【實用】高中作文400字錦集7篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高中作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

高中作文400字 篇1

　　我的故鄉四川出產的水果可多啦，有西瓜、櫻桃、橘子、草莓……，每一種水果都令人喜愛，但我最喜歡紅橘。

　　春天，一顆顆紅橘樹貪婪地吮吸著春雨，它們的枝條舒展著，一片片橢圓形的葉子在雨霧中歡笑著。

　　夏天，紅橘樹上綻開了一朵朵白里帶黃的小花。你還沒走近紅橘樹，就會聞到一股撲鼻的香味，這香味把小蜜蜂都引來采蜜了。花謝以后，樹上結出一個個深青色的小橘子，有桂圓那么大。

　　小橘子越來越大。到了秋天，橘子長到約有小皮球大小。橘子的顏色從深青色漸漸變成金黃，最后變成深紅。

　　冬天，像紅燈籠似的橘子掛滿枝頭，特別引人注目。沒有成熟的紅橘又酸又苦，簡直不能吃；而熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。不過，紅橘吃太多了會上火。

　　紅橘不僅好吃，而且全身是寶。剝開橘皮，就能看見白色的筋絡，像一層白紗。橘瓣兒像彎彎的月牙兒，橘核可以入藥，橘皮放在枕頭里可以治病，橘筋絡可以止咳。橘瓣兒除了能隨剝隨吃，還可以制成小菜擺到飯桌上；或做成糖葫蘆；或制成罐頭，遠銷外地，把香甜送給更多的人。

　　你看，故鄉的紅橘多么惹人喜愛呀！我愛故鄉的紅橘。

高中作文400字 篇2

　　路漫漫，人生的路真的好漫長。這一步一個腳印地走過來，再轉身一望，只見那茫茫的源頭已經很遠了，只留下走過而還未消逝的腳印，只剩下那點滴還尤新的回憶。

　　一步步走來，一點點長大。我不斷地學習，不斷地向前沖，不斷在為未來奠定基礎，只是Jude未來進了，心也將盡了。

　　一步步走來，一個個腳印。我回不到從前了，回不到記憶里去了，更回不到我后悔的那個時刻，改變不了的曾經，改寫不了的歷史，只是覺得突然長大了。

　　一步步走來，一滴滴回憶。我越離越遠了，路越走越長了，我人生的歷史書越來越厚了，只是覺得我擁有時間離去的禮物了。

　　心里回想著從前，陌生了，她，他，它是誰？是什么？記不清了。

　　眼里回放著以往，生疏了，這兒，那兒，哪兒，我不知道了。

　　眼前的人生，只為了未來拼搏而奠定基礎，枯燥，乏味的數字卻成了我的見證；一本本厚厚的書，一個個單調的字卻成了我的必經之路，它們都是我能力的評價，都是我努力的證明，都是我成長的標志。

　　走著腳下的路，帶著驚惶，看著前面茫茫無盡頭的路，驚悚；細細捕捉回憶的留影，驚喜。每一個驚，都讓我沒有勇氣走下去了，就害怕會走到路的盡頭，就害怕會丟失了回憶，只害怕那艱辛的路。

　　路，并不平坦，蜿蜒曲折，崎嶇平坦，該如何走完？該如何走下去？

　　沒人預知得了我下一步會怎么樣，只有我自己的嘗試，才會知道。

高中作文400字 篇3

　　感動無處不在，關鍵在于我們要善于發現。有一件事，雖然已經過去快一年了，但是依然深深印在我的腦海里，并不時在我心中涌起一陣莫名的感動。

　　去年五一放假，我和爸爸一起回鄉下老家。在離老家不遠的地方，我看到農民伯伯在駕駛“鐵牛”耕地、一些婦女在地里插秧、另有一些老人在田野里割草，一片忙碌而充滿詩意的景象。

　　看到這里，我突發奇想：我不妨也試著插插秧苗！心動不如行動！我來到田邊，向農民伯伯要了幾株秧苗，在伯伯的指導下學著插秧。我在田地里一邊插一邊往后退。突然，腳下一滑，我摔了個狗啃泥，弄得全身都是泥巴。我窘得眼淚在眼眶里直打。附近一位大嬸看見了，連忙從家里端來一盆清水，先把我的手腳洗干凈，再用濕布幫我擦衣服上的泥漿。

　　村民的熱情和淳樸深深感動了我，我心里就像翻卷著波浪，久久不能平靜。

　　黃昏時分，我們開始往回趕。淡藍色的天空中有一輪橘紅色的夕陽，美麗的光暈向夕陽四周擴展開，把周圍的云都染成了金黃色，遠處的山巒、村莊籠罩在暮靄中，仿佛一幅瑰麗多彩的寫景畫！老家的風景是美麗的，讓我留戀！回想起這次親身經歷，老家的人更是讓我感動！

高中作文400字 篇4

　　不知道從什么時開始，我的心變得波瀾，總想著過去的我似乎太容易悲傷，些許的感觸就就會讓我為之停留許久許久。承認，自己的心是一片太大的湖，輕微的風就會使我波瀾起伏。就如老師說的：我的心太復雜，想得太多。這個我自己清楚，自己真的很復雜，復雜到有時連自己都不清楚是怎么回事。這樣，很累的。很多時候不是被別人感染。而是自己被拖累。

　　于是，我想著，是不是應該改變了，因為我不可能一直都這樣，我已經長大了，如果太多的感傷將會使自己的意志被消沉磨滅，因為憂傷會使人變得孤僻，變得消極。就如小四，他的文章確實很細、很軟、很動情，是那種煽情到了極點，憂傷到了極點的美。可是，他也害了很多的人，特別是青少年，他的文字，讓更多的人學會了憂傷，學會了獨忍內心的巨大悲痛。事實上，這一切都不應該是這樣繼續的，而是更多的用積極去容入社會。

　　要改變這些，也許只有真的改變自己，這一切才會重新開始，重新容入這個曾經一直認為煙塵彌漫、渾濁不堪的世界，重新學會面對現實的生活（雖然那很殘酷）；重新認識身邊的'面孔（即使有時會讓人憤怒）；重新尋找前行的路（即便哪里也許荊棘叢雜）……

　　改變自己，不需要更多的理由去解釋。

　　總之，要知道，世界不會因為你的存在而改變，去學著慢慢適應。

高中作文400字 篇5

　　炎熱的夏季使人想尋找涼爽，酷寒的冬季使人想尋找溫暖，而十七八歲的我卻想在理想的劇情中尋找我夢想的世界。似乎看到那一份幸福，或者是一份滿足。

　　我會從一句"不要輕言放棄，否則對不起自己"建立起新的斗志，用這句話激勵自己，盡管知道有些事已經不能有很明顯的進展，但我還要以這句話為信念再加油一次。仿佛這句話是我全身的動力，那感覺覺是奇妙的，會有從來沒有的舒服。

　　也許那是我的不真實的虛構幻想，但我也是十分的心情舒暢。身邊一切事都無所謂，只要感覺對，高興就好。或許年長的人以為很荒謬，可我卻不后悔我有這一分感覺。

　　我也曾為一句普通的對白而感到感動，或許因為它的普通加上他的語氣真誠，使我有羨慕的滋味，心想或許有一天會有一個他也會用這種真誠向我說一遍。

　　這些美好會因為沒有人和我分享而變的暗淡，也會因為一個人說不要再做不現實的幻想而美夢破碎。

　　但我知道我想要的世界是什么樣字的，我會為尋找我的世界而相信奇跡。

　　這就是我，一個愛根據劇情幻想的我。

高中作文400字 篇6

　　當我們走進高中，從稚嫩走向成熟，從依賴走向獨立，從輕癲走向沉穩。我也告別母校，走進了高中，去異地求學。

　　熬過了十天的軍訓，我們終于上完了高中的第一課，苦不堪言。在家里短暫的幾天休息后，我們再次離開避風的港灣，帶著一份回憶，帶著一份思念，帶著一份執著。這一次的離開，我要為夢想而拼搏，為信任而努力，為未來而奮斗。因為我已經歷了軍訓的種種磨礪，已經重新認識了自我，已不再是往日那個不知是非的“孩子”。熟悉了陌生的環境，可以揭開高中的面紗了。

　　走進高中――新。經過了一夜的顛簸，我又來到了這個城市，這個既陌生又熟悉的地方。又走進了華山中學，這所嚴格的學校。推開十七班的班門，班里的同學已經來了少部，但這一張張的面孔，卻又是新的。是因為我不認識或忘記了他們嗎？不當然不是，面孔是新的是因為他們變了。軍訓后，他們的眼神、表情、服裝都變了。變得不再嚴肅了，變得活潑了，變得朝氣蓬勃了，所以面孔是新的，同學也是新的。拿到了高中課本后，我發現了知識與初中有一定的相似度，但它是新的，它代表著我們將向知識海洋更深處漫溯。然而老師也是新的，這里的老師有的嚴苛，有的和藹，有的口若懸河，有的話語幽默。

高中作文400字 篇7

　　1. 范仲淹說得好：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以天下人的快樂作為自己的快樂，在天下人快樂之后我再快樂，這是多么博大的胸襟和情懷啊!幸福的真諦也就在于此吧。

　　2. 曾聽說過一個漁夫的故事，這個漁夫整天躲在海邊曬太陽，一個旅游者問他為什么不去追求榮華富貴，他說只要他現實的心理需求得到了滿足就會很快了。大概這就是這位漁夫幸福的底線。

　　3. 幸福沒有固定的標準，但是它有一個底線。幸福的底線就是快樂：我快樂，所以我幸福。

　　4. 有一則寓言，一個年輕人整天悶悶不樂，慨嘆世之不濟，他沒有富豪的萬貫家財。有一天，一位神仙對他說：“年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財。”年輕人想了想：手做飯做事，怎么能給你呢?不行!神仙又說：“那把你的腿給我，我也給你萬貫家財。”年輕人想了想：沒了腿便無法走路，無法行動，還是不行。神仙笑了，說道：“年輕人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你萬貫家財換不來的呀!”是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是“萬貫家財”，只是他沒有意識到罷了。很多時候，我們就如同這個年輕人，對自己身邊的幸福缺少發現

　　5. 在大雪的覆蓋下，誰都知道有新鮮的種子開始萌芽。人們都無法堅信，風雪再寒冷，冬天再漫長，都無法阻止溫暖回歸到每個角落，每個毛孔。及時所有人都忘記了，春天至少是時光在這一刻是閃著媳婦之光的。

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