【熱門】哥哥作文匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的哥哥作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
哥哥作文 篇1
我的哥哥現在呼市上學，學習良好，有一顆善解人意的心，臉上總是掛著一絲微笑，我最喜歡和哥哥在一起。
我喜歡和哥哥一起討論問題，哥哥從來沒有因為我年齡小不懂事而小看我。有時候這么一個有文化的哥哥竟然也會問我問題，如果我回答上來的話，他會豎起大拇指微笑地看著我，對我說：“弟弟，你真厲害！”我們甚至還會因為一個問題爭論得面紅耳赤……
我喜歡與哥哥一起玩耍，因為他的強健體魄。我與哥哥來到了籃球場，哥哥扔一個，就進一個，而我，一個也沒有進去。于是，哥哥手把手教我，但是我半天了還是一個也進不去。唉，慚愧！哥哥鼓勵我，沒關系，加油！
我喜歡與哥哥在一起學習。我的哥哥是一個勒奮好學的學生，有一天，我去哥哥家里玩，只見哥哥坐在沙發上，讀著一本高三的語文課本。我來了坐了好一會兒，他才發現我，才從呆癡中醒了過來，驚奇地問我，“你什么時候來的？”“我都快睡著了，你才發現我啊！”說是這么說，但是我還是打心里還是很敬佩他。
這就是我的哥哥，一個體格強健，熱愛學習的哥哥。
哥哥作文 篇2
我有一個哥哥，比我高一頭，每次我都得抬著頭看著他，他長得很帥，可我覺得他一點都不好看，我覺得哥哥什么都和我搶，和我搶爸爸媽媽的愛，還有別人的贊美，甚至吃水果他都和我搶，每次他都是咬一口再給我。
但是這次，我才發現哥哥是有多愛我！
看著爸爸媽媽和他們的朋友圍著哥哥夸他，我在旁邊氣極了，我噘著嘴跑了出去都沒有人知道，我跑了一會兒才發現哥哥在后面跟著我，我一看不是媽媽，更生氣了。“你來干什么？哼！”“妹妹，這都幾點了，等會就黑天了，回家吧，想出來玩明天我陪你出來玩。”“哼！”我鼓起嘴向前跑，哥哥就在后面追著我。
跑著跑著，我回頭看看，“哈哈，終于甩掉哥哥了！”可是再向四周一看，這是什么地方？我怎么不知道這是哪呢？
天已經黑了，旁邊的雜草，橫斜的樹枝借著風訴訟著它們的不滿，一個個影子在地上似鬼手一般向我伸來，我一看，慌了神，想往回跑，可是不知道該往哪走！我憑著感覺向回跑，那些樹枝好像活了過來，向我的腳抓了過來，我被一拌，摔了一大跤，手和膝蓋都出血了，平時矯情的我受到一點點委屈都能上天，但是現在我也沒空管我的腿了，我大哭著想要掙脫拌在我腳上的樹枝，正在我連哭都沒有力氣哭的時候，我聽到的哥哥的聲音。“妹妹，妹妹，你在哪啊？”“哥哥，哥。”我用我沙啞的嗓子喊著哥哥，哥哥找到了我，看見如此狼狽的我，哥哥沒有說話，而是默默地將我身上的雜草泥垢清理干凈，最后背著我回家。
我的心好痛，我沒想到哥哥會來找我，在我印象中，我一直都是個特別淘氣的孩子，一直欺負哥哥，可是哥哥從來不生氣，我以為是他害怕我。我的眼淚不知道什么時候流了出來，落到了哥哥的臉上，哥哥開玩笑的說道“怎么了？你膽子不是挺大的嗎？這就哭了？快別哭了。”
我才知道哥哥每次吃水果，咬上一口再給我是為了給我更甜的.水果，可是我怎么那么不懂事，還去和爸爸媽媽告狀……
哥哥，你真好！
哥哥作文 篇3
剛過了的《安塞腰鼓》鏗鏘有力，動人心魄；初到了的《觀舞記》極盡嫵媚，柔美動人，這兩篇文章在同一單元里同時出現，也算是相互取長補短吧！
不錯的，《安塞腰鼓》固然豪放粗獷，氣勢磅礴，卻終究少了幾分細膩，少了幾分驚艷；《觀舞記》雖曼妙多姿，艷美清揚，但總歸缺了幾點雄魄，幾點力量。因此，二者是誰也離不開誰的，這兩種藝術表達形式，是缺一不可的。
黃土高原的小伙，舞動鼓錘，將強烈的生命意識表現得淋漓盡致；印度半島的卡拉瑪姐妹，輕飛漫舞，將悲歡離合的詩歌表現得盡態極妍。二者雖使用的藝術形式不同，卻都將心投入進去了。此時，他們不是鼓手，就是那震天的牛皮鼓；此時，她們不是演員，就是那詩歌里的主人公！
轟隆隆隆隆轟，是他們的狂舞，他們在吶喊，他們在升騰，他們在喧瀉，他們有屈辱的歷史，他們有貧窮的過去，但這一切，一切的一切，都無法阻擋他們的火烈，他們的歡樂，他們的希冀，在這鼓聲中，有他們對痛苦的發泄，但這舞鼓絕對不是對悲苦的抱怨，而是對未來的憧憬，他們在向生命挑戰，他們要讓生命創造奇跡，他們要告訴生命，他們的未來一定陽光燦爛！
柔美輕盈光艷，是她們的曼舞，她們是清揚，（家鄉的重陽節作文）她們是艷麗的，她們是閃亮的，她們沒有經歷過詩歌中的故事，她們沒有體驗過詩歌中的悲歡離合，但這所有，所有的所有，都無法阻擋住她們的熟練，她們的優美，她們呢的入戲，在這詩歌中，沒有她們自己的故事，但這舞蹈絕不是她們熟練的形似，而是她們內心的神似，她們在跳真正屬于她們的舞，她們要讓舞蹈折服，她們要告訴舞蹈，她們就是主人公！
舞蹈生育了兩個孩子，相同卻又不同。
他們是孿生兄妹呀！
哥哥作文 篇4
身材高大，戴著一副小眼鏡，居高臨下。這是我弟弟。他叫郝澤。弟弟14歲，初中三年級。他是班上最好的武術大師和運動員之一。我很佩服他。
我哥哥是一個有正義感的人。每當他看到年長的學生欺負年輕的學生，他就會走過去和那個人講道理。有時候，哥哥被打得鼻青臉腫，但他沒有放棄。
另外，我哥是個熱愛科學生產的人。哥哥自己的小規模科技制作，經常在學校獲獎。我記得有一次，我在他家玩。哥哥把煙花里的茉茉倒出，然后把兩種煙花的茉茉放在一個大瓶子里，點燃了火。一聲巨響嚇了所有路人一跳，以為是誰放的炮！
他也是班上有名的“淘氣鬼”和“壞小子”。他一定做了很多淘氣的事情。當然！哥哥也有很多優點。比如數學物理得了奧運會二等獎；3000米長跑等全年第一名。
這是我弟弟，調皮，愛學習。
哥哥作文 篇5
今天，哥哥來到了我家里，我們哥倆相見格外親熱。我們先去玩耍，玩什么好呢？我們覺得過年了應該熱熱鬧鬧的，所以我們決定放鞭炮。哥哥用打火機點香，我問：“問什么點香？”哥哥反問道 ：“如果用火柴，一根點一個炮，是不是太浪費了？如果先點香，用香再點炮就不會浪費了。”啊！我心想：點個炮也講這么大的學問呀？我們開心的玩著。
應該吃飯了，我們洗著臟乎乎的小手，洗了手，我們圍坐在飯桌旁，啊！今天的飯菜好豐盛呀！有我喜歡的熱炒龍蝦、紅燒牛肉、糖醋排骨、清蒸鯉魚……我和哥哥狼吞虎咽的吃著。吃完后，我打 了飽嗝。過了一會兒，哥哥和姑姑依依不舍的離開了我家。
今天，我不僅跟哥哥學會了不少知識，而且玩得還很開心！
哥哥作文 篇6
我姨媽家有個哥哥，他屬兔今年14歲。他圓圓的臉上長著高高的鼻梁，小小的眼睛，一笑起來，眼睛就瞇成一條縫。非常可愛。
每到星期六或星期天，哥哥都會打電話叫我去他家玩，到了姨媽家，媽媽和姨媽坐到一起高高興興的說話，我和哥哥就一起玩。我哥哥性格很溫順，對我很好，從來不對我亂發脾氣。
我倆在一起的他有時候叫我英語單詞，我記不住，他就一遍一遍的耐心教我好多次。有時候我倆就一起玩電腦游戲，我們玩皇拳游戲，沒人選一個勇士，然后，開始比賽，誰能先把對方的血打干誰就贏了。玩了一會我們就到樓下去玩了。和哥哥一起玩總是覺得時間過的非常快。
我的哥哥學習挺好，他不是很聰明但是非常用功，好學。我以后也要像哥哥一樣認真學習，做一個愛學習的好學生。
哥哥作文 篇7
“給，別哭，給你。”站在我眼前，他給了我一根棒棒糖。他輕輕擦干我的眼淚，說:“傻瓜，你哭什么？”“但是……”話還沒說完，哥哥已經幫我撕開糖紙放進嘴里，一股甜甜的味道瞬間在我嘴里蕩漾開來。
每次遇到哥哥，我總是在哥哥手里找棒棒糖。當然，他永遠不會讓他親愛的姐姐失望。每當我發現自己很失落的時候，哥哥就會像變魔術一樣變出一個棒棒糖給我。
我特別喜歡吃棒棒糖，也不知道為什么。每當看到棒棒糖，我都會纏著哥哥給我買。每當我不開心的時候，哥哥總會“變”成棒棒糖。這個時候，我會很特別，很開心。
當然，我和哥哥有時候感情不是很好。我哥哥有時欺負我，讓我哭。我會生哥哥的氣，一兩天不理他。第三天，我的桌子上會有很多棒棒糖，旁邊總會有一句話:把我親愛的棒棒糖給我。
小時候很幼稚，擔心哥哥有了女朋友后會嫌棄妹妹。女生一靠近哥哥一點，我就會問:哥哥，你不要我了嗎？兄弟，沒有女朋友！
長大了一點，也明白了一點。走在街上，我拿著棒棒糖問哥哥:哥哥，哥哥，你為什么不給我找個嫂子？哥哥總是笑著說:“姐姐，棒棒糖是甜的吧？”“甜，特別甜，我喜歡吃。”哥哥會說:“我身邊有個用之不竭的棒棒糖。我要女朋友干嘛？”我總是四處看看，看看哪里有一個屬于我哥哥的棒棒糖。哥哥抱起我說:“你不是我哥哥的棒棒糖嗎？”
現在，我哥哥在很遠的地方工作。每次回來都會帶一袋棒棒糖。我問:哥哥，你不吃嗎？哥哥總是笑著說:“我旁邊的棒棒糖太甜了，哥哥不需要。”
兄弟，我是你的棒棒糖吧？
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