寫哥哥的作文錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫哥哥的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫哥哥的作文 篇1
在我的記憶中大部分的時間都是和表哥一起度過的，在我很小的時候，父母在上海工作，而我就由我的外公外婆撫養(yǎng)，而表哥也是，表哥的父親也就是我的舅舅，也在上海工作，表哥的母親去世的早，后來，舅舅就娶了一個新的妻子，也就是我現(xiàn)在的舅媽，表哥的后媽，從小就失去了母愛的哥哥從剛出生就一直住在外公外婆家，由此，我和表哥的經(jīng)歷開始了。。。。
表哥大我兩歲，我和表哥在一所小學，我上1年級表哥上3年級，記得那時候，每個雙休日我都會和表哥拿著木劍啊，玩具槍啊互相打鬧，那時候我總是扮演一個正義的角色，而表哥每次都是演壞人，黑會的角色，那時候的天真，現(xiàn)在回憶起來，還會情不自禁的笑起來，就這樣我和表哥過著快樂無暇的日子。
一年一年過去了，表哥上了初中，到了另一所中學，也許我和表哥的命運就在他踏入那所中學開始改變了吧。
也許那時正是表哥叛逆的青春期吧，表哥學壞了，出入游戲機房，網(wǎng)吧，打架，很快，他就成了江蘇赫赫有名的人物，每次出去，后面都會跟著一幫子人，可能是被哥哥影響了吧，自己也變的有點壞壞，那時候，我們那流行拍卡，就是那108將的水滸，有一個星期五，我和其他班的同學在操場上拍卡，我贏了那個人的一張卡，然后他耍賴不給我，我們就打起來了，我被他打了一拳，當時就覺得很委屈，就沖到哥哥的中學門口，正好表哥他們放學，我捂著臉委屈的幫哥哥講：哥哥我被人打了！”哥哥就很氣憤的，喊了一聲“喂，我弟弟被人打了！”然后就刷的一聲，一幫子人沖了過來，應該有二十來個吧，我就帶著他們找到那個男生，把他痛大了一頓才解氣。
后來，父母擔心我被表哥帶壞，把我接到了上海，在上海上學，而表哥呢，被退學了，舅舅費了很多精力，讓表哥去北京當兵。
寫哥哥的作文 篇2
我是蛇年生的，別人總說，在家小，最受寵。可我不這么覺得，哥哥總是欺負我，他覺得我小，沒有能力抵抗，所以總是無緣無故的罵我“豬頭”。不過我不跟他計較，反而我還有點高興呢，誰叫我寬容大度呢!
還記得有一次，我趁哥哥趁在睡覺的時候，把他那個人不像人豬不像豬的睡姿拍了下來。我心想：他平時那樣對我，現(xiàn)在有點便宜他了，不行，還要多捉弄一下他。“對了!”我偷偷的從收銀臺里拿出許多橡皮筋，媽媽疑惑的問：“你拿那么多橡皮筋干什么，不要浪費了!”我搖搖手說：“不會的，我要用這個橡皮筋表演變戲法。”媽媽還是一臉不知情的樣子。然后，我親親踮起腳尖想哥哥走去，像小偷一樣。我把橡皮筋一個個的扎在哥哥的頭發(fā)上。一邊扎還一邊嘴里不斷地念叨著：“哈哈，這下你知道我的厲害了吧!”扎好以后，哥哥的頭上像一個刺猬，好像一摸過去就會扎人似的。媽媽見后笑著說道：“原來這就說的變戲法呀!哈哈!”我想媽媽要了手機，把哥哥那張搞笑的“刺猬發(fā)型”拍了下來。還在說：“這還對你好了呢，都幫你免費搞了個發(fā)型，誒呀，我真笨!”“咔嚓”“咔嚓”，不好了，哥哥醒了。晚上，我依次傳給家人每個成員看，他們看后，不是開懷大笑就是把口中的水噴了出來。哥哥還不知怎么回事，以為大家都吃了笑藥了呢!
在家少了哥哥也許生活就少了一份樂趣，在家少了哥哥歡聲笑語就不能延續(xù)。哥哥也就是大家的笑藥。
寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥叫馬雨峰，他長得瘦瘦的，戴著一副近視眼鏡，看上去像有一肚子的學問。他的成績很好，聽爸爸說：“他小學時每門考試都是一百分。”告訴你，他可老是被我騙。
有一次，我和哥哥在家門口踢球，哥哥當球員，我當守門員，奶奶當裁判。比賽開始了，哥哥踢了第一球就進了球門，我氣急敗壞地噘著嘴對哥哥說：“有本事再來踢一球。”哥哥點點頭，答應了。于是，他又踢了一球，踢到了我的腳又彈了上來，我眼明手快立刻就接住了。但是，我很生氣，因為哥哥踢痛了我的腳，我便假裝蹲在地上，皺著眉，哭喪著臉說：“哥哥，你把我的腳踢痛了，我現(xiàn)在走不動了。”哥哥和奶奶只好扶著我回了家。
回家后，伯伯看見哥哥把我的腳踢傷了，便狠狠地揍了他一頓，這使他十分委屈，其實這一切都是我假裝出來的呀!嘿嘿!
寫哥哥的`作文 篇4
我?guī)萧~鉤和線，叫哥哥一起去釣龍蝦。青蛙是龍蝦最愛吃的食物，看它們活潑地蹦崩跳跳，我真不想捉它們，可哥哥已捉到了一只。我只好將青蛙套上鉤子，再把線系上去，準備釣龍蝦。
我東張西望，哪兒有龍蝦洞，不一會兒就找到了。我把鉤子慢慢地放進了龍蝦洞，洞里卻一點動靜也沒有。我仔細地觀察，突然看到了一團紅色，大概是龍蝦吧，我猛地把魚鉤拉了出來。因為用力過猛，龍蝦被甩了出去，偏偏甩到了哥哥的臉上。哥哥嚇得摔了一跤，跌到了小水溝里。我馬上把他拉上來，哥哥渾身是泥，都成了泥人。
我忍不住哈哈大笑，哥哥按住我嘴巴，帶著我躡手躡腳地走到了河邊。我問哥哥：“干嘛呀？”哥哥回答：“我不洗，還想被罵死啊！”他正在慢慢地洗，我開玩笑地說：“有蛇！”哥哥嚇的比兔子逃得還快。我看他狼狽的樣子，笑得連話都說不出了。也許哥哥知道我騙他，唉聲嘆氣地說：“沒辦法，只好坐以待斃嘍。”
果然，回家以后，哥哥挨了一頓罵，我捉到一只大龍蝦，還被夸獎了。我對哥哥說：“今天可是你的倒霉日，我也沒辦法。”
寫哥哥的作文 篇5
姨爹說：“你這樣大聲說話，會影響別人的，你是小學生了，你應該懂得在公共場所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來了……
一天中午，我放學回到婆婆家吃飯，還沒進門，就聽見小弟弟大聲哭了起來，我走進去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不聽，我沒辦法。
到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭著說：“你們說好了可以給我看8點鐘的動畫片的。”
“今天要去陽光大道散步，所以不行。”小姨說。
我想：“我可不要向小弟弟一樣做個小氣鬼，我要做個合格、團結合作的小公民。”
小熊邊笑邊念，念到最后一排，小熊把：“我要做個合格、團結合作的小公民”念成了
“我要做個及格、團結合作的小公民”。
姨媽批評哥哥說“有寫得這么馬虎的作文嗎？才寫幾排字，而且要寫弟弟的話，也不能盡寫缺點啊”
哥哥說“我們的作文是寫爭做合格的小公民，弟弟不遵守法規(guī)，所以我寫他了”
“弟弟哪兒不遵守法規(guī)啦？”
“是的”小熊主動提供罪狀：“我剛剛還亂扔垃圾的，吃完飯擦嘴時，我只擦了一下就扔了”
“不行”，姨媽說，得好好改改，小熊先去洗澡睡覺吧，哥哥看樣子要改一晚上了。
小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。
“不曉得哥哥的作文改好了沒有？，姨媽說了不能全寫缺點還要寫優(yōu)點的”
“是的，小熊，媽媽小時候也寫過《我的姐姐》，姨媽小時候也寫過《我的妹妹》；小熊再大點也可寫寫《我的哥哥》。我們寫的時候也是優(yōu)點缺點都要寫的。”
“是嗎？你是怎么寫姨媽的？”
“時間太長，記不起了。”
“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我寫進了作文！”
哥哥一寫就寫到了11點。作文改成了這樣：
爭做合格小公民征文活動
“我家的小弟弟”
姨爹帶我和小弟弟到圖書店看書，在圖書店看書時，小弟弟想買一本書，他問他爸爸“爸爸，可以買這本書嗎？”
“不行。”他爸爸說。
這時小弟弟著急了，就一個勁的大聲說：“我要買------”。我看了看周圍，周圍有的人看了一眼，搖搖頭，有的看了就嘆氣。我想：“這可不行，這會影響看書的人。”我連忙阻止小弟弟，但他不聽。
姨爹說：“你這樣大聲說話，會影響別人的，你是小學生了，你應該懂得在公共場所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來了。
在回家的路上，我想：“老師教導我們要做個合格的小公民，要團結合作、尊老愛幼等。”從我做起，我要把自己的錯誤改正，發(fā)揚自己的優(yōu)點，我要和小弟弟互相幫助，爭做好公民。
今天一早，小熊問哥哥改好了嗎，哥哥說“好啦，好啦，來不及給你看了，我今天要交老師了。”
小熊不知道，雖然他沒有在書店大聲喧嘩，不過在哥哥的作文里，他還是個反面教材！
寫哥哥的作文 篇6
我的哥哥叫馮開元，在外國語小學上五年級。哥哥個子廋高，哥哥喜歡看科學書籍，他總是跟我講科學方面的知識。
我和哥哥每天早上都要上學。但我有時候坐上媽媽的車，但哥哥卻坐不上，因為哥哥有些磨蹭。媽媽著急上班就急著走了。但哥哥很刻苦，很踏實，媽媽說我要向哥哥學習他的優(yōu)點。
我愛我的哥哥。
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