關于我的學校高中作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的學校高中作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的學校高中作文 篇1

　　位于忻州市忻府區北邊，西鄰汽車站，東靠火車站有一座學校——它就是我的學校，東方紅學校。

　　它始建于1966年。該校是一所九年制現代化學校。學校現有初中班12個，學生755人，教師56人;小學班18個，學生1046人，教師57人。該校擁有中學高級教師8人，中學一級教師51人，學歷合格率100%。其中國家級模范教師1名，省特級教師2名，省教學能手、學科帶頭人9名，盛市、區各種能手、模范40人次。

　　歷年來，忻府區東方紅學校被評為市級“德育達標學校”“規范化管理學校”和“普九達標學校”;學校少先隊被評為“全國雛鷹大隊”;學校榮獲“山西省雛鷹行動試點學校”“紅領巾計算機試點學校”和“中華魂”讀書活動先進單位;該校檔案管理晉升為國家二級標準。20xx年獲得省級實驗課題《在小學數學教學中培養學生實踐能力的研究》“先進集體”;20xx年獲市級“文明學校”稱號，同年獲省級“依法治校示范校”;20xx年東方紅小學獲忻府區“十旗”學校，中學獲“先進集體”;20xx年東方紅學校承擔國家級實驗課題1個，改編了實驗課題用書八年級語數《立體教室》;20xx年承擔省級實驗課題2個。同時該校多次榮獲忻府區教育工作先進單位、教學改革先進集體和書畫、舞蹈、體育等競賽優秀組織獎和等級獎。學生在各級各類競賽中，每年有210多人獲獎。以人為本育人為先

　　學校樹立了“以人為本，育人為先，和諧管理，關愛每一個學生，讓每一個學生茁壯成長”的辦學思想，本著“強師資隊伍，抓養成教育、抓校本研訓、抓教學質量、創特色學校”的工作思路，以學校發展為主題，強化管理，努力提高教師隊伍的整體素質，努力提高教育教學質量，共建和諧校園。該校深化課題研究，提煉課題成果，以研促教，以教學競賽為平臺，促進教師文化、業務素質雙提高。繼續加強教育教學常規管理，努力提高課堂教學的有效性，向45分鐘要質量。以標準化學校建設復查為契機，充分利用和保護標準化學校建設的成果，努力使學校的軟、硬件設施再上一個新臺階。

　　東方紅學校以忻府區教育局“我文明我快樂”文明語言、文明行為、文明案例征集活動為契機，以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為內容，增強中小學生的文明意識，促進中小學生文明禮儀習慣的養成，提高學生的文明素養，開創學校德育工作的新篇章。

　　強化師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，弘揚“敬業愛崗，愛校如家、無私奉獻”的精神，樹立創新意識、質量意識、服務意識。學校領導大力加強教師素質、素養的提升，讓每一個教師學會梳理自身的不足，克服不良習慣，而且要意識到自己是學生的一面鏡子，真正認識“學高為師、身正為范”的道理。

　　境育人的目的`，東方紅學校營造了濃厚的書香氛圍，學校創辦了文化長廊，長廊分別設在3、4、5、6樓的走廊內。文化長廊以弘揚傳統文化，誦讀古詩文為主線，各層長廊自成特色：3層，以養成教育為主;4層介紹名人事跡;5層，弘揚奧運精神;6層，培養科學素養。中間點綴著師生的書畫作品，作品定期更換，給了每個孩子自我展示的空間。校長在文化長廊的寄語中勉勵全校師生：在讀書中求知，在感悟中明理，在實踐中創造，在博覽中成長，希望大家吸收更多的文化知識，成為這個書香校園的文化人。東方紅學校有如此好的聲譽，靠的是內強素質，靠的是學生、家長的口碑，靠的是社會的認可。

　　加強教學常規管理，保證教育教學秩序井然。教學常規管理是教學管理工作的重中之重，是教學質量提高的強有力的保證。該校從集體備課、聽課評課、集中培訓、作業教案檢查、教學反思、教學隨筆等多方面加強對教師教學過程的管理和考核評價，讓教師樹立競爭意識，端正工作態度，從細節著手做好平時的工作。

　　近三年來，在區、市的調研考試中，該校一直名列前茅。20xx年10月21日，該校代表忻府區教育局接受了省級標準化學校的驗收檢查，受到了檢查組領導的一致好評。20xx年10月13日，忻府區團委在該校召開了慶祝少先隊建隊59周年入隊儀式現場會，當天該校還代表忻府區教育局接受了“衛生紅旗城市”的檢查驗收。20xx年該校還承擔了省級實驗課題《小學生語文數學能力評價實驗研究》，扎實地開展了“1+1”課評活動、校本研訓和課題研究。

　　該校趁著標準化學校建設檢查的東風，開辟了文化長廊，建起了電腦室，多媒體教室，圖書、閱覽室，數學、自然儀器室，配齊了音樂、美術等專用教室，擁有了融多媒體、衛星接收、網絡為一體的多功能教室。使學校的教育教學設施得到了充分的改善，辦學水平有了大幅度提高，其中小學班的學生在各級各類競賽中，年獲獎人數在120人以上。中學班每年的中考成績令人矚目，特別是20xx年，該校179人參加考試，被忻州一中錄取6人，500分以上的達67人，重點中學錄取率居忻府區第二。該校學生在各級各類競賽中，年獲獎人數在110人以上。

　　回顧過去、展望未來，我的學校緊跟時代步伐，與時俱進，下大力氣改善了辦學條件。希望有更多的同學光臨我校。

我的學校高中作文 篇2

　　當我接到這份沉甸甸錄取通知書的時候，我感到無比的興奮，因為我即將成為這所學校的一名學生了，這是一所通往學習殿堂的地方桐城實驗中學我的學校坐落在安徽桐城，位于盛唐路與南山路交匯處，占地近百畝，校園環境優美，教學綜合樓，公寓樓，后勤服務中心，功能齊全，電子屏幕，實驗室，電子閱覽室，標準塑膠運動場，校園網等等，應有盡有，諸多現代化教育技術設施，高標準配備，60%的校園綠化率。為了更好的體現學生們在這里生活，求知，育人，成才，創建了良好硬件環境。

　　我們的學校師資隊伍精良，現人教職工130余人，高級教師46人，中級教師60人，安慶市學科帶頭人1人，桐城市學科帶頭人9人，骨干教師2人，學校成立以來，在各級優質課大賽中我們學校共有40多人次獲獎，其中國家級特等獎1人，一等獎1人，省一等獎3人。二等獎1人，三等獎2人，安慶市一等獎10人，桐城市一等獎30多人，學科帶頭人和教學大賽獲獎比例居桐城初級中學之首。

　　依靠著如此強大的師資團隊，在我們學校中不下120名學生進入了省重點高中，對于我們這些有幸成為實驗中學的學生來說，難道不應該借此而更加努力地學習嗎？

　　教室里窗明幾凈，桌椅整齊，老師像園丁給我們傳授知識，為我們打開知識寶庫的大門，讓我們吸取大量知識的能量。可是將要成為初三的我，回想起過去兩年的學習時光，遇到了不少困難與挫折。可能是升到初中的我，面對科目增多，無法適印，不敢跟老師溝通，更不敢于父母溝通。所以才造就了現在的我。不過我相信隨著時間慢慢的推移，我要讓我的學習態度調整到最佳狀態。在這里我要借用一句古詩詞表達我的心聲,書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我要讓自己在浩瀚的書海里盡情的遨游。同時我也要把這種精神感染到每一位同學，最后我要告訴我自己，加油！加油！加油！

　　一片純潔的沃土上孕育著我們對明天的希望我們渴望未來變成矯健雄鷹翱翔于這蒼穹之上是你讓我在人生中有了好的開始是你激起了我對知識的渴望是你助我成材，助我飛翔。你教會了我贈人以鮮花，手留余香你教會了我增人以微笑，心留愉悅今天我要將最美的鮮花今天我要將最甜美的微笑贈予你我最親愛的學校我心里永遠屹立不倒的`豐碑!校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

我的學校高中作文 篇3

　　今天我在這里面對這么多注視的目光，發表演講，展示自己，對我來說既是一個考驗，又是一次難得的機會，青春無幾，時不我待，我要抓住這個機會，在此我感謝各老師和同學給我這次鍛煉的機會，我演講的題目是《我的學校，我的家》。

　　如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學校的生活一定是其中最美的，雖然我來到這個學校的時間并不長，但是在這里我學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂的成長，我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環優雅，愛它的活動豐富多彩，學校組織同學參加比賽，同學們勇躍報名，打掃校園衛生，我們人人動手，這里我已經把它當成自己的家了。

　　從小學到初中，從初中到中專，我換過幾個學校，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是××學校，小學的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是××學校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時候睡覺的，還有教我的秘書基礎的王老師也是如此，我每天都會看到他忙碌身影，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業的精神是多么值得我們學習的啊，不僅僅是老師，同學也是一樣，每天晚上下自習后，學生會的同學都會去開會，每天老師們是如此的`辛苦，同學們是如此的勤快，但是他們樂在其中，他們在無怨無悔的奉獻著。

　　來到××學校我的選擇是對的，這么盡職盡責的老師，這么盡心盡力的同學，我們還有什么不滿意的呢？身為××學校的一份子我深感榮幸，我為××學校而自豪。

　　正是因為有這么優秀的老師和團結的同學，所以在××學校這個溫暖的大家庭中，我感覺到了家的溫暖，對于第一次遠離家鄉的我竟然沒有想家的感覺，老師的關心，同學的熱情讓我忘了想家，我們學校是那么的團結，那么的美好。

　　我們的學校正處于發展中，今天她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學校的明天普寫一曲華美的樂章。

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