關于優(yōu)秀高中作文匯總8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀高中作文 篇1
從二太太家出來我們所有的人都去大奶奶家。在大奶奶家吃初一的中午飯是我們家族的另一個傳統(tǒng)習慣，每年大奶奶的這頓中午飯可是最熱鬧的時候，一般都是在附近的飯館吃。今年雄雄弟弟還表演了詩朗誦，熊熊的爸爸就是我叫姑父的一個人，他是一個書法家。吃完中午飯，我和甜甜姐姐、曉曉姐姐、亮亮弟弟、熊熊弟弟一起先回大奶奶家了!之后我和兩個姐姐一起去附近的小店里逛逛，兩個姐姐一人買了一個項鏈，因為那里好多賣項鏈什么的，姐姐問我要不要，我說我已經(jīng)有艾麗兒那樣的海貝項鏈了就不用再買了，大約三點多鐘回的大奶奶家!之后我們又都回奶奶家了，他們也要給奶奶拜年。
就這樣一天就很快的過去了。又熱鬧又開心還有點累。但是我每年這一天轉這樣的一趟拜年都可以得到許多壓歲錢!大年初二會和往常一樣回姥姥家，也是我們的習慣，但是姥姥家沒有這樣多的人，可也很開心好玩，我一樣也可以拿到很多壓歲錢，因為姥爺一個人就給很多錢，去年給一千六，今年姥姥家人有點多，姥爺悄悄給了媽媽，我都忘了這件事，在我寫這篇作文的時候才想起來。這就是我家的新年——快樂、熱鬧、開心、好玩!
優(yōu)秀高中作文 篇2
社會發(fā)展，國家富強離不開每個公民的參與，離不開公民良好的價值理念。每個公民都愛國、敬業(yè)、誠信、友善，國家才能強大，社會才能安定團結。
愛國是凝聚民主力量的核心，熱愛自己的祖國是每個公民應做到的。千百年來，無數(shù)革命前輩為祖國辛勤勞作，無私奉獻，這是我們祖國走向強大的精神力量，沒個公民愛國是我國建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的基礎力量。
敬業(yè)是公民良好的素質(zhì)和行為規(guī)范，愛崗敬業(yè)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，只有在平凡崗位踏踏實實敬業(yè)奉獻再能實現(xiàn)遠大目標。引導和激勵每個公民敬業(yè)奉獻，扎實勞動才能創(chuàng)造幸福，實現(xiàn)夢想。
誠信是中華民族最優(yōu)秀的品德，是我們前輩留給我們的精神財富，公平正義的社會環(huán)境需要每個公民誠實守信共同營造，我們只有自覺堅守誠實守信，才能共同構建民族復興中國夢的道德支撐。
友善是我們中華民族的最優(yōu)秀基因，善待他人，善待社會，才能獲得他人理解和社會信任，才能建立良好的人際關系和社會關系，在全社會塑造友善之風，使社會不良風氣得到凈化，構筑和諧社會的強大道德力量。
愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民個人層面的價值準則，在實踐過程中相互影響、不可分割，每一個公民自覺行為，養(yǎng)成習慣，便可集聚成全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量。
優(yōu)秀高中作文 篇3
感恩需要學習，從小開始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學會感恩，就是要學會不忘恩負義；學會感恩，就是要學會謙虛本份；學會感恩，就是要學會多一份愛，少一份恨……
感恩 512后的感想
對于感恩，我有一種久違的感覺。長久以來，我一直帶著一顆渴求擁有之心負重而行。我渴求財富，渴求成功，渴求擁有幸福，渴求榮耀，渴求自己想要的一切……我總是在渴求，卻淡漠了所擁有的一切和為得到而做出的付出以及親人朋友的無私相助，只有對未來的無限渴求而忘記了對今天的感恩。
沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有雨露，就不會有五谷豐登；沒有水，就不會有生命；沒有父母，就不會有我們自己；沒有親朋師長，就感受不到人間的真情！這些淺顯的道理我們都懂，但是缺乏的恰恰是對感恩的認識，常常忘卻的是感恩的心里。
的確，生活需要感恩，社會需要感恩，我們更需要懂的感恩。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進的陽光，是懷著感恩之情的，縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動。
恨多于愛的人，一般容易缺乏感恩之情。道理很簡單，這樣的人，往往惟我獨尊，一切都是他對，他從來都沒有錯，對于別人給予他的幫助，特別是指出他的錯誤彌補他閃失的幫助，他怎么會在意呢？不僅不會在意，而且還可能會覺得這樣的幫助是多余，是當面讓他下不來臺呢。這樣的人，心如冰硬板結的水泥地板，水是打不濕的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲來，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。
感恩不只是一種對生命饋贈的欣喜，也不只是對這一饋贈所給予的言辭的回饋；感恩是用一顆純潔的心，去領受那付出背后的艱辛、希望、關愛和溫情。
我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時候一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發(fā)誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩需要學習，從小開始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學會感恩，就是要學會不忘恩負義；學會感恩，就是要學會謙虛本份；學會感恩，就是要學會多一份愛，少一份恨……
感謝生活給予我們的一切，無論是歡笑還是淚水，這就是多姿多彩的生活，永恒的感恩
優(yōu)秀高中作文 篇4
行文，是總結傾瀉于筆尖的記憶。
因而我們所讀到的好書多半是潤藉了的思緒，平靜了的情感。并在這個潛移默化的過程中，漸漸平息自我，進入一種行云流水般的自然狀態(tài)。
記不起是什么時候開始讀的《理智與情感》，也許它一直安靜地躺在我的枕邊，從中文到英文，從文書到電影，日日年年醉，一歲一心情。小時候的《理智與情感》是枯燥的，兩個女孩，不同的性格，不同的際遇，相同的幸福結局。世界上的幸福總是相似的，我從她們身上找到了辛德瑞拉的影子，只是這次的王子不再英俊。于是，一幅英國十八實際的畫卷，成了我童話時代的晚霞，那時候，我仍然相信每個故事都真實可信，每種幸福都理所當然。
直到學會忙忙碌碌地生活，沒有一種東西比讀過的舊書更能調(diào)劑枯燥了，于是，我重新翻開《理智于情感》，看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫平所有的苦難，而感性的瑪麗安又是如何學會理智，學會成長。瑪麗安曾認為人的一生只能有一次愛情，于是她拒絕了布蘭登上校，那個和她一樣知道很多悲傷的曲子的人，也正是她美麗的鋼琴聲打動了上校。然而，人的一生終究有很多次選擇，一次落水并不能阻止我們再次乘船，因為每一艘新到的船都可能載著我們的幸福靠岸。
相比瑪麗安，姐姐埃莉諾更為理智，她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談論生意上的事，也可以在自己痛徹心扉的時候給予妹妹最真摯的安慰，她甚至能夠祝福愛人的一去不返。最喜歡看埃莉諾平淡溫和的笑容，仿佛能夠消退所有的事與愿違。當最后靦腆愛德華回到她的身邊對她說：“我今天來這里并不抱任何期望，我只是想告訴你，我的心將永遠屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的人物口中說出，一向理智的埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我，也終于明白，并不是所有的幸福都順理成章，幸福，需要長久的等待，更需要始終如一的赤子之心。
一個人幸福與否，只要看她在一天平息后，能不能感受到寧靜，能不能有一種充實和飽和填滿心靈。如果是，時常感傷的人也是幸福的。當瑪麗安彈起那首《不要再哭泣，悲傷的泉》，不止是布蘭登上校，書外的我也沉浸在一個失去父親的女孩細水流長的憂傷中，平靜中的憂傷，又何嘗不是一種幸福呢？
優(yōu)秀高中作文 篇5
觀看完影片后，腦中浮現(xiàn)出了“愛的羈絆”這四個字。
愛，尤其是父母的愛，很無私，很博大，不求回報，卻也對很多孩子來說是一種擺脫不了的羈絆。愛來自父母，而令人可悲的是，這種愛，是無形的羈絆，往往會害了孩子。
很多中國父母教育孩子的方法是“圈養(yǎng)”，是的，這可以讓孩子很大幾率的在生理上地健康長大，家長也會很放心。但，別忘了，野生的放養(yǎng)的雞才值錢。我說這句話并不是把孩子貶成雞，而是想告訴那些父母，養(yǎng)孩子與養(yǎng)雞在某種程度上真的無比相像!
讓我們來回到影片中。男孩為了在派對上大展身手，硬“逼”著自己做菜。可是，從小十指不沾陽春水，谷雨蔬果都不分的他，又怎么會做菜呢?沒辦法，為了面子，只好求救于遠在國內(nèi)的母親，母親也是很盡責啊!大半夜被兒子吵醒只為了教他做最簡單的番茄炒蛋，居然沒有表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩;在被兒子兇了之后還是毅然決然的決定親自教。
這種情況可能挺常見的，畢竟現(xiàn)在獨生子女占多數(shù)，又受到了傳統(tǒng)觀念的影響:家里就這么一個兒子，不寵他寵誰?
就是受這種思想左右，“獨苗”受到了萬分呵護的照顧:腳從沒踏進過廚房就暫且不說了。五谷不分，蔬菜擺面前不知道叫什么也是常事。從沒為父母考慮過，不懂怎么樣去愛人，體諒人，關心人……聽起來不可思議甚至過分，但他們——獨苗們卻毫無例外地做到了。
這些“獨苗綜合征”聽起來貌似全是“獨苗們”的錯，但，一個巴掌拍不響，好好的一根獨苗沒有人去所謂的揠苗助長，會長歪嗎?一個純潔的小孩沒有壞人的誤導，環(huán)境的熏陶會變壞嗎?一個炸彈沒有人去點燃它會爆炸嗎?當然不會。歸根結底，這一切的一切都是父母一手造成的。因為父母對孩子那可怕的“占有欲”，令人雞皮疙瘩掉一地的“關切”和不假思索的、用力過猛的“愛”。
吐槽了這么多，只想給那些認為除了讀書之外的事都可以由父母承包的家長們說幾句:愛，不是羈絆，更不是給孩子造成一種“天塌下來有我父母”的理所應當。愛，應該讓孩子學會獨立自主，有野生的果斷、勇敢和生存能力，也有圈養(yǎng)的教養(yǎng)和學識。
優(yōu)秀高中作文 篇6
世上最天真、最無知的便是小孩子；但對于有些孩子來說，這一切都是相反的，他其實什么都懂，你永遠的猜不透他在想什么………。
“這生活過不下去了”他的母親氣憤嚷道。
“不過就不過，誰稀罕跟你過啊”他的父親回嚷道。
就這樣，他的父母在他四五歲那年離婚了。原因很簡單：他的父親出軌了。對于孩子的撫養(yǎng)權，他母親很自信認為，孩子會選擇跟她過生活。
終于到了開庭的那天，法官問孩子：“你愿意跟爸爸還是媽媽呢？”“爸爸”完全出乎她的預料，她哭了，傷心極了。問孩子：“為什么選擇的是爸爸，平時就我照顧你，疼愛你……”
“因為他會給我買好吃的、好玩的。”
“我也會啊。”
“不，你不會。”
那天晚上她很傷心；連想死的心都有，沒有他，她的生活還有什么意思。她不知道孩子是怎么想的，但她相信當孩子受不了后娘的時候，總有一天會回到她的身邊。
就這樣，她一直一個人艱難的生活著，每天擺攤賣水果，早出晚歸的。
日復一日，年復一年。不知道她這樣生活了多久。一天早上，她收到了一封匿名信封，打開一看里面是五百元錢。
就這樣，她每星期的這時候都會收到一封這樣的信封。她也著去郵政局問明情況，但都沒能找到給她寄錢的那個人。
就這樣一直持續(xù)了一個都月，那天她又收到了一封信，但這次里面沒有錢，而是一封信。原來，一直給她寄錢的是她的兒子。
他在信中這樣寫到：其實，我一直都沒離開過你，我只不過換了一種方式去愛你。當初，之所以選爸爸，是因為我不想給你造成負擔，這樣你的生活會過的好一點，我也可以從爸爸這給你寄一些生活費，你可以安心工作……。
那天，她再一次的哭了，她終于明白當初孩子不選她的`原因了，只不過這個過程有點痛苦。
其實在孩子心里永遠都有一些個我們不知道的事，我們永遠都猜不到他們是怎么想的。
或許，這些秘密、這些事、這些原因，只有等過了很多年后才會知道；那時候你只要問下：孩子，當初你怎么想的。
優(yōu)秀高中作文 篇7
冰心說：“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”而我今天想說：“墻角的花，你孤芳自賞時，會驚奇地發(fā)現(xiàn)自己也是芳香四溢，美麗可人的??”在這紛繁的世界中，我們只留心羨慕身邊的人，而忘卻了駐足，欣賞一下自己的美麗，難道不是嗎？
欣賞春之柔情似水
假如我是春天，那么我會很高興。因為我欣賞自己的柔情似火，我迷戀自己的溫柔可人。我有和煦的春風，有碧綠的新裝，有纖細的柳條，也有似錦的繁花，為什么要去羨慕別人呢？噢，不，我要充分欣賞自己并把這才華展現(xiàn)給所有人。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”詩人們都如此垂青于我，我有什么理由去羨慕夏天的翠綠欲滴？
欣賞夏之熱情似火
假如我是夏天，那么我會欣賞自己的激情活力并感染他人。“接天蓮葉無窮碧”不正是我的翠綠欲滴再現(xiàn)嗎？我每天都擁有熱烈四射的太陽，這顆火熱的心給了我活力與希望，讓我照耀更多的生靈。那參天的大樹、繁茂的枝葉、姹紫嫣紅的花朵不正是我的美嗎？我為何去迷戀秋的蕭瑟冷肅呢？
欣賞秋之恬淡閑適
“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”假如我是秋天，我一定會陶醉于我自身所具有的這幽靜閑適的意境??淵明以菊為知己，板橋以竹為知己，和靖以梅為知己，那么，我呢？——我以自己片片紅似火的楓葉和那皎潔神秘的月為知己吧??何必要追尋冬的高傲冷漠呢？
欣賞冬之潔白高貴
假如我是冬天，我會盡情欣賞自己的潔白與孤傲。我欣賞紛飛的白雪砌成的銀裝素裹的世界，我也欣賞河海結冰一切肅靜幽遠的氛圍??“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我自己也有可愛之處，為何要去欣賞嬌柔嫵媚的春天呢？
學會欣賞自己，學會駐足，正如那沉在杯底的茶葉，其實那香氣永遠四溢在周圍的空氣中。你嗅到自己的清香了嗎？
優(yōu)秀高中作文 篇8
夏末的天很藍，像是重新浸洗過的緞子，卻不知被哪個頑皮孩子沾上了棉花糖絲兒。風拂混著熱與涼，我坐在門前的竹藤小椅上，微瞇著眼，托著腮幫子，像一只假寐的貓咪。
那藍天下襯著的，不是綠地，不是清河，而是，滿滿一空地的黃豆莢。看來也覺得充實，像是一條金色的毛氈從腳邊鋪開。我翕動了幾下鼻子，尋嗅著豆香。
倏忽間，耳畔響起一陣爆鳴，我驚得睜開眼，只見奶奶正揮舞著手中的桿，用力捶打著那豆莢。她的粗布襯衣、她的青黛長褲、她的笠帽都隨著她的動作微微顫動著。我詫異為何要干這項苦活，她卻只回我：“豆子不打不出竅。”
我一下子來了興致，從椅子上蹦起攬過奶奶手中的竹桿，躍躍欲試。學著奶奶先前的樣子，畫著圈兒地用力，將特制的桿前活動板甩出漂亮的弧度。豆子在我的施壓下輕輕蹦跳著，原先臥著的、蜷著的，蹦到了外側、蹦到了上層；之前躲著的、閉合著的，一一露出了笑臉，咧開了嘴讓干黃的豆粒滾落出來。每一顆黃豆的迸出，都伴著清脆的破莢聲，此起彼伏地在我耳邊響著，驚了河面上吐著泡泡的魚兒，驚了電線桿上譜著曲的麻雀，像是一場盛大的歡歌。我樂此不疲地做著同一個機械的動作，不想停，心里不可抑制地就希望這歡歌能繼續(xù)盛大下去。
大片的豆莢依舊纏連糾繞著，豆殼已不是剛采摘下來那般緊閉，豆藤下積淀著豆粒，遠遠看去卻仍舊是一體的樣子。我漸漸地停下動作，衣服黏黏地吸附在身上，鬢角的頭發(fā)垂著汗滴，面頰通紅得像是進了蒸籠，我將工具遞還到奶奶手中，又爬上了藤椅，徐徐喘著氣。
腦海中忽又浮沉曾經(jīng)剝黃豆的情形，那時還是毛茸茸、青澀的，指甲從側縫將其外衣展開，豆粒都還是柔軟的。也還不會自發(fā)地咧嘴笑，更沒有干練的破莢而出聲。
現(xiàn)在才是它們真正成熟的時候吧！我閉上眼冥想。
陽光暖暖地擁著我，“噼里啪啦”的聲響不絕于耳。在經(jīng)過生命漫長的孕育、積淀之后，這聲音包含著快樂與滿足。這聲音代表著成熟，更代表了成功。在生命最輝煌的那一刻的酣喊，是這般令人向往。
如豆，如人。
在我內(nèi)心深處，不可抑制地渴望著，在我生命的燦爛的一刻，會有這樣的聲音。
那是代表成功與喜悅的聲音，是最美的聲音。