清明節(jié)踏青高中作文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的清明節(jié)踏青高中作文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節(jié)踏青高中作文1
今日我和家人去了中山公園，開始了踏青的路程。
我們一大早就起床，準(zhǔn)備去踏青。到了中山公園門口，春風(fēng)微微吹拂過我們臉龐，彌漫著青草的新泥味，十分溫和。花壇里的郁金香，雖然還沒有競相開放、姹紫嫣紅，可是那葉尖上的晶瑩剔透的露水，帶給人一種微妙的溫馨的感覺……
再往里走，我們看到公園兩側(cè)的花壇中的青草，萌發(fā)著，努力地艱苦地從土里鉆出來，因?yàn)樗袏^斗目標(biāo)，想要見到藍(lán)色的天空，包羅萬象的世界，想要看到自我最美的一面，開出最美麗的花朵，作為自我堅(jiān)強(qiáng)不息的驗(yàn)證。
我忽然想到，我們作為一名學(xué)生，也要向花朵學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對生活，克服學(xué)習(xí)上的困難，不能半途而廢，最終散發(fā)出自我最美的光彩。
一朵微不足道的小花都能做到，我們作為高智商的動(dòng)物還有什么做不到的呢一朵花兒小時(shí)候終究是一顆微不足道的種子，可是在它努力過后，見到了勝利的彩虹，它笑了，在微笑里綻放開色彩斑斕的花朵。
我們來到了孫中山的雕像前，看到了我們偉大的孫中山爺爺——革命的先行者的雕像，想起了當(dāng)年孫中山倡導(dǎo)的三民主義，對我們子孫后代帶來的福音。
之后我們又來到了社稷壇，社稷壇上鋪墊著五種顏色的土壤：東方為青色、南方為紅色、西方為白色、北方為黑色、中央為黃色。據(jù)說五色土象征著我們廣博的中華，在社稷壇東邊的青土代表著東邊的大海；西邊的白土代表西部白色的沙；南邊的紅土預(yù)示南方的紅土地；北邊的黑土象征北部的黑土地；而中間的黃土，象征著黃土高原。聽導(dǎo)游說，有人認(rèn)為黃土象征居中的黃帝，他統(tǒng)治天下，因?yàn)橛墒帜美K子掌管四方的土神輔佐；青土象征東方太嗥，他是手持圓規(guī)掌管春天的木神輔佐；紅土象征南方炎帝，他是手持秤桿掌管夏天的火神輔佐；白土象征西方少昊，他是手持曲尺掌管秋天的金神輔佐；黑土象征北方顓頊，他是手持秤錘掌管冬天的水神輔佐。黃土居中，因?yàn)樽罡呓y(tǒng)治者黃帝居于核心地位。東西南北依次為青白紅黑，也即皇帝的四方又各有一個(gè)統(tǒng)治者輔佐。
這次的踏青活動(dòng)，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，體會(huì)到了踏青的真正意義。
清明節(jié)踏青高中作文2
一個(gè)星期前，媽媽對我說：“清明節(jié)我們?nèi)ネ∠畮焯で喟桑 蔽腋吲d極了！整個(gè)星期都在快樂中等待著。這個(gè)活動(dòng)是媽媽從自然體驗(yàn)的活動(dòng)群中了解到的。有三十幾個(gè)小學(xué)生參加，大家來自不同的學(xué)校。
4月6日一大早，我們坐公交車到了火車站，然后上了前往同安汀溪水庫的包車。一路上，小伙伴們互相介紹自己，一會(huì)兒就混熟了。
坐了一個(gè)多小時(shí)，我們在一家飯店門口下了車。迎面是連綿起伏的大山，兩邊是青青的麥田。麥苗兒只長出了一小截，一股清新的氣息撲面而來，郊外真好啊！我一下子感覺好像卸去了許多東西，心情無比輕松。走了十幾分鐘，突然，我眼前一亮，一個(gè)一望無際的水庫，出現(xiàn)在我面前。水庫里的水是那么清澈，可以看見紅色的魚兒在水中游來游去。水面是多么平靜呀！真像一面大鏡子。四圍的青山和藍(lán)藍(lán)的天空映照在水面，水就成了綠色的了。我想起了白居易的詩句“春來江水綠如藍(lán)”，原來，今天我看到了詩中的`景象！
一條小溪從兩邊的懸崖峭壁上留下來，小溪大約有二十米寬，里面有石頭，潺潺的流水聲真像一支歡快的樂曲伴隨著我們。跟水庫里的水一樣，溪水清澈見底，我們準(zhǔn)備踩著石頭橫穿溪流，到小溪對岸摘野菜。過去的時(shí)候，我和小明不小心踩到溪流了，鞋子已經(jīng)進(jìn)了一點(diǎn)水。上岸了，我又踩到了泥巴，鞋子全濕透了。我和小明他的爸爸被迫去店里烤干鞋襪。在飯店里，我一邊用電吹風(fēng)吹干鞋襪，一邊想：他們摘野菜一定很好玩，唉，真遺憾啊！
到了中午，小伙伴們每個(gè)人手上都拎一大把野菜，滿載而歸！吃完午飯后，我們就去附近找一戶農(nóng)家，準(zhǔn)備學(xué)做清明糕。在一個(gè)老式的房子里，住著一個(gè)老爺爺。他告訴我們得用干燥的草才能做糕，然后，老爺爺給我們幾樣曬干的菜，教我們用刀把它們切碎。大家手忙腳亂的，爭先恐后地切菜、揉捏，做成了一個(gè)個(gè)類似泥巴的菜團(tuán)。然后，我們把它捏成橢圓形、三角形、正方形各式各樣的餅，放在蒸鍋上蒸熟就可以吃了。吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，感到無上美味！
清明節(jié)去踏青，同安的青山綠水和淳樸的老農(nóng)接待了我們。雖然沒摘成野菜，但我還是收獲滿滿啊！
清明節(jié)踏青高中作文3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這是唐代詩人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的詩。4月5日是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是一個(gè)重大的節(jié)日，人們?yōu)榱思o(jì)念死去的人，都會(huì)在那天去為他們的墳前掃墓。并會(huì)緬懷那些去世的革命先輩們，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，將優(yōu)良的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)起來。
又到了一年一度的清明節(jié)了，全國是統(tǒng)一放假的。家里的大人不允許我與他們一起去南山為家里死去的祖先掃墓，因此我們只能提前在家里過上一個(gè)“小清明節(jié)”啦！
清明的前一天晚上，我家那兒有一個(gè)規(guī)定，就是要擺桌香，為的是提前紀(jì)念死去的人們。我家的桌臺(tái)是放在后面的老房子里的，在暗暗的燈光下，年邁的奶奶與祖母會(huì)將豐盛的菜肴一一擺放在桌子上，有年糕、烤雞、烤鴨、八寶菜、粽子……讓人看了就直流口水，可這時(shí)不允許吃。奶奶要在桌前插上兩支蠟燭，放好桌凳，桌邊還要分別放上一只只的碗與一對對筷子，里面要倒上均勻的酒，似是要家里請客一樣。這樣還不夠，奶奶在桌子的正前方擺上一個(gè)墊子，是專門為祭拜用的。傳說是要請地府的神仙吃飯，為的是給家里死去的人能順利投胎，并為全家人討一個(gè)吉祥。而且，擺好的桌子與凳子都不能隨意的碰，聽說是不能打擾神仙們吃飯的。晚上6點(diǎn)時(shí)候便可以跪在墊子上祭拜“神仙”，取下自己的愿望。
這還不是重點(diǎn)呢。在家里人都紛紛祭拜好后，我們還要蹲在離桌子不遠(yuǎn)的地方燒“金元寶”與“佛紙”，那都是祖母與奶奶利用了一年的時(shí)間疊好的。爸爸拿來一個(gè)大鍋?zhàn)樱锩纥c(diǎn)燃火。之后，我們將“金元寶”與“佛紙”扔進(jìn)火里，邊扔邊祈禱。聽奶奶說，燒“金元寶”與“佛紙”是為了給地府的神仙送“錢”，也是為了給自己討一個(gè)平安。
燒完了“金元寶”與“佛紙”后才可以收拾桌子上的東西，家里人一起團(tuán)圓吃飯。
吃完了飯后，我們都要揍在一起，坐在一張大的方桌旁，剪“票兒紙”。在掃墓的時(shí)候是必須把“票兒紙”插在祖先墓上的。
雖然這個(gè)清明節(jié)我沒有同家人一起去南山掃墓，可在家里過的“小清明節(jié)”卻依然寄托了我對去世的人們的懷念。我被那樂融融的歡樂氣氛感染了……
清明節(jié)踏青高中作文4
今天是清明節(jié)休假的最后一天，我們?nèi)覜Q定到郊外去踏青。
首先，我們來到了濱河公園，向遠(yuǎn)處望去，各種樹木已經(jīng)披上了綠裝，小山包被染上綠色，幾座亭子在小山頂上孤零零的矗立著，公園里的湖水清清的，呈淡藍(lán)色，近看，小草偷偷鉆了出來，但被枯草覆蓋著還是顯的有些荒涼。
沿著彎彎曲曲的石子路，我們來到了一片桃樹林前，粉紅色的桃花掛滿枝頭，幾只蝴蝶在林間嬉戲，微風(fēng)吹過，片片花瓣紛紛落下，好似下了一場桃花雨，不由得讓人產(chǎn)生一種春天到來的欣喜。
走近湖邊的一座紅色亭子，亭子外面幾棵柳樹剛剛發(fā)出枝芽，爸爸問我：“你做過柳笛嗎？”我好奇的反問：“柳笛是什么？”爸爸微笑著，從口袋里拿出一把折疊的小剪刀，剪下一條細(xì)小的柳枝，用雙手扭動(dòng)著柳枝，使樹皮與枝條分離開來，又從較粗的一端抽出白色的枝條，樹皮就成了一個(gè)空管，再把樹皮的一端削薄，放在嘴里一吹就可以發(fā)聲音來。我學(xué)著爸爸的樣子做出了長短不同柳笛，我發(fā)現(xiàn)柳笛越長吹出的聲音越重，越短吹出的聲音越清脆。當(dāng)我們站在亭子里吹起柳笛時(shí)，周圍的一切好象都被笛聲喚醒了。
沿著湖邊向里走，來到水閘前，水從閘門的上方溢出來，沖洗著水閘下的石頭，濺起無數(shù)朵淘氣的水花，形成了一條小河，在小河邊細(xì)軟的沙子上有各種奇形怪狀的石頭，我們邊走邊撿，邊欣賞著邊談?wù)撝械氖^像一幅山水畫，有的像各種小動(dòng)物，有得還像一個(gè)人頭，有時(shí)將一些石頭拼起來還象一個(gè)小孩在跳舞呢！
為了鍛煉身體，我們決定步行到“五一”水庫去看看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水庫大壩就映入了我們的眼簾。沿著臺(tái)階我們來到了大壩上，一股濕潤的微風(fēng)向我們吹來，我張開臂膀貪婪的呼吸著，遠(yuǎn)處寬闊的水面上游著幾只野鴨了，忽然飛起，忽然落下，劃船的游客，有的相互追趕逐著、打逗著，有的停在下來，有手撩著水，欣賞著激起漣漪的水面。
大壩下的游樂園里，孩子們歡呼著。玩碰碰車的，努力擺動(dòng)方向盤相互碰撞著。坐過山車的，當(dāng)過山車從高處快速滑下時(shí)，發(fā)出刺耳的尖叫。
火紅的太陽慢慢下山了，玩了一天的我們也該回家了。
清明節(jié)踏青高中作文5
春雨，淅淅瀝瀝地下著。我和媽媽打算踩著薄薄的雨絲去劉山踏青。
剛一下樓，春雨就迫不及待地親吻我的臉頰、脖頸，涼涼的，癢癢的。我撐開傘，雨點(diǎn)兒立刻在傘上播放起歡快的音樂。
春天的雨，不像夏天的狂暴，沒有秋天的纏綿，也無冬天的寒涼。它柔柔的，綿綿的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。
一路踩著春雨，我和媽媽來到了劉山腳下。春雨中的劉山像是披上一層神秘的面紗，霧蒙蒙的。雨水洗過的空氣格外的新鮮，沒有一絲塵埃。山坡上的花更艷了，林中的樹更綠了，地上的草兒更嫩了。我們一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊雨中觀景，霧里看花。
隱隱約約的，遠(yuǎn)處那一抹金黃映入我的眼簾。春雨中的油菜花雖然沒有晴天的耀眼，但卻多了幾分雨中的朦朧美。走近細(xì)瞧，油菜花的姿態(tài)也十分有趣。它們有的高昂著頭，像一個(gè)亭亭玉立的少女；有的把身體斜側(cè)過來，像一個(gè)孩子急切地想要看到表演；有的則低著頭，像一個(gè)害羞的小姑娘……微風(fēng)吹過，油菜花紛紛點(diǎn)頭，盡情接受春雨的洗禮。
雨還在密密地下著，它“潤物細(xì)無聲”。也給大山帶來了一份小禮物——顆顆漂亮的雨珠。看，樹木的芽苞上，草兒的葉尖兒上，花兒的瓣蕊上，像掛滿了顆顆鉆石，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。微風(fēng)一過，這些雨珠就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在枝葉間，花草上來回地打滾，然后歡快地投入大地的懷抱，滋潤萬物。
林間，爬山虎那紅里泛青的葉子把大樹纏得緊緊的，正生機(jī)勃勃地向上躥。葉尖兒一順兒朝下，雨珠順著葉尖一路歡歌地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯А６械呐郎交t靜靜地躺在林中空地上，有爛漫的山花點(diǎn)綴，像是一幅五彩繽紛的圖譜，給雨中的劉山點(diǎn)上了亮麗的一筆。還時(shí)而有小鳥發(fā)出婉轉(zhuǎn)的曲子，與清風(fēng)細(xì)雨應(yīng)和著，歡迎闖山的客人。
不知不覺中，我和媽媽已經(jīng)到了山頂。站在眺望塔上，舞鋼的全景盡收眼底。龍泉湖煙霧繚繞，遠(yuǎn)處連綿的山巒矗立在煙雨中，真是“山色空蒙雨亦奇”。這成了春雨里最美的一幅水墨畫。
雨還一直下著，我正陶醉在這迷人的奇幻景中，媽媽叫我該我回家了，我依依不舍地?fù)]揮手，告別了劉山。伴著飄飄雨絲，帶著春雨的氣息，懷著滿心收獲，走在回家的路上。
清明節(jié)踏青高中作文6
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”
第一場春雨來了，點(diǎn)綴著華爾茲舞步跳來了。春天踩踏著淡淡的節(jié)奏，伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨并為我們捎來了一個(gè)特殊的節(jié)日——清明。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明，人們自然而然的會(huì)平添幾分憂傷，特別是在細(xì)雨霏霏的時(shí)節(jié)，我們更是難解憂。
可我們一家不舍得這么美好的春光，便一家去公園，尋找春的足跡。
春天的公園顯得格外清爽。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，像是一枚藍(lán)寶石，剛剛被水洗過一般。周邊的山是那樣青，水是那樣綠，如同步入“神話”的境界。小草也是剛剛蘇醒過來的，總覺得剛剛渲染的綠似乎綠得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。近出的小花一朵兩朵，或濃或淡，或紅或粉，仿佛是春姑娘不久前才涂上去的。那樣的天籠罩著那樣的山，那樣的山圍繞著那樣的水，那樣的水映襯著那樣的花花草草。如詩如夢的境界，難道不像步入畫一樣的圣地嗎？這里的一切都是那樣誘人，一切都令人感到十分愜意！
這天，公園里似乎來了很多人，大概都因?yàn)樘鞖夂玫脑虬桑�不到中午，車位都過半了。
人們都脫下了厚厚的棉襖，奔向草地間，嗅著春地氣息，與春撞個(gè)滿懷。我們聽到的是春，看到的是春，聞到的是春，觸到的是春。一個(gè)個(gè)都神采奕奕，滿面紅光，嘴角邊也都洋溢著春的微笑。
我躺綠色的草地上，頭枕著美麗的紅帆，伴隨著舞動(dòng)的絲絲春風(fēng)，愜意無比！偶然仰望天空，幾只風(fēng)箏在空中自由飛翔。它們在與白云嬉戲，與小鳥比賽，自在快樂得令人羨慕不已。我也按捺不住了，要爸爸買了一只“鳳凰”風(fēng)箏便在空地上玩了起來。
開始，我的動(dòng)作還不太熟練，剛剛展翅起飛沒多久，便跌跌撞撞的“摔”下去了。經(jīng)過幾次的魔鬼訓(xùn)練，我終于會(huì)放風(fēng)箏了！我用手持起線拐，把線放短些，有風(fēng)時(shí)邊放邊跑，手中的線繩也不斷的拉動(dòng)。那只“鳳凰”便抖起雙翅，翩翩起舞。我仰望那縷縷白云，注視著那只在風(fēng)中盤旋飛翔的“鳳凰”，在藍(lán)天之上自由飛翔。
哦，那是寫給天空的信！
春天，我們已到公園。你呢？
清明節(jié)踏青高中作文7
早上10點(diǎn)我就隨著大伯、三伯、爸爸、小叔等一行人前去大山里踏青了。
我們是坐一位戴眼鏡的哥哥的“人載貨車”去的，就是那種前面載人，后面載貨物的車。也還算好，不用像去年那樣坐拖拉機(jī)，這車比那車舒服多了，深綠色的，盡管我感覺坐在后面像是貨物一樣，但是露天的車還真是沒坐過幾次，很新鮮，一路上可以吹吹風(fēng)，挺爽的！清明期間去山上掃墓我每次都是必定要去的，可有趣了，可以開拓視野，看看以前從沒有看過的新鮮事物，親身感受大自然。
一路上，和我們一同坐在露天的車后板上的爸爸、小叔還有立群哥哥一直說個(gè)不停，當(dāng)然，我們這些小孩覺得悶了，也免不了要插上幾句。俊桐和建南也總要從車后板上，但卻受了不少罵，哈哈。俊龍哥倒是很照顧我們，跟我們開玩笑，還跟慎敏玩，他人很好哩！
由于董明光學(xué)校在大山附近，所以在要轉(zhuǎn)彎進(jìn)入大山里時(shí)，我看見了董明光學(xué)校的校門：乳白色的墻，又高又厚，中間有一道大大的鐵門和一個(gè)小的鐵門，小鐵門旁還有個(gè)精美別致、小巧可愛的小房子，“那可能是看門人的休息室吧。”墻上的最上方刻著金光閃閃、用楷書寫的十分顯眼異常大號(hào)的五個(gè)字“董明光學(xué)校”。放眼望去，還能望見校門進(jìn)去后居于中央的一個(gè)水池，池的中央有一個(gè)射手座的石雕。整個(gè)學(xué)校給人一種寧靜、干凈、新而漂亮的印象。
進(jìn)入了大山里，眼前盡是一片茫茫的綠色，除了石頭的土黃色，很難再在山里找到其它色彩了。
山路很不好走，到處是坑坑洼洼的石頭和黃泥土，山路邊長滿了雜草和各種奇性各異的樹木，還有一些漂亮迷人的野花。
一行人排著隊(duì)爬上山，由于以防萬一，遇到有點(diǎn)陡或是斜的路，我總會(huì)抓住這些樹條或是雜草或是幾簇野花，借著它們向上爬，凡是被我抓住的花、草、樹條，很少?zèng)]有被扯斷的，哎，怪可惜的，也挺可憐，就這么給沒了。樹木大多是沒葉子的，沒葉子的樹，樹干就很黑，而且樹皮裂開，有向下掉的傾向，粘在樹干上；樹枝更是容易斷，折一段下來，就會(huì)覺得像是在掰一塊很酥的酥餅，靜下來仔細(xì)聽，還有一個(gè)很輕的聲音“科”。“到處是花草樹木，空氣清新，置身于大自然中，感覺真好！”
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