【推薦】高中作文集錦十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的高中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
我愣愣看著朋友發來的幾張照片：我國的偏遠山區，簡陋的教學環境。從圖上可以看到破舊不堪的教室，質劣的課桌椅。年輕的老師，兢兢業業，任勞任怨，無私奉獻著。可愛的孩子們，象蜜蜂一樣，貪婪地吮吸著知識的花蜜……心靈一顫，想起了我的教學生涯。
初為人師，我憧憬著新的生活。八月末報到那天，下起了傾盆大雨。當我深一只腳，淺一只腳走在鄉間泥濘的小道盡頭，我呆了。面前出現的是一棟低矮的學校。操場上的雜草在雨中搖曳著，唯一標志的是某某小學的校名也陳舊，字跡有些模糊。這就是我要執教的地方嗎？那一刻熱情的心頓時木然。感到失望。
小小的山村學生人數不多，一個年級只一班。一個班的人數也不過三十多人。學校的老師加校長，不到十人。因為我是新來的，所以被分配教一年級，語數兼教。
一年級的學生剛從幼兒園過渡，家庭條件差的連幼兒園都沒上，就直接報一年級。看著這些臉蛋黑土，流著鼻涕用衣袖抹的孩子們，心里真不是滋味。第一節課我上得一塌糊涂。孩子們不是相互哄笑，就是“老師，我去廁所。”要不說哪個孩子罵人之類。我努力擺出老師的威嚴，發火時教室會安靜片刻，稍后又重演。我第一次感到了教學的無奈和艱難。
我直抱怨上蒼為什么把我流放在這鬼地方。窮鄉僻壤，吃不好，即使有錢也無法買到好東西。孩子沒素質，衣冠不整，語言粗俗。這里的環境太惡劣。有些心灰意冷。象我這滿腹才情的人怎么會如此落魄呢？
我的姐姐也是個老師。她聽了我的一番苦水，說，老師的工作，是光榮的，是太陽底下最神圣的職業。不要抱怨，應引以為榮。你付出了愛，就會得到愛。孩子們是最可愛的。聽了姐姐的話，我沉思了很久……
我開始用心接觸我的學生，課堂上，我會把自己看成孩子，扮一些天真無邪的動作，啟發孩子的學習。我編一些朗朗上口的兒歌，講安徒生的童話故事，引導他們想象的能力。不忘了教育他們要講究衛生，病從口入的道理。課余時間，我帶孩子們玩游戲。特別是老鷹捉小雞，我扮做兇惡貪吃的老鷹，孩子們當小雞。你追我趕，其樂融融。漸漸地，我喜歡上了純樸的孩子。孩子們也跟我很親密，逢年過節，總送些家鄉的土特產，比如桔子，山棗之類的。盛情難卻下，我回報以無限的熱情，感到了歡欣，感受著陽光般的溫馨。
后來，我調到中學。遠遠地離開了那個小山區。聽說我走后的幾年變化很大。新修了公路，建造了嶄新的教學樓。現在的孩子已經在歡樂天地中自由翱翔。很想回到當年的學校看看，可是由于種種原因，我放棄了教書事業，感到無限遺憾，愧疚中無顏重回舊地。
今天，我看到這些照片，重新勾起了多年前的回憶。孩子是祖國的未來，教育是國家的基礎。尤其是山區的教育還很落后，政府部門重視的同時，希望有關善心人士多多獻出愛心。讓孩子們無憂無慮地在陽光下茁壯成長。
向在偏遠地區勤懇耕耘的老師們問好！你們不辭艱辛，不計報酬，起早貪黑的為祖國教書育人，你們是最可親可敬之人。有了你們，孩子們的心永遠充滿陽光！真希望純真的他們笑得永遠開心！無邪！
高中作文 篇2
自從人類出現在地球上的那天起，就與其他生物結下了不解之緣。遠古人類靠漁獵和采集為生，發展到現在的養殖業和種植業，人類的生活更是與其他生物息息相關。
遠古時代，類人猿懂得了制造工具和使用火，便與動物分出了界限。類人猿與動物之間的關系便日益巨增：最早，類猿人的食物主要來源于果實或動物的肉，捕獵的方法也極其呆板，多個類人猿追捕一只山羊，一只鹿，或是用石頭砸，或是以最原始的方法，賽跑，跑到一方筋疲力盡為止，但往往都是類人猿失敗；過了幾十萬年，類人猿懂得了如何保存火種，便用火來驅趕野獸；到了后來的原始農耕，養殖動物。就著樣一步一步，相互依存的生存方式，人類的生活與動物的關系更加密切。
到了今天，人類與生物的關系不僅僅是為了生存，還有很多為人類帶來了更多的益處。拿經濟來說，畜牧業和漁業的產值在農業產值中的比重是衡量一個國家或地區經濟發展程度的標志之一；拿科學來說，科學家們正在研究利用動物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器，它節省了建設廠房和購買儀器的費用，也減少了復雜的生產程序的環境污染；還有仿生學，就是專門模仿生物的一門學科，人類借鑒了利用了生物的特點，制造出各種儀器設備，為人類帶來了更先進的技術。
人們總是把有利于人類自身利益的動物當作是有益的，千方百計地加以保護和利用；反之，則認為是有害的，想方設法加以控制、清除，甚至消滅。在漫長的演化歷史中，人與動物或其他生物之間的厲害關系越來越復雜，矛盾顯得更加突出：為了美味，人們大量的捕殺青蛙，使一個地區的青蛙成為“稀有動物”，使那個地區形成了蝗蟲災，人們只好使用農藥，但是農藥卻又毒死了瓢蟲一類的有益昆蟲，造成了不可以挽回的錯誤；為了一時的嘴饞，食用野味果子貍，卻吃來了SARS病毒，造成了300多人的死亡；澳大利亞本來沒有兔子，但是100多年前好事之人把24只兔子帶上澳大利亞，在沒人天敵的條件下，兔子瘋狂繁殖，造成了草場退化??這些都是大自然對人類的懲罰。
主宰萬物的人類啊，請你們放下手中的武器，放下貪婪的心。與動物和平共處，我們將擁有一個更加美好的世界。
高中作文 篇3
我喜歡鄉下人的生活，鄉下的空氣是那么的清新，鄉下的天空是那么的湛藍，鄉下的河流是那么的清澈。
偶爾散步在田間的小路，哼著歌曲，望向一片遼闊的稻田，仿佛就像一片一望無際的綠色海洋。一路前行，使你身心感到愉快，忘記學習上的壓力和煩惱，釋放你內心的思想靈魂。
住在有大院子的房子里，人們總喜歡在門前種一些樹木，在房屋種上一些花朵。整個房子都充滿了生氣與活力，帶來了新鮮的空氣，爽朗的心情，屋檐下還會有燕子在那里筑巢，人們把它們當作是吉祥物，會給人們帶來好的運氣，而不是驅趕它們，讓它們好好地在這里繁衍生息。有時，人們還喜歡在院子里用籬笆圍上幾個圈子，在那里養一下雞鴨鵝，或是養一只小狗來看門口。
鄉村的一年四季風景如畫，在這個景色優美的地方你總會有所發現，有所收獲。春天是雨的季節，春雨綿綿，一下就是好幾天，老人和小孩難免會有一些煩悶。但是，你看——再也沒有比春洗浴后的青山更迷人，整個山坡都是蒼翠欲滴的濃綠，還沒來得及散盡的霧氣像淡雅絲綢一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成五彩的珍珠。漸漸地雨停了，人們又開始散步了，花兒紅了，草兒綠了，春天的腳步更近了。
夏天，赤日炎炎，老人都在樹蔭底下乘涼去了，一些小孩子去小溪抓魚了，看他們的動作如此的靈活，你在這邊，我在那邊，很快就抓到一大筐魚蝦了。媽媽會因為他們的聰明能干而夸獎他們，給他們零用錢去買小玩意，夏夜繁星閃爍，多么富有詩情畫意，月色映在波光粼粼的湖面上，烘托出一片溫暖寂靜。
這時，數公園最熱鬧了，老人悠閑的在扇著扇子，下著象棋；小孩子則是到處撲來撲去找知了，捉螢火蟲，不一會兒就有一大堆知了被裝在袋子里，發出刺耳的叫聲。炎炎夏夜，人們在用扇子扇著甜甜的進入了夢鄉。
秋天到了，樹葉飄落，大地裹上一層金黃色的外套，秋風瑟瑟，襲襲的秋風迎面吹來，讓人不時的感到一絲絲微涼。秋天是豐收的季節，是金黃的季節。農民伯伯都忙于收割稻谷，他們彎下腰向田地里灑下無數滴淚水，數一數那是他們用辛勤換回來的珍珠。
有些頑皮的孩子再大人收起來的谷堆中玩耍，給他們剝殼，放進口中嘗嘗味道，遠處的果樹都熟透了，各自去摘果吃了。柿子樹上的柿子，遠遠望去，黃澄澄的，是那么的誘人，就像一個個金黃色的燈籠掛在樹枝上，一些搗蛋鬼總愛用彩筆給他們添上笑臉，說它們是外國萬圣節哈哈大笑的南瓜燈，好不害臊。還有蘋果、梨、棗都熟透了，極目遠眺，這時的鄉村像一個金黃色的花園，呈現出一幅五彩繽紛的世界。人們每天都沉浸在忙碌的豐收季節之中。
北風呼呼，天氣降溫，動物開始冬眠，不知不覺中人們又迎來了寒冷的冬天。人們都說南方的冬天不比北方的冬天美，北方的冬天是孩子們的游樂場所，到處都是白皚皚的一片，雪花在空中飛舞，每個角落都點綴的浪漫。但是比起北國的冬天，我更喜歡南方的冬天。樹木依然春回大地，大地依然綠茵遍地，湛藍的天空依舊深邃，植物依舊生機勃勃。南方的冬天是溫暖的，是快樂的，是美好的。坐在院子里的老人正在享受午后溫暖的陽光，小孩子也在門前嬉鬧玩耍著。冬天給人們一種幸福、自由、陽光的享受。
鄉村的春、夏、秋、冬都是這么的美麗，都能給人帶來無限的歡樂。在這里，山美，水美，人更美，這才是我向往的鄉村生活，處處都裝點著美，這是一道獨特的，迷人的風景，更是一首人人都唱著的歡樂歌曲。
高中作文 篇4
五月，是驕陽似火的日子，是生機勃發的時光，是繁花似錦的季節。歲月如風，輕盈逝去不留痕跡。點點蟬鳴宣告那燥熱的夏來臨，歲月若一指流沙，悄悄地在指縫間流瀉，不經間又來到了五月。五月的湛江氣溫已經高升至三十幾度，陽光便肆無忌憚。伸出手，暖暖的陽光落在指尖，又從指尖滑落到另一個天地里。
學校東門的鳳凰樹鮮花怒放，花兒開得紅紅火火，燦若朝霞，熱烈而耀眼。濃綠的樹，火紅的花，火紅紅的花朵帶著綠油油的葉子，真是好看極了，為這酷熱的湛師增添了不少美色。我想，家鄉的那棵龍眼樹上的花也正開放得非常燦爛，花香四溢……
那棵龍眼樹開著一朵朵的花，樹下除了采蜜的蜜蜂，還有翩翩起舞的蝴蝶以及閑聊的人群。樹上已經綴滿了淡黃的花，微風吹過，一種淡淡的馨香鉆進鼻孔，讓你禁不住停下腳步，嗅盡芳香。那沁人心脾的清香飄向好遠的'地方，到現在想起來都是那么熟悉。竹林下的那些黃色的花兒在安靜的酣眠，它們總是靜靜地綻放，遠遠地飄香。黃色花兒旁邊是鄉野小路，那里有一條清澈見底的小溪，此刻水流潺潺，安詳流淌……
龍眼樹、竹林、黃花、小溪……這些清新淡雅的大自然景致盡入眼眸，在這個姹紫嫣紅的季節里別樣的亮麗！看著這些賞心悅目的美景，讓人感到無比愜意，心變得安分起來。
一路青草義無返顧地蔓延，大片大片的草地讓人浮想聯翩。真想在奔跑在草地上，跑累了就躺在草地休息，看看天空的藍天白云。路旁綠油油的桑田在清風的吹拂下微瀾蕩漾，辛勤的人們為了生計在認真地摘桑葉。我的家人也是如此辛勤勞動，日出而作，日落而息。他們是那樣忙碌著，忙碌得讓人心疼！
前段時間身體抱恙，不敢往家里打電話，是不想讓家人太過擔心我。最近身體漸佳，我拿起手機在鍵盤上按起熟悉的號碼。手機的那頭是家人溫馨的問候，掛機之前還千囑咐萬叮嚀叫我一定要注意身體。掛機后，我心中一陣莫名的感動，有家人的牽掛是一種莫大的幸福！成長的日子里，哪怕是狂風暴雨，但有了家人一路的陪伴，每一天都有雨后彩虹，有萬里無云的晴空。
也許，我們都像是一只在天空中飛翔的風箏，無論飛向哪里都會有風箏線的陪伴，始終有一份牽掛和一份思念懸著我們。抬頭仰望天空，藍空如洗，白云悠悠。風箏在空中自由的飛，與白云幸福地共舞著。我微笑著，微微的笑，嘴角輕揚，展顏一笑，微笑地看著風箏在空中跳舞。
在清風徐徐的下午，感覺非常舒適，此刻的我站在樹下安享難得的清爽。我朝著遠處看，卻看到家鄉的野外……
龍眼樹上，風飄樹香，樹上的每一朵花兒調皮地與風兒玩耍著，笑語嫣然。
稻田深處，綠油油的稻秧迎著風搖著頭，每一株都帶著別樣的希望存在著，默默長大。
青翠的山野間，翠竹悠悠，溪流緩緩流淌，溪流所經過的每一寸土地都充滿了生機。
這些美景有家人對我的牽掛，我真的很幸福。我很好，會懂得好好照顧自己的，愿您們身體安康，一切安好！
高中作文 篇5
漫漫人生路，有荊棘，也有醉人的花香；有風和日暖，也有霧靄寒潮；有黑夜的降臨，也有陽光的普照。但不管怎樣，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也背負在自己的肩上。只要擁有一顆希望之心，就能奔向理想的人生。
我們的面前是一座房子，大門敞開著，煙霧一縷一縷地飄出來，直往人鼻孔里鉆。門里黑漆漆的，像是宇宙中的黑洞，有著一股無形的力量，想把我們都吸進去。
“現在我們來模擬一下火場逃生。”農校老師的聲音響起。恐懼頓時籠上我的心頭，剛看過有關火災的錄像，我還心有余悸。
很快，同學們兩兩一組地進去了，不一會兒，就都從窗口爬下來了。我暗想：看來還不是太難，我一定要通過，可不能讓同學們給看扁了。
輪到我了。我先將毛巾打濕，邊打濕邊在心里默念：不要害怕，一定會通過的。抱著這樣的信念，我闖進大門，里面是回環曲折的道路，路上彌漫著煙霧，嗆得人喘不過氣兒來。睜開眼睛，煙霧就往里鉆，很難睜開眼，就算睜開了，煙霧也就像眼淚的催化劑，眼淚就像斷了線的珍珠似的，不一會兒，便流滿了臉頰。但是，正當我艱難地睜開眼時，我突然發現一個奇怪的現象——凡是通往出口的道路上，或多或少都有些光線透進來。那是生的光線啊！于是，我循著光線，跟是一條條道路玩著“捉迷藏”，果然，便找到了出口。我想：正是因為我懷揣著希望，堅定“一定通過”的信念，我才能駕著“希望”這葉小舟，順利地駛向勝利的彼岸。
希望是我們的心靈之燈，它在深夜讓我們？望到未來黎明的曙光；希望是我們的心靈支撐，它讓我們在風雨中望見未來光明的前程；希望是我們內心的冷靜，它讓我們在災難中找到求生的道路；希望是我們心靈之聲，它讓我們在靜謐中聆聽自然的真諦。
希望給我們力量，希望給我們意志。懷揣希望的人，是永遠不會被打敗的！
高中作文 篇6
爆竹聲中一歲除，春風送暖入途蘇，又逢佳節，本應該另人興奮無法入眠的除夕夜，我卻懷揣著一顆平靜的心在網上聊著天。什么過年？什么除夕夜？還不跟每周六一樣，吃完飯上網聊天，我印象中的歡慶場景去了哪里？那濃濃的年味呢？
在農村外婆家，剛入冬就開始準備年貨——腌制品，灌香腸，腌豬肉，腌咸魚，腌菜。當肥肉在鹵水中泡過掛在屋外晾曬，不需幾天，一塊塊油晃晃的肉就開始不停地往下滴油，豬油裹著豬肉，就像冰糖葫蘆，冰糖裹著山楂，嗯！
的確很誘人。把肉注入豬腸里掛在屋外，不需幾天，也會滴起油來，把魚用鹽抹好一樣掛在屋外晾曬，而腌菜卻是將菜放入水缸中壓上一塊大石頭擺上一兩個月的，用來炒肉絲，也很好吃，漸漸地家里的吃的東西越來越多，炒花生，炒板栗，炒瓜子，聽老一輩人說吃瓜子會變美。
吃瓜子，吃瓜子，吃出一張瓜子臉，于是我拼命吃，真希望再長美一些，這致使我的門牙成了瓜子牙，哎，當時少吃點就好了。過年，我們猴孩子就喜歡玩擦炮，取出擦炮，往火柴盒上一擦，摩擦處立刻噴出半寸多長的火焰，接著冒出一縷煙，再掄起手臂向前一扔“叭”一聲響，瞧這架勢，好象在跟扔手榴彈似的。過小年一家子聚一聚，年貨準備也差不多了，青菜，大白菜，蘿卜，山芋，羊肉，牛肉以及一些腌制品。最開心的還是小孩子，熱烘烘地擠成一團說什么吃的，玩的，到了灶王日，要在灶臺上貼上灶王像，嘴里貼上一塊冰糖，這樣，灶王就不會向玉帝說我們家壞話了。
年三十，往往最忙碌，貼春聯，收拾屋子，穿新衣，掛壽星像，搭供桌，做供品，包餃子還分素和肉，包湯圓，貼春聯用的不是膠水，而是用面粉和水，再放鍋上加熱半成熟，粘乎乎的倒是挺好用的，三十晚上，吃過年夜飯，直到午夜才睡，一家子聊聊一年的見聞，小孩子在院里放了一會煙花不太久就睡了，當午夜的鐘聲撞開新年的新門，年就這樣過了。正月初一一早起床吃顆糖向家長問新年好，這一天不用刀，吃素餃子，直到大年初二才能開刀吃肉。那些記憶總是很美好，尤其是三十那夜不絕的鞭炮聲，年味真的好濃。
漸漸地，回外婆家次數越來越少了，只能留在家里過年，稀薄的年味，讓我無法察覺這就是過年，正月前一個禮拜才準備年貨，不談小年與灶王日，買的年貨很方便，買的年貨各種各樣，豐富無比，有許多“溫室”菜，可我總覺得年味很淡，這哪里是過年，真像是過星期六，心里頭對年味的感覺越來越淡，竟忘乎了真正的年味，年味淡了，在我心底的年味真的淡了。
今年，又去了外婆家，大雪擋路，直到年三十才到達，一張張歷經風雨磨礪的笑容順著皺紋蔓延一年的辛勞，伴隨著做年貨的小調，流失，一年的不悅，在新年的鞭炮聲中消散，這濃濃的年味不正是因為快樂與滿足而帶來的嗎？
我心里的那份忽濃忽淡的年味兒不正是因為我心中有太多的不滿嗎？放下太多的包袱，又變得開心起來，久違的年味又回到了我的心里，只要每天都很開心，每一天都可以過年，那年味時淡時濃，過年只要滿意，真心付出的就好。
高中作文 篇7
我不曾懷疑過大海的深藍，因為它藍的簡單；我不曾懷疑過大樹的挺拔，因為它高的堅持；我不曾懷疑過我的人生，因為我活的執著。
這些年，我抱怨過、任性過、哭過、鬧過、放棄過。后來，我開始學會把經歷過自己的痛苦和挫折當作人生履歷，我珍惜命運對我的每一段經歷。
從出生到死去，一輩子對于每個人來說，也許是幾年、也許是幾十年。有些人離開的時候有很多遺憾，有些人灑脫的離去。而我不愿去想將來某一天我是怎樣離開，因為我想自己當下的每天都精彩紛呈，就像一本相冊里的每一張相片一樣。我希望每段回憶都值得我曾經的努力。
總有人評論會我們的行為舉止。有些人告訴我們什么是對的什么是錯的，有些人告訴我們什么是好的什么是壞的，有些人也評論我們的人生。可是我想說，你不是我，你沒經歷過我的人生，你怎么能用你的觀點對我概括，
我沒有從小享受爸媽的愛，所以我學會堅強；我沒有爸媽的呵護，所以我學會容忍。偶爾我也會鬧脾氣，偶爾我也會抱怨父母為什么生我卻又不管我。
小時候，我一個人承受孤獨，一個人上學、下雨天一個人淋雨回家，自己也分不清臉上的水是眼淚還是雨水。沒有父母的疼愛，我學會了堅強。１２歲那年，我因病住院，我告訴自己我比起沒錢治病的人幸福多了，所以每次疼痛我都不讓家人看出，就連眼淚都是偷偷的流。我永遠忘不了在手術室的那個場景，我告訴自己一定會過去，二十天過后，我學著站起、學著走路。在常人眼里這么簡單的動作我都是做的那么吃力，我也曾怨天尤人但是我相信自己一定能站起來。現在回想不管這段經歷多痛苦，我感謝命運讓我成長。
十六歲那年我告訴自己，父母把我生下來已經是給我最大的愛了，我若有志氣就靠自己的能力拼搏父母給予我的人生。
高三是我最充實的一年，我無悔自己的付出，這也是我學生時代的最重要的經歷。暑假期間，我也曾不顧家人反對自己去打工，為的是鍛煉自己的語言和處事能力，我想接觸更多的人，學著認識這個社會，既然不能改變就學著去適應。
我不愿過已經規劃好的人生，我也不愿每天朝九晚五奔波于繁華或安靜的城市。也許你會認為我不知天高地厚，也許你覺得我還不夠成熟。我只是想說，人生只有一次，我想用自己的努力和堅持拿到屬于我的話語權。我有自己的夢想，我不會口出狂言，時間會證明我現在的選擇是否正確。
兒時門外的小樹已郁郁參天，１８年的成長，我從一個一無所知的孩子成長為擁有很多經歷的少年。時間過得很快，時間這位老師教給我堅強、忍讓、感恩、重情，也讓我處理不夠果斷、個人情感重。
我不曾虛假自己的人生，我不愿趨炎附勢。有人說中國人跟風特別重，我不是自命清高，我只想做最真實的人，不做作、不虛假，生活得沒那么累。
我不敢輕言人生這個詞匯，它賦予的意義太多，而我才走過人生的三分之一，正如一天之中的朝陽。
這些年，從木質鉛筆到自動鉛筆到水筆；從期末試卷到中招試卷到高考試卷；從單純到任性到成熟。很高興我經歷了這么多蛻變，很欣慰我沒有被物質迷失自己。
從幼兒園到小學，從初中到高中。１８年的成長，我不再抱怨我沒有別人奢靡的生活，我不再抱怨父母對我沒有過多的愛，我學著感恩父母，學著面對自己的人生。
下雨天沒有雨傘，我仍冒雨前行；跌倒后無人攙扶，我會自己站起，我活得干脆。我慶幸沒有被父母溺愛，更欣慰許多次跌倒后我堅強的站起。
我知道我的路還很長，我知道我還會面對很多挫折。時間讓我成長，我會證明我的不一樣。
經歷像相冊里的老照片，陳舊卻很珍惜。以后的路即使磕磕絆絆，我也不會再放棄自己，縱使遍體鱗傷也要活得漂亮，我為自己的人生代言。
感謝父母，感謝生命，感謝自己并未意志消沉。我會用我的努力證明我的生命不平凡，我的人生能平凡的開始也能擁有燦爛的過程，最后我希望是沒有太多遺憾的結束。
高中作文 篇8
鄙人這幾天鼻塞流涕，加上考試的壓力，身體日益敗壞。今天下午碰巧化學考試又碰巧身體不適。于是，請假中午去醫院看病。
在醫院發生了這樣一件怪事：筆者本想打吊針以求快效，但因經濟窘迫，且在注射前得知藥費貴得驚人；于是便請求減少藥品，收費者就讓人去醫生處劃掉些藥；結果費用還是嚴重超標。無奈之下，收費者便讓筆者自己去告訴醫生說只帶了某某點錢！外加：別告訴醫生這是她說的。
言下之意：就是不用這么多藥也可以把病治好，那為什么事先不少開些藥呢？為了減少麻煩，筆者忍病溜出了人人謂“搶錢”的醫院，只好硬著頭皮參加了化學考試。結果可想而知：腦中一片空白、混亂，考砸了！
以上是發生在今天中午的一件令我心潮澎湃的事。其中不難發現筆者確實是一個“退縮”的人：不僅在身體上對病魔的退縮，而且在學習上退縮，甚至在付費準備打針時也退縮了。
其實，筆者并非愿意作一個退縮的人，只由生活中、學習中有太多的無形壓力迫使我前進，卻又阻礙我前進，生存體會。客觀上講，生病非吾愿，自然規律帶給人的無非就是生老病死。筆者想用自己的意志對抗病魔，但卻心有余而力不足。所以選擇抗戰病毒的前線，決定以客制客，用醫藥來武裝自己的身體。這，便也是生存。
沒有想到醫院為了自己的生存，不顧黨和國家對百姓 “降低藥品價格”的政策,不本著“為人民利益著想”的信念,依然以“榨壓百姓的血汗錢”為手段,為達到“多配貴藥,年底多分紅”的罪惡目的而在其“崇高”的崗位上“耕作”.這便也是一種生存吧!我想道:而那位收費員的話便更是一種生存了!
當然，筆者也有一定的過錯，集中于對考試的逃避，在考試中的不適應，以致應證了人類自然規律中的“適者生存，劣者淘汰”的法則。只是由于對繁忙、乏味、枯燥的學習的不適，而導致了自己在這些旋渦中越陷越深，最終卻由于離心作用而被拋棄在現實之中，委身與狼狽、混亂、模糊的殘酷之中，實現自己所謂的適應。著未嘗不是件可悲的事。
但無奈，人為了生存，它就必須適應環境，決不可能讓環境去適應它。除非選擇退縮，否則就應不擇手段地去實現自己的適應。這便是我可悲的生存體會。
高中作文 篇9
知者樂水，仁者樂山，而我，獨愛花。
我小心翼翼地種下了一株仙人掌，是那種會開花的仙人掌。記得曾經看過一幅畫——沙漠中那一株綠意盎然的仙人掌，猶如黑暗中的一點星光，召喚光明的到來，而仙人掌上絢麗的花朵，似乎可以讓整個沙漠沸騰起來。我的心動了，是的，我想見證這個奇跡。
我時不時地去打量它一番，想象著它開出的花朵會是怎樣的驚艷，想象它會帶給我怎樣的震撼。
可是，過了很久也不見仙人掌開出花來，我想，或許是它水土不服吧。安慰著自己，我等待著花開。
一年的光景在我的等待中被消磨，我數著日子，暗暗罵仙人掌的無情。慢慢地，我厭倦了等待，我想要去尋找新的驚喜。于是，我把它搬到了角落里。從此，它從我養花的“歷史舞臺”上退了下來。
陽光溫柔地撫摸著每一個生靈，春天，我種下了一株郁金香，很美的花。暖暖的春風中，野草野花都為新客人的到來獻上自己的舞蹈。我笑了，我憧憬的天堂快要出現了。
每天放學回家后，我的第一件事就是去看郁金香。松土、澆水、施肥……我整天為郁金香忙碌著，下雨天把它搬進屋子，晴天讓它跟太陽公公談天說地。我的世界在圍著它轉。
功夫不負有心人，沒過多久，郁金香開花了。我覺得整個院子仿佛都是金燦燦的，變成了天堂。蝴蝶也被吸引了過來，繞著郁金香翩躚起舞。我欣喜不已，逢人便說我的郁金香。
看著那帶有金色微笑的花朵，我的世界充滿了幸福與溫暖。
郁金香沒有辜負我的期望，越開越旺，也帶給我越來越多的驚喜。
兩三個年頭匆匆走過，在這期間，我為郁金香找過許多伙伴——太陽花、牡丹花、刺玫花，它們都成功地定居在我的“院子天堂”里。在這里，它們愜意地享受著陽光，把院子裝扮得五彩繽紛。嘰嘰喳喳的鳥兒，忙忙碌碌的蜜蜂，嬉戲游玩的蝴蝶，都成了這里的常客。院子里每天都熱鬧非凡，猶如童話世界一樣。
那天，郁金香又開了，剛進家門的我飛奔過去，仔細地打量著那如嬰兒一般的花朵，但不經意的一瞥，讓我的思維停滯了。
角落里，一朵花正努力地張開手去擁抱世界——那被我冷落多時的仙人掌竟然開花了。那朵花是那樣的小，卻也是那樣的精致，仿佛輕輕一碰，整個世界都會暗下來。郁金香如女王般傲然地挺立著，而仙人掌卻顫巍巍地在角落里享受它的人生。
原來，只要堅持，終有一天會開花。
我獨享著花開的美麗與芬芳，沉醉于花開的哲理中……
高中作文 篇10
古詩有云：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”因為水“活”，所以渠“清”。
古語有云：“窮則變，變則通。”幾百年前，古人便看出：只有“變”，才得以“通”。
21世紀的中國是一個多變的年代，它的“對外開放”對于大清國的“閉關鎖國”來說，顯得過于叛逆，可這樣的“叛逆”卻給中國帶來了巨大的商機。因此現在的中國比那死氣沉沉的清朝政府多了不少生機！因為中國在“思考”，它在接納西方文化的同時，也讓中國的傳統文化得以傳播，正如伽里里海一樣。
古語有云：“百無一用是書生。”但那已經成為過去，成為歷史，那是因為從前的讀書人不懂變通，死讀書，從書本中生搬硬套了許多“知識”，雖然吸納了很多，卻不會運用，“只進不出”，難怪他們身上散發的全是迂腐的氣息，好比死海。
可如今，21世紀的讀書人不再是“手無縛雞之力”的書呆子，他們很能干。因為他們不只是接受，他們還懂得付出，那便是實踐。學以致用是他們的優點，因此他們的青春散發出無限活力，他們懂得適時而變，因此注定他們的生活多姿多彩！
拿破侖在最后一次戰役中，失敗了，于是被關到了一座無人島。他的一個密友用極其秘密的方式送給他一套用象牙和玉做成的國際象棋，甚是精致，拿破侖就是用這套象棋研究出許多精湛的棋局，度過了余生，后來象棋經過幾番轉賣，擁有這套象棋的人無意中發現，有一顆棋子是能打開的，而里面竟詳細記載了逃出無人島的方法。這一發現令人震驚，難道拿破侖沒有發現象棋中的秘密，只是把這套象棋作為玩伴？為什么他只是把它當作一種消憂的玩物呢?原來那一仗之后,他覺得自己已經沒有了機會，于是停止了對戰爭的思考。那一仗他輸給了威靈頓公爵，而這一次他卻輸給了自己！若當時他逃出了無人島，現在世界將會怎樣？真是難以想象。
思考使我們的思想不被禁錮，它使我們活力無限！正如伽里里海一樣。所以千萬別停止思考！