領(lǐng)家的哥哥（小學(xué)作文）

　　他是我家的鄰居，現(xiàn)在已經(jīng)在讀高二，在我讀一、二年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)回家，都是他帶我回家的。所以我總覺(jué)得他像我的親哥哥一樣。

　　我記得在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我和“哥哥”手拉手回家，我把“哥哥”的手甩開(kāi)，向前跑去，對(duì)他說(shuō)“‘哥哥’我跟你比賽，看誰(shuí)先到家。”說(shuō)罷，我向前跑去。“哥哥”在后面追，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我就摔了一跤，我坐在地上哇哇的哭，“哥哥”飛快的追了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的膝蓋被小石頭給劃破了，馬上把我扶起來(lái)，向衛(wèi)生院跑去。他用完了自己兩個(gè)星期的零用錢(qián)， 醫(yī)生給我包扎了一下，已經(jīng)五點(diǎn)半了。“哥哥”和我出了醫(yī)院，一路上背著我走了半個(gè)小時(shí)才到家，那時(shí)雙方的父母都在焦急的等待。看見(jiàn)我們兩個(gè)回來(lái)了都松了一口氣，這都怪我太貪玩了!

　　“哥哥”不僅呵護(hù)我，還常常輔導(dǎo)我，雙休日的時(shí)候爸爸總會(huì)給我加點(diǎn)課外的作業(yè)，而那些作業(yè)往往都是我還沒(méi)有學(xué)過(guò)的內(nèi)容，我最多最多也只能做一半。不過(guò)我會(huì)去請(qǐng)教我的“私人教師”——“哥哥”。每次我去問(wèn)他作業(yè)怎么做，他都會(huì)把自己的一大堆作業(yè)放在一邊，耐心的教我怎么解題，我總是一遍又一遍的問(wèn)，他卻總是不厭其煩的來(lái)教我，向我解釋。剛剛教完，我就對(duì)“哥哥”說(shuō)：“嘻~嘻~嘻~哥哥，給我點(diǎn)……”“吃的，對(duì)吧!”于是他便會(huì)去買(mǎi)一些餅干、牛奶這一類的東西，吃完后，我飛快的和哥哥道別，回家自己去玩了。

　　因?yàn)檫@些原因，我們兩家的關(guān)系很好。他早已把我看成自己的親弟弟，而我也發(fā)自內(nèi)心地叫他哥哥!