關(guān)于成長的高中作文900字（通用36篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于成長的高中作文900字，希望對大家有所幫助。

　　成長的高中作文900字 篇1

　　時(shí)光像在奔赴一場神秘的約會，匆匆，匆匆地飛著。它撲棱棱地為我?guī)ё咭豁撚忠豁摚�一本接一本的線裝日歷。不知道被它撒向了何處，就這樣，從前的日子一去不復(fù)返。每一次燕子的來去，都會牽來一段讓我難忘的經(jīng)歷：

　　花開花落，我們的友誼天長地久。

　　那年的桃花開得很旺，很美，每一張嬌嗔的粉臉，都無聲無息地編織著美麗的夢，它們像一群羞澀的少女，懷著對春天的渴望，紛紛擠上了枝頭。就在這么爛漫的景下，你我相逢，相識，相知，成了摯友，成了曾許下“山盟海誓”的兩個(gè)野小子。那一季的桃花真的很醉人，它們怯怯的笑魘是我們友誼的見證。

　　是的.，天下沒有不散的筵席，依舊是那片桃花林，卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來，這是痛苦，傷感的語言。滿地的心傷，也沒能阻擋你離去的腳步。站在淚流滿面的我的對面，你，像當(dāng)初遇見我一樣，幸福地笑著，甜甜地說：“只要你永遠(yuǎn)記著我，我們的友誼就會天長地久。”話音剛落，我便揩干了淚，望著你那張純真的臉龐，望著滿地的桃花，默默念著：花開花落，是誰都無法改變的。你的離開，也是我無法阻止的，有了這些桃花的相伴，我們的心會更近……如今，看見桃花便會想起你，我從不為你的離去而煩惱，因?yàn)槟阄矣泻苊赖幕貞洝?/p>

　　云卷云舒，努力的腳步永不停止。

　　那幾年的一天空像是潑上了藍(lán)色染料，藍(lán)得要滴出水來，而那些云朵，便是軟軟的棉花糖，恣情地在天空中游蕩。年幼的我時(shí)常把一望無垠的藍(lán)天想成最清澈的湖，想象著自己釣云朵的樣子……而如今，哪還有這樣的閑情逸致？作業(yè)充斥了我的腦海；成績占據(jù)了童年的游戲在心中的位置；唐詩宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛《安徒生童話》擠走。有那么一段時(shí)間，我向往極了童年生活，我恨不得有臺時(shí)光轉(zhuǎn)換器，讓自己重回童年。然而今天，我又重新抬起總低著努力學(xué)習(xí)的頭，不禁感嘆到：云卷云舒，又怎是天空能操縱的？時(shí)間，雖然我也擁有，但我是無法阻擋它前進(jìn)的。只有像天空一樣，任白云舒展，才會呈現(xiàn)美的畫卷。我應(yīng)好好把握住時(shí)間做好時(shí)間的主人，努力學(xué)習(xí)，才會有騰飛的那一天。從此，我再也會為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重而煩惱，每天抬起頭，望著天空，望著白云，努力學(xué)習(xí)著……

　　任花開花落，云卷云舒，時(shí)間在飛翔，我在成長。我努力的生活、學(xué)習(xí)著，收藏成長路上點(diǎn)點(diǎn)滴。

　　成長的高中作文900字 篇2

　　成長，似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行；我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒；我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀大地的時(shí)候，我們便和千千萬萬的中學(xué)生一樣，開始了漫長的求學(xué)之路。走進(jìn)教室，再也找不見小時(shí)候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無比的壓抑。看著那一張張陌生的臉，心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。

　　成長中的種種困惑如石頭般吵我砸來，處在迷茫中的我，來不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，獨(dú)自去品嘗身心的痛楚。

　　還好上天及時(shí)的把我眷顧，賜予我一個(gè)知己。在遇見她之后，成長似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見了暖陽，漸漸的融化了。原本陌生的臉，因她的降臨，不在石化，變得如此燦爛。

　　她叫帆。就是這個(gè)人，在我原本無趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。她笑的時(shí)候很好看，很燦爛，仿佛這個(gè)世界已沒有事沒事可以是她的笑容僵硬；她的聲音很空靈，仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng)；她的.頭發(fā)卷卷的，很可愛處處充滿著成長的朝氣。

　　我常常帶著一大堆的煩惱向他傾訴。如，今天的考試卷為何這么難？老師今天講的知識真沒勁，我爸為什么老訓(xùn)我等諸類無厘頭的問題。料到這，帆便那么的健談，用搞怪的邏輯賜予我那些無厘頭問題一個(gè)最不尋常的解釋，而那個(gè)最不尋常的解釋恰恰滿做了我一個(gè)個(gè)接踵而至的疑惑。我感覺，帆就像是一個(gè)大口袋，大到可以裝下我所有的煩惱。

　　向帆傾訴的時(shí)間長了，我感覺自己像是變了一個(gè)人似得。我也開始學(xué)著為自己成長中的煩惱自定義一個(gè)樂觀的解釋。漸漸地，我的笑聲大了起來，我不會再認(rèn)為那是不矜持的表現(xiàn)，我的話多了起來，我不會再認(rèn)為那是不淑女的行為。活脫脫的，我變了，自信，樂觀是我最形象的代言詞！

　　其實(shí)成長，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想。可是如果不加以節(jié)制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學(xué)會排解煩惱，保護(hù)好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂！

　　其實(shí)我們每一個(gè)人都可以驕傲的大聲說：我的成長不煩惱！

　　成長的高中作文900字 篇3

　　如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會了平靜幸福的生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑……大千世界中，誘人的物質(zhì)信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢！孩子們要學(xué)會成長，在成長的道路上，我們將品嘗人生百味。

　　媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不舍……帶給我們許多感動。正是在這些過程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的小樹苗，正在汲取老師多年積攢的“營養(yǎng)”，那豐富的知識滋潤著我們成長。

　　老師們都說，興趣是最好的老師。于是，同學(xué)們都在心里選定了他們的興趣、目標(biāo)、對手和夢想，我也不例外。

　　夢想，是偉大的，一個(gè)人若想達(dá)到自己的目標(biāo)，追上自己的夢想，就必須無止境地索取知識，讓自己滿腹經(jīng)綸，我們又將在這一個(gè)追求夢想的過程中，完善自己，讓自己成長。

　　追求，是一個(gè)永恒的信念。就像一只不倒翁，面對烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的波動足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續(xù)燃燒——因?yàn)槔硐胫械淖非螅�是自己不變的諾言。

　　跑步達(dá)到極限時(shí)，人會很難受，但是若挺過這一刻，又會慢慢地恢復(fù)正常了，運(yùn)動成績往往因此得以提升；不習(xí)慣于大場面講話的人，當(dāng)眾發(fā)言往往祛場，若鼓起勇氣，多鍛煉鍛煉，當(dāng)眾發(fā)言的能力就會逐漸提高。這類超越自己的事，應(yīng)該每個(gè)人都經(jīng)歷過，看見過，思考過，這也是一個(gè)人成長經(jīng)歷中的一部分，有了它，才會讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嘛。

　　愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們成長過程中充滿著愛，它伴隨著我們成長，使人勇敢，讓人感動，令人自信，促人前進(jìn)。它，豐富著我們的人生。

　　在成長過程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去沖破這個(gè)屏障，邁向成功。當(dāng)然，在面對好的一面時(shí)，也不能太過滿足于現(xiàn)狀，要謙虛地去繼續(xù)努力，追求更好！

　　不同的'人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利悾灰灿腥苏f平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們在成長中該經(jīng)歷的，該認(rèn)識的，該對待的。所以，成長才是最美的！

　　成長的高中作文900字 篇4

　　今天看了一本叫《安徒生童話》的書。我非常喜歡這本書。因?yàn)樗鼛椭�我改掉壞�?xí)慣，所以讓我來詳細(xì)介紹一下這本書。

　　首先我來介紹一下這本書的內(nèi)容：里面有很多有趣的故事，比如《安徒生童話》，《打火匣》，《夜鶯》，《雪人》，《完全是真》……我給大家講兩個(gè)故事，《野天鵝》和《皇帝的新裝》。首先介紹一下《皇帝的新裝》。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是，有兩個(gè)騙子和裁縫去皇宮騙皇帝說：“陛下，我這里有一種衣服。只有聰明的人才能看到自己織的衣服，這衣服很高貴。”皇帝相信他們的胡說八道，所以他給了他們一大筆報(bào)酬。幾個(gè)月后，皇帝穿上新衣服，在街上游行。很多人謊稱皇帝的新裝華麗莊重，是因?yàn)椴辉敢獬姓J(rèn)自己不聰明。看到兩個(gè)騙子和裁縫要路過，一個(gè)小男孩指出皇帝沒穿衣服，人們也指出皇帝很尷尬，于是找了個(gè)理由說服大家，但是回去后，兩個(gè)騙子和裁縫帶著錢跑了。這個(gè)故事告訴我一個(gè)很深刻的道理，就是凡事都要實(shí)事求是，不能因?yàn)檎鎸?shí)情況對自己有點(diǎn)不利就隱瞞事實(shí)。《夜鶯》就是說：從前有一只夜鶯，它的歌聲非常甜美動聽。聽它的人可以延長壽命，治愈所有疾病。消息傳到宮里，皇帝讓侍衛(wèi)請夜鶯在宮里唱歌，但是夜鶯有個(gè)規(guī)矩：每個(gè)人每天只能為他唱一首歌。為了能一直聽到夜鶯的歌聲，工人們?yōu)榛实壑圃炝艘慌_機(jī)器和一只鑲滿寶石的夜鶯，它用一個(gè)調(diào)唱歌：華爾茲。兩只夜鶯相處的不是很好，唱歌的音調(diào)也不一樣。夜鶯受不了了，悄悄地飛走了。幾天后，皇帝病了。機(jī)械夜鶯唱的歌沒有真夜鶯唱的歌好聽。皇帝越來越病了。這時(shí)，夜鶯在宮殿的走廊里唱歌。皇帝感覺好多了，睡著了。仆人來了，以為皇帝死了，就大聲哭喊。這時(shí)，皇帝醒了。他找到了夜鶯。在感謝他之后，他要求他幫助更多的人。這個(gè)故事讓我明白了，沒有復(fù)制品比得上原作。

　　這本書里的故事告訴了我很多做人的`道理，對我們的成長有幫助。這些原因讓我學(xué)會了生活，避免了不必要的麻煩。比如有時(shí)候害怕一個(gè)人在家會想起一個(gè)故事。他告訴我，世界上沒有鬼神，但我怕有心人；有時(shí)候我不敢告訴媽媽，因?yàn)槲易隽俗屗�生氣的事。想起一個(gè)故事，我老老實(shí)實(shí)的跟我媽說，但是我媽非但沒有生氣，反而夸我說我是個(gè)老實(shí)的孩子。有時(shí)候哥哥做了一件很可恨的事，我就想起一個(gè)故事，原諒了哥哥。從此以后，只要?jiǎng)e人做了壞事，他愿意改掉，我就不會生氣。這些故事讓我改掉了壞脾氣，膽小怕鬼，不承認(rèn)做壞事的壞習(xí)慣，讓我受益匪淺。

　　總之，看《皇帝的新裝》讓我跳出了人生的第一道坎。

　　成長的高中作文900字 篇5

　　每個(gè)人的心靈，都在經(jīng)歷著不同的變化，而伴隨著而來的故事，猶如沙灘里的貝殼，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我將拾起最美的貝殼，摘下最亮的星星，來講述我心靈成長中的難忘故事……

　　在那一天，秋風(fēng)蕭瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我?guī)е�四個(gè)運(yùn)動會中贏得的筆記本，狂奔回到家中。一進(jìn)門，熱氣騰騰的'飯菜已整齊地?cái)[放在圓桌上。奶奶拿著一雙干凈的拖鞋擺在門口，我換了鞋，看了看飯菜，居然是我最愛吃的牛肉面！我正要開口，問為什么不提前告訴我吃牛肉面時(shí)，爺爺?shù)穆曇魝髁诉^來：“今天跑的怎么樣？”“挺好的，贏了四個(gè)筆記本。”爺爺聽了，高興的說：“我就知道你會贏好幾個(gè)獎(jiǎng)品。今天我們用大圓桌吃飯！慶祝慶祝！”全家都因?yàn)槲业昧霜?jiǎng)品，其樂融融，不亦樂乎。

　　我找了一個(gè)靠門的位置坐下，正要吃面，奶奶過來說：“你坐這里可不行。門縫里會吹來涼氣，你一吸進(jìn)涼氣，就得鬧肚子。還是坐在電視機(jī)前面吧！”我聽奶奶的話，做到了電視機(jī)前。這時(shí)媽媽回來了，看見我坐的位置又說道：“你離電視這么近，不怕懷了你的眼睛呀！我看，還是坐到沙發(fā)上最好。”我又“轉(zhuǎn)移”到了離電視最遠(yuǎn)的沙發(fā)上去。爺爺從廚房出來，又說：“你怎么坐到這兒呀！沙發(fā)后面就是玻璃門，玻璃易碎，砸著你怎么辦？”我再次轉(zhuǎn)移到了最后一個(gè)座位上，既不靠門，也沒有玻璃，離的電視也遠(yuǎn)。他們齊聲說：“對對對，坐哪兒最好。”

　　我確定好了位置，爺爺拿來一大瓶可樂，我一見可樂，便兩眼放光，一開瓶蓋就倒了滿滿一杯。爺爺說：“今天你有功，讓你高興高興。”轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)連喝了三杯。正要喝第四杯，爺爺說：“別喝了，可樂喝多了不好。”我便放下杯子，開始吃面。“還是再喝一杯吧！難得喝一次。”我剛吃了一口面，爺爺又說。我拿起杯子，又喝了半杯。“行了行了，喝這么多就夠了”我便又開始吃面。“還是再喝點(diǎn)兒吧！畢竟累了一天了。”驀地，我的心靈在那一瞬間好像明白了什么，模糊不清，但又意猶未盡，冥冥中，我的心靈仿佛受到了牽引，拿起玻璃杯，把那杯飲料一飲而盡，爺爺也會心的笑了。

　　之后的一段日子里，我在深夜會反復(fù)思考那種不由自主的溫馨，那種涌上心頭的溫暖到底是什么。長大后，我才漸漸明白，那就是愛，那就是家人對我無微不至的愛。我也應(yīng)該變得更懂事了，不再讓家人操心，漸漸學(xué)會獨(dú)立，我的心靈也在慢慢地成長……

　　成長的高中作文900字 篇6

　　歲月匆匆，繁花落盡；褪去稚嫩，摒棄單純；我成長并擔(dān)當(dāng)著。昭君出塞猶如大漠狂風(fēng)中一朵堅(jiān)韌不拔的梅花，用她一生的幸福為大漢撐起一片和平的天地。為了平定戰(zhàn)亂，統(tǒng)一全國，讓百姓過上安寧的生活；劉備三顧茅廬，才有諸葛亮的出山；才有諸葛亮“大江東去，浪淘盡”的情懷；才有流傳千古的故事。一百零三天的百日維新，雖然失敗了但卻讓我們感慨萬分；譚嗣同的絕命詩中寫道：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”在歷史的長河中，我認(rèn)識了擔(dān)當(dāng)。

　　小時(shí)，奶奶家中養(yǎng)了許多花草。生機(jī)勃勃的小草，枝繁葉茂的大樹，芬芳四溢的花兒一切是那么令人陶醉。但曾經(jīng)卻因我的年幼無知而破壞了這美麗的環(huán)境。小時(shí)的我是個(gè)電視迷，興致勃勃看電視的我突然被一幅畫面吸引了：一位女子撐傘漫步雨中，美麗而優(yōu)雅；當(dāng)然吸引我的并不是這些，而是她頭上帶了一朵高貴的'牡丹花，顯得她格外美麗動人。愛美之心人皆有之；我的腦海中閃過一個(gè)想法，于是我將想法付諸于行動，立馬跑到奶奶家挑了一朵我認(rèn)為最漂亮的花——芍藥；摘下來戴在我頭上，這一幕剛好被奶奶看到，我笑著跑到奶奶面前等待奶奶的夸獎(jiǎng)。“把花拿下來”奶奶嚴(yán)厲的聲音讓我瞬間變了臉色，趕忙將花拿在手中等待奶奶的訓(xùn)斥；“一朵花從發(fā)芽到開花需要經(jīng)過非常艱苦的過程……”我認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，開始和奶奶一起拯救小花，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

　　在自然中，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。

　　剛進(jìn)入初中的我懵懵懂懂只顧玩樂，卻不料成績正在悄悄下滑；風(fēng)將試卷吹落，畫面定格在父親冷漠的面孔和母親失望的眼神中，我知道自己要做什么，將悲憤化為動力，把成績提了上來。

　　不知何時(shí)，門口的班牌悄悄的換成了初二（2）班。“再不提你的數(shù)學(xué)成績，會影響你發(fā)展的”老師的一句話驚醒了我，手中的小說被替換成了數(shù)學(xué)資料；終于，功夫不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)成績提了上來。與此同時(shí)，我最弱的科目英語卻在下滑，我又開始向腦中灌輸英語單詞。

　　時(shí)間老人來告訴我這已經(jīng)是初三了，我一不能像以前那樣悠閑，堆積如山的作業(yè)，成堆成堆的復(fù)習(xí)資料像海水般向我涌來，我瘋狂地啃著書本，向腦中灌輸知識。靜悄悄的夜晚，屋中的人正在挑燈看書，眼皮如鐵般的沉重，我的大腦指示我去睡覺；剛想放下書本去補(bǔ)覺腦中閃過朋友的一句話：“你是我下一步的目標(biāo)，我一定要超越你。”大腦突然清醒，困意一掃而過，我又開始了書本的旅程。

　　在知識的海洋中，我懂得了擔(dān)當(dāng)。一位女童走在落葉繽紛的小路上，迎著風(fēng)，成長著、?擔(dān)當(dāng)著……

　　成長的高中作文900字 篇7

　　暑假的一天，炎熱的太陽幾乎要將那大火球拋向地球似的，烤得地面熱得象一個(gè)大蒸籠，馬路上、烈日下、急匆匆趕路的人群，夾雜著我與爸爸媽媽送貨的車，正川流不息地行駛在通往我們學(xué)生民族精神的教育基地“上海寶山鋼鐵股份有限公司”的路上。

　　聽媽媽說，寶鋼很偉大，因?yàn)閷氫撌鞘澜缥灏購?qiáng)企業(yè)之一，能擠身于全球各大跨國公司之林，這完全體現(xiàn)了我們中國的民族精神，更代表了中華民族是一個(gè)有智慧、有能力的.民族，而更讓我敬佩的是成功領(lǐng)導(dǎo)這么一個(gè)全世界最大的鋼鐵公司，卻是一位女士。

　　一路上我汗流浹背的在駕駛室里嚷著，太熱了，怎么還沒到啊？爸爸說“多多，這么一點(diǎn)苦你就叫，今天就是讓你去體驗(yàn)一下父母平時(shí)的辛苦，感受一下身邊的每一樣物品都離不開鋼鐵，而要將鐵煉成鋼，這種溫度、熱量不知要比現(xiàn)在大多少倍了”。在不知不覺中，車已到了寶鋼所在地——江場西路五號門外，門衛(wèi)的叔叔卻把我攔在了門外，他嚴(yán)肅地對我說，“寶鋼是重要的生產(chǎn)基地，一般人是不能進(jìn)去的，而孩子更是不能進(jìn)去。”就這樣，叔叔讓我坐在了門口的椅子上，望著爸爸媽媽的貨車漸漸駛進(jìn)寶鋼廠區(qū)內(nèi)變小的影子，心想太遺憾了，但我還是想象著爸爸曾告訴我的煉鋼時(shí)鮮紅的鐵水通過輸送管道，直接流向軋鋼廠，馬上變成一張張鋼板、一塊塊鋼錠，最后制作成了宇宙飛船、交通工具、彩電、冰箱，多么神奇啊！這些過程雖然我還小，還不能親眼目睹，但我可以抓緊時(shí)間欣賞一下眼前情景，大門口一輛輛裝著一卷卷鋼材的大貨車進(jìn)進(jìn)出出車水馬龍，遠(yuǎn)處那高大建筑物正帽著白白的蒸汽，猶如天邊的朵朵白云，近處那正在建造的高大鋼結(jié)構(gòu)大型廠房，綠色的墻體，紅色的鋼架，大吊車正歡快的作業(yè)著，這眼前的一切不正是匯成了一幅中華民族自強(qiáng)自尊絢麗多彩的圖案嗎？而我又多么想以后長大了也成為一名舉世聞名的女企業(yè)家啊。不一會爸爸媽媽出來了，我把自己的想法告訴了他們，媽媽又循序漸進(jìn)地啟發(fā)我，“多多，企業(yè)家不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模�領(lǐng)導(dǎo)寶鋼那位女士，從小也是與常人一樣，到農(nóng)村插隊(duì)、到工廠當(dāng)過技術(shù)員，然后靠著自己的努力與勤奮，才走上了現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)崗位，你有遠(yuǎn)大的志向，媽媽很高興，但你還得更腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)，有了知識才可以有將來”。

　　這次經(jīng)歷，讓我學(xué)到了，每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任為我們偉大的民族，為我們文明進(jìn)步的社會添磚加瓦，做一名愛祖國愛科學(xué)的適存好少年。

　　成長的高中作文900字 篇8

　　我們一直在長大，帶著一種期盼的心情悄悄的長大，長大是一種幸福。——題記

　　記得很久以前，我問過媽媽一句話：“成長是什么？”媽媽說，成長就是個(gè)子在慢慢變高，頭腦變得聰明，年紀(jì)變得更大。那時(shí)我便很期盼成長，打量著鏡子里小小的自己，悄悄想象著自己長大后的模樣，也許，成長也是一種幸福？

　　時(shí)間的腳步不會停留，我也漸漸成長著。我發(fā)現(xiàn)媽媽錯(cuò)了，成長啊，并不止這些。成長著，長高著，責(zé)任也芝麻開花節(jié)節(jié)高。我被成長這個(gè)奇怪的東西改變。

　　我不再是那個(gè)動不動就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智，學(xué)會了克制自己的情緒，喜不笑悲不哭，不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動笑得人仰馬翻，不會面對無足輕重的指責(zé)潸然淚下，這都是成長吧，成長使我懂得理智比感情更重要。

　　我不再是那個(gè)口直心快的小頑童了。我學(xué)會了見招拆招，學(xué)會了“油嘴滑舌”。我不會再面對他人表示強(qiáng)烈的不滿，給自己樹個(gè)敵，不會再用刀子般的話語傷害他人。我學(xué)會了用語言“討好”別人，學(xué)會了為自己找一個(gè)朋友。

　　我不再是惹了禍就裝無辜的.小淘氣了。我學(xué)會了承擔(dān)起自己的責(zé)任，學(xué)會了保護(hù)他人。我不會再闖了禍就躲起來，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的力量，承擔(dān)自己的責(zé)任，收拾自己的“爛攤子”。隨著身高的增長，我肩上的責(zé)任，也在不知不覺中加重。

　　成長使我脫去了稚氣，加重了我心中的理想和現(xiàn)實(shí)，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當(dāng)用了稍強(qiáng)硬的手段。如果要給成長做個(gè)比喻，我愿意把它比作方程式，在這部方程式中，我縱然失去了很多，但我收獲的，卻與失去的成正比例。生活嘛，總要失去什么的，不是嗎？更何況，我收獲的不僅僅是相貌上的驚喜，還是心里的充盈。是的，成長就是這樣的一個(gè)矛盾體，人自然可以選擇，可以選擇繼續(xù)生活在童話中，但最后會失去的更多，甚至包括生存權(quán)；而選擇成長內(nèi)心的人，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的多。

　　“咔！”一個(gè)瞬間被定格在相機(jī)中，那是我對成長感慨萬千的的時(shí)刻。我打字的速度已經(jīng)是小時(shí)候的十多倍，較之兒時(shí)的稚氣語言，現(xiàn)在的文章，算是上等了吧？這就是我成長的印痕，成長的結(jié)果。

　　昨天縱然使人留戀，但對我來說，今天不該回憶，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是無法忘記的，但在非常時(shí)間，要試著忘記昨天，奔向明天。

　　我懷揣過去式，經(jīng)過現(xiàn)在式，飛向未來式。

　　成長的高中作文900字 篇9

　　《讀者》上有這樣一段話：大地上的每條路都是一道無法愈合的傷疤，所以每走一步，都會隱隱作痛。但，苦樂相形，苦笑孿生。苦之代價(jià)使享樂更加高貴，從來沒有不需要學(xué)會跌倒的飛翔。世界賜我遍體鱗傷，但傷疤之上是璀璨晚霞。是啊，我的根芽從血淚中孕育，我的笑是對哭的報(bào)答。

　　不痛不成長，不哭不知味。

　　偉大劇作家理查德.麥德森在其著作《劇本創(chuàng)作》中記錄了他與一位獄中囚犯的通信，其中囚犯說的一段話成為了理查德的墓志銘：當(dāng)我在創(chuàng)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的未來全在身后，我的眼前全是過去，猶如平生。我發(fā)現(xiàn)我和這個(gè)世界爆發(fā)的最激烈痛苦的爭執(zhí)竟如同一次情侶間的爭吵。歷經(jīng)千帆，淌過生活的渾水，這位囚犯將他之前人生對世界的抗?fàn)帨厝峄�作情侶間的小情調(diào)。面對生活的陣痛，一切的不易都分娩出生活的智慧，要了然，生活需要少一點(diǎn)吶喊求助，多一些溫柔以待。

　　這就是所謂世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。正如青年作家麥洛洛所說：成熟就是學(xué)會溫柔，對所有事所有人都溫柔。，學(xué)會和痛苦和諧相處，學(xué)會溫柔地感恩。

　　愿你有好運(yùn)氣，如若不能，愿你在不幸中學(xué)會溫柔；愿有人全心全意愛你，如若不能，愿你在孤獨(dú)中學(xué)會寬容。作家劉墉如是說。生活沒有心靈雞湯故事那樣完美得詭異的結(jié)局，相反，生活里頭全是填不滿的挫折溝壑，與一邊失去一邊得到的常態(tài)。因?yàn)榇煺郏�所以學(xué)會了寬容；因?yàn)椴恍遥�所以學(xué)會了感恩。請你也愛這個(gè)世界。

　　痛，所以成長；哭，所以報(bào)答。

　　生命的'預(yù)設(shè)情緒就是哭，第一感知就是痛——從我們生下來那刻就開始。著名哲學(xué)家叔本華是個(gè)典型的悲觀論者，他甚至認(rèn)為人一生的任務(wù)就是想盡辦法躲避痛苦。但，他卻也愛著這個(gè)世界，從歐洲大地延伸至非洲沙漠，他始終以悲憫的情懷親吻著這個(gè)世界。他不畏痛苦，也心懷感恩。

　　倪匡《不寄的信》中有這樣一段：有美麗，有青春，陽光燦爛，秋風(fēng)和爽。不饑不寒，感情有一定寄托，并有人為之神魂顛倒，這樣的人生，已然是最高境界。倪匡難道就沒有苦嗎？當(dāng)然，他苦過。人生的重負(fù)壓在肩頭，稿件積壓，生活四下無著落，情感如南飛烏鵲無枝可依，可這些并沒有抹去他的一腔狷狂，不妨礙他回吻世界，感喟春光。

　　痛，所以成長。苦，所以報(bào)答。

　　一花開，便承擔(dān)一份雨露的重量與滋養(yǎng)；一書成，便承擔(dān)了一段歲月的考量和饋贈。誠信所愿，必得神選。別怕痛，痛才成長。別忘了哭，哭后才知人生況味。

　　世界有風(fēng)有雨，有苦有樂，愿你也用真心擁抱這個(gè)大千世界。

　　成長的高中作文900字 篇10

　　隨著熱烈而又經(jīng)久不息的掌聲響起，校長宣告：為期四天的新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束了。

　　雖然這次軍訓(xùn)只有短短的幾天，可帶給我的收獲是巨大的。在這幾天里，我們用汗水洗禮著思想，見證著成長。連續(xù)幾天38度的酷暑高溫，沒有嚇倒和打敗 我們。看，綠茵場上，我們訓(xùn)練的熱情和氣溫一樣高漲，盡管渾身酸痛，依然用最標(biāo)準(zhǔn)的姿式接受考驗(yàn)；瞧，軍令聲中，早起晚歸的身影，寫滿了堅(jiān)定和信心，立蹲 跑跳，一系列的動作我們做得有模有樣；看，閱兵大會上，整齊有序的隊(duì)列，激情高昂的口號，多像一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小軍官……我們在陽光下一步一個(gè)腳印，漸漸地走 向成熟，走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　回望過去，我們在家中是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，甚至可以說是好吃懶做，貪圖享受，不愿動手實(shí)踐，不敢走出家門去體驗(yàn)生活，更別說是去勞動去吃苦了。

　　現(xiàn)在，我們即將成為頂天立地、渾身是膽的小男子漢，能夠動手解決一些學(xué)習(xí)上和生活上的問題，敢于走出家門去體驗(yàn)家長們的辛苦，洗碗疊被、整理房間……這些力所能力的家務(wù)活再也無法將我們難倒。

　　過去，我們是軟弱的，自私的，總是以自己為中心，不懂得為他人著想，集體意識不強(qiáng)，以突出自己而沾沾自喜，以壓過別人而洋洋自得。同學(xué)之間爭吵、打鬧、賭氣……這樣的事情時(shí)有發(fā)生，長此以往，整個(gè)集體將成為一盤弱不禁風(fēng)的散沙。

　　現(xiàn)在，我們是鋼毅而又堅(jiān)定的，集體意識越來越強(qiáng)，懂得了要為大家著想，為班級著想，還知道如果一個(gè)集體內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，即使它的.外殼再堅(jiān)硬，也是不堪一 擊。只有團(tuán)結(jié)起來，眾志成城，才能戰(zhàn)勝一切困難。所以，同學(xué)們攜起來手來，用昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，用細(xì)微務(wù)實(shí)的實(shí)際行動，齊心協(xié)力，使我們的集體成為一艘 經(jīng)得起風(fēng)浪的巨輪，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　展望未來，我們將變得更加堅(jiān)強(qiáng)，成為家中的頂梁之柱，成為社會的可造之材。面對人生道路上的崎嶇與坎坷，不會再害怕和猶豫，只會筆直而堅(jiān)定地向前行 走。我相信，經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我們成長了，懂事了，更有責(zé)任心、上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感了。無論未來是怎樣，我們都可以認(rèn)真地、從容地去面對。

　　正如這次軍訓(xùn)閱兵大會上學(xué)生代表所說：“在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，我們付出的只不過是體力，而收獲的，卻是堅(jiān)強(qiáng)與許多前所未有的好習(xí)慣、好精神！”

　　感謝這次軍訓(xùn)，也感謝教官和老師們，是你們，讓我更加懂得了付出，懂得了收獲，讓我盡快適應(yīng)了從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，可以用一個(gè)全新的面貌去面對初中生活。

　　成長的高中作文900字 篇11

　　成長一詞，給人的概念是一只小動物由出殼到死的一個(gè)過程，平淡無奇，但如果用心去體味，或許你可以聞到它出殼時(shí)的清新味與死去時(shí)的黃土味。

　　品，味，成長。

　　對，成長其實(shí)是一道色澤鮮艷而讓人口水直流的菜，是用來品，不是用來吞食的。

　　首先，要清洗原料，讓那些灰塵污穢隨著圣潔之水而流入下水道。這恰似我從母親肚子中出生的那一剎那，經(jīng)過血的洗禮，與未知的空氣接觸，它所帶來的刺痛與陌生讓我感到害怕，而母親均勻的呼吸聲讓我心中暖似爐中的火。這是水味，沉重之中略帶著驚喜。

　　其次，要倒人油，把原料放人鍋中，使其變熱，有光澤。這其間要不停翻滾原料，使它均勻受熱，不能被沸騰的火與油燒焦。這好像我剛出生的那幾周，父母溫暖的懷抱讓我停止了哭泣，他們開始教我說話，走路，想與我溝通，知道我的需求。盡全力讓我笑，讓我甚少接觸到冰冷的雨滴，讓我充分體會到陽光的溫暖。這是奶味，平淡的水味中帶了些溫和、甜蜜。

　　再次，要放人調(diào)料。廚師最難把握的一個(gè)環(huán)節(jié)。鹽放多了會過咸，糖放多了會過甜，醋放多了會過酸，都過量了味道會怪。這相似于我的童年。做了錯(cuò)事，得到了教訓(xùn)，它使我不敢再犯。做了好事，得到了父母的嘉獎(jiǎng)，心里高興得好像深海的小魚找到了家。學(xué)校的生活固然不是一帆風(fēng)順，但在辛酸中可以品出甘，奇特的甘。鍋中的油更熱得讓人難以忍受，鹽中的未化顆粒磨痛了我的身子，濺出了眼淚，但自此發(fā)現(xiàn)我變得更加光滑。有時(shí)會因聞到香味而陶醉其中，有時(shí)會因?yàn)樾岬浇刮抖�咳個(gè)不停。時(shí)間久了，原料的色澤有了明顯的變化，由白變黃，再向紅發(fā)展。我明白了，或許世界并不美麗，但它又正因此而美麗，所以，當(dāng)有人說白色純潔無瑕時(shí)，我可以抗議地說赤色成熟聰慧，而那點(diǎn)點(diǎn)塵土更為之增添了幾分神秘。這時(shí)，它是雜味的'，混雜了許多難以道出名字的味道，要看品菜之人從什么角度去聞，去品。

　　以上這道菜仍未做完，因?yàn)閺N師不見了，他笑著說了“尋找，嘗試”4個(gè)字，便躲在某個(gè)角落等著收菜。

　　罵他無情不負(fù)責(zé)任也罷，面對總是必要的。因?yàn)槟阋�去尋找適合自己品味的調(diào)料。雖然離上桌品嘗是遙遠(yuǎn)的，不過，成長所晶的是過程。

　　以上是我的成長，清洗+過熱+調(diào)料+未知=未知。由于這個(gè)方程中有2個(gè)未知數(shù)，所以其解法我仍在努力地尋找、嘗試中……

　　成長的高中作文900字 篇12

　　席慕容曾說：“在這人世間有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對的，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉，路再長、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去，”而這，就是成長。

　　所謂成長，就是要學(xué)會獨(dú)自面對，面對自己，還記得小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候，在學(xué)校門口，媽媽拉著我的小手溫柔的說：“寶貝，在學(xué)校要乖哦！”年幼的我看著別的小朋友窩在爸爸媽媽的懷里哭，也忍不住紅了眼眶，媽媽摸了我的額頭：“寶貝是小大人了，不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。”看著媽媽擔(dān)憂的眼神，我努力把眼淚收回去：“放心吧，這點(diǎn)小事難不倒我。”

　　我想，那時(shí)候雄赳赳的我，一定心里很忐忑吧？年幼的我要獨(dú)自去面對新環(huán)境新同學(xué)了。

　　所謂成長，就是要學(xué)會不斷接受不完美的自己，上初中的時(shí)候，學(xué)校要參加一個(gè)大型舞蹈比賽，愛湊熱鬧的我也報(bào)名參加并選上了。每天魔鬼般的基本功訓(xùn)練把自己累得夠嗆。開始排練舞蹈后我就遇上了大問題了——有一個(gè)翻前的.空翻動作我總比別人慢半拍，因?yàn)槲覂?nèi)心害怕，怕打滑，指導(dǎo)老師和同學(xué)一直都在幫我，可是我總是臨時(shí)就退縮，老師為了不拖進(jìn)度就把我安排在后面……那天解散后，我哭了。

　　那天，哭了很久，始終沒有一個(gè)人來安慰。，似乎，從那時(shí)起，我明白了，成長如期而至，每個(gè)人都不完美，為什么要和自己過不去呢？為什么不嘗試接受那個(gè)不完美的自己呢？

　　所謂成長，就是不斷改變自己，做好自己。高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，而每位同學(xué)之間的差距也漸漸顯露了出來，每一次看到自己的數(shù)學(xué)卷子上的紅叉叉，再看看同桌卷子的紅勾勾，那種彷徨無助的感覺就像瘋長的野草一樣，爬滿心房，數(shù)學(xué)對于我來說就像一場噩夢，是我高考路上一只巨大的攔路虎，每次拿到數(shù)學(xué)試卷總是欲哭無淚，很多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來，就不斷的告訴自己：“不能放棄，不能輸，既然做不到最好，但是也要好好努力一把！”

　　在通往高考這條路上，我明白了很多，成長路漫漫，做不到做好的，那也要努力做好自己，一步步走穩(wěn)了，一點(diǎn)點(diǎn)改變，經(jīng)歷了風(fēng)雨總會見彩虹的。

　　如白駒過隙，而我，也用十七年的光陰，來明白什么是成長。所謂成長，是不斷地與成熟的東西告別，然后學(xué)會面對自己，接受自己并改變自己。所謂成長，或許一路跌撞，但總會做到一個(gè)比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。

　　成長的高中作文900字 篇13

　　光陰似箭，日月如梭。我已從一個(gè)幼稚魯莽的小孩蛻變成一個(gè)明白事理、成熟穩(wěn)重的少年了。

　　回想過去，我不禁感到有點(diǎn)慚愧。

　　以前，我是一個(gè)“兩面人”，也就是說，在學(xué)校時(shí)我總是很聽話，很乖巧，但是，在家里可就不同了，我總是頂撞父母，總是睡懶覺。

　　有一次，我一個(gè)朋友過生日，邀請我去參加他的生日派對。沒想到，就是因?yàn)槟莻�(gè)生日派對，害我與爸爸媽媽撕破了臉。

　　那個(gè)生日派對十分特別，分四個(gè)行程。第一是去飯店吃飯；第二就是去逛超市，每人都可以任意挑選一件禮品；第三是在酒吧聚會；第四便是網(wǎng)吧。由于這個(gè)派對舉行的時(shí)間太長了，導(dǎo)致我凌晨一點(diǎn)三十二分才回家。正因?yàn)檫@件事，使我爸媽起了疑心，以為我大半夜的在外面“鬼混”，并與我大吵了一架。

　　姐姐知道后，先是訓(xùn)斥了我一頓，再是悉心教導(dǎo)，后是讓我寫了份檢討。老師知道后，也是耐心地開導(dǎo)我。正是因?yàn)橛兴麄儯�我才會認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。自從那以后，我和那所謂的“朋友”便斷絕了關(guān)系。

　　在那以后，我也變了。變得懂事多了，不再像以前那樣幼稚、魯莽。

　　有一次，我走在大街上。突然，有一位約莫38歲的阿姨暈倒了。原來，這位阿姨是心臟病突發(fā)了，怪不得臉色蒼白。但是，在這時(shí)我的`一舉一動都令我很吃驚。這時(shí)，我十分冷靜，先是讓路人打了120，然后我再向這位阿姨施行了心肺復(fù)蘇術(shù)。萬萬沒想到，正是我做出了這個(gè)選擇，才使這位阿姨保住了性命。正是因?yàn)檫@個(gè)心肺復(fù)蘇術(shù)為醫(yī)生們爭取了一些時(shí)間，才得以保住阿姨的性命。

　　事后，醫(yī)生們夸我是個(gè)天生的醫(yī)者，如果將來學(xué)醫(yī)，必定會是個(gè)醫(yī)學(xué)方面的天才。后來，那位阿姨約我出去吃飯，說是為了答謝我。原來，這位阿姨是市長的妻子，以致后來，市長還為我頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

　　其實(shí)，我自己都感到特別驚訝，面對這種突發(fā)狀況，卻能如此冷靜地對待，實(shí)在難得。

　　如今，爸爸媽媽也已經(jīng)老了，我也是時(shí)候該替他們承擔(dān)一些事情了。過去是他們努力地工作才換來了我們今天這樣美好的生活。然而現(xiàn)在，我也應(yīng)該為他們做一些力所能及的事，比如為他們端一盆熱水為他們洗腳，為他們盛一碗熱乎乎的米飯……

　　我知道，我的未來將由我自己來掌握。所以，在成長之路上，我不會退縮，更不會逃避，而是繼續(xù)前行。

　　成長的高中作文900字 篇14

　　“怎么又考那么差！”震耳欲聾的叫喊聲幾乎要擊碎我的耳膜，抽打在我的心臟上。

　　“你這樣可怎么辦啊！學(xué)得那么不認(rèn)真！”我坐在仿佛被暴風(fēng)雨襲擊過的椅子上，腦海中依舊刮著還未停止的旋風(fēng)。

　　怎么能這樣！我一回想起剛才媽媽火冒三丈的神情和苛刻的懲罰，心中仿佛有一團(tuán)烈火，時(shí)時(shí)刻刻的準(zhǔn)備爆發(fā)。玩也不讓我玩，休息也不讓我休息，學(xué)！學(xué)！學(xué)！學(xué)死算了！考不好又不是我故意的，我不平的想到，整天學(xué)學(xué)學(xué)的，活著還有什么味道！

　　心中隱隱作痛，我趴在桌子上，使勁用手敲打桌面。只為了個(gè)學(xué)習(xí)，卻不關(guān)心別的，這是什么世道啊！想到這里，我的眼淚不禁奪眶而出，手握成拳，不住的敲打自己的頭，這下終于能理解考得差的同學(xué)的心情了。那是一種孤獨(dú)感，感覺全世界都與自己格格不入，自己仿佛就不應(yīng)該存在，仿佛全世界都拋棄了你。

　　我爬到床上，把頭包裹在厚厚的被子里，享受著氣悶的溫暖。緊緊抱著枕頭，輕輕抽泣，身體仿佛因?yàn)閯×业奶弁搭澏吨�。稀稀的抽噎漸漸模糊了，整個(gè)人也平靜下來。長時(shí)間的哭泣使得身體顯得有些虛弱，被窗外的冷風(fēng)一吹，不禁起了雞皮疙瘩。

　　冷靜下來的大腦，仿佛進(jìn)入一片空靈，意識慢慢模糊起來。我仿佛正面對著自己，不禁有些自嘲：自己的情緒怎么會有如此大的.起伏，不就是自己犯了錯(cuò)誤，媽媽頭腦發(fā)熱罵了幾下嘛，虧自己還以為都是別人的錯(cuò)，媽媽不是關(guān)心我嗎！

　　每個(gè)人成長過程中都會有不少的痛，或輕或重，或因?yàn)樽约夯蛞驗(yàn)樗�人而我們每次感到痛，卻只是承受，讓它給我們帶來無盡的痛苦。可是我們卻從未換一個(gè)角度思考。

　　平時(shí)答題，我們都可以規(guī)矩的從多方面思考，面面俱到。可到了自己身上，我們則又是一個(gè)個(gè)無知的孩童。俗話說，最難看懂的人就是自己。

　　直視太陽，我們的眼睛會感到刺痛，稍稍調(diào)整一下角度，太陽卻給我們帶來溫暖的光明。燃燒的篝火，給被灼燒的手指以痛苦，稍稍調(diào)整角度，它卻可以在寒冷的冬日溫暖凍僵的手指。

　　成長過程中那么多的痛，其實(shí)并不需要硬生生的地承受下來。如果能換一個(gè)角度想想，同樣是痛，卻會有不同的感受。換個(gè)角度，透過痛苦的海洋，看到黑漆漆的海底深處埋葬的珍貴財(cái)寶，可以令人的內(nèi)心增添一些寶貴的東西。所以，享受吧！享受成長的痛，享受痛中的財(cái)富，享受痛帶來的深思與領(lǐng)悟。

　　想著想著，內(nèi)心痛苦的迷云已然消散……

　　成長的高中作文900字 篇15

　　14歲的花季，那人、那事、那成長。

　　——題記

　　時(shí)光老人牽著我的手，走過了十四個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長的道路上已留下了一串串由小到大的腳印。

　　八年前，我，一個(gè)可愛的小女孩，扎著兩個(gè)沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是6歲時(shí)的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，不由自主的'回憶起當(dāng)時(shí)的情景。

　　我，一個(gè)剛剛幼兒園畢業(yè)的小丫頭，拖著一個(gè)有半個(gè)人高的笨重書包，獨(dú)自踏上這片叫做小學(xué)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。

　　我不明白爸媽為什么堅(jiān)持讓我在這個(gè)學(xué)校讀書，不明白他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在校門前和我作別，卻不親自送我進(jìn)校，哪怕只是幫我整理好書包，我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們相信你！”

　　看著眼前川流不息的行人和別人家的孩子被他們的父母抱著的情景，我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚(yáng)起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。在這樣一個(gè)空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠(yuǎn)而朦朧。我站在原地一動不動，突然，我用力的擦了擦那糊在我眼睛上的那一層霧，背起書包，毅然的進(jìn)了校園。

　　當(dāng)我踏進(jìn)校園的大門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方好美啊，假山、噴泉、花園直接映入眼簾。我的心情由下雨轉(zhuǎn)到陰天了，我隨著那些大人一起向一座教學(xué)樓走著，漸漸的，我聽到了瑯瑯的讀書聲，這個(gè)聲音似乎有魔力，它使我變得好興奮、好興奮。我的心情成功由陰天轉(zhuǎn)到晴天了，而且是風(fēng)和日麗呢！

　　我開心的走到一所教室門口，在里面成功找到了我的名字。原來，我是屬于一年級一班的。

　　回憶到這兒我忍不住笑了，原來，以前的我那么快樂呢！現(xiàn)在呢？再看看鏡子中的我，發(fā)型由沖天辮改為了利落的馬尾，鼻梁上架著一副眼鏡，眼中仿佛充滿了智慧，成熟。我再也不是那個(gè)蠻橫，胡鬧的我了，而是變得穩(wěn)重起來。我自信的笑了笑，雖有些孤芳自賞，但嘴角卻滿是成熟。拿起筆開始寫起了我的成長目標(biāo)。日志中的一頁頁，字跡雖說不是很工整，卻比前幾頁認(rèn)真。現(xiàn)在我不再想著童話故事，而時(shí)時(shí)刻刻想著學(xué)習(xí)。

　　這可能就是所謂的成長吧！

　　花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續(xù)！

　　成長的高中作文900字 篇16

　　席慕蓉曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有些路需要一個(gè)人獨(dú)自面對。如果你獨(dú)自旅行，無論路有多長或多遠(yuǎn)，無論黑夜有多黑，你都必須默默前行。”

　　所謂的成長就是學(xué)會面對自己，獨(dú)自面對自己。我仍然記得當(dāng)我還是一個(gè)幼兒園的孩子時(shí)，在學(xué)校門口，我的媽媽牽著我的小手，溫柔地說：“寶貝，好好上學(xué)！”當(dāng)我年輕的時(shí)候，我看著其他孩子在我父母的懷里哭泣，但是我忍不住臉紅了。媽媽摸了摸我的額頭：“寶寶是個(gè)小大人了，不會哭，要堅(jiān)強(qiáng)。”看著媽媽擔(dān)憂的'眼睛，我努力忍住眼淚：“別擔(dān)心，這個(gè)小東西不會傷害我的。”

　　我想我那時(shí)精力充沛時(shí)一定感到非常不安。年輕的我必須獨(dú)自面對新的環(huán)境和新的同學(xué)。

　　所謂的成長就是學(xué)會不斷接受自己是不完美的。當(dāng)我在初中的時(shí)候，學(xué)校不得不參加一個(gè)大型的舞蹈比賽。我也報(bào)名參加了比賽并選擇了它。每天魔鬼的基本訓(xùn)練讓我筋疲力盡。在我開始排練舞蹈后，我遇到了一個(gè)大問題。在翻筋斗之前有一個(gè)筋斗。我總是比其他人慢半拍，因?yàn)槲液ε禄�倒。老師和同學(xué)總是幫助我，但我總是暫時(shí)退縮。為了不耽誤進(jìn)度，老師把我安排在后面。那天結(jié)束后，我哭了。

　　那天我哭了很久，但是沒有人安慰我。看來，從那以后，我明白了，成長是按計(jì)劃進(jìn)行的，每個(gè)人都不完美，為什么你和你自己不能呢？為什么不試著接受那個(gè)不完美的自己呢？

　　所謂的成長意味著不斷改變自己，做自己。高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，每個(gè)學(xué)生之間的差距逐漸顯露出來。每當(dāng)我看到數(shù)學(xué)試卷上的紅十字，看到同桌試卷上的紅十字，那種無助的感覺就像野草一樣爬滿了我的心。數(shù)學(xué)對我來說就像一場噩夢。這是我高考路上的一大障礙。每次我拿到數(shù)學(xué)論文，我總是想哭，而且我想放棄很多次。但是當(dāng)我想到我想要的未來時(shí)，我不停地告訴自己：“不能放棄，不能失去，因?yàn)槲也荒茏龅阶詈茫�但也要在高考的路上，我學(xué)到了很多。還有很長的路要走，我做不好。我必須盡力做我自己。我一步一步地穩(wěn)步前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。經(jīng)歷暴風(fēng)雨后，我總是會遇到彩虹。

　　就像一眨眼的功夫，我也花了17年去理解什么是成長。所謂的成長就是不斷告別成熟的事物，然后學(xué)會面對自己，接受自己，改變自己。所謂的成長，也許一路走下來，但永遠(yuǎn)會比以前更勇敢、更自信、更完美。

　　成長的高中作文900字 篇17

　　如果可以，請賦予另外一個(gè)你，懷揣著夢想與希望，讓我可以在苦難的世界里成長，哪怕坎坷，依舊美好。

　　其實(shí)，另外一個(gè)你往往隱藏在追求底下。格拉祖諾慨嘆年輕的另外一個(gè)你還可以在苦難中成長，而自己涉獵一切，早已尋不得美好。

　　另外一個(gè)你，在霧里看花，你看不到花兒為了綻放而留下的眼淚；水中望月，你望不見明月之下的煙塵。苦難的世界總會在你眼前蒙上一層紗，你需要揭開它，向苦難世界探尋，你終會看見“香臉半開嬌旖旎，故數(shù)明月玲瓏地”，看見花兒鉚足了勁后綻然開放的力度，看見花兒那明艷欲滴的媚態(tài)。

　　另外一個(gè)你在于修行，在苦難世界里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，雖然多走了彎路，但也收獲了風(fēng)景。當(dāng)另外一個(gè)你置身于詩海之中，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)你不曾熟知的古典韻致的瀚海中，有那么多使你怦然心動的畫面。大江東去，江中一葉孤篷，艄公獨(dú)秀，領(lǐng)一江神韻。搖浩浩江風(fēng)，腳踏浪濤，頭頂蒼穹，攜兩岸群山，如領(lǐng)百萬兵。單薄，卻舉重若輕；苦難，卻將天地包容。

　　當(dāng)另外一個(gè)你置身于曼妙的琴聲中，你會發(fā)現(xiàn)這無從了解的音樂殿堂使你情愫暗生。那清脆的琴聲，如梧桐新引，清露垂滴。那雄厚的號角，如醇厚美酒，厲風(fēng)低吟。那悠揚(yáng)的歌聲仿佛能蕩滌舊跡。

　　若想在苦難的世界里發(fā)現(xiàn)美好，你必須做到不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。也需知，深眸若谷，深交若水。深明大義，深悉小節(jié)。善寬以懷，善感以恩，尊博以浪，善精以業(yè)。如此，在你的成長中，你必會看到鷗翔魚集的`天水一色；鋪滿鮮花的康莊大道以及積翠如云的空蒙山色。在苦難的世界里，你會覓到斷橋殘雪，枯葉蝶舞的靜美；花自飄零水自流的凄美；花開半夏，清風(fēng)自來的絕美。但這一切的美，都需要在苦難的世界里，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一雙不會停留的腳，不斷地追尋，才會有這成長中絕美的風(fēng)景。

　　人生就是這樣，你所羨慕的另外一個(gè)你，對于他人來說并非美好之物，最美好的是這向苦難中不斷挺進(jìn)，追求美麗事物的過程。在這過程中，凡路過的，都算風(fēng)景，能占據(jù)成長記憶的都是幸福。

　　你的另外一個(gè)你總是為你難過，但是你的另外一個(gè)你就在難過中成長。所以請?jiān)谶@苦難的世界里成長，你會發(fā)現(xiàn)你的世界一切都是那樣美好。

　　因?yàn)榭嚯y，所以不斷成長，因而能發(fā)現(xiàn)美好。這是生活的態(tài)度，也是生命的品質(zhì)。

　　成長的高中作文900字 篇18

　　讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是圣潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美妙的。

　　人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的快樂;不依戀于佇立海邊，感受蒼茫的快樂;亦不慕那些物質(zhì)需求的快樂，我只是蕓蕓眾生中一個(gè)最普通的孩子，只是從此不再怕挫折，因?yàn)椋�讀書，帶給了我快樂，帶我走向成長。

　　隨著年齡的增長，隨著認(rèn)識的字也越來越多，我喜歡看小說如《草房子》、《魯濱遜漂流記》等，也愛看歷史書籍如《三國演義》等。其中給我印象最深刻的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀的天才軍事家，上知天文、下知地理。但他的這一切，我總覺得是得益于書，因此，我便更認(rèn)真地看書，積累知識了。

　　讀書已成了我生活的.重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞著。

　　漸漸地書成了我的朋友，苦惱時(shí)，拿出一疊古詩詩集。于是我翻開了，我看見了把酒臨風(fēng)的蘇軾迎面走來。滴居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄;昔蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而感情曲折、仕途艱辛的他始終堅(jiān)守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青春竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎?難道你甘于被貶嗎?難道你不想成就大業(yè)嗎?“不，我學(xué)會了坦然，不以物喜，不以已悲便是。”他笑答。我若有所思——也許面對失敗我也該收獲一份坦然?還未細(xì)想，只見一位身穿白衣，騎著驢的歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一樣對前程充滿希冀，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”回過神來煩惱不翼而飛。

　　莎士比亞說過：讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”還有人說“打開你喜愛的書，就走進(jìn)了心靈，開始了對話與交流。多讀幾本好書，也就多了幾次交流與對話，交流如清茗，對話如對酌。書猶如一股清泉洗濯了我的心靈，猶如一杯清茶令我神清氣爽。

　　望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。

　　成長的高中作文900字 篇19

　　牽著純真的衣襟，跌跌撞撞告別了稚氣，陷入了一個(gè)又一個(gè)陌生的環(huán)境中。回首自己的腳印，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。任何時(shí)候，傷痛都不是放縱的理由。成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上。 小時(shí)候的我，總喜歡在水塘中跑過，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著跑開了。成長的道路中，也會留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事……

　　幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我真正的體會到了父母對我的呵護(hù)。

　　上小學(xué)了，我第一次認(rèn)識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西“書”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了要完成作業(yè)。

　　現(xiàn)在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。上學(xué)了，由于要早早地去上學(xué)，我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。當(dāng)早餐弄好了，才叫醒我，開始洗臉?biāo)⒀馈⒊栽绮停�開始了一天的學(xué)習(xí)生活。

　　讀著自己斑駁的.日記，也許真正是一種緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月匆匆。歷歷在目、楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長大的女孩，曾經(jīng)也天真地做過無憂無慮的夢，也將夢想放飛得很高很高。我也終于明白，縱然我飛得高遠(yuǎn)，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地，其實(shí)我依舊生活在愛的海洋里。

　　曾幾何時(shí)，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。遠(yuǎn)處，萬家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，從遠(yuǎn)處傳來，平添了我心中的一份寧靜。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言壯語中變得渺小了。

　　是啊，成長的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢想和追求。

　　成長的高中作文900字 篇20

　　夕陽的背后，月芽悄悄爬上了夜空。坐在成長的車廂里，體會到了它飛快行駛的速度以及不售往返票的無情，可又有些許的感謝藏于心底——是它，給予我一次次的機(jī)會，讓我得到了一次次的體驗(yàn)，體會了人生的酸甜苦辣，也收獲了由青澀至成熟的成長。

　　那時(shí)，欺人的諾言

　　五歲的那個(gè)母親節(jié)，我仔仔細(xì)細(xì)地思考了老師布置的“特別作業(yè)”，下定決心想為您分擔(dān)一日家務(wù)，您聽罷，趕緊搖搖頭：“不用了，家務(wù)我來做就行。”我倔強(qiáng)地堅(jiān)持：“今天是母親節(jié)，您休息!”您還是沒答應(yīng)：“不用，很快的事!”我半信半疑：“真的?”我已經(jīng)動搖，你又很快補(bǔ)了一句：“當(dāng)然，我每天做家條可輕松啦!”我只是單純地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可又按耐不住。在你午休時(shí)，沖進(jìn)陽臺，踩著凳子扯下抹布，學(xué)著你平日的樣子勞動起來，又背起拖把，清潔地上的灰塵。起初還信心滿滿地哼著歌，可隨著腰酸背痛的.到來，最后下接“累趴”在地板上。待你醒來后，我大喊著：“媽媽是個(gè)大騙子，凈說謊話……”弄得你哭笑不得。

　　一句欺人的謊言，在我信以為真的背后，又使我恍然悟，漸漸地了解了你對這個(gè)家的付出，也是這次偶 然的體驗(yàn)，讓我多了一個(gè)愿望——希望時(shí)光善待你，我的“大騙子?jì)寢尅薄?/p>

　　那時(shí)，“致命”的錯(cuò)誤

　　六年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師以“毫無人性”著稱。這不，剛考試完，又是一張卷子甩下來當(dāng)作業(yè)。好在“老天有眼”，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這是我前不久寫過的復(fù)制品，我便洋洋得意地快速填完了卷子，滿懷信心，一定是全對。第二天，卷子發(fā)下來了，一堆的“紅叉”怔住了我，驕傲和馬虎讓我無地自容。回到家，回想著發(fā)生的這件事，盯著卷子，我才反應(yīng)過來自己是犯了一個(gè)何等低級又致命的錯(cuò)誤。任何時(shí)候，一旦“驕傲”和“馬虎”與你為伴，“進(jìn)步”和“成功”定會離你越來越遠(yuǎn)。于是，自那以后，每當(dāng)我又要“發(fā)作”時(shí)，我用這次失敗的體驗(yàn)不斷告誡激勵(lì)自己，我可不想一個(gè)致命的錯(cuò)誤“卷土重來”。

　　無論是謊言，還是錯(cuò)誤;無論是欺人的，還是致命的，都是我坐在成長車廂里，在體驗(yàn)中的成長，讓我明白了母親的勞累與汗水，讓我不斷地成為了更好的自己，與體驗(yàn)共同成長。

　　時(shí)光變遷，在漫漫的人生路上，我接受著一次次體驗(yàn)帶給我的改變，通過它們，我由青澀走向成熟，伴著這些難忘的體驗(yàn)成長……

　　成長的高中作文900字 篇21

　　即將過年，家里迎來了一年365天當(dāng)中最艱辛最痛苦的——大掃除。這次的大掃除可非同一般：平時(shí)家里常常被忽略了的死角成了我們的首要目標(biāo)。為了不讓咱比金窩銀窩都要贊的“狗窩”變成“雞窩”，悲催的我——被老媽拉去干活了。

　　今天的任務(wù)是清理梳妝臺里壞掉與沒用了的發(fā)飾。打開那些抽屜：什么斷了的發(fā)帶、皮筋，散了架的小夾子……還真是有很多要扔的東西呢，占了那么多的位置。于是乎，我和老媽卷起袖子——開工了！

　　隨著手里的動作越來越快，抽屜里的東西漸漸變少了，垃圾桶漸漸滿了……

　　“老媽，還有這么多東西，咋辦吶？”我問。

　　“要不——你自己把不想要的東西扔掉吧，反正這些夾子都是你的。OK，這兒就交給你了，我的事情還多著呢。”說罷，待我反應(yīng)過來時(shí)，只留下了一個(gè)愈來愈遠(yuǎn)的背影……

　　我望向那些五顏六色的.小發(fā)飾，他們依然像從前一樣漂亮。只是在經(jīng)過歲月如細(xì)雨般的漸漸沖刷之后，已有些華而不實(shí)了。那些原本干凈的縫隙現(xiàn)已堆滿了灰塵，原本亮晶晶的，閃著清澈光芒的小鉆石，已變得渾濁不堪了。原本結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)粘著的夾子，現(xiàn)在已經(jīng)搖搖晃晃了。扔掉嗎？它們畢竟與我是有感情的。扔掉吧，再買新的不就行了？扔，還是不扔呢……

　　心，有些煩悶。我懊喪的抓抓劉海，平日里做事干脆利落的我跑去哪里了？這道選擇題，怎會如此的復(fù)雜？想著想著，我的手卻沒停下，不知不覺就選完了。

　　把袋子攤開，里面全是些可愛的小貓、小兔、蝴蝶結(jié)夾子，一律都鑲嵌著粉色的小鉆石。看到這些，我啞然失笑。原來以前的我，是這么喜歡粉紅色呀。記憶中，一個(gè)滿頭小辮子、小夾子的小女孩，嘴角蕩漾著天真、可愛的笑容，如同她的心一般。她咯咯地笑著，像是聽到了什么好笑的笑話，空靈的嗓音如銀鈴般清脆。

　　又一個(gè)不知不覺，我拎著袋子來到了家門口。外面同樣堆滿了大掃除即將扔掉的垃圾。許久，我想是悟出了什么真理般，眼里霎時(shí)清明。慢慢地，像蛻下了一層厚重的皮，把它們放在眾多垃圾袋的旁邊，成了其中一員。小女孩不見了，小夾子也不見了。這一切，物是人非。

　　那一瞬，我似乎覺得，我長大了。只是，心頭空空的，像丟失了什么。腦海有一個(gè)聲音告訴我：我將再也找不回它。但我不后悔。將門關(guān)上，沉重的聲音，飽含著留戀與決絕。

　　木制的地板上，掉落了一顆鉆石，在燈光的照耀下，熠熠生輝，恍若群星閃耀——

　　是心，在踉踉蹌蹌。

　　成長的高中作文900字 篇22

　　寧靜的午后，陽光松軟地鋪灑在樹葉的蔥綠上，玻璃窗的璀璨旁，一株丁香優(yōu)雅地吞吐著溫馨的氣息。偶爾，一陣風(fēng)來，風(fēng)鈴的一串清脆，驚醒了屋子里的沉默，展開書頁，淡淡的墨香，點(diǎn)點(diǎn)精靈，應(yīng)和著思緒飄飛，連接在稚嫩與成熟間。

　　書亦人生，人生亦書，書籍帶給我們的是思想者們靈魂的舞蹈。

　　閱讀，是一種感受。當(dāng)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豪邁，“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”的凄楚，“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂寥，在眼前絢麗綻放時(shí)，我便穿越時(shí)間的鴻溝，在歷史中，與千古絕唱共舞。

　　閱讀，是一種力量。保爾·柯察金鋼鐵般的意志，讓我明白了生命的意義；圣地亞哥捕魚時(shí)的那張破網(wǎng)，教會了我“人可以被毀滅，但不能被打倒”的硬漢精神；魯賓遜重造劫后余生的荒島，又告訴我困境中頑強(qiáng)的重要。書香中，我完成了靈魂的升華。

　　閱讀，是一種追求。司馬遷飲恨泣血著《史記》，讓我領(lǐng)略了真男兒的風(fēng)采；紀(jì)曉嵐舍利祿修《四庫全書》，讓我見識到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范；馬克思一改再改《資本論》，圖書館里留下的深深腳印，帶給我一生的思考。書香中，我明白了人生的方向。

　　閱讀，是一種升華。簡·愛一句“我不是一架沒有感情的機(jī)器”，我明白了作為女性的自尊；裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋。”我懂得了做人的價(jià)值，魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”我知道了壓迫下人應(yīng)有的反抗精神。白朗寧說：“拿走了愛，世界將會變成一座墳?zāi)埂！蔽颐靼追瞰I(xiàn)與愛心的重要。書香中，我定格了生命的意義。

　　書啊，感謝你給我希望。花季懵懵懂懂的`我，茫茫然地憧憬著未來，你告訴我，曙光在前面，你說，我和你一起追尋。

　　書啊，感謝你給我勇氣。在布滿漩渦的生命海洋上，我畏縮著不敢前進(jìn)，你告訴我，逆水行舟，不進(jìn)則退，你說讓我們一直保持積極進(jìn)取的雄姿。

　　書啊，感謝你給我夢想。徘徊在現(xiàn)實(shí)與夢想的十字路口，我猶豫不決，你告訴我，夢想是梯子，現(xiàn)實(shí)是基石，你說，讓現(xiàn)實(shí)一直延伸到夢想成真的那一刻，我們永不放棄。

　　書啊，感謝你給我翅膀。悵然地望著遠(yuǎn)方的鳥兒，你告訴我，背負(fù)著理想的肩，是需要翅膀，你說，你就是我的翅膀。

　　人生的完美，是因?yàn)殪`魂站在高處；靈魂的芳澤，是因?yàn)橛行撵`的召喚，而心靈的召喚，正源于那縷讓我成長的書香。

　　一個(gè)人的午后，一縷陽光，一杯綠茶，一段書香，無數(shù)似乎平易卻激情澎湃的文字，無數(shù)遙遠(yuǎn)卻震撼靈魂的心靈立場……

　　成長的高中作文900字 篇23

　　坐在公園冰涼的雙杠上，仰望天空，沒有發(fā)現(xiàn)一顆閃爍的星。我極力尋找，或許不是在找尋星辰，而是一份記憶，一份塵封已久的溫暖。

　　手指雖然冰冷，卻有一絲余溫。那是剛才過馬路時(shí)爸爸用手緊攥傳遞而來的溫度。我是那么不自在，但手指卻不經(jīng)意間觸到爸爸掌心縱橫的溝壑。突然間，我覺得馬路是如此冗長，似乎遙無盡頭。過了馬路爸爸把手松開，我如釋重負(fù)，仍舊走著自己的線路。而弟弟也仍舊走在最后面，大概是故意放慢了腳步。三個(gè)人，像三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，在昏暗的.路燈下，無聲無息地向前。這大概是最尷尬的氛圍了。想打破它卻又無話可說。而爸爸終于耐不住沉默，把弟弟拉上前來，三人并排而行，隨便找了個(gè)話題。

　　為了避免這類尷尬的場合，我總是不愿意和爸爸散步，然而爸爸卻樂此不疲。小時(shí)候，我和弟弟就害怕爸爸，不是因?yàn)樗�的�?yán)厲，而是一種威嚴(yán)，他的話像命令，他的語氣總是那么堅(jiān)定。對于爸爸，我只剩下敬畏。

　　不知何時(shí)起，爸爸改變了。我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)極具幽默細(xì)胞的人。他可以毫無顧忌地在我們面前又蹦又跳，亮起他引以為豪的歌喉。然而童年時(shí)的偏見，使我仍對爸爸有種莫名的排斥。

　　路好長，時(shí)間似乎打了個(gè)彎，在這里稍稍停留了一下。但我多么希望它能加速流轉(zhuǎn)。終于到了公園，我迫不及待地掙脫爸爸的手，跑到雙杠前，跳上去，心中暗暗地慶幸。仰望星空，我的思緒再次回到小學(xué)時(shí)代。遺忘的竟那般熟悉，競相在天空熒幕上放映著。

　　一二年級時(shí)，老師讓同學(xué)們回家做一個(gè)風(fēng)車。我一個(gè)人默默躲在房間里做，小心地剪好風(fēng)車的葉片，開始制作竿子。爸爸便湊過來，耐心指導(dǎo)起來。我們躲在房間無風(fēng)的角落，爸爸削著木條，神情那般專注。不久，我們便舉起風(fēng)車，它迎著風(fēng)，呼啦啦地轉(zhuǎn)起來，像爸爸和我的笑聲一樣。

　　突然，爸爸喊了我一聲，他指著云梯說：“我想試試。”我調(diào)侃著：“剛開始很難的哦。”爸爸猶豫了一下，又讓弟弟試了試。我注視著，弟弟很簡單地過去了，這對爸爸也不成問題吧。只見他伸手抓住第一根杠，然后是第二杠，第三杠，似乎舉步維艱，氣喘吁吁。這般緩慢，讓我有些心疼。接著爸爸停在中間，在空中搖晃著。如果放棄，那一定有些丟臉，而且在我們面前。但他終于放棄了，跳下來，嘆了口氣。我突然想哭，爸爸老了……

　　走在回家的路上，還是三個(gè)人，只是不再是一個(gè)三角形，而是三點(diǎn)共線。或許是我和弟弟同時(shí)意識到了爸爸的傷感之處。

　　散步，不再尷尬。

　　成長的高中作文900字 篇24

　　成長路上，我們一直奮斗著，拼搏著，一直追著我們屬于自己的夢想。而在這四味陳雜的成長路上，我們的體驗(yàn)也是多姿多彩的，一路上有甜，有酸，有苦……

　　“甜”

　　在我們成長的路上，只有付出，就一定有回報(bào)。看著那一柜子的“榮耀”，我的心里好似吃了蜜一般，甜滋滋的，而那一柜子的“金黃”卻也離不開我自己的努力。“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”，那是我考試成績理想而獲得的；“三好學(xué)生”，那是全班同學(xué)所選出的；“優(yōu)秀主持人”，那是屬于小學(xué)畢業(yè)典禮上的“我”；“英語口語競賽一等獎(jiǎng)”，那是……每過一段時(shí)間，我總是抽出一些時(shí)間來看一看它們，這些都是我自己揮灑過淚水，奮斗過，拼搏過，努力過的成果！

　　“酸”

　　說到“酸”，我的成長中怎么可以少了它呢？我的手上就留下了酸的痕跡，一共起了三個(gè)小包，一到寫字時(shí)，這手呀，就十分痛，使得我現(xiàn)在都能用兩種書寫形式寫作業(yè)了。哦！還有我的近視眼，度數(shù)一直在增長著，眼球也更加突出，一拿去眼鏡，我就好似變成了盲人，正如“五米以外，人物不分，十米以外，人畜不分”。

　　“苦”

　　說成長路上是苦的，這一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在這曲折、漫長的.成長路上，有著許許多多的困難和挫折，而我們就應(yīng)該勇于面對它們，戰(zhàn)勝它們，才能迎來成功的喜悅。在我上小學(xué)五年級時(shí)就一直也考不好，次次考試，次次被批評，就連父母都開始擔(dān)心，這孩子再不努力，恐怕上個(gè)好初中，都難！我的信心也被這成績逐步壓下去，直至六年級期中考試過后，我好朋友的一句話才使我重新開始奮發(fā)圖強(qiáng)，那句話，我現(xiàn)在還記得：“加油吧！我的好友，你學(xué)習(xí)是你自己的事情，誰也不能替代你，學(xué)習(xí)也是為自己而學(xué)，不是為了父母，更不是為了老師，難道你就想讓父母和你身邊的人一直為你擔(dān)心下去嗎？”她這一番話使我十分震驚。是啊！成長路上雖然苦，但我和別人都站在一個(gè)起跑線上，我為什么就不能贏，我為什么只站在原地而不動呢？自此，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，每天不再偷懶，每天都錄學(xué)習(xí)視頻，來看看自己今天收獲了什么？是否進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)！畢業(yè)后，我成功考入了我做夢都能夢見的中學(xué)，來到一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體。

　　成長的路上確實(shí)多姿多彩，體驗(yàn)也是各種各樣，而在當(dāng)下，我們要把握機(jī)遇，緊壓時(shí)間，把每一分每一秒都利用起來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一年半后的中考將是成長送給我們最好的禮物。加油吧！成長路上的少年！

　　成長的高中作文900字 篇25

　　曾經(jīng)的咿咿呀呀到如今的出口成章,曾經(jīng)的膽小愛哭到如今的安之若素,曾經(jīng)還要挽著父母的手臂行走到如今可以自己干很多事情。十四年來，我從一個(gè)襁褓里的嬰兒到現(xiàn)在的少年，這便是——成長。

　　十四年的經(jīng)歷，不多不少，足夠自己珍藏；不咸不淡，足夠自己回味；不深不淺，足夠自己銘記。

　　每當(dāng)翻著照片，就可以看著這一路自己的成長與改變。看著自己屁顛屁顛地跟著父母一遇見陌生人就死死抱住媽媽的膝蓋到可以自己背著包騎著腳踏車去郊游，我似乎感受到了自然萬物生命生長的力量。從小學(xué)一年級每天只想著玩，天天打打鬧鬧，學(xué)習(xí)是被逼無奈到初二每天的作業(yè)成堆，自己漸漸也有了向上的意識，我慢慢明白成長中的些許壓力。同時(shí)，也更加清晰地意識到：學(xué)習(xí)是一個(gè)契機(jī)，是讓自己朝夢更近的階梯，大了，懂了，自然就不苦了。受傷時(shí)，輕笑著地唱著“原諒這世間所有的不對，無所謂，我無所謂”，這樣大人們會說你長大了，懂事了。去游樂場，一邊玩著以前無法玩的高危項(xiàng)目，一邊看著身高或年齡不夠的“小朋友”哭著吵著要玩時(shí)，你又發(fā)現(xiàn)成長好像真的還不錯(cuò)。

　　但，十四年走過的路也并非總是一帆風(fēng)順。多少次眼看著成功可以伸手觸及卻又以失敗告終退回到了原點(diǎn)，多少次我們面對著小小的'挫折卻不知所措而退縮向后，多少次躊躇滿志地定好目標(biāo)卻因?yàn)槎栊苑艞壎�使之成為過往煙云。

　　今年我即將踏上初三的征程，回頭望望自己的蛻變與好笑，不由然便笑出了聲，雖然長大了面對的事情多了，繁了，可我至少還擁有過去，我童年的美好并不曾遺失，我還能笑，沒有失去能讓我快樂的理由，即便有不快樂，至少自己曾經(jīng)擁有過美好，不曾遺憾就好。

　　現(xiàn)在的我依舊還在成長，一年復(fù)一年，直到我們真正可以為自己負(fù)責(zé)，直到自己明白接下的路該怎么走，直到自己懂得明白并且擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)時(shí)，這或許就是成長的彼岸——成熟。它并不是失去快樂的根源，而是擁有不同幸福的起點(diǎn)。

　　沒有人能夠一瞬由幼稚變到成熟，因?yàn)槌砷L不是斷層似的樓梯，我倒寧愿把成長比喻成一個(gè)斜坡，它要我們一步步地向上爬。我們不必去羨慕或總臆想停留在某一個(gè)階段，因?yàn)樵撟叩穆愤t早就要走，我們不是彼得潘，我們遲早都要長大。

　　所以，無論前方的道路是平坦還是坑坑洼洼，我們都應(yīng)該向前，不止步！

　　成長的高中作文900字 篇26

　　我正值青春年少，風(fēng)華正茂，體驗(yàn)成長，品味成長，不斷成長！

　　——題記

　　有一種糖果，名為“成長”，它是香氣四溢的草莓糖，還是讓人緊皺眉頭的苦瓜糖？或許真正細(xì)品了才知道吧。我覺得它一定有著更為豐富的夾心。

　　首先，我品到了它的苦——上次期中聯(lián)考讓我跌了個(gè)大跟頭，或許，我是唯一一個(gè)名次會翻三倍的人吧。以前我也不會想到幾個(gè)數(shù)字可以讓我情緒波動這么大。說不難過，那是假的！我傷心了好久好久。

　　接著，我品到了酸甜——將悲傷化為了動力。我相信春天會回來，帶著溫暖給我以微笑。青春是用來奮斗的！之后的一個(gè)月里，我變得更加努力。老師的辦公室我一天要去三次，數(shù)學(xué)老師也是不厭其煩地，一次又一次幫我修改幾何過程；用課余時(shí)間，十天做完半本歷史卷紙，不會的題目老是纏著歷史老師講，直到徹底聽懂；曾經(jīng)我不會想到自己會連課間的幾分鐘都用來學(xué)習(xí)，爭分奪秒，而今卷紙就是跑道，一支換了幾根筆芯的黑筆則代表了我的思緒，好似在跟時(shí)間賽跑。

　　我又覺得，或許它是一顆硬糖。可能是是上次考試給了我重重一擊，也叫醒了我沉睡的靈魂，原來我也可以那么勤奮，可以做到那樣的堅(jiān)持！說起來容易，這確實(shí)是很難的，把自己捆在凳子上，高度集中注意力，真的是很難的。我也總想，為什么一天只有68400秒，也就是1440分鐘，卻也只有24小時(shí)啊，我還有很多，很多沒有完成的事情呢。沒有辦法抵抗自然規(guī)律，我只能更加珍惜時(shí)間。

　　然后，我好像品嘗到了那硬糖中間柔軟的夾心——我只想從上次考試的苦海中跳出，至于這次考試，我相信，努力會有回報(bào)的！當(dāng)我發(fā)憤圖強(qiáng)之時(shí)，我想，我在體驗(yàn)成長。每一個(gè)心有所望的.姑娘，她的心中都有一塊花田，用她的認(rèn)真，勤勉，甚至是拼盡全力去守護(hù)的，她不會在意別人怎么看待她的努力，或是贊許，或是嘲笑……

　　現(xiàn)在這顆糖只剩下了夾心，充滿自信的，毫無保留地在舌尖流淌——今天的考試我依然奮筆疾書，可坐在了第一考場第六個(gè)的位置上，這同樣是命運(yùn)給我的絆腳石，我在努力，我想要回到那個(gè)屬于我的位置！每一次考試對我都有不同的意義，我在一次次成功和失敗之間品味成長。

　　原來，最好的作文素材是你體驗(yàn)成長的故事，最美的風(fēng)景是你正在成長！

　　加油，少年，我們一起品嘗名為“成長”的糖果！

　　成長的高中作文900字 篇27

　　一棵稚嫩的小樹苗長成參天大樹，遮天蔽日，必定要經(jīng)歷風(fēng)雨；一個(gè)幼小的花苞，成長為鮮艷的花朵，色彩繽紛，也一定會經(jīng)歷困苦。我們都是上天創(chuàng)造的獨(dú)一無二的精靈，從降生那天起，注定成長的道路上風(fēng)雨相伴。

　　桑德伯格說：“人生就像一個(gè)洋蔥，你只能一層層把它剝開，有時(shí)還得流淚。”是呀，人生道路也是如此，有喜有悲，有些事無可奈何，有些事明知不易，卻不得不為。

　　童年的我，大部分是在歡聲笑語中度過的，那時(shí)，幼稚純潔的我根本不知道困難挫折為何物。每天蹦蹦跳跳回到家里，爸爸一臉的寵愛，享受著那雙大手撫摸腦袋的溫暖，幸福得仿佛擁有了整個(gè)世界。只可惜幸福的時(shí)光在漫漫人生路上太短暫，就像一首歌的`美妙前奏一般，還沒來得及欣賞，就已經(jīng)演奏完畢。童年的幸福，我還沒來得及充分享受，突然有一天媽媽告訴我：“閨女，你長大了，是個(gè)大人了。”我很吃驚，雖百般不情，萬般不愿，但有誰能拒絕成長？我只能選擇接受。

　　童年漸行漸遠(yuǎn)，直到我再也看不見它的背影，只能在夢里再次回首，重溫那快樂自由的時(shí)光。在通往少年的路上，坎坷挫折似乎成了家常便飯，時(shí)時(shí)處處跟著我，真可謂形影不離，它稍一發(fā)威，就讓我的辛苦付出毀于一旦。記得在一次體育訓(xùn)練中，我作為陪練跑800米，這本來是我的弱項(xiàng)，可教練之命不可違。當(dāng)我榨盡自己最后一點(diǎn)力氣堅(jiān)持跑完時(shí)，我已經(jīng)虛脫了，腳下一軟跪倒在地，清楚地傳出一聲響，我的心不由得跳起來，一種不祥的預(yù)感涌上來。果然，經(jīng)醫(yī)生確診，我的腳骨折了。在得知自己被取消參賽資格時(shí)，我已經(jīng)到達(dá)崩潰的邊緣。多少次，我夢見自己獲獎(jiǎng)了，夢見我拿著獎(jiǎng)杯，臉上掛著幸福的笑容，如今這一切真的變成了夢，一個(gè)無法圓的夢。在我最無助的時(shí)候，媽媽一直安慰我。她攙扶著我，用舒緩的語氣對我說：“你總不至于讓媽媽扶一輩子吧！”那一刻，我讀懂了她話中的希望，重新鼓起生活的勇氣，鳥兒也許會折翅藍(lán)天，但它不能永遠(yuǎn)拒絕天空，我也不能因?yàn)檫@次挫折而一蹶不振。

　　如今，我正告別脆弱，逐漸走向成熟，在通向成熟的道路上，也許還會有困難等著我，也許我還會再次跌倒，但我不會害怕，跌倒后我會靠自己的力量爬起來。

　　“生活本沒有強(qiáng)者，困難多了，也就有了強(qiáng)者。”再次回首成長的路，我對自己說。

　　成長的高中作文900字 篇28

　　從牙牙學(xué)語，到出口成章；從見人就臉紅，到大方與人交往；從做完作業(yè)從不檢查，到每天都要慎重復(fù)查幾遍；從懶得寫字，到天天寫日記……我變了！這是因?yàn)楹昧?xí)慣一直伴著我成長。

　　媽媽說：習(xí)慣是要長久堅(jiān)持的，不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。良好的習(xí)慣，是走向成功的鋪路石。我想：如果知識是海洋，那習(xí)慣就是船只，要想到達(dá)成功的彼岸，離不開一艘好“船”。

　　如果讓我說我最好的習(xí)慣是什么？我覺得得數(shù)天天積累了。別看小小的我7歲就會寫作文了，背后可是付出了很大的努力：早上天剛蒙蒙亮，我就在鳥叫聲中起床，洗漱完畢，唐詩300首可少不了。我總喜歡搖頭晃腦地背，樂此不疲。媽媽告訴我，知識是要日積月累的，一年三百六十五天，每天背一首，一年就有三百六十五首。一年一年下去你會積累多少首唐詩呢？如今算來，至少也有1000首了。成語每天四個(gè)，一年365天就可以背一千四百六十個(gè)。這些并不算什么，我還堅(jiān)持每天看一頁紙書，更重要的是寫日記。

　　很快我有了翻天覆地的變化，我說話的時(shí)候能用上詩句、成語了。作文的進(jìn)步更大，剛起步的時(shí)候，我只能寫一句話，但現(xiàn)在一篇600字的作文在我看來小菜一碟。不僅如此，閱讀開闊了我的視野，增長了我的知識，陶冶了我的情操。

　　想起以前的我，說話的時(shí)候常常覺得詞窮，作文也干巴巴的，對比今天的我，不得不感嘆：積累的力量真大啊!

　　每日積累成了我生命中最重要的一部分。有一次，因?yàn)橛袔讉�(gè)好友到我家睡覺，早上和她一起盡情

　　玩耍耽誤了很長時(shí)間，中午又到舅媽家吃飯，弟弟妹妹又纏著我不放，直到晚上11:00才回到了家，我連打幾個(gè)哈欠，真累啊！可我一想到今天的'積累還沒有做，不管三七二十一，放下包，隨便拿了一支水筆奮筆疾書起來。時(shí)間像飛箭，眨眼間，鐘敲了12下，我的上眼皮與下眼皮打起架來，點(diǎn)頭如搗蔥。媽媽有些心疼：“蒙蒙，睡覺吧！”我丟了一句：“沒事，日記快寫完了，你去睡吧！”不知不覺，我熬到了十二點(diǎn)半了，我的積累做完了，一下子趴在桌上甜甜地睡著了。在夢里我還在背書：“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去……”

　　習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤成功的花朵；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識的天空……習(xí)慣決定命運(yùn)，我將終生與這些好習(xí)慣為伴

　　成長的高中作文900字 篇29

　　我們五彩繽紛的童年離不開書，因?yàn)椤皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。一說起書，我們都知道它給我們帶來的好處，書可以豐富我們的知識面。總之一句話，書的好處多得數(shù)不勝數(shù)。

　　無數(shù)的文人墨客都酷愛閱讀。如果不酷愛閱讀，怎么能寫的出一本本好書呢？“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這些都是清末國學(xué)大師王國維向我們介紹讀書的三種境界。我又能有哪一種呢？我自言自語道。

　　書能讓我們自己調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在我們的成長過程中總會遇到挫折或是各種各樣不順心的事兒，就可以拿出一本好書。 一本好書就如一位人生導(dǎo)師，給我們導(dǎo)航。

　　書，你既讓我開心，又讓我憂愁，和你在一起，讓我們的童年如此豐富多彩。書，像一雙千里眼，讓我了解世界；書，像一條時(shí)空隧道，帶我回到遠(yuǎn)古時(shí)代，想象未來；書，又像一枚小巧的指南針，指引我前進(jìn)的方向；書，更像一位年邁的知識老人，把知識傳授給我……

　　飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可以一日不看。晚上，坐在幽靜的書房里，安安靜靜地看書。我一本本專心地品讀它們，聆聽它們淳淳的.教誨，進(jìn)一步我們文明古國的恥辱，了解那一段艱難而又漫長的歷史文明的演化，了解希望、進(jìn)步、發(fā)展、正義、勇敢與智慧，它不斷豐富著我那貧瘠的想象，增長了我幼稚、稚嫩的見識。在捧卷閱讀中，我時(shí)而亢奮，時(shí)而喜悅，時(shí)而傷感……讀了《西游記》這一本書，讓我貪圖到了孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨厚老實(shí)；讀了《武松打虎》這一篇文章，讓我領(lǐng)略到了武松是多么的英勇；讀了《中華上下五千年》這本書，讓我領(lǐng)略到了巍巍的中華五千年歷史的悠久……

　　徜徉書卷如沐浴春風(fēng)般。我鑒賞著“三十功名塵與土，八千里路云和月”，“落霞孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，那雄渾豪邁的人生風(fēng)景；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，那豁達(dá)而淡然的心境；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”面對那樣的命題，而我又該怎樣深刻的記取呢……

　　讀書使我快樂，好書陪伴成長。知識是無窮的，學(xué)無止境，相信每一個(gè)人都明白這個(gè)道理。人生是一個(gè)漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延升。人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不應(yīng)該停止。讓我們的生命不斷地完善自己、發(fā)展自己!

　　成長的高中作文900字 篇30

　　13歲，進(jìn)入初中，我依然悠閑自在，下課像出籠的小鳥，上課像在籠子的小猴，一點(diǎn)也不安分。我沒有別人那么遠(yuǎn)的理想，只想回到童年，在成長的路上再盡情的玩一回。每當(dāng)想到這，我都不禁想起那幾件趣事……

　　7歲，一個(gè)任性，頑皮的我，就像猴子，上樹爬墻，逮雞追狗無所不能，做事常常令人哭笑不得。一天，號稱“皮大王”的.我，領(lǐng)著幾個(gè)哥們在村里轉(zhuǎn)悠。突然，狗娃一聲大叫，嚇得我們汗毛直豎，等定下神來，罵的他狗血噴頭。等他急了，他說：“看！那邊蘆葦旁有個(gè)兔子洞，何不給他端了窩，來個(gè)燉兔子肉。”我一看，果真是。我們幾個(gè)商量一番，定好了計(jì)劃：狗娃點(diǎn)火燒兔子窩，兔子出來我們幾個(gè)堵。大家一致同意。狗娃剛點(diǎn)著草，就來了個(gè)人，他機(jī)警的往火上一蹲，火滅了！他的衣服著了！“哈哈，狗娃快打滾”，我們喊著，剛想過去，一看那人，啊！冤家路窄！那人正是狗娃他爸。我們只好又隱藏起來，但看著狗娃身上的火，小順子吹了一聲口哨，狗娃爬起來就跑。狗娃一跑，他爸就追，我們在后面笑的前仰后合，還一個(gè)勁的給狗娃加油……那天晚上，我挨了一頓打，但是我一想起狗娃，就忍不住大笑……

　　9歲那年，我患了一場重病，被病魔折磨得很瘦很瘦，雖然吃的東西很多，但仍不見效果。老媽很重視增肥廣告，只要一有增肥藥，她一堆一堆的買，讓我每天吃。一天，廣告上有個(gè)廠家直銷的“特效增肥藥”，老媽的眼睛瞪得好比800瓦的燈泡。她如旋風(fēng)一樣去了又回來，給我買了足足兩塑料袋“特效增肥藥”。每天逼著我像吃爆米花似的吃，于是，我給她來了個(gè)“偷梁換柱”：用糖代替這些“藥”。

　　真別說，還真管用，不久，我的體重上升了，我好高興！老媽還以為是她的藥的效果，每次她高談闊論時(shí)，我總是在一邊偷偷的笑……（三）11歲，我還是那樣頑皮，那樣無憂無慮。一次，老媽買了二斤蛋糕，準(zhǔn)備去看望姥姥，這次顯然是老媽學(xué)鬼了，把蛋糕放在一個(gè)籃子里，掛在了房梁上。我常常幻想自己吃到了蛋糕，每次口水都是“飛流直下三千尺”！我每天在房梁下轉(zhuǎn)悠。一天，我看見幾個(gè)大孩子在捅馬蜂窩，突發(fā)奇想：用棍子捅下來！我找了一根長竹竿，一上一下的捅起來。籃子搖搖欲墜，我用力一捅“哐”！籃子掉下來了，我扔掉竿子，不管三查字典的童年我依然記憶猶新。每當(dāng)回憶起這些，我就想再回到童年，在我的樂園里，盡情瘋一回，盡情笑一次！但是我知道過去的永遠(yuǎn)不會再回來，我只好把它珍藏起來，埋在心靈最深處！

　　成長的高中作文900字 篇31

　　每個(gè)人都有他快樂的經(jīng)歷，尤其在兒童時(shí)代和少年時(shí)代。我們小孩子的快樂感覺很單純，在家人的呵護(hù)下、老師的循循善誘下，我們在一個(gè)寬松的環(huán)境中茁壯成長。成長是人慢慢長大的過程，一步步走來，記憶中當(dāng)媽媽為我做可口的飯菜時(shí)我會開心的笑，當(dāng)?shù)谝淮螌懗鲎约旱拿�字時(shí)我會開心的笑，當(dāng)校園中和小伙伴愉快相處時(shí)我會開心的笑，當(dāng)學(xué)到新的知識時(shí)我會開心的.笑，當(dāng)?shù)谝淮未魃霞t領(lǐng)巾時(shí)我會開心的笑;每一次發(fā)自內(nèi)心的笑就是我快樂成長的縮影，真是數(shù)不勝數(shù)。記得去年放暑假時(shí)，在姥姥家媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)游泳。我們這個(gè)游泳班，一共要上十五次課呢！教練姓王，是位女教練，我們都叫她王教練，她對我們要求非常嚴(yán)格。每次上課前她都讓我們舉手讀四句話:我勇敢、我自信、我努力、我要學(xué)會游泳。姥姥家離游泳館很近，第一天我懷著好奇的心情，早早的就來到游泳館。

　　其他的學(xué)員都沒有來，我是第一個(gè)。

　　看著游泳池里的人們輕松地游來游去，我恨不得自己馬上也下水游泳。學(xué)游泳的同學(xué)都來了，王教練先教我們練習(xí)漂浮。我按照教練講的方法，下到水中。我憋足了一口氣，好不容易在水里浮起來了。突然，我憋不住了，揚(yáng)起了頭，身體一下子就沉下去了。我接著又練習(xí)了好幾次，才能憋住氣，在水里漂浮。一連幾天，我們都是練憋氣，漂浮。

　　幾天以后，教練開始教我們蛙泳了。她告訴我們動作的步驟是：收手，翻腿，蹬腳，夾水。講完以后，還為我們做了示范。然后就讓大家在游泳池邊的墊子上練習(xí)。我認(rèn)真地練著，盼著早點(diǎn)下水游。教練終于讓我們下水了，大家高興得“撲通，撲通”跳到水中。我有點(diǎn)害怕，站在泳池邊不敢下去。教練看到了，一邊鼓勵(lì)我，一邊把我扶下水。到了水里，我趕緊按照教練教的方法，使勁游著。一開始，我就是游不起來，撲騰半天，也沒有向前游走。這時(shí)候，教練大聲對我說：“別著急，一下，一下做動作。”沒想到，我竟然游著往前走了，真是太高興了。最后，我終于學(xué)會游泳了。我又一次開心的笑了，感覺到成長的快樂!自己快樂的源泉是和家人付出、老師的教導(dǎo)密不可分的。

　　正是在他們?nèi)�心全意的付出中，我才能每天無憂無慮的在快樂中成長，學(xué)做人、學(xué)做事，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，用文化知識不斷去豐滿自己的羽翼，相信直到我如雄鷹般展翅翱翔，如花朵般絢麗綻放時(shí)就是我完整的快樂成長。

　　成長的高中作文900字 篇32

　　曾幾何時(shí)，我是多么渴望成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，多么希望能去幫助別人。

　　曾幾何時(shí)，那張張快樂激動的笑容久久回蕩在我的心田。紅領(lǐng)巾啊!你寄托了我們的未來，我們的希望。點(diǎn)燃了我們心中的激情與希望!

　　在小學(xué)一年級，我早已渴望紅領(lǐng)巾能與我朝夕相處，終于有一天，我自豪地戴上紅領(lǐng)巾，那個(gè)時(shí)刻，一切都凝固了，時(shí)間停止，我的心情變得像大海一樣澎湃，無比的自豪，千千萬萬的少先隊(duì)員發(fā)出的聲音驚天動地，氣壯山河!

　　在戴上紅領(lǐng)巾的那一剎那，我心里默默地在說:“紅領(lǐng)巾，我一定不會辜負(fù)你對我的希望，我一定會做一個(gè)仰，無愧于天；俯，無愧于地的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我一定會樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，將紅領(lǐng)巾的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓祖國變得更加和諧。

　　有一次，我在公園里看到了一位婦女在亂扔紙屑，雖然有許多眾人看到，但是都好像熟視無睹。難道這還不足以證明人們的無知與自私嗎？正當(dāng)我猶豫不決該不該上前去勸她時(shí)，我仿佛聽到了紅領(lǐng)巾的呼喚，它好像在對我說：“同學(xué)，不要在猶豫了，亂扔紙屑就是違反了社會道德，我們應(yīng)給創(chuàng)建一個(gè)安寧和諧的新社會，應(yīng)該讓那些不以為然的'人改過自新，認(rèn)識自己的錯(cuò)誤”。于是，我上前一大步，揀起紙屑扔到垃圾桶。而那位丟紙屑的婦女看了看我走開了。正在這時(shí)我好像又聽到紅領(lǐng)巾的呼喚：小學(xué)生你的做法是正確的。我自言自語地說：“我要像紅領(lǐng)巾那樣深明大義，能成為對社會有貢獻(xiàn)的人。在生活中對于抉擇要正確選擇；對于難題要深思熟慮；對于困難要沉著冷靜。

　　啊！紅領(lǐng)巾，你牽動著多少少先隊(duì)員的心！你引領(lǐng)我們走向光明，走向成功的彼岸。啊！紅領(lǐng)巾，你對少先隊(duì)員來說是一種自豪，走到哪里，都有你的芳蹤。啊！紅領(lǐng)巾你對一代又一代的少先隊(duì)員的深刻影響真是遙不可及。啊！紅領(lǐng)巾你是我的引領(lǐng)，引領(lǐng)我們走向成功之路。引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，不斷前進(jìn)。紅領(lǐng)巾是和諧，是希望，是自豪，更是一位良師益友。

　　少先隊(duì)建隊(duì)60年來，紅領(lǐng)巾已走進(jìn)了千家萬戶。面對紅領(lǐng)巾我們應(yīng)該對它起仰慕之心，如果你一旦戴上它，它就變得更神圣起來，它有一種強(qiáng)大的力量在為我指引正確之路，它帶我走向成功，它象征著和諧與成功。

　　不過，六年的時(shí)光說短不短，說長也不長，再過一年我將步入中學(xué)。踏上初中后，我將暫時(shí)告別了紅領(lǐng)巾，陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師，一切都不再熟悉。唯有胸前始終的紅領(lǐng)巾，依然如舊，還是那么鮮紅，還是那么簇新，還是那么平整。

　　成長的高中作文900字 篇33

　　人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認(rèn)為，我是在快樂中成長。解我的人都知道，我是個(gè)愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。我喜歡藍(lán)天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)是明媚的陽光，絢麗的'彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后，我學(xué)會了在哭的時(shí)候?qū)χ�天空露出燦爛的笑臉！我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯(cuò)誤。就這

　　人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認(rèn)為，我是在快樂中成長。

　　解我的人都知道，我是個(gè)愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。

　　我喜歡藍(lán)天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后，我學(xué)會了在哭的時(shí)候?qū)χ�天空露出燦爛的笑臉!

　　我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑!

　　小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿分。

　　我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。

　　上了中學(xué)后，我總會忘記樂觀，風(fēng)雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會突然想起，我要笑，我要樂觀!樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們!樂觀的人生會使你在快樂中成長!樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿分。我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。上了中學(xué)后，我總會忘記樂觀，風(fēng)雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！

　　成長的高中作文900字 篇34

　　“今天很悲哀，明天更悲哀，后天很美好，而大多數(shù)人死在明天晚上”這句話是我的座右銘。我常想人如果懷著快樂的心態(tài)，是否能挺過明天晚上呢？成長之一忘不了禮堂的嚴(yán)肅，忘不了緊張的氣氛，頒獎(jiǎng)典禮上始終沒有聽到我的名字，我緊張的舌頭都快咬斷了（因?yàn)檫@次考試我準(zhǔn)備了好久）終于我的名字被叫到，我連忙走到頒獎(jiǎng)典禮的舞臺上，深深地鞠了一躬，接過那張用汗水凝成的獎(jiǎng)狀。那種歡欣與激動無法形容，恨不得馬上讓父母看到我的成績，并告訴他們：“我得獎(jiǎng)啦！”回憶那份榮譽(yù)，不因過少而慚愧，不因過多而自滿，只因獲得而快樂。聆聽快樂，學(xué)會成長。

　　成長之二年底的時(shí)候我過生日，表弟表妹為我慶祝，到吃蛋糕的時(shí)候，作為“壽星”的我，被“圍攻”蛋糕就像雨點(diǎn)一樣打在我臉上，“漫身遍野”全是奶油，我成了一個(gè)“花衣人”我也不甘示弱的“還擊”，把他們都弄成了“小花衣人”。一屋子的`濃濃的奶油味，一屋子的歡聲笑語，一屋子的“花衣人”……回憶那些顏色，不因繁雜而生氣，不因太臟而厭惡，只因玩耍而快樂。聆聽快樂，學(xué)會成長。成長之三俗話說“贈人玫瑰，手有余香。”幫助他人就像在幫助自己。購物之后，超市門口的小乞丐眼巴巴的望著來來往往的人群，當(dāng)我看見，他那無奈而又純潔的眼神，我頓生憐憫之意，于是我就向他手里放下了點(diǎn)錢和食物，便走開了。

　　面對此情此景，我只能盡自己的綿薄之力幫助他，但在幫助的同時(shí)，悲哀也不禁油然而生，為我不能幫助的他的明天，為麻木而過的漠視人群，為和平社會仍存在的不平衡……回憶那些幫助，不因付出而后悔，不因潦倒而鄙棄，只因奉獻(xiàn)而快樂。聆聽快樂，學(xué)會成長。成長之四一次在電視上看到一道美食的做法。就樂呵呵的做了起來。先把鍋燒紅，再放油，待到油也熟了的時(shí)候，一個(gè)不小心油濺到我的手上，滾燙滾燙的，不過我并沒有放棄，于是我把切好的蒜和洋蔥放到油中攪拌，等到爆香之后，把煮了六分鐘的面放到鍋里炒。再放一些辣椒，關(guān)火。最后放一些油調(diào)色。我連忙嘗了嘗，大叫一聲：“啊，忘放鹽了！”于是我又把面倒到鍋里加了點(diǎn)鹽，繼續(xù)炒。總算歇下來，又嘗了一下，說：“勉強(qiáng)算過關(guān)吧”我想：下一次一定要比這個(gè)做得更好。回憶那些經(jīng)歷，不因失敗而放棄，不因難吃而沮喪，只因嘗試而快樂。聆聽快樂，學(xué)會成長。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都使我在成長，然而快樂與悲哀是共存的，有悲必有樂。如果每一件事都從快樂的角度去看，是不是更好呢？而我們在快樂中成長，又何樂而不為呢！

　　成長的高中作文900字 篇35

　　曾經(jīng)擁有空曠的城，回首看過才發(fā)現(xiàn)，流年似乎也可以安身。于是冥冥之中成長再一次席卷了我的心。——題記當(dāng)我發(fā)現(xiàn)春天到來的時(shí)候，卻還依舊沉浸在冬天的寒冷中。就這樣，一年過去了，但是一年的時(shí)間足夠讓我學(xué)著思索，學(xué)會用思索來換取慢慢的成長。當(dāng)們還沒有做好準(zhǔn)備迎接夏天的時(shí)候，它就越過時(shí)間的縫隙來了。大街上的樹在拼命的喧嘩，搖下了一地的碎金。

　　卻全然不知終有一天葉子會掉盡，簡約而樸素。突然間就覺得春天還沒有怎么駐足，我就聽見了它消逝的聲音。于是，我們的友情也跟著季節(jié)的腳步戛然而止。我說有你的年華不會寂寞。但是，現(xiàn)在我對于你卻猶如痛苦的遺跡，而你對于我就是一個(gè)不幸的存在。我開始整夜整夜的失眠。腦際中常會出現(xiàn)你的笑臉。“學(xué)費(fèi)，我倆的”。我默默地站在你的身旁，看著你忙碌的身影。“熱嗎?我們?nèi)コ员�激凌吧。”只是任由你牽著我的手，盡管感覺有汗珠滲出了額頭，但我餓依舊感到一絲涼意。“一個(gè)荔枝的一個(gè)香草的”悅耳的女聲再次在我的耳邊響起，竟然有絲絲的感動。你依舊記得我喜歡的。就這樣我固執(zhí)得認(rèn)為，你會貫穿我初中三年的生活，并且我有過欣喜甚至慶幸，你能在我的身邊。新的學(xué)期我們依舊形影不離。一起上學(xué)一起回家。每天都是兩點(diǎn)一線。你依舊是那么的快樂，總是會叫上我陪你去逛精品店。可是我們只能看著那些美麗的飾品流口水。卻湊不夠錢去買下它。

　　于是每次我們總是失望的離開，下次再滿懷希望的接著逛。你總是會感慨：“錢真是個(gè)好東西，可惜姐不是巴黎歐萊雅，就不值得擁有。唉，上帝呀請賜予我無盡的`財(cái)富吧。”每當(dāng)只是我都會笑你是一個(gè)古代守財(cái)奴，你就會撲過來打我，然后我被追的滿大街跑，直到累得向你投降。我想我記得很清楚，我們都喜歡聽許嵩的歌，你說他的歌有股淡淡的憂傷，讓人很溫暖。你總會帶著滿臉的虔誠對著我微笑。融化了在六月天我依舊冰冷的心。我從來沒有想過，有一天你會不再給我?guī)�來歡樂，而是滿滿的心痛。到那時(shí)，我要怎么面對轉(zhuǎn)瞬即逝的你？怎樣面對轉(zhuǎn)瞬即逝的一切？我們是不是注定會分開？可是，我最不想面對的終于還是呈現(xiàn)了。你說我們要慢慢長大，看你轉(zhuǎn)身，淚水溢出眼角。突然間覺得我還沒有長大就已經(jīng)老去了。

　　你說，能夠讓我想你的只有長大，長大。我已經(jīng)失去你，長大，你會不會再次回到我身邊，再次填補(bǔ)我的空虛，給我青春和年華。曾今的那些時(shí)間教會我愛，曾今的那個(gè)你教會我成長。

　　成長的高中作文900字 篇36

　　提到雙百人物，就讓我想起——雜交水稻之父，袁隆平，想起他那銅色的皮膚，那是土地的顏色。大地之子或許是他最貼切的別名，擁有大地的無言，擁有大地的深沉，擁有大地的顏色，擁有大地的謙卑，擁有大地的`氣息和一顆熱愛大地的心，一雙裝點(diǎn)大地的手，一個(gè)支撐大地的腰。

　　身為一個(gè)農(nóng)民的孩子，每年秋天都看著父母在農(nóng)田里辛勤耕作，有時(shí)年成好了一畝四五百斤，有時(shí)年成不好，只有三四百斤，但自從有了雜交水稻，年成不僅理好了，而且還不會時(shí)高時(shí)低的有巨大反差，爸爸媽媽都非常高興。因?yàn)樗�，因�(yàn)樗�的汗水和努力，才有我們今天的幸福，因�(yàn)樗�，因�(yàn)樗�的辛勤和拼搏，才有我們�(nèi)绱藷o憂無慮的生活。每每看到碗里白花花的大米飯，就會想起他，每每飯吃不完，就會想起他，就連爸爸媽媽教育我，都會帶上他。“看，飯都不好好吃，你要干嘛，一粒米四斤二兩水，袁隆平辛辛苦苦培育出新稻種，糧食變多了，你就可以浪費(fèi)了，要是讓你生活在過去，那還得了，要給多少糧食給你吃呢？”現(xiàn)在正值秋季，水稻仍在農(nóng)田里肆意生長，每每看到這些些朝氣蓬勃的綠苗兒，我的心都會變得十分舒暢。

　　看到這些剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)穗頭的稻苗，我就會想到你。還記得，四年級那次，我成績考得很棒，我非常高興，甚至于十分地驕傲、自負(fù)，自以為，我可以不用認(rèn)真聽，認(rèn)真學(xué)，照樣可以考到好成績，對待成績不好的同學(xué)，也好像是自己比別人高一等的樣子，對待作業(yè)也只是為了完成任務(wù)，結(jié)果，很快我引以為傲的成績、名次都離我而去，我覺得十分的沒面子，都不敢跟爸媽說。當(dāng)天，爸爸依舊如往常一樣按時(shí)來接我：“倩倩，這次考試考得怎么樣？”“還，還可以。”我不敢說出實(shí)情，生怕爸爸責(zé)怪我。“倩倩，很多事情呢，一次失敗并不重要，重要的是失敗之后你可以爬得起來，認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，然后加以改正，失敗是成功之母。”

　　“爸，你已經(jīng)知道啦！”爸爸有些釋然地說：“你的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)發(fā)家校通給我了，告訴我你最近學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好！”爸爸指了指遠(yuǎn)處的稻苗說：“你看那里，你看到了什么？”“水稻。”我如實(shí)回答。“那不只是水稻，那還是袁隆平的辛苦成果，血淚的結(jié)晶，透過水稻，你應(yīng)該看到的是袁隆平的謙卑、深沉，你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而丟掉你的謙虛之心。”

　　現(xiàn)在已近傍晚，他又要去察看稻苗，每一步似乎都走得如此清晰、穩(wěn)健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊，永遠(yuǎn)走著，永遠(yuǎn)走不完，以至走到我的夢里，陪伴我成長。