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窗作文（通用48篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的窗作文，歡迎大家分享。
窗作文 1
聽，鳥兒在歌唱，花兒在細語，風兒在竊竊私語……朋友，抬頭看天，低頭看地，環顧四周，你聽到了嗎？世間的一切都有聲音，都在說話，靜下心來，細細一聽，你聽到了嗎？
“叮叮咚咚…”，夜晚的一陣敲打聲把正和周公下棋的我吵醒了，揉揉眼睛，我隨手拉了一件衣服，披著它走到陽臺，哦！陽臺外還是燈火通明，我從窗外望去，聽，“叮叮咚咚……”的聲音形成了一陣有節奏的音律，與窗外寂靜的一切形成了鮮明的對比，在這寂靜的夜空中顯得特別刺耳。
原來，學校旁邊的名都城正徹夜開工著，在燈光照耀下，工人們頭上的汗珠閃閃發光，猶如珍珠一般，那可是辛勞的`見證啊！他們埋頭苦干，猶如這夜空的長明燈一樣，伴隨著一陣敲打聲，他們時而高唱，鼓勵著工友，時而吆喝，為工友打打精神。一陣陣的叮咚聲傳入我的耳朵。
我返身回到床上剛才的睡意已全無了，輾轉難眠，哎！我坐起身，在黑暗的室內，傾聽著窗外的“叮咚”聲。哎！我不知該責怪他們擾了我的清夢，還是該贊美他們的勞苦精神。
是這聲音攪了我清夢，是這聲音侵擾了我們。學校一直以來在我們印象中是一個安寧的地方，不會有嘈雜，不會有干擾，有的最多只是瑯瑯的讀書聲。難道在學校旁整天整夜修筑樓房，這是教育局所允許的嗎？我有點質疑，在這嘈雜的聲音，“叮咚”的敲打聲，我們能保證我們的學習嗎？我們能保證我們的學習質量嗎？并不是個個有如此偉人精神，對于這，難道學校不應該保證我們的學習環境嗎？
在校園的藍圖中，后面是一座草木茂盛，清榮峻茂的佳曾山，但現在呢？它在何處？我想，取而代之的已是一座嘈雜的工地了吧！
國家的保護環境政策，國家的發展，難道就是這樣平山建樓嗎？我想，有了這樣的一個背景，工地上的工人勞苦精神固然可貴，但比破壞環境也略為遜色了吧！
國家高舉“保護環境，植樹造林”的旗幟，在我們這個小城鎮，難道只是一個口號嗎？
夜更加深了，天也越涼了，我重新躺回被窩，窗外的“叮咚”聲還是有節奏地傳入我的耳朵，我想，我們這一代的責任負擔也更重了，因為國家的問題正等著我們去解決，帶著這一想法，我漸漸入睡了……
窗作文 2
魚兒暢游碧水，窗外必有藍天。 ——題記
打開心窗，欣賞世界，各有各的獨特，各有各的精彩。或許是一壺酒、一柄劍，或許是一座山、一塊田，又或者是一草廬、一江山。只因獨特，更顯魅力;只因精彩，方顯人格。自己的天空，自己描繪，用追求的畫筆描繪湛藍的天空。
那壺酒、那柄劍
他，躊躇滿志，壯志難酬。“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢”卻“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。于是乎，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，對天高呼“天生我材必有用，千金散盡還復來”。一壺酒，一柄劍，一人行，瀟灑豪邁。“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂無法掩蓋他的豪情，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志早已了于心。酒飲腹中，劍橫膝前。便有了快意，得了豪情，成了詩情。
這就是盛唐，李白的'天，便是這樣的瀟灑無拘。
那座山，那塊田
他，“豈能為五斗米折腰”，毅然鄙棄功名利祿，遠離官場，隱居田園。正如宅邊的五柳樹，隨風舞動，恬然無拘。清晨扛著鋤頭，行于灌木之間，任由清晨的露水沾濕衣衫。他雖知“草盛豆苗稀”的勞作，但仍舊樂此不疲地耕耘。只為那種安詳，那份寧靜。抬頭眺望，便見那悠然自得的南山。他，“好讀書，不求甚解”的會意，“曾不吝情去留”的隨性。曾打動了多少文人墨客之心。田置于老宅前，山落于田園間，便有了恬淡，就了悠然。
東晉最樸實無華的那片菊。陶潛的天，便是這樣的悠然閑適。
那草廬，那蜀漢
他，深謀遠慮，神機妙算，就是智慧的化身。卓越才能卻甘愿臥于草廬之中。雖“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，但三顧茅廬的賢明君主誠心和魄力打動他心時，他出山了。這一去、便是一生。出山后，他收二川，排八陳，六出七擒，最終在五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧;他取西楚、定南蠻，東和西拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。他用盡一生為蜀漢打下一片江山。羽扇握于胸前，蜀漢了于心前，便有了謹慎，就了忠誠，成了蜀漢，撼了三國。
三國紛爭，群雄爭霸，諸葛的天，便是那鞠躬盡瘁，死而后已。
他們有自己一片天，深深地打動了我，震撼了我。我也曾渴望追隨他們，只是現在的我還只是一名普普通通、涉世未深的學生。但我不會懈怠，瞧，坐在教室里的我，正在孜孜不倦汲取知識，為窗外的那片美好藍天奮斗著。
窗作文 3
拉開窗簾，就像掀開畫布，窗戶便成了畫框，玻璃上映現出一幅翠竹圖。竹林就在窗外不遠，我總是靜靜地躺在床上，凝神地欣賞這幅奇妙的畫面。春季竹子生意盎然，和煦的春風像溫柔的纖手，撫摸著竹新綠的發髻；春雨潤物細無聲，倒是可以聽見竹葉吮吸甘露的酣暢聲。不少身著麻褐色襯衫的竹筍，在老竹的身邊直往上竄，一日不見，就得刮目相看。它們的筍衣逐漸脫去，嬌嫩的肌膚開始接受風雨的考驗，待到夏季來臨，新竹節已硬、皮已韌。
夏季是個激情而瘋狂的季節。有時陽光炙烤，我在房內躺在涼席上吹著風扇，心里仍然焦躁。望望窗外竹桿挺拔，綠霧彌漫。竹林是那么安靜，讓我意識到心靜自然涼。有時候暴風雨驟然來臨，風聲呼嘯，雨棒橫掃，可以看得見風抓住竹的頭發猛拽，竹桿被迫彎成一張弓。但竹的抵抗也是激烈的，它吼著，扭動著腰肢一刻不停地掙扎。一旦風雨之勢減弱，竹立刻挺直腰桿，只作輕歌曼舞。我喜歡欣賞竹在狂風暴雨中的堅韌頑強，尤其欣賞竹能屈能伸的丈夫氣概。在人生路途中難免會栽跟頭，被嗆幾口苦水，是竹潛移默化地教會了我豁達、沉靜、堅強。
秋冬季節，當風一天比一天冷酷，許多樹葉青春不再，容顏枯黃，一片一片地飄落枝頭。竹風采依舊，綠葉婆娑。天空的亮色透過竹葉的縫隙星星點點可見，細碎的`葉在顫動，似乎讓人感覺到竹生命脈搏的跳動，生命活力的汩汩流動。當皚皚白雪覆蓋竹林，竹亦會臉色慘白，有些枝椏難負重荷，脊背低垂。但只須給些風，竹便簌簌抖落積雪，然后一身輕松，恢復固有的挺拔英姿。竹的不怕施壓，善于釋壓可見一斑。
窗外的竹是一幅訴諸視覺的畫，又是一首訴諸聽覺的詩。夜里雖然窗簾在形式上把我們隔絕了，但內心是相通的。我聽得懂竹與夜風的低語，能意會竹與夜雨的交談，我總在揣摩竹在夜深人靜時的淺吟深思。
竹的靜，竹的悠然；竹的韌，竹的深沉；竹的秀，竹的青春永駐；竹的節，竹的虛懷若谷。窗外的竹是一幅鏡頭多變、意境流動的畫，是一首清新脫俗、韻味雋永的詩。
窗作文 4
那是一個秋天，楓葉落滿了街道，紅的像火。
學校南河畔的柳葉落了，枝條低垂著，似有些荒涼之意，但微風起伏，落葉起舞，倒也不乏些美感。這種意境，最適合散步了。
帶著愉悅的心情上路，走走停停，對路邊的東西踢踢撿撿，時不時捧起一把柳葉，向上撒去，再任他飄下來，自己在下面轉幾個圈，自稱為“仙女下凡”。咦，河畔對面的那個身影好熟悉啊，定眼一看，原來是我的閨蜜，剛想大喊她一句，卻看見她側身還有一個人，那個人是我的克星，我似乎從來不和她說一句話，有時說上一句也會吵起來，所以我從不搭理她，也告訴我的閨蜜不要和她有來往，否則我們就絕交。的確是自己太自私了吧。
看到自己的閨蜜和自己所討厭的人在一起說說笑笑，就像是自己得到了一種莫大的背叛，又氣又急，好想立馬沖過去，拽住她問個清楚，但自己又有一絲不屑，既然你這樣對我，我還理你干什么！發誓再也不和你說一句話、吃一次飯、逛一次街了。心里變得極其扭曲，歡快的心情突然變得沉重，也許等會就會傾盆大雨。再也沒有散步的心情，邁著不再矯健的步伐，氣呼呼的走了。
“真是餓死了，我們去吃飯吧，一定要吃好多好多。”她一臉興奮的告訴我。“可是我不想跟你去吃飯，現在不想，以后也不想！”我睹了她一眼拿起書包就走了。她很不解，追上去問我怎么了，我一五一十的把自己看到的和自己所想的全部告訴了她。她微微的'笑了笑，臉上的小酒窩真的很迷人。她向我解釋道：“那天我本是去散步了，戴著耳機，低著頭走路，不小心撞到了人家，我給她道歉來著，我們總得有禮貌，對吧？你真的誤會了。”不知道為什么眼淚一直在流，知道她沒有離開我的生活后，心里感覺暖暖的，像是重新找到了依靠。
以后的日子，我們還是像以前那樣好。
都說眼睛是心靈的窗戶，難道看到的就一定是心里所想的那樣嗎？也許有些事情并不像看起來那樣糟，只是我們的心態不平衡而已。
希望我們所看見的和心里所想的恰到好處。不要輕易相信自己的眼睛，也許就是一個誤會，一個平坦大路上小小的坑。
窗作文 5
“又失敗了……”連續幾天的小雨讓我的心情更加煩悶。這段時間的成績總是不理想。數學卷子發了下來，又是個八十多分。面對老師失望的眼光，我真不知如何是好。
回到家，攤開作業本，準備寫作業。這時，“啪”，一滴雨滴從窗戶落了進來。我連忙關上窗戶，防止更多的雨水。與此同時，我發現我心靈的那扇窗戶，也慢慢合攏。不是為了防止雨水，而是為了防止淚水。那扇窗，關了起來，唉……
突然，電話響了。好友打來電話，問我一道考試題目。我拿出考卷一看，郁悶地說我也是錯的。好友好像很驚訝的樣子，說：“你這樣聰明也會做錯？唉，再想想，你肯定會做的。再想想哦，一會打電話給我！”什么？我沒聽錯吧？剛才有人說我聰明？我竟有些暈暈乎乎的，有點不置可否的感覺，然后有把那題又看了一遍，令我百般驚訝的是，我……居然……做出來了！
――這時，那扇窗，打開了五厘米。
我繼續寫作業。窗外突然傳出一陣奇怪的聲音。我抬頭一看，是一只很小的`麻雀，在雨中不慎掉入了一條小水溝里。只見它努力撲騰著翅膀，但還是沒能出來。我有些可憐他，這么小小的生靈，哪能跟大自然搏斗呢！肯定是出不來的。我繼續做我的作業。然而，奇跡發生了。那小小的麻雀竟然在停止撲打了一段時間以后，竟飛了出去！“好堅強的意志，好頑強的生命力！”我不禁感嘆。
――這時，那扇窗，打開了十厘米。
窗外的雨稍稍小了一點，我的心情也明朗了些。有些累了，放松一下吧！我轉了一下身體，無意中看到了墻上小時候寫的筆畫稚嫩的一句話：“失敗，乃成功之母。”呵，小時候就懂得了這個深刻的道理，現在呢？我不禁莞爾。
――這時，那扇窗，打開了一半。
“咔擦”一聲，門被打開了。媽媽回來了。我突然感到一陣心慌：萬一媽媽看了分數大發雷霆怎么辦？我忐忑不安地看著媽媽走進來。她很快發現了那張鮮紅的卷子。她將卷子拿起來，看了一遍，我的心“咚咚咚咚咚咚……(以下省去N個‘咚’)”但媽媽只是很溫和地把手放在我的肩頭，目光柔和地看著我，說：“這次又粗心了，下次一定注意。你不笨，只要加油，你不會總考不好的。我相信你！”我心里暖暖的，鄭重地點了點頭。
――這時，那扇窗，完全打開……
雨，漸漸停了，太陽出來了。我打開了窗，呼吸這雨后新鮮的空氣。陽光射進來，照在了我的身上，也照在了我的心里……
窗作文 6
隨著期末考試一天天臨近，高濃縮的課堂和高容量的作業幾乎使我的大腦癱瘓死機。望著不大的桌子上，小山似的課本還有幾張試卷上零碎的字跡，我閉上疲憊的雙眼。
樓下的嬉笑聲把我吵醒，我揉著惺忪的睡眼來到窗前，打開窗戶，溫暖的陽光照在我身上，讓我的精神為之一振。樓下有幾個兒童在玩耍，遠處一棟高樓時時遮住天邊的白云，映襯著這湛藍的天空。真是六月的天娃娃的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼間就烏云滿天，遮住了天空遮住了，令我陶醉的藍天。樓下玩耍的孩童也紛紛回了家，大街上又恢復了往日的死寂，我沮喪極了：為什么我如此的不幸？題海欺負我，沒關系，可現在就連烏云也欺負我。
風吹面頰，躑躅于黃昏。
雨沁眼窩，徘徊于朝霞。
我又閉上了雙眼。
雨，淅淅瀝瀝的下著，砸在我的心房，激起一層層漣漪。
我在心里慢慢地回放著我那不堪以往的過去，默默的回憶，淡淡的惆悵。
我開始咒罵這雨，伸出手，接住向地下一甩，呵，一滴雨滴多么的微小，以至于我都看不到它的蹤跡。我氣餒了，不在甩，任雨滴冰涼我的手，沁透我的心。
颯颯的風，吹得草木搖落露為霜。
綿綿凄雨，澆得落紅滿地淚花黃。
我難道要被一滴小小的雨滴打敗嗎？不，我不要！我要證明我能成功，我不能放棄。于是我奔到我的桌前，奮筆疾書。但是我還是不能解脫自己，遇到難題，我又屈服了。難道我真的'不行嗎？我的信心開始動搖了。窗外漸漸變亮，雨漸漸停了下來，烏云開始消散。幾縷陽光透過烏云照了進來，身上的又一次感受到陽光的溫暖。我走到窗前，我向往的天空逐漸呈現在我眼前，驅散了我心中的陰霾，被雨洗刷過的天空，更藍更清澈。風兒，悄無聲息的吹過，輕輕的用手將我凌亂的發絲埋到耳后，是那樣的愜意。
原來雨后的天空是那樣的美麗，雨洗滌了這座城市的污垢，也洗去了我心靈上的陰霾。哦，我明白了，無論受到什么樣的挫折，最終藍天還會出現，我回到桌前，認真的望著那道題，苦思冥想，思緒霎時被打通。筆飛快地運轉，墨水順著筆尖滑下，在卷子上暈染開來。一行行的筆跡，滿滿的試卷，瀟灑的放下筆，此時天已沉，身體疲憊至極，于是將無力的軀殼拖至床邊，狠狠地把它扔上去睡覺，做了一個好夢，當然是關于藍天的。
閑暇時，望望窗外，因為窗外有令我向往的藍天！
窗作文 7
我的小屋坐落一片山谷之中，建在一座湖中小島之上，四面一片樹林，如玉石相碰般的水聲時時傳入耳中。小屋不大但很明亮，有一扇窗子，用檀木做成的窗子，其上面雕著一些圖畫，有小鳥入山林，有旭日東升、有龍鳳齊舞……
每天清晨，打開窗戶，一束溫暖的陽光在樹葉間照射下來，參差斑駁的光斑映在地板上在黑色地板的襯托下，仿佛成了一顆顆的星星。每天，我都在這“小宇宙”中邀翔。有時，打開窗子，還會發現一兩朵牽牛花扶在窗戶上，那藍色的花朵，給窗戶帶上了活力。
過不了多久，林子熱鬧起來了。鳥兒在林間竄來竄去，偶爾會有一兩只山雀停在屋檐下，用它那好奇的眼光打量著我這陌生的人，這個怪異的人。可能它猜想，繁華的城市的人，不去享受那一份繁華，跑到這僻遠、幽靜的山谷中來干啥？其實我遠離喧鬧的城市，是為了尋找這一份難得的寧靜。人世的輕浮太重，經不起風雨，唯有這大地，這山水，即使狂風暴雨也巋然不動，任它怎樣咆哮，只要心中淡然，便似一切都化為烏有，任何叫聲都打動不了我的心，這是我從山水中學到的。
靠在窗戶上，我外觀望著這一片郁郁蔥蔥的林子，一只棉黃色的野兔竄入了我的眼簾，它有著強健的肢體，這可能是大自然給它最好的回報。雖然它從小飽受饑寒，不像那些人們家養的白白胖胖的兔子那般豐衣足食，但野外的訓練求生使它成為一只可傲視兔國的英雄，不像那些家兔，空有華麗的外表，卻沒有過人的能力，只能作為社會的寄生蟲。那些高山，那些野兔，讓我知道，只有實踐，只有困難，才能磨礪出如高山一般厚實的'本領。
遠處依舊溫文爾雅水潺潺，空中鳥兒聲婉轉動聽，連綿不絕。不久，一陣大風刮過，奏起了一曲天地交響曲。眼前樹葉亂舞，花瓣翩飛，絢麗多姿，好一幅萬葉紛飛圖。
小屋依然在湖中小島上，但它已不是小屋，它是喧鬧之中的一處寧靜，是煩躁之中的一點安寧，他聚集了自然的精華，給我以心靈的安慰和人生的啟迪，窗戶依舊古典，他為我呈現了自然的美麗，為我打開心靈的一處寧靜，為我開啟了人生的瞭望站，讓我懂得了人生該怎樣過。
窗作文 8
“或許是不知夢的緣故，流離之人追逐幻影”——題記
那些翩飛的絢爛的蝴蝶大概永遠都不屑于知道這世上還有一種叫飛蛾的生物吧。就如19世紀英國上流社會那些歌舞升平的貴族們無論如何也無法想象在貧民窟中艱難維生的窮人的生活一樣。
灰白的雙翼，畸形的觸角，多毛的身體。這種生物，仿佛注定是丑陋、卑賤，遭人厭惡的，他們生活在某些不為人知的陰暗骯臟之地。但這看似注定將庸庸碌碌茍且偷生的卑微生物，心中卻暗自向往著光明。只要時機得當，便從那光明無法照亮的地方迅猛騰飛，義無反顧地舒展身體、張開雙翼去擁抱光明，即使翅膀燒著了也會努力翩飛起舞。縱然只有一瞬間的光明與溫暖，縱然是要以燃燒生命為代價，卻仍向往著光明。至少，在它觸碰光明的`一瞬間，它的光芒足以照亮整個世界。
然而，哪里有光明？我是那只被常人看成茍且偷生但卻被自己的精神振奮的飛蛾嗎？
初三了，我的心情越來越沉重。周圍的人都像上了發條的時鐘一樣分秒必爭且樂此不疲地轉動著，我讀出了他們的一絲不茍，也讀出了他們的死氣沉沉。看著這些，讓我有些茫然。英語中有一個成語叫“blacksheep”。暫且不說它的意義，直譯過來是“黑羊”——一群白羊中夾雜的異類，被羊群認為是不安定因素。當別的羊整天安分守己地吃著草料，等著有朝一日被人揪去剪毛時，它便想方設法地要翻過那柵欄。它就像個壞小子，從不按規矩出牌，永遠無法與那群呆滯的白羊交流。我有時覺得自己愈發像黑羊了，雖然在門里卻向往著窗外。
我并不是厭惡安分的生活，我只不過是不喜歡這種情節既定的死板日子。多么希望有一天能夠斬斷所有的壓力與負擔。待到一無所有、孑然一身時，我才擁有了整個世界。我并沒有什么改變世界之類的宏大理想，也不喜歡居高臨下、發號施令。我只愿能在生命中主宰自己的生活，做自己最想做的事，不被別人拘束，也不拘束別人。讓生活永遠屬于自己，每一天都能有好心情。
這個愿望在我看來是那么的美好，以至于美好得如一個童話故事。但童話故事終究不是現實。夢想，只不過是生活在一汪清澈的水中的倒影。正如陳奕迅在《任我行》中唱到
“頑童大了別再追問，可以任我走怎么到頭來又隨著大隊走，人群是那么像羊群”
本來明明可以任我行，最終卻還是跟著大家走了。
窗外的天多藍啊！清澈高遠，一塵不染。但即便是燃燒生命去飛舞，我也無法觸摸到。
窗作文 9
“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。”—林清玄
我們的生活與窗和鏡分不開。凡是房子必有窗，透過窗子我們才能看到外面世界的明亮，是窗子溝通了我們與外面的世界，讓我們一覽這世界的繽紛；如果沒有窗，恐怕我們的.人生也會黯然失色許多。
卞之琳透過窗子看到了橋上的風景，于是便有了“明月掩飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”；李白透過窗看到了一輪明月，勾起了相思無數，“舉頭望明月，低頭思故鄉”留傳至今。
你，我，他透過窗看到了精彩的世界，大大的世界就在這小小的窗中定格。轉身來到梳妝臺前，在鏡中看到了自己。
鏡子，是女孩子的好伙伴。你笑它也笑，你哭它也會傷心落淚。它是你最忠實的伙伴，毫無保留地將你看不到的自己展現。每次面對鏡子，我都不由想起：當年的木蘭也是這么對鏡帖花黃的吧！是鏡子讓她更美，也許也是鏡子讓她懂得去改變：女扮男裝，替父從軍，在沙場之上成為一代巾幗英雄才找到了最好的自己！
當然，不只是女子離不開鏡子，所有人乃至王侯將相也離不開鏡子。唐太宗李世民曾這樣說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”他把各式各樣的東西都當作是“鏡子”來反思自己，從而找到最好的自己，成就了一段盛世。
窗與鏡，本源相同，但工藝不同，也造就了用途的不同。窗，讓我們關注外在。如果做人眼中只有自己，看不到他人，那就像沒有窗的室內，心靈也會黯然無光。只有常關注他人，“擇其善者而從之，其不善者而改之”才會使我們熠熠發光。而鏡子則是幫助自我反省，是“吾日三省吾身”，是自我修養的提高，使我們“腹有詩書氣自華”。窗與鏡，我們都需要，只有如此才可內外兼修，玉質華蓋。
看外面繽紛的世界，我們需要的是窗，使我們看的長遠；面對自己，我們需要的是鏡子，使我們更容易看清自己。
抬起頭，透過窗看到了小雨淅淅的街道，很美；低頭剎那，從鏡中看到了不一樣的自己，別有一番韻味。
窗作文 10
喜歡一個人靜靜地坐在窗前，雙手繞膝而坐，微微揚起頭，便看到窗外藍而又藍的天空了。眼里、心里凈是纖塵不染的藍。
課外找波姐，總在兩個地方：洗手間、紋帳里。只要在寢室，波姐必定是躲在床上。弄不明白那頂紋帳為啥有如此大的吸引力。波姐有時一天不說話，冷不丁冒出一句，卻讓你暗地里嘆然。姐妹們戲謔她：語不驚人誓不休。她臉一紅，放下帳簾，又躲進一個人的世界里去了。
臨近考試，一個晚自習前。寢室里只有我和波姐，我望著窗外幾顆廖落的星，情緒異常低落，我幾乎忘記了波姐的存在，忽然感覺臉上有涼涼的東西，一抹全是淚，趕忙找手絹，悉悉索索的聲音和輕微的鼻音在寂靜中顯得很響。
“八妹，你哭了？”波姐已下了床，立在我床前的方凳上，她用手絹擦拭我的臉：“為會么哭？”我心頭一酸，搖了搖頭：“不知道。”淚淌得更多，索性不去擦了。好一會兒，我才逐漸趨于平靜，心情也舒暢多了。
“八妹，真羨慕你，做什么事都那么灑脫，連哭都很痛快。”波姐撫摸著我的頭發，悠悠地說。我已恢復了常態，盯著波姐的眼睛，問：“波姐，怎么沒見你哭過？”波姐嘆了一口氣，眼里閃過一絲憂郁：“我哭的時候，你看不見。”
冬去了，春已悄然藍了長空，綠了田野，清了碧水。一日邀波姐同去踏青。倆人背了一大包好吃的，一路高歌上了路。找到一方映著藍天的碧水，在湖畔坐下，陽光暖暖地照在身上，很舒服。擺了一地的'雜食，我和波姐背靠著背各捧一本書坐下，邊吃邊看書，很愜意。
倦了，躺下，頭頂一方藍天。
“波姐，喜歡看天嗎？”
“喜歡。”
“藍顏色的嗎？”
“嗯，藍色。”
“經常看天嗎？”
“不，不常看。”
“為什么？”
“因為帳子的顏色是白的。”
“但天是藍的。”
“對，天是藍的。”波姐喃喃的聲音。
春色更濃了，紅的、粉的、黃的、白的花燦爛成一片，天也格外藍了。
一個周日，早晨醒來，發現對面波姐的床上紋帳不翼而飛，波姐沖我忽閃著眼睛：“天是藍的。”
我燦然一笑。
窗外有藍天。
窗作文 11
窗邊的小豆豆講述了作者黑柳徹子童年時一段真實的故事。小豆豆（黑柳徹子的昵稱）因為淘氣，一年級就被退學之后，來到了巴學園，一般人眼中“怪怪”的小豆豆，在小林校長的引導下，成為了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
在日本，窗邊族，指的是那些被人們冷落了的孩子。他們不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷，所以取了個是這樣的名字。盡管如此，但我仍然喜歡小豆豆的天真可愛，我也十分喜歡小豆豆學校的教育方式。老師把一天所有課的主要內容全寫在黑板上，自己從喜歡的課程開始學起，在已經習慣了背著小手、中規中矩的中國小學生看來，這一切似乎是“天方夜譚”。 但在小林校長看來，這種看來“亂糟糟”的上課方法卻很管用：隨著小學生們年級的升高，老師就能逐漸掌握每一個學生的興趣所在，以及他感興趣的方式，對問題的思考方法等。由此，老師能夠清楚了解每個學生的個性，對于老師而言，在了解學生的基礎上因材施教，是最有效果的上課方法。
如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的'場景多么令人羨慕。
巴學園的午餐也很特別，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”海的味道、山的味道就是海里的食物和地上的食物，原來是校長不想讓小朋友們偏食，同時也為了不讓有錢的孩子嘲笑窮孩子的食物不上檔次，應為不論誰，都符合了老師的要求。
“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，并讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”小林宗作老師如是說，作為小學教育專業的一名學習者，關愛孩子們，探索符合小學生心理發展規律的教育模式，讓每個孩子都能健康快樂的成長，最大程度的發揮自身的潛力，將是我們的職責之所在 。
讓我們關愛每一個”窗邊的小豆豆“！
窗作文 12
《紅樓夢》溫柔靡麗，難逃命運的掌控；《水滸傳》重義輕生，終得悲慘下場；《三國演義》的主題是：“天下分久必合，合久必分。”《金瓶梅》是色與象的變幻；《西湘記》是情感的寄托；《桃花扇》更是道出：“眼看他樓高了，眼看他樓塌了。”
中國古代作品中無不道出了時空的無情與人世的孤獨，縱是再有情的人也絕逃不出時空的死角。可我們是否因此而萎靡不振，停止不前呢？我想不可，上帝總是為我們留著一扇晴窗。雖然路很長很遠也很黑，可我們依然要默默走下去。
中國史上第一位女皇帝武則天當政時，男的謾罵她亂了朝綱，女的唾棄她毀了名節。她的路是孤獨的，面對那么多的譏諷，她只有默默行走，終于頂住壓力，鞏固了盛事的基業。是否廣闊的天空不該有一抹蔚藍，是否挺拔的山峰不該有變幻的顏色？世上有些路總有一個人要先走，它充滿反對與荊棘，可只要朝著那一扇晴窗勇敢跨躍，定能澄澈人們的眼睛。
人世間最大的孤獨莫過于時空的孤獨。當老舍上吊以解脫，青年在路上振臂高呼以警世。狄更斯說：“我們眼前什么都有。”這是反證著看待一切。
出生名門，風姿綽麗，文采橫溢，當年風華絕代經不起社會的動蕩。李清照失去了最愛的人，依然走在詩詞的路上。當她看到鄰家女孩聰穎伶俐，欲教其文學，哪知被告知：“女子無才便是德。”那穿越時空的冷風吹進她每一個毛孔，使她痛心。那個時代，無人理解她，怪異的`眼神不能使她畏懼，依然陶醉于詩詞文學之中，心漫天黃花中，一尋尋覓覓的美神。
有時，風起了，該起航了，茫茫人海，知音難覓，有時，三兩好友，對酒當歌，人生幾何。前路的艱難險阻，朋友可以扛一扛。可人生路上，有的路，只能一人走呵！
黃花梨是一種名家追捧的木材，其身上的“鬼臉”美得令人感嘆。可你不知道，這是黃花梨樹獨立抵擋暴風留下的傷痕，它在傷痛中開出一朵“向陽花”，可嘆生命最珍貴的是自己獨自闖出的晴窗。
席慕容定是從阿里山朗朗的皓月下獨自走向那扇晴窗，為此對得起命運的賦予。抑郁的長路，只要心中有堅守，再遠也能踏千山！
窗作文 13
窗，聰也；于內窺外，為聰明也。寫《圍城》的大學問家錢鐘書把窗比喻為房屋的眼睛。墻上開了窗子，收入光明和空氣，使我們關了門也可以生活。門，是人的進出口；窗，可說是天的進出口。窗引誘了一角天進來，馴服了它，給人利用，好比我們籠絡野馬，變為家畜一般。窗子打通了大自然和人的隔膜，使屋子里也關著一部分春天，讓我們坐享清明。
老作家郭風先生曾出了本散文集，書名就叫《開窗的人》，還援引羅曼·羅蘭《貝多芬傳》的一句話作為題記：“世界被窒息了，打開窗子，讓自由的空氣吹進來吧。”學貫中西的施蟄存先生于20世紀30年代主編過《現代》雜志，在青年郭風的眼里，這種期刊“也好像是個窗口，使我開始向某一遠方眺望一種尚不理解的文學景致”。僅十年文學生涯的詩人徐志摩，曾表示想“替這時代打開幾扇窗，多少讓空氣流通些，濁的毒性的出去，清醒的潔凈的進來”。
當今的大學生對窗亦有深刻的`認識：窗是陽光的眼睛，空氣的港口。窗使人的視線得以延伸，眼界為之一闊。它規模雖小，容量卻大。門可泊“東吳萬里船”，窗更能含“西嶺千秋雪”呢！冰心60歲時曾憑窗看雪而思接千載：從唐僧在八百里通天河碰到的“剪玉飛棉”，聯想到劉玄德冒雪草堂求賢；從賈寶玉早起揭窗驚呼天上仍是搓棉扯絮一般，聯想到毛澤東浩嘆原馳蠟象的北國風光。如此的壯懷，皆得益于窗外風物對靈感的激發。
被稱作中國“開眼看世界”第一人的林則徐，在閉關鎖國的年代雖未能走出國門，卻能通過心靈的窗戶，觀察世紀風云，產生了“師夷長技以制夷”之想。世界因為有人煙而生動，窗戶因為有燭光而溫馨。寫過《惡之花》的波德萊爾一口咬定：“不會有什么東西比燭光照亮的窗戶更深刻，更神秘，更豐富，更難以思議和光明無比。”
李商隱的名句“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，把“君問歸期未有期”時的那種情感說得人心欲碎。孟浩然過故人莊“把酒話桑麻”時，還要“開軒面場面”，多么地有情調啊！陶淵明的《歸去來辭》有“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”之句，認為只要有窗戶可眺外界，寄寓小屋也挺好。或有窗風吹亂案頭的書稿，我們會咒一聲“清風不識別字，何故亂翻書”，其實此時的心境是紆徐自在的，不至于是真罵罷。
有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。門許我們追求，表示欲望；窗許我們占領，表示享受。門屬于物質，窗屬于精神。常見人貼窗花，掛窗簾，裝百葉，擺花盆，甚至做暗號，把窗扉布置得藝術而幽奧。卻少有人花詩心在門上，頂多是貼紅聯以志喜，畫門神以抵煞，置貓眼以防賊之類，透露出主人的狡黠與務實。難怪繆塞的詩劇中有妙語說：父親開門，請進的是物質上的女婿，而女兒理想的愛人總是從窗子進的。這讓人聯想到朱麗葉的窗專為羅密歐而開。也有小偷喜歡爬窗的，那絕對與詩意無關，另當別論。窗設在墻上，可稱作牖；開在屋頂，則叫天窗。茅盾少時就覺得小小的天窗會使人的想像銳利起來，還說發明天窗的大人是應得感謝的，因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”來。眼睛早早被喻為“心靈的窗戶”。
孟子云：相人莫良于眸子。通過這個“窗戶”，我們擁有了大千，同時也讓外界了解自己。房屋的窗戶，也像人的眼睛，觀察和被觀察是雙向的。時下一些刊物名曰《世界之窗》、《環球博覽》云云，正是讓我們認識世界的；而稱一些服務機構為“窗口行業”，則是讓外人從這些“窗口”讀出我們的虔信、文明與高效。
窗作文 14
我不會忘記你在鋼琴上的神話，更不會忘記你追求鋼琴的那一抹光彩。
自從我記事以來，家隔壁一直傳來微微的鋼琴聲，我常會偷偷地站在門外，聽著那鋼琴聲，快樂、憤怒、驕傲、憂傷……那述說感情的鋼琴聲！那多彩的鋼琴聲！
你家門外，那駐足傾聽的女孩似乎一點都不害羞，就這樣，直到你發現了我。彼此尷尬，卻還是一如既往駐足在你家門外。
后來，我發現我房窗與你的相對，這樣聽，好像更清晰。你窗前有一架大大的白色鋼琴，在黃昏下，那悠悠動聽的鋼琴聲，這是一幅“有聲”的畫！
只是，我十分奇怪！你的眼中有著對鋼琴的追求與熾熱，卻也有藏不住的悲傷。你常常一襲白裙坐在椅子上彈奏，窗前的你美如畫。可是，當我真正地見到你，你臉色蒼白，嘴唇毫無血色，白皙的皮膚只襯托的你更加憔悴。有的只是黛玉的病態。
你不在意我趴在窗前聽你的鋼琴聲，看你彈琴，也會邀請我到你家做客。我欣賞著你那嫻熟的技巧，那彈鋼琴的姿態，指尖在黑白鍵中靈活的舞動，奏出一首首動聽的樂曲！可是，漸漸地，琴聲不那么歡快，少了許多色彩，好像只有灰色！那沉重的憂傷！
漸漸地，我在門外等不到你的身影，在窗前聽不見你的琴聲！我失落了，期待著，你的琴聲重新響起！我知道你病了，可是，我期待著！
我讓媽媽多買一盆茉莉送到你家，我開始每天在你家門外放一張夾有茉莉花瓣的'便條，上面是我滿滿的問候和鼓勵，我期待著你能夠收到。
只是你的窗沒有打開，我沒有再看見那臺白色鋼琴。
再后來，一天，我看見了一張放在我家門縫上的信封，而從你家門外，又有一個熟悉的鋼琴聲傳來，我欣喜著！
窗前，你微微一笑，你的臉色卻更加蒼白：“信封里是一張入場卷，我希望你能來！”
演奏會上，你緩緩走上舞臺，還是那襲白裙，燈光下，你笑著，用那雙有瘦小發紫的手彈奏那一首曲子，燈光下的你還是那么高貴美好！我看著，看著……
再見你，已經是病房的門外。透過窗，陽光灑在你的身上，散落在桌上樂譜與茉莉，你笑著。今天，陽光下的茉莉好像格外的美麗！
門外與窗前的茉莉茂盛的開放，像那生命之花！
門外與窗前，那悠悠的琴聲，是你我相遇的開始，是你我生命的一點色彩。你就想拿白色茉莉，質樸、清純。
你對于鋼琴的喜愛，你對于我們之間友誼的在乎，我記得，我也知道！如今，愿你安好，如那門外窗前最美的茉莉！
窗作文 15
那是春節期間一個很冷的早晨，我在站臺等待著公交車。
車到站了，隨車刮來的寒風，如刀子一般往我的臉上刻下隱痛之感。車子開動了，緩緩地駛出站臺。車飛快地前進而兩旁的樹飛也似地往后倒退，我仍覺得車子還在蝸步行駛。
大約過了十幾分鐘，公交車開到了麻紡廠站。在這一路上有大量被人燃放過的炮竹紙屑，還不時冒出熏人的煙。在喜慶的春節里，每家每戶門前都鋪滿了“地毯紅”，一陣噼里啪啦之后，硝煙彌漫，滿地狼藉。
這一站沒人上車，車子繼續向前駛去。這時，前方一股濃煙，帶著刺鼻的火藥味，在風的作用下，再加上車速的原因，以“迅雷不及掩鼻”的速度沖進車廂。一陣咳嗽之后，乘客只好把打開的窗戶全部關上，有說有笑的車廂變得怨聲連天。
車上的乘客都在抱怨、感嘆環境的惡劣，我不想參加他們的討論，因為我覺得大家都在抱怨別人做得如何不好，自己回家以后不還是一如既往地做著同樣被別人抱怨的事情嗎？我不屑地轉過頭望向窗外，這時我看見一個環衛工人正在打掃著爆竹的殘屑。他大約六七十歲的樣子，頭發有些蓬亂，面色干燥黝黑，身穿環衛服，弓著身子，左手拿著簸箕，放在地上，右手吃力地掃起紙屑，還不時地將掃帚倚靠在自己的右腿上，用右手捶打著自己的腰，發出陣陣咳嗽。由于風比較大，時不時地將他掃好的垃圾吹散開來。他的垃圾車上還放著一把竹制的大掃帚和一把鐵锨，垃圾車憔悴地站在瑟瑟的`冷風中……
公交車緩緩地行駛著，眼前動人的畫面消失在我的視線之外。
這一切都被我透過車窗看在眼里。環衛工人工作的場景就像一縷陽光，透過車窗溫暖了我的心靈；像一縷春風，在嚴冬中送來了令人振奮的訊息。車廂里還在討論燃放爆竹污染環境的話題，讓我聽了之后更加反感。與其在這討論，之后繼續做著讓自己也嗤之以鼻的事情，倒不如像環衛工人一樣做些力所能及的有意義的事情，不燃放爆竹，你能做到嗎？
窗里窗外，有著不同的世界，有著不同的人，演繹著不同的故事。感謝那扇窗，讓我看到窗內世界，也讓我看到了窗外最美的人和最美的風景。
窗作文 16
從來沒有直視過母親，與其說沒有，還不說不敢。母親這一形象多么高大，在我們這些臣子看來是望不可及。不同的人有著不同的眼睛，投射出來的目光帶給人的意念也不同。有人說：世間最犀利的目光專屬列夫·托爾斯泰，那種目光可以穿透人心，看清世間的狼藉，母親的眼睛向我投出的目光，雖然不是那么具有魅力，不是用來抹殺還沒結實的心靈，而是用來教育我做人的'道理的。
這種表面看似黯淡無光的“石頭”，可偏偏我的笨筆寫不出萬分之一，可惜我不是詩人，畫家。用獨特的眼光去看一個人，但這個人恐怕只有我懂。我只能用笨筆去勉強地續寫接下來的傳奇，母親的眼睛并不是炯炯有神，從眼睛透出的只有對家庭的承擔和憂愁，雖然表面上持續著笑意的溫度。她是那么普通，背負著一輩子的“母親”的頭銜，人群中有她看似弱小的身影經過，大概真是普通過了頭，喧鬧聲漸漸消失在日落的傷痕，可是即使這樣，我還是她女兒，一輩子擺脫不了的關系，因為我要感謝她——賦予我生命的人，讓我看到了有色彩的世界和黑白的世界。所以她的眼睛因此依舊迷人，在別人的眼里是怎么，我沒法預料，但在我心底一直這么覺得，雖然膽小的我一次也沒有對母親這么訴說過。母親的目光仿佛像披上了變衣，有時會讓人捉摸不透。生氣起來，即使怒火沖到了喉嚨口，最終還是把它給咽了回去，但唯獨眼睛里看不出一絲火焰，到蔓延了憂愁的氛圍，因為她總是用嘮叨的話一遍一遍地教育著我。
這對眼睛處于冰火兩重天，被消極所反吞噬，讓人覺得寒顫，臉上的假笑只不過裝給大家看，可有誰懂？眼睛是心靈的窗戶，它是騙不了人的，因為它不會說謊，說謊的同時無意間爆出了真實，這對目光雖然充滿血絲，但憂愁中卻充滿著明晰的愛，可惜曾經的我把這目光當成了煩惱，痛苦，直到現在開始明白我辜負了一份厚重的愛，這對寶珠沒有外界的保護，沒有偉大的吸引力，卻能鼓勵教育我就已經足夠了，它能告訴我需要什么，我要怎么做，我很慶幸，母親的眼光不同，只屬于我一個人，這樣我雖然自私，但我有愛的人，不能讓愛我的痛苦和一再的失望。
望著那扇“窗”，我積累了好久的淚，苦噴發，即使它會反噬我，但我也心甘情愿！
窗作文 17
今年的春天，不知為何來的悄無聲息。當我看到窗外的柳樹發芽了，道路兩旁的樹木開出了粉嫩的花，當我發現我家的窗臺上新搬來了一窩鳥時，我才突然察覺到，春天來了！
與它初始是在一個清晨，我還在睡夢中，便被一陣噗噗啦啦的聲音吵醒了。我睜開朦朧的睡眼，從床上不耐煩的坐起來，側著耳朵聽。聽著聽著才發現那聲音來自我房間的窗子外。我不由得心生起一絲疑惑，究竟是一窩什么鳥呢？
我披了件衣服便走下床，走到窗臺邊。我伸手打開了窗戶，一陣冷風襲來，我伸手拉緊了衣領，同時探出頭，向外張望著。無奈，我什么都沒發現。正當我準備收回頭時，那陣聲音又再一次的響了起來。聽那聲音像是從上方傳來，我便抬頭向上看。竟然意外的在樓上的鄰居家的空調室外機上發現了一個鳥窩。我一直盯著鳥窩，希望能夠弄清那里面究竟住著哪一位神秘住戶。可他似乎是害羞般，遲遲不肯露面，我也只好做罷，變連忙起床做作業了。
做作業的時候我也忍不住的.用余光瞟著窗外，希望鳥兒能賞個臉，讓我一睹它的芳容。突然，不失我所望，一道快似閃電的身影從樓上飛了下來，可是由于速度太快，我始終沒能看到它的樣子。
又是一個清晨，我再一次的見到了它，而且是超近距離，原因是由于它停在了我家的窗臺上。我輕手輕腳地走到了窗臺邊，沒敢打開窗子，生怕驚動這個神秘來客，我便站在了離它不遠的地方觀察著它。它穿著一襲黑裙，胸口戴著潔白的紗，活脫脫像一個優雅的姑娘。雖然還不知道它到底是男是女，但暫且讓我把它認為是個女孩子吧！他正用它那秀巧的小嘴整理著它柔軟的羽毛，就像一個素顏的江南女子將落到眼前的一縷秀發挽到耳后似的，十分驚艷。不一會兒，它似乎發現了我，不由分說的就飛走了。
漸漸的，我們熟悉了起來，我才發現它其實有了孩子，這樣之前的噗啦聲就有了合理的解釋。它總是和我一同蘇醒一同入眠，因為它必須要早出晚歸才能獲得更多的食物。我不由的想起我的母親，她雖不是早起晚歸，但也在用他的勤勞養育著我。原來，偉大的母愛也是共同的，這是萬物的特性啊！
跟鳥做鄰居真的很愉快，當然，希望它能一直賴著不走，當我一輩子的鄰居。
窗作文 18
一座參天的古樓，紅墻綠瓦，歷經了幾千年風雨的洗禮，鑄就了自我別有的風韻。古樓的窗緊鎖，門緊閉。幾千年來，黑眼睛黃皮膚的人們在這片充滿神秘的土地上永不停息地辛勤勞作著。他們看慣了黃河長江的奔騰咆嘯；他們熟悉了泰山黃山的雄偉奇美；他們陶醉于統治別人或被別人統治的日子；他們吟誦著流傳百世永垂不朽的詩篇。他們譏笑夜郎自大，認為這里的一切是最美好的，他們厭倦了使者的來訪，千百年來唱著一支稱頌強大的歌謠。
忽然有一天，槍炮轟開了緊鎖的大門，人們還來不及去思索，就不得已地淪為了被殖民者。這時，人們透過窗的縫隙，第一次看到外面的世界。他們認識到閉關鎖國的危害，他們在近百年屈辱的歷史里與命運抗爭，依靠天性的頑強，終于，他們看到了新紀元的曙光，趕走了侵略者，他們又幾乎淡忘了那血雨腥風的年代，平平庸庸地過著他們的日子。
而歷史的車輪還是在他們每一個人的心中留下了一道殷紅的血跡，他們似乎怕了，怕了那一道歷史的傷疤。于是他們把所有的窗門敞開了。頃刻間，陽光進來了，他們看到了光明，他們在光明中瘋狂地舞蹈。不就是開放嗎？人們開始忘記了自己的.一些東西，開始穿得越來越光鮮，開始說著亂七八糟夾雜外文的漢語，開始一味模仿，卻忽略開放與吸收的實質。樓里的人們從一種完全封閉的狀態，在不到二百年的時光中開放到一種極至，他們開始在圣誕升歌，卻對端午、七夕、重陽倍加淡漠。
有人提出來，我們要封閉什么，開放什么？這片期待復蘇的土地上，需要的是一種開放的度。開放是好的，一個人精神開放，他便認識了更新的事物，結交了更多的朋友，一個社會言路開放，必將迎來古人門庭若市的熱鬧景象，一個國家適度的開放可以避免我們“一葉障目，不見泰山”，從而更好的用先進生產力發展自己。中國人是戀舊的，但這并不妨礙我們利用科學發展觀開放自己，豈知開放是一種揚棄，是一種進步，并不是簡單強調封閉自我與放蕩自我。
又是陽光明媚的午后，樓里的孩子望著新裝的紗窗，眺望外面的世界，臉上充滿燦爛。
窗作文 19
書房里索繞著一股古老的氣息，那是書頁間散發的淡淡清香，使書房顯得如此古色古香，似一幅水墨畫卷。就在這兒打開一扇窗，窗外的陽光迫不及待地大量涌進來，使原本有些幽暗的書房亮堂起來，多了些許明媚與生動。于是，書房一下子與外界有了關聯。
我的“小”千世界也由此開啟。每當清晨，鳥兒便會在窗前喚我起床。“啾——”隨著一聲清脆的鳴叫，一道黃色的影子飛快劃過窗前。若在春天，窗外那棵桃樹無疑是道亮麗的風景。桃花兒全開了，那么明艷，那么可愛，似乎早已忘卻了去歲落紅的惆悵。蜜蜂蝴蝶在花下嚷著、鬧著，我的“小”千世界頓時變得生機盎然。此時，總會有一位老爺爺在樹下打太極。偶爾還有幾位晨跑的年輕人匆匆路過，卻也不忘向我的小桃樹行注目禮。太陽再升高點兒，窗外就會熱鬧起來，賣小籠包的，賣米糕的`，還有各色各樣的早點鋪子擺了起來，便有好多人趕來買。蒸籠中飄起的白霧，氤氳在微微潮濕的空氣中，溢出滿滿的香。
每次我在書桌前寫字，當眼睛累了的時候，總會舉頭望向窗外，在離窗更遠的地方，我可以望見山。山是綠色的，但每座山都綠得不同。深綠、淺綠、草綠、碧綠，綠意十足。秋季來臨，那山便成群地脫下綠衣裳，換上了金燦燦的外衣。我的“小”千世界又添上了一種新的色彩。有霧的清晨，山就顯得空靈縹緲。山尖上霧蒙蒙的，大片的金黃在一片白茫茫中時隱時現，猶如嬌羞的少女，躲在一簾白幔之后，透出一種“猶抱琵琶半遮面”的別致之美，讓人禁不住想伸手撩起那簾白幔一睹芳容。卻因人在窗內，只好作罷。
此時，窗檐仿佛是一張畫的邊框，將窗外的美景盡攬其中，從屋內望去，猶如一張巨大的風景油畫。在這個充滿快節奏的世界里，我慶幸我有一扇窗，它給了我一個新視角，更慶幸我的窗外有這樣溫暖而迷人的景致。打開一扇小窗，也為自己開了一扇心窗，在繁忙的學習生活之余，這扇窗使我不再苦惱，不再迷茫，使我的世界永遠充滿了溫馨與激情。
窗外，處處皆風景。所以，繁忙的時候，請你也看看窗外吧！你會發現你也擁有一個精彩的“小”千世界。
窗作文 20
停筆，推窗，遠望……
細雨迷朦，轉角處的青石小巷，一襲白衣的女子，撐著油紙傘，漫步于煙雨迷離中。有人說，她冰潔如玉，無論人世如何變遷，她都有美麗的容顏;有人說她智慧無窮，無論面對怎么樣的誘惑，最終都可以坦然而立。
她是林徽因，出生在杭州，是許多人夢中期待的白蓮。“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”，她絕色容顏，志藏心間，情義為重，氣節撼天。抗戰時期她管理學社，設計國徽和人民英雄紀念碑，編寫了《全國文古的建筑目錄》……林徽因震撼了當代文壇，還把背負著沉重與不公的窗推開了一絲縫隙，令被圍困在窗后卑微的'女性，得到陽光照耀的溫暖!
她就是從窗而入的一束光。
林徽因寫給女兒的信，慈愛中流露出堅定，細膩里深藏著大義。當年，在山西尋找唐代木構建筑，徒步走了兩天才尋見，為了確證高大的大殿懸梁，林徽因穿著裙子也能爬上去，一片漆黑，千百只蝙蝠、密密麻麻的臭蟲全堆在上面，然而這樣的辛苦可以說是長年累月，但正因為這樣的磨練，林徽因才成為中國的第一位女建筑家。她打破了世俗對女性的束縛，她的成就接連不斷的涌向那扇禁錮的窗。
她就是破窗而入一股清泉。
她的詩文已成為那個時代文壇上亮麗的風景，她的事業更是擁有眾多女子不曾享有的成就。縱是今日面對秋葉飄零，昨日春花在時間的明鏡里，永遠不會凋謝。
這個看似柔弱的女子，其實擁有無比堅毅的心靈，她臥病在床時，沒有絲毫的屈服。她在《蓮燈》中寫到：“如果我的心是一朵蓮花，正擎出一枝點亮的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要驕傲的捧出輝煌”。從古至今，又有多少女子有如此的意志?又有多少女子有這樣的勇氣面對世俗沉重之窗?
人們一直都認為，最美的女子應當有一種遺世的安靜和優雅，可后來才明白，每個女子都要經歷一段不平凡的磨練，才能顯露她非凡的美麗與驚心的情懷。
誰說女子就可以無所作為?誰說女子不能成就事業?林徽因用她坎坷的一生和充滿磨練的雙手，毅然推開了那扇自由平等，獨立光明之窗。
至此，因這一扇窗，惟有仰望……
窗作文 21
窗，是松木做的，陽光照射的時候，窗欞就飄出令人驚喜的、特有的清香。這是我們能夠嗅到鄉村氣息的一部分。植物的魂靈遍布生活的每個角落：桐木的門、榆木的門墩、盛米的椴木勺、舀水的葫蘆瓢，就連脾氣難免尖刻的菜刀也有著柔和的柳木柄……
就這樣，一些松木來到奶奶身邊，以窗的形式陪伴著奶奶，也恰到好處地把一部分天空、一部分遠山引進她的日子里；到了夜晚，則把一部分月光、一部分銀河領進了她的屋子里、她的夢境里。
我很好奇，奶奶總是靜待窗前，有時候坐著，有時候站著，一動不動。
于是，我也常常站在奶奶的這扇窗前。白天里，映入我眼簾的，是隔著一條淺淺的小溪的一片菜園：韭菜青青，整齊地列隊等候；白菜還眷戀著土里的溫暖；花椒樹還在經營著渾身的刺，守著那古老的脾氣；鮮美的麻，一種地道的民間美味……
奶奶能夠打理出這么美好且又生機勃勃的菜園，肯定是費了不少心思。我能想象，奶奶扛著鋤頭，跨過門前的那道小溪，辛勤地耕種著，無論酷暑還是嚴寒。夜晚，她或許會在窗前細細地欣賞這菜園，看看那些她親手侍弄的菜。那些綠，星星點點的，竟綠了這么一大片，要不是土地束縛了它們的雙腳，它們或許會翻過窗，爬進屋子里來。
后來，在我的追問下，奶奶說，她年輕的時候，經常失眠，也這樣站在窗前，久久凝神著。好多次看見月光從窗格里照進來，柔和地灑在地上，卻讓格子變成四四方方的`了，她就想這是一封封信，是爺爺從天上寄來的，穿過時空，越過窗臺，送進房間，等她收閱。我知道奶奶說的這些信，都是爺爺寄來的，奶奶能感受到爺爺的慰問。借著月光，寄信，收信，也許這種方式最適合奶奶對爺爺的思念和奶奶自己內心的安慰吧。
透過這扇松木窗，陽光灑進來，月光照進來，星星走進來，風也會跑進來，雨有時候也會兩三點跳進來，更有時，那迷路的蝴蝶也會因惹了眼的窗花飄進來，在屋里逗留片刻。奶奶就這樣和窗作伴，靜靜地堅守，卻不孤獨。
賞飽了也就站累了，回房間歇息去吧。只是那月光還停留在窗臺前，緩緩地照耀著世間，點亮了這間屋子，照進了奶奶溫柔的夢鄉。
窗作文 22
心靈的窗戶
眼睛，心靈的窗戶。眼睛，人生的筆記本。眼睛，心境的天氣預報。
――前記
在許多人看來，眼睛可是是人體的一個器官罷了。不是的，她比嘴巴還要會“說話”，表達的情感更深。有時候，一個眼神能說明一切；有時候，一個眼神能解決一切困難；有時候，一個眼神能改變事實眼睛，她很神秘，但她很誠實，決不會欺騙任何一個人我喜歡觀察所有人的眼睛，但那個女孩的眼睛卻是我最喜歡的。
第一次見到那個女孩，是在夏天。穿著素白色的吊帶擺折衣，外面套了一件小短外套，下頭是穿著素白色的擺折裙，看上去簡單而又好看。她坐在學校操場的綠陰低下哭，淚水吧嗒吧嗒地落在地上，濺開一朵朵晶瑩的淚花，她像一個雪娃娃，太陽似乎要把她融化
之后，一個朋友告訴我，她叫小萌，剛剛被教師當著整個辦公室教師的面批評了一頓，所以才哭得那么厲害。僅僅是因為被教師罵了一頓嗎？僅僅是因為面子嗎？再之后，我和小萌在一次偶然的機會中見面了。她拉著我說，“上次是不是你給我紙巾的？你人好好噢”接下來她說什么我都沒有認真聽，我把注意力都放在她的眼睛上了――
她邊說邊手足舞蹈的做著動作。撲閃撲閃的眼睫毛像一把黑色的羽絨扇子，黑珍珠般的眼睛里充滿了色彩，時而憤怒，時而激動
我這樣一向看著她的眼睛，直到她的眼睛黯淡下來，對我說：“每次我遇到不順心的事情，我會先哭一下，把淚水都哭完，然后繼續應對苦難，這件事情沒有結束，我不會流一滴眼淚這次，我不僅僅是因為我被教師罵了一頓，還因為我爸爸媽媽鬧離婚了，一天同時發生兩件不愉快的事情，我想忍住淚水都忍不住，我覺得自我很沒用，連忍淚水都不會，可是，那次以后，我都沒有再哭過了別人都認為我很堅強，你大概也是這么認為的吧”上次她落下淚水的時間到此刻已經有三個月了此時，她的'眼睛里寫滿了無奈和悲傷，我明白，她此刻必須很悲痛，能夠從她的眼神里看出她內心深處受了很大的傷害，“你明白我為什么會告訴你這些嗎？因為，我明白我們是同類不是嗎？”聽到這句話，我愣住了。原先，我一向在不停偽裝的心理早已被我的眼睛”出賣”了。
那年的夏天，那個女孩濃密的劉海兒下那雙水靈靈的眼睛成為那個夏天里最美麗的風景線
窗作文 23
深夜，萬籟俱寂，雪白的臺燈下，繁瑣的題目像夜的黑，令人迷茫。臺燈下，影子隨著筆尖的晃動在舞蹈，卻怎么也舞不出一個結果。我緊蹙著眉頭煩躁地一甩手，啪地將手中的筆摔在緊挨書桌的窗臺上。筆無辜的打了幾個轉，停在了我的小盆栽面前。
這是一盆我已經忘了它名字的綠植，買回來就被我安置在窗前，隨后的幾天，幾十天它都安靜地站在那里。我總是將杯中喝剩的水順手澆在它小小的盆中。今晚，就在我伸手去抓筆時，目光卻被它綠葉中的一點鵝黃吸引。
它竟然開花了。記得很長一段時間，它都被一層厚重的`綠“殼”包裹著。現在，我終于看到它的開放。花真的是一瓣一瓣地舒張開，最初像大頭針一樣的鵝黃色花蕊本是緊緊地被束在一起的，如今隨著花瓣的展開，它們也在一點一點顫動著、掙扎著……仿佛被注入了神奇的力量，一根根蕊像是被釋放了似的彈開，就這樣一根、又一根地彈開，從一種束縛中掙脫開來，它不再是那個青澀的骨朵，舒展開的滿是成熟的自信與美麗……雖然花盆里的水略顯干涸，但小花并沒有枯萎，它們安靜地掛在莖上，任憑時間走過。
是啊，有多少個深夜，有多少個我奮斗的深夜，它就這樣安靜的不開不落，他沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的嬌媚，它有的只是一身樸素，但就是這一身樸素，它也要在窗邊一直堅持，沐浴著陽光，等待著綻放。
這一夜，這朵花，這個綻放，讓我讀懂了堅持。少年意氣，誰不愿成為別人眼中耀眼的星辰？我也想成為別人艷羨的對象，可并非所有人都具有與生俱來的天賦，也并非誰都有成為燦爛星辰的機會。但我想，勤奮努力終究不是用來炫耀才華的，所以，何不好好把握老天賜予的這個“開花”的好機會呢？縱然我們不能驚艷世人，但卻也要努力讓自己綻放。
這一夜，這窗邊，這朵花，是我所見過的最美、最震撼心靈的一朵花。人就像花一樣，哪怕只有一身樸素，哪怕只能保持沉默，也要堅持自己的綻放。堅持每一點、每一滴的努力，站在世界的窗邊，在自己成長的歲月里，綻放出屬于自己的美。
窗作文 24
夕陽下的情景總是這么清晰，每每這個時候我都會獨自一人踏上回家之路，路程雖不遠卻足以占據我許多時間，想到這里我更是有一股理在心底沖了出來，于是便緊攥住鑰匙，埋頭大步朝前。
打開家門是熟悉的場景，漆黑一片，一成不變，客廳安靜得像一潭水，似乎找不到一點生命的跡象，一切都顯得格外陌生，雖然自小就已習慣了這種感覺，但總會感到厭煩。脆弱的我趕緊撲進了沙發的懷抱之中，雙手攤平，仿佛將一個星期的壓力在此刻全部釋放出來。時間在無聲無形中一點點消逝，早已到了晚上七點。我像平常一樣走向了臥室靠外的那個窗子前，周圍的'夜色愈來愈濃，家中還是安靜如初，每次想到這里淚水總會不經意流下，壓在心底的怨氣也在不知不覺中一點點堆積。
為什么都去上班都不管我？
看著遠處的路燈與幽靜的小路上仍沒有那熟悉身影，我盼望著他們早點回來卻又想要獨自開。隔閡越陷越深，心中的那份期待越來越渺茫
只要有時間，只要一直耗著，總有一天他們會明白我的想法，心中不知何時有了這個愚味的決定。
我不再等待，回頭走出臥室，卻被墻角的一張照片所吸引。照片顏色很是艷麗，走近一看，那個人臉龐細嫩漂亮，嘴角微微上浮，眼里仿佛透著光，披著一頭金色秀發，甚是端莊美麗，可我早已不知道她是誰。時間停滯了幾秒，突然心里一顫，我明白了她是我的母親，但已不是熟悉的她。
屈指一算，她也有四十了。回想起上一次見她時的模樣，眉眼之間多了幾分倦意，少了幾分靈動，曾經光滑的平添了幾道皺紋僅僅只是這些嗎，我不斷地追問自己，母親每天起早貪黑忙于工作，還不都是為了我生活的更舒適隨心嗎？
曾經那每天一張的小字條，不就是我和母親之間傳遞愛的郵窗嗎？只是不知何時我這個壞小子竟親手將這扇窗給掩住了，將愛與關懷統統隔之于外。
月光朦朧，淚光中又浮現出今天的這張字條，此時此刻母親不在身邊，我重拾起字條細細讀：飯菜在冰箱里熱一下吃，晚上別等我們，早點休息！只言片語可每一個字都涌動著融融的愛意，紙短情長這又何嘗不是一種無聲的陪伴。
咔只見門輕輕地開了，我也順手輕輕的打開了那扇名為愛的郵窗！
窗作文 25
上帝在關上門的同時，總會打開一扇窗。可有時，或許這扇窗只被上帝打開了一條縫哦。
推開你的窗，讓春日里和煦的風吹平的心頭的皺痕，讓萬紫千紅的艷麗抹走你眼角的憂傷；讓夏日里濃郁的果香凈化你心中的污垢，讓炎炎烈日下滲出的汗水洗刷你背負的倔強；讓秋日里金燦燦的麥穗田映出你內心的愿望，讓冬日里溫暖的陽光融化掉心中故作的堅強。
推開你的窗，別讓年輕的心臟鎖在房中，別讓關上的鐵門禁錮掉了我們渴望飛翔的翅膀。別忘了，別忘了你還有那一扇窗；別忘了，別忘了用手去推推那扇窗，或許那只是上帝用來開玩笑而故意虛掩這不讓你發現的假象，推推看吧，或許輕輕的一推，你的世界就會從此鳥語花香。
推開你的窗，不要沉浸在失敗的惆悵中獨自彷徨，也不要暢游于成功的喜悅中忘了還要努力的方向。從窗中，看看外面多姿多彩的世界，讓荒蕪的內心不再獨自憂傷；從窗中，看看外面競爭激烈的社會，讓飄飄然的心不要再孤芳自賞。
推開你的窗，不管外面是艷陽高照還是雨打風吹，要記住，外面的，才是你的世界；外面的，才是你要面對的生活；外面的，才是需要勇氣和力量的戰場。別再躲在安逸舒適的象牙塔中不愿面對生活的壓力，別再充當著溫室中的花朵，看看外面的世界吧。看看外面弱肉強食的世界有多么殘酷，看看外面優勝劣汰的社會是多么瘋狂。倚著你的窗，好好想想，總有一天，“門”開的時候，你該怎么選好前進的方向，該怎么應對前方的驚濤駭浪。
推開你的窗，并不只是為了欣賞外面的四季變換、晝夜交替，是為了開闊眼界，增加閱歷，看看外面的人是如何奮斗的，看看窗外的社會是多么現實的`，看看你將要面對的生活是怎樣的。別再做井底之蛙仰望著頭頂那片圓圓的天空了，你要面對的，是無法想像的廣大，你要經歷的，是無法想像的可怕。僅僅在溫室中生機勃勃是沒用的，看看外面的世界，學學外面的“野花”，別讓自己在踏入窗外的世界時寸步難行。
推開你的窗，感受外面的冷暖，等到稚嫩的手足夠有力，再輕輕推開那扇通往外界的門，感受那些從窗中瀏覽了無數遍的景象。
窗作文 26
書房那扇窗，正對屋后的樹林。我正坐在書桌旁，望著窗外那副身影。
那副斑駁陸離的木窗，四周被涂滿紅漆，方方正正的一塊，正好將他框在窗內。他在艷陽下彎著腰，手里拿著笨重的鐵鍬，有節奏的鏟著泥。驕陽如火，我似乎能看到他額角流下的幾束汗滴。
遠處正在挖樹的，是我的爺爺。因為最近家庭資金緊缺，他迫不得已在烈陽下到屋后林子里將樹挖了賣錢。
我正望著出神，卻不料來了陣怪風，本就老的快掉牙的紅木窗，被拍的“嘩嘩”作響。我本沒在意，可不想隨機而來的更強的一陣風，徹底擊毀了玻璃。玻璃裂開了，將窗中的景色添加了幾筆，卻因此，使窗中的人變得支離破碎。
許是響聲過大，遠處的人急忙跑了來，他先是輕輕碰了碰玻璃，見還能固定在窗框子上，便急忙拉開窗戶，他皺著眉頭，著急的尋著我的身影，他喚著我的名字，感覺我是真的出了什么事。我慌忙答應著，見我沒事，他的`臉上又重新掛起來那副憨笑。
他用手敲敲玻璃，嘴里說著沒事，似乎是怕我被嚇到了，一直在安慰著我。我看著窗旁的他，滿是皺紋的臉被曬得通紅，可他依舊笑著，泥土早已與他的衣服合為一體，衣領已經濕透了。他搓了搓手上的泥，又將窗戶關了。我喚他不要走，在窗旁多待一會兒，吹會兒空調。爺爺卻突然黑了臉，他邊關窗邊說著費電，說他不熱，不需要吹。之后便扭頭進了林子，我急著讓他喝口水，他擺了擺手，也沒回頭。
我看著又逐漸遠去的背影，鼻頭不禁發了酸。因父母身處外地，爺爺和我兩個可以算是相依為命，我們平時都沉默寡言，但我們經常在那扇窗間編就我們的故事。
我會從窗子里面喚爺爺回家；爺爺從窗外將窗門關閉，讓我靜心學習；我從窗子里面給爺爺傳遞夏日的一絲涼爽；爺爺總在窗外默默守護著我。
窗外，爺爺依舊在執鍬挖樹，隆起的背，像在破碎的窗上搭起了一座橋，身邊的樹，襯著他，形成了一幅林間美景。簡單卻有些心酸。
我固定好窗戶，跑向林間，到爺爺身邊，給他遞了杯水，我獲得的還是那抹憨笑。我忽然心里美滋滋的，因為窗前的景，是我和爺爺共同組成的了。
窗作文 27
人壽幾何？逝如朝霜。時無重至，華不再陽。
——題記
時光匆匆，它總是悄無聲息的帶走記憶。記憶的那扇窗，當我再一次推開它時，雖然還能感受到溫暖，但缺少了一份完美。
我推開一扇窗，窗外是我以往深愛的地方。那是以往湛藍的天空，風里彌漫著泥土的氣息。太陽高高地懸在那里，孩子手中的稻草隨著手指的搓捻轉來轉去。以往的感覺迎面襲來，童年的味道。
以往的故事一幕幕浮此刻眼前，童真的笑容，歡快跳動的身影。我伸手觸摸卻碰不到。過去的天真、幻想，記憶的閘門打開了，過去如潮水一般向我襲來。
小學大掃除中，我被分配到了擦玻璃的任務。
站在窗臺上，我打開了那扇窗。五六月份時，天氣的溫度是最宜人的，微風輕輕吹拂窗前的柳樹，它長長的枝條擺來擺去。男生們在操場上踢足球。一陣陣微風吹來，吹走繁雜紛擾，吹得人心境舒暢。
打開了這扇窗，小學的時光就定格在那里。
無數歡樂，無數張笑臉，都在那里。
我用抹布將窗子上的'塵埃擦去，有些污垢只是薄薄一層，一抹便消失了，有些，得用力擦，才能使它不留下痕跡。
擦玻璃，只是為了讓玻璃回到原先的樣貌，回到原先光潔亮麗的樣貌。
擦玻璃容易，可讓記憶不蒙上塵埃，太難了。
人生一路上，會積攢太多寶貴的記憶，它們都會隨著時間的奔走越來越模糊。每個人都是一塊光潔的玻璃，經歷的事多了，玻璃上就會蒙上污垢，將你完美的記憶一起遮蓋過去。這種污垢太難抹去，這就是歲月的痕跡。
這也就是為什么，回憶時還能感受到溫暖，缺少了一份完美。再完美的記憶，也會慢慢地，被時間沖淡。畢竟我們都不能再身臨其境，過去的時間不會再回來。
再次站在這扇窗前，回憶又浮此刻腦海里。即使不能再身臨其境，這也足夠令人細細品味。
只期望從此刻開始，初中生活的完美瞬間都能銘記；期望它們別跟隨似水流年出走到不知名的地方；期望當我再次推開“回憶”的窗時，它們沒有被時光沖淡；期望回想時，還能不禁莞爾一笑。
花開敗了，一年也不會再開了，時間過去了，再也不會回來了。愿這似水流年不要將花樣年華沖刷的芳華盡失。當我再次推開回憶這扇窗時，又會是怎樣的心境呢？
窗作文 28
余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長之路，我想起曾經心中的那扇窗。
教室里，物理老師不易樂乎地講著受力分析，同學們也一副頗感興趣的樣子認真地聽著。身邊的同學不時站起來回答問題———或是因成績優異而解答難題，或是因基礎較差被老師抽背概念······唯獨我，蝸居在這一角，只是不時地看看窗外。不曾加入他們。
心感，我，被老師關在了窗外。
操場上，體育老師讓同學們自由活動，大家一哄而散。女同學們，有的漫步操場；有的三個五個的坐在一起，哼著流行歌曲；還有的.追著足球，滿操場的跑······男同學們，有的聚在一起，談論著游戲；有的三五成群的搞打著，嬉鬧著；還有的組隊玩籃球打比賽，不時喊著：“好球！”······唯獨我，只身躲在樹蔭下。
心覺，我，被同學關在了窗外。
我趴在桌上，愣愣地發著呆。語文課代表一蹦一跳的跑過來，說：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺挺適合你的，下周有一個朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不愿參加什么朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。
文章題目使我的心靈觸動———《打開心中的那扇窗》。我回頭看了看語文課代表，點了點頭：“我會努力練習的。”
在一周的時間里，每次課間我都認真的練習著。語速，語音，語調；眼神，微笑，手勢。反反復復。
比賽那天，我仿佛打開了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收場。臺下想起了經久不息的掌聲，我們分明看見語文課代表和老師的微笑。
站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，我的世界也可以春暖花開。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
心悟，關著窗的不是老師與同學，而是自己。
打開我心中的那扇窗后，于老師、同學朝夕相處的時光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。
打開那扇窗，不要只沉浸在陽光的沐浴中，花香、鳥叫聲也很美妙。
窗作文 29
除去一天的忙碌與疲憊，一個人坐在柔和的燈下，打開自己鐘愛的那本書，輕輕的推開精神世界的窗欞，去眺望到那無邊無際的未知世界。 閱讀可以使我們像雄鷹般在藍天中展翅翱翔；閱讀可以使我們像戰艦般在海洋中劈風斬浪；閱讀可以使我們像瀑布般在山澗中一瀉千里；閱讀可以使我們像游魚般在小溪中自由自在......
我曾讀過凡爾納的《海底兩萬里》，隨著鸚鵡螺號暢游在海底；隨著尼摩船長完成他那神秘而又神圣的計劃，同時與他過著那與世無爭，與世隔絕，似桃花源般的美妙生活；隨著生物學家阿龍納斯突破重重困境......
當我讀到尼摩船長將阿龍納斯囚入鸚鵡螺號時，我的心竟不由自主的揪在了一起，慢慢的'開始擔憂起阿龍納斯的生命安全，但我看到書還要一百多頁時，就不擔心主角生亡，因為我清楚在書還沒有結束之前，主角是不會去世的。我雖知道這些，可是我的心依舊不受控制，依舊隨著故事情節的變化而改變。當我讀到他們遇到土著人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等險情時，我就會帶著那無限緊張，忐忑的心讀下面的文章。有時甚至緊張到快速把書合上，不敢再往下讀。看著書的封面，想起了自己已讀過的內容，各種情景浮現在腦海，久久不散。往往到這時，我又想翻開書繼續往下看，就在內心所糾結之刻，手卻早已把書翻開，目光不得不在字里行間中穿梭，享受著閱讀所帶給我的知識力量。
我也曾欣賞過李煜的《相見歡》，那千絲萬縷的愁在心中所縈繞，我雖不懂得政治國事，但我知道如果一個人離開了昔日的榮華富貴，又離開了故國家鄉，悔失了那富饒江山。那種愁定是難以名狀的。通過作者所寫的“無言”與“獨上”，一開始我并不理解，可是到后來我認為“無言”定是作者過于愁苦，已無言以對這人間冷暖，“獨上”又寫出了作者的孤寂，我想那唯一能與作者相伴、訴說與消愁的只有那登樓時月光所照映出的身影。這種滋味的確是難以言喻又難以說完的。
閱讀似一眼明亮的清泉，滋養我真善的靈魂；閱讀似一道溫暖的陽光，照耀我茁壯成長；歲月似一座神秘莊園，等待我去不斷的閱讀、探索與采擷那豐碩的果實。透過這扇窗，我日益感受著生命的充實和多彩，讓我更加熱愛生活。
窗作文 30
不知從何時起，特別喜歡一個人靜靜地坐在窗臺上。望著外面那個車水馬龍的世界，會有一點點憂傷，但更多的是閑適、愜意。
有時端來一杯熱水，看蒸汽上冒，將霧印在冰涼的玻璃上，那想必亦可算是自然的神筆了吧？
偶爾盼來放禮花的日子，我還會來到窗前，一只腿支起，一只腿伸展，頭輕輕地靠在窗框邊，一個人看著煙火把天映成五顏六色――包括我的玻璃。那邊的喧囂與這里的寧靜，更會有一種別樣的欣喜油然而生。
趴在桌上寫東西，窗也會很聰明地為我請進陽光，伴我在溫暖的、明亮的光線下更好地學習工作。看到我快樂，它也刻意明媚起來。
冬天的日子，有窗的`陪伴就更好了。這也許是它的怪脾氣，只有在冬日，它才喜歡創作，幾乎每晚都會有一部作品新鮮出爐。對，那正是美麗的冰花。我常后悔，沒有時間和精力把它們都拍攝下來，真是可惜。
不知從何時起，特別喜歡有她陪伴在我身邊，依靠著我。看著她時而憂慮，時而歡喜，我的心也會因她而喜怒異常，但我更喜歡看她微笑。
有時她端來一杯熱水，讓蒸汽在我身上組成一副副漂亮的圖案，雖然忽冷忽熱會使我不舒服，但我還是很樂意看她調皮。
好不容易盼來放禮花的日子，她又來到我眼前，眼神中滿是喜悅與期待。她說看到煙花把我映成五顏六色，我心里比吃了蜜還甜――多么希望能永遠有煙火將我倆陪伴！
看見她疲倦地趴在桌上工作，我無能為力，但我至少可以請陽光將她的作業本照亮，讓她感到溫暖――總有一個朋友在默默地關心她，看到她快樂，我也會閃一閃自己的玻璃，表示我的祝福。
冬天，是我最開心的日子。因為只有在那時，我才能更好地為她創作我的冰花藝術作品。雖然她懊悔沒能記錄下它們（它們僅殘存一夜），但我其實想告訴她：沒有關系。
一直以來，我都把窗當作最親密的朋友，她永遠靜靜地，靜靜地聆聽我的訴說，幫我分憂。
很久以來，我都把她看作我的心靈寄托，我永遠會靜靜地、靜靜地聆聽她的訴說，為她分憂。
真的很想告訴窗：其實，你是有生命的。
真的很想讓她明白：其實，我是有生命的。
窗作文 31
打開記憶的窗 我不是立意要錯過，可我一直在錯過，錯過花滿枝椏的昨日，還要錯過今朝。
——題記
我常常在四下無人的深夜突然夢醒，窗外遼遼星河，伸手卻不見五指，望著望不見的天花板，悄悄緬懷逝去的那些時光，好的、壞的、遺憾的。
打開記憶的窗，面前蜿蜒出一條小道，道路旁花草初生，生機蓬勃，我看到爸爸，媽媽，爺爺，奶奶……他們努力地施肥澆水，每個人額頭都滲出細細汗滴，卻笑容滿面，如沐春風。一株草枯萎，便是末日了，他們夜不能寐，食不能安，他們日夜操勞，哪怕是角落里微小丑陋的那棵，都被視同珍寶，精心呵護。蒲公英被風吹散，四處飄零，他們試圖追上卻力不從心，只能轉身，抹去眼角的濕潤。
我向前走，路過這片美好。下雨了。突然陰云密布，籠罩蒼茫大地，入目皆是荒涼。一腳踏空，萬丈深淵。眼睛好像被濃霧堵住，身陷囹圄，恐懼、不安被無限放大，我閉上眼睛，決定聽天由命。突然，一瞬間光芒萬丈，我仿佛看到天使降落，他披星戴月，溫潤如水的眼睛輕掃人間，便萬物清明。我看得癡了，竟隨他同去。“我本以為他是光，看著他就可以蒸發眼淚忘掉悲傷，可是我忘了，陽光會把眼睛灼傷。”怎么會存在神明呢，鏡花水月一場空罷了。他走了，徒留一地黯然神傷，亂人心神，讓人悔不當初。
我拭去所有悲傷，想要將它遺忘在記憶的長河中。快步向前，流連在各色風景中，漫無目的地四處漂流。路邊的藤蔓不知何時染了顏色，它一點點瘋長，竟纏繞住了我的家人，可是他們沒有一絲恐懼，沒有一點掙扎，只是愁容滿面，肉眼可見的悲傷順著他們的眼角肆意流淌，直擊入我的心。“眼睛下著雨，心卻在為你打傘。”我一直覺得我什么都懂，但是這一刻，我才讀懂了愛。
“不要——”夢，醒了。我大口大口地喘息，余悸未消地四處尋找那恐怖的藤蔓，沒有，真好。眼睛隱隱作痛，我想伸手揉一揉，可手伸到半空卻怎么也抬不起來。那藤蔓——不就是我嗎？不就是那個折磨家人，放棄自己的我嗎？我閉眼，不敢再面對自己。
“對不起。”我對著寂靜的'空氣說。
肆意流淌的淚水燙傷了藤蔓，褪下了那層令人膽怯的顏色，萬物復蘇。我不愿再錯過花滿枝椏的小路，只愿今朝勝昨日。打開記憶的窗，我看到愛的形狀。
窗作文 32
遠處的天邊掛著一絲絲的藍帶，那是淅淅瀝瀝的小雨，拍在窗上，映出斑斑點點的花紋。
窗可真是一個神奇的事物，窗內是一個世界窗外又是一個世界，窗里窗外就像是兩個平行的空間，巨大的窗戶玻璃就像是電視機屏幕，播放著生活中的片段。一扇扇鋁合金窗戶，都是父親親手裝上的，我總是能都透過窗戶看到父親工作的身影。我喜歡打開窗戶傾聽外面的聲音，聽著風吹過窗戶縫發出的“呼呼”聲，縈繞在無所事事的各個角落。我的房間前后都是窗戶，母親經常打開前后的窗戶讓房間的空氣通一通，才不覺得悶熱。七月的風是那么的干燥，吹在臉上，有些辣辣的生疼。剛進入七月時，天氣還不是那么的熱，母親也舍不得開空調，傍晚時，母親總會打開窗通風透氣，以便達到降溫的效果，讓夜里睡起來不覺得那么的干燥。
母親是個不擅長表達的人，但是她總會用自己的.行動來表達自己的想法。就像開窗關窗這樣一個簡單的動作，都是經過細致思考后做出的。窗戶猶如一塊雙面的顯示屏，正面播放著我埋頭苦干，母親坐在沙發上陪伴我的畫面，而反面是父親辛苦工作的畫面，窗戶內外是兩個不同的畫面。有時候，天黑了，窗戶就像鏡子一樣，母親就會利用這個從窗面反射的畫面來觀察我有沒有在認真學習，如果不在，她就會出聲提醒我。家里的窗戶映出了我們一家的生活，酸甜苦辣，味味俱全，是我們一家生活的紐帶。
我是喜歡窗的，教室里的窗也是一樣。雖說這扇窗有時會成為班主任和年級主任的“窺視孔”，但我依舊是喜歡它的。學習之余，我們可以透過窗戶看到外面的景象，巨大的邊框就像是一幅畫框，框住了一幅天然的畫，一張天然的動態圖，鳥語花香，不僅放松了外面的眼睛，更放松了我們的心靈。讓我們隨時調整我們的狀態。 課間，我會慵懶的趴在桌上看著窗戶，看著從走廊上經過的人，觀察他們的行為舉止，也是一件樂事。或許是工人偷工減料吧，即使窗戶關上了，也能聽到外面風的咆哮聲，風吹動了書頁，吹散了炎熱，吹動了前排女生的長發。
窗，隨處可見，也是我們與他人溝通的紐帶，但是在如今的大城市中，它不在具有這樣的能力，僅僅只是一件裝飾了。
窗作文 33
為了處事，我們往往都從自己的角度想的多一些，反而會忽視或漠視他人的想法和觀點，很多時候甚至還不能客觀地看待他人的言行，有時候還會因為對他們有偏見以至于“歪曲”他人的想法和初衷。
魯迅曾說過：“問時常在解剖別人，但更多的是在解剖自己。”引文中的太太是多年來不斷地抱怨，說明在她心里早就形成了這個觀念，她是從自身的角度和眼光看實物的。一個人的思想被牢牢地束縛在一扇小窗內，如同一只獅子被封鎖在一個籠子中一樣，它們的生活，是重蹈覆轍的麻木和虛無。
“吃一塹，長一智”古訓是很有道理的。通過別人的經歷豐富自己的閱歷和提高自己的才能，做事不要等別人來提醒你，來揭露你才肯正視自己的缺點和錯誤，我們透過臟玻璃，看到世界是模糊的，這種模糊，更多地來源于我們的心境，——抱怨的態度，我們怎么看到潔凈的世界，如果心靈的窗戶明亮了，那玻璃即使不干凈，也能為你我呈現精彩繽紛的世界——這就是窗外美景自在心。
也許我們很難要求他人做怎樣的事來令自己滿意，但是不妨擦亮自己的`眼睛和內心，以一種更客觀的態度去對待事物，這樣也許會更接近事物的本原，也許會更能感受到事實的真相，也許會更能體味到人間的真情。
“閑看庭前花開花落，滿貫天邊云卷云舒”，以看不一樣的心境去尋找一種態度，一個追求，這是要超越僅能的一己之見的，帶著這種信仰，事物就會變得不同起來。
我們也許很難要求他人做怎樣的事情來令自己滿意，但是不妨擦亮自己的眼睛和內心，以一種更客觀的態度去對待事物，這樣也許會更接近事物的原本，也許會更能感受到事實的真相，也許會更像打開另一扇窗一樣看到光明，感受陽光。換一種角度讓你站在不同的高度上感受變換的風景。
很多的時候，看待問題的角度，對待他人的態度，都是嘗試著變換角度去對待的，更多復雜冷漠的背后，只是從自己開始。
生活中的彩虹，不同的色彩折射出不一樣的人生，不同的光彩映射不一樣的心境，不同的角度感受不一樣的體驗，人生亦如此，生命亦多滋！
窗作文 34
窗外的老人頭發胡子全白了，渾濁的眼神，襤褸的衣衫。他一下一下地敲著車窗。
車里弟弟還在歡快地叫嚷，母親等著紅燈，耐心地陪他玩，只有我，看見這老人龍鐘的面龐和敲著窗的手。
這是一個紅綠燈口的乞丐，敲著一扇扇車窗討求生活，說不定倚老賣老，以此騙錢。
我告誡自己不能輕易被騙，但還是忍不住顫抖著聲音，帶著些許祈求意味地說："媽！”
母親回過頭來，表情瞬間默然。她皺起眉毛，不出聲。我的心涼了下來。
記得她曾這樣皺眉。我是年幼的我，母親還是個年輕的母親。那是在擁擠的火車候車室，母親溫柔地陪我說話，卻突然沉默。走過來的是個佝僂的女人，背著個嬰孩，拿著個缺了口的鐵碗，幾枚硬幣叮當響。或許她算不上走過來，她姿態低得幾乎匍匐，像一張拉滿的弓。當那女人幾近跪著伸出碗時，母親不動聲色地拉緊了行李，而眉頭，還是那樣深深的，深深地皺著。
那女人哀求著，母親卻不為所動，甚至不肯低頭去看。當她走遠，我幾乎要被嚇哭出來，被那骯臟的臉上絕望的哀求的神情。而母親對我說：“不要信那種人，都是騙子。”
母來大概不知道，那時我的口袋里，有一枚被小手溫熱的.硬幣，只是那只小手，不敢伸。
眼下，母親的皺眉，大概是深惡痛絕吧。其實我多想打開一扇窗，伸出當年未伸出的手。
窗外的老人，臉上浮現出一種哀戚的痛苦的神色，他要放棄了！
母親卻實然從皮夾中抽出50元，對我說：“給他吧，一個老人，那么曬的天，挺不容易的。”
我看向母親，她眼里，不是厭惡，是憐憫。我打開窗，將那錢鄭重地交給那正要離去的老人——那瞬間，那渾濁的眼里，有顫抖的光。
他伸手接過錢，深深地彎下那不能再彎的腰。
我看著窗外老人離開的背影，那或許是我打開窗后，見過的最悲涼的場景。
母親不再是那時年輕氣盛的女人了，想來她明白了生活里的那些不易，同時，她也把那些同情教給了我，用打開一扇窗的方式。
向別人開一扇窗，也是為自己打開一扇窗。
窗作文 35
年關將近，家家戶戶都在為團圓掃除污穢，我也回到了老家，為家人盡一份力。
因為家中老屋將要翻新，我決定在那之前再好好看看被我早已遺忘的老屋。
老屋已有二三十年的時光，舊而不破的門，整齊布置的瓦。老屋的一切都散發著歲月的味道。就這樣靜靜佇在那里，像一個守望的老人。
老屋中堆疊著的，是許多雜物，童車、舊時學校的桌子、還有許多紙箱裝的舊書本，奶奶笑稱為我的雜物鋪。陰暗的老屋有扇窗子，在老屋的后墻，一米見方，卻是坐南朝北的老屋唯一的光源。窗子是爺爺親手刨出來的，因為木質且長期關閉，已有許多灰塵，原木窗緣上的木刺和毛糙都是它歷史的證明，被釘子固定的，凹凸不平的玻璃上印著舊的水痕，散發著淡淡光暈。
初晨的陽光灑進來，透過疏密有度的竹枝，似長河散成條條支流，匯入這扇窗，散了一地地金粉。空氣中如霧氣般氤氳的灰塵也被著上了金色，推開原木色的窗軸，吱啞一聲，迎面吹來了一陣竹風，雖然在冬天，卻也不覺得冷，只覺得一陣清新，積淀已久的灰塵也被這陣風驅散，在屋中戀戀不舍地打著慵懶地旋兒，在空氣中消散。
爺爺很愛這扇窗和窗后的竹。春雷驚筍，一個個鮮活的生命便像矛一般扎破大地的盾牌，節節高升，挺拔有力，不懼風霜。而奶奶是不讓開這扇窗的，竹林陰氣重，蛇蟲多，于是這扇窗便常年關著，也只記得在我小時爺爺將我抱起，踱到窗前，推開那扇窗，看窗外的那片天地。小時不懂事，只能就著爺爺口中深奧難懂的古詩看窗外的“綠棍子”和隱于其中的`小河，在我幼小的心靈中泛起層層漣漪，在我心中留下了一扇窗，現在憶起，也別有一番韻味。后來爺爺務工，我上學，這扇窗便扣了起來，被我的童車、書本掩蓋，心中的那扇也被記憶之塵所掩埋。
直到現在，我才推開這扇窗，伴著沙啞的“吱呀”一聲，我的心窗也被推了開來，涌入眼前的，是窗邊的記憶掠影：玩耍、打鬧、作業，也有哭有笑……沒錯的，這扇窗中關著的不僅是兒時雜物，還有那童時玩趣。
童年只有在回憶之窗推開時，才能成就那份純真;風景只有在密閉之窗推開時，才能成就那份完美。
窗作文 36
我喜歡窗。窗連接著內外，帶來了光明。透過窗，讓我看見外面的精彩世界。
我家有許多窗，美麗的落地窗、可愛的天窗，但我最愛的，還是書桌前那扇普普通通的小窗。
那窗，像一具精致的畫框，鑲嵌著一幅流動的畫，情趣盎然，帶給我無限的快樂與遐思。
我愛透過這扇窗，看外面的四季之景。春天屋前楊柳綠了眉梢，枝頭鳥雀嬉笑逐鬧；夏天院里枝繁葉茂，風過葉響沙沙，蟬鳴又蛙叫；秋風乍起，窗邊偶有黃葉飄飄，殘花零落，恰似蜂蝶翩飛戲暖陽；寒冬時節，漫漫雪花滿天飄舞，窗似鍍上一層銀屑，泛起一圈又一圈的月光……窗外總有欣賞不完的畫，窗外總有領略不盡的'美。每當累了時，我就趴在書桌上，靜靜地望著窗外，透過沒有一絲雜質的它，我看到一絲明媚，看到一縷美好，看到一個純凈的世界，讓我浮躁的心靈漸漸沉靜……
窗，似一扇通透的心門，貫通了我的心與世界，驅走了一片黑暗，承載著一片光明。
透過窗，我能看見世界；透過窗，世界也望見我。烈日炎炎的午后，透過被烘烤得灼熱的窗玻璃，我望見了在田間埋頭苦干的爺爺奶奶，欣慰與辛酸涌上心頭，五味雜陳；透過干凈明亮的窗玻璃，爺爺奶奶也望見了刻苦攻讀的我，擦擦豆大的汗，捶捶彎了的腰，繼續播種著希望。外面趕回的母親，加入耕耘的行列，在親人的身后，留下一片郁郁蔥蔥。欣喜之中，推開窗子，一抹光華頓時涌了進來，我知道，那是陽光……
窗，是我的第三只眼睛，為我打開了一個嶄新的世界，讓我有了對自己人生的獨特思考和對世界的深層認識。
坐在窗前，我趁著春光明媚，讀書賞詩作畫；伴著夏夜微風，聽聽音樂散散心；秋日的沙沙風聲，是我學習時最好的伴侶；冬日的一抹陽光，帶給我絲絲溫暖。情緒低落時，俯在窗邊，眺望遠方，望見了天際無比純凈的光彩，眼前漸漸明朗；心情起潮時，推開窗戶，溫潤的陽光透進來，春天住滿我的心房。這扇小小的窗，帶給了我無窮的樂趣，帶給了我美好的時光。透過窗，我懂得了生命應該絢爛，應該珍惜。
窗，給了我人生一道別樣的風景，我愛我書桌前的小窗，更愛這窗前點滴，這窗后萬物！
窗作文 37
時間很匆忙，它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗戶，當我再次推開時，雖然我仍然能感覺到溫暖，但我缺少一個好的。
我推開一扇窗戶，那是我深愛的地方。那是一個藍色的日子，空氣中充滿了土壤。太陽高高掛著，孩子手里的稻草在用手指轉動。一旦這種感覺迎面襲來，童年的味道。
曾經的故事場景浮現在眼前，稚氣的笑容，歡快跳動的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不著。過去是天真的`、幻想的，記憶之門打開了。過去像潮水一樣向我涌來。
在小學清潔時，我被分配了清潔玻璃的任務。
我站在窗臺上，打開了窗戶。五月和六月，天氣最宜人。微風輕輕地吹著窗邊的柳樹，它長長的枝干擺動著。男孩子們正在操場上踢足球。一陣陣微風吹過，吹走了雜七雜八的雜念，吹得人感到輕松自在。
當這個窗口打開時，小學時間將在這里固定。
無數幸福和笑臉都在這里。
我用抹布擦去窗戶上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層，擦拭后就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。
擦拭玻璃，只是為了讓玻璃恢復到原來的樣子，恢復到原來光潔的樣子。
擦拭玻璃很容易，可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。
在生活的道路上，會積累太多珍貴的記憶，隨著時間的推移，這些記憶會變得越來越模糊。每個人都是一塊明亮干凈的玻璃。經過多次經歷后，玻璃會被灰塵覆蓋，這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了，這是時間的痕跡。
這就是為什么當回憶時，人們仍然能感覺到溫暖和缺乏美感。不管記憶有多美，它都會被時間慢慢沖淡。畢竟，我們不能再親自出席了，過去的時光永遠不會回來。
再次站在這個窗口，記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那里，也足以讓你回味。
我只希望從現在開始，初中生活中的美好時光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時間去未知的地方。我希望當我再次打開記憶之窗時，它們不會被時間沖淡。我希望我回想時還能微笑。
這些花已經凋謝了，一年內都不會開放。時間已經過去，再也不會回來了。愿這轉瞬即逝的時光不會失去所有被愛情沖散的青春。當我再次打開記憶之窗時，我會有什么感覺？
窗作文 38
窗外是撲騰的雨，啪嗒落地，卷起夜的沉寂。
“叮……”是時鐘整點報時的聲音。已經一點了，仍未完成的作業如一頭猛獸，貪婪地吮吸我的精力。跳動的眼皮告訴我，是時候去休息了，凌亂的床也在召喚我，可我無法從容地放下手中事物，只得繼續“戰斗”。
手機屏幕亮了，不出所料，又是同學在群里討論作業內容，抱怨作業的多。頻繁的消息提示音勾起心中狂熱，對著手機猛的一點，點出了外教的賬號。相差六小時的東歐，他會在干什么呢？拍了一張寫作業現狀的照片，并輸出了內心對作業的焦躁不安，靜靜等待他的回復。
過了十幾分鐘，仍未有回復，便再次翻出了作業，決定“速戰速決”。然而，長時間的刷題使我對此感到疲憊，眼前的字逐漸開始歪曲、纏繞、滾動，仿佛是不想讓我讀進腦。就在準備停工時，屏幕亮了。
首先是他對我的感嘆。對他來說，這段時間已經是暑假了。我告訴他，我的暑假還沒得很。從對作業的嫌棄到對學校的感慨，再到對假期的憧憬……對話似乎有魔力，如一只手，漸漸抹去心中的漣漪。正想與他討論歐洲生活時，一行出乎意料的字出現在屏幕上：
“你有什么不滿意的地方嗎？聽起來你似乎對一切都充滿興致。”
不滿意？怎么會沒有不滿意之處呢？一次次考試的失誤，每一筆紅色的字跡都是老師對我的不滿。滿滿的，我對自己產生懷疑，我的學習真的在進步嗎？我的每一天是否都像父母口中收獲滿滿的有意義？點開鍵盤，忍不住侃侃而談。每輸入一句，屏幕上都會有一大段的回應。與傳統的老師不同，除了指出我的'錯誤，他還指出我的正確之處，就如當我告訴他我常常犯一些低級錯誤，認為自己足夠細心，卻仍忽略細節——本以為他會讓我反思自己，屏幕上顯示的卻是：“如果你都不犯那些錯誤，你就不是人，而是機器！”
雖然他的回復并沒有幫到我太多，但跨越國籍和時間的溫柔相伴，讓我感到他的從容與淡定。
那份從容伴著滴答的雨聲落入心間，我帶著這份心緒，聽著窗外的雨聲，翻開了未填滿的紙頁……
窗作文 39
故鄉是一曲清遠的歌謠，總在有月亮的晚上響起。離別了，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
---題記
那一個清冷的夜晚，不懂事的抬頭凝望著那抺月，恬澄似的月亮將光輝平等的照向每一個人。若說故鄉是一封信，那么月兒便是他的窗戶，透過那窗我看見了……
我看見了家鄉的牛毛細雨，雨似天街上的精靈，將濕氣帶入人間。一點一點下來，遠處的老屋借著朦朧的燈，在雨中，似蒙上一層霧。你感覺并不涼，反而有一絲一絲暖意，那種暖人心扉的暖意。雨后，當你走于雨巷中，卻忽地進入了江南。是那么的典雅，一如往昔。
我看見了賣糖畫的老爺爺，在空曠的小巷，他的聲音是那么的清脆悅耳。“糖畫喲！糖畫喲！”伴隨著叮叮當當的脆響，跑出去，將捂熱的兩元硬幣放入爺爺的口袋。“我要小兔！”“好嘞”爺爺笑時的幾縷皺紋是那樣可愛。舀出來，放在桌上。那絲絲糖香吸入我的鼻腔，一絲一絲似歲月在桌上映入印記。一把將小兔放進嘴里，好甜呀！爺爺心滿意足地笑了。起身，“糖畫喲！”一步一步地又融入了那片巷子。
我看見了家鄉的.餛燉。幾縷蔥花，幾縷肉，兒時的我便這樣趴在奶奶身邊。奶奶那雙大手用筷子壓著面皮，將肉細細的包著。下鍋了！我常常看著他們，看著奶奶望著我，嘴里不住地說著：“小饞貓！”將蔥花放入，哇，太香了！看著它們在鍋里肆意遨游，只覺有地心引力在牽引著我。終于能吃了！噢，為何大家都只微笑著看著我而自己卻不動筷呢？現在我明白了，那是家人對我的愛呀！
窗，什么是窗呢？月兒是窗，桌子是窗，勺子是窗。只要他們承載著記憶，你都能從中看到，領悟到這世間的含義。故鄉的窗，便是那月兒，它使我想起那些美好的記憶，那些人，事。使我想起……
夢里依稀是故園的影子。月兒的窗啊！帶我去那些地方，重溫記憶。故鄉的窗。
窗作文 40
我會記得你的那個表情，很得意的表情。一個很難的數學題，幾乎讓所有同學皺眉，可你卻很容易的，很快的得出答案，你很自豪地揚起頭，笑得很好看。
我會記得你在籃球場上馳騁，靈活的過人，投很帥的球。我記得你進球時的表情，很自信。
那只是回憶了。只是回憶了么？你依舊是你，只不過不服輸的性格變了。你依舊是你，只不過自信不見了。你依舊是你，只不過自豪不見了。而已。而已么？
你的成績，是不是在溜滑梯？你不過初三，就不完成作業，上課不聽課。曾經那個能讓我和他競爭的人，不見了啊。沒有競爭力了。我們還要中考，還要有太多路要走，你說，你過早墮落，會有多重的后果呢。小小年紀不要說墮落，不要每天像老頭一樣的愁。要畫一扇心窗給自己。
有什么事情能讓十幾歲的孩子愁到連成績都嘩嘩的掉？有什么解決不了的事情呢？又有什么事情能讓你一個勁墮落墮落？還是一句話，孩子應該過孩子的生活，你的生活不應該是被愁擠滿的'。你應該是無憂無慮的孩子，每天笑著上學放學，認真聽課仔細完成作業。
等你畫好那扇窗，等你看到那窗明幾凈，等你看到外邊的藍天，你會發現原來笑一笑是很輕松的，你應該記得輕松的感覺吧，就是很舒服，很好的感覺。
你不要忘了，你是很好的人，雖然你困惑自己做了很長時間的好人卻什么也沒得到，有些無形的東西，是無法形容的。所以說，你得到了好多，比如朋友。我們都愿意把你當好朋友，都愿意幫你走出你的低谷，我們都相信你可以像以前一樣，得意地笑，自信得為自己鼓掌。
每個人都會有不如意的時候，只是有的人可以很快解決問題，而有的人卻寧愿在不如意造成的低谷里過一輩子。我相信，你不會是那個甘心在低谷里過一輩子的人，你總有一天會感受到生活的美好，像感受初春的陽光，很美好，很溫暖。
畫一扇心窗給自己。
窗作文 41
我曾經用的心去努力體驗生活，嘗試著去發現時間的真善美，去領略歲月在殘墻上剝落的美麗。所以，上帝賜予了人類眼睛，眼睛是兩顆心相互交流的窗戶，清澈可見，毫無保留的折射出內心的世界。于是，我學著用自己的一雙眼睛去看世間的落于繽紛，花開花落。
我有一個和我年齡相仿的同伴，她在三猛中學上初二，那年，我們同上初二，她的身上具備了所有農家女孩的優良品質，她對人總是誠誠懇懇，總是能夠帶給我們快樂。然而，當我們快樂的成長時，不幸卻降臨到了她的身上，她的父親得了重病而不幸去世了，于是她不得不離開學校，退學回家，每天只能和放牛娃一起去放牧。生活的重擔落在她只能的雙肩上，使她變得痛苦不堪。每天早晨，她總是起得比別人更早，做好所有的家務后，便拿著早已被炊煙熏黑的舊書，趕著牛兒上路，她總是不知疲倦的一遍一遍的重復讀著，瑯瑯的讀書聲響透了整個山谷。天明了，她總是躲在樹梢里望著背著書包的上學郎的身影，獨自悄悄的留著淚，卻總是竭力裝出無所謂。
這次假，我又回到了我可愛的家鄉，故鄉的一切依然如舊，只是她變了，她變得不愛說話，總是喜歡獨來獨往，有幾次我都看到她對著院子的殘損的墻發呆，墻上面深深的刻著“做一個有用的`人”。然而，她的眼睛里透露出無助與迷茫。
那一天，我又回校了，我不能對她說些什么，苦澀堵住了我的喉嚨。她先開口對我說：“你一定要好好把握機會，為了我們的約定，你問我想得到什么，我想是“信念”吧，去從容的面對生活。”我看到她的眼神里透露出了一股不可遏抑的力量。我說：“那就讓我們一起去努力吧！”于是，我迅速轉身，因為我再也忍不住了，淚水止不住的流了下來。
我看到了一個曾經和自己一樣在寬敞明亮教室里無憂無慮的接受知識的女孩，現在卻只能無奈的嘆息，我看到了曾經和自己一起去上學的好朋友被命運無情的遺棄了，心里感慨萬分。
窗作文 42
我房間的書桌靠窗。窗朝西北向，黑色的窗框，框住了一小片風景，我不知那是否能被叫成風景，但窗戶不就是來容風景的么？我并不知，所以也就盯著那窗戶了。
窗中容的是樓，數不清的樓，參次不齊地列著，像是他們撐起的這一角灰色的天空。但不僅是樓，那不是有一小片樹支起的綠色么？一小片的綠，嵌在樓中間，不是顯得更蔥郁嗎？可以想像，如果窗外有風拂過，那葉子會不會婆娑作響呢？或是那樹葉間有什么鳥雀在棲居嗎，樹或是高大或是細小？那林子是嵌在樓中，但并不是嵌在里頭啊！
還有遠方那一排黑色的樓，它們立在那兒，像是一堵密不透風的墻。可那真是一墻嗎？真是密不透風嗎？可那湘江，那條水線不是從樓縫間穿過來了么？那江印在樓與樓之間，她一直奔騰不息的啊！可在窗戶內她就停了？不動了？
窗戶內的風景似乎真是靜止不動的。可它明明一直在動著。那路上總有那么幾輛飛馳的車，那路上也有那么幾個小黑點似的人在走動著，那條被樓攔截得只剩下一半的鐵路，也總有一列又一列長龍似的`列車駛過，它們不都在動嗎？只是窗邊的人沒有注意罷了？
還是那樓。滿是灰點的窗戶外的樓都蒙上一層暗淡的灰色，似乎那窗讓一切景物都沒有了生氣可真是這樣么？那樓就真是一動不動矗立在那兒？其實不然，那窗外晾曬的衣服不是在隨風飄動嗎？那窗子不是開了又關嗎？還有遠處不知是樓頂上什么東西也正反射著耀眼的太陽光吧。我們注意它們了嗎？窗外那么多樓，那么多窗子，會不會也有人正像我一樣凝視著窗外呢？他會注意到有幢樓房的窗內有人嗎？那窗框沒有動，可窗外運動的事物可多了啊！是我們沒留神嗎，還是我們沒有閑暇注意那些美麗的事物？難道我們對這些都已經麻木不仁了？
對面樓房上有一個不停轉動的圓輪形排氣扇，它已經轉了四年，日復一日，日夜不息的轉著。這四年間我注意到他了么？這四年我還漏了些什么呢？
窗作文 43
只要身邊有扇窗子，人就會不自覺地向窗外看。我房間里那扇邊長一米半的大窗子，我更是不厭其煩看了無數遍。
晴朗夏日的暮色是蔚為壯觀的。趴在窗上，就能看到西邊沿著青色山脊長得長長的火紅、金黃的太陽，暖融融的橙黃色陽光斜斜地灑在山間臥著的小房上，它們隨意地把金色和綠色的山間擠得滿滿當當。不知從哪傳來少年撒野的笑聲，隔著窗戶，我也聽得真真切切。此時的爸爸還在隔壁的主臥呼呼大睡，媽媽在外面搓麻將，我在家寫作業。這樣的場景幾乎每個星期六都在重演。
最初的時候，我還是個不到十歲的小孩。那時靜不下心來寫作業，我就跪在窗邊能容一個人的.小臺子上，趴住窗戶看，看到什么都覺得妙趣橫生。我想和爸爸媽媽分享好看的景色，卻不能打擾爸爸睡覺，也聯絡不上媽媽，只能一個人傻呆呆地盯著窗外的黃昏。可夕陽太短，不一會兒就被黑夜吞沒。我嗅著窗外吹進來的令人哆嗦的冷風，眼里慢慢升起了山間路燈的倒影。我常把這些影子當作一團明明亮亮的星云。過了好一會兒，夏日晚間的冷風讓我嗅出了味道，吹干了我身上細細的汗水，比夕陽還要磊落……
還有一扇窗戶，我長這么大只看過一次。那是我第一次坐飛機的時候，身旁鑲在機壁上的小窗戶。飛機飛入云層，在白白的云上奔跑。從窗戶看過去，只能看到飛機的左翼、軟綿綿的云彩和安安靜靜的金色太陽。太陽坐著云彩、靠著藍天，脈脈含情地望著我，我開心得“哇”一聲叫了出來。
余光里，靠得較近的幾位乘客瞥了我一眼，隨即又別開了頭。他們身旁的小窗簾大多緊緊卡在窗縫里。后座的小弟弟原本和我一樣注視著窗外，聽到我的叫聲，深深看了我一眼，然后淡淡地離開了窗下。離我最近的媽媽和姥姥壓根就不理我。
我似乎也不是很在意大家的無視，依舊樂呵呵地盯著窗子，追憶著兒時的那個夢想——假如有一天我跳出了窗戶，那我一定會化身超級英雄，在墜地前張開雙翼，騰空而起，在金色的陽光下，飛向藍藍的天和白白的云——拯救世界。
窗作文 44
很久很久以前，那天天氣晴朗，萬里無云，在一所古老的學校里，有一個教室，它擁有四扇門和兩扇窗，他們都過著非常幸福，和睦，快樂的生活。
有一次，年齡最大的窗滿了13歲。伙伴們都為她過生日，她的心中有掩飾不住的.驕傲，也越來越瞧不起年齡最小的門了。年齡最小的門羨慕得看著窗，說：“姐姐恭喜你，又長大了一歲！”窗沒有說話，只是生氣地憋了他一眼。大家紛紛送給年齡最大的窗一些精美的禮物。正當年齡最小的門送禮物時，窗不僅沒有收，還把門的禮物扔在了地上。門很傷心，但他并沒有生窗的氣。但因為這件事不得不讓門過著痛苦、難過的生活的生活。
“姐姐，我想過以前的生活！”門含著希望說。
“好，好！”窗無奈地說。但門并沒有聽出窗的話中含著諷刺的味道。從窗答應了門之后，門的心情大有好轉，而且天天咧開嘴巴，含著微笑。而窗呢？每天好像瞧不起門的感覺。終于秋天到了，輪到門過生日了。那天天氣非常晴朗，秋風輕輕地吹著，讓大家感到一陣涼爽。“祝你生日快樂！”大家齊聲說道，除了一扇窗――年齡最大的窗。“姐姐，陪我過生日好嗎？”門說。
“哼，不高興，我才不和膽小鬼過生日呢！”窗邊做鬼臉邊說。天氣越來越冷了，一個小男孩為了暖和身子邊踢足球邊做游戲，一不小心，足球就被踢到教室里面，把玻璃踢碎了，窗不禁大叫起來，她開始想，媽媽曾經對自己說過的話：“做人不能驕傲自滿。要謙虛，也不要以大欺小，如果你以大欺小的話，你會得到應有的懲罰。”窗后悔極了，真誠對對門說：“對不起，我看著你小，就不停欺負你，瞧不起你，所以我現在得到了應有的懲罰，實在對不起了，請你原諒我！”門沒有說話，只是微笑著點了點頭，表示原諒。最后門和窗一起笑了，他們又過上了跟往年一樣快樂0的生活。
這個故事告訴我們，人不能驕傲自滿，要謙虛，也不要以大欺小。
窗作文 45
童年，就是一扇窗。只要打開了窗，就看到了我們的童年。——打開一扇扇童年的窗，看到了一個個童年的足跡！
童年是什么？
有時，我一個人倚在桌子上，望著那一輪皎潔的明月，靜靜深思，“童年是什么？”我總是呆呆思考。現在，我明白童年是群星中最閃耀的那顆星，照亮了我們幼小的心靈，讓我們快樂；童年是一朵燃燒著的燭火，由一件件快樂的事組成；童年是芬芳田野上的一株小苗，需要雨水與陽光的澆灌才能成長。我的童年也正是如此。
透過窗口，看見童年。
每當陽光一點點滲進我的小窗口時，我便早早起床，吃完早飯，透過家中那扇閃著光芒的窗看見了童年時的那一望無際的田野，那里記錄著我和同伴們飛奔的足跡，還有在田野上空蕩漾著的歡笑聲。記得兒時的.我就好似一個野孩子，在田野上亂蹦亂跳，摔倒了爬起來，口渴了，摘果子吃，不論什么困難，我們都不怕，因為我是野孩子。這扇窗，包含著我童年的記憶，這潔白而透明、純凈的窗戶因為有小碎花的點綴顯得格外美麗，動人，綻放著自己的光芒，也讓我更加喜歡上了這扇窗。它雖然沒有黃金值錢，鉆石珍貴，珠寶誘人，可是它有著自己獨特的美！
窗口，童年，愛。
在成長的歲月中，我歷經了許多困難的埋伏圈，可這次透過窗口，我看到了在田野中最令我悲慘的事：在田野中我與小伙伴吵架了，于是我生氣之下，就一直向前走，一路邊走邊流淚。不經意間，我迷路了，不知怎么回家。我急壞了，想起房間的那扇窗戶，母親的那個微笑，父親嚴厲地教誨，淚水不經意間滾落而下，我在不知名的地方大聲呼喊“爸爸，媽媽”幼小的聲音在我的耳邊徘徊。
天漸漸黑了，周圍的事物越來越可怕，風不時吹來，我的心顫抖著。
“佩容，佩容……”從遠處隱隱約約響起了熟悉的聲音，我向那個方向走去，果然在不遠處我看到了爸爸媽媽。
那扇窗令我回憶起了這事，帶著悲傷，卻也不乏溫暖。
窗，記著我童年的回憶。
窗作文 46
這周是排球賽來臨前的準備季。我孤身一人混在一班的合隊中，走入那結構奇怪的排球場時，不禁感嘆12班體育是怎生的頹廢。球場說白了是個大鐵籠子，粗大的鐵絲結構中的空隙，我權且恭維它們叫作窗吧，透過初夏午后的陽光，和著球網在地上形成的影子影影綽綽，拓下那時光的留影，竟可以使小學時一系列的排球游戲氤氳在眼簾下。那一個個數不清的小窗格好似午夜夜空的繁星，承載了我諸多的遐想和回憶。因此分邊的時候，我義無反顧地選了曬的那一邊。
一班愛白的女孩子們群起而夸我有奉獻精神，并有好心人相勸讓我涂點防曬霜。我笑而不語，對透過窗的事物的理解與生發可以改變人們對待整個事件的態度。她們沒有見識過我小學排球的精彩，她們不懂。
球一上手我便找回了久違的手感，藍、黃、白三色相間的條紋在旋轉中變成了三條彩帶，織成了一番曼妙色彩。球打在護腕和手臂的交界處，莫名地疼痛。望著它在空中完美的拋物線，在小窗格艷陽的照耀下格外地瀟灑，顯得毫無依托。此刻只因慣性維持運動狀態的它是否像我一樣有一種“我自橫刀向天笑”的'豪爽？這個球對面竟沒接住。
二傳、攔網、扣殺、補刀……這雖是練習但我打得是異常地爽快。望向那一個個小窗，我突然發現在無人觀察的情況下，它們是我貢獻的唯一見證者。
不禁想起三年級的壘球比賽。排球場的玻璃窗見證著我班一千三百多個的球王記錄，見證了我們的笑容和給予球王的掌聲。窗不一定是透過觀察遠方的，也不一定是關上遮風擋雨的，它可以是一個默然的旁觀者。
正當我望著窗感慨萬千之時，突然響起了空襲警報。發現突擊演習的我們立刻放下球就跑，到了集合地點才察覺我們班還沒有到。幾分鐘后，同學告訴我說體育館內窗戶緊閉，他們下樓耽誤了一會兒。
窗戶的開關決定你接收到外界信息的多少。
窗是旁觀者，是回憶錄，是接收外界信息的途徑。生活中的窗千千萬，你對它的態度決定了你對生活的態度。
窗作文 47
追隨著歲月的變遷，我們學會了長大，懂得世間的冷暖更替。或許沒有人能夠解釋，歲月為何不會停下它匆匆的腳步，沒有聲音，沒有預兆，就這樣，我們又老了幾分。我常常打開窗，望著窗外的風景，也許這短短的光景，能夠給我帶來片刻的安心。
透過窗，視線里只是一面白白的瓷瓦墻，錯綜開來，格式單調，卻又不失其風度。沿著緊密的墻角，生長著一棵橫向的樹，接受著陽光的沐浴，慢慢長大，搭配著也不為一種美好的景象。小時候，喜歡一個人跑到溪邊聽潺潺的流水聲，就這樣靜靜的聽著，知了沿著樹一點點的往上爬，鳴叫著對這個夏天的喜愛，像是在告訴自然它不后悔來到這個世界。是啊，知了又名為蟬，幼蟬隱居地底多年，偶然的一個夏天，他們飛向空中，落在一棵茁壯的大樹身上，祈求著大樹讓他暫且住在這兒，大樹猶豫了一會，對知了說;那你必須對我有回報.知了誠懇的回答：那我為你唱歌，讓你在這個夏天在我的陪伴下不會寂寞。大樹欣然接受了知了的建議。
就這樣，知了不知疲倦的唱歌，直到生命的最后一刻還在履行著自己對大樹的承諾，直至風化成干。我以為我能學會這面對世間上的辛酸苦辣，但當白鬢的父親站在我的面前，才感覺自己是多么的`可笑，往日那厚實的肩膀早已讓風雨洗禮，那每一根白發帶來的心痛不正是我們關不上的窗嗎？人生如夢，而窗外的那頭，早已被父母的溫暖牢牢守護者，守護著我們美好的青春夢。夢醒時刻，我們能否依舊如往昔一樣，像他們保護著我們一樣，保護著他們，好不在離別的時候，你我剩下的只剩下遺憾與消散不盡的思念。生命就好似一扇窗戶，看著漫長，最后也不過是繁華如夢；人生就好似一扇窗戶，看著無趣，奮斗過后才會了無遺憾；時間就好似一扇窗戶，看著長久，終究得不到想要的所有。
窗作文 48
這條繁華的大街是城市的中心。在一片喧嘩匆忙之中，可有人注意到路邊一座居民樓的二樓上，有一位小姑娘的臉總出現在窗前?
外面很熱鬧，但熱鬧不屬于我。每天，我趴在窗前，托著下巴看窗外，窗外的世界真美。路旁那一排小柳樹，還是我和同學栽的呢。嫩綠的葉子，纖細的腰股，在風中搖呀擺呀，象跳探戈。只是環環家門口那棵小樹，自從她媽把洗衣水潑在樹下后就生病了。看著它一天比一天枯黃，心里真不好受。
讓我心疼的不只那可憐的小樹，還有人行道邊的草坪——那齊齊整整的、嬌綠欲滴的草坪。真不懂，有人只為少走幾步路，竟忍心踩在這可愛的'小生命的身上。我曾羨慕他們有一雙能走路的腳，可現在，我恨那雙腳的殘忍。
還有，馬路對面那片小平房，屋頂蓋著雨布，繩子系著磚頭壓在上面。住家的、做買賣的臟東西都往外倒。房前垃圾箱里的蒼蠅自不必說，有一次下大雨，我還看到幾只大老鼠在垃圾箱外鉆來鉆去呢。
窗外的世界這么大，又這么雜。馬路上，各種型號的車，鳴著刺耳的喇叭，象要比個高低。一陣陣，勾起我心頭那隱隱的痛楚......小皇冠，上海轎，奔馳，伏爾加，大解放，黃河，豐田面包，北京吉普……飛箭，流星，閃電……高速，超越，應接不暇，令人目眩......公共汽車，自行車，停車點，擁擠的人群，抱怨，咒罵，使勁擠，我倒在車下，血，哭喊，鉆心的疼……
昨天新市長在電視里講要為市民辦十件好事。他是個好人，是個能人，爸爸媽媽都這么說。我突然覺得該寫封信告訴他，在這臨街的窗口，一個殘廢的小姑娘所看到想到的一切......
也許我的腳不會好了。但我相信窗外的世界會越來越美好。
臨街的窗上清晰地映出小姑娘的臉，手托下巴，那么專注，那么靈氣。有人注意到了，向她招手，她挺美。
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