孰變高中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的孰變高中作文，希望能夠幫助到大家。
門(mén)口有一位老人。皮膚黝黑，很瘦，我看見(jiàn)他胳膊上鮮明的血管和明顯的魚(yú)鱗似的皺紋，他穿著老式的襯衫，好像已經(jīng)洗了好多次了，能從縫細(xì)中隱隱約約特出他的身軀。老人帶著草帽，仔細(xì)看時(shí)發(fā)現(xiàn)那草帽的邊緣已有兩個(gè)洞了。老人右手拿著五毛錢(qián)，還有幾顆一角錢(qián)銅子，不時(shí)翻騰著它們。在他的`右手邊，有一個(gè)編織袋，不是很滿。
我怔住了，看他慢慢左右搖動(dòng)的腦袋，開(kāi)始認(rèn)為他是“算卦的”、“江湖騙子”，又看他摸了摸編織袋，又聯(lián)想他是“拍花的”。我大窘，索性“騰”地起身，走到門(mén)前，利索地把門(mén)反鎖了起來(lái)。
正值三伏天，整個(gè)世界都被禁錮在熱、悶、焦躁之中。柳樹(shù)無(wú)精打采的垂下頭，柏油路像是要裂開(kāi)似的。只有那無(wú)聊的蒼蠅，饒有興趣地在垃圾箱進(jìn)進(jìn)出出。
而此處正是陰涼所在。6層的住宅樓遮住了灼熱的陽(yáng)光。
老人于是就選在這里坐著。他弓著瘦弱的脊背，向左右看著偶而過(guò)往的人以及車輛。他不說(shuō)話，只是不時(shí)用極小的聲音“哎呀”“哎呀”的嘆惜。他那編織袋里似乎還有什么東西在動(dòng)。
我感到我原來(lái)的想法不對(duì)，因?yàn)樗偸菙[弄手中的那區(qū)區(qū)幾毛錢(qián)，而且還是那們珍惜它。
他是無(wú)子無(wú)女的老人，沒(méi)有錢(qián)回家？
我很快又開(kāi)始同情他了，認(rèn)為他是回家沒(méi)錢(qián)坐車了。我想前去和他談心，但又怕他真是拍花的而傷害我；我想出去給他10元錢(qián)，但又怕傷害了他的自尊心，還怕他是所謂的“乞丐富翁”。想著想著我又擔(dān)憂起來(lái)。連出去買ice-cream的勇氣都沒(méi)有了——我怕一旦我出去就被他拍進(jìn)編織袋……
我想了好多，越來(lái)越怛憂，害怕。
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，太陽(yáng)漸漸移動(dòng)，原來(lái)的陰涼現(xiàn)在也被陽(yáng)光占領(lǐng)了。老人感應(yīng)了這些，緩緩的起身，然后轉(zhuǎn)身拿起編織袋，攥緊右手——生怕手中的硬幣滑落。這是他極不自然的回頭掃視，眼睛不斷動(dòng)彈，似乎在找什么——大概是怕落下什么罷。他看了好一會(huì)，才又不自然的轉(zhuǎn)回去脖子，蹣跚地向別處走去。
這時(shí)我看清他穿的是捂腳的黑布鞋……
我發(fā)現(xiàn)我變了，變得走向了極端。行為和內(nèi)心演變成了兩個(gè)相對(duì)的極端。明明心中想著要幫助老人，去心中想了太多，顧慮太多本不應(yīng)在我這個(gè)年齡所想的事。
是社會(huì)在變？還是人在變？