關愛作文

時間：2021-03-04 10:16:33 關愛我要投稿

【必備】關愛作文九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關愛作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】關愛作文九篇

關愛作文篇1

　　公交車終于來了，我踏上了上學的公交。匆忙坐下，四處打量，原來車上就剩下這么一個位子了，我暗自慶幸自己的好運氣，愉快的欣賞著沿途的風景。

　　這時，一位年過70的老奶奶上了車。司機突然一個急剎車，硬是把老奶奶從門邊甩到了我旁邊。我看著老奶奶額頭上的皺紋，那雙顫抖的手，還有那隨著車子搖搖晃晃的身體。我驚住了，這與我的奶奶有多么相似啊!但每當奶奶上車，總會有哥哥，姐姐為奶奶讓座，我為什么不學學那些哥哥姐姐的高尚品質呢?于是，我站了起身，向老奶奶微笑著說“奶奶!您坐!”老奶奶滿懷感激的看了我一眼，“唉!謝謝!謝謝!”我笑著說不用，這是我們小學生應做的。

　　老奶奶親切的與我拉著家常。問我幾歲了，讀幾年級，父母都在哪兒工作……老奶奶慈祥的眼神親切的望著我，讓我感到心里無比溫暖。我從老奶奶口中得知，她患有風濕癥，前幾天又犯了，今天要去醫院檢查的，如果不是我，她的病可能又要在車上復發了。不知不覺，公交到了學校，我笑著跟老人說再見，老人一直欣慰的望著我遠去的背影，直到車才走很遠。

　　讓座，是生活中很平凡的一件事，但讓座后別人對你的一句“謝謝!”一句稱贊，比再多的千言萬語加起來都更打動人心，所以讓我們一起用心去關愛，用愛來創造美好的明天吧!

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關愛作文篇2

　　世界中，用肉眼看的，有顏色：用心感受的，也有顏色。生命中的點點滴滴中，無不是關愛，讓它更充實，更曼妙。

　　用關愛為生活著色，這顏色可能是朋友的問候。

　　多久沒回老家，回到家中也不過是看看電視。有時會有老同學打來的電話，這身電話是他打來的。

　　“喂，回來了嗎？”一語期望。

　　“回來了”一語熟悉。

　　隨后相約去鄉間的小道上騎車，多久沒見，心里有說不盡的話。但他仍然是這樣的熱情、坦誠，都說“琉璃易碎，人心逆轉”，可有些情感，總讓人知道，人心是不會變的，變的只有環境。

　　不覺，太陽落到了山頂。

　　用關愛為生命著色，這顏色，可能是親人的擁抱目送。

　　每星期和父母相見的時間也就兩天。每當周天下午我返回學校時，他們總會來一個擁抱，這擁抱鎖住了所有的幸福。給了我無形的關愛。帶著這個擁抱的余溫，我總能過一個充實的星期。

　　還有每次離開時，總會有兩道目光目送，他們期待你回眸的最后一面，你也用在書海奮斗的背影告訴他們不必這樣。

　　用關愛為生命著色，這顏色，可能是陌生人的笑容。

　　人生路上會遇到許多陌生人，也許這些都是過客，但總有一個和你有緣。公交車上，疲憊的拉著欄桿，聽著音樂。車到站，門慢慢打開，準備下車，有一個聲音掩蓋的音樂聲，我取下耳機。

　　“小朋友，你公交卡掉了”，我轉頭看。我的卡在地上，撿起來，趕忙謝謝。他瞇著眼睛，嘴角向上揚，像陽光照入心里。

　　生活絢麗多彩，用關愛為生活著色，這最絢麗的，就是關愛。

關愛作文篇3

　　我看了一本書，《偉大的20xx》。在這一年，我們難以忘懷很多事情：北京奧運會、神舟七號……當然刻骨銘心的還會有：雨雪冰災，汶川大地。這一切，都已寫進了歷史。

　　《上下五千年》、《史記》，這是我曾研讀過的歷史。從中我了解了我們中華民族源遠流長的歷史，微微讀懂了古代賢人的智慧、誠信、勇敢。正因為這一切而成就了現在偉大的20xx。

　　北京奧運會體現了我們中國人在世界體育史上的創造了輝煌的成就。我為這一切感到驕傲，神舟七號展示了中國人在科學史上的不可磨滅的地位，我自豪。

　　雨雪冰災使我們損失了很多，但摧毀不了中國人的堅強意志，我為他們的勇敢精神，而感到佩服，但令我更驕傲、自豪、佩服的是汶川大地震，一篇篇感人的事跡，一幅幅動人的場面，體現了中華民族的團結向上、不屈不撓的精神，告訴世人，面對苦難的意志和勇氣，我愛我的祖國，正如一首歌里所唱：“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……”

　　我愛我的祖國，我希望自己成為一個學識淵博、精通各種語言的溝通者，能把中國的歷史講給外國人聽，讓世界更深刻地了解我的祖國，我的母親。

關愛作文篇4

　　放學后，下起了傾盆大雨，小明打著傘回家了。路上，他看到一位老爺爺拄著拐杖慢慢地走著。小明心想：老爺爺在這么大的雨中會生病的，他想為老爺爺打傘，可是他不夠高呀。他望著老爺爺的拐杖，嘴里說道：“哈哈，我有辦法了！

　　”于是他跑過去，把老爺爺的拐杖合在傘上面，現在，傘變高了，老爺爺打著傘和小明一同回家了。

　　同學們，我們也要關愛老人呀！

關愛作文篇5

　　那是我記憶猶新的一件事。在暑假的時候，我因手術后恢復得不怎么好。回到家后，又亂吃了東西。就在一個風和日麗的下午，事情就這樣的慢慢的發生了……

　　那是一個陽光明媚、天氣涼爽的一個下午。我總感覺到肚子脹脹的，很不舒服。就跟媽媽說：“媽媽，我怎么總感覺肚子很脹？”媽媽回答說：“沒關系的，大概是中午吃的太多了，你去買盒健胃消食片吧！”我買來了立刻就把健胃消食片給吃了下去。過了好長時間肚子還是這樣。我不禁慌了起來：是不是出了什么事？結果會怎么樣呢？難道以后肚子永遠都是這樣脹脹的嗎？

　　我就這樣想著想著，媽媽就喊著：“吃飯了！快下來！”平時胃口很好的我今天卻什么也吃不下。后來我硬著頭皮吃下了半碗飯。吃好了飯后我還是感覺到肚子很脹，總有點不舒服。我便躺在了搖椅上。突然從胃里反出來一些事物，我吐了出來。我看到的使我意想不到，我吐得竟然是血！

　　我臉色發白，很想睡覺，而媽媽是驚慌失措。連忙抱著我打的來到了醫院。媽媽來回地跑著，一邊掛號一邊聯系一身，她跑得滿頭都是汗，臉紅得像蘋果。

　　醫生來了一檢查。原來是手術的傷口出了血。我不禁暗暗地在心里責備自己：為什么當初不把喉嚨養好一點，還亂吃東西。不知道我則么回事，總想睡覺。血壓是蹭蹭地往下掉；眼睛越來越模糊；身體越來越軟。醫生看了連忙讓我住進了急診病房給我打葡萄糖，準備明天讓我住院。

　　這一下，爺爺奶奶、外公外婆、阿姨、姑姑、舅舅……都來了。他們都在安慰我。一句句關愛我的話從我耳邊傳到了我的心里，我的心暖暖的。

　　第二天，住進了醫院。在住院的7天里，我深受感動，懂得了什么才是真情。那些護士們默默地關照著我：她們看見了我十分無聊的時候就會坐下來陪我聊一會天；我人太胖了，在靜脈注射的時候非常的難注射進去，她們總是耐心的尋找著我的靜脈，找不到的時候還會叫其它的護士們幫忙，在折射的時候還是輕手輕腳的，總不弄疼我……

　　我明白了人與人之間要互相關愛，互相幫助，這個世界才會變得更美好。我們要懂得去關愛他人，幫助他人。“傳關愛，暖我心”，讓我們用自己的心靈、雙手去關愛他人吧。

關愛作文篇6

　　我家小區的消防通道旁有一扇小鐵門，那是我每天上學的必經之路。在每次開門關門間我總會遇上許多熟悉的或者不熟悉的人，雖然我無法一一記住他們，但是有一位老爺爺的身影卻經常在我眼前出現，他的一個小動作至今還是那么清晰，讓我難以忘記。

　　記得那是一個下著雨的清晨，我撐著傘獨自一人去上學。快到門口時看見一個身影站在那里。起先我還以為是小區的保安叔叔，可走近一看卻發現是一位兩鬢斑白的老爺爺，大概有七十多歲。只見他一手打著傘，一手用力地撐著打開的鐵門。在大風大雨里，老爺爺站在門邊干什么？好奇的我疾步走上前問道：“老爺爺，雨這么大，風這么猛，您在這里等誰呀？”只見老爺爺一笑，皺紋爬滿了他的額頭，他抖了抖傘說：“在等你呀，老遠就看見你過來了，這下雨天你拿著傘，開門不方便，反正我沒什么急事，就幫你把門開著。”我趕緊對老爺爺連聲說謝謝。

　　直到現在，我還一直感恩那位爺爺。“勿以善小而不為”，一個看似不經意的小動作也是對別人的一種關愛，一種幫助。其實，關愛他人很簡單，只要我們懷著一顆愛心去做好生活中的點點滴滴，就足以表達我們彼此間的關愛之心。

關愛作文篇7

　　“差生”我永遠揮之不掉的身份。在父母的眼中，我似乎就是“就那點兒腦子，將來不是文盲就行”；在同學的心中，我似乎就是“你千萬別拖咱班的后腿呀”；在老師的眼中，老師的眼神似乎總是有特異功能，能準時的識別我的位置，恰到好處的在那個熟悉的角落里拐了個彎。

　　于是破罐子破摔的我，整天的“游手好閑”“不務正業”，上課睡覺、神游成了我初中生活的主旋律。

　　“xx，到辦公室看看你的作文。”一個不可思議的聲音傳入到我神游的腦袋里。

　　“叫我，是真的在叫我嗎？”我一臉的驚訝“老師是叫我去看作文嗎？”我不相信的再三向同桌確認了一下，得到的答案正是我所聽到的。

　　我三步并作兩步的朝辦公室奔去，不知是慌張還是激動，我的心臟仿佛要從胸腔了蹦出了。

　　隨著一聲“報告”過后，我被老師的笑臉迎進了久違的辦公室。（從未因為學習進過辦公室）

　　“xx，作文寫得不錯，素材很好，很有寫頭。”老師一臉的贊許，我不可思議的看著老師，老師笑容滿面。我知道老師的笑容是真誠的，絕對不摻雜著“嘲弄”的成分。我的心不由得一陣兒熱，“原來我也是不錯的'。”

　　“你的作文，如果在加上一點方法技巧，一定會有更大進步的！”老師緊緊地握住了我的肩膀，眼睛總會迸發出一種光芒，那是信任的光芒。我不好意思的低著頭，“方法、技巧，我上課根本就沒聽過講啊”我暗暗的說。剛建立起來的信心瞬間被擊垮。“錯過的課程交給我。”老師的話語猶如天籟鉆進了我的耳朵。“老師，你說幫我補，可┅┅可┅┅可我是差生啊！”心里的話不由得脫口而出。老師笑了，“差生也可以變優生啊，著就要看老師的本事了。交給我，沒錯的。”我被老師的幽默逗樂了。

　　從此以后，在辦公室與教室之間的通道上多了一個身影，那就是我。我不敢說我將來的作文寫得有多好，但我卻知道，還有那么一位老師用她的真誠讓我明白：原來我不是差生，原來老師一直都關注著我。

關愛作文篇8

　　我已經五年級了，在一次老師的家訪中，老師知道了我的家庭十分貧困，老師多我的家庭也比較了解了，于是老師把獎學金給了我，一共是500元，我十分的感動，在這次活動中，我感受到了政府多我的關懷，我充分感受到了那種不似親人卻勝似親人的關愛。

　　在以后的日子里我又一次得到了500的獎學金，還有一張證書；老師把一臺學習機也給了我，我很高興，很歡喜，我感謝老師，感謝政府。我的成績在班上是數一數二的，這學期，我還被光榮的評為滄浪區三好生，我要跟上一層樓，好好學習，將來好好報答老師，報答社會。

　　在以后的學習中我會更加勤奮，更加努力。

關愛作文篇9

　　一位年近七旬的老婦

　　一位身懷六甲的孕婦

　　一個著西裝看似白領的外地少婦

　　西安擁擠的公交車內

　　公交車在某站停下，車上人群擁擠，一位年近七旬的老婦看到剛上車站在自己身旁身懷六甲孕婦連忙起身將別人剛讓給她自己的座位讓給孕婦坐，孕婦連聲致謝但直說著“您坐，您坐”，老人卻一個勁的說著“你坐，你坐”，如此推讓著引來不少眾人的目光，最后孕婦拗不過老人的執著忐忑坐下手還一直扶著老人，老人說“我沒事抓緊著就好了，我是一個人，你現在是兩個人，得多多小心。”孕婦還在說著“您這樣讓我多不好意思”之類謙恭的話語... ...我站在一旁看到如此一幕內心頓時一陣酸楚... ...但對此翻根本無動于衷的是一位原本坐在老婦人身后的年輕少婦，她依舊穩如泰山的坐著并眼望窗外... ...公交車一路行駛著，車內還是會有人上有人下，坐著的年輕人，站著的老人和兒童及其他人，然而那兩個位置仍然是那般靜默著... ...

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