精選關(guān)愛(ài)作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)作文400字 篇1
感謝隨時(shí)隨地地跟著我們。我感謝父母、同學(xué)、老師……那一件件事都讓我難以忘懷。
“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”張老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，把本子放進(jìn)書(shū)包里，高高興興地回到了家，休息一會(huì)兒后，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本一看，我頓時(shí)驚呆了，我抄作業(yè)的小本子竟不翼而飛了，糟了，不知作業(yè)是什么，現(xiàn)在回教室，黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聽(tīng)到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。呀!可以打電話問(wèn)同學(xué)!于是我拿起電話，正要撥號(hào)，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問(wèn)同學(xué)，他們會(huì)怎樣看我呢，一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)還這樣丟三落四。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問(wèn)不行，我總不能為了面子去挨老師的批評(píng)吧，那才叫丟人。于是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄云外去，立刻撥通了董璐家的電話。呀!真幸運(yùn)，董璐在家。她非常熱心的把作業(yè)告訴了我，我十分感激地說(shuō)：“謝謝，董璐。”董璐卻說(shuō)：“沒(méi)什么!沒(méi)什么!不用謝。同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，拜拜!”我心里頓時(shí)感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜，心想：只要你感謝了別人，不僅別人快樂(lè)，你自己也一樣快樂(lè)。我回到書(shū)房，拿起筆認(rèn)真的做起作業(yè)。
從這件小事可以看出感謝是多么重要啊!同學(xué)們，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是否表示了感謝呢?如果感謝過(guò)，就在光榮榜里簽下你的名字，給大家做個(gè)榜樣吧!
關(guān)愛(ài)作文400字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就從一個(gè)一年級(jí)的.小孩變成五年級(jí)的學(xué)生了。每天一看到低年級(jí)的弟弟妹妹們，我就不由自主地想到以前的我，想到陳老師。
陳老師是我一年級(jí)的班主任。記得那年的冬天，天氣特別冷，我們班正在考語(yǔ)文，我雙手凍得發(fā)抖，握著鉛筆的手抖得怎么也停不下來(lái)，一做題目就寫(xiě)得龍飛鳳舞。我試著用左手握住右手，再用右手拿著鉛筆，結(jié)果一下子就把卷子給劃破了，這可怎么辦？我急得快要哭出來(lái)了。
此時(shí)，救星來(lái)了！陳老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，連忙走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)，“是不是覺(jué)得冷啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“用這個(gè)暖暖手吧！”
說(shuō)著話，陳老師遞過(guò)來(lái)一個(gè)水杯，我連忙伸出幾乎凍僵了的小手去接了過(guò)來(lái)，啊，好暖哪！不僅暖在手上，也暖在心上。我望了望陳老師，想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，可不知為什么這兩個(gè)字在嘴邊卻愣是沒(méi)說(shuō)出口，陳老師仿佛看懂了我的心思，她微微一笑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：
“好好！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。
四年過(guò)去了，陳老師也早已不再教我們了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，或許我會(huì)忘記很多事，忘記自己第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)字，第一天上學(xué)，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的第一位小學(xué)老師——陳老師。人們常說(shuō)“師恩重如山”，直到現(xiàn)在我的眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出那個(gè)冒著絲絲熱氣的溫暖的水杯，我知道，這絲絲的熱氣一定會(huì)溫暖我一生的。
關(guān)愛(ài)作文400字 篇3
上學(xué)期的一個(gè)星期一，我們戚磯小學(xué)組織全體學(xué)生觀看了一次愛(ài)國(guó)主義電影，其中的一部電影《雞毛信》給我留下了深刻印象，讓我久久回味。
這部電影反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)名叫海娃的小孩給八路軍送信的故事。小海娃是個(gè)放羊娃，他每天利用放羊時(shí)候站崗放哨，監(jiān)視山下的日本鬼子，如果鬼子來(lái)掃蕩，他就推倒旁邊的“消息樹(shù)”，通知村里的人趕快轉(zhuǎn)移。一天，海娃的爸爸交給他一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，讓他把一封非常緊急的“雞毛信”交給八路軍的張連長(zhǎng)。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，海娃巧妙地將“雞毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并與鬼子巧妙周旋，主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)。海娃把鬼子引到一個(gè)山溝里，趁機(jī)向山上跑去，鬼子發(fā)覺(jué)后，立即追趕他，并向他開(kāi)槍。海娃的手中了槍?zhuān)浅Ｓ赂遥瑠^力向山上爬去，最終將信送到張連長(zhǎng)手里，為戰(zhàn)斗的勝利立了大功。
以前，我大多看的是動(dòng)畫(huà)片和卡通片，這種反映戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片只在學(xué)校里偶爾觀看。看后只覺(jué)得小海娃機(jī)智勇敢，但有些地方還是不太明白，比如“為什么日本人要侵略中國(guó)？”“中國(guó)那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁簇毟F？”等等，這些問(wèn)題老師都耐心地給我們作了解答，并告訴我們“一個(gè)國(guó)家如果貧窮落后，就要被人欺負(fù)”。
這部電影使我很受教育，通過(guò)影片我不但了解了中國(guó)的歷史，同時(shí)我也感到我們現(xiàn)在幸福生活來(lái)之不易。我們只有更加努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，才能讓祖國(guó)繁榮昌盛，和平安寧。