教哥哥講普通話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的教哥哥講普通話作文，希望對大家有所幫助。
教哥哥講普通話作文1
教哥哥講普通話哥哥王逸飛從小就生活在農(nóng)村，精明的臉上有一雙濃眉大眼。他說著一口流利的普通話，在別人看來，他怎么也不象一個在農(nóng)村長大的孩子。可在兩年前，他卻講著滿嘴的地方話，這是怎么一回事呢？
兩年前的一天，我回奶奶家過年，碰巧王逸飛也在那里，我便于他攀談起來。可他說了半天，我一句也沒有聽懂。不但如此，還鬧出了笑話呢！比如：有一天我早上起床后，他在被窩里問我，今天有沒我早上起床后，他在被窩里問我，今天有沒有“也坡”？我說：哪有“也坡”。他又說：有也坡我?guī)闳シ棚L(fēng)箏。我想了半天，難道也破就是風(fēng)？等他起床后，發(fā)現(xiàn)太陽紅彤彤的，說，也破這么大，你咋說沒有呢？原來，也破就是太陽啊！從那以后，我和爸爸決定叫哥哥講普通話。教他將普通話的第一天，我們先教他怎樣正確發(fā)音。哥哥不認真學(xué)，我們變發(fā)動奶奶，哥哥平時最聽奶奶的話，見奶奶來，他就認真學(xué)了。
我們一連教了三四天，才讓他的'發(fā)音基本正確。第二步，我們要改正一些土話。哥哥總說：“誤達”怎么怎么怎么，“誤達”怎么怎么怎么，還喜歡把“聊天”說成“諞”。我記得他最愛說的一句話是：“大伯”普通話講起來怎么誤么難常呢？為了讓他改正這些地方話，我和老爸可謂是費盡腦汁，還是媽媽聰明，把哥哥常說的土話翻譯成普通話。比方說，把“扎勢”翻譯成“擺架子”；把“暮囊”翻譯成“不利索”等。把那些土話翻譯成普通話的意思都抄在一張紙上，讓哥哥隨身帶著。漸漸的，哥哥把原來正宗的地方話改成了流利的普通話。
現(xiàn)在，我和哥哥又可以開開心心地玩、痛痛快快地對話了。普通話真便利啊！我希望越來越多的人來將普通話，讓全國各族人民都痛痛快快地對話、交流。讓普通話更加普及、發(fā)展。但愿有一天，全世界的人都講普通話！
教哥哥講普通話作文2
哥哥王逸飛從小就生活在農(nóng)村，精明的臉上有一雙濃眉大眼。他說著一口流利的普通話，在別人看來，他怎么也不象一個在農(nóng)村長大的孩子。可在兩年前，他卻講著滿嘴的地方話，這是怎么一回事呢？
兩年前的'一天，我回奶奶家過年，碰巧王逸飛也在那里，我便于他攀談起來。可他說了半天，我一句也沒有聽一句也沒有聽懂。不但如此，還鬧出了笑話呢！比如：有一天我早上起床后，他在被窩里問我，今天有沒有“也坡”？我說：哪有“也坡”。他又說：有也坡我?guī)闳シ棚L(fēng)箏。我想了半天，難道也破就是風(fēng)？等他起床后，發(fā)現(xiàn)太陽紅彤彤的，說，也破這么大，你咋說沒有呢？原來，也破就是太陽啊！
從那以后，我和爸爸決定叫哥哥講普通話。教他將普通話的第一天，我們先教他怎樣正確發(fā)音。哥哥不認真學(xué)，我們變發(fā)動奶奶，哥哥平時最聽奶奶的話，見奶奶來，他就認真學(xué)了。我們一連教了三四天，才讓他的發(fā)音基本正確。第二步，我們要改正一些土話。哥哥總說：“誤達”怎么怎么怎么，“誤達”怎么怎么怎么，還喜歡把“聊天”說成“諞”。我記得他最愛說的一句話是：“大伯”（地方話把“伯”發(fā)音bei），這（ze）普通話講起來怎么誤么難常呢？（讀時，用陜西話口音）
為了讓他改正這些地方話，我和老爸可謂是費盡腦汁，還是媽媽聰明，把哥哥常說的土話翻譯成普通話。比方說，把“扎勢”翻譯成“擺架子”；把“暮囊”翻譯成“不利索”等。把那些土話翻譯成普通話的意思都抄在一張紙上，讓哥哥隨身帶著。 漸漸的，哥哥把原來正宗的地方話改成了流利的普通話。
現(xiàn)在，我和哥哥又可以開開心心地玩、痛痛快快地對話了。
普通話真便利啊！我希望越來越多的人來將普通話，讓全國各族人民都痛痛快快地對話、交流。讓普通話更加普及、發(fā)展。但愿有一天，全世界的人都講普通話！
教哥哥講普通話作文3
哥哥王逸飛從小就生活在農(nóng)村，精明的臉上有一雙濃眉大眼。他說著一口流利的普通話，在別人看來，他怎么也不象一個在農(nóng)村長大的孩子。可在兩年前，他卻講著滿嘴的地方話，這是怎么一回事呢？ 兩年前的一天，我回奶奶家過年，碰巧王逸飛也在那里，我便于他攀談起來。可他說了半天，我一句也沒有聽懂。不但如此，還鬧出了笑話呢！
比如：有一天我早上起床后，他在被窩里問我， 今天有沒有“也坡”？我說：哪有“也坡”。他又說：有也坡我?guī)闳シ棚L(fēng)箏。我想了半天，難道也破就是風(fēng)？等他起床后，發(fā)現(xiàn)太陽紅彤彤的，說，也破這么大，你咋說沒有呢？原來，也破就是太陽啊！ 從那以后，我和爸爸決定叫哥哥講普通話。 教他將普通話的第一天，我們先教他怎樣正確發(fā)音。哥哥不認真學(xué)，我們變發(fā)動奶奶，哥哥平時最聽奶奶的話，見奶奶來，他就認真學(xué)了。
我們一連教了三四天，才讓他的發(fā)音基本正確。第二步，我們要改正一些土話。哥哥總說：“誤達”怎么怎么怎么，“誤達”怎么怎么怎么，還喜歡把“聊天”說成“諞”。我記得他最愛說的一句話是：“大伯”（地方話把“伯”發(fā)音bei），這（ze）普通話講起來怎么誤么難常呢？（讀時，用陜西話口音） 為了讓他改正這些地方話，我和老爸可謂是費盡腦汁，還是媽媽聰明，把哥哥常說的'土話翻譯成普通話。比方說，把“扎勢”翻譯成“擺架子”；把“暮囊”翻譯成“不利索”等。把那些土話翻譯成普通話的意思都抄在一張紙上，讓哥哥隨身帶著。 漸漸的，哥哥把原來正宗的地方話改成了流利的普通話。 現(xiàn)在，我和哥哥又可以開開心心地玩、痛痛快快地對話了。 普通話真便利啊！我希望越來越多的人來將普通話，讓全國各族人民都痛痛快快地對話、交流。讓普通話更加普及、發(fā)展。但愿有一天，全世界的人都講普通話！
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