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高中美好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的高中美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中美好作文1
我不斷地告訴自己，熬過這個夏天，一切都會好起來的。
我想起了以前的許多朋友，想起他們可愛并且純真的笑臉，我的記憶在錯綜復(fù)雜的空間里穿行，最后只能有氣無力地承認(rèn)，哪些美好確實(shí)已經(jīng)遺失了。
我想起了我沒的約定。一年前，當(dāng)我們還玩世不恭地哼唱著周杰倫的<三年二班>的時候，笑著喊著說要相聚在杰倫的<三年二班>。但如今我們卻成了樸樹所謂的“散落在天涯“的“那些花兒“，各自在心里哭著說三年二班只能成為一個掙扎著的并且遙遙無期的夢了。
我說只要努力過，即使不成功也是偉大的，可是天知道當(dāng)我所有的努力都付諸東流的時候我會不會跟著它們跳進(jìn)河里淹死。
中考兩天的昏天暗地，只為了給十年的寒窗做一個交代，但是為了那一個無法預(yù)料殘缺抑或圓滿的句號，我遺失了太多太多的美好。我不知道。究竟值，還是不值。
這個夏天的天空總是陰沉沉的，如同我陰霾的心情。老天不停的哭泣。哭完了陽光便迫不及待地跑出來親吻久違的大地，沒有過渡，我從天堂一下子墜入了地獄，從幸福的岸頭突然跌進(jìn)了難過的沼澤地，沒有過程。
難過的時候我總抱著收音機(jī)在無人的角落里聽那些來自五湖四海的形形色色的聲音。我故意把音量調(diào)得很大，自欺欺人地試圖掩埋心里一切的不平靜。有時候聽那些不同的人講自己的心情，聽他們對別人的祝福，我就會有一種幸福的錯覺。我想我生活在一個充滿愛與關(guān)懷的世界里。這就足夠了！
那天聽胡彥斌翻唱那首很多年從前的歌曲<我的未來不是夢>。我的心里涌起一陣久違的.感動。我的未來不是夢，我的心跟著希望走，不停地追逐夢想，放飛希望。這就是成長，一個人的成長。
在學(xué)校里碰到那些分開很久的朋友，依舊是嘻嘻哈哈的，仿佛從前那些云淡風(fēng)也輕的日子。我知道我沒有被忘掉，所以我應(yīng)該幸福。也許冥冥之中，生命真的詩歌輪回。記得幾米說過一段話：生命中不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。
我們注定要承載難，又注定要坦然地面對一切的一切。
我想幸福就在我們的身旁，而那些遺失的美好卻在我們對面。我們總是在躊躇，于是，當(dāng)我們無法決定向左走
高中美好作文2
20xx年的夏天，我中考結(jié)束。考上了我夢寐以求的重點(diǎn)高中。
作為獎勵，爸爸給我買了臺電腦，聯(lián)想的。那時對我來說有臺自己電腦不知道是多么奢侈的事情，而聯(lián)想1+1 贈送的一年免費(fèi)上網(wǎng)更是讓我高興得不只所措。
網(wǎng)絡(luò)，這個現(xiàn)在不知道多么普及的東西，對那時的我來說實(shí)在是太新鮮了。
初中時以寫東西為樂趣的我，在中考之后的悠閑地暑假也自然不例外地寫下自己的一些想法。一篇《啊，中考》，一篇《我的暑假日記》。第一篇是在看了央視八套的《生命的承諾》之后對于中考的感慨和思考，第二篇是對于自己墮落的暑假生活的調(diào)侃。
當(dāng)時的文學(xué)小少年遇到了網(wǎng)絡(luò)，于是就奇妙的產(chǎn)生了前所未有的反應(yīng)。我突然想把自己寫的東西拿到網(wǎng)上去發(fā)表。當(dāng)時真有些初生牛犢不怕虎的感覺，雖然網(wǎng)絡(luò)是如此陌生，但是天不怕地不怕，這邊想到了，那邊便來了一股勇氣上網(wǎng)去找站，準(zhǔn)備投稿。
在搜索引擎里，輸入，于是奇妙的事情就這么發(fā)生了……
這就是我怎么會遇到小荷
在我將兩篇得意的作文發(fā)到小荷上大概一天之后，竟然被接納發(fā)表了。在感嘆如此高的效率的同時，無比的喜悅和被認(rèn)同感……
沒過多長時間網(wǎng)站舉行了一個評比活動，選出在網(wǎng)站里發(fā)表文章較多的前十名，根據(jù)排名給每人寄去不同的獎品。雖然現(xiàn)在看到后輩們每個人都有很多的文章發(fā)表而感到慚愧，當(dāng)時小荷是建站之初，當(dāng)我驚訝地在第十（九？）的位置上看到以兩篇文章上榜的我的名字時不知有多么興奮。
而又過了沒多長時間，一本精美的名叫《小小運(yùn)動家》的彩印書就寄到了我家門口。網(wǎng)絡(luò)第一次如此真實(shí)。
記得高一時我還帶著那本書在同學(xué)面前炫耀了好一陣子，呵呵。
時間一晃就是7年，高中3年、大學(xué)4年，在為各種各樣看似沒有盡頭的事情忙碌奔波，當(dāng)我北京的研究生考試傳來好消息的`時候，我在網(wǎng)上遇到了小荷的編輯老師。
我重新看了一下7年前寫的東西，就像看到了自己的過去，看到了自己的青春苦澀，看到了自己以前的諸多純潔。還看到一群小弟弟小妹妹們對我作文的熱情評價，甚至是在我都將它們遺忘的時候。
我也欣慰地看到好幾個小弟弟小妹妹在看完我的《我的暑假日記》時，大罵“糟蹋文學(xué)”，頓感后生可畏。
編輯老師說我可以稱為是最初的“荷友”了。
“多么美好的回憶啊”編輯老師說。
我還記得當(dāng)年剛進(jìn)入小荷之前會有一段十分陶冶心情的音樂，十分悠揚(yáng)。
是啊，“多么美好的回憶啊”！
高中美好作文3
親近自然的舒心還沒有完全消失，接觸珍禽的驚喜也還不斷閃現(xiàn)，吹落蒲公英的快樂更是溢滿心間。攜二三好友，載笑載言，我們一路向前……
可是，當(dāng)一輛輛從身旁疾馳而過的車漸漸遠(yuǎn)去，突然回頭，身后已見不到什么人影。我們落在了最后！前面是一條似乎走不到盡頭的路……
我們終于累了，坐在路旁休息正好挨著幾株雛菊，此時白色的花朵正在春風(fēng)中笑得無比燦爛。我們的心情似乎好了許多，掙扎起來繼續(xù)趕路……
她腳痛，撿了根樹枝當(dāng)拐杖，我牽著她。路越來越寂靜，猛一回頭，我的心揪緊了——那輛我認(rèn)為是隊伍的結(jié)尾的車就在離我們不遠(yuǎn)的后面！我討厭被落在后面，我一定不能被那輛車超過！于是我牽著她跑起來，也不知哪來的力量，我感覺我特別有勁，可以一路狂奔到學(xué)校。但我們還是停下來，因?yàn)樗哪_實(shí)在很疼。我能看見她臉上大滴的`汗珠，我不想落在最后，但我更不想丟下朋友。
那輛車鬼一樣地纏著我們，逼著我們加快腳步。下來一個老師問：“你們上車嗎？”我們堅決地?fù)u頭： “不！”“好！有志氣！”他笑著陪我們走會兒。
我們已沒有心情欣賞鄉(xiāng)村的美景，只惦記著前方的路，提防著后面的車。那鬼一般的車，不是逼我們快走，就是慫恿我們上車，但我們堅持走著……
終于走到了大路，好心的售票員問我們要不要車，我們堅強(qiáng)地微笑：“我們不用！”就那樣送走了一輛輛失望的公交車……
我遇到了接表弟放學(xué)回家的外婆，她說送我們回去。我說：“我想自己走回去！”外婆不舍，但還是囑咐我慢走。后來又遇上了舅舅，我還是那句話：“我想自己走回去！”
夕陽西下時，我們追上了一小支隊伍，有兩個帶隊老師。我們就隨著這支隊伍，一起走過喧鬧的街市，走過川流不息的人群……其中一個老師說：“我很佩服你呀！”我笑著，但我想說：“我也很佩服您！”
近了，近了，那熟悉的校門。我跨過去，仿佛完成了一個使命。低頭看表，18：15；抬頭看朋友，我們相視而笑……
我現(xiàn)在仍不明白我為什么走在最后，但我清楚地知道我堅持到了最后，也終于理解了那句：心到，腳就能到！
這個春天，我擁有最珍貴的友誼，擁有最堅強(qiáng)的微笑，擁有最美好的回憶……
高中美好作文4
從今天起，開啟一段新的旅程。每個人都有自己最喜歡的生活方式，每個人都希望自己能夠過上自己想要的生活。但是總是有太多不盡人意的時候。
無論是處在怎樣的環(huán)境里，只要這個環(huán)境不是你自己選的，那總是會有人有抱怨有不滿有煩躁。
貧窮的人會非常希望能有大把大把的錢，可以來一場說走就走的旅行，可以隨心所欲買自己喜歡的小物件，可以不用擔(dān)心預(yù)算超支，不用擔(dān)心學(xué)業(yè)上家里支持不起。比如我，沒有錢，所以每一次都得精打細(xì)算，這種生活過久了會很累，尤其是我不是一個勤儉持家的人，家里沒有錢但是我卻信奉及時享樂。或許會有人覺得這種人就是不會為家里著想的人，這種想法我覺得某種意義上也是對的。所以我覺得每一個人就一個盡量做到十八歲以后，漸漸學(xué)會經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
而富有的人，生活久了，可能也會覺得家里要求太高，平常的生活太過浮躁。但是不管怎么樣，在我看來有錢當(dāng)然總是比沒錢要好的多。因?yàn)樵谶@個世界上，很多事情還是需要錢來解決。
很多時候，夢想無法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橛刑嗟娜酥苯舆x擇了向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。但是我堅信，我不會是妥協(xié)的那個人。尤其是貧窮，我覺得貧窮不應(yīng)成為你放棄的借口，或許有很多人會因?yàn)榻?jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)等等的因素選擇一份保守的工作，而不會去追尋那些遙不可及難以實(shí)現(xiàn)的夢想。這是每個人自己的選擇。所以當(dāng)你選擇走上了一條路，請你不要后悔，不要抱怨，不要敷衍，因?yàn)檫@些都是一種對你自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。既然當(dāng)初你已經(jīng)放棄了你的追求，變成了一種平淡的生活。那么請你好好的過這種生活，或者毅然堅定的選擇再次拾起夢想并且不再輕易放棄。
夢想本事就是需要你花百分之兩百的努力才可能實(shí)現(xiàn)的。雖然每個人有不一樣的夢想，但是每個人渴望自己變好變強(qiáng)的心理卻是一樣的。或許有的人會覺得一些人的成功總是輕而易舉，但一些人窮盡一生，或許也達(dá)不到他想要的.高度。但是真的，不要抱怨，有的人你不得不承認(rèn)，他就是比你幸運(yùn)的，這個世界上很多時候本來就是不公平的，因?yàn)楹芏嗳嗽谛睦锸墙o人分了三六九等的。但是請你相信，無論最后的結(jié)局如何，只要你追逐了，你堅持了，你一定會變成一個更好的自己。當(dāng)你的準(zhǔn)備足夠充分，當(dāng)你自身的能力足夠優(yōu)秀，你要相信，會有人成為你的伯樂，你會發(fā)光，你會做到你想要的模樣。
希望每一個看到這篇文章的人，都能擁有一個更美好的明天。
高中美好作文5
這是一個孤單與失意的交點(diǎn)，漫若兩條平行線。一條通向花海，一條連際天邊。
——題記
一習(xí)風(fēng)吹滅了我所有的幻想，薄霧濃云侵襲的校園已被朗朗書聲沖淡，乍想，我已不再高三。
憶往昔崢嶸歲月，怎一個“怨”字了得。懵懂的高中三年有太多美好的回憶，有失瘋的貪玩，有玩世不恭的品行，有漸行漸遠(yuǎn)的人生長路，可曾想起還有我那遙遠(yuǎn)的夢。
于是，這個六月——我哭了。歇斯第里的哭喊，用淚水做無言的陪伴，將回憶在腦海尋遍，奈何，終是悲傷的代言，一幕幕人生的悲劇，一幅幅叛逆的圖片，承載著太多無言…
心酸、懊悔、無奈…
七月，我選擇漫漫長路——高四。一條充滿煎熬與挑戰(zhàn)的長路，讓多少90后叛逆者垂青，而我，亦是其中一個。
高四復(fù)出路，依舊很美。
熟悉的校園，熟悉的一草一木，熟悉的面孔，熟悉的校園勵智歌曲，我不會再害怕孤單路遠(yuǎn)。每每走過那條樹蔭的單道，心中便又泛起絲絲漣漪，令人不禁神往，山的那邊～是海。
我不想太多，但愿告別過往，亦或只有安靜，才能與希望同跑，鼓起微笑的勇氣，面對與優(yōu)才生的`角逐，壓力、困惑。我深知，各種困難，在所難免，但我決不會退縮，是那種可愛的面孔把鼓勵與我洋溢，于是我選擇向山的那邊奔跑。
高四有你們，我驕傲。
老師對我的諄諄教導(dǎo)，使我再也不會因?yàn)橹跽咭训纳願W而發(fā)愁；也不會因?yàn)槿呛瘮?shù)的迷離而頭痛；也不會因?yàn)锳BC的反感而放棄；更不會因?yàn)槲木C的復(fù)雜半途而廢。這些個日子每天過的都很充實(shí)，三點(diǎn)一線的生活也充滿了樂趣。為此，我幸福，我奔向遠(yuǎn)方，為了夢把希望點(diǎn)亮。
我依舊相信有志者事競成。多少失敗者在高四復(fù)出，他們重振旗鼓，劈荊斬棘，同曾經(jīng)落寞相忘；他們與月同息，與日爭輝，與現(xiàn)在辛勞抗戰(zhàn)；他們爭分奪秒，破釜沉舟，和未來美好翹首凝望。抱著必勝信心與筆尖為舞，與文字做伴，暢游題海，一道道難題迎刃而解，一座座堅冰被真心融化，明年他們終會鋒茫畢露，笑傲全場。
第一縷霞光從東道破曉，
第一道身影在書中奔跑，
第二次夢想起航，
請相信自己勝者為王。
為了自己的夢想，做一朵曇花，為萬物留下瞬間而永恒的嬌美；為了心中的夙愿，做一滴朝露為眾生留下瞬間而永恒的璀璨。
高考，我來了。
高中美好作文6
六月的時候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的.汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
高中美好作文7
或許是因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美，人們總認(rèn)為別人的東西更美好。正如漫畫中，當(dāng)花瓶是別人的時候，這個人覺得花瓶真精美，到了自己手中卻又不盡如人意。其實(shí)，這是人的通性，總是對未得到的事物懷有美好的幻想，從而產(chǎn)生欲望，對已擁有的事物吹毛求疵，而漸生厭惡。
《山那邊的幸福》一文中，山里的孩子羨慕城里的孩子有明亮的教室，城里的孩子又渴望大自然中的鳥語花香。人總是有追求美好之心，也正是這一顆愛美的心促使我們熱愛生活，并不斷去追求還未擁有的美好。
其實(shí)，全面地分析、理性地看待可以使我們對事物的了解更透徹。也更能明確自己所真正想要的，而不會為追求事物本身光鮮亮麗的表面而費(fèi)心力。如果漫畫中的`人認(rèn)真分析后，會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)品并沒有那么精美，自己也不是真心地喜愛。便無須費(fèi)盡心機(jī)從友人手中獲得，他會有更多心情去欣賞真正的美。《瓦爾登湖》中梭羅這樣說：如果我也像大多數(shù)人那樣把早上和下午賣給社會，那我的生活還有什么意義？如果生活中，大家也能識破財富的空虛而不去炫富，也能摒棄權(quán)力的罪惡而不去貪，也能發(fā)現(xiàn)人性的美好而不豎起心墻……我們只有如卡爾維諾那樣，深入這個塵世，在霧朦朦的早晨呼吸空氣，才能更深刻地了解這個塵世，才能讓神性支配我們的靈魂，而非被欲望支配。
你煽情，我煽智。在這樣一個越來越不理性的社會中，我們要始終保持理性的思考，追求真正的美好，而不被表象所迷惑，追求審美，而不僅是一個精美的花瓶。
以珍惜的態(tài)度面對生活，我們可以發(fā)掘出更多的美好，我們可以領(lǐng)悟幸福的真諦。西化中的中國似乎總覺得西方社會更民主，青年學(xué)者熊培云在《思想國》中也不斷稱贊法國人對歷史的尊重；我卻認(rèn)為，中華文化也有許多值得驕傲之處，我們要去發(fā)現(xiàn)并珍惜他們。辜鴻銘上課時這樣對學(xué)生說：讓你們學(xué)習(xí)英文詩，是為了你們將中國人的平和、寬容去曉諭那些四夷之邦。作為中國人，我們要意識到我們自己的文化的優(yōu)越性，珍惜并發(fā)揚(yáng)他們。作為一個普通的人，我們也要珍惜生活中的點(diǎn)滴。金圣嘆曰：炎暑夏日，切綠沉西瓜于朱紅盤中，不亦快哉。可見，只要珍惜生活，點(diǎn)滴都是美好。
如漫畫中得到藝術(shù)品的人覺得它不怎么精美一般，許多人置身于中國社會，也對她不怎么滿意。其實(shí)，只要我們更理性地獨(dú)立思考，去發(fā)現(xiàn)社會中的美，去珍惜這樣一個還算和諧的社會，她還是美好的。
參差百態(tài)乃幸福之源。只要珍惜不一樣的自己，人人都是精美的藝術(shù)品，只要珍惜我們這個獨(dú)特的社會，她也是一件精美的藝術(shù)品。
高中美好作文8
人類是何等的聰明？科技，在太空中鑲上了人類求學(xué)與探究的眼睛，閃著智慧的光，含著睿智的思想，默默地觀望著這個世界
——題記
浩瀚而無際的太空，神秘而莫測，漆黑而又隱藏著無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光，等待我們?nèi)パ芯咳グl(fā)現(xiàn)它的神秘和奧妙。人類是何等的聰明？讓科技在太空中鑲上了人類求學(xué)與探究的眼睛，閃著智慧的光，含著睿智的思想，默默地觀望著這個世界……
知識改變命運(yùn)，科技改變世界，科技讓我們的生活更美好。 歲月的流逝，時代的變遷，人類過著簡單而又貧窮的生活。那時，先人們不知道——科技，人們只求大自然賜予美好安寧的生活，每日祈求家人平安健康。那時的.人們正是生活簡單而痛苦，無論是伊人之戀，還是親親之念，這些希望和牽掛都寄予那一只白鴿上。
而如今，處在科技信息時代的我們。手機(jī)的出現(xiàn)，身處異地的人們緩解相思之愁；汽車的出現(xiàn)，“距離不是問題” 短時間內(nèi)的穿梭縮短了異地人的距離；醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，身處疾病的人們免除了病魔帶來的痛苦；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明，廣袤的星球在人們面前變的渺小。我們腳下的這些翻天覆地的變化，正是源于科技。
科技，讓我們的生活更美好。在歷史的長河中，有多少閃亮的明珠，利用科學(xué)推動著科技的發(fā)展。科技依著彗星的艷偉，穿梭在時光隧道。從古至今，正是這些不朽科技創(chuàng)始人的無私奉獻(xiàn)，讓我們的生活走向美好幸福，享受著科技的成果。
也許有人向往古時人們那種清閑淡泊的田園生活，或許也有人喜歡現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代生活。正所謂“一花一世界”，每個人都有自己的看法，但我卻始終認(rèn)為現(xiàn)代科技是推到社會的發(fā)展，讓我們的生活變得更美好。
假如生活在一個世外桃源中，悠閑自在的種田務(wù)農(nóng)，用的是最普通的牛車?yán)纾禾彀倩ㄊ㈤_，濃馥香韻，一個人在肥沃的土地上，赤著腳兒，背著籃兒，靜靜的播撒春天的希望。秋天，在夕陽余暉下，大片大片的金色包圍著，靜靜地躺在這溫暖的顏色中，聞著稻香，靜靜的睡去。當(dāng)然，這自然是美妙的。
假如有一天，身在千里之外的父母病危，身為兒女自然恨不得插翅飛到父母身邊，可惜只能騎著馬趕好幾天的路，最終也沒能趕到見上最后一面的機(jī)會，卻成為了永不瞑目的遺憾。
所以，我認(rèn)為科技可以使人擁有更多的時間去拓展生命，享受生命。給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶來更大的世界，人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲著快樂。就這樣，人們憑著自身的智慧，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了無數(shù)奇跡。
曾經(jīng)，人們驚異與漫天的星空。如今，我們已經(jīng)把腳步踏在月球之上。曾經(jīng)，人們思索著如何在動蕩不安的社會中生活。如今，我們思索著如何在科技發(fā)達(dá)的世界里立足。
科技就像一朵鮮花，這朵花正在緩慢綻放出它的美麗；
科技就像一款新武器，這款武器正在戰(zhàn)勝兇猛的敵人；
科技就像一把金鑰匙，這把鑰匙正在打開未來大門。
美好的未來，科技會讓我們的生活變得更美好！
高中美好作文9
暑假，我和妹妹，哥哥，大姨去了常州恐龍園，常州恐龍園是一個擁有小孩子歡聲笑語的樂園。歡樂的笑聲讓我流連忘返。
記得一下旅游車，映入眼簾的是大門邊的兩只威武、雄壯的龍士兵，堅守著“龍世界”，一進(jìn)園，我們驚嘆：哇塞，太壯觀了!滿園都是我們盼望已久的游玩項目：重返侏羅紀(jì)、魯布拉、庫克蘇克大峽谷、嘻哈恐龍城、雨林冒險還有各種小動物的精彩的表演，我們都是第一次來，沒太多的經(jīng)驗(yàn)，只能排著長長的隊等了，不過也不覺得累，因?yàn)樗闹艿脑S多美景陪伴著我們，有各種花草樹木，有奇形怪狀的石像龍，有人工雕琢地龍噴泉等。
中午我們在園中隨便吃了點(diǎn)，因?yàn)槲乙舫鰰r間見見我一直酷愛的翼龍，這是我來這里的一個最重要的任務(wù)，當(dāng)我看到他們的化石或石像，我能感受到在一億年前他們乘風(fēng)翱翔、覓食捉魚的樣子，翼龍不是恐龍，但他們是近親，當(dāng)恐龍是陸地霸主時，翼龍始終占據(jù)著天空，他可是第一個會飛的爬行動物，他在我心目中是個動物主角。 接下來最讓我難忘的是水世界，那有一只可愛的三角龍立在中間，身上套著一個超大的游泳圏，看著可滑稽了。
在那里有深水區(qū)、淺水區(qū)、兒童游泳區(qū)，哥哥他們在深水區(qū)，我和妹妹只能在淺水區(qū)了，這可是露天的噢，套著游泳圈，浮在水面上，仰著頭看到天上的云彩，多美呀，因?yàn)闀r間過太快，我和妹妹堅持不住了，上了岸，就找不到哥哥他們了，這可把我們急壞了，我倆商量著分頭去找，之后在約好地結(jié)合，可一圈下來沒消息，又沒有手機(jī)，這時只能靠我們聰明的腦袋了，妹妹問怎辦?我堅定的告訴她：求助!我領(lǐng)著妹妹一邊走一邊向路旁的.工作人員詢問播音室在哪，不一會我們就找到了播音室，并且得到了工作人員的援助，然后順利地見到了親人，那一刻我倆覺得自已特棒!現(xiàn)在想起來都覺得光榮!呵呵。 傍晚，我們乘坐旅游車回家，一路高歌，雖然只有短短的一天，但我非常開心。
我見到了夢寐以求的翼龍，了解到了恐龍世界的奧秘，看到了美麗的恐龍世界，并且證明我有著遇事不慌想辦法解決的能力。我感謝這次美麗的旅行!
高中美好作文10
在夕陽的照射下，我在靜靜的等待，從來都沒有人知道我在等待什么，我為了什么而等待，等待的過程是多么的痛苦，雖然等待的結(jié)果卻總是那么的不盡人意。而我卻一直在等待。
站在一朵花前，我在靜靜地等待著這朵花綻放時的精彩瞬間。花開的瞬間總是最美妙，也是最精彩的，雖然時間漫長，但是卻會看到花開的美好瞬間。因?yàn)榈却悦篮谩?/p>
在夏日的尾巴上，我在焦灼的等待一場雨。季就要離我們而去，但是，我依然相信它會把它最好的禮物——雨，送給我們。雨，代表著夏天對這個世界的留戀與不舍，但是，也同時代表著它對這個“決定”的無奈。我不敢面對夏天，因?yàn)橄奶旖o了我無數(shù)次的歡笑，它陪伴了我一整個暑假，有了它我才能擁有那么多的歡樂，那么多的笑聲。我在這里等待著夏季給我們最后的禮物——那一場美好的雨。那一場能給我們帶來歡聲笑語的雨。看著烏黑的天空，我能感受得到雨的到來。突然間，電閃雷鳴，它終于來了，我站在雨中靜靜地仰望著天空，烏云最終慢慢地消散而去，我知道夏季就要離去，取而代之的是秋季的到來。我失望地?fù)u了搖頭，無奈地走回了家中。
坐在樹下，我在等待樹上的最后一片樹葉飄落。雖然傷感但是美好，因?yàn)楫?dāng)它飄落的時候，就代表著秋季的離去，冬天的到來。雖然在冬天里生物將面臨死亡的危機(jī)，但是同時它也孕育了春天的美好，但是，我卻遲遲等不到它的飄落。
雪后，我渴望雪后的第一縷陽光射入我的瞳孔。冬天雪花飄落，雖然改變了城市的樣貌，但是卻帶來無盡的寒冷，給無數(shù)的動物帶來了痛苦。所以，我等待著雪后第一縷陽光的射入，給我們緩解一下雪給我們帶來的一絲絲冰涼。
趴在窗前，我激動地等待著第一顆星星的'出現(xiàn)。它們能讓我平靜下來。終于，夜深了星亮了，在這黑夜中。寧靜終于出現(xiàn)了，在我的眼中。澄澈清涼的光芒，有水的寧靜，它能洗刷掉黑夜的壓抑。我所喜愛的星星，在天邊流動。星光似水，但又不是水。水能沖刷大地，星光能洗滌心靈，將紛亂的心歸于寧靜。天暗了心靜了，該停步了。一切紛亂雜事似沙石，常常絆倒自己，甚至進(jìn)駐心中。但這個世界上不僅有沙石，還有星星。夜深人靜，我應(yīng)該拂去喧囂與紛亂，靜靜的等待。
躺在山頂?shù)牟莸厣希以诳释﹃柕牡絹怼Ｏ﹃柺悄敲疵利惗止獠蕣Z目，天空也是那么的一望無際。夕陽來了，我的心激蕩了起來。夕陽漸漸明亮了起來，我緩緩站起身，依舊看著夕陽。時間過得飛快，夕陽越來越暗，只能在高處才能看見夕陽的影子，我飛快地跑到山的最高處，看夕陽留下的最后的彩霞，內(nèi)心變得既失落又開心，夕陽漸漸散去，站在高處，注視著夕陽消散的影子。我對夕陽的漸漸散去感到失落，但是這夕陽的影子卻永遠(yuǎn)地烙在了我的心里。
等待的過程雖然痛苦不堪，等待的結(jié)果卻總是能讓你歡喜。因?yàn)榈却悦篮谩?/p>
高中美好作文11
十六七歲的我們，平平仄仄地書寫青澀的情懷。
我們的十六七歲，歪歪斜斜地點(diǎn)染傳奇的夢幻。
單純的。美好的。固執(zhí)的。溫柔的。
多愁善感的我們。心里全是滅頂?shù)臏厝岬陌啻簬е还刹菪任叮际峭暾模篮玫南裢挕Ｐθ堇镉胁豢梢种频南胂螅褂持L(fēng)箏的向往。外紅在陽光下融化，纏上手指變成糖。陽光的暖色切在教室的玻璃窗，課桌上，擺著我們隨性的涂鴉。
執(zhí)著無畏的我們。很多念頭在瞬間興起，隨后倉促破滅，像那只未曾長大的貓想要跳到更高的地方去時會因爪子無力而摔回地上。地上是柔軟的草。回頭淡然一笑，繼續(xù)做著只有自己懂的夢，繼續(xù)憧憬那個更高的地方。
彼此依賴的我們。一起做夢，一起游戲，一起感嘆時光。我們，都擁有孩子式的純真，和必然的感傷。我們，把彼此的生日記在日歷，用紅色彩筆圈閱成特殊待遇。我們，在玻璃上留下名字和綽號，讓它隨著霧氣一起蒸發(fā)上藍(lán)天。
十六七歲的人，有著相似的矛盾。我們沒有歌頌友情萬歲的幼稚，卻在動漫是世界幼稚著；我們總是嘲笑他人自尋煩惱，卻在某個安靜的夜自尋煩惱著；我們對著哭哭啼啼的人投以鄙視，卻在被子里為自己才明白的原因掉淚。
這個年齡的我們，都是這樣安靜而美好。
單純的，我們每一個人。
我們?yōu)橹恳淮蔚?別離嘆息，為著每一次的相聚莞爾。內(nèi)心是光潔而沒有腳印凌晨四點(diǎn)的雪面。
并不是每一天都那么安靜快樂。
有過爭吵，有過隔閡，有過悲傷，有過孤單，在一次次錯過后繼續(xù)錯過著某些細(xì)小的感動。所有關(guān)于悲傷的隱喻，從回憶里褪成水彩，時間在上面緩緩流動，于是細(xì)處的筆調(diào)一律模糊，清晰的，就只剩下那些單純和美好。
我們都是這樣，做著夢，卻還真實(shí)、自我。在哪時起突然染上異世的色彩，從此華麗顛覆平淡，被人稱為潰爛的那一部分突然開出驚艷的花，重重地墜落著青春的香。
我們像是夢中的雛鷹，展翅飛翔，飛向夢想的曙光，飛翔命途上的芬芳。在沉淀著激情的歲月，在膨脹著想象力的時光，我們在屬于自己的這片海闊天空里，涂鴉著純真的堅強(qiáng)！
青春是，八月的星與二月的海，碰撞出的小節(jié)拍。
高中美好作文12
我們生活在一個藍(lán)色的星球，它的名字叫地球。隨著人類的發(fā)展，對自然的需要量也越來越大，從而導(dǎo)致地球的環(huán)境遭到空前的災(zāi)難。
記得以前爺爺帶我去游泳的時候江水綠綠的，但是現(xiàn)在江水卻變成黃黃的了。因?yàn)楝F(xiàn)在人們都把生活污水排放到江里來。還有許許多多的建紙廠建造在江邊，，排放出大量的有害物質(zhì)到江里，也不能把污水排放到江里，同時，我也告訴爸爸和媽媽要少用清潔劑和肥皂，因?yàn)椋蠖鄶?shù)清潔劑都是化學(xué)產(chǎn)品，會使水質(zhì)惡化。
有害的水流進(jìn)土地使得土地變化，植物難以生長，又加上人類對植物的破壞，導(dǎo)致森林面積越來越小，森林覆蓋率僅13。9%。盡管建國后發(fā)展了大規(guī)模植物造林活動，但森林破壞仍很嚴(yán)重，特別木材林中可供采伐的成熟林和過熟林蓄積量巳大幅度減少。同時大量森地被侵占。在很大程度上抵消了植樹造林的成效。草原面臨嚴(yán)重退化，沙化、堿化、加居了草地水土流失和風(fēng)沙危害。例如去年北京、內(nèi)蒙古等北方地區(qū)出現(xiàn)沙塵暴，導(dǎo)致許許多多的人生病了。這是我們破壞大自然，大自然給我們的懲罰。所以我們要愛護(hù)森林。以后我要珍惜紙張不浪費(fèi)紙張，使用再生紙。同時我也要向同學(xué)提出倡議，在節(jié)日里不在以郵寄賀年卡表示問候，把買賀年卡的錢省下來種樹，保護(hù)大自然。
由于森林的`破壞使得自然區(qū)域變得越來越小了，這樣導(dǎo)致了數(shù)以千計物種的滅絕。從而導(dǎo)致生物鍵的混亂，使得害蟲數(shù)量劇烈增加，破壞了農(nóng)民伯伯辛苦耕種的農(nóng)作物。也破壞了植物的生長，人們?yōu)榱私鉀Q這個問題，大量使用殺蟲劑，對人類自己健康嚴(yán)重危害，所以我們要爰惜動物。使得生物鍵保持平衡，為此，我們要和動物做朋友。不吃野生動物、不用野生動植物制品、不獵捕飼養(yǎng)野生動物、善待生命，保護(hù)脆弱的生物鍵，與萬物共存。
人們大量使用塑料制品。大量的廢舊農(nóng)用薄膜、包裝塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被拋棄在環(huán)境中，給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來很大的破壞，由于廢舊塑料包裝物大多呈白色。因此造成的污染被稱為“白色污染”。“白色污染”其自然降解的時間在200年以上所以我們要少用、不用塑料袋，盡管會令我們不及以前那么“方便”，但這卻是我們?yōu)榄h(huán)境方面可以做，也完全能做到的。
從現(xiàn)在開始我們?nèi)巳藙邮痔岣攮h(huán)境意識，努力去做我們現(xiàn)在可以做到的事。
高中美好作文13
一場殘奧會讓我感到無比興奮。從他們身上，我可以學(xué)到如何做人，什么樣的生活才是美好的。
約旦輪椅乒乓球運(yùn)動員馬哈巴爾格為北京殘奧會做了充分準(zhǔn)備。她熱愛運(yùn)動，努力工作。她在2000年悉尼殘奧會上為約旦贏得了第一枚金牌。她在接受采訪時說:“參加體育運(yùn)動讓我重新找回了自己的生活，讓我覺得它不再是別人的負(fù)擔(dān)。”
是的，多么美好的生活！為什么我們做不到？她沒有被自己的缺陷難倒，也從未放棄自己的事業(yè)。
美國巴西人德梅羅第四次參加殘奧會。一次事故使她的右側(cè)癱瘓，然后她參加了馬拉松和擊劍。她代表美國參加了北京殘奧會的擊劍比賽。臨行前，她告訴記者:“我的人生是一個不斷康復(fù)的過程，包括外在的肢體和內(nèi)在的靈魂。”
美國人保羅·莫蘭在一次交通事故中失去了右腿。自1992年以來，他一直參與輪椅排球，并代表美國參加了三屆殘奧會。他將首次參加北京殘奧會男子輪椅網(wǎng)球雙打比賽。在接受《波士頓環(huán)球報》采訪時，他說:“我可能不是獎牌的有力爭奪者，但我會盡全力打好。”
雙腿殘疾的巴爾格蒂通過乒乓球恢復(fù)了信心，癱瘓了一半的德梅羅通過馬拉松和擊劍修復(fù)了身心，失去右腿的莫蘭通過排球和網(wǎng)球體驗(yàn)到了“專注參與”的快感。對他們來說，運(yùn)動不僅是一種鍛煉或娛樂，也是一種健康的生活方式和積極的生活態(tài)度。
奧林匹克精神是一種人生哲學(xué)，即創(chuàng)造一種讓人在奮斗中尋求快感的生活。
這樣的精神對我們來說是良藥！我們應(yīng)該在生活中堅持這種精神，不要被眼前的困難嚇倒，而是在奮斗中尋求幸福的生活。
現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的創(chuàng)始人顧拜旦說過:“生活中，重要的不是勝利，而是奮斗；重要的不是成就，不是勝利，而是奮斗。”巴爾格和他們的殘疾朋友在網(wǎng)上寫作，用他們的`行動具體而生動地詮釋了奧運(yùn)會的本質(zhì)。
殘疾人體育的特點(diǎn)是要求運(yùn)動員超越生理缺陷，通過意志和技能的較量，挑戰(zhàn)生命的潛能，展示生命的價值。殘疾人跳高運(yùn)動員在助跑、起跳、起跳、著地時，一系列熟練的技術(shù)動作在空中劃出一條平滑的弧線。人們不禁驚嘆自己的能力和毅力。這個奇妙的事情背后，是殘奧會動員付出的兩倍于常人的艱辛和汗水。進(jìn)入他們堅強(qiáng)不屈的世界，人們會感受到一種遠(yuǎn)高于普通運(yùn)動員的內(nèi)心光輝。殘奧會的美在這里，生活的美在這里。
當(dāng)人們看到有身體或精神缺陷的運(yùn)動員，以極大的信心和熱情克服自己的生活缺陷，挑戰(zhàn)自己的身體極限，像正常人一樣勇敢戰(zhàn)斗、馳騁沙場時，人們會由衷地向他們致敬，表達(dá)誠摯的祝愿。
高中美好作文14
沉浸在作業(yè)堆的我有些疲倦了，抬頭看看眼前，是一片陽光照在窗臺上，映得花瓶里的白雛菊附上一層淡黃的光。
一種溫暖，美好的光景……但不知為何，從心中冒出一種莫名的黯然，我感慨舊時看的依舊如此陽光，今日依舊如此。美好仍是美好，但是時光已是匆匆去了。
我停下筆，伸手觸摸它。
自懂事以來，我做過這種動作多少次？曾經(jīng)，我想抓住陽光，想讓天天都是白天；過去，我想抓住時間，想讓它永遠(yuǎn)停在這一秒；以往，我想抓住以前，想讓好的事讓我重新經(jīng)歷一次……
但我也知道，在我伸手的那一瞬間，時間不會不僅不會停滯，而且又快了。我嘆時光的快，感嘆時光的絕情。時間不等人，嘆到這一點(diǎn)的，自是不滿足某些事……
我不滿足，我不快樂。有事無事地，我總會哀嘆時光太快。
步入初二時，我內(nèi)心仍是一朝一夕地感慨，傷感。開學(xué)的第三周過去了，某日周六，我在寫小說，又看到了它。
它變得零散，撒在我的窗臺上。零零散散，像點(diǎn)滴，記憶的點(diǎn)滴，生活的點(diǎn)滴，可我不想理會它，它讓我悲傷。涼風(fēng)，又輕撫了我的臉龐。我默然，驀然。
現(xiàn)在是夏天還是秋天？怎么開始有了涼風(fēng)了？我似笑非笑地看著窗外。
傍晚，我坐在窗臺前，看著窗臺外，那是一片常見的燈火珊闌的夜。美好的夜，好美。酒店的燈光亮著，我仿佛聽到人們干杯的聲；高塔的彩燈閃著，閃過被低矮樓房遮掩著的珠江，我仿佛看到了美麗夜景。一切都是那么美好，充實(shí)。涼風(fēng)來了，撫過我臉上點(diǎn)點(diǎn)汗水。小區(qū)樓下，還有昆蟲的鳴叫。
眼前的一切都是那么美好，填充了我為流年憐憫的`空虛的心！
像現(xiàn)在，沒有夏日的悶熱，只留下秋意的幾絲涼風(fēng)，夏秋交際，蟲鳴的暗號表示夏日未曾過去，涼風(fēng)的音訊暗示秋天即將到來。我在想，時光依舊荏苒，我感慨道從前，眼前。
暑假前，我剛接受成績不理想的挫折，暑假間，我享受著假期，開學(xué)以來，我居然在哀嘆！到現(xiàn)在，我錯了，一切的快樂，都來自于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻沒有發(fā)現(xiàn)！我白活了十三年嗎？！我有吃的、有穿的、有學(xué)的、有玩的，我該滿足了！我理它時光干什么？時間是限制著排程，而不是限制著人生的快樂！
盡我所能，學(xué)要學(xué)好，玩要玩得精彩！時光不過是告訴你，你長大了，你老了，只會讓你覺得難受得透不過氣，為流年的往事后悔不已，但是看看現(xiàn)在……
絲絲涼意扣緊時光，我不再哀嘆，眼前是重要的，親情、友情、學(xué)業(yè)……時光要走了，所以我們把握的不是時光，而是眼前點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜于眼前，滿足于眼前，奮斗于眼前，我感受著此時此刻的自然，無需再想下一秒。過去就是過去了，就是再也不會回來的。
明白流年似水的我，明白知足常樂的我，知道了流年與現(xiàn)在，既是復(fù)雜多交，又是多么美好。
周一，我上學(xué)，不久，又放學(xué)，我看著天邊即落的夕陽，想著今天做好該做的事情了嗎？即將落下的夕陽，哪怕要落下了，也是那么美好。
高中美好作文15
初次邂逅竹林，是在清明的一場大霧里。
曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼铮ゼ腊菪枰吆荛L的山路。當(dāng)天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的，因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉�山頭祭拜先人。只記得，當(dāng)天早上，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧，或許吧。
山路蜿蜒延伸，野草長到我的胸前。我們經(jīng)過了田野，繞過了小溪，爬上了陡坡，又翻過幾個山頭，終于來到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了。”我應(yīng)了一聲，卻一個勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。
近了，近了。山風(fēng)中吹來一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無法抹去。
竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒，發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著一個方向。那修長而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬千的竹子當(dāng)中，只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長到了峽谷的頂端，遮沒了天空，嬉戲著白云。細(xì)小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的.手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來繞去，只覺得一切都是如此的美妙。
父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點(diǎn)出神。
林間傳來清脆的鳥鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節(jié)輕滑而下，留下溪流走過的痕跡；有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開去，如流星般向大地急墜而去。
后來，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走。”或許是年幼吧，也或許是不對先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛痢；纳街械墓纶？傋屛腋杏X陰森，要是沒有父親在身旁的話，我敢擔(dān)保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關(guān)于祖先的記憶，卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。
是的，后來我長大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”是王維的吧。讀了很多很多，也見過許多人畫竹，如鄭板橋的畫，但卻總覺得失落。那片空靈的世界，沒有任何詩句，沒有任何畫筆可以替代的。是的，至少在我心里是這樣的。
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