距離高中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的距離高中作文，歡迎閱讀與收藏。
距離高中作文1
小時候，你在我身邊。
那時候的我，或許還剛學會講幾句話，偶爾會叫一聲“外婆”，于是，你便露出了世界上最燦爛的笑容，然后回蕩在我耳邊的是一聲聲最親切的呼喊：“囡囡，囡囡……”你總是舍不得花錢，省吃儉用，只為了給我多買些好吃的、好喝的。每次媽媽問你為何只吃素菜，你總是敷衍說牙不好，或許，那幾顆快掉光的牙已成為你省吃儉用的借口了。周末見到媽媽來接我，我笑得好開心，咧著小嘴，卻不知你的心在隱隱作痛，隨之眼眶也晶瑩起來。
那時的距離很近很近，天天貼在你懷里。
再長大些，我與你之間有了一個他。
童年的我，還不太懂事，見到你經常把好吃的、好玩的給弟弟時，我總哭著鬧著，你也是用一顆小小的糖哄哄我。我總認為你偏心，每次都哭得好厲害，好委屈，卻不知你的委屈。看見你眼睛紅紅的，你說是眼睛里進了沙子，原來我就是那粒沙子。或許那時還小不知道，不知道你的心中永遠有一塊平坦的空地，是留給我的。
那時的距離有些遠了，很少貼在你懷里，總是踉踉蹌蹌跟在你身后。
長大后，我離你更遠了。
我每天都忙于學習，可能連周末也會去補習。雖然距離不是很遙遠，卻很少去你那兒了。漸漸地，不常去看你了，對你的思念也漸漸少了，偶爾會撥通電話，也只是三兩句話的時間。你每次都會囑咐我飯多吃一點，衣服多穿一些，晚上睡覺記得要蓋好棉被……說著，說著，你的聲音哽咽了，我不忍見您落淚，打聲招呼就掛電話了。電話掛斷了，只聽見“嘟嘟”的聲音。我知道你還會在電話機旁守候好長一段時間。有時候放假去你那兒，雖然吃的不是山珍海味，只是些家常菜，那熱騰騰的飯菜卻暖到了我的心里，心中永遠彌漫著你的味道，那是外婆的味道。
雖然與你相隔了一段距離，但心與心的距離永遠不會遙遠，依然像小時候一樣，心貼著心。
距離高中作文2
在生活中，我們應時刻注意待人接物的距離，正所謂“距離產生美”。選擇一個恰當的距離，可以使我們的生活變得單純、自然、充滿溫情，而且可以使我們能夠保留住種種美好的東西，實現人生的目標。反之，如果控制不好這個距離，就會使我們失去很多。保持距離無非近、遠、適中三種情況，前二者都是不恰當的。如果距離保持得過近，在生活中就會顯得過于隨意，與人交往就會過于親密，這不免會使別人感到厭惡，敢怒不敢言，從而失去許多朋友。在事業上，這種行為往往會被別人利用，許多可以推心置腹的朋友，往往會變成你最大的敵人，俗話說“‘君子之交淡如水”，就是這個道理。’‘不識廬山真面目，只緣身在此山中”，其實人與自然之間同樣也有著這樣的聯系。你在花園中賞花，突然發現有一朵花的顏色、形態正符合你的審美觀點，出于對它的喜愛，你將它從枝頭折下放在手里觀賞，誰知不久，它便凋謝了。現在地球上的生物數量與一百年前相比可謂是天壤之別，現在每過一小時，就有一個物種從地球上永遠消失。這一切，都是由于人類和大自然沒能夠保持應有的距離，過于緊湊，沒有給自然界的其他生物一個適當的生存空間的結果。
反之，如果保持的距離過遠，也會有許多負面影響。在生活中就會孤芳自賞，就會缺乏親和力、與人交往的熱情、待人接物的和氣，就會失去朋友，生活將會變得冷淡、乏味，使人萌生消極情緒。在事業上，就會缺乏合作精神，使自己孤立無援，失去伙伴，失去可能有助于你成功的寶貴支持，遭遇困境，導致工作難以完成。還可能是使別人對你的能力沒有一個充分的了解，導致自己不被上級重用，坐失良機。
總而言之，保持恰當的距離，方可領略山河的壯麗；保持恰當的距離，方可體會靈魂的深邃；保持恰當的距離，方可感受自然的神奇；保持恰當的距離，方可擁有美好的生活。讓我們把握好這個距離，享受生活的快樂吧！
距離高中作文3
若可以不帶任何善意的美化或惡意的詆毀，姿貌翩遷或影印重疊，轉若飛蓬或剪影深刻，臉，揚眉嘆息，都該輕易且自然而然。然而，為感情所支配的東西往往變幻莫測，當臉與內心相距甚遠時，我們應該懷疑感情的真實還是譴責臉的虛假？
很難透徹的理解或公正的評價臉與內心的距離，究竟是貌合神離的牽強附會還是靈性游動的空間？究竟是“我住長江頭，君住長江尾”的相互呼應還是“永世如隔夜，眉遠如山”的背棄？這距離間因不知是誰對誰的守望而難以分辨。更使我們迷惑，臉與內心，相切或相離？
無論是張小嫻的“人是傷痕累累的動物”，還是林夕字字句句的“蝴蝶飛不過滄海，沒有人會忍心責怪”，人這就這樣撲朔迷離且脆弱如絲。我們所應相信的，就是無論內心還是臉所奔赴的方向都是他仰望中的高度。赤誠天真或諱莫如深都是行進中所選擇的方式。人們憑借各種方式以往成內心的擺渡，這畫圓的方式是否讓臉與內心的距離消失，無從得知，但仍讓人期待。
我期待我的臉至少是生動的。它可以隨感情支配不顧方向，可能真實，亦可能飄忽。還是八月未央啊，我還有足夠的時間，完成我守望的距離。
但又想起，米蘭。昆德拉的“不能承受之輕”，真實或飄忽，哪個更沉重，哪個會帶來無法承受？
余華說：好的作家永遠為他的內心而寫。我猜不出他在為內心寫作中，臉是如何。
當我們坦誠的摘掉面具，是否會感到不可承受之輕？
當我寫下這些時，有時會躉眉。
這些都是客觀的存在，相近的反而令人覺得厭煩，就像人們都期待彼岸之花那種遙遠的美感，不去想這種邂逅的美麗于自己不過是隔岸觀火。
所以我慶幸，總是皺眉，它總是我的，臉。
距離高中作文4
朋友，你好嗎？我望著墻上那充滿生機和希望的日歷，找出屬于你的位置。九號，哦，你的生日快到了，有些事情我每天都想，可是一年只有一次。
記憶的速度把日歷向前翻動，回到那個被風吹過，被水濕潤的夏天。有幸同班，我驚訝地發現你我名字只有一字之差，在樓上回頭，樓下仰頭的一刻，微笑地問候間我認定你是我的朋友。
在金秋十月，每天日斜山邊時，跟著輕快的節奏，如行云流水，又如靜水深流的舞步，劃破了寂寞的天空。我們一點點地學完了整套舞蹈，日子在一點點地過去，我們的友誼在一點點地積累。
腳扭傷了，有你的關心作良藥；為趕排練時間而不吃晚飯，有你帶來的便當作后援；傷心失落時，有你的鼓勵作強心針。
你沒有詢問過我的過去，你也不了解我最不為人知的傷痛，你知道我失落時，卻不知道我為何失落。可是，這樣的距離剛剛好，我不用擔心我的心情低落會因朋友的不知所措而鬧出更大的麻煩。這種同甘共苦的幸福感勝過你爭我斗后的勝利感。
在獨自留家的時刻，害怕黑夜中恐怖的魔爪，我有打電話的對象。有時我們會厭倦和平狀態，挖苦對方，揭對方的缺點，為事情爭得面紅耳赤，話語有時說的太重，但此時我們就自動退讓一步，然后會心一笑。
距離剛剛好，無論當時現場直播，還是今天遠遠回望，你我之間共度的時光始終是一場美好的電影。當黑膠帶的最后一段轉過投影機，電影謝幕了。而那時光老人對我說，不好意思不能重播，因為這套電影只播放一次，因為觀眾太少了。
并不是紅軍戰士們出生入死的友誼，也并不是馬克思和恩格斯的“偉大思想之間的握手”，所以觀眾只有我和你。曲終人散之時，這套清淡如水的電影在我們心中珍藏，道一句：
——朋友，珍重再見，
——朋友，一路走好。
距離高中作文5
很喜歡泰戈爾的詩，他有一句極為經典的話：世界上最遠的距離不是生與死，而是你就站在我面前卻不知道我愛你！我也就有了一個距離就是肚皮的觀點。
顯然，我的觀點是不全面的。
一個饅頭于一個包子的距離是10cm就是10cm不會變動。
對于兩顆心而言，距離就有了一定不同。心就是靈魂，靈魂并不存在于我們所在的空間和時間，它可以超于這些，把兩個相隔千年，天上地下的人連在一起。
所以說，除卻少數“無魂游者”，人與人的距離是可以一分為二的。
而這兩個距離那個才是“正主”，卻是因人而異的。有的人，就喜歡摟著全然不了解自己的姑娘到天亮；而有的人，就更喜歡在月下想起那遠在天涯的她。
本來，我也會因距離的疏遠而與他人淡漠，可是在與自己的親人、兄弟、摯友相隔千里后。才覺得我的目光所及，有時成了一種表象。
再后來，一些曾經的摯人，在一個又一個岔口，走向了另一頭。我揮手想要叫住他們，卻發現我的喉嚨已哽噎。路與路之間愈來愈遠，在聲竭力盡之后，我只好回頭走向我的下一個岔口。我覺的我們遠了……
正當我已不憚以遺忘為代價繼續前行時，我聽到了遠方的呼喊。我又感覺到了你，我的摯人。
你我相隔千里，我還可以嗅到你的呼吸；你我天各一方，我還是看到你的身影。在我滑倒是，還是有你的攙扶；在我迷路時，還是有你的手杖。
對于我們的距離，究竟該做何評價。我只要說：
在人生的路上，在靈魂的路途，有你相伴，相伴到老，不孤獨，足矣！
距離高中作文6
“一日不見，如隔三秋”，距離醞釀了優柔纏綿的思念之美；“君子之交淡如水”，距離培育了清純牢固的友誼之美；“花非花、霧非霧”，距離造就了意境之美；“但愿人長久，千里共嬋娟”，距離創造了浪漫之美。
那么當幸福與你伸手即觸時，就請你保持與它的距離，因為它是一種“可遠觀而不可褻玩”的心境。
當你滿懷委屈的向親人訴說時，也許你不會感到幸福，但是對于一個聾啞人來說卻是無法實現的奢求；當你滿目失望的看著色彩斑斕的世界時，也許你不會感到幸福，但是對于一個雙目失明的人來說卻是終生追求的夢想；當你邁著沉重的步伐走在高樓林立的大道時，也許你不會感到幸福，但是對于一個要與輪椅為伴一生的人來說卻是一個最美的夢想；當我們滿懷牢騷地坐在明亮的'教室時，也許你不會感到幸福，但是這對于一個在烈日與黃土的陪伴下成長的孩子來說卻是一個最大的滿足。幸福這種感覺或許就應了李白的那句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
人們總是希望能與幸福背靠背，可是當幸福真的貼在你身上時，它的矜持卻讓你忽略了它的存在；當他與你失之交臂時，才后悔莫及；后悔沒有與它保持距離，看清它的快樂，坦然的面龐；后悔當初幸福向你伸出手掌時，自己將手掌藏在背后，不敢和幸福擊掌。
兒時的我們很幸福，因為我們不懂得什么是緊緊追隨。當生活的困擾襲來，我們懂得放下重負，仰頭遙望明麗、蔚藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。疲憊了，找一塊青青的、軟軟的草地坐下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過沒有褶皺的心。當層層失意包圍，懂得打開窗戶，讓清新的空氣走進來，側耳傾聽自然的聲音，鼓起雙腮，吹散蒲公英一把又一把小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心愿……
距離可以使幸福少一點年少輕狂的青春氣盛，多一點老驥伏櫪伴的豪情壯志，少一點初涉世事的青澀懵懂，多一些滄桑過后的練達沉穩；距離產生幸福，延續幸福。所以，請與幸福保持距離。
距離高中作文7
“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。” ??題記
今天，我同學的奶奶去世了。中午，她大哭了一場。我安慰她：“人死不能復生……”哪知，她哽咽地對我說：“其實，我并不完全是因為奶奶的死去而難過，我更后悔當初沒有正視過奶奶對我的愛……”我默而無語，接下來又是一陣沉默…….
其實，愛就在我們的身邊，形影不離，眾里尋它千百度，驀然回首,原來就在燈火闌珊處。但是，對于這伸手可得、近在咫尺的愛，我們卻從未重視、珍惜過，即使重視了，也假裝絲毫沒有放在心里，用自己冷漠的心對愛自己的人掘了一條永遠無法跨越的溝渠。
“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”我們應該以一種積極的眼光去發現“愛”：早晨，父母為晚起的我端來熱氣騰騰的面條里有愛；孤苦無助之時，遠方友人魚雁傳書，捎來的是愛；尷尬無奈之際，路人那寬容的微笑，理解的問候中有愛——這太多太多的愛，當初怎么沒感覺到呢？
“我和你坐在窗前，我發現你看云時很近，看我時很遠……”
雨果曾說過：“人生至高的幸福便是感到自己有人愛。”的確，被愛是幸福的，但越是幸福的東西，人們往往越不會去珍惜，因此，日久，人與人之間便產生了距離，是心與心的距離，而我們，則永遠不敢推開那扇塵封已就的心門……
“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”我默默地吟念著，我不明白，何時這個距離才會拉近。但是，我心里堅信，何時，我們只要發現人世間的真愛，那個時候，這個距離也將消失。我心里堅信，擁有一顆感恩之心，能使冰雪消融，能使冬天變成美麗的春天，能使人的心靈拉得很近……
距離高中作文8
日子在昏昏暗暗中翻來覆去的復制與刪除。忙碌的表象下茫然與焦灼的的積累，沒有感嘆甚至忘記了憂傷。在趕燥得近乎脫水的季節里，你渴望一次甘暢淋漓的滋潤，然而蒼天總是一副布滿黃斑的慘淡面孔，不屑為蒼生揮灑甘霖。天色的憂郁更增加了你的倉皇，懈與懶惰真菌一半的侵蝕了你的軀體，酒精的濃度麻醉，更將你的軀體銷蝕的千瘡百孔。你不能像一個智者那樣的從容，也不能像一個仁者那般堅毅，你總是目光飄忽猶豫不定，你沒有跨過一座高山的勇氣，甚至面對一條淺淺的小河。你也缺乏涉水而過的自信。
當一條魚受了刺激過分的用力，把自己從魚缸里拋到了桌面上，它張大嘴巴大聲的呼喊，眼睛瞪得溜圓，凝視著魚缸里延續生命得液體。人們聽不到它得呼喊，它得同伴只會冷眼旁觀。絕境會讓生命的潛能瞬間勃發，它不甘心就此命喪黃泉，它有用力跳躍，可是它就是達不到缸沿的高度，更可怕的是它可能跳到地上去，沾上一身的塵土，把自己推向更加糟糕的境地。
如果有一雙手想你伸來，得到一支點，有了一個強有里的支掌，你甚至可以創造生命翻盤的奇跡。如果沒有人為你施手，你只能做徒勞的掙扎，這掙扎甚至會加快你生命的終結。造物主賦予每個生命靈性與尊嚴，但每個生命體都擁有自己獨特的宿命。住流的聲音總是強調個人的抗爭與奮斗，但當抗爭和奮斗只會換來不幸和尷尬的時候，這奮斗本身就是悲劇。無論是魚還是植物，他們迫切需要一的幫助，或者叫恩典；這雙手粗糙堅硬，或者是溫潤如玉；這雙手大如團扇，或者叫小盈盈。有了這雙手的幫助，魚就可以重新回到魚缸里植物就會重新發出生命的激情和張力。這樣的一雙手對魚和植物來說至關重要，而有渴望而不可求，你所應該做的是在現有的空間和條件下，努力得成長，引起一雙手得注意，否則你將面臨缺水的威脅，或者永遠卷縮在一只破瓦盆里一生蕭條。
距離高中作文9
雨占據著晴天的位置，肆無忌憚地把她的淚水揮灑在這個美麗的城市，窗外的雨聲道令我的心情蒙上一層煩悶的薄紗，我再也不能忍受呆在局限的房間里，毅然拾起一把傘向門外走去。
撐著雨傘，漫步在公園的林道上，雨水落在地上，形成一條涓涓的小流從我腳旁流淌著，雨水夾帶著新泥般的清新氣味在我的四周彌漫開，令心中煩悶的薄紗漸褪。這樣的好心情促使我對公園周圍的一切植物產生了興致，我遙遙望去，一片翠綠色的天地進入了我的視線，那片天地承載著的不是嬌艷的花朵，而是一株株可愛的小草并排在一起，向著雨在打招呼，示意著整個家族都歡迎著雨的到來。
雨的淚水揮灑盡了，天空掛上了那道絢麗的彩虹，我向那片小天地徑直地走去，與那片天地只有一米的距離，我清晰地看到晶瑩的露珠掛在小草的腰間，但為何我的目光沒有因這美麗的景色而大放異彩，我眼中的這片天地好像不是在遠處看到的那片天地，但眼前這近距離的天地又確實是在遠處看到的，但小草的顏色在我心中再也不是那片翠綠色了，由此，我想到了韓愈詩人的名句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。我此時真切感受到了韓愈當時的心境。原來，距離真的是能夠產生美感。
人與人之間不是也需要一定的距離，才會產生“美感”嗎？這里的“美感”并不是互相隔著一段距離所看到的對方如天仙辦美麗俊俏，而是彼此的感情，因為有了距離，才會有了思念，思念著對方，這樣，感情會深厚。朋友之間的感情也是需要存在一定的距離，感情的基石才會堅固。大多數青少年回到家里，看到自己的父母，心情是如此的平淡，一旦父母要去出差辦公或離開一下，孩子們又會惦記起來，惦記起他們平時的嘮叨，這是怎么一回事呢？想必也只能用“距離產生美”的話語來解釋吧！
盡管兩人相距一方，但其實二人之間有一條無形的線在牽引著他們，距離產生了，而美也隨之而來。
距離高中作文10
我總以為，一生的時間，太短。彈指一揮，就恍如隔世。
那年的放翁大概也是如此，從他樂悠悠地吟出“滿園春色宮墻柳”到“傷心橋下春波綠”之時，十年時光已匆匆流過。他不想忘，也不能忘，只有暗自感傷。五年太短，二十年又長，十年似乎剛剛好懷人。蘇軾寫下“十年生死兩茫茫”時，剛剛好，也是十年。那時他的身邊又有一位女子，誰又能說，是蘇軾他忘卻了故人呢？他不過是忘記了痛苦，銘記了歡樂罷了；于是他便豁達，心心念念地不忘卻，或許是出于情深意重；然而銘記于心中，卻是跨越了感傷之心與豁達之心的距離。
我總以為，時間的力量，太大。淡去歷史的痕跡，卻讓人不易察覺。
圓明園里笑聲連連了罷。歡樂的人們在那殘垣斷壁之前合影留念，你看，他們笑得那么燦爛，甚至，忽然讓人覺得，他們笑得，有些刺眼。那曾經怎樣一段用血和淚染就的日子啊。然而時間讓它們全部都消退了。人們淡忘了，于是那片已荒蕪的土地上，又鋪展開了笑聲。笑聲，有些刺耳，也有些刺眼，然而德國漢堡大學的圖書館里，有一列被火熏黑的空書架卻令人觸目驚心。你看，那上面還有解釋，因為一些學生受納粹思想的影響，燒毀了圖書館中部分書籍。干嗎保留這樣一段歷史呢？然而這樣的空書架面前，人們也只能靜默。這靜默也悄然淡去了那陣陣笑聲。該說什么呢？我們跨越了歷史的距離，也該跨越了那段記憶的距離么。只有那靜默回答。
我總以為，歲月的世界里，沒有童話。
可是你看，已沉睡千年的蓮，在陽光里吐露心事，它說她從未忘記，它有一天要綻放。可是你看，那越冬的候鳥，年年春天還是會回到它們北國的家園，它們說，它們從未忘記，北方，是它們真正的家園。可是你看，太平洋中的小魚，會游過千里，只為孕育它們的后代，它們說，它們未有忘記，那是祖先的誓言。它們跨越千里，其實那只是從心到心的距離。
我的心里，一半是忘記，一半是銘記；從忘記到銘記，是從心到心的距離。
【距離高中作文】相關文章：
高中作文：我們與自然的距離11-11
距離?網絡作文02-13
母愛的距離作文12-04
高二作文：距離08-05
距離作文高三12-27
距離高一作文02-11
關于距離的小學作文02-20
距離作文精選4篇10-28
中考作文真題：距離05-08
距離_650字01-21