高中的作文

時間：2021-11-13 10:32:52 高中作文我要投稿

有關高中的作文集錦七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高中的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關高中的作文集錦七篇

高中的作文篇1

　　她是初二轉來教我們的，一貫閑散的我們也不由收斂幾分，因她雷厲風行的手段，暴戾兇殘的性子被班主任說得可怖異常，誰也不敢再撒潑了，光一個傳說就鎮(zhèn)住滿堂。

　　確然如此，她黃褐色的馬尾束著，水眸中滿是精明的利刃似要將人狠狠釘住再生吞活剝。無疑，她身型是單薄的，但極具韌性，一舉一動都瀟灑無比，發(fā)起火來金色的發(fā)翻飛，似一頭殘暴的獅，一下子就將我們這個對數(shù)學態(tài)度極其頑劣的班治得服服帖帖。她誰都兇過，自然誰也畏她懼她。

　　所以也以為這靜得發(fā)慌地數(shù)學課堂，只會有她干練的身影和威嚴的聲調(diào)。

　　那一周，她都和藹異常，語調(diào)溫柔可親，我們也不由放肆幾分活潑了一些同她開開玩笑。誰也沒有看見她笑意深處的心酸無奈，瞳孔底部的心如死灰。她在笑，每一個細胞都微微地顫，滿是歡愉滿是凄寒。

　　周三晚上，母親卻突然去開了家委會會議，只說與她有關。心猛得就一顫，她，出事了？從所未有的慌亂，連給同學打電話詢問時音都是抖的，她們說，大姚被投訴了，被我們同學。不可置信，憤怒驚詫統(tǒng)統(tǒng)涌上腦海，明明那么怕她懼她，以為沒有感情，卻還是無法抑制奪眶而下的淚，似有細鐵鏈勒住咽喉，令人無法喘息，鼻尖發(fā)酸：她從未在課上表露出她的無奈她的心寒。

　　周四的數(shù)學課，是我最不愿面對的，也沒有勇氣去面對。一向自詡堅強的她，竟也情難自禁地掩面痛哭，她說她真的愛我們，她說她每天要吃才能入睡，她說她嚴是因為她不想放棄我們中任何一個，她說她每天一個人在杭州市里逛到十二點才回家……她怕，她不舍，她真的希望我們好，明明這一周她都掩飾的很好，即使背負著那樣多的苦楚，也不曾流露半分，很壞很壞，很愛很愛。

　　我們沒有辦法幫她，只一遍遍寫信、寫卡片、發(fā)QQ打電話。企望可以令她有一絲歡喜，只要她不走。

　　那是我人生最慌亂最擔憂的日子，給她買一袋袋她摯愛的板栗，給她寫一封封被淚水洇開字跡的信，每夜每夜睡不安穩(wěn)，腦海中滿是她伶俜的身影，她的身子真的很單薄很脆弱真的承受不起那樣的折磨，我只求她安好，只求她安好！夜不能寐，食不下咽。

　　那段時日就讓它過去吧，現(xiàn)在的你，安好就好，不愿回想，不想提及，傷感彷徨，遠去了，飛散了。只在心里留下一點墨痕，是洇開來的悲傷……

高中的作文篇2

　　淡淡的，澀澀的，只有無助的淚水，朦朧的世界曾讓人迷茫。沒有痛與恨，拂過嘴角的微笑，正在心中瀏覽，而又有一波無奈的失意隨風而逝，酸酸甜甜的歲月讓人留戀，讓人回憶。

　　獨自一人只留下淚，風依然刮過我的臉龐，吹起我淺淺的回憶。

　　徘徊著，卻不知在想什么，仿佛只有孤獨伴我。我此時完全想不出積極的思緒，也許只有貝多芬的《田園交響曲》能伴我，用心去彈奏每一根心弦，心在顫抖，人的'心在搖擺。不知為何，總是憂郁與無奈在心中回蕩，年少輕狂的我卻從未發(fā)現(xiàn)人心的那一種柔弱，我揣摩不定

　　究竟是我的心太冷酷，還是我不懂得人的心。

　　匆匆過往，沒有留下任何痕跡，仿佛世界只有我一人，早已消逝的夢已經(jīng)醒來，只有一人聆聽孤獨的小夜曲，沒有記憶的碎片，只有彷徨的心在等待，不知為何只有寂寞才可以叫醒我。時光在漫步，人心卻不知疲倦，沒有尋不到的快樂。

　　憂郁其實也使人陶醉，詩一般的回憶其實也讓人追求，我在那早已氣質(zhì)的小道上奔跑，漸漸地，隨風而逝的，只有那些灰燼與塵土，而他們原本就不屬于我的色彩，其實，憂郁就是一種快樂，而我追求的快樂正是人心的另一面。

　　幸福的微笑拂過臉龐，20xx已漸漸遠逝，而展望20xx的感覺就是一種沖動，一種希望的沖動。春的回憶在心中飄蕩，春的旗幟在心中高高飄揚，雨沖刷我的記憶，我的夢卻在簡簡單單的進行。我彌漫在一種荒漠般的源泉，流淌在人生最輝煌的時刻，花開花落，過往的時刻在回蕩著，朦朧的睡眼漸漸睜開，在錯綜復雜的時光之城中，總有無法等待的淚花，我仿佛駕駛著一輛越野車，在田野中奔馳，風來雨去，幸福在平常中積累。

　　蛹化蝴蝶，在心的另一個方向正存在一個淚一般的心，心態(tài)正是心靈的控制塔，淚一般脆弱的心正需要磨練。杰弗里·波蒂格曾說過“只要你不把你的命運交給別人，你就能決定你的命運”。淚一般的心有點彷徨，又有點無奈，更有點快樂。

　　落葉在人生中是經(jīng)驗，命運的不平凡讓我再度陷入迷茫，空間的思索化為人心的某種方式，讓我有了太多太多的回憶。或許……或許……可是……

　　無言的旋律在身旁萌發(fā)，哭與笑只在于人的性格，也許我行我素不是對的，而忍氣吞聲卻更使我不堪。駕駛著一輛單車，一步步靠近，

　　靠近那麥田，麥苗在瘋長，而我在希望著時間能夠停止，盡管不可能實現(xiàn)，而我也要盡力，實現(xiàn)自己的夢想。

　　疲憊的我在心中埋下幸福，青春也許就是那么璀璨，而這雙刃劍的背后卻是一種失敗。淚一般的心在觸摸無言的旋律，“匆促”一詞在我心中以第一感覺的身份來臨，這不是夢。

　　風過。想到的是蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的果斷，而在深思熟慮過后，才明白淚一般的心需要多種的磨練來打造，而我，就要隨風呼嘯。

　　在心的另一個方向，依然是溫暖。

高中的作文篇3

　　眼睛是心靈的窗口，心卻是生命延續(xù)的精神食糧；一棵大樹雖長得枝繁葉茂，但是不能沒有桿的支撐；一條美麗的金魚不能離開水的呵護人吶，就算有一雙既大又圓又漂亮的眼睛，卻沒有一顆熱情，真摯，善良，溫柔的心，那他們同樣看不清世界上最美的東西到底有多美！

　　人一旦選擇活下去，就必須為了生活起早貪黑，四處奔波。同時，他們也常常面臨著許多生活中，工作上，學習上出現(xiàn)的各種問題。但是他們從不放棄生活，因為他們不會輕易給心關上窗戶。

　　生活在這樣一個大千世界里，誰會沒有煩惱？誰會沒有憂愁？又有誰不會遇到挫折？無論是過去還是現(xiàn)在，你是否發(fā)現(xiàn)在你身邊有人因為生活的累，壓力，不開心而選擇放棄生活的人？

　　也許有，也許沒有！但是，我相信，那只是因為一時的迷茫而已。心還在跳動，生活還在繼續(xù)，他們就不會放棄生活。

　　現(xiàn)在有許多人經(jīng)常會說“人倒下了還可以扶起來，心一旦倒下了就再也扶不起來了”。起初，我對這句話并不理解！但是當我經(jīng)歷了人生中的挫折，失敗；人世間的悲歡離合；生活中的酸甜苦辣，我才對這句話有所領悟。

　　對于莘莘學子來說，成績是他們的標桿，做一名三好學生是他們的旗幟。一次學習成績的考差，并不能否定每次都考不好。他們不會因為一次成敗定輸贏；他們也不會失去自信心，反而會更加的求上進心！朝著夢想一步步前進！反之，對于正在社會上打拼的上班族來說，在生活上遇到困難；工作中出現(xiàn)挫折；情感上遭受打擊。

　　這一切突如其來的不順利，會使他們墮落，失去自信，找不到生活的動力，慢慢的變得脆弱起來。這樣的生活，會使他們過得很累！他們便開始每天抱怨生活的不幸，抱怨命運的不公平！他們并不知道，其實，他們把陽光弄丟了！沒有了一顆熱情，真摯，善良，溫柔的心！

　　別讓你的心失明，因為生活還在繼續(xù)；別讓你的心失明，因為美好的未來還在向你招手；別讓你的心失明，因為命運不會因為你的脆弱而向你低頭！朋友們，請給你們的心房裝上滿滿的陽光，別讓它失明了！

高中的作文篇4

　　窗臺上一株含羞草。它是我們班唯一的一抹綠色。

　　一到下課，總會有人過來調(diào)戲它，一會兒拿手指戳戳，一會兒吹一吹，小草一會兒蔫下去，不一會兒又舒展開，開了又被人碰的蔫了下去。我坐在靠窗的位子，看著它這么受折磨，實在于心不忍。于是，我干脆一下子把它所有的葉子，包括莖，全部弄蔫了。這樣人們就都散去，不會再逗它玩了。

　　后來它怎么樣，我沒有注意，直到了晚自習時。

　　“呀，花兒咋蔫了！”一個女孩喊道。

　　我一驚，向含羞草看去。果不其然，莖和葉子都收攏了起來，蔫兒巴愣的，像是蜷縮在黑暗里無助的小孩兒一樣。我靠近過去，用手點了兩下，但沒有反應。這時，我才注意到花盆下，有一灘水。我問：

　　“你澆水了？”

　　“嗯。”她舉起一個礦泉水瓶，搖了搖，“不會吧？澆死了？”

　　“你怎么澆這么多啊！”我指了指花盆旁滲出的水，不高興地說。

　　她無語了，我也無話可說。只是這一株含羞草，班里唯一的綠色與生機，就這么完了。想想，心里真不怎么舒服。

　　晚上回到寢室，我也沒有心思再瞎浪（四處閑逛）了，早早上了床，熄燈，睡覺，迎著寢友們黑暗中驚異的目光。躺到床上，我漸漸琢磨出一點不對勁了，好端端一株含羞草，怎么會被澆水澆死了呢？我又想起了黃昏時分，我自以為是的對它做的一切，不會是那一下吧？！一種愧疚感和罪惡感油然而生。

　　有時候，植物和人一樣，需要一個緩沖的過程。平常在多的打擊，平均到每一天，還有活著的希望，可要一下子把全部的傷痛直接砸在一個人身上，把人逼盡了，人也就崩潰了。想來含羞草在人們的手指下一次次蔫下去，硬是一次次又挺了過來，雖然無奈，但還受的住，可是經(jīng)過我那一下“瘋狂”的動作，它也許就再也沒有力氣醒過來了。那我不就成了罪人了嗎？天吶！我殺死了一株植物——一株含羞草。

　　于是，我懷著無限的內(nèi)疚與恐懼，睡去了，直到深夜。

　　我甚至夢見小草被蹂躪摧殘時的無助與憤怒，恐懼與無奈。唉，不過還是到了第二天。

　　說不定，小草只是睡著了，說不定，今天小草看見太陽就會重新醒過來！我這樣想著，早早起了床，希望見證小草復蘇的時刻，連自己也不知道這到底是幻想還是現(xiàn)實。

　　剛一起床，一聲炸雷響起，不久，人間便傾盆了大雨，正走在路上的我，沒有帶傘，成了落湯雞。而我此時，卻在像那株可憐的小草，該沒事了吧？烏云壓得很低，看不見太陽，氣溫不高，氣氛異常。遠處柳樹的葉子，沐浴著大雨，稀稀拉拉散了一地，但那樹干，卻長得旺盛。窗臺上的含羞草，隔著窗戶，經(jīng)不到也受不了這樣的大雨，但好在有窗戶的保護，它安靜的休息了一晚。我不時安慰自己，但心里依舊不踏實。

　　到了教室，一看窗臺，心差點碎了。

　　它還是耷拉著葉子，面對風雨，面對注視，愛搭不理。

　　我呆望著它，若有所思。

　　后來，人們陸續(xù)來了。昨天澆水的女孩也來了。

　　“哈哈，你還在惆悵啊？”她走了過來，對我發(fā)問。

　　我搖搖頭，“還沒醒。“

　　“它沒事！含羞草晚上都會收葉子的啊。”

　　“那為什么現(xiàn)在還不醒？”

　　“因為，”她想了一下，恍然大悟的說，“因為今天是陰天啊！”

　　我這才如夢初醒。原來，含羞草晚上有收葉子的習性，就像人晚上要睡覺的習慣一樣。因為我的無知，竟然傻傻的擔心了一夜。不過好在只是它的習性，沒有真的蔫了。不過，我還有一個疑問，我想知道，如果我在含羞草面前睡去了，它會不會像我一樣擔心一夜呢？

高中的作文篇5

　　賀雪躺在病床上曬著暖暖的太陽，心里禁不住感嘆自己因禍得福：在報社上班兩年她沒休過假，如今卻可以大搖大擺地躺在高干病房里看小說，撞出來的愛情<之二>。密友阿咪聞訊而來：“雪兒，這天下再沒有比交通事故住院更美的事了！你可得充分把握住這次機會，串通好醫(yī)生多開藥，什么阿膠，蜂王漿，排毒養(yǎng)顏膠囊，想開你就多開點兒！對了，還要找人護理，住到肇事車主向你求饒，再“割地賠款主向你求饒，再“割地賠款！”

　　賀雪尋思，這不成了帝國主義列強，剛開始她很不好意思，可一看那車主像滿清政府似的，一要錢馬上就掏腰包，賀雪的心也就硬了，越發(fā)做出身心俱損的樣子，就是請護理。他說：“我來護理你吧，你想吃什么只管跟我說。”

　　請護理不成，賀雪忙打電話向阿咪請教。阿咪說壞了，那小子八成是看上你了，你得找個哥們兒裝男友嚇他一嚇，小心他生什么壞心，賀雪立刻打電話，調(diào)來她那幫哥們兒中最健壯的阿偉，阿偉一見那小子就沖他雄獅般的怒吼：“你是怎么開的車？竟敢把我的漂亮女友撞成這樣，你可要老老實實承擔責任，不然我的自由搏擊可不是白練的！”

　　那小子聽了也不說話，笑笑，搖搖頭，抓張報紙坐在一邊看，把他倆晾在一邊，撞出來的愛情<之二>。

　　阿偉開始還裝出戀人的樣子，向賀雪噓寒問暖。演出來的柔情蜜意讓賀雪直起雞皮疙瘩，一會兒，阿偉就江郎才盡了，坐在那兒發(fā)呆，賀雪用眼神罵他：真笨！他望望賀雪，用眼神辯解道：沒給機會哪會有感覺？

　　那小子見他們沒聲了，放下報紙，看看他們，笑笑，像在無言地問：“何苦來著？賀雪的臉一下子就紅了，覺得虛偽是世界上最丑惡的行徑。那小子又不動聲色地笑笑：“要不就讓你男朋友來當你的護理，以后他天天來伺侯你，結案了我把護理費付給他？”賀雪連想都沒想就斷然拒絕：“不！反正也只是送送飯，就你算了！”說話時，她開始明白，自己開始喜歡他了：“女人就是這樣，都相信天上掉下來的比地上找著的好。

　　直到這時，她才關心起他的名字來。這天，她秀結巴地問他叫什么名字。他回答說：“我弟弟叫立萬，你說我叫什么？”

　　賀雪只動了腦子的千萬分之一，就隨口叫出：“楊名！”他嚇了一跳：“我這自編的謎語第一次有人猜中，想不到你還是個才女！”他們彼此望望，都覺得發(fā)生了點兒什么。他不來時，她覺得一顆心亂糟糟的，挺想他的，到他快來時她就像一只定時被喂食的寵物。

高中的作文篇6

　　百合花，多么漂亮，多么亮白，這次，變成了紅色。

　　——題記

　　“百百，你看，今年的百合花多香，多漂亮呀！”一個小女孩說。“對呀，對呀，合合，今年的百合花真的很漂亮。”百百說。“百百，沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？”合合笑著對百百說，“呃......這......好像......”“我們兩的名字加起來叫百合百合！”她們竟然異口同聲。“難道我們是上天注定？”合合不敢相信。“既然是上天注定那我們就每一個摘一朵百合夾在頭發(fā)上吧！”百百天真無邪的說。“好！”兩個幼稚的小女孩摘了那兩朵美麗的百合，并且兩個人交換一起夾上了頭發(fā)上。“記住，不能把它丟棄喲。”“好！不把它丟棄！”“嗯！”那兩個女孩剛許下諾言，便在百合花群里，自由的奔跑著。

　　很快，她們上了小學，她們幸運的分到了一個班，而且還成了同桌，她們一起上學，一起吃飯，一起寫作業(yè)，一起學習，一起玩，一起放學，放假也會混在一起玩，一起被罰，一起前進，一起睡覺......同學都說她們是形移不離的好朋友。他們從來沒有吵架過，學習不是合合全班第一，就是百百全班第一。可是，很快，她們到了六年級，考完了期末，準備領學生手冊了，接下來......

　　“合合我們要去領學生手冊了。”“好，我來了。”雖然這是最后一天見面，但是他們依然沒有一點悲傷的子。依然還是邊走邊說話，走到了馬路，他們沒有一點防備，一輛車開過來，把合合壓了下去......

　　“合合你醒醒，你不要睡，你不能......”百百在合合身邊號陶大哭。司機在打救護車，“百百，我......們......的......百......合合.....”合合艱難著說著，“百合是吧？我......馬上拿出來。”百百從頭發(fā)上拿出那多年枯萎的百合花。“百百，你始終.....沒有.....忘記。”合合也從頭發(fā)上拿出那多年枯萎的百合花。又把百百的百合花拿了過來，那個血淋淋的血流向那兩朵百合花，突然，合合的手放了下來，她，己經(jīng)死了。“不！”百百用手捶打著地面，手己經(jīng)捶出血了，她依然還在捶著.....

　　救護車把合合的尸體抬了上去，百百仍然還在哭.....百百沒去領學生手冊，她，回了家。

　　下午，下了一場磅礴大雨，那兩朵血百合還在那里，無人清理。

　　晚上，百百抬起頭看著星星，不由想起她和合合一起看星星的日子，可惜，再也不能了......天上的星星掉了一顆......

　　一年后，兩朵血百合長出了一大群血百合！人們紛紛拍照，百百在一旁看著......

　　人生就像一朵百合，有潔白無瑕，有枯萎而至，也有，那兩個小女孩的承諾。

　　——題落

高中的作文篇7

　　里爾克說過“靈魂沒有了廟宇，雨水就會滴在心上。”若多一份涵養(yǎng)，星辰也為之閃亮。鮮花也為之芬芳。生命也為之張揚。

　　我見過淡泊如菊的陶淵明，如他之所愛，不為五斗米折腰。絲竹亂耳，案牘勞形，官場。他未曾想到自己曾經(jīng)的追求竟是這樣。于是，他毅然辭官，衣袂飄飄。走到千年未有人至的桃花源——紅塵世俗之外的地方。即使活得“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的那么勞累，也只盼得“但使愿無違”的那份追求無悔。他居于南山，山為友，水為伴，閑時飲一杯清茶，吟一首心詩，笑看歲月靜好，他的涵養(yǎng)便是淡泊，繁華世界，與我無關的淡泊。

　　陶淵明的涵養(yǎng)幻化成風，吹在我的面眸之上，我靜靜的仰望，碰觸。那融入山，融入水的涵養(yǎng)，是靜夜最溫柔的方向，指向道路的前方。

　　我也見過“人家說了再做，我是做了再說。”“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說”的聞一多。無言無語，他完成《唐詩雜論》。為何也不等過別人的贊賞，他又投入于古典新義呢？只因情不系于贊賞，而系于自我的追求。他不喜名譽，不喜贊賞。而對知識文明仰之彌高，鉆之彌堅。炯炯目光看的是遠方，吃住也便忘了。“你們站出來！你們站出來！”他終于說了，在群眾大會上慷慨淋漓，在游行隊伍前斗志昂揚。就算代價是死亡，那又怎樣，因為那是他的信仰。在別人炫耀想說的時候，他沉默。在別人畏懼不說的時候，他開口。一世不違于初心。他的涵養(yǎng)，便是言行，紛紛擾擾，斷不違心的言行。

　　聞一多的涵養(yǎng)幻化成雨，滴在我的心田之上，我靜靜地擁抱，收藏。那融入言，融入行的涵養(yǎng)。是黑暗山脊最柔和的月光，點亮黎明的方向。

　　古往今來，那些被人們敬仰的人哪一個沒有涵養(yǎng)？也正是因為他們的涵養(yǎng)，才讓這個世界多了幾份芬芳。我回頭凝望，歷史即使埋葬他們的形體，卻也掩埋不了熠熠生輝的涵養(yǎng)。如今歷史的車輪向我駛來，我閉上雙眼，靜靜祈禱。

　　愿我以涵養(yǎng)之名，靜守流年！

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