面對她，我流淚了作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的面對她，我流淚了作文，希望能夠幫助到大家。
青春，年少輕狂。面對她，我總是忍不住流淚。也許是因為她對我們的關愛；也許是因為她愛哭的原因。只要一想起她，我的心情就久久無法釋懷。
她教我們的那一年，也就是她剛領到教師資格證的那一年，她是所有老師中最年輕的一個。也許是因為她身上的孩子氣，使得我們這個原本就很活躍的班級更加肆無忌憚了。
那時她是我們的班主任。她特別愛哭，而且“翻臉比翻書還快”！記得她第一次哭是在堂課上。當時不知是什么情況，很久以后同學們才知道，原來是因為她的媽媽生病了，身邊沒人照顧，所以她當時急壞了。下課后，我去辦公室交作業，看見她一個人趴在桌子上哭，沒有一個人理她。面對她那嬌小的背影我的心里莫名的增加了一絲心酸，那一刻淚水止不住往下流。為了不被她發現，我健步如飛的離開了辦公室。上課時，她竟然若無其事的走進教室，滿懷笑容。誰也想不到十分鐘以前她曾放聲痛哭。但是終于還在笑著笑著眼眶里擠滿了晶瑩的淚光，她強忍著痛苦，戲謔的說：“自己帶了隱形眼鏡，所以眼睛很不舒服�！�
記得有一次學校舉行運動會。班里小月同學跳遠時不小心摔了一跤，腳磨破了皮，她細心地親自給小月上藥水。一邊豆大的淚水從眼睛里滾了出來，一邊心疼的說道：“都叫你小心一點，以后留疤多難看啊！”其實人家小月都沒難過，她卻早已淚流成河。
班主任愛哭，有的時候全班同學陪她一起哭！記得一次上寫字課。教室不是紙片漫天飛舞就是震耳欲聾的吵鬧聲，當場活活把寫字老師給氣走了！
“玩！玩！玩！你們就知道玩！你們是不是那天把我氣死你就開心了，”一頓脫口大罵之后，她的眼眶里又閃爍著氣憤的淚光。此刻教室里鴉雀無聲，空氣中籠罩著可怕的氣氛，我們沒有再吵鬧了。剛開始是有一個人哭，后開全班都哭了。隔壁班的同學說：“感覺我們好像開一個‘小型的追悼會’一樣。”這件事以后我們當然付出了慘重的代價，每個人寫了一千字的檢查。這大概就是我們常說的“天作孽有可活，自作孽不可活”吧！此后我們迎來了一周又一周的流動紅旗。
她最后一次哭是在初一結束的.時候。放假的前一天，她神秘兮兮的在班上徘徊著。一會兒對這個指指點點；一會兒對那個嘮叨不停。最后她靜靜的走上講臺，通紅的眼眶中眼神略帶一絲嚴肅。“不好，這是暴風雨來臨的前奏�！惫�，迎接我們的是一頓訓斥：“我知道你們不喜歡我，很想讓我！我要走了，終于可以讓你們如愿以償了！你們自由了！”話音剛落，我們再也笑不出來了，一個個都愣住了！說完她快步邁出了教室，其實我們都知道她舍不得我們，不想讓我們難過！此刻的教室早已泣不成聲！
從那以后我再也沒見過她，但是她的模樣卻依舊清晰的呈現在我的腦海里；她的聲音仿佛總是縈繞在我的耳旁�，F在只要想到曾經和她相處的點點滴滴，就忍不住落淚。
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