　　胡忠說：“成都少了一個我這樣的老師，沒有任何損失；但對藏區(qū)的孤兒而言，我的到來或許能改變他們的命運。”在頒獎典禮現場的胡忠，比視頻中看起來更顯蒼老。11年前，這位成都中學的化學老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來到甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教，每個月僅有300多元的生活補助。他原先的工作不說多少但總有超過三百元的工資吧可是他為了藏族的孤兒寧愿自己受苦也不愿那些孩子受苦。

　　如果我們身邊這樣的人在人群中不用尋找就看得到那我們這個世界就可以成為充滿愛的世界啦。

　　讓我們攜起手來讓世界充滿愛！

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