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高中一年級作文青春（通用9篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的高中一年級作文青春，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中一年級作文青春 1
十六歲，在大大家的眼中大家依然沒變，依然是個小孩，只不過這個小孩有的不聽話；在小孩們的眼中，大家的年齡很大，大家好成熟，大家知曉的好多，大家。大家，是他們的，偶像；而在大家的眼中，大家十六了，已經十六了，卻也剛剛十六，大家可能知道了不少，卻可能也失去了不少。
在大家開始有一段路程的生活中，大家可能做過不少連小時候想都不敢想的事，譬如“戀愛，喝酒，打架，逃學，上網咖，裝成壞學生。”也會在大家身邊發生過很多小時候也不敢想的事，譬如“爸爸媽媽離婚，有了繼父繼母，長輩過世。”或許大家小時候真的太小太幸福，太過依靠爸爸媽媽，從沒想過，長大了，就要面對好多，大家會掌握沉默，掌握隱忍，掌握把心里話憋在心中，掌握默默哭泣，掌握把苦咽下去，掌握。也會了解到不少，了解媽媽苦澀的淚水，了解社會的黑暗，了解什么叫委屈，了解什么叫心計，了解禮節，了解虛偽，了解。
偶爾會有寂寞，偶爾會牽掛一個人；大家開始追逐夢想，不會再隨便流淚，不會再為了一點挫折而放棄；沒了年少的輕狂，把遇見的挫折困難都當成一種生活的閱歷，試著去包容，試著去忍耐；煩惱的時候不再發牢騷。大家靜靜的，靜靜的看著聽著，這種現實又非常虛偽的世界。明明非常想哭，卻還在笑。明明如此『偽裝』著非常累，卻還依然。
十六歲，大家或許會活得非常累，或許會活得非常精彩，或許會活的.非常幸福，或許會活得非常悲傷，或許會活出平凡的生活，但或許還會活出不同的生活。但運勢是把握在大家自己手中的，大家可以選擇但又不可以選擇，就像生活一樣，不是嗎？
十六歲的大家，在將來的路中會如何生活？呵，哪個知曉呢？將來，是個謎，難以捉摸，就如十六歲的大家，活在迷霧中，或許，在目前的生活中，只不過一個小小的選擇，就決定了大家將來的運勢和生活。
十六歲的花季少年少女們，將來的路還非常長，讓大家勇敢地活下去，像冒險一樣走完大家的生活，即便有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的大家一塊加油，加油！
高中一年級作文青春 2
而立之年的我站在青春的尾巴上去回首青春，怔然發現，青春離自己好近，但卻又真的的已經逝去。于是趕忙翻找那本塵封已久的青春日記，想要把青春的每一天拾起，卻不知泛黃的紙頁里只留下當初的只言片語。那時的輕狂虛度為今天的遺憾懺悔埋下了重重的伏筆，我早已淚眼盈盈。
流浪在青春的日記里，迷惘的腳步一行一行。它記錄著過去的年少與輕狂，推薦著久違的激情與夢想。那時的青春是一股少年的沖動。忘不了自己刻意蓄起的長發，忘不了手中那把弦音不準的破木吉他，聲嘶力竭地對著對面的女生吼了幾句，目前還留著逃跑時跌倒的傷疤。——這就是青春，不計后果的青春。那時的青春是一場瘋狂的party。忘不了寢室里的通宵達旦，忘不了床鋪上的燈火通明，哪個搶了哪個的地主，哪個造了哪個的反，打打鬧鬧中又過了一晚。——這就是青春，沒時間的青春。那時的青春是一頓饕鬄的大餐。忘不了王同學買回的'菜，忘不了李同學賒回的酒，三杯剛剛下肚，豪氣就沖破了云天。聯合國的會，黎巴嫩的難，統統都歸我管。全然忘記了酒醒時老師的責難。——這就是青春，永遠瘋狂的青春。
大家都沒辦法忘記青春，由于青春給了大家太多燦爛的回憶，在看上去癲狂的歲月里用大家的青春譜寫了太多太多的癡狂。轉眼間，所有已成過往云煙。當初同桌的你，不知目前長發被哪個盤起，當初鄰桌的小芳，是不是還是那個多愁善感的你。青春易逝，青春已逝。當真的失去時我才知道了擁有些珍貴。我想，每一個人心中也應都有一個值得回憶的青春吧，或許在某個不經意的瞬間，那份感覺就會從心頭涌現，就會值得大家永遠留念。
朋友們，花兒謝了，還有綻放的時候；燕兒走了，也有重聚的時刻。而大家的青春呢，是終將逝去了吧。在這個最好的年代里，大家有足夠的時間去探尋青春；在這個最壞的年代，大家還在為精神的溫飽而奔波，忽視了轉瞬即逝的流年歲月。大家奔行于生活的旅途中，身體和容顏雖已衰老，但心中那個青春的自己應該還活著的吧。
生活本來就有不少事是渴望不及的。就像青春，雖然流逝，卻在人的心里住得最久，揮之不去。懷念那段青澀年華，懷念它留給我的所有。
高中一年級作文青春 3
假如說生活是一本書，那樣，擁有青春的日子便是書中最漂亮的彩頁；假如說生活是一出戲，那樣，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；假如說生活是一次從降生到死亡的特別旅游，那樣，擁有青春，大家便可以看到沿途最好看的的風景。
生活十五六七，多么美好的花季雨季！大家不再頑皮，而是掌握了做一個穩重的自己。大家不再想像孩子子一樣嬌氣，而是掌握了做一個能忍受承受的自己。大家不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心。擁有青春的日子里，大家都掌握了幼年工友勇氣也掌握了怎么樣去愛。
大家長大了，可不知從什么時間起掌握了沉默和憂郁。大家常會一個人坐在窗前看著遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在大家身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想我們的過去。在大家煩惱時，可能可以一整天不和其他人說哦一句話，大家好像感到了好像感到了成年人所特有些落寞與傷感。大家只考慮與緬懷，在感受青春帶給大家的一點點苦澀……
十五六七歲的大家，崇拜時尚歌手的瀟灑，也賞析搖滾歌手的瘋狂；大家喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；大家對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；大家曾為林黛玉的悲慘運勢在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的.席慕容所沉醉……年青的大家可能就是如此：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著一點點多愁善感……
年青的大家渴望真的的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情。當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是不是期望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是不是也渴望幾句真誠溫馨的話語？當你寂寞孤獨時突然收到了遠方好友的來信，你是不是真的理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真的了解這句話包含的意思。
生活十五六七，多么美好歲月，讓大家都來珍惜。擁有青春的日子，大家不要讓它茫然與無知中逝去！
感嘆，青春！
高中一年級作文青春 4
青春是在你身上，你有生活最可寶貴的東西。――德萊塞
枯黃的樹葉悄然落下，輕柔的風掃過這一個漂亮的季節。好似青春在時間的流逝中消失，季節也在柔風的清掃中結束。但，只須回憶起那光輝的季節，就忍不住贊嘆它的漂亮，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……
當太陽灑下點點的光芒，我看見了一幅漂亮的畫卷。眼前的孩子在林蔭下快樂的奔跑，窗邊的小鳥在樹梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫面的主角，卻也想要為它的漂亮而發出贊美的笑語。時間的齒輪永遠不會為了某一個人而停下它無情的轉動，不過，那鑲嵌在我心房上的細小的齒輪，卻會選擇停留。還記得過去那木質的簡陋課桌，還記得以前那永遠用不完的橡皮，還記得當年絕不會忘記的友誼，還記得……
還記得的所有，都是那樣的漂亮，那樣的誘惑。好似那夜幕之際，布滿了繁星的天空，被人向往。別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都更強盛美好。因此，千萬不要使我們的精神僵化，而要把青春維持永遠。“只可惜，可以做到的人卻是少之又少。時間會使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人可以在時間的面前，維持我們的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實在沒，然而青春也最易消逝。最可貴的東西卻不甚為大家所愛護，最容易消逝的東西卻在促進它的消逝。當大家擁有著青春的時候，大家揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時，為了我們的`青春而嘆息。好似培根的話語中一樣：“世上有很多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。“因此，大家應該用正確的辦法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發著沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護她。
現在，我自己漫步在陽光下，看著正享受的青春的大家，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這漂亮的畫卷之中一樣。看著眼前的嫩葉，我一步又一步的向著前方走去……當我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹葉的時候，又一次觸摸到了那多年前的漂亮。原來就是如此，再見青春……
你有生活最好看的好的所有……
高中一年級作文青春 5
坐在書桌前，第三翻開《恰同學少年》這本書時，我依舊心潮澎湃。那一幕幕青春的波動，仿佛就在我面前演繹；那一群群熱血兒女，仿佛就在我眼前浮現，那一聲聲“少年雄于地球則國雄于地球”的青春誓詞，經久不息地回蕩在我耳邊。
從這本書中，我讀出了啥是青春，啥是追求，啥是真情。它記載著一代偉人毛澤東與他們那一代人之間深厚的友情，感人的師生情，與忠貞不渝的愛情，更敘述了那一代人非凡的愛國主義行為。他們敢愛敢恨，敢作敢當；他們追求真理，追求信念。有了他們，任何青春偶像在大家面前都會暗然失色，他們將是大家永遠的榜樣。
這本書中最讓我感動的是毛澤東的“袁門立雨”，它記敘了非凡偉人的平任何事跡。偉大領袖毛澤東畢竟不是圣人，也會有犯了錯誤的時候，但他可以知錯就改，為求得袁老師的原諒，居然在雨中整整站了一夜，他的那種知錯就改的勇氣難道不值得大家佩服嗎？
這本書最讓我激勵的'是毛澤東堅定不移的信念與永不言棄的精神，他為了磨煉我們的意志，放假時，在鬧市中念書；下雨時，他光著膀子在操場上被大雨淋濕，刮風時，他打開衣服在城墻上吹風；天寒時，他天天清晨用冷水沐浴……
這本書中最讓我敬佩的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等一師學生的非凡愛國主義行為和驚人的膽魄。當北洋軍幾千潰兵進入長沙城時，是毛澤東他們，是他們的鎮定、勇敢、機智拯救了長沙城，拯救了幾十萬人的生命，被人肅然起敬。
這本書不只述說了偉大家之間的壯舉，還記敘了他們與周南女中的學生之間淡如茉莉花般的愛情。愛一個人并不等于要得到他，愛一個人就應該讓他快樂，不妨礙他前進的節奏。陶斯詠對澤東的愛實在讓人折服！她為了澤東，不惜與爸爸作對，不惜離家出走，可這所有換來的是毛澤東并不喜歡她。但她卻心甘情愿，這份偉大的、純潔的感情難道不讓人信服嗎？
這本書記敘了毛澤東在長沙第一師范念書時的點點滴滴，在此我不想一一例舉，更多精彩的故事，需要你一個人去細細品讀。
讓大家唱響青春之歌，讓漂亮的青春誓詞永遠流傳下去，讓青春永不言悔！
高中一年級作文青春 6
不知從何時起，我開始喜歡一個人坐在草地上，睜大雙眼，看著天空。青春，是什么味道的呢？從很長時間很長時間以前，我便開始考慮了，是否像一塊糖果，甜甜的，或是像一顆巧克力，苦澀之后，只留下滿口的醇香。
在這兩者之間，我喜歡巧克力的味道，喜歡感覺它在嘴中慢慢融化，一絲絲苦澀在嘴中蔓延，然后就只剩下滿口的醇香，有種細長，悠遠的感覺，就像是短暫的初中生活，短短的三年，雖然苦澀，但卻醇香。
盛夏的早晨，我奔走在學校與家之間，肩膀上厚重的書包，變成了我唯一的樂趣，好似其他在青春叛逆期的小孩，我也過去氣的爸爸媽媽面紅耳赤，氣得老師對我無可奈何，在同學眼里，我曾在每一節課上呼呼入睡，到了考試也安然自若，即便考得慘不忍睹，也像平時一樣，嘻嘻哈哈的，在那個時候，只有姐姐陪我坐在河邊，看水的顏色，聽風的聲音。
“終于安靜了呢，是累了吧？”姐姐摸了摸我的腦袋，嘆了口氣。
我仰起腦袋，看著天空，幽幽的嘆了一口氣，說：“可能吧，姐姐，我真的比其他人笨嗎？”眼淚在眼眶中打轉，卻終是沒機會落下。
“如何會，你行的……”姐姐的話卻忽然在我靜如止水的'心中，掀起一片片漣漪，像被石子劃破的湖面，久久不可以平靜。
“嗯！”我重重的點了下頭，努力的扯出一抹微笑，終于，在那時的我的世界，天空瞬間變的晴朗。
回到學校，我開始瘋了似的學習，同桌又開始在課堂上聽到我的長篇大論，此時的我，已不再是那個任性的女生，我漸漸開始在老師心底改變了我們的形象，變得乖巧，懂事。
同桌欣慰的敲敲我的腦袋，說：“終于開竅了呢，那樣，就加油吧！”
我只不過扯了扯嘴角，最后卻只從喉中擠出一個生硬的’嗯‘之后，又低下頭，看著文章，吃著巧克力。
我的學習開始突飛猛進，直到期中考試，我以均分在80以上的成績，成功擠進了年級前五十，書本大小的試題上，鮮紅的對勾在我眼中異常鮮艷，若不是這期間的努力，哪個會相信，這張成績單的主人，曾是那樣的任性，那樣的不聽話。
看著成績單，我的嘴角揚起一個優美的弧度，嘴中的巧克力，慢慢地融化了，只留下淡淡的香味。
高中一年級作文青春 7
魚說：無人看見我的淚，由于我在水中。水說：我能看見你的淚，由于你在我心中。
走在青春似漫長卻又及其短暫的道路上，哪個沒過不聽話和無知的過去？幸好青春路上，我有幸福包容著。還記得那個夏日，惹火辣的太陽把大地都曬得滾燙起來，知了賴在樹上有一搭沒一搭地唱著它們才能聽懂的歌，想來知了都在嘲笑我吧！我剛舉起的手又被被迫放下，多沒面子呀，剛被趕出來又死皮賴臉的敲門回去？四樓阿姨見到我，就向我打招呼：“如何不進來？沒鑰匙嗎？”我的臉一下子就燒得通紅，該接什么話呢？說我是惹母親生氣被趕出來的？幸好她不再多問，就踩著恨天高，下了樓。看著她遠去的背影，我又悔又恨，道歉不就好了？做什么自作自受？就如此，在樓下座椅上同意了太陽公公滿滿一下午的“熱情款待”，我“感激”得滿頭大汗，渾身不舒服。約下午五點鐘，我忽然感到背后有一陣微微的'涼，如春風，如春雨，輕輕柔柔的，我的汗珠立刻逃跑了。不等我回頭，妹妹的鬼臉就湊了上來，她手中還拿有一個冰淇淋，她笑著給我遞上冰淇淋，說：“給！母親特意買的！”我一回頭母親慈愛的臉就進入了我的眼簾，她手上還有那把神奇的扇，原來母親在為我扇風！后悔、委屈一下子化作眼淚涌了出來，就如此，我還沒有來得及顧慮面子問題就在母親面前哭出聲來，母親慈愛地看著我，繼續為我像扇風。
走在青春孤獨卻又充滿美好的道路上，哪個沒過無助和迷茫？幸好，青春路上，我有友誼在隨著。又是一個夏日，因停電而過于悶熱的教室使我頭昏腦脹，我伏在課桌上，但肚子上的疼痛還是沒減輕。腹中的異物一下子涌了上來，到喉，到口，我一下子沒了倡導，側著身子，隨意“嘩”的一聲嘔吐了出來。我還在忍受著肚中的疼痛，卻聽到了一聲“惡心去世了”，我聽了頓時難過萬分：“我不是有意的……”我的好友立刻湊了過來，幫我擦了擦嘴巴，輕聲說：“你別生氣，他也是無意的。你好些了吧？”我點點頭，好友容易而又體貼暖心的幾句話使我感動不已。她見我的點了頭，便無聲地起身去拿掃把幫我掃干凈了地，她打掃干凈后又陪我坐在椅子上，和我一塊看書。
生活不是漫漫，青春也會一眨眼就消失，所以，青春，且行且珍惜。
高中一年級作文青春 8
心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托。
我便想到了這首青春贊詩，首次讀他時就有一種沖動，到現也不知曉因為什么而來……
過去的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩將我從泥濘中拽起，細細的品味青春的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優美的樂曲，感慨斐然，激情萬千……
還記得剛到城中的第一天，也就是開學的第一天，所有都是那樣新奇，來到這里的同學都左看看右看看，一張張陌生的面孔，將我從人群中擠開，說實話首次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發泄之中，目前想來可能這正是青春細則的可貴之處，不僅有無盡的喜悅更有不經意間叫你捉摸不透的點點憂郁，層層憂傷。
可能目前的大家還在懷念小學的.悠閑時光；還在回憶小學時的緊張與歡樂；還在留戀畢業時的憂郁，寂寞與惆悵；還在期待著小學同學天天與你閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，目前非常重要的就是把握目前把握那小事中的細則，細則中的感動，感動中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我首次正式的強調這個詞，不！這不僅僅是一個詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽的象征，是力量的源泉；青春，我首次深刻的分析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種期望的象征，一種無畏的詮釋，一種信念的表達，青春，從來不會衰老的生命。由于有了你，在生命的鴻溝前，大家不再退卻；由于有了你，在墜落的邊緣，大家一直有掙扎的力量；由于有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，大家的心頭一直有勝利殿堂陽光的照耀；由于有了你，在失敗的低谷，大家給自己再來一次的機會。
青春這樣美好，然而這所有的所有，閃光點全都在細則之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個一個點滴小事串聯在一塊上的，只有這部分小的閃光點發光發熱整個青春才會勃發出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但青春僅僅悠悠數載，只有你真的好好借助這短暫的數載，努力把握住點滴細則讓青春真的得到它應有些價值，青春這段時光對于你才算是無悔的，無怨的，無憾的……
高中一年級作文青春 9
青春是一生最好看的好的時光，許很多多的歡樂、淚水都曾在那里上演。匯成了一曲曲動人心弦的樂曲，擁有青春的大家奏響歡樂的歌謠。
在青春的殿堂里，大家伴著步伐唱響了是青春的歌謠。在那充滿朝氣活力的歌聲中，大家嘗到了是青春的甜果。
“青春，校園”，這兩個個詞是那樣緊緊相擁，“青春，同伴，歡笑”，這三個是那樣的親密友好，“青春，淚水”，這兩個個詞又是那樣的不離不棄。
大家的青春是同伴們一塊度過的，而度過的地方大是在校園。由于大家在這大好的青春的時光中，大家一直在奮力的拼搏，去漫游那無邊無際的常識海洋，去仔細找尋那隱蔽的、藏有無數常識寶藏大門的鑰匙。每當清晨，在校園內不是一片寂靜，而是朗朗的念書聲，是那樣的響亮、整齊、富有感情。念書聲沒停洗息多長時間，踴躍、歡樂、積極的回答問題聲，又在各個班里響起，彼此交流、討論問題聲，甚至是因得出的答案不同而引發的、激烈的爭辯聲。這部分因探索常識而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首常識的`青春歌謠。
放學后，甚至是課間，都能看到成群結隊的少男少女的身影。青春大家的臉上洋溢，在大家的行動中表現出來。校園小路上，一直不缺少歡樂嬉戲的身影，笑容在臉上綻放，笑聲在口中洋溢。即使在吃飯的時間里，也必不可少歡樂的存在，大家在青春的伴隨下討論著青春的熱點問題，八卦著歡樂，飯一直吃的少，歡聲笑語一直不停歇。這部分因有青春而存在的歡樂又一個人奏響了青春的歌謠。
在青春中，有歡樂那樣也必不可少淚水。天下沒不散宴席，在與伙伴打造了友好、親密融洽的關系后，也一直會被老天無情的拆開，兩地離別。但友誼的長線是從來不會斷開的。離別時，大家雖然不舍但也無奈，淚水在大家的眼中打轉，在哪最后一刻沖出大家的眼眶，不由自主的為“失去”一個朋友而潸然淚下。較為堅強的人不落淚，但也哽咽的送別的朋友。就如此，大家又演奏了一首是青春的歌謠
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這在大家孩童時便知曉了。所以有青春的大家就擁有了一筆巨大的財富，讓大家一塊用這筆財富去建設常識的殿堂，開心的天堂吧！
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