人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友寫(xiě)信

　　書(shū)信是相隔較遠(yuǎn)，暫時(shí)見(jiàn)不到面的人們相互交流情感與思想的工具。下面是小編為你帶來(lái)的 人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友寫(xiě)信 ，歡迎閱讀。

　　篇一：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

　　遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好!

　　我叫王越，今年11歲，上小學(xué)五年級(jí)，一個(gè)美麗的大城市——廈門。我的愛(ài)好有唱歌、跳舞、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈琴等等。在生活中，我是一個(gè)十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認(rèn)識(shí)我的人，見(jiàn)了我一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)文文靜靜，內(nèi)向的小書(shū)迷。而事實(shí)上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個(gè)“塞滿了書(shū)”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說(shuō)道我的身高呀!說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)，是“濃縮才是精華”。說(shuō)難聽(tīng)一些就是個(gè)“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)變就變。可是我已經(jīng)盡力去改了。

　　聽(tīng)說(shuō)你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好，是嗎?知道了你們的`情況后，我明白了一個(gè)很簡(jiǎn)單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因?yàn)樵诜比A的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動(dòng)中，你們讓我想起了小時(shí)侯在鄉(xiāng)下生活、學(xué)習(xí)的生活。那是快樂(lè)的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點(diǎn)，我的心中也回“生出”一點(diǎn)點(diǎn)的嫉妒。哈哈。你可能會(huì)笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉(xiāng)與你身在的小鎮(zhèn)一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無(wú)法比較的。你們哪兒有兔子嗎?有兔子草嗎?如果都有的話，你們就可以養(yǎng)兔子。放學(xué)后就可以去采兔子草。等它們長(zhǎng)大后就可以在趕集時(shí)買掉，用收獲的“果實(shí)”買一些學(xué)習(xí)用品或家居用品等。這樣，一來(lái)可以收獲經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)可以寫(xiě)一些觀察日記，提升寫(xiě)作能力。三來(lái)還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀!

　　請(qǐng)問(wèn)你是否可以告訴我你家鄉(xiāng)的美景?還有，你們是在什么情況下學(xué)習(xí)的，是怎樣學(xué)習(xí)的，可以告訴我嗎?

　　就此擱筆，盼望來(lái)信。

　　祝：

　　身體健康，萬(wàn)事如意

　　你永遠(yuǎn)的好朋友：xxx

　　20XX-2-20

　　篇二：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

　　親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友們：

　　你們好!

　　當(dāng)你們看這封信時(shí)，一定會(huì)想：奇怪，她會(huì)是誰(shuí)呢?

　　我是臨海小學(xué)的一名學(xué)生，我叫裴露茜，自從我從報(bào)紙上看了你們的處境，我就覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)很大的`學(xué)校，寬敞又明亮的教室，整天穿著干干凈凈漂漂亮亮的衣服，還有一本本新書(shū)，可你們卻住在一個(gè)窄小的房子里，六七口人擠在一張床上，飯也有一頓沒(méi)一頓的，小時(shí)候買衣服都買大點(diǎn)的，想著長(zhǎng)大就不用再買衣服了。還有一個(gè)簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的教室，破得不能再破的桌子，三個(gè)人一起用一本書(shū)，可你們的學(xué)習(xí)卻還是這么堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)也那么棒，我在這么美的環(huán)境下學(xué)習(xí)卻學(xué)不好，我真是生在福中不知福呀!

　　雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面，可是我的心早已和你們連在了一起，加油啊!不要向困難低頭。

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步高高興興

　　你們永遠(yuǎn)的朋友：xxx

　　20XX.2.22

　　篇三：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

　　遠(yuǎn)方的小朋友：

　　您好!

　　我是來(lái)自重慶市沙坪壩區(qū)樹(shù)人小學(xué)五年級(jí)二班的童可心，我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，也許你是一個(gè)性格陽(yáng)光的女孩，一個(gè)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的男孩，不管你是誰(shuí)，我都想和你成為好朋友。我的.字寫(xiě)得很好，老師每天都叫我在黑板上寫(xiě)字，獲得過(guò)全校書(shū)法比賽上網(wǎng)第三名。

　　自從楊老師到我們班上來(lái)后，我們更加喜歡讀書(shū)了，成為了書(shū)香班級(jí)。我們每個(gè)星期都要開(kāi)展“好書(shū)大家讀”的活動(dòng)，每一本書(shū)都可以通過(guò)大屏幕放映出來(lái)，還要叫一位同學(xué)上來(lái)給全班同學(xué)講故事。我影響最深的故事是《愛(ài)心樹(shù)》，講的是一位男孩，從小就依靠一棵大樹(shù)生活，這棵樹(shù)就像我們的爸爸、媽媽一樣。聽(tīng)完這個(gè)故事以后，我再也沒(méi)有對(duì)爸爸、媽媽大吵大叫過(guò)了。

　　我們每節(jié)課前都有“精彩三分鐘”的活動(dòng)，每位同學(xué)都要講故事，這樣既可以聽(tīng)到好聽(tīng)的故事，有可以鍛煉自己。我是精彩三分鐘的主持人，我影響最深的是自己講的一個(gè)故事：一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛被關(guān)在同一個(gè)畜欄里，有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號(hào)叫，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!”這個(gè)故事告訴我們：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!

　　遠(yuǎn)方的小朋友，你想和我交朋友嗎?想就趕快回信吧!

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!

　　xxx

　　20XX.3.17