寫哥哥的作文匯總5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫哥哥的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫哥哥的作文 篇1

　　我的哥哥今年十歲半了，讓我來給你講一講吧！

　　我的哥哥有一雙雙寶石般的大眼睛，烏黑的頭發，高高的鼻子一排排整齊，潔白的牙齒 ，我的哥哥是一個活波，帥氣的小男孩。

　　我的哥哥喜歡的運動有：打羽毛球，打乒乓球，打籃球，踢足球，跑步，他在他們班里跑步第五名。

　　我的哥哥是怎樣的人呢！你們喜歡嗎?

寫哥哥的作文 篇2

　　這幾天，我哥哥到我家來玩。我早就聽說他是一個“故事大王”，這次，我就來驗證一下這個大名的真假。  那天午飯后，哥哥正要去午睡，我趁機過去，坐在床邊，要他講故事。他想了想，說：“我沒什么好故事，要不，講……

　　這幾天，我哥哥到我家來玩。我早就聽說他是一個“故事大王”，這次，我就來驗證一下這個大名的真假。

　　那天午飯后，哥哥正要去午睡，我趁機過去，坐在床邊，要他講故事。他想了想，說：“我沒什么好故事，要不，講我高考的事?”我一聽，興奮的點點頭。他從早上起床講起：“高考那天，大家很緊張，宿舍里的同學都早早起床，有的看書，有的整理東西。下樓吃早飯時，聊天的聲音變少了。”說完他，一笑，我讓他繼續。

　　他又講到了去高考的車上，他講的很生動，我認真的'傾聽，沒有說一句話。他時不時做出點好完的表情，讓這場高考故事會更生動，當他講到高考時坐在他前面的女生時，還大笑不止，他說:“她把我們的校服改的可短了，不知是不是改壞了，短到肚子都露出來了。”

　　故事還在繼續，我聽了兩個小時，卻依然很興奮。兩個小時，我連廁所也沒去一次，用俗話說就是“全程無尿點”。當哥哥講到高考只剩下十五分鐘，可他作文卻一個字也沒寫時，我開始為他緊張。當他說他用全力可最后還是沒寫完作文時，我也為他嘆息。他似乎用故事抓住了我的心。

　　故事講完了，我卻依舊興奮。故事大王當之無愧是我哥哥，也許生動，就是他講故事最吸引人的地方吧 。

寫哥哥的作文 篇3

　　我的哥哥今年上初一年級，他是大姨的孩子，不過他和我都在奶奶家長大，所以我們像親兄妹一樣親。

　　哥哥對我非常好，小時候哥哥總愛抱著我玩，從來不讓別人欺負我，只要看到有小朋友惹我生氣，哥哥總會挺身而出，都不管誰對誰錯，就連小我四歲的妹妹也一樣。有一次，淘氣的妹妹打我一巴掌，還沒等她放下手，哥哥就從后面狠狠踢了妹妹一腳，結果被小姨揍一動。即使這樣，哥哥還是一如既往的保護我。

　　哥哥經常留著小平頭，額頭寬寬的，臉很圓，眼睛很大，笑的時候露出一對小虎牙，非常可愛。大家都夸哥哥很帥氣，尤其走路的時候，昂首挺胸，目視前方，神氣的像一個大將軍。

　　哥哥不光人長的帥氣，會保護我，他還會做很多家務。別看他才十二歲，他會幫大姨做飯、拖地、掃地、會洗自己的校服。作業寫完后，哥哥還總不忘幫奶奶干一些活，還給奶奶捶背給爺爺捶頸椎。還經常擺出大人的樣子對我說：“爺爺奶奶老了，我們要多關心他們，不讓他們感到孤獨”

　　你看，我的哥哥多好。

寫哥哥的作文 篇4

　　今天是【八一】建軍節，早上，哥哥打來電話說“今天過節，我們放假了，中午還要會餐。”聽著哥哥開心的樣子，我們全家都很高興。

　　哥哥是去年冬天當兵的，一轉眼已經八、九個月了，我非常想他，每次哥哥打來電話，我總是搶著接，他總是在電話里說，他非常想我，想爸爸，想媽媽，讓我在家要聽爸爸、媽媽的話，在學校要聽老師的話，好好學習。

　　每次和哥哥通完電話，爸爸、媽媽總是很開心，他們說，哥哥去當兵是我們全家的驕傲。媽媽還讓我看了哥哥的日記和照片，哥哥在日記中這樣寫到“我愿意到祖國最苦的地方做奉獻，堂堂正正，無怨無悔。”

　　哥哥，請你放心，我在家一定聽話，好好學習，長大了像你一樣，做一個有用的人才。

　　5我當兵的哥哥

　　我哥哥和我一樣，姓曾，他名超，我名越。我爸爸和我伯伯給我們倆取得是“超越”。意思是無論在什么方面上，我比哥哥優越一點，哥哥比我超過一點，我哥哥和我一樣的瘦，可他很黑，我卻很白，姑姑說我們倆是“黑白配”。哥哥和我一樣很頑皮，但是他很機靈，每次爺爺、奶奶、還是姑姑叫他，只要他在，都“哎”一聲，然后接著跑過來。

　　去年，哥哥當兵去了，家人為他送行的晚餐上，我去時眼圈是紅的。哥哥那天見我不高興，便拍了一下我的肩膀，說“為什么那么不高興？”我只是笑著說“沒事”然后和我那兩個無知的妹妹去玩捉迷藏了，其實是裝給大家裝看的，我還是悄悄在廁所里哭了。

　　哥哥在鄒平當兵，說離張店很近，但因為學習緊張，沒法去看哥哥，我覺得很遺憾。只是給哥哥通過幾次電話，電話中他說訓練挺苦，我很想哥哥，想和哥哥說一大堆永遠說不完的話。后來，從爸爸那里傳來一個喜訊，說是哥哥因為表現得好，被部隊選上，到軍區當警衛員去了，我非常高興，也以哥哥為榮。

　　雖說這是一個非常好的消息，但是我去看他，就更難了，本來我時間就很少，這樣一來，我看哥哥的機會就更少了。使我慶幸的是，“五一”長假就要來了，我們一大家人都要去看濟南的哥哥，在去的路上，我在想哥哥變樣了嗎？我們來濟南之后，剛到軍區門口，就看見哥哥站在那，我們進屋詳談，我大多了解一下。哥哥在這里表現得非常好，每次出警保護司令都派他去，我覺得哥哥好威風，和保鏢似的，現在的他和當兵前的他簡直無法比，過去瘦小的他，如今挺拔地在我們面前站著。哥哥當時顯得好高大，從來沒有這個樣子。

　　我的哥哥不再是從前的那個他了，是一名軍人了。

寫哥哥的作文 篇5

　　我的哥哥有一張國字臉，在那高高的鼻頭上架著一副眼鏡，像個哲人一樣。

　　記得有一次，在四年級剛開學時，我沒有進入學習狀態，各科作業上全是鮮艷的紅叉叉。當我看到那么多錯題時，心中很無奈，我想：如果我的成績再槽下下去，那我離學習好的同學的位置就越來越遠，老師就不信任我，同學就都不和我玩了。我帶著萬分沉重的心情來到姥姥家。吃過午飯后，我來到小房，讓上初中的哥哥來給我講題，當哥哥看到我有那么多錯時，用無奈的表情對我說：“你的IQ（智商）是不是有問題呀，怎么錯這么多題？”我生氣地說：“不講就不講嘛，別諷刺人好不好？”“哎呀，和你開個玩笑嘛，別那么激動。”哥哥笑著說。隨后，哥哥坐到了我的身邊，看了我的作業本后對我說：“這兩道應用題一道是求工作效益，要用除法，另一道是求工作總量，要用乘法。你兩道題的方法都搞混了，所以當然不對了。”聽了哥哥一番年耐心的講解，我恍然大悟：“哦，原來是這樣！”改完了應用題，該改計算題了。哥哥看完我的作業本后對我說：

　　“你不是不會，是太粗心了，自己好好算吧！”后來，又經過了我自己一番努力，我的成績又回到了好的位置上，我真感謝哥哥。

　　我的哥哥就是這樣，很愛幫助人，還很熱心、聰明。