回憶_1000字_高中作文

時間：2021-03-03 12:11:04 高中作文我要投稿

回憶_1000字_高中作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的回憶_1000字_高中作文，希望能夠幫助到大家。

回憶_1000字_高中作文

回憶_1000字_高中作文1

　　一轉眼，我已經14歲了，時間過得好快好快，時間飛逝，回憶14年前。在20xx年9月9日，伴隨著下雨的天氣我出生了，所以爺爺給我起的名字叫王浩宇，我的家以前在農村那也是很多人們向往的地方，因為那里的空氣很新鮮，人們很樸實，我的半個童年就在這里度過了，記得剛剛上學前班的的時候我很淘，每天回家都是把衣服弄得很臟，媽媽說我是個小淘氣，我說小孩子都這么淘，特別是男孩，這是很正常的知道不？媽媽說：”對對對，你說的什么都是對的好吧？”我說：”這是你笨“現在回想起來真的蠻好笑的，媽媽省吃儉用，很節省，自己很少買新的衣服，可是對我很好，總是給我買新衣服，新鞋，新褲子，小時候認為這都是應該的，到了上二年級的時候了，我們搬到市里了，可是我并不適應城市的生活，這里整天吵吵鬧鬧的，很煩，很亂，再有一個就是，一開始很不適應新的班級，新的老師，新的朋友，這的很懷念鄉村生活啊！可是，誰讓我們搬到市里了呢？可想而知，市里的消費水準是很高的，所以媽媽就更省吃儉用了，一年也就過年的時候買一套新衣服，但是，媽媽對我是依舊的好，上小學很累作業很多，媽媽還要上班，可是，每當我回到家的時候總會聞到撲鼻而來的香味，進了屋就開始狼吞虎咽的吃了起來，一點也不顧媽媽的感受，自己總是搶肉吃，媽媽在旁邊說道，慢點吃別噎著，還有呢！每當我吃完了媽媽才開始吃，可是碗里只剩下菜了一點肉都沒有，但是媽媽就是這樣的度過了。

　　三年之后我上了5年級，家里也開始富裕一點了，我也變的懂事了，知道了媽媽的辛苦，也開始為媽媽分擔一點家務，可是媽媽總是害怕我累著，讓我干的活很少，就這樣2年又過去了，我考上了初中，可是就在剛剛開學的晚上我的扁導體異常的腫大，可能是發燒造成的，媽媽二話不說，就背著我下樓去診所，到了診所打了一個吊瓶，拿到家里去打的，等打完吊瓶已經凌晨了，可是媽媽卻在我的身邊守了一夜，這讓我很是感動，媽媽雖然我不在話語中表達我對你的愛，可是我的心里卻記住了你為我做的點點滴滴，早上起早做早飯，晚上接我放學，我生病的時候你總是在我身邊照顧我，這些我都記在心里，上了初中，也到了我的叛逆期，總是會和你吵架，可是你卻一次又一次的容忍我，當你在訓我的時候，我會生氣，但是過后我會明白你都是為了我好，爸爸的脾氣很不好，有的時候他在尋晚我的時候，有時我會偷偷的哭，因為你們有的時候真的很傷我的心，這些你們可能都不知道吧！我不太會說話所以跟你們談心的時候很少，你們說我學習不努力，上學遲到不知道著急，其實不是的，在我的心里我早都已經暗暗的下定了決心要把成績弄上去，上學遲到的時候，我的心里比誰都急，只不是我沒表達出來吧！

　　媽媽爸爸在這里我要跟你們說一句話：爸爸媽媽我愛你們。謝謝你們對我的養育之恩，等你們到老的時候，我一定會好好孝敬你們的！

回憶_1000字_高中作文2

　　年一過，天氣便就回暖了，陽光慢慢多了起來，風也漸漸變得潮暖，窗外的櫻花，悄悄地打起了花苞，屋外那空曠的廣場上，曬太陽的老人和孩子們的風箏，都多了，這已是真正的春天了。

　　春天里，母親是要給我們多買回幾尺襯衫布的。趁著夜里空閑的當兒，點上煤油燈，在那如豆昏黃的夜燈里，給我們縫制襯衣。在春天，我是最喜歡穿白襯衣的，略帶點兒花格子，高領，背開叉，袖口寬大，米黃色紐扣的那種。不過，用不著我們爭搶和鬧嚷，母親自然是知道我們喜歡哪種款式的襯衣的。

　　夜半里，總是聽得母親的房間里傳來咔嚓咔嚓的縫紉機輪兒的聲響，那昏暗的燈光，從木壁的細縫內擠過來，于是便看見了母親那瘦矮晃動的影子，她的一對手，不停地在針下的細布條上翻動。次日一早，我們便可以換上新襯衣了，此時的我們，個個都喜氣洋洋的，母親心里亦是高興著的。新襯衣是不能白穿的，得用好成績來換。母親常常這樣說。這當然也是母親對我們最大的期望了。

　　春天一到，心里期待已久的春游課，便是指日可待的事了。然而，那些低年級的小弟弟小妹妹們，是享受不起春游的美好的。老師們早就規定了，三年級以下的學生，年紀太小，不得參加春游活動，五年級，是畢業班，課程太緊，也不在春游之列。那時候，我最想讀書的班級，就是四年級了。我們常常在春游的山路上掐下那些顏色好看的花朵，然后偷偷地插在女生的辮子里，或者，背回課堂上，悄悄地放進異性的文具盒內，代替自己想說又不敢說的那些話。

　　父親的春天，是從那具舊犁頭上開始的。春種一粒粟，秋收萬擔糧。父親常常這樣教育我們。父親平日里總是少言寡語的，然而只要一說起來，他的每一句話，都足以教我們細細思量一輩子。好在父親是疼愛我們的，每每待得他做完農活回到屋，洗凈一身的泥汗，又吃過了飯，便就要耐心地守著我們做完全部家庭作業，還逐一給我們檢查，糾錯，指正，直到全部都過了關，方才去睡，而次日天麻麻亮，便又起了床，趕著牛，下地干早活去了。

　　看見那油菜花染黃的村莊，當是春天真正大肆進入村莊之時了。漫山嫩綠的草葉和遍地怒放的花朵，約好了似，在村莊的任何一個旮旯都可以遇得見。村頭的暖水里，早就浮滿了灰白的鷺，林子里山鳥歌聲沸騰。此時，我的母親正背著高過頭頂的背簍，在山野里采摘著豬草。母親總會在春天里多養上幾頭豬，喂到秋天我們開學時，便就換成了我們的學費。村莊里的人都說，富不離豬，貴不離書。母親雖沒有上過學，可半途兒聽了來，便把這話當了真，再苦再累，都沒有放棄。

　　父母都說，我是在春天的某一個早晨降臨到村莊里來的，至今30多年了，我無法去想象，在那個春天里，母親歷經了怎樣的疼痛。但是，我想，我會永遠愛春天，愛母親，以及，愛我生命產床的那個村莊。

回憶_1000字_高中作文3

　　倘若有一陣風輕輕飄灑在道邊林間，忽而沙沙，泛黃的葉子便搭上便車，輕盈地追隨著風的腳步滑翔。無數的葉上如濃墨焦涸后的筆意隱顯出那份分明的脈絡，孤獨卻又美麗，依著各自的軌跡舞蹈。

　　有的同伴匆匆一面隨即消失，有些伴侶相依相纏一生一世，最后也分離著溶進土里。90后的孩子，向來被視為冷漠自私的一代，有人說他們便是這一片片枯葉，縱情享受，留下的只有浮華的殘骸。

　　王朔說：“90后這幫孫子只知道港臺……我們五、六、七一出動便把他們打得落花流水。”我說，不是的，這種偏見僅僅是歷史因素造成的，計劃生育的國策、拜金利己主義的滋生，何嘗又是我們的錯？

　　幼時的玩伴涵常常和我四處瘋玩，廠房后山的荒地是我們的快樂園。有時我們像偵察敵情的偵察兵，小心翼翼地四處尋覓著玩耍的寶藏。有時我們是占山為王的……，揮舞著折下的樹枝，去驚嚇停駐的飛鳥。有時剝開樹皮觀察螞蟻搬食物，伸手去攔截龐大的兵蟻，卻被咬得哇哇大叫。踩在厚厚的一層落葉上，滿鼻都是樹木的清香，“嚓嚓”的聲音越踩越響，鳥雀“撲楞撲楞”地飛遠了，我們開心得放聲大笑。

　　秋天的時候，荒山上的植株，用力地搖撞，便看見落葉依著自己的軌跡自由舞蹈。

　　我和涵便開始無聊的打賭：落下的葉子是單數還是雙數？于是各自直直地盯著飄飛的落葉大聲地報數。“不對，旁邊的那片沒算！”“哪一片？”“早落到地上了，你耍賴皮！”常常以我們相互的爭執收場。我們各自揉著嚷得嘶啞的喉嚨怒視著對方向家跑去，恐嚇對方要和他絕交。翌日，我們又興沖沖地帶著賠禮的糖果相互賠罪，絲毫不提昨日的不快。

　　涵的父母在她很小的時候就離婚了，她和母親住在一起。她的體質很差，經常被“押送”到小區里的診所打一個星期的點滴，手背上的針孔常常被我嘲笑成麻子。診所阿姨拔下她手背上的針頭后，還沒來得及塞上棉簽，她便追打我，一邊申明：“女子報仇，十秒都晚。”直到雙雙累得氣喘吁吁方才住手，又開始樂此不疲地數著落葉。

　　涵上小學一年級的時候搬家了，那天，她坐在舅舅的自行車后面，拼命地向我招手，她的母親忙著招呼幾個小工將家具拖上板車拉往新居。涵是個女孩子。那天我第一次看到這個野丫頭穿著裙子。那金黃的裙子，隨風飄起了裙擺，而涵就像一片金黃的落葉，依著自己的軌跡飄舞，卻分外孤獨。

　　春來冬去，花謝花開，亦只有一次最盛。含蕊待放時最是誘人遐思，待得怒放枝頭后，零落凋謝時，才驚覺一切不過如此，不外如是也。

　　風掠過，葉兒落。我在心中暗暗地數著：“一、二、三……”

回憶_1000字_高中作文4

　　夏天正在以其炙熱的溫度宣誓他的到來,我穿著件短袖在街上漫無目的的走,一年前我就是懷著滿腔的熱血來到這里,一年后的今天在酷暑的壓迫下我被迫離開了悶熱壓抑的寢室告別了凌亂的床鋪和忘記關機的電腦,走上街頭,在樹蔭下呼吸著新鮮的空氣,不知不覺,我已經在這里一年了。大學生活并不像想象一般自由，每個人都有自己的事做，而我在這樣的日子里最終變得頹廢嗜睡，變得懷舊，變得想念高中。我想，如果可以，我能不能回到黃石？匆匆忙買了張黃石的火車票回到黃石，回到高中。

　　空蕩蕩的教室，不再有我，不再有你們。

　　順著記憶的脈絡，觸碰你們嬉戲的痕跡，我還記得，那天，畢業了。所有人都是一臉幸福的，興奮的可以和老師合影，不用再計算數學公式背誦英語單詞，不用再每天討論馬克思不用再和歷史對話，我們可以離開這里，我們可以不用再和那些喜歡的老師討論生澀的課題表示親近表示上進。我們可以瘋狂的歡笑，不管經歷高考或勝或敗。

　　我們靠在墻上擺弄著姿勢，微笑的任對面的人記錄著你和他曾一起經歷的青春。終于，我們被烙印進彼此的生命。

　　我們站在窗邊撕裂著紙張，放飛我們的回憶。那些在過去的生涯中把我們折磨的體無完膚的試卷，那些被我們填滿的密密麻麻的過去終于可以說再見了。

　　我們奔跑在學校的操場上，看著四周的泥土，終于，連那個操場也建好了，可我們又能在這個完備的操場上奔跑幾次呢

　　我們活躍在這個學校的各個角落，用自己的眼和自己的心，把所有見到的一切，把曾經經歷的所有，希望牢牢刻在自己的.青春里。

　　在這里，我們哭過，笑過，痛過。

　　在這里，我們路過，經過，錯過。

　　而現在的我們，一年后的我們，早已在時間逝去的過程里，在獨自前進的道路上，在這個世界的每一個角落生活著，每當夜深的時候，也許我們的淚會悄悄掉下來，沒有什么特別的原因，只是突然想起曾經經歷的那些事情，只是突然想起那些在我們的記憶里扮演著重要角色的人們。想問自己一聲，他們還好嗎？沒有回答，我們最后散落天涯，斷了聯系。

　　身處一個陌生的城市，從抵觸到適應。

　　周圍一群新交的朋友，從初見到深交。

　　每當這個時候，我總是會想起你們，想起那些曾經被我自以為是的愛情傷害過的人，那時候的我，以為只要無休止的糾纏，就會最終形成羈絆。到最后，連句對不起都不會說。

　　我總會想起你們，那些曾經在我的生命里出現的人們，我們的記憶在時間默默無聞的澆灌中不聲不響的長出芽，我不知道什么時候，再經歷多少次的離別，再經過多少次的痛哭，我才能看到那些記憶里銘心刻骨的東西終于在我的歲月里長成花。

回憶_1000字_高中作文5

　　又到了隨筆化作文的時間了。這次，我們又要用到一種東西了，這種東西是能夠讓你紀念一些事的。不用我說了，你們肯定知道了吧？哈哈，那就是照片！

　　這次的隨筆化作文課，就是圍繞照片來寫的，而且還必須是你以前的照片，這樣才會有回憶價值。

　　一上課，老師先打開了白板，要用實物投影儀來展示一下同學們帶來的照片。

　　第一個上光榮榜的是我們的佳姐。她小時候真可愛，帶著一頂粉色的帽子，穿一件粉紅色的衣服。據她自己的不可靠印象，我們可以知道以下幾點：（1）這張照片是07年的時候照的；（2）這張照片是大年初二在她大爺家照的；（3）這張照片是她小姨給她照的，因為她小姨家是開照相館的；(4)她小姨來走親戚的時候，順便帶來了相機。看見了她，就把她叫住，給她照了這張照片。她說：“現在一看這張照片，就感覺原來的我太丑了！”但語文老師堅決反對。在我看來，她原來還是蠻可愛的。

　　第二位就是我們班的寶貝，李寶克同學。他這張騎在駱駝上的照片是20xx年或20xx年的時候照的，那時有一個照相的人去他村里。他媽媽非常愛他，當然會給他照一張。當問他是怎么上去的時候，他說：“這駱駝蹲下讓我上去，然后它才站起來的。”然后，老師問他：“你現在看到這張照片有什么感想？”你們肯定猜不到他說什么了！他說：“真帥啊，真是太帥了！”他又把我們這個安靜的課堂變成一個笑聲不斷的課堂了。不過，只是暫時的！

　　唉，真不愧是同桌倆啊，一個說自己長得丑（謙虛），一個說自己長的帥（自戀）。

　　現在，就要說說我自己了。我拿的這一張是20xx年時在百脈泉公園的腳踏船上拍的。說起這張照片，那還有一個非常搞笑的故事呢！

　　那天，我們交上錢，我和姐姐、哥哥就上了船。我們三個人一起發明了一種踏法：哥哥和姐姐架著我，讓我踏，就像騎自行車一樣。這樣滑的很快，我們很高興。我們旁邊的一只船，一直跟著我們。不久后，他們也照著我們的樣子做了起來，而且，他們還向我們下了戰書。一場激烈的“海上大戰”就打響了。經過長達3分鐘的比拼，他們暫時占了上風，主要原因是他們那只船上的人太壯了。哥哥看情況不妙，就把鞋脫了下來，當船槳用。不一會兒，我們就占了上風。主要原因是那只船上的人都快沒力氣了。哥哥想把鞋撈上來，但是沒抓住。鞋漂了，我們趕緊去追鞋。一分鐘之后，我們找到了鞋，但我們拿不上來，因為周圍全是水草。哥哥撈鞋的時候，差點掉下去。照片就是在他撈鞋的時候照的。

　　由這次活動，我明白了一個道理：如果你遇到一件很有趣的事，你不想忘記，那就一定要用一種東西記下來，留做紀念。就像用相機照下來，用筆寫下來……

回憶_1000字_高中作文6

　　時間要流逝，誰能留得住？指縫里的流年，都記載著曾經的自己。只是，時間久了，我們的記憶就越模糊，就越來越記不起時間是怎么偷溜走的！

　　我們只是偶爾地想念，只是偶爾地感傷！然后，還是一樣不痛不癢地過日子，沒有新奇！但要過多少年后，一切也許都會變得那么的迫不可及！

　　回憶里的，無論我們有多少的快樂，無論我們當時有多么的難過，一切都過去了。當時的心情，最后都歸于時間！化在風中！灑于雨里！

　　屬于我的回憶，我能去找誰？我該怎么去尋找？你們都在哪里？我能把所有的點滴重現眼前嗎？

　　如果有一天，我的身邊擁有了更多，是否同時會在不知不覺中也會失去了很多！突然發現，這些失去了的都在無形中慢慢地遠去！留不住，就是留不住，怎么都留不住……。

　　在如此尷尬的年齡，叫我怎么經歷不尷尬的回憶！我還是把自己抱得很緊很緊，不容許任何人靠近！一直告誡自己，后悔，不是我該有的結局！所以我不愿意跟這個詞有關系，但有時候，有些事，我越逃避，代表著我已經掉進了自己的漩渦泥跡！想拔卻不能自拔！一種自欺欺人的感覺，怎么會不在腦海里時常回蕩呢？習慣了，無所謂的態度，隱藏越深，我知道總有一天會赤裸裸暴露！習慣不代表不在意！

　　那一年，那一天，我還是一個人，不經意的擦肩而過，請原諒我假裝很好！我的好，不容許別人看得見！

　　路上的行人匆匆過了又過，只有我一個人，像在尋找什么……像在等待什么……仍無疾而終。

　　有些東西，該近的，原來越遠了！該遠的，卻還是那么近！所以，有些東西，不會總在我們的硬性的思維觀念中發生！人生中，總難免與“預料不到”掛鉤！

　　這寒冷的氣息，到處都飄灑在冬天的角落！這風這雨這溫度，直刺心房！此時此刻此幕，盡收心底！我所有的感受，似乎經歷了很多很多，似乎懂得很多很多，但是我又比任何人清楚，我的經歷比任何人都平淡，比任何人都不算是事！我到底是哪里來的勇氣？訴說不屬于我的故事，成了別人故事中的主人公。

　　美麗的開始是否都應該要有個幸福的結局？莫名的開始，注定有個莫名的結局！來不及遐想，下一刻即消逝……

　　停留的腳步，也難怪找不到前進的道路，一味害怕跌倒，不可能知道怎么樣的才是最好！我所有的遭遇，怎么會害怕別人掀開？我的過去并沒有那么不堪。只要有我存在的地方，自尊心就一直高掛！逞強的本能，堅強的外表之下，剩下的僅僅是一副虛殼！軟綿綿的力量，根本無法支撐！所謂的脆弱，簡單來說就是不容許別人的否認！我的任性，能讓我持續多久？

回憶_1000字_高中作文7

　　昨夜一夜寒風，如半夜琴弦漂浮不定地鳴響，透著一種凄神與刺骨，無意中驚醒睡夢。黑暗中默然醒來，感覺好像身墜冰河般，連上岸時的那一點脆弱也被風吹得飄起飄落。一陣狂顫之后，才發覺被子幾乎成了一扇硬邦邦的墻，壓落在身上。喘息的聲音和空氣一同凝聚，又被吹散，化作無數的花瓣，紛紛墜落。它們卻在落地的一霎那，摔成了零碎的玻璃，晶瑩透亮；等到又飄起來的時候，又成了一群飄飄擺擺的幽靈，孤獨地在無邊的黑暗里摸索。寂靜的氣氛好比一面堅硬的墻，無法打破。驚恐，卻只能上下奔跑，向著無孔的墻，逃竄。

　　寒氣偏向孤單，情緒的溫度低落不起，煩悶的衣服層層疊疊，懷著一種等待，一種落葉心情，感受溫度的變化。木然，若如一個表情冷漠的人，接受著冰的雕琢。雪的期盼，夢幻的期盼，天涯何處的期盼，猶如雪花飄落，落在眼睛上，是被染紅的桃花，猛然開放。那是故鄉的桃花，一瓣一瓣地往下凋落。短暫的春天很美，美得像白云點綴的天空，天空很藍，白云里的海市蜃樓，遙遠得渺茫。

　　風雪吹過，一如既往的干冷嚴寒，渺無邊際的天地褪去了往日的色彩，披拂著純白輕柔的白衣。那幾聲白云般溫柔而甜蜜的笑聲，在奔跑時顯得越發清晰動人，輕快的腳步是一種舞姿，好像蜻蜓點水般蹬跳飛躍，又像蝴蝶般翩躚，腳尖攜帶的花粉里有著茉莉的清香，那小孩繼續嬉戲追趕，在跑到眼前時突然消失不見，雪也失去了原先的茉莉清香，變得干枯如劍。

　　夜里的雪靜得出奇，因為沒風，只能悄然無聲的降落，這樣的夜晚似乎總有月亮升起，沒有烏云，一切清明如水，蕩漾了開來，蕩漾了開去，溫柔而清涼地飄，飄，飄，就如躺在母親懷抱里那樣溫馨與舒適，失去的太多，失去的那種感覺，溫暖如風；和著幾掬微笑，化成一池淺水，魚在游，在自由自在地漂游。渴望飄，飄的一切美如炊煙，但久了會累，累了便會倦憊。

　　那柔和的月光似乎早已存在，它們走過一段很長很暗的路，從遙遠的國度來到他處，然而剛想回去，便破滅粉碎。那掉到地上的是月的記憶，了無痕跡地訴說著，孤單與無奈。而我的記憶——我在搖籃里睡去，聽著那人的叮嚀似在哼著安眠小曲。幾個星期前，母親說了一句讓我感到震驚的話。她說：“你很乖。”一陣沉默，好長的一陣沉默。而我卻在接下來的一陣尷尬的笑聲中，離開。那時的心情，沉重而茫然。

　　感覺也許會變，一些在慢慢地被淡化，一些漸漸變得越加深沉。

　　哭代表著脆弱，而率真的哭只屬于嬰兒時期的我。也許是因為一時的傷痛，越是成長越是要將一切往里隱藏。然而，卻欲哭無淚，無論有多么難過。偶爾，難免會有些失落涌上來，變成一兩點潮濕，在我的眼里閃爍，慢慢變成一道彩虹，但早已褪去色彩，仿若一座古老的橋。

　　后記：這是幾年前的日記，然而大部分被燒掉了，只剩下兩張夾在書里，偶然被無意翻出。如此夸張的想象和美麗的憧憬，也許我再也尋不回了。我想，我是離自己的期望越來越遠了，遠得連自己的初衷都忘記了。相反，我卻走上了一條曾經讓我很痛苦而又厭惡的路。如今，事已至此，我還能說什么呢，當我再都起“回憶，那些失落與失去”這句話的時候。是的，那是我珍藏的記憶，包含了許許多多難過時的失落與無奈的失去。

　　塵封了的日記，塵封了我的回憶，我已不能再回去！

回憶_1000字_高中作文8

　　高中生活，是一段難忘我歲月，雖然高中時我的成績再也不像初中時那么好了，但是因為見的世面多了，學的知識也多了，這段日子還是很值得回憶的。

　　在讀初中時，因為學校到家里近，只有三百多米，再加上我常常從收音機里聽到有關高考的情況，這對于我的學習是一個很大的促進，我學習上自然很用功。須知那時候家里有收音機的并不多。我在初中時，曾經代表我們學校參加過文教站的語文和數學競賽，并且奪得語文第三名數學第四名的好成績。在農村的人知道，一個文教站管著全公社的初中和小學的教學，據說全公社有五百初中生，也就是說在這次競賽中，我是的語文是五百多人中的第三名，數學是五百多人中的第四名，照這個成績發展下去我以后的前途將不可限量。可是，正如俗話所說：“人無千日好，花無百日紅。”到了高中，我的成績很快就走入低谷，雖然在班上能保持中等，可這對于讀初中時每學期能捧回兩張獎狀的我來說，實在是滑坡得太快了。

　　我考上高中時的成績還是全班第四，可是兩個月后，為什么會是五十二個人中的第二十六名呢?現在回想起來，大致有三方面的原因，一是我過于早熟，當時只有十五周歲的我已經戀上了一個同班同學，她也對我頗有好感。我們互相傳紙條、一起上街買東西吃，不過我們就是再開放也不會做出什么出格的事來，連拉一拉對方的手也只能是在腦子里想一想的事。后來被班主任發現了，狠狠地批評了我一頓，雖然從此以后再也沒有和她來往過，但我從來沒有消除過對她的想念。二是我遇上了一件很心煩的事，那就是我父親辛辛苦苦送到學校的八十斤大米，在我換成米票，正想拿這張米票去學校后勤科兌換成飯票時那張米票不翼而飛了————不知道哪一個討厭的盜賊將我有米票偷走了。這對于到一個到新環境才半個月、并且只有十幾歲的我來說，簡直是禍從天降。我整天愁悶，整天想找回那張米票，因為八十斤米夠我吃上三個月啊，這大大地影響了我的學習。三是我的眼睛變得近視了，并且我自己并不知道，那時候，全樣也難找出一個戴眼鏡的學生，所以我也從來沒有拿過別人的眼鏡。怎么能知道自己是不是患了近視呢?我只是知道看黑板總是模模糊糊，有些不懂的知識也不知道問老師，一年以后，一個意外的機會，我才接觸到眼鏡，才使自己的視力借助他物得以復明。

　　事過多年之后，我常常會想，讀高中時，如果我沒有早熟，不走火入魔，我的成績一定會很好的;如果我沒有那一次遇盜賊的經歷，我后來可能會好一點的大學，甚至是名牌大學;如果我沒有近視，或是雖然患有近視但能及早發現，我的成績也不至于滑坡得這么快。可是……歷史是不會重復的，時光也不會倒流。不過，當我看見那些小學時的同學時，一些人連讀高中的機會都沒有，我覺得年輕時的運氣還算不錯。人啊，怎么樣也是一輩子，就看心態如何。知足常樂是我應取的人生態度。

回憶_1000字_高中作文9

　　歲月氤氳著時光，駝鈴搖碎了記憶。那一件件美好且純真的往事，仿佛留聲機里的唱片“嘎吱嘎吱”地轉動著，又如倒帶的老電影，一幕一幕鐫刻下天真的過往。曾經，以為忘卻，卻不想，它仍在那里，不來不去……

　　——題記

　　兒時的我不喜靜，沒事總愛就往外溜。住在爺爺家的日子最為暢快，開了門就是一條彎彎曲曲的青石小街，商鋪不多，不算繁華，但小鎮里每個人都互相熟識，家人一般地嘻笑打招呼。我拽著爺爺在小街上閑逛，甜甜地喚著每一個來往的熟人。他們放下手中的活計，時常從兜中掏出一粒糖果，塞到我手里。

　　江南潮濕，街上的青石仿佛都蒙上了一層白紗，朦朦朧朧，一路走過，身后仿佛留下了一串逶迤的腳印，每逢走到小街的拐角處，我都會“有預謀”地停下腳步，若去的巧了，能正好碰上那個賣糖葫蘆的阿媽，若是去的不巧，只能仔細分辨她蒼老的叫賣聲，循著方向沿路走去。后來，與阿媽相熟，她總會停在拐角等我，將那串顆顆飽滿的糖葫蘆留給我。

　　“爺爺，爺爺”我拽著爺爺的袖管，拖長了尾音做撒嬌狀。“你這丫頭，真拿你沒辦法，又要吃糖葫蘆了吧？”爺爺佯裝無奈地瞥了我一眼，識破了我的小把戲。“嗯——好不好嘛！”我晃著他的手，頗有些胡攪蠻纏的意味。“少吃點，小孩子吃太多甜的牙齒會長蟲子的！”爺爺撫了撫我一頭蓬亂的頭發，寵溺地說。“懂啦懂啦”我狡黠地眨眨眼，但事實證明，它總會從我另一只耳朵里跑掉。

　　我心滿意足地拿著糖葫蘆，卻不急著吃，獻寶似地舉在手中，仿佛得到了全世界，爺爺總是無限制地寵著我，將我抱起坐在他的脖子上，然后舉著我忽快忽慢地前行，引得我“咯咯”直笑……我晃蕩著兩條小腿，吃著糖葫蘆仰頭看天，一群飛鳥從遠處的湖心飛起，撲棱著扇動翅膀，天空仍是湛藍，不曾留下一絲痕跡，只有漸行漸遠的一排黑點。此刻的我，感受著爺爺掌心里源源不斷傳來的溫度，那一絲蜜糖的甜，裹進了心里。

　　春去秋來，花開花敗，時光的變遷使滄海變為桑田，我的世界也發生了巨大的變化。爺爺從那幢老宅子里搬出來，與我們同住；我也不再熱衷于吃糖葫蘆，即使是一顆糖也會被我以卡路里太多容易發胖的理由拒絕掉；我不再好動，沒事總是在房間里安靜地窩一下午……

　　我不知道這些變化是好是壞，只知道過去的便再也回不去了，往事成風，一溜煙兒地帶走了歡快的童年。

　　爺爺的衰老日益明顯，身姿不再如樹一般筆挺，嗓音不再如洪鐘一般渾厚，不再能夠在爽朗的大笑后一把將我抱起。我知道，我在成長，他在老去。我也知道，那一切所過去的便稱之為往事。

　　我曾經一度認為自己找不到回憶，憶不起往事，卻在再一次回到那個小鎮，撫上斑駁了紅漆藏掩了無數回憶的木門時，剎那間，一切往事都是那么的鮮明，仿佛就在昨天。

　　往事依昔，春花秋月。

　　誰道往事如鏡中花水中月叫人摸不清看不明？當你用心回味時，一切近在眼前。我想在我心中最柔軟的那一處，總會留些讓人回味的往事！

　　——后記

回憶_1000字_高中作文10

　　今天閑來無聊，不知不覺中打開了初中時的同學錄，看著看著眼淚突然落了下了，現在想想以前的日子真的很好，唯一可惜的是沒能跟同學們一起畢業．想起了一首最熟悉的歌：就是《朋友》，朋友真的不會忘，這首歌也不會忘，因為這首歌對我來說真的很有意義！

　　現在不見他們有多半年了，好想她們啊．不知道什么時候6班的兄弟姐妹們可以再次相聚！打開同學錄，往事一幕幕在腦海中閃過，那個場面，那個場景，還有那些人，都是在我記憶中抹不去的．以前在一起打打鬧鬧的場面在我的腦海中閃過，真的好懷念！看著同學錄，許久說不出話來，看著那一張張熟悉的面孔，真的.... 看著同學們給我寫的留言，現在想想真的好感動．現在坐下來都會想起她們，想著何時再重逢，6班的兄弟姐妹們相聚6班是＂緣＂，但愿這份緣還能再繼續，希望不會因為畢業了而結束．想起了同學，朋友，還有好姐妹...... 三年的相識換來了相知，這也不錯啊．真的希望再次重逢的時候都忘不了對方，還是能像以前那樣．逝去的不能再回首，但是我們每個人都還要往前走，前方等待的將是6班兄弟姐妹的美好前程，同學們加油吧，愿你們都能為了自己的＂夢＂而奮斗！初中最美好的回憶，定格在那一瞬間，定格在那一年的那一天，久久不能忘懷！

　　一個美好的回憶時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶能帶給我們許多溫馨和感動。

　　那一日，在家中無趣，便順手拿起一本書，偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章，這篇文章打開了我心靈的鎖子，放飛了那些塵封已久的美好回憶。

　　文章講述了一個小女孩，堅信世界上有女巫的存在，并且固執地認為自己就是女巫。在上學前，她一直快活地

　　生活在單純的女巫世界中，然而，她漸漸長大，為了考取重點學校，必須做大量的習題，上各種補習班，她的女巫世界就此破滅。

　　我多么像故事中的小女孩呀，我認為自己就是個小女巫。媽媽說，我小時候特別大方，特別文靜，笑起來淺淺的，不像隔壁的阿珍姐那樣沒心沒肺。她哪里知道，我這樣做是為了保持女巫的高貴和神秘感。

　　記得上小學一年級的時候，有一天早上到學校門口，一個同學忘了戴紅領巾，被值周生攔下，正在那急得團團轉，這是我小女巫施展魔法的大好時機，豈能錯過？那同學見了我，急忙跑過來：“小女巫，我忘了戴紅領巾！”“別著急，閉上眼睛，我用魔法把你的紅領巾從家里接過來。”我裝模作樣地念起了咒語：“卟卟卟，紅領巾，現現身！”等那同學睜開眼睛，眼前就出現了一條紅領巾。其實我書包中常常放一些常用的東西，誰需要就給“變”出來。那時我認為，自己需要不斷修煉，才能真正變魔法。但隨著年齡的增長，我的女巫世界消失了。

　　回想那段美好的時光，自己是多么幼稚和天真，每天沐浴在幸福的陽光下，我用我的“魔法”幫助同學，感到無比的快樂。我真希望我的女巫世界還會閃亮登場。

回憶_1000字_高中作文11

　　那些回憶像風一般的拂過，那些歲月留痕在綻放中垂垂老去，直到我們將其忘卻，不經意間又忽然想起，就如你那溫柔的雙眸，思念你那落寞的微笑，不經讓我想起，那久違的昨天。題記

　　從來就不會寫那敘事的文章，這一直是我的一個遺憾，可是今天，突然心血來潮，想一試筆墨，可是提起了筆，又感覺到一片茫然，不知從何下筆，自己要寫些什么。

　　還記得自我懂事起，我就生活在一個很大的家族里，至今我還清楚的記得，我有個年邁的奶奶，還有個記憶模糊的爺爺，爺爺比奶奶大十六歲，在那個年代，這樣的結合并不是司空見怪的奇聞軼事，對爺爺的記憶我已模糊，只聽父親說，爺爺原來是個土改干部，在一個公社里當文書，據說爺爺的文筆很好，寫了一手的好字，比較有頭腦，對于爺爺，記得不多，但是對奶奶的記憶，卻相當的清晰，奶奶的身體一直不好，有嚴重的氣管炎，常會胸悶氣短，常年很少下地走動。總是需要家人的照顧。

　　聽母親說，嫁給父親的時候，她才二十一歲，父親大她一歲，父親是個古板又很倔強的男人，不會關心人，是個只會掙錢不會花錢的好男人，母親說，她嫁過來時，最小的姑姑才三歲，老叔八歲，大姑十一，三叔十八，父親排行老二，還有個哥哥，我們那管叫大爺，大爺是這個家里最有出息的一個男孩，母親嫁過來時，據說大爺還在念大學，聽說是考的哈爾濱醫科大學，其實，母親說過，父親那時學習也很好，只是，當時家里條件太差，奶奶的身體又一直不是很好，爺爺又是個文書，掙的錢又不是很多，很難撐起一個家的重荷，于是，父親被迫初中畢業后就綴學了，找了一份工作和爺爺共同擔負了家的重任。

　　記憶總是在不經意中浮泛，我總會記起，每天天剛剛朦朦亮，母親就會和父親早早起來，一個生火，一個做飯，我還記得那口煮著十幾個人的飯菜的大鍋，每天都會將母親的那份柔柔的溫暖煮進飯的香甜里，父親永遠是那火頭軍，那時的父母，每天都在勤勞的工作著，沒有一絲抱怨，夏天對于我們還好些，可是到了冬天，天氣異常寒冷，一宿的爐火在半夜的時候就已經燃盡了，可是，父母卻一直沒有一絲退卻的早早起來。做好十幾個人的飯菜，喊起所有人。有的時候，每每想起這些，真的很佩服他們的這份堅強的生活態度，和他們那無怨無悔的愛。

　　記憶的小船，裝載著我對過去的絲絲留戀，那是一個很難讓我忘卻的記憶，隨筆寫下這敘事的文章，簡單的片段。寫下了那份簡單而明了的生活的過去，懷念那曾經堅強的父輩的生活經歷，希望他會是鞭策我今后人生更堅強的邁步。

回憶_1000字_高中作文12

　　每次回到家，我總會翻看我的信件，和同學錄，每一次都是一字一句慢慢的看過去，有時嘴角微揚，還有，看到搞笑的，就大聲笑出來，雖然曾被我爸說我神經有病，說我變了瘋婆子，但是我就是要笑，我享受淺憶過去點滴的過程，那點點滴滴，似乎就發生在昨天。

　　今天晚上，花了兩個小時，看完我初中的同學錄，那龍飛鳳舞的字在眼前跳動，一字一句，我都認真的看，好像害怕錯過什么，字里行間，裝載著我們點滴的回憶。

　　同學在同學路里寫到對我的印象，很多都說我很坦率，開心時，笑到沒完沒了，傷心時，哭個你死我活，想做什么就做什么。有的說我很可愛，特別是笑的時候，眼睛咪成一條線，又很任性，還有點小霸道。還有的說我開朗，堅強！確實，這就是我初中的形象，還有我的任性和霸道是看對誰的！

　　寫寫我的班長吧！錦玲，她寫給我的，她說，我有時候有一點點野蠻，經常跟她吵架，嘻嘻，那時的是天真到有點野蠻吧！我們也不算吵架啦，是斗嘴吧，對著她，我不知道為什么就那么倔，非得多說幾句。今天我在街上遇見她了，她沒什么變化，就是有點“營養不良，頭發都變黃了，開玩笑的”（染黃頭發了）

　　認真的看了一遍，關于當時天真的同學的天真的夢想，很多同學都寫著to be a teacher，to be a doctor，我又發現有這夢想的同學很多都去讀社會大學，而那僅僅是一個夢，而那些寫要成為會計師，工程師的同學，卻去讀師范了，回望當年我們純真的夢，僅僅是一個純潔天真的夢！

　　那時留下的號碼已經沒用了！

　　有的同學給我留言說，記住要保持聯系噢，對不起，有很多都好久沒聯系了，快四年了吧！還有的說，以后做了富婆，到記得不要說不認識我噢！嗯，這個不可能的，現在我的前途雖不可以說黑暗，但還是看不到陽光！

　　在我的同學錄里留下名字的同學，看到你們寫的字，那些祝福語很溫暖，很親切。

　　那個跟我同班三年的女孩，我叫她花花，那個愛叫我秋秋妹妹的女孩，很幸福，分了兩次班，我倆都沒有分開，那時，我們很要好，她留言說，秋秋妹妹，不要不記得我哦！嗯，我記得，但四年沒見面，沒聯系了！很想很想她。

　　那個在我的同學錄里寫下很多很多字的朋友，我看了一遍，又再看一遍，有一個她竟然叫我大哭貓，有一個他還說我是個幼稚得很可愛，任性得讓人擔心的長不大的孩子，還有一個說，“我可愛的妞，不要哭了，經常哭，對眼睛不好的，多笑一下，還可以瘦臉噢”！看著看著，很想很想笑。

　　承載著回憶的同學錄，是那么的厚重，是那么的可愛！

　　看完了，看到我們曾經的天真可愛，雖然現在我們都改變了，但至少我們還有回憶，我曾說過往不堪回首，那傷那痛，那歡那笑，今天看來，也不是這樣啦！不管是歡笑還是傷痛，那依然印在我們的腦海，有空時回味一翻，感覺很好！

回憶_1000字_高中作文13

　　在我的抽屜里，保存著一只白色的皮夾，里面有一張我幼年的照片。母親在世時，這只皮夾和照片從不離身，現在她去了，在照片上，我題上了她留給我的一句話：“要老老實實地做人。”看到這些，我總是回憶起生活在母親身邊的一段值得回憶的時光。

　　我小時候，母親身體一直不好，經常把工作拿回家來做。這樣，我就有更多的時間在她身邊。我下學回家第一件事就是跑到母親床前求她給我講故事。她放下手里的亊，把我攬到身邊，開始講許多有趣的故事：從蘋果掉到地上講到牛頓的“萬有引力” ；從愛迪生孵小雞講到他的一千多種發明；從布魯諾的地動學說講到他活活被燒死……在我的面前展現了一個色彩斑斕的世界。使我這個當時還不懂事的孩子對科學產生了濃厚的興趣，同時對“為科學而獻身"也有了一點印象。也就是在那個時侯，每天晚上，母親總是輕輕拍打著我的脊背，哼著好聽的曲子，把我送入甜蜜的夢境。

　　從這有節奏的拍打和美妙的旋律中，我感受到最可貴的母愛，后來漸漸長大，聽到不少名曲都感到“似曾相識”，原來都是母親唱給我聽過的。一次我的腳不小心被砸，腳趾巳經發青，母親輕輕地撫摸著我的傷處，我痛得直叫。見此情景，她立刻送我上了醫院，醫生說趾甲被砸斷，要幵刀取出根部。母親臉色變白，忙問：“孩子受得了嗎？ ”醫生安慰母親說：打上麻藥，不會很痛。手術開始，我的腳滿是鮮血。一直注視著我的腳的母親立刻轉過身去，掏出手絹偷偷地擦眼淚，出院門時，她眼角上還有淚痕。

　　在車上，她在我耳邊小聲說：“孩子，下次可不要大意呀。”我深深后悔我的不小心，給母親帶來這樣大的痛苦。母親愛我，卻并不放松對我的要求，手術后醫生說可以上學，只是停一周體育課。第二天，腳果然不疼了。母親走過來說：“快吃早點，吃完就去上學。”當時我存點嬌氣，又貪玩，想休息兩天，可又不好意思說，只好一言不發。母親看出了我的心思，親切地說："能去還是去吧，老師同學都惦著你呢！去吧。”最后兩個字聲音不重，可語氣卻堅決。我覺得又委屈，又慚愧，眼淚不覺流了下來，母親擦了我的眼淚，扶我上自行車，輕輕說：“小心。 ”當我騎出老遠偶一回頭，見她還呆呆地立在門口望著我時，我的跟淚又涌了出來。我想：“媽媽多么好啊！”現在想，這個“好”的含義，已經不只是愛我，而且也有了教我如何做人的內容了。不久，母親終于永遠地離開了我。

　　在最后的時刻，母親留給我一句話：“要老老實實地做人”。這短短的一句話，包含了母親對我的愛和全部的希望，它是我生活的座右銘。每當我捧起皮夾回憶起這件往事，我總想起這句話，我要用實際行動來實現這個要求，報答母親給予我的真誠的愛。

回憶_1000字_高中作文14

　　金黃的樹葉打著卷兒，借著風姑娘的一臂之力，終于掙脫了大樹的懷抱，盡情地在空中舞蹈。他們要在生命的最后一刻，舞出自己的絢爛，以完美的舞姿來謝幕人生的整個旅程。又是一個令人傷感的季節。

　　彩披著一頭飄逸的長發，獨自一人坐在大樹下，任憑枯葉落在她的身上。她輕輕地閉著眼，黑暗的視覺中漸漸開始明亮，從遠處緩緩走來一個人。他叫生，是彩以前的英語老師。濃密的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，不很大，眼神卻似乎能穿透人的內心給人以心靈的震撼。高聳挺拔的鼻梁搭配上一張小嘴，儼然就是一個帥哥，再加上他天生幽默搞笑的風格和愿意與學生打成一片的性格，深得同學們的喜愛。

　　彩從第一眼看到他，也就是他來上第一節英語課時，就覺得他身上散發著一股魅力，一種令人陶醉或是窒息的感覺。

　　起初生并沒有注意到彩，因為她并不是那種課上積極發言的人。幾節課下來后，生主動叫彩來復述課文。可能是第一次面對面地交流，彩的內心有點緊張，但她也很好地完成了任務。第一次，生讓全班同學為彩的表現而鼓掌。那一刻，彩的內心洶涌澎湃，那既是激動又是感動。課后，彩感到十分奇怪：為什么幾節課后生就知道了自己的名字。再好的記性也不會好到這個程度吧，再說講臺上又沒有座位表。“可能是因為生看了我們班的成績表，而我的期末成績又是全班第一的緣故吧。”彩想著。后來發生的事證明了彩的猜想是正確的。生開始逐漸關注學習成績好的人，而且英語作業有什么做錯了的地方，生總是會單獨找學習成績好的人并仔細講解。彩理所當然成了這個殊榮中的一位。正是因為這些原因，彩的英語成績也一直很好，她把生講的每一句話都記在心里。她喜歡這種被生重視的感覺，她希望自己成為生心中最優秀的一名學生，讓他永遠記住自己。

　　可是凡是都沒有想像中的那么好。一次期末考試，彩考到了年級段六七十名，因此從快班被退到了原來的班級。彩抱著自己的課本流著淚走進了原來的班級（也就是由生教英語的這個班）。她覺得自己沒臉再見生，因此上英語課時，她都不敢抬頭直視生的眼睛。

　　那是期中考前的最后一節課，彩正認真地背著英語單詞。生叫了彩一聲并告訴她這是進入快班的最后一次機會，一定要全力以赴。話音剛落，下課鈴便響了。彩迫不及待地沖出了教室，強忍住的眼淚還是情不自禁地流了下來。不為別的，就為生不是自己的班主任，卻比班主任還要關照自己，希望自己能考進好的學校，有光明的前程。那一刻，彩就下定決心：一定要考進快班，考上好的學校，不能讓生失望！

　　如今，彩的這兩個愿望已經實現。只是在這所好的學校里，高手如云，彩已不能像以往那樣春風得意，成績也開始下滑了。這次期末考，彩考得很糟糕。只要一想到生，她就會覺得很慚愧，辜負了生對自己的期望。

　　眼淚從眼眶順著臉頰流進彩的嘴里，那是苦的。睜開眼，展現在彩的面前是一個模糊的世界，但她相信，今后的學習生活都是清晰美好的，因為有生對她的鼓勵，因為那就是動力！

回憶_1000字_高中作文15

　　兩年的時光，兩年的陪伴，兩年知識的積累，兩年的成長與進步，兩年的笑聲與淚水，兩年的點點滴滴……兩年的足跡，數不勝數。

　　進入初中，最幸運的事情莫過于遇到了她們：一個是圍堤湖學校的115班，另一個是陪伴了115班兩年的羅老師。

　　幾天前瀏覽學校網站時看到的照片，引發了我對她們的無限回憶。照片的內容是我們在拔河賽場上：正在比賽的同學們緊緊貼在一起，牙關緊咬，臉上寫滿了緊張；啦啦隊的同學們也都緊緊挽在一起，大聲地為我們加油；羅老師站在隊伍的最前面，她沒有參賽，但從這張照片里可以發現她比我們大家都緊張，同時她的動作也像自己在比賽似的，弓步，身體向后傾斜著，目光緊緊盯著繩索中間的紅色絲帶……我們的動作永遠定格在了那一刻，而時間卻改變了許多……

　　此后，學校又宣布了將要進行籃球比賽的通知，我們115班的男生提前一個月就開始為這場比賽做準備：成立了籃球隊，并且每天進行20xx米的體能鍛煉，有一周天氣狀況不太好，天上時常會飄下幾滴雨，有時甚至是傾盆大雨，但這絲毫沒影響到籃球隊員們的訓練。偌大的操場上，滴滴嗒嗒的雨聲伴隨著隊員們的腳步聲，隊員們的腳步聲，引來了師生們的目光，師生們的目光，伴隨著隊員們一個月艱苦的訓練，一個月艱苦的訓練，終于迎來了期待已久的籃球賽。比賽時，籃球隊員都按照事先安排好的戰術控制著整個賽場的節奏，為115班加油的聲音也是此起彼伏。比賽結果更是為我們115班的光輝歲月添下了濃重的一筆。我們以36:6，38:0的絕對優勢取得了八年級組的第一。這樣的成績，使我們115班的學生和羅老師感到無比自豪……

　　再來說說學習方面。不知道是什么緣故，我們115班的學習成績總是掉別人一大截。為了改變現狀，羅老師在八年級上期時下了狠功夫：那是期中考試以后，成績一公布，發現前十名在我們班只有兩個人，并且都處于較落后的位置。對此，我們115班的同學們下定決心奮起直追，羅老師也為我們出了班訓：做人以立品為先，讀書以潛心為要。羅老師每節課下課后都會來教室巡查一遍，把收集到的情況每天一小結，每周一大結。對表現好的，提出表揚，表現差的，提出批評。這一舉動，極大激發了我們的求知欲望。上課、下課、考試成績都發生了巨大的變化，贏得了榮譽和全校的好評。期末時，我們的進步是十分巨大的。無論是和我們之前的成績相比，還是與其他班比，我們都感到十分欣慰——皇天不負有心人，我們戰勝了自己，贏得了榮譽。

　　現在，115班的教室是空的，但我們115班全體師生的心卻永遠在一起。同學們，我們不要忘了這兩年，不要忘記感謝這兩年，更不要忘記我們的羅老師！

　　努力學習，因為我知道，我將來贏得的榮譽，不僅是屬于九乙班的，也是屬于我們115班的，不僅僅是屬于施老師的，也是屬于羅老師的。

　　加油！為了我們這兩年。努力！為了我們的第三年。

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