社會(huì)公德的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的社會(huì)公德的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì)公德的作文1
“集體的道德品質(zhì)是個(gè)人的源泉。”這句話成了我的好朋友，時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我，不要在錯(cuò)誤的地方執(zhí)迷不悟。
但往往有很多不講公德的人，任憑 自己的壞行為為所欲為。比如說(shuō)：就最近一段時(shí)間，我家小區(qū)，無(wú)業(yè)剛剛給我們業(yè)主發(fā)了門卡，主要目的就是為了整個(gè)小區(qū)有個(gè)安全的生活空間。媽還說(shuō)這回 可好了。不用擔(dān)心外來(lái)人員到小區(qū)破壞了。可叫人煩心的就是，沒(méi)幾天門卡沒(méi)用了，其原因很簡(jiǎn)單，就是很多居民不習(xí)慣使用門卡，生生的把門給拽壞了，更叫人氣憤的還是無(wú)業(yè)給修好了竟然們還是壞了，可憐的防盜門啊，還是又一次遭受上一次的劫難。真的不知道這些破壞門的人怎么想的，，你們的道德良知那里去了！
從這件事兒，我們看到我們這個(gè)和諧社會(huì)也有一小部分的人，為了自己一時(shí)之便，危害了整個(gè)小區(qū)居民的安全，從這件事，我們不言能看出有些公民的.基本公德，人類應(yīng)有的文明素質(zhì)有待提高，為了我們的國(guó)家的長(zhǎng)治久安，創(chuàng)建和諧社會(huì)，是每個(gè)公民的職責(zé)所在。
愛祖國(guó)，愛社會(huì)，愛家園，要從每個(gè)公民自我做起。做好文明社會(huì)的一份子。
社會(huì)公德的作文2
“誰(shuí)對(duì)待路人能像對(duì)待客人那樣彬彬有禮，誰(shuí)就是世界小公民。”這句話是培根寫的，大家要都懂得這個(gè)道理，但做起來(lái)十分困難，讓我們共同努力做一個(gè)合格小公民吧！不管別人有沒(méi)有看見，我們都要自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，這就是基本社會(huì)公德。
在生活中，人們不遵守社會(huì)公德做得最多的事情就是“闖紅燈”。
記得有一次，我和媽媽逛街，走到十字路口，要過(guò)人行道時(shí)，紅燈正好亮著，我對(duì)媽媽說(shuō)“等紅燈變成綠燈了，我們才過(guò)去吧！”“兒子，這會(huì)兒沒(méi)有交警，沒(méi)事的。”媽媽一邊說(shuō)一邊拉著我的手向?qū)γ孀呷ァＮ蚁耄阂?guī)定就是規(guī)定，定了就不能違反。我覺得這件事是媽媽錯(cuò)了，“不管有沒(méi)有別人看見，我們都要自覺遵守規(guī)定。”這句話立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
我們每時(shí)每刻都要記住這句話：遵守交通規(guī)則，做一個(gè)合格的'公民，既是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)也是對(duì)自己安全負(fù)責(zé)。
社會(huì)公德的作文3
今日我打公交車的時(shí)候看到一個(gè)事情：
我跟我同學(xué)在等車，離我們不遠(yuǎn)，有一個(gè)老奶奶也在等車，車來(lái)了，人們爭(zhēng)先恐后的上車，只有那位老奶奶還在等別人上完她在上，人終于上完了，更老奶奶靠近車準(zhǔn)備上時(shí)突然一個(gè)年輕的小伙子急忙跑上來(lái)，把最后一個(gè)位置給搶了，而且那小伙子來(lái)的遲，上的早，而老奶奶來(lái)的早，上的遲，而且還把老奶奶的位置搶了，老奶奶也沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，這樣的情況，服務(wù)員也沒(méi)說(shuō)什么，只管收錢。
這么一件生活中的小事卻無(wú)意中被我看見了，這不是關(guān)于自己的'問(wèn)題，而是社會(huì)公德的問(wèn)題呀！社會(huì)公德是每人從小事做起，不再墻上亂涂亂畫，說(shuō)話的音量關(guān)小一點(diǎn)，尊重老人，很簡(jiǎn)單的，只要‘’邁出一小步，文明一大步‘’。
社會(huì)公德的作文4
一天，第十八代美猴王孫小圣覺得老在水簾洞做美猴王很沒(méi)意思便去找鄰居——本尼熊，孫小圣說(shuō)：“本尼熊，你心中最美的地方是哪兒？我們?nèi)ツ莾汉貌缓茫俊薄疤昧耍 ?本尼熊叫道，“桂林！我們?nèi)ス鹆郑∷自捳f(shuō)得好，‘桂林山水甲天下’嘛！而且……” 孫小圣比本尼熊還激動(dòng)，叫道：“好！我們明天早上去！”
第二天早上，太陽(yáng)剛剛起床，它們就出發(fā)了，本尼熊一邊走一邊想著桂林美景，孫小圣呢？一會(huì)兒喂喂魚，一會(huì)兒逗逗小鳥，一會(huì)兒捉捉螞蚱，一會(huì)兒……中午到了，它們來(lái)到亭子里休息。
休息過(guò)后，孫小圣又有了精神，又去玩耍了。它一邊玩一邊想，這兒這么美，我該做個(gè)紀(jì)念，可我應(yīng)該用什么做紀(jì)念呢？它靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法。它用兩只腿和尾巴緊緊抱住右邊的一個(gè)紅色大柱子，順手從口袋里掏出一只筆，在左邊的`一個(gè)大柱子上提筆寫上：孫小圣到此一游。本尼熊看見了連連搖手說(shuō)：“孫小圣，快下來(lái)，不能寫的！”“為什么不能寫？這又不是你家的！”孫小圣跳下地來(lái)兩只手叉腰生氣地說(shuō)。本尼熊一手叉腰一手指著它說(shuō);“上學(xué)時(shí)老師不是講過(guò)嗎，這是公共財(cái)產(chǎn)誰(shuí)都不能破環(huán)，你這樣就是沒(méi)公德心！”孫小圣聽了滿懷歉意地低下了頭，用手摸著腦袋說(shuō)：“對(duì)不起，我會(huì)改的。”
社會(huì)公德的作文5
今天我打公交車的時(shí)候看到一個(gè)事情：
我跟我同學(xué)在等車，離我們不遠(yuǎn)，有一個(gè)老奶奶也在等車，車來(lái)了，人們爭(zhēng)先恐后的上車，只有那位老奶奶還在等別人上完她在上，人終于上完了，更老奶奶靠近車準(zhǔn)備上時(shí)突然一個(gè)年輕的小伙子急忙跑上來(lái)，把最后一個(gè)位置給搶了，而且那小伙子來(lái)的遲，上的早，而老奶奶來(lái)的早，上的遲，而且還把老奶奶的位置搶了，老奶奶也沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，這樣的.情況，服務(wù)員也沒(méi)說(shuō)什么，只管收錢。
這么一件生活中的小事卻無(wú)意中被我看見了，這不是關(guān)于自身的問(wèn)題，而是社會(huì)公德的問(wèn)題呀！社會(huì)公德是每人從小事做起，不再墻上亂涂亂畫，說(shuō)話的音量關(guān)小一點(diǎn)，尊重老人，很簡(jiǎn)單的，只要‘’邁出一小步，文明一大步‘’。
社會(huì)公德的作文6
在如今這個(gè)發(fā)展超速的社會(huì)中，沒(méi)有了公德行嗎？回答是肯定的！“不行！”
如果，這個(gè)社會(huì)中沒(méi)有了公德那會(huì)怎么樣？其實(shí)大家心里都明白：會(huì)一團(tuán)糟，后果不堪設(shè)想！
我們一起來(lái)設(shè)想一下，如果在今天這個(gè)社會(huì)中沒(méi)有了公德那會(huì)怎樣？假如，你去超市里購(gòu)物，排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，終于輪到你了，突然有一個(gè)人插在你前面了，你是什么感覺？如果你是一個(gè)明事理的人，你一定會(huì)上前去給他講道理，可你不要忘了，現(xiàn)在是一個(gè)沒(méi)有公德的`社會(huì)，那個(gè)人也許不會(huì)聽你的，或者是出手傷人啊！
假如，你走在大街上。看見有人隨地吐痰。你一定會(huì)很想去阻止吧！可是你別忘了，現(xiàn)在是一個(gè)沒(méi)有道德的社會(huì)沒(méi)有人會(huì)理你的！
假如，你半夜在家里，真睡得香甜！突然聽見有人在你家門上寫字的聲音，你肯定會(huì)很生氣的出去把他罵一頓，罵的他狗血噴頭！可是你別忘了現(xiàn)在是一個(gè)不需要共得到的社會(huì)，你的有理也會(huì)變得沒(méi)理了！
假如，你晚上出去散步，平白無(wú)故被人打了一頓！你問(wèn)他為啥打你？他卻說(shuō)：“我樂(lè)意！”你說(shuō)你怨不？
你說(shuō)社會(huì)假如變成了這樣，還怎么進(jìn)步，怎沒(méi)發(fā)展啊！所以，我們都要遵守公名守則，做一個(gè)好公民！從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起！讓我們的社會(huì)變得更好，發(fā)展得更快！
社會(huì)公德的作文7
社會(huì)公德每一個(gè)人都必須遵守，誰(shuí)都不可以違背。
當(dāng)你主動(dòng)的在公交車上讓出一個(gè)座位給那些需要的人的時(shí)候，你會(huì)感到高興，其他沒(méi)有讓座的人會(huì)感到羞愧。
當(dāng)你主動(dòng)的撿起一片垃圾時(shí)，路旁的清潔工們就可以少?gòu)澮淮窝瑫r(shí)你也可以留給他們一個(gè)好印象。
當(dāng)你主動(dòng)的幫助身邊的同學(xué)時(shí)，同學(xué)就會(huì)感謝你，而你也會(huì)交到越來(lái)越多的'好朋友。每當(dāng)一個(gè)人做好事的時(shí)候，你自己心情特別好身邊每一個(gè)人都會(huì)去尊重你。可是如果你做了一些不好的事情，就會(huì)使許多人都討厭你，你甚至?xí)䴖](méi)有朋友。
社會(huì)公德雖然是一些小事，但是只要你認(rèn)真的去遵守，你的形象在人們的心中是很高大的。越是不起眼的小事，越是能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，所以，請(qǐng)大家都遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)公德，倡導(dǎo)社會(huì)公德。
社會(huì)公德的作文8
在市人民公園，一次大型活動(dòng)結(jié)束后，垃圾遍地都是，從這里能折射出一些問(wèn)題。
這是民眾道德問(wèn)題。有些孩子小的時(shí)候就隨地吐痰、亂扔垃圾。這是為什么？首先是家長(zhǎng)沒(méi)有帶好頭。我看過(guò)一個(gè)公益廣告，一個(gè)大人把喝完了飲料的空易拉罐隨手一扔，他身旁的孩子只有二三歲，喝完了奶，也學(xué)著爸爸隨手一扔奶盒。他們?nèi)拥睦浑x垃圾桶有一兩米遠(yuǎn)。這說(shuō)明良好的社會(huì)公德需要從小、從每個(gè)人做起。
再有一個(gè)例子。我媽媽的'同事劉老師的女兒在日本生活，20xx年劉老師去日本看女兒，參加了一個(gè)幾千人的廣場(chǎng)聚會(huì)。聽說(shuō)，大家入場(chǎng)很有序，沒(méi)有喧嘩聲。而且，每家都會(huì)自帶一個(gè)墊子，一家人坐在墊子上，把鞋都整齊地?cái)[放在墊子旁邊。聚會(huì)結(jié)束后，廣場(chǎng)和之前沒(méi)有任何變化，依舊是干凈、整潔。這說(shuō)明了公德在每一個(gè)人心中。
所以，我要呼吁：“講公德，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園！”同學(xué)們，公德在我們心中，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
社會(huì)公德的作文9
社會(huì)的公德心與愛心社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的時(shí)候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經(jīng)過(guò)新馬路，當(dāng)我門剛過(guò)完馬路的時(shí)候，媽媽看見一個(gè)七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒(méi)起來(lái)，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺，社會(huì)的公德心與愛心作文。我看了半天，都沒(méi)看見老爺爺在哪，我問(wèn)媽媽：“哪呢，哪呢？”當(dāng)我看見了老爺爺?shù)臅r(shí)候，離他很遠(yuǎn)了，接著我又看見幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問(wèn)這問(wèn)那，就在那一刻，我忽然感受到了社會(huì)的溫暖，小學(xué)六年級(jí)作文。可我還認(rèn)為這位老爺爺?shù)募胰藢?duì)他很不負(fù)責(zé)任，在這個(gè)時(shí)代，像著樣的`來(lái)人一般都在家好好修養(yǎng)，而著位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。
其實(shí)，在我們這個(gè)社會(huì)了也有相反的人，他們看見需要幫助的人就裝做沒(méi)看見，不理不問(wèn)，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎么說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì)還是有很強(qiáng)的公德心和愛心，只要人人都像那幾個(gè)路人一樣，我門這個(gè)大家庭一定會(huì)更加溫暖，更加和諧……
社會(huì)公德的作文10
社會(huì)上生活有中很多很多的人，有的人很講社會(huì)公德，而有的人既亂說(shuō)臟話，而且臉皮還很厚。
在公共汽車上會(huì)有一些專門給老年人、殘疾人的座位。可是有的人就是裝作沒(méi)看見，坐在上面。他們明明身體很健康，又不是老人卻坐在上面。
有一次我坐公共汽車就看到一個(gè)年輕人坐到了老年人，殘疾人的座位上。有一個(gè)中年人指著說(shuō)座位上的`標(biāo)志，對(duì)他說(shuō)：“你不能坐在這個(gè)位置上，這個(gè)位置不是你應(yīng)該坐的。”那個(gè)人滿不在乎地說(shuō)：“為什么我不能坐這個(gè)座位上，我也交錢買票了，這個(gè)座位又是空著的。”
中年人又氣憤地說(shuō)：“你看那邊還有一個(gè)老人站著呢，這個(gè)座位是給老人和殘疾人坐的……”
這位年輕人沒(méi)好氣地說(shuō)：“老人和殘疾人是人，我就不是人了嗎，我辛苦上了一天的班兒，我憑什么不能坐著？”那位中間人張了張嘴，沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。
像這個(gè)年輕人這樣的人有很多，他們?yōu)榱俗约旱姆奖愫屠妫活檮e人的感覺，這些人就是沒(méi)有公德心的人。在每個(gè)人身邊都有這樣的人，但處處為別人著想的人也不少，在這個(gè)社會(huì)上還有很多像那位中年人的人。
如果每個(gè)人都為別人多想一想，我們的社會(huì)就會(huì)更和諧，我們的生活就會(huì)更美好。
社會(huì)公德的作文11
今天下午放學(xué)之后，我去新華書店里看書。
我從容地走了進(jìn)去，直奔兒童書柜，發(fā)現(xiàn)“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍最近又寫了一本《單翼天使不孤單》的書。我迫不及待地拿起書看了起來(lái)。剛看了一會(huì)兒，就覺得眼睛有點(diǎn)兒不舒服，便放下書，向四周望了望，正在這時(shí)，我看見了有兩個(gè)青年走了進(jìn)來(lái)。他們直奔成年人的書柜，抽出一本書便看了起來(lái)，不時(shí)發(fā)出了“哼哼”的聲音。他們的聲音已經(jīng)影響到我看書了。于是，我狠狠地瞪了他們一眼，轉(zhuǎn)移到離他們更遠(yuǎn)的地方。便又津津有味地看起書來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我被大聲的喧嘩聲音吵得看不下去了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)正是那倆個(gè)青年在吵鬧嚷嚷著，我實(shí)在是看不下去了，于是只好起身付錢，買下這本書，回家去看。
走在回家的`路上，我想了想這件事，心想：我們整天都在提倡社會(huì)公德，可社會(huì)公德意識(shí)都到哪里去了？文明禮貌哪里去了？如果社會(huì)上的每個(gè)人連最起碼的“不妨礙別人、不打攪別人”都做不到，那這個(gè)社會(huì)如何才能進(jìn)步？
我呼吁：要使社會(huì)和諧進(jìn)步，讓我們大家一起學(xué)習(xí)文明禮儀，做一個(gè)有社會(huì)公德的人吧。
社會(huì)公德的作文12
在我過(guò)生日時(shí)，我媽媽的老師送我一個(gè)MP3，我愛不釋手，下載了許多關(guān)于英語(yǔ)，科學(xué)的資料，我經(jīng)常在它上面查找資料。
然而，樂(lè)極生悲甜中生苦，我在坐車時(shí)一不小心將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一起找了出去，恰好，我們找到了司機(jī)，我們說(shuō)：“您好，我們?cè)谀嚿蟻G了個(gè)東西，請(qǐng)問(wèn)您見過(guò)沒(méi)。”那司機(jī)一臉緊張卻又從容的說(shuō)：“誒呀，那你找找吧，我沒(méi)見。”于是，我和媽媽找了起來(lái)，我們把車差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我問(wèn)司機(jī)：“叔叔，您是不是拿起來(lái)忘還了？”那人一下結(jié)巴了起來(lái)，他說(shuō)：“反反反正我沒(méi)拿，你有本事去告公安局嘁。”我們賠了不是后有憤怒的離開，這時(shí)，MP3是誰(shuí)拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家。
媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，你只是剛出身于社會(huì)，還不知道社會(huì)復(fù)雜，被難受了，媽媽再買一個(gè)。”我聽了后，抹了抹淚珠，與媽媽一起去看電視。
事后，我想：丟一個(gè)MP3不是大事，而丟的是一個(gè)民族五千年的文化，如果有外賓來(lái)了遇到同樣的事情，不會(huì)計(jì)較，而會(huì)說(shuō)，中國(guó)不過(guò)如此，窮的'連這種東西都要可見這個(gè)國(guó)家的社會(huì)，所以，為了我們的民族，為了我們的國(guó)家振興，我們應(yīng)該呼吁民眾崇尚文明，熏陶社會(huì)思想感情，為國(guó)爭(zhēng)光。
社會(huì)公德的作文13
于回到老家了！做好到家的一些準(zhǔn)備后，我就理所當(dāng)然得去看我最喜歡的一個(gè)地方了——一片翠色的欲流的草坪，還盛開著許多鮮花和大樹。對(duì)我而言那里就是個(gè)天堂：做完作業(yè)可以去那里躺在柔軟的草坪上看看天空，覺得累了可以去草坪小睡一會(huì)；無(wú)聊了就和好朋友坐在草坪上談天說(shuō)地，好不愉快！可我一到那兒，我卻在懷疑我的眼睛了。
從前天堂般的草坪怎么過(guò)了一段時(shí)間就成雜草叢生的不毛之地？
為了讓它恢復(fù)原狀，我仔細(xì)觀察了草坪，發(fā)現(xiàn)這些竟是人為踩踏造成的.。怎么才能讓路過(guò)的人們不故意踩踏呢？我想了許久，想出一個(gè)好辦法。我找了塊塑料牌，在上面寫上了：“想要親自培栽大樹和鮮花嗎？那就快在這塊草坪上進(jìn)行培養(yǎng)吧！”插在草坪入口旁，好讓進(jìn)入的人看到。
過(guò)了兩天我再去草坪看了看，草坪已經(jīng)恢復(fù)原樣，并變得更加美麗了。果然，公德自在人心，喚醒了人們內(nèi)心的公德，世界就會(huì)更美麗！
社會(huì)公德的作文14
公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，然后對(duì)社會(huì)生活起約束作用，在它的構(gòu)成過(guò)程中，一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德！
在夏天的傍晚，我常常看見小朋友們拿著自我心愛的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
過(guò)了幾天，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢，然后不由自主的.來(lái)到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎樣地，給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯(cuò)誰(shuí)不會(huì)出呢？真是的，我怎樣能把這錢拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽完后，急忙說(shuō)：謝謝小朋友！，而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽們說(shuō)我做的對(duì)，并帶我去買了一副羽毛球拍，我十分高興。
透過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谧鋈魏问虑橹埃蛻?yīng)想想是與非，是否貼合社會(huì)公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
社會(huì)公德的作文15
社會(huì)公德是人民素質(zhì)高低的體現(xiàn)，也是一個(gè)社會(huì)精神面貌，文明面貌的體現(xiàn)，因此我們要遵守社會(huì)公德。
上周，小林在沒(méi)有經(jīng)過(guò)小君的同意下，看了她的日記，小君因此大哭，她同桌告訴老師小君哭了，老師問(wèn)小君：“你為什么哭了呢？”這時(shí)小林還說(shuō)：“不是我把她弄哭的。”小君說(shuō)：“小林搶我的日記本，還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意看我的日記。”小林說(shuō)：“不就是看了一眼么，有什么了不起的。”老師怒吼道：“小林！你知道嗎，你侵犯了小君的隱私。”老師怒氣沒(méi)消地對(duì)小君說(shuō)：“你沒(méi)事把日記本拿到學(xué)校干什么，今天給我拿回家去”。
一節(jié)英語(yǔ)課，小剛和小強(qiáng)互相扔紙飛機(jī)，我和我同桌把他們不小心亂扔到我們這里的'紙飛機(jī)都攢起來(lái)，下課準(zhǔn)備告訴老師，他們還罵我們“欠！”說(shuō)下課要廢了我們。下課了，我和同桌把他們告老師了，他們都被老師狠狠地修理了一頓。
公德，公德是什么？它是一種不用法律約束的美德。讓我們從身邊做起。從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家都充當(dāng)好自己的角色吧！
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