它們高中作文 篇1

　　“它們老啦……”

　　外公與外婆住在白塔湖湖畔。這次去外公家事，我與爸爸又泛舟湖上，好不愜意！我很喜歡這樣的感覺，任風吹在臉上，有清新空氣拂來，周圍是水與田地。

　　這是一個關于船與槳的故事。我只是盡我的努力，為它們書寫這個普普通通的故事。

　　住在水邊的人，怎能少的了船？但隨著社會的進步，不少村民已換上了較為方便的電動船，對于他們來說，水泥船與洋鐵船早已是上世紀的淘汰之物。媽媽也好，舅舅也罷，早已多次勸外公換一條電動船，可固執的外公就是不肯：“說什么我也不換！”那堅定的語氣顯然是驚到了媽媽與舅舅，也驚到了我。因此，在這之后，我們再也沒提起過換船這件事。

　　黃昏的時候，我央求外公陪我去劃船，他當然答應了，拿上那只有些陳舊的槳，與我到了湖邊。我們上船后，外公便嫻熟地劃起來，連水花打得也是那漂亮樣，我只能打打下手。他有些自言自語道：“多好的船與槳，他們竟想扔！”我嚇了一跳。

　　外公在我眼中一直是一個嚴肅的人，所以我從小便有些怕他，聽他那樣說，我自然有些不知所措。我不會想到，外公竟然提及了那一件一直被我們當禁區的事——換船之事。

　　我小心翼翼地問：“外公，這船與槳有那么特別嗎？”“當然有！”他頗有些生氣，連船都顛簸了一下，槳也狠狠敲擊了一下水面。“你是不知道，我這船與槳是20多年前買的，多少天我都乘著這船摸螺螄，去田畈種菜。你別看它有些破舊，又被漲上的水淹過，他牢固著哩！”他有些溫和下來，帶些自豪，這我就放心了。

　　“我告訴你啊，囡囡，這槳也是很牢固的！二十個年份哩，它還 是這樣，就是有些松了而已。……沒關系，用還 是好用的。我跟你說，要是我不用這船與槳，我坐著都不踏實啦！況且我這把老骨頭了，還 用得著買新船和新槳嗎？”他的眼睛好像有點濕潤了，我從來沒看見過外公這樣。

　　“算了，你們要買就買吧。”良久，當他把船停放好才說出這幾個字。我看見他的眼睛，是空洞的，他默默領我下了船，又在湖邊站了很久。

　　我說：“外公，我們走吧，太陽快落山了。”外公望了望天邊的余暉，說：“是啊，太陽快落山了……走吧，走吧……”外公一輩子沒讀過什么書，可他能說出那么深的話，我一時不知道該如何表達。

　　夕陽總能把人的影子無限拉長，我看見老人緩緩向家走去，頓時感到無限惆悵。我愣了一會兒，小跑了上去，又像記起什么似的，一回頭。我看見那條窄窄的水泥船，像一位老者，用與外公同樣深邃的眼睛望著我，沉默。我牽強的笑了一下，繼續向前跑去。

　　二十年的摯友，如今都已被歲月刻上了印記。我可以想象到一位意氣風發的年輕人歡快地劃著槳，乘著同樣年輕的小船，在水中穿梭。是，畢竟二十年了，它們早已是外公的小侶，自然是分不開的，何必強求呢？

　　外公給我講述的他支離破碎的十幾年前的`記憶，讓我能體會到它們對外公來講是何等重要之物。我了解到了這船與這兩支槳的盛年的歷程，但也只是一點點。

　　它們靜靜地躺在那里，向人們訴說著光陰的故事。許多淘汰的船與一些還 被使用的，如外公的船與槳一樣的那些它們，一并沉默地伏在水中。我將這些一起稱為“它們”——因為我沒資格像那些與外公一樣的老人稱這些為“你們”，我只是一個過客。

　　若你來到白塔湖，你可以看見那些新上任的電動船，更可以看見這些見證歲月的它們。

　　腦海里出現的是外公那天對我說的那句：“誒，我老了，這船與槳也跟著老了啊……”還 有那些有著深邃目光的——它們。

　　它們高中作文 篇2

　　家里總有些植物，但我叫不出名字。登機前，家里的植物在媽媽的照顧下健康成長。但是我不能忘記經常去看望他們。覺得他們很可愛。

　　我在陽臺上站了很久，欣賞著靜靜生長的植物；拿著相機，耐心的放置POSS在幼苗周圍；抱著水壺，踮起腳尖，小心翼翼地給植物澆水。后來，帶著對植物的特殊喜愛，在宿舍的陽臺上種了一株沒有名字的小神奇植物。看著植物的生長變化，心里有一種特別的喜悅。

　　我記得有一次我媽媽出差，我留在學校。在炎熱的夏天，家里的植物獨自支撐了一周。耐旱的.蘇鐵當然毫發無損，但嬌嫩的水草，無力地低下頭，咽下最后一口氣，筋疲力盡地等著我們回家。嚴重缺水后，小盆里的蘆薈遭到了毀滅性的破壞。我天天看著他們，苦惱地叫著：“媽媽，小寶寶要死了！”但是沒有經驗的我只能看著他們一天天憔悴下去。幸運的是，在母親的幫助下，他們復活了。新鮮的綠葉又可以在我們眼前跳動了。

　　有一次，一顆我無意藏在夏天的西瓜籽奇跡般地活了下來！

　　我欽佩植物憤怒而強大的生命力。于是，愛他就成了一個動作，形成了對他了解的好奇心，生出了保護他的心。

　　本研究項目選擇了“環境對植物的影響”，可以更好的處理植物。我們可以在網上找資料，平時觀察的比較仔細，經常做一些相關的實驗來了解和保護。

　　從“植物中所有的營養物質都是從土壤中獲得”的錯誤，到18世紀光合作用的發現，從德國科學家J.vonSachs證明淀粉是在光合作用中產生的實驗，到美國科學家G.Engelmanne證明水綿進行了光合作用，葉綠體是綠色植物進行光合作用的地方的實驗，人類對植物的認識逐漸加深。當然，人類對植物的依賴也在一步步加強。

　　所以我們也在努力尋找保護植物的方法。環境對植物的影響問題就出現了。

　　影響植物的環境有很多，需要我們去分類，去搜索，去總結。之后，我們可以利用上述信息，將其應用于現實生活和實際行動中。

　　當然，過程是艱辛而多彩的。汗水帶給了我們甘露，也在我們成長的道路上留下了美好的回憶。

　　在這次研究中，我們對植物有了更好的了解，學到了很多課外知識。所以，就像植物一樣，我們不知不覺又長大了！

　　我相信在大家的努力下，我們和植物會更好！

　　它們高中作文 篇3

　　鳥兒在空中飛舞，魚兒在水底暢游，樹兒在風中搖擺。多么閑適而美好的自然之景，所以，請別驚擾它們。

　　可是，我們明知道這些，卻總能夠在無形之中傷害了這些自然美景。我們想要土地，卻把滿是生物的河溪填滿泥土，魚兒無家可歸；我們想要進步，卻不斷的開發資源，導致崩塌，野生動物找不到親人；我們想要房子，卻把葉綠繁茂的樹木砍伐，鳥兒、松鼠沒地方可住。它們只能眼巴巴的看著它們的家被毀，這不僅打擾到它們的身心，它們的內心也被驚擾了。

　　近段時間電影院熱播的電影《美人魚》，為了開發新灣地賺取更多的收益，不惜用可怕的聲吶把灣里的各種魚類震得無處可逃，灣里的美人魚不僅被殺害還用槍擊，它們原本寧靜而美好的生活在一瞬間被抹殺。看完這部電影，覺得我們有時候太殘忍了，對那些動物，動物也是有心的，它們也會難過，它們也會心傷，在我們看似簡單平靜的生活，換成動物怎么就那么難呢？

　　社會需要進步，需要科技的進步可是不一定要以打擾傷害自然動物做交換吧？假設我們在家里安安靜靜的做著自己的事，突然間一陣暴風雨把房子吹倒了，我們會是什么感覺？將心比心，動物也一樣，我們驚惶它們也會驚惶。所以遠遠的看著它們就好，何必驚擾。

　　自然保護區是動物的保護區，在哪里它們可以盡情的飛舞，盡情的奔跑，而我們就在遠處看著，多么美妙，有一種說法是：看著就好何必要一定得到。

　　曾經清澈的湖水，一望無垠的草地漸漸模糊，緊而來之的是飛絮的'塵土，看到是路邊的風景樹，汽車的尾氣不停的排放，煙霧漫天。動物呢？好像都沒怎么看見，它們跑去哪里了，不知道，可能跑到了很遠的地方，因為它們怕被驚擾，怕在一夜之間看不到天明。

　　每一個生命都值得被尊重，盡管聽不懂動物都在干什么說什么，花草樹木在傳遞著什么，但它們也會做一件事，就是仰望天空，在抬頭的那一秒就是它們多生活的信仰，它們熱愛生活、熱愛自然，追求真善美。

　　我們每個人心底里都有一顆種子，是愛的種子，睜開眼睛吧，看看這世界還有和我們一起在世上生活的生命，它們在某些角落，如果看到它，請別驚擾它們。

　　它們高中作文 篇4

　　經常有鳥兒來窗邊看我，我也自認為自己和鳥兒之間有一段緣分。

　　在學校，我負責打掃衛生區的時候，遠遠地看見有什么東西，像枯黑的樹葉，靠在小路的邊緣。走近一看，原來是一只鳥。它的生命還在，只是不能飛了，腿斷了。我輕輕的碰它，我的手感覺到了它的體溫，看見它剛剛閉上的眼睛又睜開了。見我沒什么動靜，又慢慢的閉上了。我很想學電視劇里的超有愛的小女孩，立刻為它找來獸醫，并提供它無微不至的照顧，直到它完全康復，最后目送它飛進藍天……

　　可是我現在是在學校，一會兒我們還要參加校園藝術節，想象的一切太美好了，我，做不到。

　　我把它放在原處，下午我再去看它的時候，已經死了。對于它的死，我不意外，我只是將它放進草叢，用落下的葉子將它掩埋，就走了，心里默默的對它的祝福，手掌里似乎還有著它的體溫。

　　還是在學校，一個下著雨的周末。

　　剛剛跟爸媽打過電話，低頭撐傘時看見一個渾身濕漉漉的，站在電話亭外邊。它的頭不停地動，我輕輕走過去，像上回一樣，用手碰了一下它。它也不飛，我將它輕輕捧起。它在我的手心很乖，只是還放不下對我的警戒，頭不停地東張西望。我小心的將它護起，來到沒有人的地方。我放下傘，掏出面紙為它擦去身上的雨水，它也很配合，我擦的時候，它抖抖翅膀。大約過了十分鐘，它的身上已經干了。

　　我思量著放它走，外面的雨已經小了許多。于是放開手，就像捧著小苗一樣的，舉向天空。這小東西還是不肯走，安詳的站在我手心。我把它的小腳轉移到我的食指上，它站的還很穩。我就陪它玩了一會兒，然后心一狠，就將它放在木桿上。剛剛走了半步，回頭想想還是不妥。再等我回頭想將它重新放回手心的'時候，它卻又在我眼前飛走了……

　　我沒有惱恨，因為即使是狂風暴雨的天空，也是屬于它的，我們的世界，不同。只是在心中默默的祝福，因為除了祝福，我什么也做不了。

　　最近時常聽見有東西敲擊玻璃的聲音，抬頭驚喜的看見是小麻雀。它們的身形是那么完美，想用相機記錄下這美好的一刻，它卻又飛走，留下空間讓我想象。

　　好“壞”的鳥兒啊，但，還是希望它們一切都好。也許，我和它們的故事還在繼續……

　　它們高中作文 篇5

　　聽，它們的哭聲。聽，它們的哭聲海底，一只彩虹魚對媽媽說：“媽媽，媽媽，為什么要搬走呀？我們不是一直過得很好嗎？為什么要走？為什么？”媽媽聽了女兒的話后，匆匆忙忙的腳步，停下來了，她輕輕地嘆了一口氣，抽抽噎噎地說：“寶貝······，你知道嗎？現在人類為了自己的利益，已經在破壞我們的家園了”接著媽媽抽涕著說：“可悲啊！人們并沒有意識到由于他們的行為，可能會奪去地球上各種生靈的生命。我們得逃，逃到一個適合我們居住的地方去。”媽媽說到最后一句時，聲音極小而低沉，幾乎聽不到了。

　　懂事的女兒看見媽媽流了眼淚，也就不再說什么了。是的！人們為了自己的利益，自己的財富，不顧一切的去傷害地球上的生靈，想一想，想一想那些生靈面臨死亡時的那種悲傷、痛苦、絕望的眼神。它們那憤怒的眼神讓我們不寒而栗，它們憤怒人們的貪婪，憤怒人們的無情。還記得嗎？記得那湖面上頻頻飄上來那白花花得魚肚嗎？它們死了，因為人們的貪婪而死。有誰會想到，與此同時各大酒店的餐桌上，正擺放著用各種動物的“尸體”做成的美味佳肴。人們正在那里舉行各種慶典活動時，動物們在干什么呢？誰會想到，它們正在家里為逝去的親人舉行著哀悼會，人們在歡聲相語中，是否聽到了動物們的`哀嚎~~~再想想你身上的那些大衣：狐毛的、貂皮的·····那些捕獵者為了讓動物的毛更加柔軟，而在動物活的時候，活生生的把皮毛給剝下來，就這樣，讓許許多多的小動物失去了親愛的爸爸媽媽，又讓許許多多的爸爸媽媽失去了自己的寶寶。朋友，如果你是那些動物，你會是什么感受？

　　今天，我希望我的呼吁能喚醒被那些金錢蒙蔽雙眼的人；能喚醒那些以動物的生命來滿足自己肚子的人；我們有自己的爸爸媽媽，難道動物就沒有嗎？我們會為自己的親人難受，難道動物就不會嗎？動物有動物的語言，也有自己的思想，他們有自己的家庭，自己的家人，我們為什么要為了自己的利益，而傷害動物們的家庭，家人，毀掉動物們的一切美好生活。

　　我希望，以后，我們要關心動物們的生活，不再讓許許多多的小動物失去爸爸媽媽，不再讓許許多多的爸爸媽媽失去自己的寶寶，更不會再讓一個美好快樂的家庭破碎。

　　它們高中作文 篇6

　　在街角的轉角處或者小巷的深處，你可能會看見有小貓小狗，如果你看見了它們，請對它們溫柔一點。

　　請對它們溫柔一點，因為你不曾知道它們曾經歷過些什么！它們有一雙澄澈的雙眼，你可以在它們眼中看見的你的身影，但在它們眼里看來，你也許是它們的天使——拯救它們的天使。也許是惡魔——把它們置于這種地步的惡魔。但是它們從來不會恨我們，即使它們聽不懂我們的語言，它們也會很認真地聽我們傾訴心中的苦。它們用最真誠的心來待我們，所以，請你也以最真誠的心待它們！

　　請對它們溫柔一點，因為誰都有做錯事情的時候。如果它們傷害了你，請不要恨它們。因為它們也許經歷過一些我們未曾想過的痛苦，它們只是出于警惕心而傷害了你。在它們心中，人類永遠都是它們的朋友。就算是人也會有做錯事情的時候。這輩子誰沒有做過錯事，既然彼此彼此，那就放過彼此！

　　請對它們溫柔一點，因為它們的世界觀就是“你若不離不棄，我必生死相依”。養動物有的時候，就是介于愛與恨之間，當你欽羨別人的萌寵這么可愛的`時候，你一定沒有想過。狗狗和貓貓會到處拉屎，甚至會屯老鼠，啃鞋子，用爪子爬門，你不理它，它就會發脾氣。所以，狗貓慎入，沒有一定的準備，切勿隨便去侍養動物。它們一旦認定了你，你就是它們的主人，如果你拋棄他們，它們必定心中重創！

　　請對它們溫柔一點，因為它們需要一個家。如果你有能力去收養它們，請你盡可能地伸出你的雙手。如果你沒有能力給他們一個家，那么請你拿出你口袋的手機，幫他們拍一張照，花一點點流量發個朋友圈，看看你的朋友中有沒有可以收養它們的人，盡你最大的可能去幫助它們。它們會一直在街角等著，因為它們需要一個家！

　　請對它們溫柔一點，如果愛一個人，可以不說話，但不要冷漠以對。沉默依舊可以陪伴，沉默也可以關心，并非只有言語才能表達愛。可如果從沉默變成了冷漠，那就是情感的零交流，那不再是愛，而是離開。沒錯，沉默可以是愛，但冷漠一定是傷害，對待它們亦若此矣！

　　它們高中作文 篇7

　　在無數的世界中，大自然是我們和萬物的母親。她養育我們，教導我們，給我們提示，讓我們認識到生活的真正意義。“母親”總是試圖用她創造的一些東西來讓我們思考和認識真相。

　　一個泛黃的秋天，楓葉從樹上落下，在風中跳著最后的告別舞，向樹喊著告別。之后，它慢慢地落在寒冷的地面上，經過雪、風和雨的洗禮，它變成了泥，回到根部，為根部提供了強大的營養。

　　落葉回到它們的根部。當死亡來臨的時候，回到自己真正的出生地，回到自己的家鄉，回報自己的家鄉是多么幸福和快樂。這位漫游者游遍了世界各地，參觀了萬水千山，經歷了風霜。最后，當你老了，不管怎樣，即使你死了，你的身體也會回到你的家鄉。也許靈魂會安息，因為它回到了起點和終點。那里的.氣息讓你想起無數的鄉愁。

　　當風吹落時，一片落葉在空中飄動。它是如此的輕盈和優雅，以至于充滿了奉獻和感激。人不是植物，植物是無情的。茫茫人海中有這樣一個模型。袁隆平就像落葉一樣，曾經被世界稱為“雜交水稻之父”。那一年，人們在與饑餓作斗爭。為了把人們從水火的困境中拯救出來，他在教書的同時開始了他不斷的奮斗。他出沒于田野，默默無聞，但他的心中充滿了雄心壯志。為了實現這個夢想，他用自己無盡的汗水和智慧去實踐它。最后，他實現了他的夢想。是他拯救人民免于饑餓的雄心使他聞名于世。然而，他放棄了他的名望和財富，像往常一樣出沒于田野。即使你看到他，你也認為他是一個農民叔叔，但他是一個真正的主人。他遵守為社會奉獻和饑餓而戰的原則。

　　蠟燭是有感情的，所以她會哭。柳樹有正義，所以她可以低頭沉思。花兒是有意的，所以它們在陽光下散發著青春的芬芳。落葉是有感覺的生物，它們必須將自己奉獻給創造它們的樹木，直到生命的最后一刻。袁隆平不一樣了

　　一個把自己奉獻給人民并把生命獻給最后一刻的偉人？多么神圣，多么偉大。大自然總是毫無興趣地提醒我們。我們只需要打開心靈之窗，向外看，觀察，感受和被感動。去打開它~！自然界中有許多像落葉一樣感人的故事，所以要被它們感動很久。

　　它們高中作文 篇8

　　大千世界，萬物蓬發。我在窗前坐著，欣賞著大自然賜予我的享受。就這么坐著，思緒被拉回……

　　我漫步在草坪上，說是草坪，其實哪兒有什么草啊。剛剛立春，可也卻感受不到一點春意。唯有這草坪上冒出幾朵小芽來。我閑著無趣，趴下來，看著這剛剛冒出來的芽兒。我盯著小草看，看小草怎樣的沖破地面，沖破泥土。小草慢慢將濕漉漉的身體舒展開來。只那沖破土壤的一瞬間，我被它的不屈不撓打動了。它是那么執著。只那一句就可以道出它的堅強：“野火燒不盡，春風吹又生。”看著它拼搏向上，看著它茁壯成長，看著它傲然挺立。就這樣，不知不覺地竟盯著這些個草看了一上午。或許是被它的不服輸的精神所打動，我渾身充滿了斗志。草，你牽動我的情思，教會我不屈不撓。

　　瑟瑟的秋風吹著。轉眼間，秋天便已來臨。秋天的到來，給本就蕭索的村莊更增添了幾分凄涼。我獨自一人來到這里，望著孤單飄零的樹木，想起了李煜的那句詩：“寂寞梧桐深院鎖清秋。”想起當年的李煜，誰曾想鎖住的不是秋，滿是寂寞啊。我從地下拾起一片落葉。這葉子早已沒有夏天那樣鮮綠的顏色。細數著樹葉的紋理，那一條條，好像都是在訴說著秋的悲涼。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”誰曾想過秋天就一定要如此的悲涼嗎？落葉一片片落下，漸漸地被泥土所覆蓋。只一句便可訴出它的偉大：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉，你牽動我的情思，教會我無私奉獻。

　　“白日依山盡，黃河入海流”我吟誦這孟浩然的詩去了黃河邊。看到黃河，想起了近千年悠久的文化，想起了它直沖云霄的氣魄，想起了它不住的吼叫。歷代多少文人墨客再此留下名篇名作。俯瞰黃河，奔流不息，當年那種氣壯山河的氣魄似乎還清晰可見。黃河，我們最偉大的母親河，如今，它還在咆哮著，向我們述說著屬于它的故事。黃河雖不如文中描寫的'那般壯觀，卻也不錯。奔流不息的黃河，只一句便可頌出它的氣勢：“黃河之水天上來，奔流到海不復返。”黃河，你牽動我的情思，教會我勇往直前。”

　　大自然的萬物，教會我無限的知識。萬物，無時無刻不在牽動我的情思，感謝他們，教會我不屈不撓，無私奉獻，勇往直前！

　　小草，落葉，黃河，你們牽動我的情思。

　　它們高中作文 篇9

　　沒有一帆風順的人生，沒有不努力就成功的人生。

　　——題記

　　學習

　　“要好好學習，將來考個大學，有一份工作……”耳朵都起繭子了，父母還是不停嘮叨，我還是個孩子。

　　“這輩子最怕什么”？答：我怕學習、怕考試。這是我的真心話。盡管這樣，我還是得學習。

　　有人說：羨慕別人嗎？別羨慕，不努力你連羨慕別人的資格都沒有。是的，確實是這樣。如果我不努力，我就會落后，如果我不努力，就會被埋葬在世界最底層，成為沒用的人。那么我該學習了，該奮斗了。

　　友誼

　　它說：“風一吹，就散了，那是友情。”不，那不是。這只是文藝的說法。友誼絕不是這樣的，它是最美好的東西。

　　我有一個很要好的她，我們每天形影不離地伴著。有時候我討厭她，但我更多的是喜歡她，因為在那里我總能找到溫暖，總能向她傾述心里話，很溫暖。

　　因為友誼，我總有勇氣堅強，但有時候它總能傷害我，我又迷惑了。

　　親情

　　我喜歡瀟灑的人生，沒有束縛，想去哪里就去哪里，可我始終做不到。因為我有親人，他們對我有所期盼，我不想他們失望。我就像是廢物，總是做不好，甚至無意中傷害了他們。

　　有時候，我會天真地認為拋開一切我就能自由，但是不然，親情是我唯一的資本，我困惑著。

　　人生

　　知識，友誼，親情，這些都是長了手腳的怪物，困著我，不允許我犯錯，告訴我做一個乖孩子。因為這些，讓我覺得討厭人生、討厭生活，總影響著我。這些都是不可擺脫的'嗎？這樣的人生該怎樣演繹？雖然這一生總會結束，但終究還沒有到頭。

　　這一生總會有結果，不注重結果，不注重什么。不管成功與否，我都將會細細品味這些酸、甜、苦、辣，因為現實遠比想象的更加殘酷，有著更多的失望甚至絕望，有著更加濃重的黑色。曾經的夢想、誓言、信仰、激情可能會被擊得粉碎。但不妨回憶人生的艱苦過程，留給自己一絲安慰。

　　即使再多的外在因素阻擋著你，你也要想辦法挪開，并且體會其中的樂趣，因為人生不會一帆風順，更沒有肯定成功的結果，努力吧！

　　享受人生帶來的味道，讓知識、友誼、親情在我們成長的道路上添點油加點醋，讓它酸甜苦辣、五味陳雜。

　　它們高中作文 篇10

　　段起寧走進紅山森林動物園，一股真正自然的氣息迎面而來。樹是綠的，花是美的，一切都是純凈自然的。繼續往里走，我的目光頓時停留在了一個樹木蔥蘢的地方。

　　我走近一看，啊，這竟是老虎的安樂窩。只見一只老虎正舒適地趴在松松軟軟的草地上，東張西望著呢。雖然它不能攻擊我，但我仍是小心翼翼地挪動著腳步，再走近端詳著它：只見它的眉毛高高挑起，眼睛瞪著前方，似乎一眼神下去，再怎么威猛的動物也要打顫幾下。它真是威風凜凜，使得它頭上的“王”字是那么的顯眼，它全身上下看起來都是那么強勁有力，強壯的大腿看上去好像已經跑了很長的路，經驗十分豐富。拉遠視線，我仿佛看到森林之王正叱咤風云地奔跑在草原上，捕捉著獵物，真的是強壯威武。而現在，它們卻只能臥在籠子里，等著飼養員來喂食。“哈哈哈……”只聽一陣笑聲飄來，我轉頭一望，只見有幾個大學生模樣的人在一旁說說笑笑，他們一會兒抬起頭來照照相，一會兒推推弄弄地說笑，完全不把我們的森林之王放在眼里。

　　再看看老虎，只是茫然的看著四周，好像已經受慣了這樣的生活。我也只好無奈的離開了。四處張望，我又被一處景象所吸引了。我的“目的地”是一個封閉的地方，好奇地走過去“什么動物這么被保護？”我正自言自語，便到了。呵，這動物真得保護，是一只只大熊貓啊。我擠進人群，啊，只見一只只可愛的大熊貓安靜的躺在干草上，我正覺得這樣挺好，可一只大熊貓走來后，我的想法變了。它緩緩地走來，情緒似乎十分低落，慢慢地走著，終于，它抬頭看看我們，也像老虎似的'茫然地低下頭。它們應該在茂密的竹林里自由自在的吃著竹葉，開心的玩耍打鬧。而現在…… 看看兩側的觀眾，一個個“談笑風生”，唉，動物也有思想啊，現在再看那幾只大熊貓，不是舒適地躺著，而是無奈地躺著，似乎眼神里都有著一種孤獨與失落……我不需要再看別的動物了，我相信所有動物眼神里絕對都是無奈，我只想對那些只在乎動物外表的人說：“動物不是你的玩具，不是藝術品，而是生命！是生命！！我想著動物們自由自在生活在森林里、草原上的情景，是多么叫人羨慕和喜歡，而現在呢，它們的眼神里充滿憂郁和茫然……

　　它們高中作文 篇11

　　初識沈石溪是在四年級的時候，讀了他的《退役軍犬黃狐》，在那時我就對沈石溪的動物小說產生了濃厚的興趣。今年暑假，我又讀了他的《我的動物朋友》再次被深深打動。

　　沈石溪的《我的動物朋友》主要寫了他的青年時代與動物間的真摯情感，在他的筆下，無論是虎豹豺狼，還是豬狗白兔等普通家禽，都是知恩圖報的典型。

　　白兔“湯圓”是沈石溪兒時寵物，它生來就懼怕“水和火”，所以“火爐和水塘”就成了它的禁地。可它為了救沈石溪卻跑到河邊咬死瘋狗。染了瘋病后，為了不傳染家人，它又義無反顧地跳入到了燃燒的火爐中。大白兔死了，但那團紅彤彤的`火焰卻一直在我眼前燃燒。大白兔舍己為人的精神真的讓人震撼。

　　小老虎“蒲公英”為了救沈石溪獨自挑戰四頭公象，受傷失敗后它不氣餒，聰明地去騷擾新出生的小象，從而引開公象，讓主人借機逃走。小老虎的機智真的讓人折服。

　　野豬王“黑旋風”不但不記恨沈石溪想把它引進陷阱，反而挖墻救關在黑屋里的主人，并且把帶走的家豬趕回了村子。獵犬“花鷹”，沈石溪討厭它的陰氣，為了趕走它，踢斷它的肋骨，還將它騙下山崖，遍體鱗傷，險些喪命。可在危急關頭，花鷹卻毫不猶豫地幫助沈石溪甩掉巨鱷，自己卻再也沒有回來。野豬、獵犬的忠誠和寬容真的讓人汗顏!

　　湯圓、蒲公英、黑旋風、花鷹……這些動物，我覺得它們不僅僅是動物，它們更是有著“高尚靈魂的人”。它們勇敢忠誠，冒著生命危險去救曾經傷害過他們的主人。動物的這種知恩圖報的精神實在讓人感動。回頭想想我們人類，有多少新聞報紙報道：由于子女不孝，父母流落街頭淪為乞丐;又有多少人忘恩負義，為了錢、權背叛自己的朋友、親人、社會乃至祖國。在這一點上，人類真的不如這些懂得感恩的動物。

　　我喜歡動物大王沈石溪，更喜歡他筆下的動物朋友：軍犬黃狐讓我明白了什么是責任;老鹿王哈克讓我見識了什么是勇敢;狼王讓我懂得了什么是母愛;斑羚讓我感受到了犧牲與奉獻……今天，我把這些動物叢書再次推薦給大家。讓我們一起來感受沈石溪帶給我們的真、善、美吧!

　　它們高中作文 篇12

　　不知道是從什么時候開始，我覺得上帝對我不太公平。總會覺得分配給我的時間少得可憐，一天除去吃飯睡覺，根本不夠我做多少事。時間就像燃燒著的紙片，還沒來得及瞥一眼或是派上什么用場，就灰飛煙滅，消失得無影無蹤了。

　　我的時間都去哪里了呢？我問自己。

　　想到媽媽常對我說的一句話：“你要抓緊碎片時間！”哦，碎片時間，應該指的就是零零碎碎的時間。那我丟失的.，是不是就是這些碎片時間？

　　我明白了，我要利用我的碎片時間。

　　有一天早晨，我正準備吃早飯，媽媽突然讓我播放英語新聞，這樣就可以吃早飯和鍛煉英語兩不誤了。這是個好辦法，讓我不再需要特意節約出時間聽新聞了。我想，這大概就是在利用一些碎片時間。

　　我開始節約這些以前從來都不會利用的時間碎片。

　　我有時候在去上課的路上看看書，背背詞語，可是多看一會書本就讓我頭暈眼花的，太陽光也明晃晃的，刺痛了我的眼睛。后來，我發現，只要帶上現在很流行的kindle電子書，下載好要看的書目，就能夠隨心隨欲的閱讀書本了，這給我提供了很大的便利。

　　除了吃飯時，坐車時，等候時這些碎片化的時間，我還發現，有時候晚上洗好澡準備睡覺前我會玩手機，這個時候，我完全可以利用起來，配一段英語配音，學唱一首歌，都比干坐著玩手機要有意思的多。

　　但是，我只節約了一小部分。還有很多的時間碎片，都被我花在了聽音樂，放松，玩手機上。爸爸媽媽有時也為這事頭疼不已。每當他們給我一些關于更好利用碎片時間的意見時，我總是很不耐煩，然后繼續把時間浪費在無關緊要的事上。

　　就在今天，我還因為浪費時間聊天，沒有玩游戲而向父母提出要在課外作業未完成的情況下騰出時間玩手機游戲。遭到父母拒絕后，我一時想不通，就在規定完成作業的時間內玩手機，導致作業沒完成，爸媽狠狠地批評了我，并沒收了我的手機。

　　我的確很不開心，但是，現在冷靜下來，仔細想想，我的確做錯了。今天明明有很多時間可以用來玩游戲的，我卻讓它們溜走了，為了自己一絲絲報復叛逆心理居然還不寫作業就玩手機，爸媽生氣也是情有可原的了。

　　今天經歷了這件不愉快的事件之后，我才真正意識到時間的寶貴。

　　我要更加有效率地利用碎片時間，努力抓緊它們，不讓它們又一次次從我的指縫中溜走。

　　在此，我想大聲喊——

　　別讓碎片化的時間溜走了！努力讓碎片化的生活過的更加美好吧！

　　它們高中作文 篇13

　　為提高同學們辨別漢字的能力，李老師囑咐同學們在日常生活中，無論是看書、看報、看電視，還是在大街上看到標語或廣告，都要仔細觀察，看能否發現錯別字。

　　第二天的語文課上，張小龍說他發現了一個錯別字。李老師要他給大家說一說。

　　張小龍說：“我在一份報紙上看到這樣兩句話——‘市內一下子新增了40多間公共廁所，極大的方便了行人如廁’。那上面‘如廁’用的是女字旁加一個口字的‘如’，我認為應該用進入的‘入’。

　　李老師說：“張小龍看報如此認真，精神可嘉。不過，報紙上的‘如廁’并沒有用錯。‘如廁’是書面用語，這個‘如’相當于“到’和‘往’的意思。”

　　接著，李老師問其他同學有沒有發現錯別字。

　　王亮同學說：“我在看電視的時候，發現字幕上有‘政協委員們上北京共商國是’這個句子，我覺得那個‘是’是錯別字，應該用事情的‘事’。”

　　李老師肯定了王亮同學的鉆研精神，說：“不過，那個字實際上也沒有用錯。‘國是’也是書面用語，‘國是’即‘國家大計’。如果說‘國家大事’，還是該用事情的`‘事’。”

　　緊接著，楊明也說：“我看書讀報都發現有人將‘嚴重’用作‘言重’，那個“言”字一定是用錯了。”

　　李老師說：“‘嚴重’和‘言重’這兩個詞都存在。‘嚴重’的意思是程度深，影響大，情勢危急；‘言重’的意思是話說得過重，它們是有區別的。”

　　接著，高風良同學說：“我在看連環畫的時候，發現那上面寫大灰狼用人字旁的‘他’。大灰狼又不是人，怎么能用人字旁的‘他’呢？應該用寶蓋頭的‘它’。”

　　李老師說：“這是童話、寓言等文學作品的一種擬人化寫作手法。這種手法可以將世間一切本來沒有生命的東西，如花鳥蟲魚、金木水火土等，都當作人來寫。所以就可稱這些東西為‘他’。”

　　一石激起千層浪。高風良同學提的這個問題，讓平時害羞的王小梅同學想起了一個問題。她問老師：“國旗、黨旗、軍旗、國徽、祖國等等，既不是人，更不是女性，怎么能用女旁那個‘她’呢？”。

　　“哎，這就提到點子上了。”李老師說，“這是對國旗、黨旗、軍旗、國徽、祖國等等的尊重和愛戴。”

　　“啊，原來是這樣！”許多同學聽了都不禁直伸舌頭。

　　最后，李老師總結說：“同學們提到的這些字，在生活中很容易被用錯，希望同學們在今后的學習中多注意，別寫錯別字。”

　　它們高中作文 篇14

　　“哇！這里的花真漂亮啊！媽媽，這是什么花呀？”弟弟好奇的指的那盆小盆栽，眨巴眨巴他那雙大黑眼睛，媽媽回頭瞅了一眼，告訴我們：“這是長壽花。”好漂亮呀！我好想捧一盤回家。

　　周末的早上，媽媽帶著我們來到了附近的花木場，一盆盆綻開笑容的長壽花，像迎賓小姐一樣站在店門口兩邊，歡迎我們的到來。我們左看看右看看，環視一圈，周圍都是各種各樣的花，姿態各異，形態萬千，瞬間像走進了一個大花園，真美麗呀！我的眼球還是被迎賓的長壽花狠狠地拽了過去。我來到長壽花的.身邊，仔細端詳起來，葉子圓圓的，扁扁的，肉鼓鼓的，一片一片疊加起來，活像一把把翠綠的大蒲扇。要是你不仔細看，還看不出它的葉子的邊緣鑲嵌著一圈鋸齒狀的花邊。十分好看！葉子的中間鉆出來幾根莖，莖上面綴滿了許多花骨朵兒和幾朵淘氣的小花兒！一根莖上面大概長出十幾朵的花骨朵兒，它們之間可團結了，十幾朵花緊緊地抱成一團，一個也不肯松手，生怕掉隊似的。有的緊緊地包裹著花瓣，擁抱著，遲遲不肯松手。有的開到一半，羞澀地遮住了自己的半邊小臉蛋，還有的特別熱情，把自己最美麗的笑容使勁地綻放開來，像笑開了臉的娃娃，正沖著我微笑呢。

　　長壽花不光漂亮而且生命力非常頑強，你猜我是怎么知道呢？那就是在媽媽剛買回來之后，我隨手把它扔在了一個小角落，一個月后我找東西時，才發現遺落在角落里的長壽花。這一個月里沒有澆水，沒有陽光，沒有施肥，陽臺上的花都干枯了，杜鵑不再艷麗，玫瑰當頭不再火紅，綠籮不再燦爛，這些花兒和葉子幾乎全都像犯了錯的小孩似的耷拉著耳朵，無力地趴在花盆里。可當我看到長壽花時，我簡直驚呆了，它竟像是每天都接受園丁地護理一般，仍舊是那樣挺拔、飽滿、婀娜多姿。我趕緊端一盤水來澆水，像園丁一樣保護著的長壽花，仿佛就一直亭亭玉立地挺立著。在我澆水時，令我更驚奇的是，葉叢中藏著一束折斷了腿的花朵，那根脫離樹根媽媽懷抱的花朵，依然傲然地綻放著，竟然花的邊緣都沒有一點兒枯黃。我被它這種頑強的，不屈不撓的生命力，深深地感動了。媽媽走過來告訴我：“長壽花折了沒關系，它的生命力非常頑強，你把它重新插到泥土里，過不了多久，它又會活過來的，慢慢會長成一大盆長壽花。”

　　長壽花的生命力多頑強，在我生活中，我們也要像長壽花一樣，不屈不饒。它的精神難道值得我們好好學習。

　　它們高中作文 篇15

　　你一定要仔細聆聽，并重視它們對你說的話。

　　當你的耳朵陣陣疼痛，甚至時不時會耳鳴的時候，那是它在對你說話了。

　　那時候，請你摘下耳機，關掉震耳欲聾的音樂，讓它好好歇歇；請你不要整天和朋友們廝混在嘈雜的KTV里；請你不要在寒風凜冽的日子里，飛快地蹬車去急著赴約，卻忘了接過家人遞的耳罩。你知不知道它會疲憊，會難受，也會痛苦。當它對你這樣說的時候，我想你也應該是時候，找一處靜謐的風景，去感受自然的風光，去傾聽自然的聲音了。讓和風拂過你的面容，讓耳朵卸下重擔，休息休息了。

　　當你的眼睛酸澀發癢，發脹不適甚至無端落淚的時候，那是它在對你說話了。

　　那時候，請你放下像磁鐵般緊緊粘在你手里的手機吧；請你用不肯撒手的遙控器關掉電視吧；請你在光陸離奇的網絡世界里下線吧……你知道嗎？當它面對那些五彩眩目的畫畫，那些占滿整個屏幕的.文字的時候，它會迷茫，會不適，會落淚。當它對你這樣說的時候，我想你是時候去尋一處青蔥的風景，去看遠處繁茂的大樹，去看腳下柔嫩的綠芽。讓它看到久違不見的自然顏色，讓它觀賞生命恣意生長，隨風輕舞的模樣。

　　當你的鼻子干燥發癢或者忍不住地流鼻涕的時候，那是它在對你說話了。

　　那時候，請你多披一件大衣；多加一件毛衣；多穿一條絨褲。不要再“只要風度，不要溫度了”！你知道嗎？它已經抵擋不住嚴寒，要啜泣起來了，它真的很不舒服，感覺特別不自在，連呼吸也困難了。當它對你說話的時候，我想你是時候去找個陽光明媚的日子，去一個有著青草芳香的地方，把全身心沐浴在陽光下，讓它嗅到自然的芬芳，讓它聞一聞久違的泥土的氣息，讓它感到身心舒暢，然后深吸一口氣，讓你也感受到新鮮的空氣。

　　當你的嘴里起了火泡，破了皮，口里索然無味，那是它在對你說話，它在把它遭受的痛傳達給你。

　　那時候，請你放下手中的辣條、桶面、薯片；請你不要一邊吃著雪糕，一手拿著燒烤；請你不要一整天就因為不是很渴而一杯水都不喝，卻去買了不知道多少瓶飲料和奶茶。你知道嗎，你味覺上的享受是建立在它的痛苦之上的，當它對你說話的時候，我想你是時候去認認真真地刷一次牙，清潔一下口腔了，我想你可以帶上一杯溫白開，出去走走，渴的時候喝上一大口，心底也會覺得暖暖的。

　　朋友們啊，你一定要仔細地聆聽它們說話，然后找一個天朗氣清的日子，丟下手機，帶一瓶水，穿好合適的衣服，出去走走，眺望遠處，你一定會發現美麗的風景！

　　它們高中作文 篇16

　　據《動物世界》介紹，天山腳下生長著一種體形略比田鼠大一點的鼠，因為毛呈黃色，人們叫它作黃鼠。這種鼠擅長打洞穴，洞的外表雖平常，可地下卻猶如迷宮一般，洞洞相連，四通八達。然而，有趣的是，洞穴并非黃鼠獨住，而是與山靈共有的“家”。

　　山靈是一種鳥，其體形比黃鼠大，身上長著麻花羽毛。這天上飛的山靈鳥為什么要入住黃鼠的洞穴？因為這里沒有樹，山靈找不到安全的地方做窩，為了生存繁衍，只能與那些在地下的黃鼠爭地盤，搶占它們的洞穴為巢。

　　開始時，黃鼠并不情愿讓山靈入住，可經過一段時間的對抗，小黃鼠無法趕走這比自己大的強敵，改變不了這個客觀現實，就欣然地接納了山靈。不料，共同生活之后，黃鼠竟有了意外的收獲。

　　原來，黃鼠的視力很不好，而其天敵菜花蛇又憑特有的'保護色使黃鼠難以識別，黃鼠單獨遭遇菜花蛇時，常常會遭到毒手。而山靈的眼力相當不錯，反應又快又敏捷，它能及時發現菜花蛇。因而，每逢天敵來犯，山靈總是憑它出色的眼力，事先像一架預警機一樣飛起來喳喳亂叫，以示有變。眼力不濟的黃鼠聞訊后，就趕緊招呼親友們入洞，免遭天敵的毒手。

　　由于山靈的入住，黃鼠洞穴的安全系數比先前有了空前的提高。它們再也不用擔心在自家門口遭受天敵的突然襲擊了。就這樣，黃鼠在與山靈先敵對、后合作的磨合中，漸漸悟出個利于生存的道理：改變不了客觀現實，就要改變自己：容忍別人的存在，也可以與己有利。

　　于是，一個天上飛的山靈，因為無枝可棲的環境而被迫轉入地下求生；一個地下藏身的黃鼠，為了躲避天敵的偷襲而需要借助山靈的示警，這兩種本來風馬牛不相及的動物，竟然因為環境不可思議地和平共處在一個洞穴里，從而形成一處令人感動的奇觀。

　　黃鼠是聰明的，它能適時識勢，在無力改變現實的情況下，為了繼續生存下去，選取了出人意料又耐人尋味的方式，與山靈相依相存、共處一室，并因此獲得了與人方便、于己有利的生機：山靈是明智的，在無樹可棲的環境下，它積極改變自己，主動適應境遇，不僅為生存繁衍爭得一席之地，還開創了動物互助互惠的范例。其實，生活往往就是這樣：當你無法改變客觀現實時，不妨做出些主觀上的努力，直面環境、積極調整，往往就能由“山重水復”，轉入“柳暗花明”。

　　它們高中作文 篇17

　　近日，云南野生動物園“釣老虎”另類的互動項目，引起網友討論。網傳視頻中，游客站在護欄外，用長竹竿一端掛肉投喂老虎。園方稱，開展部分野生動物互動項目，旨在發揮動物園的科普教育意義，豐富游客對野生動物的了解。在我看來，以增加人與動物“互動”之名，行游客戲耍動物之實，好坐收漁人之利，動物園的解釋不過是清麗脫俗的借口罷了。

　　不是有媒體報道和網友上傳的視頻為證，相信很多人都想象不出，野生動物還能向游客推出“釣老虎”的娛樂項目。在眾多居高臨下的游客中，還有人一手抱著孩子，一手舉著“釣竿”，幾只成年老虎在下面無精打采地轉悠，時不時張口咬一下送到嘴邊的“誘餌”，而游客又立馬抬起“竹竿”，戲弄著“百獸之王”。

　　在確保安全的前提下，動物園開展一些可以讓游客與野生動物進行互動的活動項目，既能培養人們保護和敬畏野生動物的意識理念，也有益于野生動物的身體健康，同時也能增加動物園的收入，降低飼養與管理成本，無可厚非。但這家野生動物園開展的“釣老虎”收費項目，就有些太讓人不可思議了。

　　首先是安全問題。盡管動物園的工作人員稱：釣臺有三米高，老虎不能跳進人群，十多年來未有游客被拽下。但過去從未出現安全問題，并不意味著今后也不會出現。一旦發生游客因“釣老虎”而墜入虎穴的情況，后果將不堪設想。而且，從一些游客探出半個身子“釣老虎”，甚至一手抱著孩子一手釣的動作來看，這本身就非常危險。沒有對安全隱患的洞見，出事也是時間問題。

　　其二，現在正值疫情期間，游客這樣停留，聚集在一起“釣老虎”，加大疫情傳播的風險。無論行為上的`危險性，還是潛在的疫情傳播風險，這樣的活動，都應該及早禁止。（議論不充分，議論難以服眾，宜豐富內容）

　　其三，“釣老虎”是在傷害老虎。“釣老虎”這樣的活動，不僅會損害老虎天生的捕食能力，還會給老虎帶來心理的影響。把老虎當玩物，不僅沒有任何積極意義，相反，發出的卻是對野生動物和自然生態極不尊重的信號，很容易給游客尤其是青少年造成誤導。

　　新冠肺炎疫情已經給我們帶來及其慘痛的教訓，只有保護動物，敬畏生命，與野生動物“井水不犯河水”，我們才能最大程度地降低某些病毒感染的風險。“森林之王”不是“可垂釣之物”，請給老虎一點尊嚴，給生命一份尊重。

　　它們高中作文 篇18

　　夜沐浴在如水的月光里，洗盡一日的浮華，靜了。伴隨著“滴嗒，嘀嗒”的鐘聲，我鉆進了溫暖而舒適的被窩。恍惚中，我閉上了雙眼，開始了一段奇妙的旅程。

　　“好朋友，好朋友……”一個悠遠綿長的聲音悠悠地向我傳來，我在朦朧中站定，環顧四周卻沒有任何發現。“好朋友，好朋友，我在這兒呢！”我尋著這聲音走去，這是一間光線昏暗的雜物間。“吱……吱……吱……呀”，門被輕輕地推開，一本書從幽暗的角落跳到了我的面前，它身后騰起的灰蒙還洋灑在空氣里。我猛得后退了一步：“你……你是誰呀？”“我？你不認識了嗎？”它吃驚里帶著失望，“我是《親愛的笨笨豬》呀！”“笨笨豬？”我拍著腦門，努力地翻找記憶。“啪！”一道光從我腦海中劃過。哦！想起來了，《親愛的笨笨豬》是我小時候最喜歡看的童話書！我激動的擁抱它，想著它曾今伴我入夢的無數個夜晚：“笨笨豬，你怎么成了這幅模樣？”“唉，是呀，我們被你堆放在這已經很久很久了。來，瞧瞧，這里還有好多朋友呢。”我彎下腰，信手拾起《芭比公主》。它那漂亮的臉龐滿是灰痕，顯露出了無盡的孤獨和憂傷，再看我的《小王子》也沒了往日的神采……我實在不忍心將它們繼續留在這里，便將它們一起帶離了這間屋子。

　　“我們還能繼續做朋友嗎？”笨笨豬試探地問到。“不，我現在已經長大了，交了許許多多適合我年齡的朋友。可是……唉！我該把你們怎么辦了？”“不！千萬別扔掉我們，我們還不算是廢品。”笨笨豬心急如焚，“對于那些低齡的小朋友我們還是能夠發揮作用的，這可是資源的再利用啊！”我怎么就沒想到了？我大力的再次擁抱了它：“行！我一定為你們找到新的朋友。”

　　清晨，第一縷和煦的陽光從窗戶的縫隙擠了進來，將我從睡夢中喚醒，我舒舒服服伸了一個懶腰。"嘩啦”，那本放在床頭的《甜橙樹》掉在了地上，“書，對了……”，我翻身躍起，沖進雜物間，將那些被我遺忘了的一摞摞書籍搬了出來。經過我細心地整理，它們又恢復了原有的面容。我將它們一一贈送給了鄰家的小弟弟、小妹妹們。

　　晚上，我在那段奇妙的旅程中再次遇見了它們，有的`擺放在寬敞明亮的書架上，并向我介紹這里的新朋友；有的正被小朋友那溫暖的小手捧著，滿臉洋溢著幸福的笑容；有的躺在小朋友的枕邊安逸地睡下了；有的……

　　自那以后，我便懂得了如何對待我那些兒時的玩具朋友、文具朋友、服裝朋友……讓它們能夠物盡其用，發揮出更大的價值。

　　同學們，行動起來，花那么一點點心思，即可變廢為寶，為節能環保盡一份力量吧！

　　它們高中作文 篇19

　　我的名字叫小黃，是一只生活在大森林里的鸚鵡。在這里，空氣清新，而且幾乎遍地都是食物。我想做什么就做什么，也不用擔心任何拘束。那朵朵白云和樹木是我最好的伙伴，每天都在開心和快樂中度過。

　　可是有一天，這一切突然改變了！

　　那天，天格外的陰，我的心里忽然有種不詳的預感。當我站在樹枝上休息的.時候，一輛車出現在我的面前。從車上下來幾個人，每個人手中都拿著一根細長的管子。這種東西我從沒見過。我與他們拉近了距離，想看看長管子是什么。突然，其中一個人拿它對準了小熊歡歡，砰的一聲，歡歡應聲倒地，一動也不動。我嚇得向森林里飛去，可后面又傳來一聲巨響。我感到有東西射中了我的后背，隨后一頭扎進了草叢里……

　　等我醒后，發現自己被關在了籠子里。籠子外有許多和我一起被抓的動物，大部分是鳥類。我急忙向旁邊的一只鳥打聽情況，那只鳥嘆了口氣，說：“人們要把我們賣到馬戲團，接受魔鬼訓練。到了那兒，恐怕一輩子都沒有自由了。人們拿的長管子叫槍，槍中有麻醉彈，被射中后，你會昏迷一段時間。”我連忙問：“難道沒有辦法出去嗎？”“唯一的方法是在去往馬戲團的路上被買下來，但買主可能對你很不好，還不如去馬戲團呢！”

　　車突然停了，我沒站穩，一下子摔倒了。“怎么回事？車怎么一下子停了？”同伴們都私下議論，我氣得大叫起來。一個胖子一下子把我的籠子提起來，用樹枝打落了我好幾根羽毛。邊打邊說：“讓你亂叫！讓你亂叫！”旁邊的瘦子正在問一個女孩：“小姑娘，剛才是你揮手叫停車的嗎？你想干嗎？”“我想買只鸚鵡。”“這還不好說，看，這只鸚鵡咋樣？只要300元！”女孩從錢包里掏出三百元交給了瘦子。隨后，我被女孩帶回了家。

　　總的來說，女孩對我還是不錯的。她對我只有一點規定：不允許飛到籠外去。當然，我一直都遵守規定，因為根本飛不出去。每天上午，女孩都會給我喂水、米，還會定期清理一下籠中的鳥屎。有一次，我看見女孩在讀一本書—《自由》。女孩嘆了一口氣，說：“我要是有自由，那該多好啊！”“你雖然沒有自由，但你應該使我獲得自由，把我放飛，好嗎？”我用不大卻清晰的聲音說。女孩輕輕拍了拍我的腦袋驚訝地說：“我沒聽錯吧，你會說話了，是嗎？”“沒錯，就是我在說話，你能打開籠子，讓我獲得自由嗎？”“可是你會變成流浪鳥的。”“沒關系，為了自由做什么都值得！”女孩想了想，打開籠子門，對我說：“你飛吧！”我連忙從籠子里飛了出去。“再見！”我向女孩告別。“再見！”我的背后也傳來一聲告別。

　　我被放飛后，成了一只流浪鳥。但是，我卻得到了一種寶貴的東西，它看不見也摸不到，它的名字叫：自由。

　　它們高中作文 篇20

　　那是一個涼爽的秋天，我和媽媽來到郊區的公園玩耍。正當我們準備回家時，忽然發現門口有一位老大爺，坐在板凳上，面前擺著幾個兔籠。

　　我湊到近前去仔細觀察，有一只灰色的兔子吸引了我。毛茸茸的身軀，粉色的耳朵，還露著珍珠似雪白的小牙。媽媽此時跟過來了。那老大爺對我說：“買一只吧！這只20元，把那只也拿走一起25元。”我的目光投向了另一只。它的毛色雪白，但眼睛卻是無神的。我的目光轉向了媽媽，媽媽對我說：“你只能買一只。”老大爺補充說：“白的是野兔，受過傷，兩只都拿走吧！一雄一雌，還能生呢！”我的眼睛頓時亮了起來。在我的一再堅持下，媽媽同意了。

　　回到家，不必說自然是清洗、撫摸與喂養。別看那白的是雌兔，可卻格外抗拒我們的撫摸，清洗時還弄得我滿臉是水。就連遞過去的白菜葉，都會一聞再聞才敢下口。他還會死命的蹬籠子，似乎只想逃離這里。灰色的則可愛得多。無論我們怎么撫摸它，它也不抗拒，只是津津有味地啃著胡蘿卜。正是因為這樣，我們對白兔的'管理就更加嚴格，幾乎不放它出籠子，而灰兔就可以經常出籠玩耍，我們也更寵愛它。

　　就這樣，寒假到來了，我和媽媽準備回到老家過年。收拾行李時，我突然想到了我的兩只兔子。它們該怎么辦啊！我敢肯定媽媽不會讓我把它們帶走的。我發現收拾完的行李箱中還剩余一些空間，于是我決定把兔子放在箱子里帶走。可當我把兩個兔籠提過來時，發現怎么也塞不下兩個，連塞下一個籠子都困難。只能把兔子放進去了。我想都沒想就打開了灰兔的籠子，把灰兔放了進去，拍拍他它背，合上了箱子，躡手躡腳地留下了一條縫。我把很多菜葉和胡蘿卜放到了白兔的籠子里，最后看了它一眼，便去繼續收拾行李。當我們回到老家房子里的時候，我急切地打開了行李箱，卻發現灰兔閉著眼睛躺在箱子里，四腿張開。我一摸，它的身體是冰冷僵硬的。我想起了箱子的縫，卻發現我開口的地方拉鏈已經拉上了。我難過極了，低著頭，坐在椅子上。整個寒假我都想著那灰兔的慘狀。

　　回到北京，一走進小區我就發現有一只白兔在小區的草叢中穿梭，還向我的方向瞥了一眼。我好像突然明白了什么，飛快地跑回家中的樓道，一個布滿灰塵的籠子門敞開著，上面的螺絲扭曲著。我坐在地上想：如果當時我把它們兩只都放走了，會不會是另外一種結果……

　　當我再看到那在草叢中穿梭的白兔時并沒有想把它捉回，而是靜靜的看著它嬉戲于草叢之間。是的，這是它喜歡的自由。

　　動物和我們一樣渴望自由，如果我們真的愛它們，就請給它們一份自由。熱愛自由是人類的天性，也同樣是動物的天性！

　　它們高中作文 篇21

　　它是蝶形的，除了周圍一圈以外，全身是藍色的。它的身上有的地方顏色深一點，有的地方顏色淺。在燈光下，宛如閃著亮晶的光。一個面上寫著它的名字“玄鐵磐龍S”，而另一個面上畫著一條帥氣的小龍，也是藍色的.，瞪著眼珠 ，在“小龍”的下面一小團旋渦。它——就是媽媽最新給我悠悠球。我最近一直在看《火力少年王》，非常羨慕動畫片里人物的悠悠球，所以便千方百計獲得了一個我心儀的悠悠球。再看那條小龍正翹著尾巴在說：“快來玩吧！快來玩……”

　　哈哈，我先做個“空中飛人”吧，動畫片里這個動作看上去好像最簡單，不就一甩一接嗎？我就隨便地將球一甩，球便向右筆直地飛了出去，“哐……”只聽球重重地摔在了地板上。我似乎能看見媽媽怒目而視的樣子，我心想：怎么回事？怎么不是飛出去就不聽話了？怎么摔到地板去的？一定是我剛剛不小心沒準備好……我撿起悠悠球，“再來一次”我對自己說。這次我纏緊球繩，將球模仿動畫片里的動作，將球用力再次一甩，這次真沒亂飛，只見球劃過一段美麗的弧線后，開始發出了高速旋轉的“嗚嗚”聲。對了，對了，這就對了。正當我暗自高興，球突然傾斜了，不一會便360°自轉起來，像陀螺一樣，根本停不下來！又失敗了，我像是打了敗仗的戰士一樣無精打采。為什么球在動畫片里那么聽話，到我手里就不乖了呢？

　　再看看那只小龍，好象正咧開了小嘴，似乎在對我說：“哈哈，我看你算了吧！我就知道你不行!你以為那么簡單啊……”哼，我心里太不服氣了。心想大不了不和你玩了，我去玩別的去。可就在這時，動畫片主題曲里那首歌曲，仿佛在我耳邊回蕩起來：“沒有切磋較量，沒有失敗，怎么進步向前？”不就失敗兩次吧？只要努力學習技巧，就能玩好。我掏出手機，找到了網站上教授悠悠球玩法的圖片和文字，一邊學一邊練。

　　我拿起悠悠球用繩子纏緊，右手抬起來，用力向右一甩，球立刻又發出了“嗚嗚……”的美妙旋轉音，像炮彈一樣照著完美的弧線飛了過來，我便立刻伸出左手食指，在一瞬間左右手準確合拍，終于對接成功了。悠悠球成功地搭在了球繩上，飛快地在我搭起的“天線”球繩上轉起來。我再用手將悠悠球輕彈了出去，就像一條龍向上飛騰飛，也像我的心一樣，“飛”了起來。心中有一種特別快樂的滋味。這次我的玩興和想要學習技巧的心變得一發不可收拾了，通過上網查閱資料和實戰練習，我掌握了很多招式。

　　你看，悠悠球一會兒被我做成像在天空中那顆最明亮的星星的樣子，一會兒像一顆大大的愛心在空中不停地飛轉跳躍，一會兒又像一條藍色的小龍在翻來覆去在空中盤旋起舞。悠悠球正高速旋轉著，唱起了勝利的歌曲，也似乎在閃閃發光，它將歡樂帶給了我，也讓我懂得了很多很多……

　　它們高中作文 篇22

　　韓國出了一頭會說話的象，會用韓語說八個單詞，在世界上引起軒然大波。16歲的它將鼻子卷起來塞進嘴里便開始了“說話”，人們在為之驚異，稱道其“資智出象”的同時，又有多少人會想“它知道自己在說什么嗎？”

　　人類是那么驕傲地宣布自己可以用語言交流文字記載，只有自己才是智慧之王，人們飼養寵物，并對調教它們一事興趣盎然，狗會“算術”，鳥會說話，無一不使人們在忙碌中暗淡的雙眼發出奇異的光芒卻又轉瞬即逝。為什么會用叫聲記住數字便是聰明，為什么會用生硬的腔調說一句沒有下文的句子便是優秀？為什么一定要讓人點頭才算是上等的生命？

　　我們高高在上，長久的時間讓我們忘記了俯身去看世界，去了解它們的語言，它們的世界，更何況，那個“高高在上”只是意味食物鏈的頂端而非世界之王。它們在說什么？鳥兒用柔軟的翅問候天空，用清麗的和音相互贊頌；鯨魚激蕩深海的波紋留下生命的痕跡，用沉郁的歌唱傳遞夜晚的哲理；螞蟻成群相擁相契，在大地上擺出原始的文字，用相觸的角互述生存的訊息……而那只身處韓國的象呢？它不應生硬地模擬陌生的語言，它應在茂密的雨林中放聲長嘯，驚醒庸懶的世界，讓壯闊的'宣言沖破天際。我們憧憬夢中的水鄉澤國，卻忘記給予它們應得的一抹黛色。

　　我們禁錮著它們的生命，我們讓它們嘗試使用我們的話語，我們以為自己越來越接近世界的主宰，卻不知自己只是在遠離世界的中心。世界是錦，要靠我們去編織生命，我們——我們與它們。它們在說什么？明白它們的話語，便會知曉世界的真諦。嘗試打開鳥籠，聽自然淺吟低唱；嘗試在夏季佇立樹下，撫平心中的煩躁，聆聽蟬夏的絕句。我們何嘗沒有聽懂過它們的語言，“雞鳴紫陌曙光寒，鶯囀皇州春色瀾”，它們不也是那般欣喜著迎接溫暖的春天么？西方有白鯨歌唱的傳說，那是祝福的語言，它們是用靈魂歌唱的詩人。而荊棘鳥用它短暫的一生去追尋屬于自己的那棵樹，一旦歌唱，便注定死亡，而這用一生積淀的語言說出了對幸福矢志不渝的信念，對執著對理想的實踐又會有誰不為之震撼，不為之滌蕩靈魂？而為何現在的我們沉迷于那含混的幾個音節？這究竟是歷史在倒退，還是歷史轉了一個彎？

　　又是怎樣的一個春天，上小學的弟弟指著窗外，“那叫著的是布谷還是杜鵑？”不禁啞然。孩子們不會在乎杜鵑抑或布谷的不同名稱，他們更樂意去逗弄沒有靈氣的困獸—連斗也不斗。會有人告訴他們動物的語言么？還是他們堅信自己說著的才是最具智慧的聲音？當他們聽到干凈的海豚音，小臉蛋上會是詫異還是不以為然？也許他們只會趴在籠子邊，教八哥學唱新教的歌謠。

　　我希望有一天，我們都能虔誠地傾聽一只夜鶯抑或一只不起眼的麻雀的鳴叫，那來自生命的歡歌與憂傷。

　　它們高中作文 篇23

　　原本的純潔，已變成黑漆；這樣的世界，真的美嗎？

　　——題記

　　河水是再流，可是再也不清澈了；小鳥再美，也只是囚禁在籠子里供人觀賞的東西罷了。人類啊！你們的索取可能是令你們走向毀滅前提。人類呀，放下你們那充滿鮮血的雙手，向上帝虔誠的祈禱贖罪吧。有一次，我去玩，走進了賣狗肉的市場，我哭了。滿地的鮮血，到處都是悲楚的哀叫。鮮血濺在了我的身上，我用力擦，卻再也擦不掉了。有一個這樣的故事有一個獵人，有一天他去打獵，他在草原上看到一只漲令陽，他很高興，拿起槍準瞄準藏羚羊。意想不到的是藏羚羊竟然跪了下來，獵人什么也沒有想，一槍朝藏羚羊打了過去。藏羚羊倒下了。可腿依然是蜷著的，血流了出來，染紅了旁邊的小草。過了一會兒，雨下了起來可草上的雪，卻仍然沒有被沖刷掉。

　　第二天，當獵人劃開藏羚羊肚子的那一刻，他哭了。原來藏羚羊懷孕了，而里面的寶寶已經死了，被獵人打死了。就這樣，獵人再也沒有出現在這個草原過。人類別以為只有你們有感情，動物也有感情。別以為你們的命才是命，動物的命也是命，萬物平等。遼闊的草原，屬于動物的天堂，廣闊的天空，屬于鳥兒的夢想，寬闊的河流，屬于魚蝦的殿堂，世界動物日，愛護動物，保護動物，地球不只屬于人類！林肯曾經說過:上帝所創造的，即使是最低等的動物，皆是生命合唱團的一員，我不喜歡只針對人類需要而不顧及貓狗等動物的任何宗教。是啊，人類地球不只屬于你們，你們是強大，可以隨便地殺死它們，可你們曾想過嗎？它們也有家人，它們也有感情，它們也有它們所牽掛的東西，不只是你們才有。和尚不準殺生，看到人被殺死時會說阿彌陀佛。可動物被殺死時，他們說的只不過是為了敷衍佛的祖罷了。不要讓我們的`孩子只能在博物館里才見到今日的動物，世間萬物都是有靈性的，人只不過是智商比動物高罷了，但是人也是動物，你們沒有想過嗎？被關閉的不是心靈的窗戶，而是那被殘殺的，一個個美麗的生靈。停止殺戮，給動物一個生存的空間；停止迫害，給動物一份心靈的關懷。世界動物日，一起來愛護動物，保護動物，就會讓我們的世界更完美！人類，你們殘殺的雖然是動物，但真正的卻是一顆顆是刺你們的良心的針，刺痛你們良心得針！

　　你們寫寓言，都會寫狐貍狡猾奸詐，而來諷刺它。為什么不諷刺你們自己？上次你們到底有多殘暴，多沒有人性。它本性并不壞，只是你們用黑筆，將它描黑罷了。沒有魚兒的陪襯，水再清也無活力，沒有鳥兒的映襯，天再藍也無朝氣，沒有動物的存在，人在多也是寂寞。沒有動物，人類是孤單的，沒有動物，自然是暗淡的，沒有動物，地球是無生機的。人類，能別輕看生命嗎？不要忘了你也是動物。

　　它們高中作文 篇24

　　我坐在窗前，任由黑夜把天空織上，許久……我出神的凝視著那浩瀚無垠的夜空。

　　湛藍色的天空中，一輪皎潔的明月傲立著。一絲絲月光，就如同我的一縷縷思緒飄向遠方。

　　脫去了夏天翠綠的衣裳，大樹穿上了專屬于秋天的金黃服裝。

　　在秋季，在這個落葉紛飛的季節里，落葉毫無疑問的擔任了秋的使者。冬天，它畏懼寒冷，鉆到樹的懷抱里，但也在無時無刻的吸收著養分，只待春的來臨；春天，樹兒脫下破舊的外衣，又開始新的生活，綠葉貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，終于，它小心翼翼的從樹的懷抱里鉆出來，生怕還是冬天，待它在這個世界里一窺究竟后，它好像放了心，便瘋狂般的生長，迫切的想讓春天感受到自己的存在；夏天，它仿佛是一位知識淵博的學者，告別了冬天怯懦的自己，告別了春天生怕別人遺忘自己的自己。它不再膽怯，它不再瘋狂的生長，在烈日炎炎下，陽光灑了進來，樹葉迎著陽光被照得耀眼，仿佛可愛的生命在枝丫間躍動；沒被陽光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳，在烈日炎炎下，它任勞任怨地為人們擋去陽光；終于，到了秋天，到了這個萬物凋零的季節，雖偶爾下一點小雨，但也就是這些雨露把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了。落葉，就這樣.結束了它短暫的生命，雖充滿凄苦，但它完成了自己的使命，只待下一個春天的重生。它在生命的最后一刻，將自己一生都無法做到的事完成了——給予了母親第一個吻，同時也是最后一個吻，并化作養料供自己的.母親生長，它把它自己一生都獻給了它的母親。

　　親情是我的財富.我是一朵白云，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。人類的孝心雖不如自然界的那么偉大，但人總要懷有一顆孝心。小時候，爸爸媽媽。爺爺奶奶把我們當作自己的掌中寶。到現在，我們還沒有賺錢的能力，我們現在只能用優異的成績來回報自己的父母回報他們的養育之恩。當他們老了，我們能像他們對我們那樣，說一句叮嚀的話語，幾句安慰的話語，一聲早安，一聲晚安嗎？我相信，我們能我們會這樣的去回報他們，親情永遠是勝過友情的，勝過愛情的，親情是永遠值得我們珍惜的，是值得我們去維護的，親情，無比高尚！

　　親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是雨后的那滴甘露，滋潤了原本貧瘠的土壤；親情是破曉的那聲雞啼，喚醒了原本沉睡的大地；親情是汪洋大海上的那葉小舟，拯救了掙扎著在其中的人們；親情是漆黑港口的那盞孤燈，希望著那返航的人們！

　　傾聽它們的聲音，我們才知怎么去詮釋親情，詮釋親情神圣不可侵犯！

　　它們高中作文 篇25

　　人應該善待動物，不要因為你的貪心，你的欲望，你的殘忍，而去傷害那些無辜的動物，它們無罪，有罪的是那些傷害它們的人！

　　——題記

　　還記得前些年QQ上流傳的一組照片，幾個年輕人拿著煙頭往狗身上燙，把那條狗身上燙的傷痕累累， 還打它，最后還殘忍的殺害了它，不管這些圖片是P出來的，還是真實的，我的眼淚掉下來了，這是不可改變的事實。

　　從某種意義上來說，我也算是一個鏟屎官，家里有兩只狗和一只貓，我覺得它們很乖，即使有時候淘氣會搗亂，可依然很喜歡它們。球球，是一只小泰迪，很可愛，讓人很喜歡。至于小六，是我在外面撿回來的，也因此，我討厭那些傷害動物的人，從小六來到我家時，到現在也有兩個月左右了。從一開始的躲起來，到現在慢慢親近你，我覺得還是很高興的。至于默默，是從小跑到我家的，當時一下子跑來了六只小貓，最后，只有默默活下來了，現在也算是我家的`老成員了。

　　因為它們的到來，我家增添了很多樂趣，身為鏟屎官的我，自然也是喜歡它們的。

　　可能是因為身為女生，天性比較善良吧，看到那些可憐的流浪貓，流浪狗，會心疼，會覺得它們可憐。因為條件有限，我無法幫助它們，只能盡自己微薄之力，為它們準備一些吃的和水。也就是在撿到小六時，我心里突然有了一個決定，就是在長大后有能力了之后，建一個動物收留所。

　　我知道，會有人嘲笑我這個決定，可這是我目前做過最堅定的決定。我討厭那些傷害動物的人，因為他們的貪心，不知道害死了多少動物，人就是如此奇怪的動物，所謂的高級動物，貪婪，殘忍！看見那一個活蹦亂跳的小家伙不好嗎？它們也是生命啊，你們就如此狠心，如此殘忍。

　　人們都是口是心非的，嘴上說著不傷害動物，實際呢？那些動物在他們眼里就像是沒有生命的玩物，仿佛它們就應該任憑他們擺布。可是，它們也是有生命的，為了你的貪心，為了你的一己私欲，你就該傷害它們，隨意丟棄它們嗎！還記得之前在某度上看到的一個故事，一位老奶奶撿了一只流浪狗，辛辛苦苦把它養大，每天帶著它去拾瓶子，后來，老奶奶生病了，連著幾天躺在床上，這只狗每天早出晚歸，回來累的不得了，知道后來，老奶奶看到的滿院的瓶子，一下子什么都明白了，老淚縱橫。

　　不管這是編造出來的故事，亦或者真實的故事，我只得到一個信息:動物是有靈性的。它可以聽的懂人話，在我看來，動物比一些人要好的多。所以，我真的不知道，那些人為什么要傷害它們，要這么殘忍，人為什么要有這么多貪心，為什么。

　　如果可以，我希望不要因為你的殘忍，而傷害它們，它們是無辜的，一切的一切，都來自于人的殘忍。

　　它們高中作文 篇26

　　“家”，一個多么溫馨的字。一個寶蓋頭，蓋住了所有的不安就是家。可以說，每一個人都需要有一個完美又和諧的家庭。而一個圓滿的家，不僅僅人類需要，動物，也還是需要。然而，動物不像人類，有保護自己的能力，它們，需要我們人類來好好的保護。

　　以前我一直覺得，動物沒有思想，它們只是低等動物，但是后來我不這么想了。我認為，動物同樣有著人類的思想及情感。而這個感悟，卻來自于一個支離破碎的家。

　　記得那一年，具體幾歲我不記得了，只記得那時候還小。有一天，我發現一個有趣的現象：一群燕子來到我們家屋檐上面，它們有的抬著泥巴，有的抬著草，我把這個有趣的現象告訴了父母，沒想到他們居然說：“噓，別驚動它們，它們在安家呢。”

　　我聽后，豎起食指，擺了“噓”的手勢，然后靜靜悄悄走開了。第二天，我把這個有趣的事情告訴了朋友們，他們都相約來我家看燕子安家，但是我不讓他們吵到鳥兒們，就告訴他們：“悄悄的，不然燕子就被嚇跑了。”他們看著我小心翼翼的，哈哈大笑起來，一下子就把燕子驚動了。

　　燕子安好家以后，我經常會看到一只只燕子窩在里面睡覺，不過它們像人類一樣，白天去找食物，晚上才來睡覺。這個現象，我是見怪不怪的，因為我在課本上，了解到過動物的生活規律和人類一樣。

　　就這樣，燕子和我們家每個人都成了家人，我們也很舍不得它們，總是會把吃剩的飯菜，倒在固定的位置讓它們來吃，而燕子們每次都會吃的很干凈。人家都說，燕子愿意來的家庭，都是比較善良的人家。可是，燕子的家，卻因為一些人的到來，而變得支離破碎。

　　燕子在我們家安家的第四年，有一天，我們家來了一些人，說要談論搬遷的'事宜，整個談話過程，我都不高興，不是因為要搬家不高興，而是因為就要和燕子分離了，我就怕這些人強拆的話，燕子們會受到傷害。

　　于是，我請求這些人，不要傷害到燕子們。沒想到他們的表情，覺得我很可笑，當天就以要測量什么面積為理由，又以不小心碰到為借口，把燕子窩捅了。當天放學，我看到以后，崩潰的跪在地上痛哭流涕，看著破碎的蛋，才知道這些無辜的小生命即將誕生。抬頭，看見母燕的獨自氣鼓鼓的，不停叫著，我更加難過了，它失去了自己的子女，該有多難過。

　　動物是軟弱無能的，也是有尊嚴的，第二天，燕子一家消失的干干凈凈，我不知道，它們的消失，是逃過一劫，還是遭遇不測。但是我知道的是，它們有著和人一樣的血濃于水的親情，也有著和人一樣尊貴的生命。我們不應該認為，它們弱小，就隨便欺負，就隨便踐踏它們的生命。要知道，尊重其它生命，才配被世間宇宙的美好相擁。

　　它們高中作文 篇27

　　愛護環境，人人有責。只有人人都來保護環境，家鄉才會變得更美麗，地球母親會變得更加年輕！

　　有一天，一只小狗叼著一根剛剛搶來的大骨頭拼命地向前逃，它一頭撞倒了正在路旁玩耍的小兔，小狗只好放下骨頭，說：“呵呵，對不起，沒看見，把你給撞倒了，你愿意做我的朋友嗎？”小兔連忙說“當然可以。”小狗扶起小兔說：“走，帶你看看我的家鄉去。”

　　小狗拉著小兔的手，走到了自己的家鄉，小兔驚奇的說：“這兒真美啊！”的確，小狗的家鄉非常美麗：碧藍的天空白云朵朵，嘰嘰喳喳的小鳥在天空中自由的飛翔；清澈的湖水里魚蝦成群結對的游來游去，好似一串串閃光的`金鏈，兩岸的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層；翠綠的山坡上開滿了五顏六色的鮮花，清新的空氣撲鼻而來。啊！好一個山清水秀，鳥語花香的世界！

　　看著這迷人的景色，小兔心里難受極了，就哭著跑回家去了，小狗感到莫名其妙，怎么了？原來小兔的家鄉因為人們不愛護環境，早已變的污濁不堪了。小兔躲在家里獨自哭泣，暗自想我一定不能讓小狗看見我們家鄉污濁的環境，我要讓我的伙伴保護環境，讓我的家鄉也能變得美麗，讓我不再慚愧。

　　那么該怎么辦哪？小兔暗自下定了決心。小兔跑到小河邊，看見游客在往小河里扔垃圾，小兔有禮貌的說：“請你們把小河里的垃圾撿起來好嗎？”游客猶豫了一下，肯定的說：“好的。”小兔又跑到馬路上，它看到行人隨意的往大街上扔垃圾，于是它也對行人有禮貌說：“請你們把路上的垃圾撿起來好嗎？”行人笑著說：“好的。”小兔轉身又跑到樹林里，它對砍樹的人說：“請你們不要砍樹了，好嗎？”砍樹的人說：“好的。”小兔還帶著小伙伴們在馬路邊放了許多垃圾桶，在樹林里立了許多“愛護花草樹木”的牌子，還做了許多漂亮的鳥籠掛在樹上……漸漸的小兔的家鄉越來越美麗了。

　　這一天，小兔找到小狗，對小狗說：“小狗，我想請你到我的家鄉做客，好嗎？”小狗看了小兔的家鄉，感覺非常美麗。這時，小兔說：“小狗，其實，我的家鄉原來并不是這么美，那時，我的家鄉垃圾遍地、河水混沌、空氣污濁，沒有樹木，更沒有小鳥，臟水在路上流來流去，天空像披了一層灰紗……。”小狗說：“你不要再難過了，你看你的家鄉經過你們的努力不是已經變美了嗎？讓我們一起努力吧，相信只要我們每個人都來愛護環境，我們的家鄉會變的更加美麗，更加富饒。”從那以后，小狗和小兔成了一對親密的好朋友，它們一起倡導人們保護環境，一起保護地球母親。

　　小朋友們，讓我們也來學習小兔，爭做保護環境的小衛士吧！

　　它們高中作文 篇28

　　小時候，我常喜歡一個人在沙堆里玩，把一堆堆細沙堆成一座座小山，做成夢想中的城堡。那時，我認為這座座城堡是最美的，因為這其中積攢著我童年的夢想。

　　后來，我漸漸長大，也漸漸明白了，原來，大自然中，能體現自然之美的何止僅僅是石子……

　　曇花一現，雖然時刻短暫，卻在那一刻綻放出了最絢麗的花辮，芬芳久久回蕩在空中，留給世人以更多更美好的想象。

　　秋葉飄零，把大地染成了一片金黃，飄下的又何止是一片零星的葉兒，隨之飄舞的還有那為世間留下的最后一片婉美的情義。

　　因為有它，我明白了，最美的是把自己的全部奉獻給大家。

　　雨中，屋檐上滴落著串串水花。墻壁上，一只只蝸牛正努力地向上爬，好像它們面對的'不僅是一面矮小的墻，而是永遠也爬不完的道路。一次次的摔下，一次次的重頭再來……

　　因為有它，我明白了，那是大自然中最讓人引以為傲的堅強的美。

　　在喧鬧的都市中，有時抬頭望望天空，偶爾，你會發現一排鴿子飛翔在上空，也許因為太過喧嘩，而淹沒了那一聲鴿哨，但它也為大自然奏響了一曲最美的樂章。

　　因為有它，我明白了，人們在生活中都扮演著不同角色

　　……

　　因為有它們，我明白了大美無形；我明白了自然因為有了熱愛才有美麗，生活有了創造才有了美麗；我領悟到了周敦頤讀蓮——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子品格；楊萬里品荷——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的絢爛。

　　因為有它們，自然變得豐富多彩，生活變得絢麗多姿。因為有它們，讓你我共同品味那大美無形的世界。

　　它們高中作文 篇29

　　人有時候，很難意識到自己做錯了事，直到親眼見到自己的行為帶來的巨大傷害。

　　那年暑假，我們一家乘游輪沿著海灘航行，海浪一波一波涌來，站在甲板上的人們也輕輕晃動，大人們絲毫沒有在意。但大海對我而言，仍然是充滿著未知與恐懼的，嘩嘩的水聲不時地刺激著我的耳膜，我心里一陣激動，一陣緊張。那時天色已晚，我忽然注意到，一個黑乎乎的東西出現在沙灘上。

　　“那是什么？”我驚訝地喊道。它龐大的身體，暗藍的皮膚，還有一條粗壯的尾巴，眼睛周圍是兩個白色的大圓圈。難道，這是一只虎鯨？當時風浪比較大，都被沖到小樹旁了，它卻絲毫不動。但虎鯨又怎么會在這呢？

　　當我走到沙灘上時，簡直驚呆了！一頭龐大的虎鯨死死地躺在沙灘上，海水沖刷著它的身體，蒼蠅也飛到它的背上咬來咬去。如海水般的垃圾，就這樣緩緩地從虎鯨的`肚子里涌了出來，鋪滿了半個海灘。垃圾堆里，還能隱隱約約地看見一個瘦弱的身軀，也靜靜地躺在沙灘上——一個虎鯨寶寶。垃圾也堆滿了大虎鯨的嘴巴，散發出濃烈的臭味，緊緊地罩著這片海灘。

　　我腦袋飛速運轉著，閃現出無數可能，是什么如此殘忍地殺害了兩個精靈般的生命？它們如同被大海遺棄了一般，展露在海灘上遭人厭嫌。聽周圍的人說，它在海里吃下人們丟的垃圾太多，一直在肚子里無法排泄，然后越積越多，直到活活地被垃圾撐死了。我的心絞痛起來……

　　每當看到亂扔的垃圾成堆，我眼前總會浮現出那個龐大的身軀，我多想吶喊，人們不要再破壞美好的家園了，不要再傷害它們，不要讓更多的生命悄然離去。

　　它們高中作文 篇30

　　人類，大自然的寵兒。大自然把一切都毫無保留的贈給他們。開始，人們都心存感激，后來，慢慢的，人們變了。曾經那只因飽食而感到滿足的人們，慢慢的變成了一只只饕餮……

　　北極，海浪從海平線上滾滾而來。它們打在礁石上，濺起一片片水花。那濺起的水花，遠遠望去像一個個生靈，哭訴它們的經歷。海浪一浪緊接一浪，一浪高過一浪，好像是在告說人類的殘暴。一個浪花沖過礁石奔向沙灘，無力的停了下來。另一個浪花緊跟著沖了過來，它們好像是在表演當時的情景，瘋狂地掙扎，猛烈地拍打著礁石。

　　在這，一只極地生靈站在一塊微小的冰塊上，那雙空洞無神的眼睛仿佛訴說著它的經歷，但一切的經歷都隨著槍聲而結束。

　　鮮血染紅了它那雪白的'皮毛，它掙扎著，仿佛是要逃離了一樣，眸子中充滿了神采。他開始奮力的向遠方的家爬去，一步，兩步，三步……

　　也不知過了多少時間，它的身體慢慢的感到虛弱，一股無力感從它心中出現。它那剛恢復的神采開始破滅，它的行動開始變慢，正當放棄掙扎的時候，好像是又想到了什么，也許是遠處的父母，也許是遠處的兒女……

　　他不知道人類為什么會放掉它，它也不想知道，此時的它心中只有一件事。爬回去。它的眼神越發的堅定，心中充滿了求生的欲望。

　　鮮血染紅了灰色的巖石，四周空無一物，它堅定的吼叫著，像是為自己打氣，又像是失去老友的悲傷。

　　慢慢的，像是過幾天了幾分鐘，又像是過了幾個世紀，它機器的重復著這個動作，心中只剩下那深深的執念來支撐著它活到在。

　　時間一點一點的過去，它撐不下去了。到后來，它甚至連吼叫的力氣都沒有，看向不遠處的的眼神充滿了不干。

　　緩緩地，它合上了眼睛……

　　讓我們放下殺戮，在此守候著“它們”。

　　它們高中作文 篇31

　　那盆吊蘭，靜靜生長，與它共生的，是那一枝枝的分枝。

　　一名球星，一直閃耀，在他身后的，是默默無聞的教練組和辛苦的陪練。

　　那盆吊蘭一直是我媽媽精心侍弄的，從極小的一株到現在換了好幾個盆，分枝更是剪了又剪，移栽了又移栽。直到有一天，媽媽要出差一陣子，臨走前囑托我好好照顧那些植物。我前幾日還十分殷勤地澆水，有時還煞有介事地盯著那些盆吊蘭看好一會兒，那蘭葉多是碧綠的，中間那道潔白的銀心仿佛襯托出它的綠來。

　　可是沒過幾天，我就逐漸將這事拋到九霄云外去了。過了好一陣子，我突然想起這事，一個激靈跳了起來便連忙跑向那陽臺。可當我看到那吊蘭依舊安然無恙時，驀然一驚，不僅那些主葉似乎變得更綠，那銀心也變得更白。再一細看，只見那些分枝全都枯萎變黃，一個個失去了生機，我愣住了，這些分枝為了保全主枝，寧愿犧牲自己的生命。似乎可見，那枯死的分枝在說：不要辜負了我們。

　　凌晨四點，天還未亮，球星便開始了訓練，想到明天有一場重要的比賽，球星也努力地睜開惺松的睡眼，在一口深呼吸后開始了訓練，與他一起的更是那些早已疲憊不堪的'助教和陪練們。同樣努力克制源源不斷的睡意。

　　就這樣，訓練有條不紊地進行著。

　　突然，嘭的一聲打破了寧靜，只見一名陪練因為長久的疲勞得不到休息，在一個突破中，扭到了腳，直轟轟地栽在了木板地上。

　　隊醫連忙趕來，一陣連摸帶掐后說了聲跟踺撕裂，送醫院。

　　訓練還在進行著，人人都一聲不響，埋頭干著份內的事。

　　訓練完畢，球星連忙去往醫院，只見陪練僅在球星耳邊小聲嘀咕了一句。

　　分明聽到那陪練說道：不要辜負了我們。

　　它們高中作文 篇32

　　窗外寒風呼嘯，我守著一盞昏黃的臺燈，守著心中唯一一方寧靜，耳畔響起了遙遠的絕響。

　　天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。是的，我聽到了，是白居易對楊貴妃的嘆息，唐玄宗重色求色，終于得到回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色的楊貴妃。唐玄宗對楊貴妃這般寵愛，從此君王不早朝，兄弟姊妹皆列土。

　　呵，濃艷旖旎之下蘊含著令人不安的悲劇因素，極樂中潛伏著后面的綿長的恨。安史亂起，楊貴妃再美艷又如何？再得寵愛又如何？結局不過慘死馬嵬坡。《長恨歌》是誰的恨？楊貴妃無可奈何只得一死的恨，唐玄宗眼前摯愛隕落的恨，百姓顛沛流離的恨，《長恨歌》歌長恨。

　　長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。是的.，我聽到了。烽火四起，祖國覆亡，屈原徘徊于江邊，滔滔不絕地說著心中的牢騷。只有在臨死時才敢將這些話毫無保留，全部吐出。人民流離失所，心中理想徹底破滅，屈原心中憤懣不堪。多年的忠誠被君王佞臣踐踏，于是在茍且偷生與以死明志之間，他毅然選擇了后者，無怨無悔。

　　風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，是的，我聽到了。易水江畔，荊軻的衣袂被風撩起，他的淚揮灑在江中，荊軻作為一個俠士，一個受燕太子恩遇的刺客，他可以選擇嗎？他無法選擇，不論失敗與否，自己必然是有去無回，圖中的匕首是他的籌碼，千千萬萬的燕國人的安慰就是他的賭注，他輸不起。悲涼的歌聲回蕩在天空中，枯葉也飄搖不定。最終，碾作塵土。

　　那遙遠的絕響重重敲擊在我的心上，在無邊的黑暗里，歷史也變得不再是遙不可及的。過去，現在，未來，不管時間流逝，腳下的土地不會變，頭頂的天空不會變，我用自己的心與過去交流著，是的，我聽到了。

　　它們高中作文 篇33

　　馬上，新學期就到來了，在新的一學期里，我們每個學校都會迎來一群新的小同學。開學后我就成為了一名六年級的小學生，也是全校同學的榜樣，為了做好這個榜樣，我們更要以身作則。在新學期里記得與它們說你好。

　　和活潑說你好。活潑也是一種優點，尤其是對于學習壓力大的人，有活潑的心情，可能是自己最好的放松方式，不要整天悶悶不樂的，活潑的`心情有利于我們的身心健康，現在隨著年級的增高，學習壓力也越來越大。所以，我們需要活潑、快樂的心情來放松一下，讓我們在新學期里和活潑揮手說你好。

　　和寬容說你好。寬容是一種高尚的品質，寬容了別人就等于寬容了自己。如果你因為一件小事而去和別人斤斤計較，就等于用別人的錯懲罰了自己，這樣不但讓自己生氣還和別人鬧別扭。反而，如果你寬容了別人，自己的心情不但可以變好，而且還可以和他成為好朋友。趕緊和寬容說你好吧！

　　和自信說你好。自信，顧名思義就是自己信任自己。在生活中，我們無論遇到什么樣的處境都要擁有自信，不要膽怯也不要低頭，更不要自卑。生活不可能一帆風順，總會遇到挫折，在挫折面前，我們必須相信，我們必須自信，只有自信才可以戰勝困難和挫折，取得最后的成功。所以，讓我們和自信說你好。

　　每個人都有自己的優點和缺點，有缺點是正常的，不要覺得有缺點，就是自己的不優秀，那么我們就要爭取改正自己的缺點，去發揚自己的優點，并學習別人的長處，千萬不要用自己的長處和別人的短處作比較,在新的學期必須和它們說你好！

　　它們高中作文 篇34

　　我家養了四只蠶寶寶，它們看上去是那么小，我以為它們很脆弱，就非常精心地照顧它們。每天回家都要看看它們，或帶一片桑葉回家給它們吃。

　　可那天，我發燒了，請病假在家里休息。等我的燒剛退了一點，我就跑到裝蠶寶寶的盒子旁。呀！盒子里都快沒桑葉了，怎么吃得這么快！我焦急地想著：去摘桑葉？可今天我沒去學校，學校里才有桑葉呀。那就拿點別的東西給它吃吧，不行，不行！要是吃死了怎么辦啊！我還是等明天去學校摘桑葉給它們吃吧，它們應該可以熬過這一天。

　　就這樣，我的蠶寶寶經過了第一個饑餓的一天。可第二天，我又發燒了，仍然對它們的'饑餓無能為力，第三天還是一樣。看著小小的蠶在已經干枯的莖上艱難地爬行，尋找剩下的，零零碎碎的葉子渣，我真是心急如焚。

　　第四天，我終于可以去學校了，我下定決心，一定要給蠶寶寶帶回“食物”――桑葉，結果在學校一忙碌，到回家時才發現我居然忘了摘桑葉。我灰心喪氣地想：它們餓了這么多天，一定已經死了。所以我就不敢再去看它們了。

　　到了第六天，站在蠶寶寶盒子旁邊的爸爸突然問我：“你這兩天有沒有喂蠶呀？你的蠶還活著呢！”我一聽，就趕忙跑去看，呀！真的！它們爬在干枯的桑葉莖上，頑強地抬起頭，左右搖擺著身子，好像在說：“小主人，我還在堅持，你可不要放棄我啊！”我悲喜交集，“悲”是因為我竟然讓蠶寶寶餓了這么多天，“喜”是因為沒想到蠶寶寶的生命力這么頑強，現在還活著。我一到學校就跑去摘桑葉，晚上回到家，哈哈，它們果然還在等我。我把桑葉放在了蠶的面前，它們吃得可香呢！

　　看著這些蠶寶寶，一種敬佩油然而生。我想這些平時看起來不起眼的小生命都知道堅持，我們遇到了困難更不能輕易地放棄。

　　它們高中作文 篇35

　　有一天，我正興致勃勃地在森林里玩耍，突然聽見一陣雷鳴般的掌聲。我好奇地走過去看了看，原來是小動物們在比賽。

　　大象裁判用長鼻子卷起鈴鐺，使勁搖了搖說：“比賽開始，第一個上場的是小猴。”小猴表演的是拋桃子，只見它掏出幾個又大又紅的桃子往空中拋，然后左接一個，右抓一個，連拋了100次都沒有讓桃子掉到地上。動物們看了都驚嘆不已，有的還在心里想著：“要是我也會拋桃子，那豈不是都能練蛤蟆功了！”

　　小猴表演完了，大象裁判接著說：“第二個上場的.是小狗。”小狗表演的居然是蕩秋千。你瞧，它后腿一蹬，就穩穩地跳到秋千上。動物們都目不轉睛地看著小狗，小狗得意地笑起來，接著使勁搖晃秋千，一刻不停地蕩來蕩去。結果它一不小心，蕩到了高高的樹梢上，掛在上面渾身發抖，不敢跳下來了。小動物們哈哈大笑，有的還嘲笑它：“小狗是不是恐高啊！”小狗羞紅了臉。最后還是大象裁判用鼻子卷著小狗的身體，將它安全地送回了地面。

　　之后，大象說：“下面由黑熊上場表演！”黑熊拿出了平衡木，然后站在上面打太極拳、轉圈。動物們看著它的表演，驚訝得下巴差點掉下來，因為大家覺得黑熊平時傻乎乎的，沒想到這么厲害，真是不可思議！

　　“接下來是海獅PK孔雀！”大象話音剛落，海獅就開始表演鼻子頂球，孔雀則表演開屏。海獅剛頂了三下，小球就掉到了地上。小猴不屑地說：“海獅，你的技術太爛了！”海獅不好意思地低下了頭。而一旁的孔雀昂著腦袋，抖了抖尾巴，羽毛就像扇子一樣展開了，大家異口同聲地說：“孔雀好美呀！”

　　最后，大象裁判說：“我宣布，黑熊獲得冠軍，孔雀獲得亞軍，小猴獲得季軍！”沒獲獎的動物都垂頭喪氣，但大象微微一笑，鼓勵它們說：“我很喜歡你們的表演，就算沒獲獎也別氣餒，希望你們繼續努力，明年再來參加比賽！”

　　它們高中作文 篇36

　　最近，不知怎的，面對那一道道惱人的數學題，我努力思考卻依然無從下手，付出精力換來的卻是一個個血紅的叉叉，有時竟認為那些題很陌生。我，第一次懷疑自己的能力，帶著困惑，我興致蔫蔫地出門散心。

　　秋風呼嘯，吹涼了人心。步行到了一片蒲公英花田。正值深秋，蒲公英的花瓣早已凋零，純凈美麗的一個個小絨花冒了出來。跑過去，輕嘆一聲，向它傾訴著自己的.心事：“我怎么會變得這樣呢？為什么我會對往后的生活困惑，我是高估了自己嗎？”正在這時，一陣猛烈的風急速吹來，一朵朵絨花頓時綻開了傘花，格外美麗，我卻無心欣賞。明年的你們，還能這樣嗎？我心里這樣說道。依舊懷著失落與沮喪，回到家。

　　時光飛逝，一年已過。

　　秋風依舊地變得寒冷，看見花兒凋零時，我突然想起了一年前的蒲公英。放下筆，跑出家門，再次來到蒲公英花田。太不可思議了！僅僅過了一年，蒲公英竟遍地開滿，長長短短，絨花飽滿而可愛，花兒微微搖曳，跑起了曼妙輕盈的舞，正欣賞地出神，我好像明白了些什么。

　　蒲公英將夢想深藏于地底，并通過不懈努力開放。它們盡心盡力生長過了，所以它們在秋風中笑得那樣爛，它們無懼風雨，勇往直前，絲毫不去考慮往后充滿艱辛的日子，所以才綻放出了最美的自己。

　　心，仿佛釋然了，我站了起來，我，會學著蒲公英這樣做，不懈努力，堅持初心，不懼未來的風風雨雨，正視命運，何必畏難，路就在腳下！

　　我再次燃起滿腔的希望向家中跑去，重新拿起筆，勇敢面對那一道道難題，我相信，只要我經過不懈努力，理想之門一定會為我而開！

　　秋風蕭瑟地來臨，宛如一曲撥動我心。驀然回首，“堅持”與“不懼”之花－蒲公英卻依然在身后喝彩。只為你，我心靈深處的蒲公英，是你，教會了我如何面對生活！

　　它們高中作文 篇37

　　在一個個雨天，你可曾聽見過小雨滴們跳舞的聲音？在一場場舞會，你可曾聽見過女孩子們的裙擺旋轉的聲音？在一扇扇門旁，你可曾聽見過風鈴互相碰撞發出的聲音？我，聽見了……

　　我聽見了風吹落枯葉的聲音。涼風習習，“呼——呼——”地掠過枝頭，一片枯葉漸漸經受不起微風的“騷擾”，只聽一聲輕微的“噠”，枯葉離開了枝條。在涼風中，枯葉打著轉，徐徐下落的同時不忘保持著曼妙的`舞姿。“沙”，枯葉投入了大地溫暖的懷抱。

　　我聽見了鞋子踩在道路上的聲音。大街上人來人往，鞋子的聲音此起彼伏。打扮成熟的“女王”穿著高跟鞋，“噠、噠”，有節奏的聲音像極了節拍器。一路小跑的少年穿著運動鞋，“咚、咚”，這高頻率的聲音像極了即將上場表演時心跳的聲音。大學生模樣的小姐姐穿著皮鞋，“啪、啪”，這清脆的聲音像極了水滴落入池塘內的聲音。

　　我聽見了流星劃過天際時愿望的聲音。“咻”地一聲，流星從眼前一閃而過。而這一聲“咻”里面藏著多少愿望呀！臨近高考的學子許愿：“希望我能考上自己理想的大學！”重病纏身的患者許愿說：“希望我能早日康復！”兒女外出的老人許愿說：“希望我的孩子能早點回來看我！”馬上要發工資的丈夫說：“希望這個月老婆能多給我點零花錢！”……

　　我聽見了花朵綻放的聲音。春天將至，一朵朵含苞待放的花骨朵即將開啟它們的一生。花開的聲音會是怎樣的呢？開花的聲音應該包含了很多東西吧。雨水灌溉嫩芽時的聲音，陽光溫暖花骨朵的聲音，蝴蝶停在上面歇息的聲音，孩童們在一旁玩耍的聲音……這種種聲音，都會在花開的那一剎迸發出來吧。“啵”，花開了……

　　我們周圍有很多聲音，如果仔細去聽，會發現連筆尖劃過試卷的聲音都變得美妙了起來。而這些平常很普通的聲音交織在一起，就會變成比貝多芬寫的樂譜還美妙的交響樂。

　　它們高中作文 篇38

　　靜靜地，靜靜地，它走了，沒有人在意，沒有人懷念，只留下了那無盡的痛苦與失望！

　　現在想起它那痛苦的表情，我都特心涼，朋友，你也許從來沒有親眼目睹過一個被打亂臀骨的動物的痛苦表情，你想想它被人無情的傷害，竟受不到憐勉與同情，哪怕是一點點，它躺在那里被疼痛包圍著，瑟縮這，顫抖著，身上聚滿了蒼蠅，它成了蒼蠅的屏障，但它無能為力，它現在連蒼蠅都不如！

　　當我看到這場景的時候，第一反應就是這不可能是真的，因為它是那么的親近人，那么喜歡跟隨在我們左右，怎么可能被傷成這樣！后來我才知道它是被一個五歲的小孩用的石頭給打的，我甚至不能相信，一個五歲的小孩怎么會有這么大力氣把它打成這樣，它真的這么恨它嗎，它們之間有什么深仇大恨，竟如此狠心，他的父母真的沒教育過他有愛心嗎？難道他只是因為好玩嗎？

　　我輕輕的用樹枝撥動一下它，它嚇的驚恐一聲，我不信，原本我們那樣的親密無間，而今天卻---哎！它真的傷透心了，它現在會怎樣想：人就是魔鬼！甚至比這更厲害！

　　這是真真實實的發生在我身邊的事，人人都愛自己的'家人，難道動物就不是了嗎，為什么對人對動物竟有這么大區別？動物也是我們的朋友，不是嗎？人們總會唉嘆動物對他們兇狠，我們呢？人都有憂患意識，難道我們不允許它們也有嗎？‘己所不欲，勿施于人’，這不是傳了一代又一代的美德嗎？

　　我們應該平等的對待人與動物，那樣的我們還用擔心被狗咬，被貓爪抓嗎?這不是它們的錯，要怪就怪我們自己吧！連一個五歲的小孩都這樣，那他的父母呢？兄弟姐妹呢？不都一樣嗎？這樣一代傳一代，什么時候算是盡頭呢？

　　最后我想說，它是我們的朋友，最忠誠的朋友，我們一生不可缺少的朋友，它們會用真心對我們，而我們更高一等的動物為什么就不能呢！！！

　　它們高中作文 篇39

　　咦？！你口中經常掛著的“它們”是誰？我們小組的丁立問道。“呵呵，它們就是我最喜歡的寶貝啊！也是我們小組的新成員啊！

　　第一位可是金發女郎呢！不用說她肯定擁有秀長美麗的頭發！在那美麗的頭發上著這兩個大大的綠蝴蝶結，在太陽的照射下閃閃發光,與她的頭發多么相配多么和諧呀！頭發上有一頂鑲著許多花的帽子，這讓她顯得更加可愛。一個小臉蛋在帽子下，那個小臉蛋白里透紅，讓人有一種憐香惜玉的感覺。兩只手臂翹得老高，可以看出她有多么高貴。她那獨一無二的裙子，我保證如果可以在市場上拍賣我保證不用一分鐘就被大批的搶購者搶購一空了！還有她那時尚流行的靴子（可是最新款哦，你么也快來買一雙吧！你肯定會成為最可愛最漂亮的女孩了，還說什么快用你的行動來證明吧！）

　　“小淑女”還有寵物呢！就是一只毛茸茸的`小狗它可不像那些普通的小狗吐出貪吃的舌頭，而是乖巧地站在一邊。好像在說：“我可是一位紳士，作為紳士我要保護我的小主人！”這些話被風吹進了我的耳朵。

　　它們原來是我的儲錢罐啊！不過硬幣只可以進去不可以出來（因為只有放進去的口子并沒有出來的地方，必須砸碎了才可拿出來。我是肯定不會把它們砸碎的！）我們有一段既悲傷又圓滿的故事… …

　　那天我把它們帶進學校里寫作文，可不料在托管，我的桌子被人一推，“小淑女”和小狗被摔碎了，同時我的心也跟著碎了… … 我能做什么？我只能哭，哭得那么傷心，那么傷心！那個周末我并沒有去玩而是獨自一人在書房里，用強力502膠水把它們的每一部分，每一部位一點一點地粘上去。不好，我的食指和無名指粘在 一起了怎么辦？！媽媽聽見我的叫聲連忙進行“施救”當我的手指被“拯救完畢”已經是倆根“熱狗”，但我還是堅持“搶救”終于它們又一次得活了過來！這不是一個既悲傷有圓滿的結局嗎？”

　　因為在我的生活中有了它們，所以有那么多的笑容；因為在我的生活中有了它們；我才可以露出笑容… …

　　它們是我的寶貝！

　　它們高中作文 篇40

　　暑假的一天午后，雷陣雨剛過，外面的空氣特別清新，我得到媽媽的同意，獨自一人到小區的健身器材處去玩。

　　因為是白天又剛下過雨，所以沒人在 鍛煉，我一個人玩遍了所有的器材，出了一身臭汗，于是在小河邊的椅子上休息。 “哎!現在的.人類真是越來越過分了，什么臟東西都往我身上扔，還讓不讓我活了?” “是呀!是呀!我看他們是沒有道德心，我們為他們做出了那么大的貢獻，不但不感激我們，反而來害我們。”

　　咦，除了我沒別人呀!哪里來的說話 聲?我東張西望地尋找著。

　　“你別找了，我們在這兒。”小河對我說。

　　“你們怎么能這么說我們人類呢?我可沒有害過你們。”我可不想別人把我當成沒有公德的人。

　　樹說：“其實我們也不是在說你啦!只是有些人欺‘樹’太甚，不管我們的感受，用小刀在我的身上亂刻亂畫，討厭極了!”

　　這時河里游來了一條小魚，它也立 刻加入了我們的對話：“對，對，對， 對，對，對……說得實在太對了。以前， 這條河里的水都是清澈見底的，到處都散 發著迷人的芳香。人們也特別愛護河， 贊美這條河的話語隨處可聽。唉!現在， 我是沒能力離開這兒呀，我要是有翅膀早就飛了，水里的味道讓我天天流淚，那曾經清澈見底的河水不見了，變成了烏黑的臭水，只能聽見大家說‘嗯，好臭啊!’然后捂著鼻子走了。這些人實在太討厭了!”這時小魚忍不住流下了眼淚。 樹對我說：“我原本生活在一個大家庭里，那里有我的很多兄弟，有一天夜里 我被人偷偷地賣到了這里。現在我的好多兄弟，都在遭受著磨難，許多兄弟都被你 們人類砍了。”這時，它也流下了傷心的 眼淚。

　　我聽著聽著，臉紅了，覺得我們人類 確實做錯了很多事。

　　從那天起，我要把它們對我說的話告 訴我身邊的每一個人……

　　它們高中作文 篇41

　　與智者對話，我們會收獲智慧；與朋友對話，我們會收獲快樂；與生活對話，我們會收獲充實。

　　記得那次老師在六一兒童節前一星期選拔話劇演員，我榮幸獲選了，但……我也只是一個沒有臺詞的路人甲，一個跑龍套的演員，上場鏡頭也只有那可憐的五六秒。雖然獲選是件令人高興的事，但想到那少的可憐的鏡頭怎么也開心不起來。

　　回到家后，我坐在沙發上發呆，這時耳邊傳來了微小的聲音：“哎，小陽你怎么了？”我大吃一驚，父母都出去了，怎么會有聲音！難道有怪物？我的心一下子提了起來，拿起身邊的抱枕，進入了警備狀態。“哎，我在這，這！”聲音再一次想起，我靈敏的耳朵聽出說話聲來自電視后面，我放慢了腳步，來到后面，可空無一人。這是怎么回事？這時，那奇怪的聲音又來了：“看這兒，我是螺絲釘啊！”我仔細一看，還真是，電視后面一個小小的螺絲釘，結結實實的鉚在殼子上。螺絲釘好奇地問我發生了什么事，我便把事情的來龍去脈給它講了一遍。

　　“哦，就這點小事呀！”螺絲釘聽完了說。我對它說：“是不是很讓人郁悶？”“并不是呀！”螺絲釘瞪大雙眼對我說：“你不應該郁悶，雖然戲份很少，但也是一部話劇的一部分啊。這也是一個光榮的'角色。”“是嗎？”我張開嘴十分驚訝。“沒錯。”螺絲釘點點頭說：“世上的每個人都有自己的崗位，不要在乎崗位的高低大小，你看那蔚藍的大海，不也是由小水滴聚集形成的嗎？再比如這臺電視機，不也是由一個個我這樣小小的角色組成的嗎？所以不要在乎崗位的大小，只要你努力，不論多么微小的崗位，都可以干出來一個宏大的世界呢！如果你是我的話，你會堅守在你的崗位上嗎？”這句話深深的觸動了我，讓我重拾自信。

　　是啊，世界萬物都有自己的崗位，無論大小，都是重要的，你會堅守在自己的崗位上嗎？

　　它們高中作文 篇42

　　“據本臺報道，北極熊現在瀕臨絕種，現在已不足100頭。”“據知情人士透露，在某地方的一個屠宰場，里面專門屠宰拐騙回來的狗”……

　　當我們每每聽到廣播員在讀著我們人類的罪行是，一切是那么的冰冷，這一切究竟是誰造成的？是我們這群殘忍的人類，是我們整天開著汽車，汽車排放出來的氣體，使地球的臭氣層有一個大洞，我們一點都不低碳；是我們整天想著吃魚翅來補身體，吃魚翅要殺害多少的鯊魚，使原本活在世上一千多年的鯊魚鯨魚，一下子就變成了瀕臨絕種的.動物……

　　北極熊，全身雪白雪白的，毛茸茸的，胖乎乎的它們很可愛。可是現在呢？地球的溫度越來越高，北極的冰川都開始融化了，形成了暖流。北極熊吃的食物那就成問題了，它們最愛吃的海象，都跑到了別處去。有的北極熊連續幾天都沒吃到東西，有些北極熊幸運的話，還可以吃上一條小魚。胖胖的肚子，現在只能是干瘩瘩一層肚皮，即便是這樣，我們也沒有放過它們，繼續去獵殺它們，破壞壞境。北極熊難道是到南極生活嗎？要成為南極熊嗎？它們在這世上還生存的了嗎？請救救它們吧！

　　狗，是我們人類忠實的朋友。它是警隊的助理，它是看家的幫手，它是我們的朋友。你幫了我們這么多，為什么還有人忍心去殺害你呢？當你們看到菜單上的：火鍋狗肉，燜狗肉等等，你們吃得下嗎？聽大人們常說：狗肉最好在冬天的時候吃，既能補身又能暖身。為什么你們要去傷害它們？它們是無辜的。

　　曾經有一名攝影家，到海底里照下最美的一幕幕。可他卻看見了一條已經被人割去鰭的虎鯨，它不能游動，只能靠尾巴去挪動，傷口開始腐爛。我為什么要吃魚翅，是因為它貴，而顯得自己很富有嗎？其實魚翅割下來的時候是黑色的，那些無良的商家把魚翅曬干，用雙氧水去漂白，以高價買出去。而我們卻把魚翅象征成了一種富貴。我們難道真的要讓它們折壽，來滿足我們的虛榮心嗎？

　　動物，環境已經不允許我們我們繼續瘋狂了。停下來，請救救它們吧！

　　它們高中作文 篇43

　　“哎呀呀，小滟，這個瓶子不要扔！”已經被我扔進垃圾桶的礦泉水瓶，又被媽媽“救”了出來。

　　“這些報紙，已經過期了，你把它疊起來，搬到那個角落去！”指著一大疊報紙，媽媽對我發號施令。

　　一直以來，媽媽都會把家里準備丟棄的紙箱、報紙、礦泉水瓶等收集起來，放在家里一個專門的角落。對此，我很不以為然，不都是一些沒用的東西嗎，還藏著干什么？

　　前幾天，我們小區組織了一次“以舊換新”的活動，可以用廢紙換一盆小草、小花，也可以換肥皂、浴巾等生活用品。

　　媽媽聞訊，急忙領著我趕回家里收拾整理，把平時擱著的這些東西都整了出來，有舊報紙、舊紙箱，還有不少塑料瓶，堆在一起像一座小山。我和媽媽一起費了九牛二虎之力終于把它們捆在一起，搬到了樓下。志愿者阿姨看到我這么小個兒能搬那么多東西，笑著迎上來摸了摸我的小腦袋，夸我真棒！另一位叔叔幫我們把這些廢舊物品稱了稱，說：“一共4.97千克，就算5千克吧！”我看了看展臺上的各色物品，相中了一盆小花，我說：“媽媽，我想換那盆橙色的小花，讓我照顧它成長！”媽媽答應了，說：“你看，平時你要扔掉的`東西，還能換花呢！其實它們還大有用處咧！”

　　我小心翼翼地捧起那盆小花，把它搬回了家，安放在陽臺上，還給它澆了點水。我仔細地端詳著這盆小花，雖然還不知道它的名字，但是覺得它在陽光下顯得格外美麗。

　　想著媽媽的話，我去網上搜了搜資料，不查不知道，一查嚇一跳：報紙、舊書和塑料瓶等，都屬于可回收垃圾，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料……

　　哇，原來媽媽做的事這么有意義，不僅弘揚了勤儉節約的中華傳統美德，還有利于環保呢！我不禁對媽媽刮目相看，心想：以后，我也不能將這些不起眼的廢舊物品隨意丟掉了。

　　一陣清風拂過，窗臺上的小花輕輕搖曳，似乎在為我的想法點贊。

　　它們高中作文 篇44

　　家里總有些植物，但我叫不出名字。登機前，家里的植物在媽媽的照顧下健康成長。但是我不能忘記經常去看望他們。覺得他們很可愛。

　　我在陽臺上站了很久，欣賞著靜靜生長的植物；拿著相機，耐心的放置POSS在幼苗周圍；抱著水壺，踮起腳尖，小心翼翼地給植物澆水。后來，帶著對植物的特殊喜愛，在宿舍的陽臺上種了一株沒有名字的小神奇植物。看著植物的生長變化，心里有一種特別的喜悅。

　　我記得有一次我媽媽出差，我留在學校。在炎熱的夏天，家里的植物獨自支撐了一周。耐旱的蘇鐵當然毫發無損，但嬌嫩的水草，無力地低下頭，咽下最后一口氣，筋疲力盡地等著我們回家。嚴重缺水后，小盆里的蘆薈遭到了毀滅性的破壞。我天天看著他們，苦惱地叫著：“媽媽，小寶寶要死了！”但是沒有經驗的我只能看著他們一天天憔悴下去。幸運的是，在母親的幫助下，他們復活了。新鮮的綠葉又可以在我們眼前跳動了。

　　有一次，一顆我無意藏在夏天的西瓜籽奇跡般地活了下來！

　　我欽佩植物憤怒而強大的生命力。于是，愛他就成了一個動作，形成了對他了解的好奇心，生出了保護他的心。

　　本研究項目選擇了“環境對植物的影響”，可以更好的處理植物。我們可以在網上找資料，平時觀察的比較仔細，經常做一些相關的實驗來了解和保護。

　　從“植物中所有的營養物質都是從土壤中獲得”的錯誤，到18世紀光合作用的發現，從德國科學家J.vonSachs證明淀粉是在光合作用中產生的實驗，到美國科學家G.Engelmanne證明水綿進行了光合作用，葉綠體是綠色植物進行光合作用的地方的.實驗，人類對植物的認識逐漸加深。當然，人類對植物的依賴也在一步步加強。

　　所以我們也在努力尋找保護植物的方法。環境對植物的影響問題就出現了。

　　影響植物的環境有很多，需要我們去分類，去搜索，去總結。之后，我們可以利用上述信息，將其應用于現實生活和實際行動中。

　　當然，過程是艱辛而多彩的。汗水帶給了我們甘露，也在我們成長的道路上留下了美好的回憶。

　　在這次研究中，我們對植物有了更好的了解，學到了很多課外知識。所以，就像植物一樣，我們不知不覺又長大了！

　　我相信在大家的努力下，我們和植物會更好！

　　它們高中作文 篇45

　　落花飄零的時節又悄悄來到，悲雨秋風中吹落了粉紅淺淺的美麗花瓣，清醒歌唱中告別紅塵中的牡丹，深秋的花市不再爛漫但仍然有秋蝶縈繞，有些素凈悄然。為什么，落花飄零的季節總是在秋季……她，亦或是冷漠，或是無情，帶走生命盡頭的慘淡與薄涼，又將帶來生命開始的生機與磅礴。這是四季不停歇的變化，是大自然不可推脫的責任。輕風輕拂，片片枯黃的不肯歸根的'落葉在空中滑過老樹褪去了生機，枯枝彰顯的楚楚可憐。

　　如茵的綠草也隱藏了微笑。似乎早已默然了在盡頭應面對的痛苦，又欣然的祈盼新生命開始的盎然，訴說著四季的痕跡。它們受盡了秋末冬初的日子，受盡了刺骨冷風的季節，就算是仍會留念，可它們依然會進入輪回，靜待春天。因為，她將希望寄托在了每一片落葉上，定格在每一束花蕊中，存放在每一支根莖里，她希望它們會歸來，她知道它們會讀懂她的寂寥與思念會將她的期望實現。它們也在暗暗許著承諾，告訴曾為它們送行的那個秋日，告訴大自然，告訴整個世界，明年我會歸來，明天我會更加招搖。它不會讓她失望。為什么，渺小卑微的蟲是蝴蝶……某一舞者，潔白的舞姿，半透明的翅膀，安然自若的拍打。細小的身子忽上忽下，回旋跳躍。輕觸在草葉尖上，旋即離去，孜孜以求，永不懈怠。孤獨的舞者，孤獨的旋著一支莫名的舞，默默奉獻自己曼妙的舞姿，隱藏著憂傷的美麗。即使它渺小的沒人在意，但是它會飛翔，它可以飛翔，可以飛到很遠的夢的地方，有一朵含苞欲放的花骨朵兒正在安靜的等待。它知道，那是一朵屬于它的花朵，它相信，那個花骨朵兒會綻放，會很美麗很美麗。

　　那久久等待的舞者旋著舞步緩緩而來。舞步回旋，陌陌前路，何處薔薇？它會奮力飛翔去到夢的地方，它不會讓她失望。面對著這個世界，感受到了大自然中每一個角色都在努力，仰頭，發梢隨著風在搖曳，我咬了咬牙。告訴自己，如果感覺累了，可以休息，但是你永遠不可以放棄。我會努力，我不會讓你失望的。暮然，送別風中飄舞的花瓣慨嘆著時光無悔的逝去。許下誓言，我不會讓你失望。

　　它們高中作文 篇46

　　不知哥哥是怎么了，也許是心血來潮把！

　　一大早，便突然把我從夢中喚醒，還要求我跟他一起跑步。我朦朦朧朧的睜開雙眼，無可奈何的瞥著他。為什么媽媽要把我托付給他？還要對他遵守：“服從，完全服從，絕對服從。”痛苦真是不言而喻地蔓延……

　　一番梳洗后，我似乎清爽了許多，但還是飄散不開禁錮著我的“哼…”，也許蒼天想化解這段“太深的默契”，我一出門仿佛就踏入了金光大道的早晨。清新的空氣頓時使我進入了“桃花源”，怡然自得、神清氣爽包圍著我。一顆顆晶瑩透亮的露珠，在綠葉上，在花蕊里，隨著晨風的吹拂而緩緩閃動著晨曦的光彩。晨霧又像掛在空中的千萬條待染的白紗，慢慢地擺動著。晨光熹微、朝霞輝映。天仿佛被壓縮了似的，無數的雨滴點綴成棉花般的云朵，呈現出浩瀚無垠的藍天。貼在背陽的月季花十分鮮艷，紅中泛白，呈胭脂色，像小寶寶的臉，那么可愛；花香撲鼻，芬香四溢，簡直就是“滿園春‘香’關不住，一吐月季清人間”。道路上那整潔的環境，樹映襯著，草挺立著，路蔓延著；它給人帶來了又一種舒適而又清靜的感覺。那高聳的大廈，有的.像奮起的勇士傲視天空，有的像沉思的巨人默對蒼穹。心花怒放的晨，使大地煥然一新，使城市井井有條，使空氣滿園春“香”……

　　就是它們，給了我們歡樂與希望，也給了我們那絢爛多姿的明天！

　　它們高中作文 篇47

　　荷葉，蓮子還有藕大家應該都不會陌生。可是大家知道這些嗎？荷葉吃了可以減肥；蓮子吃了治病；藕吃了可以填飽肚子。這樣說它可是全身都是寶貝呀。

　　春天他慢慢地露出水面呼吸，長出一兩片碧綠可愛的小葉子，可愛極了，像撐開的小雨傘；像一個個小圓盤，如果你在春天的池塘里發現那可愛無比的小荷葉，你一定會趁路人不注意悄悄地悄悄的把它剪下來放進你的包里小心翼翼的帶回家，放在一個美麗精致的花盆里，天天看！

　　夏天，荷葉挨挨擠擠，十分壯觀，有的.三五成群的在一起，仿佛在開大會；有的躺在水面上，就像做著甜甜的美夢；還有的高低兩朵荷花粘在一起，和一個大人和一個小孩手拉手過紅綠燈一樣。一陣微風飄過，一池的荷花紛紛都挑起舞來，好像那陣風好似號令槍，它一 浮過這場比賽也就開始了，頓時池里就變的熱鬧了。

　　秋天的時候它睡著了，因為它在春天和夏天里跳舞的次數實在太多了，現在它終于可以做一個像我們一樣甜蜜的美夢。

　　冬天雖然它孩子做它甜蜜的美夢，可是它的美夢就變成了在思考春天和夏天時刻跳什么樣的舞來吸引路人的眼球，或許它在回想自己年輕時是多么機智，是多么可愛誘人。

　　我喜歡荷葉，因為每個夏日我都要摘幾朵荷葉當雨傘或者剪成破片晾在窗臺上，等它干的時候將它泡成茶喝！

　　它們高中作文 篇48

　　令人心煩又令人向往的夏日又到了。過了幾天，空調和冷飲粉墨登場。夏日最多的東西是空調和冰棍。大人們對空調情有獨鐘，24小時幾乎都待在空調房里，出去買菜或送上培訓班，必須買根老冰棍或冰汽水。小孩子們則是大空調，呼啦啦，大，小鋼筆，大冰箱，小冰棍地生活。可整天整夜待在空調房，又要流鼻血，討厭！

　　花兒草兒大可沒有空調吹、冷飲吃。中午，我在澆花時發現花兒、草兒把頭無力地耷拉著，像一個做錯事受人批評的孩子，病怏怏的，似乎在說：好渴啊，真難受啊！我給它們澆的水算是白澆了，因為頭頂上的太大了，無情、狠心地炙烤著一切，水分很快就被蒸發掉了。大樹也被曬得奄奄一息，葉子無力地向下垂，毫無生氣。

　　下午，終于減弱了一些。傍晚，太陽收起金黃的.光芒，急匆匆地回了。緊接著烏云密布，天空一眨眼變黑了，黑得嚇人。狂風怒吼著：呼呼，呼呼。一切變得十分安靜，連一根針掉在地上的都能聽見。突然，呲的一聲，一道白、刺眼的閃電從天邊一閃而過。隨著響亮的雷聲，傾盆大如柱地落下，嘩啦啦，嘩啦啦，雨點像石子似的打擊著房屋和地面。花兒草兒抬起頭，地站在雨地里。

　　雨停后，天空掛起了的彩虹，像一道七色彩帶。

　　真是個令人向往又令人心煩的季節。

　　它們高中作文 篇49

　　令人心煩又令人向往的夏日又到了。過了幾天，空調和冷飲粉墨登場。夏日最多的東西是空調和冰棍。大人們對空調情有獨鐘，24小時幾乎都待在空調房里，出去買菜或送孩子上培訓班，必須買根老冰棍或冰汽水。小孩子們則是“大空調，呼啦啦，大作業，小鋼筆，大冰箱，小冰棍”地生活。可整天整夜待在空調房，又要流鼻血，討厭！

　　花兒草兒大樹可沒有空調吹、冷飲吃。中午，我在澆花時發現花兒、草兒把頭無力地耷拉著，像一個做錯事受人批評的孩子，病怏怏的，似乎在說：“好渴啊，真難受啊！”我給它們澆的水算是白澆了，因為頭頂上的.太陽太大了，無情、狠心地炙烤著一切，水分很快就被蒸發掉了。大樹也被曬得奄奄一息，葉子無力地向下垂，毫無生氣。

　　下午，陽光終于減弱了一些。傍晚，太陽收起金黃的光芒，急匆匆地回家了。緊接著烏云密布，天空一眨眼變黑了，黑得嚇人。狂風怒吼著：“呼呼，呼呼。”一切變得十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。突然，“呲”的一聲，一道雪白、刺眼的閃電從天邊一閃而過。隨著響亮的雷聲，傾盆大雨如柱地落下，“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨點像石子似的打擊著房屋和地面。花兒草兒抬起頭，堅強地站在雨地里。

　　雨停后，天空掛起了美麗的彩虹，像一道七色彩帶。

　　夏天真是個令人向往又令人心煩的季節。

　　它們高中作文 篇50

　　終于放假了，我先把作業完成，我要把這暑假變的豐富多彩。有的人把自己的假期給了山水，還有的人把假期給了學習，我就是把假期給了學習，在假期里我學了作文，游泳，奧數，英語。其中，我最喜歡的就是學游泳和學習英語了。

　　游泳是我最愛，因為酷熱的夏天，游泳很涼爽，舒服，尤其是下水的那一刻，就像桑拿室到了冰庫;就像是剛下午暴風雨，把一團巨火給滅了一樣。下到水里，你只需吸一口氣埋入水里，雙腳合攏就可以浮在水上了，如果第一次游泳的人還會認為是這些水有法力，把你抬在水面上，一直飄著，怎么也沉不到水底。

　　英語課我也很喜愛，一天中英語課有三節，兩節英文課是國內老師教，一節課是國外老師教。

　　第一節課是檢查昨天的家庭作業，如果沒有做完，老師會給一點小東西，一般是本子和白紙，讓你把昨天的.家庭作業連著題目一起抄下來，拖了多少天，遍數也就乘幾，下手太狠了。

　　第二節課是上新課的，上課說的必須要用英文，如果你說中文，老師就會當做聽不見，就算是聽見也不回答你。如果上課老師說的話你插嘴了，老師會讓你把后面沒上的讀一遍，如果不會讀老師也會送你一些小東西，老師送出去的作業是不會再拿回來的。

　　三節課里最有意思的就是第三節課了，第三節課是用第二節課的知識和外國老師對話，外國老師不會說中文。

　　學生時期學習雖然是苦的，但是也是最重要的時期，現在的工作是學習，而且只有努力才不會讓學習白費。這個暑假，我就把假期給了學習！

　　它們高中作文 篇51

　　這是一個美麗的風景區，一灣秀氣的湖泊，湖水碧綠碧綠的，清澈透亮，水中魚兒自由自在。岸邊是柔柔的金絲垂柳和供人們休息的長椅。平日里，有很多游客在那里游玩，熱鬧非凡。

　　然而，總是有許多不自覺的游客，在破壞著這片美麗的風景。他們把垃圾扔在湖中，他們破壞岸邊的長椅，他們毀壞美麗的柳樹。面對這些，水中的.魚兒、岸邊的長椅和金色的垂柳，只能是憤怒和無奈。

　　由于亂扔垃圾，水中的許多魚失去了生命。無奈的小魚們流下了傷心的眼淚，它說：“我痛恨那些扔垃圾把水搞臟的人。”忽然有個人到青龍河下扔了一個香蕉皮，小魚拼盡全力跳躍起來，用無牙的嘴無奈地去咬那個人的手，嚇得那人逃之夭夭。

　　有些小朋友來到岸邊的長椅旁，他們有的站在椅子上，用力地踢椅子，并使勁地搖晃……椅子疼得哇哇地哭了，它們痛苦而生氣地說：“你們真壞，我要好好的教訓教訓你們。”說著說著，它拼命地搖動自己的身子，嚇得那些小朋友趕緊從椅子的身上下來了中，跑掉了。

　　而有些人則無意識地傷害柳樹,他們有的折斷柳樹的枝條、有的把腳放在柳樹身體上用力踹、還有的……柳樹憤怒地在風中亂抖，使勁地用枝條摔打那些人的腦袋。它說：“你們這些人真壞，我可不是好惹的。”于是，那些人落荒而逃。

　　然而，這只是假設。而魚兒、椅兒和樹兒，有的只是無奈。而我們，應該記起無奈的它們，從小愛護環境，讓我們的家園更加美好!

　　它們高中作文 篇52

　　你的心，像一只孤獨的船，穿越了時間的海洋。回頭看，水面上的波浪正在逐漸消失。

　　自由是你青春期最真誠的信仰。你羨慕東海的魚，游得自在；你羨慕九天蒼鷹，翱翔天際。而她在你眼里似乎是一只小鳥，近乎倔強和猥瑣。她一再告訴你：騎自行車出門要帶圍巾和手套，別忘了抹護手霜。

　　你厭煩了，你把她的`觀點駁得體無完膚。但她不會用那句老話“不掃一屋為什么不掃天下”，而是用父母的權威“鎮壓”你的“起義”。你當然不肯接受，于是一次次吵架。

　　我記得那次，你不小心把作業落在學校，她責怪：“你整天想什么呢？”你喃喃自語，“還是老樣子，只是個作業。至于這么夸張？”說著，你摔出門外，融進了濃濃的夜色。

　　那天晚上，天氣很冷。當你終于受不了寒冷回家的時候，你在家里遇到了氣喘吁吁的她。如你所見，她頭發凌亂，手里拿著一件暖和的外套。她一定在寒風中搜尋了很長時間。你流淚了。

　　最近經常頭疼，但每天還是開心地忙著微信業務里的業務，還要擔心你，所以越來越瘦。這時，你突然感到心痛。當你意識到的時候，失去的時間就再也回不來了。

　　童年，有很多回憶，都和媽媽有關。美麗、善良、溫暖、愛、夢想和希望……在她的懷里，用積木搭建的小屋永遠不會倒塌；在童謠里，你的夜晚將永遠持續；在你善良的眼睛里，你的世界只生長陽光…

　　因為我的母親，我愛上了世界上所有的女人，甚至是新生的嬰兒。

　　請記住，不要忽視她對你無私的愛！

　　它們高中作文 篇53

　　街道上人人都能看到有寫著”保護環境，從我做起“這幾個大字，但真正做到的能有幾個呢？

　　今天，我走到了草地上時看到了旁邊立著“請愛護花草樹木”的廣告牌，但我看到的是竟然有許許多多的小朋友、大朋友在那里你追我趕，玩得不亦樂乎，我似乎聽到了小草在苦苦哀求道：“你們別踩我們了好嗎？求求你們了，我們還要保護綠色環境呢”？

　　我又走到了街上，突然一輛車從我的身旁飛奔而過，黑黑的濃煙從車的后面噴出來，人們個個都不由自主地捂住了自己的嘴巴，生怕這個黑病毒會傳染到我們的身上。看到這一幕，我不禁嘆息！

　　我穿過街道，來到了江邊，原本以為可以在那里呼吸到清新的空氣，看看可愛的小魚，但并沒有我想的那樣！遠遠就能聞到了一股臭味，當走近一看，竟然是一條黑黑的江水，江面上還飄浮著許多垃圾，真讓人不堪設想。更別說能看到活蹦亂跳的小魚了，隱隱約約聽到了小魚發出了求救的信號“我們的家被可惡的人類給潰滅了，我要向人婁提出強烈的反抗”。我還親眼目睹了有人隨手就將垃圾向河里扔去。

　　在這里，我想問問你們，有沒有想想原本綠色的'小草，想想清新的空氣，想想河流里可愛的小魚，想想......？讓我們一起齊心協力，齊抓共管。從我們身邊的每一個人做起，這樣才能使明天的家園，更加美麗！

　　它們高中作文 篇54

　　中午和往常一樣，我走上那條路的時候特別激動。

　　走過水果攤，我無力的見證那個悲慘的瞬間：一個地攤上的羽毛凌亂不堪。在黃色的袋子里，那些人頭因受傷而瑟瑟發抖，眼里充滿了憂郁和恐懼。一個三四十歲的男人手上有血。他熟練地從一個黃色的袋子里撿起一只鳥，把它放在他面前的木板上。然后他把它扔進籃子里，看了一眼那只鳥。小鳥微微顫抖，停止了移動……一、二、三……剩下的'小鳥在袋子里拼命掙扎，傷心地哭了。小販剝去了鳥兒的羽毛，他的動作如此熟練。然后露出的是那只鳥赤裸、鮮紅的肉。一，二，三。好殘忍！

　　攤主遞了一包死鳥。阿姨臉上露出滿意的神情。但是她有絲毫的同情！看那一排排的鷓鴣雞，它們不像鳥兒在天上自由飛翔。天空中的鳥兒是多么自由和放松啊！他們是多么無助和悲傷。他們的腳被捆住了，不能動，只能躺著，一雙雙小黑眼睛一只一只的轉動著，仿佛渴望著人們把他們釋放出來，讓他們自由。他們痛苦的眼神告訴我，他們后悔了，他們當初為什么要被人類收留，他們想起了以前的日子……我再也看不下去了，心里難受極了。我為他們感到難過。

　　在回家的路上，我又一直在想：鳥類屬于大自然，人類為什么要如此殘忍地對待它們？鳥有陸地，它們是有意識的！鳥兒生來就是要在天上飛的！而不是被人類屠殺！傷害鳥類的人的小腦在世界上滅絕了嗎？小鳥是同伴，我要好好照顧它們！與其打擾鳥類，不如讓它們自由生活！

　　它們高中作文 篇55

　　我的心十分不解和憤怒：為什么人們要這樣對待它！！

　　“嗚嗚”是我和表弟在暑假里認識的小貓。剛看見它時，它十分的小，瘦得只有皮包骨了，像一只才出生的小貓，而且它經常“嗚嗚”地叫，于是我們給它取了個名字，叫“嗚嗚”。我和表弟很同情它，我們決定每天都給它喂食，好讓它快快長大。正好爸爸這幾天經常去釣魚，我們也就有了喂小貓的`東西。

　　我們前幾次去喂的時候嗚嗚時，它很害怕我們，我們來的時候，它都跑得遠遠的，但喂的次數多了，它也就十分得相信我們了，當我們把食物放在地上的時候，它就“嗚嗚”叫著跑過來，大口大口地吃著魚，我和表弟則在一旁輕輕地扶摸著它，它也偶爾抬起頭來對著我們叫兩聲。漸漸地，我們與嗚嗚越來越親密，當我們無聊時便下樓去和嗚嗚玩，嗚嗚看見我們來了就跑了過來，用它的頸脖子來蹭我和表弟的腳踝，弄的我們腳踝癢癢得，但心里卻是暖暖得。

　　一天下午，我和表弟到樓下去找嗚嗚，可喚了好幾聲它也沒出來，我心里不由得緊張起來：嗚嗚怎么了？難道出了什么事？這時，一樓的鄰居張奶奶對我們說：“今天我看見一個小男孩把小貓給帶走了，他好象就住在后面。”我聽了張奶奶的話，心里不由得傷心起來，它走了，說不定我就在也看不到它了，該怎么辦？我也十分擔心，嗚嗚的新主人對它好不好，如果對它不好又怎么辦？如果，放心，有人把它帶回家，它就不用在外面過苦日子了，就可一有住的地方了。

　　它們高中作文 篇56

　　我以為，我聽不到草的哭泣，其實，它的葉子上掛滿了淚珠;我以為，我聞不到田野的稻花香，其實，它早就沁入我的心脾;我以為，我可以看到天際邊流星的劃過，其實，它已悄悄來過，我以為……

　　誠然，它們都努力把生命譜寫的最為完美，是真誠揚起了它們前進的.風帆，把信念深深扎根在心之底處。

　　它們曾經是一群隨波逐流的孩子——小樹苗，在一個炎熱的夏天，火辣的太陽正炙烤著大地，萬物都耐不住烈日的催殘，小樹苗們更是如此。聽!它們正在抱怨著，想制定計劃逃走，躲到一個春暖夏涼的地方，可奇怪的是那棵榕樹苗卻不與它們合群，它依然原地不動的站在那兒，任夏日的曝曬，最熱時也只不過用手擦擦汗，它一點也不叫苦。

　　有一天，那些怕死的小樹苗們趁著天還沒亮，一個個都逃走了，只剩下榕樹苗一人，它也不知道同伴們去了哪里。就這樣，它只能一個人默默的守在那里，一守就是幾十年吶!歲月的流逝早已在它身上刻下了永久的年輪。又是一個夏天，它像往日一樣站在那里，只是它變大了，變高了，變得茂盛起來了。一個年邁的老爺爺剛從田地里干完活，正準備找塊陰涼的地方歇息時，無意間他看見了這棵榕樹。老爺爺用手撫摸著這棵大樹，嘴里嘆息道:唉!還是你最真誠。

　　是啊!榕樹苗用它的真誠感動著每一個人，它當年作出的明智選擇鑄就了它一生的光輝。

　　人生何嘗不是如此，我們要不起天方那顆最遙遠的星星，只求這一生不缺乏平淡的色彩，這就是真誠的蘊意。

　　它們高中作文 篇57

　　現已是深秋，冷風蕭瑟著，寒意綿綿。結束完一天的學習，終于能邁著沉重的步伐奔向回家的路。

　　一路上，總會驚愕的反向自己意外地踩到——被車壓死的老鼠，之后并抱怨的跑開。西下了，那些被壓死的老鼠也是要回家的吧。我想，它們只能望眼欲穿了。請側耳傾聽，那些受到苦難的聲音。老鼠本性雖小人，可，它們也是迫不得已。自然本是如此。老鼠就如同草根一般，任別人辱罵。可是，誰又能聽到他們那些顫著音。凄慘的聲音呢！并且，它們被莫名其妙的壓死了之后，非但無人同情。還引來一些不滿的.怨言。都是生命，都有思緒。縱然不能平等相待，也不至于落得如此招人嫌吧。于是，我思考著：若他日，老鼠為王，那我們的下場比現在的它們還要凄慘呢？更何況，老鼠并非不夠精明，它們只是太弱小。歸家后，回顧一下上半年的新聞。突然發現，廣西玉林的‘狗肉節’。盛夏六月廣西玉林人大吃狗肉。以狗肉宴的說法度過了炎如火的夏天。什么？吃狗肉？吃得還不止一兩只。是一群一群，一波一波的襲來。為了什么？就是為了自己的肚子。就是為了自己的涼快，你干嘛不待到冰箱去！狗是人類的朋友。

　　一直以來，狗就如同我忙的不然，幫手一樣。警犬導盲犬何來？再者，這種大范圍的殺害會導致一些思想上成熟的未成年人思想上的誤導。醒醒吧。人類們。我們并非地球上的主人。若沒有它們。我們則什么都不是，聽聽它們的聲音吧。

　　它們高中作文 篇58

　　“不好了、不好了，出大事了！出大事了！”虎頭說。“媽媽！爸爸！我的弟弟虎腦被幾個帶著槍的人類抓走了！”虎媽一拍大腿“哎呀，這可讓我怎么辦呀！”這時虎爸鎮靜地說：“不要慌，快打110找黑貓警長。”

　　黑貓警長把森林里所有的動物都召集起來討論。一頭好斗的`獅子說：“我們所有動物一起去動物園，與人類們拼了！讓人類們也見識下我們動物的厲害，我們也不是好欺負的！”一位老山羊推了推眼鏡說：“不行，這個辦法行不通，我們不能硬碰硬，我們是斗不過人類的。”“那可怎么辦呀！”性子急的小猴子發言了。老山羊繼續說：“我們要和平地解決問題。”“有道理。”黑貓警長摸了摸自己的胡子，“那么就給人送一封信吧，但是，誰來送信呢？”“我能，我能。”鴿子毛遂自薦的說。于是鴿子寫了一封信，放到了動物園園長的辦公桌上。園長看后召開了緊急會議，人們在會上討論著，有人說：“我們要把動物放回森林，我們太自私了，為了觀賞把動物關在籠子里，讓它們失去了自由，違背了動物的天性呀！”其他人也紛紛反思，最后，人們達成了一致：把動物們放回森林，讓它們回到自己的家園。

　　當人們再次將車開到森林時，動物們驚慌失措，紛紛躲了起來。等汽車走遠了，它們驚奇的發現，有一群以前被人類抓走的動物正在朝它們走來。這時，虎媽發現動物里一個熟透的身影，啊！是虎腦！它回來了！

　　這時的虎媽眼中閃過一絲驚喜，笑容蕩漾開來，她覺得，天是那么藍，水是那么清，風是那樣的柔……

　　它們高中作文 篇59

　　別小看動物的世界喲!它們為了在自然界中生存下來，肯動腦筋，會用自己的智慧來保護自己，它們的方法真是五花八門。我們現在就來探尋神奇的動物世界吧。

　　假日里，我們小隊的四個同學通過仔細地觀察，驚奇地發現：不少動物為了生存，都有一套自己保護自己的辦法。它們的方法真是千奇百怪，五花八門。像竹節蟲，它的身體是綠色的，和竹子的顏色十分相近，所以它就寄生在竹子上面，乍看上去像不存在似的，所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見的動物，它的身上有一根根細長的'刺，誰要是去碰它，它就會刺誰，可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的花紋像一片枯葉，它落在樹葉上，誰都認為那是一片枯黃的樹葉。本領最大的要數壁虎了。記得有一次，我和幾個同學一起做游戲時，忽然發現樹枝有一只壁虎，我們嚇得驚叫起來，這時，從身后走來一位同學，笑著說：“你們真膽小，看我的!”只見他迅速捉到了壁虎，給我們看。此時，大家看見它的身子不見了，只剩下了一條尾巴。哈哈，原來壁虎會忍痛舍去自己身體的一部分來迷惑對方，自己乘機逃脫，過些日子 ，它的身后又會長出一條新的尾巴，很有趣吧。

　　動物的本領不只這些，還有很多很多。當它們遇到敵害時，有的動物會用身體外表的尖刺保護自己，有的用硬殼、鱗片保護自己，有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害，還有的會像壁虎那樣舍身體的一部分來迷惑對方。總而言之，通過研究，我們明白了，動物保護自己的本領是各有千秋的。正是因為有了這諸多的保護自己的本領，它們才能在大自然中生存下來。

　　它們高中作文 篇60

　　小溪哼著調子向前方跑去。它從深山里來，邁著輕盈的步子，一路上路過草叢，奔過山野，流向遠方。朝陽升起，它散發出生命的活力；夕陽西下，它又染上了一層玫紅與金黃的光輝。魚兒伴隨溪流，在溪水中游來游去，不時地吐出一串串水泡。可是，如果它們消失在廢水的污染下，人類該怎么辦？

　　林間的鳥兒停在枝頭，用清麗婉轉的嗓音唱起小曲。這些天空中的小精靈毛色各異，披著俏麗的彩衣，好似一朵朵彩云。每當太陽光灑滿山林，鳥兒們的合唱就開始了。有的“嘰嘰喳喳”、有的“吭吭啾啾”，還有布谷鳥“布谷布谷”的叫聲。可是，如果它們消失在冰冷的槍下，人類該怎么辦？

　　每當眺望著綠色的山野，我的心情就無比舒暢。一頂頂綠色的'大傘連在一起，地上鋪滿了金黃的松針，日光透過樹枝的空隙照下來，投來斑駁的日影。粗糙的樹皮，是它結實的外衣；一圈圈的年輪，那是歲月的見證。可是，如果這美麗的景色消失在非法伐木者之下，人類該怎么辦？

　　還有我們的藍天，這個全世界生靈共享的藍天，是那樣的湛藍，那樣的一望無際。我們同在藍天下歡歌笑語，編織著彩色的夢想，放飛著五彩的希望。可是，如果它消失在廢氣的污染之下，人類該怎么辦？

　　我們熱愛我們的地球，我們唯一的家園。我們珍惜我們腳下的每一寸土地，頭項的每一片藍天。可是，如果人類不知道保護它，而是一味地掠取資源，那么真的有一天，小溪消失了，鳥兒消失了，樹林山野消失了，藍天消失了，只剩下人類和一個死氣沉沉的地球。那時候，人類該何去何從？

　　它們高中作文 篇61

　　我的外婆住在一座小村里。

　　這些年來幾乎每戶人家都蓋起了兩層小樓房，裝了空調和電視機，鋪上了大理石的地磚，用起了洋氣的家具。

　　還好，我的外婆家沒變！

　　我的外婆年紀很大了，老年人似乎特別喜歡舊東西。一進入她的家，就可以看到，簡陋的小平房里沒有一點現代化的感覺，好像生活在六十年代！

　　一進門，就是客廳兼吃飯的地方。沒有煤氣灶和油煙機，只有那種土灶臺。灶臺的后面，有著一大堆的木柴。飯桌極其簡單，就是很普通的四四方方的木桌子，上面甚至還有被蟲咬的洞。吃飯的時候，那一個個大瓷碗實在讓我吃了一驚，碗底還刻著我外公的名字。一家人坐在木頭的長條凳上，捧著大碗，一邊聊天一邊吃飯，感覺很溫馨。

　　走向下一扇門，看見屋里有幾個朱紅色的木箱子。還有一張木頭床，上面刻著喜鵲和梅花，涂的紅色漆都已經剝落了。這是我外婆的嫁妝。這張床很硬，睡上去不舒服，可外婆卻很喜歡它，說這張床蘊藏著一些美好的.回憶。

　　最里面，還是一張木床。這是我媽媽和大姨睡過的床。但這張床就比較簡單了，沒有刻任何的圖案，也沒有裝飾，只在離地面十厘米的地方有一個踏板。與其說是一張床，還不如說是一塊實心的大木頭。我坐在這張床上，想著：這張床記錄著媽媽的兒童和少女時代。每天起床，媽媽會做些什么呢？她會不會和我一樣賴床呢？雖然媽媽說她從來不賴床，可我才不信呢！就這么想著，我好像掉進了另一個時空，成為了我媽媽。每天一大早起床去做飯，上學。晚上點著燈在床上看書，纏著大姨講故事。

　　這是一間充滿了潮濕味的屋子，可我聞到的，卻是回憶的味道。

　　一道道的皺紋已經爬上了她的額頭和臉頰，秀發已經轉白。曾經那雙纖細的手也布滿了老繭，她快要70歲了！

　　它們高中作文 篇62

　　我自幼喜愛植物，一有零花錢，便開始瘋狂地購入心儀的植物。前前后后共帶回了不下兩百種植物，有多肉，有空氣鳳梨，甚至有僅在紀錄片出現過的各種食蟲植物。

　　每天放學回家，我都要去細細觀察每一株植物，發現它們細微難察的變化。前幾天，我的植物樂園又添了新成員——獵戶座景天科擬石蓮花屬多肉植物。剛買的時候，它還其貌不揚。再加上獵戶座喜光照，耐干旱，不耐寒，我便將它安置在陽光充足的'陽臺上，期冀不久后的驚喜。

　　終于，在一個溫和無風的冬日，幾根細小的芽點出現在了那棵“獵戶座”的葉片間。幾天之后，嫩芽越來越長，還長出了花苞。漸漸的，它開出了鵝黃色的花朵。花蕊漸漸地從燦爛的花瓣中探出頭來，怯生生地張望這個世界。

　　此時，我的心緒激蕩，我的獵戶座在我的精心照料下長得周正了不少，已完全開放，呈橙色穗狀花序。但隨著學業的日漸繁重，我端詳獵戶座的頻率越來越小了。

　　一次考試過后，我放松下來，便施施然地晃悠到陽臺。即使我已幾天沒澆水侍弄了，獵戶座依然不負所望地驚艷了我。葉片匙形，前端有小尖，成熟地呈蓮花狀緊密排列。它的葉緣變換出夢幻般的紅色，且略微透明，配合其包攏的花型、粉藍至瓦青的葉色，在陽臺上一片綠油油的植物中畫下了濃墨重彩一筆。

　　細細縷來，我想我是幸運的。幾年來，我心愛的植物在我或精心侍弄或怠慢遺忘中默默成長。我無法為它們遮風擋雨，有時還會因為繁重的課業而未及時地噴灑蟲藥，但它們學會了默默忍受，并用它們最美的姿態安慰我，激勵我，陪伴我。

　　陪伴，是最長情的告白，我的青春有它們的陪伴，真好！

　　它們高中作文 篇63

　　在這個本該陽光明媚的上午，在這個樹木蔥蘢的湖邊，我就那么直接地流著淚，那么直接地遇到了它們。

　　它們是一群鵝，生活在一貫冷清的殯儀館旁，聆聽著種種悲傷。十二歲的時候，我便遇見了它們。那時它們是幾只白鵝，常常昂首流連于湖邊，靜觀著岸上人們的竊竊私語。我忍不住放輕腳步，隔著欄桿遠遠地望著它們，潔白的雙翅，優美的曲線，好像象征著美好的人間。只是在這個充滿悲傷的地方，有誰會欣賞這抹白色呢？岸上的人也許是倦煩了，紛紛離去，只剩下我還站在這里。

　　水里的一只白鵝似是感覺到了我的注意，抬頭望了望，又撲棱著雙翅飛到另一邊去了。興許是太過難受，我竟在那鵝的眼神中捕捉到了振作的神色。此時耳旁的廣播早已喊了一遍又一遍，催促著家屬去拿親人的骨灰。我自嘲地笑了笑，仍站在那里。它們也不煩躁，任我觀賞，廣播又響起來了，這次喊出的卻是一個默念了千萬遍的名字，明明是輕輕的一聲，卻重重地插進了我的心臟。痛楚使我明白過來，在人生這條路上，已經有三位老人離開，不能陪我一起生活下去了。壓抑了許久的'淚水終于流出來，我再次看著那些白鵝，仿佛又抓到了些什么。它們生活于此，見過無數呼喊大哭，恐怕早已熟視無睹了吧，但它們還待在這里，安寧、平靜地生活著。寂寞的人兒與歡快的它們，或許都會有一個圓滿的結局。

　　眼淚慢慢止住了，再次看著它們時，忽然覺得這是一群偉大的白鵝。歲月的痕跡沒有在它們身上留下滄桑，它們還是那樣驕傲地昂著頭，靜靜地觀看著一場場悲歡離合。只是人們從來沒有意識到，它們一直從容地安撫著一顆顆失落的心，一直真誠地迎接著生命的失落與消失。

　　感謝在這個上午，讓我遇見了它們，

　　讓我遇見了一群這么好這么好的白鵝！

　　它們高中作文 篇64

　　早上，樓下的那一幕，讓我終生難忘。

　　我背著書包，一蹦一跳的去上學，卻在樓梯口間與你邂逅——你脖子上緊緊地套著狗項圈，項圈上拴著一條長繩——你的主人為了不讓你到處拉屎撒尿瘋跑，把你的自由，無情地奪走了。而你，并沒有就此放棄，拼死命的掙扎。

　　我們四目相對。你的眼里充滿了恐慌，無助地“汪汪”叫著，我看到你的脖子被項圈勒得一道道傷疤鮮血直流。你仍然試圖掙脫鎖鏈，但都無濟于事，然而你還是一次次的掙扎，直到再一次被勒得喘不過氣來。你是過度饑餓才這樣做的嗎？不，是為了自由。你向往著自由，自由對你來說就像是在天堂！

　　或許，你的主人給過你多少山珍海味，讓你屈服于他，但你婉而拒之，你向往的是自由；或許，你的主人根本不把你當做一個小生靈，殘忍地虐待你，就是希望你能成為他的奴隸！地面上的一道道抓痕，在我眼里，是你渴望自由的宣言；你“汪汪”的叫聲，在我的耳畔，就好似你深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴，倔強的`吶喊……

　　我的心顫抖起來，我好想沖上去解開你的鎖鏈，讓你重獲自由！你這可憐的狗兒，我們只能哀嘆命運之神對你不公！我們只能在心里為你默默的祈禱。我不禁反問自己：如今，狗還是人類最忠誠的朋友嗎？

　　曾經在《重返狼群》里看到過這樣一個鏡頭：作者把小狼拴著走，它死活不肯；可小狗被人牽著鼻子走，它愿意。你也是狗，但和那些被馴服的狗性格截然不同，也許你身上也有未退化的狼性。你一定不想再受主人的殘酷折磨，想一走了之。你的主人不僅僅是在虐待一條狗，他是在虐待一個自然界的小精靈！狗是寵物，但寵物也有他們的尊嚴，你的主人也一定深深地傷害了你的尊嚴。不自由，毋寧死， 我支持你，陌生的小狗。

　　“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”讓我們愛護動物，不再肆意剝奪它們的自由；愛護這些小生命，讓它們也擁有同一片藍天！

　　它們高中作文 篇65

　　話說，水是生命之源。“五水共治”應該是耳熟能詳了吧，雖然以我們現在的能力還 做不了浩大的工程，但是我們能做到的，身邊做起。試問誰不想看到清澈的河流？誰不想看見碧藍的天空？誰不想看到如茵的綠地？生活在一個舒適的環境中，這應該是我們每個人都期盼的吧！

　　當我路過一江一邊的時候，陽光照得水面波光粼粼，樹與水形成倒影，后面是高樓大廈，可當橋洞下的“不速之客”到來，與這畫面構成簡直是格格不入，讓我陷入了沉思。

　　這天，我到燕尾橋游玩，天忽然下起了蒙蒙的細雨，我的視線有些模糊了。當我又看著水面的時候，一個重物打在水面，泛起了一波漣漪，我轉了轉身看到一個胖嘟嘟的，孩子，此時正嘟著小嘴，手指著橋下，“媽媽，那包牛奶我喝不掉了，扔掉了。”那個媽媽一朝著孩子手指著的方向看了一眼，便說道“哦。”丟的時候牛一奶一噴一出來了，小孩的眼神有些不愉快，仍是嘟著小嘴。“來，過來，手洗一下，那個媽媽看到就行動起來。所謂的水，她從包里拿出一瓶礦泉水，打開蓋子，水嘩嘩啦啦順著胖乎乎的小手，透著木板一滴一滴地流了下去，沖干凈，又一一抽一一出一張紙，擦擦干，然后那紙又飛了下去……從空中劃過一道十分刺眼的弧線。

　　瞇了瞇眼，一揉一了一揉一鼻子，雨已經停了，可剛才那一幕卻好像還 在腦海中進行著，盡管那母子已經走遠了。我其實想說一句：“垃圾不應該扔在水里的，垃圾只屬于垃圾箱。”可我還 是沒有那種勇氣，開不了口，害怕遭到那位母親訓斥，害怕一些讓我難堪的話語。我最終還 是選擇了無視，我本身就挺正義，多管閑事的人，那種感覺讓心里憋得慌。現在想來我都為自己的行為感到慚愧，對于這種事竟可以做到無視！

　　第二次，我鼓起勇氣，下定主意，還 能再像上次那樣了，這次一定要正確對待，不能再包庇“罪犯”了，后來這還 真讓我有些無地自容了。一位較老的'婆婆帶著她的小孫子來散步，小家伙坐在推車里，可愛的很。當看到他手里是擦嘴巴的紙巾，我皺了皺眉頭，那一幕又閃過，剛準備開口，卻發現那小家伙仰起頭，舉著手，竟把紙給了那個婆婆，婆婆將紙放到后面的一個袋子里，我不禁有些紅了臉，那小孩沖我一笑，露出還 沒長全的牙齒，我連忙“倉皇而逃”。

　　看到這一幕又一幕，我怎么能把所有人都想成那樣？她們其實和我們都有同一個信念，不受年齡限制，保護家鄉水，爭取打造美好環境。我被自己的想法嚇了一跳，覺得自己未免太自私了點。金山銀山不如綠水青山，我要與夢同行，爭做小小護水人，讓那樣的現象盡可能遠離，為“五水共治”增添一份很薄弱但也很強大的力量！

　　它們高中作文 篇66

　　“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶上一個放大鏡，其實就能夠把那已被忽略的美聚集一齊。

　　——題記

　　天空湛藍，幾朵云兒懶散地排隊，我獨自一人走出門，那天，為的是尋覓些大千世界中一如既往的微小卻賞心悅目的東西。在小區花園邊看見王大叔，他正綰起褲腳彎下腰擰毛巾，他很顯然在擦拭清理愛車，看見那桶里洗過毛巾的水似乎熱情激昂地歌唱中的聲波，我走上前向王大叔問聲好，他用手臂跨著車門，另一只手則抓著毛巾小心翼翼地抹著擋風玻璃，他見到我便莞爾一笑，說是外邊洗車很貴。而我呢，只是目瞪口呆地看著他隨手了拎起一把掃帚，用水從車那嬌嫩的皮膚滴下來，順理成章地落在路面上時，王大叔大跨步，反復不停的彎腰后，路面上原來的灰塵似乎也跟隨他那輝煌的獨舞，興奮不已地跳向九霄云外去了。

　　好個帥氣的王大叔！我從口袋中抽出一個瑞士糖，剝開小包裝仍進早已分好類的垃圾箱后，蹦蹦跳跳地向超市走去，口嚼著糖，那一絲絲的甜味纏饒在口腔中，有點像王大叔的毫無技術卻有節奏的舞步，喉嚨也投機取巧，趕緊吸收了些甜味來。突然好驚訝，我怎么現在才發現這個鎮上一群群馬不停蹄的`公交車都相互模仿，貼上了“東莞因你而文明”或是“節約能源，從我做起”的字樣，瞧吧，這些公交車一定都沾沾自喜，因為它們都驕傲地帶上如此的標簽，使人們上下車更加井然有序，使車上的人能夠彬彬有禮地讓座給老人和孩子。

　　好個流動的小家！盡管我身無分文，我還是愿意在超市里閑逛，看著夫婦們商量著什么該買。總是能聞到經過我身邊的打扮得花枝招展的女人身上的香水味，也總是能聽見經過我身邊的能干的家庭主婦對丈夫或孩子的吩咐和嘮叨，但兩者都具備的，就是一個普通得可以忽略的袋子，這些五顏六色的購物袋都有兩個特點，一是布料好，寬大，可以裝很多東西，這是顯而易見的，二是可以隨身攜帶，在商場購物或在街邊買東西。但對于個體來說，其實它最容易忽略的好處，就是不環保。我看著每個人走出商店時，手都提著賽滿東西的購物袋，他們都是不亦樂乎。除了那位在收銀臺前等待丈夫到外面車后尾中取購物袋來的妻子，她看上去有些焦慮，不停地捋頭發，皺著眉等待丈夫，同時在責怪自己的粗心大意。

　　我踏上了回家的道路，沿途中，我不知不覺地又從口袋取出一個黑加侖子的瑞士糖，濃烈的味道襲擊著我的舌頭，我都幾乎醉了，不過這種心醉令我舒暢。這天，我遇見了不計其數的微小的事，而我知道它們是容易被忽略的，因為我們都在一個瞬間，一個細微的動作中，不經意地為我們的城市東莞，做出了微妙的貢獻，每一種不同的節能方式，都像蜂巢里的一個小房間般，我們在疲憊后，總能從中獲得輕松，受益匪淺，而最終，當陽光透過這一個個小房間時，我們倍感溫暖。

　　縹緲的空中，我猜我已捕捉到最美的空間，它不是唯一的，相反，它是微小得可以忽略的。

　　——后記

　　它們高中作文 篇67

　　人類最忠誠的朋友——小狗，動物與人類的距離并不遙遠，它們也是人類生活中不可或缺的一員，曾經的它們現在還好嗎？

　　我是一個愛狗人士，小狗給過我快樂也帶給過我回憶。我記不清大概養過多少只小狗，從我記事起它們就不斷的出現在我的生活中，迎來了它們同時也送走過它們。記得回憶里的一只小黑狗，它是我親自抱回家的。當時的我還小，孩童的天真無邪被我展現得淋漓盡致，我抱著才斷奶沒幾天的它圍著屋子轉了好幾圈，給它介紹它的新家。大概是因為它太小了，一到晚上就叫個不停應該是想家想媽媽了吧！就這樣叫了好幾天，待它熟悉了就不再吠了。隨著時間的推移，從前還是小奶狗的它早已變成了假狼狗，因為它的樣子我們足足嘲笑了它好幾天，它有一個習慣不管我們在哪里只要一看到我們的身影，或是聽到我們的聲音它就非常激動，特別是晚歸時四周一片漆黑因為它的聲音讓我們不再害怕，同時也讓我們知道它永遠在家等著我們。在它四歲的時候我們搬離了老家，它也就被奶奶放在了太奶奶家，奶奶說送完準備走的`時候，它笨拙的抱著她眼里充滿了不舍。沒想到它又回到了原點，起初就是太奶奶送到我手里的，現在想想它是最后一只在漆黑的夜里等著我回家的小狗了。在它陪伴的日子里是快樂的，它也自然而然地成為了我們的家人，愿它在天堂能平安順遂。

　　家里還養了一只吉娃娃，一身橙色的毛身材嘛就是吃不胖的那種。它給我的第一印象就是——尊貴，沒錯就是這個詞。從小在農村長大的我，還沒見過這么貴的狗。它給人一種生人勿進的高貴感，非常兇還沒靠近它就已經跳起來狂吠了，恨不得把房頂掀了。起初，我們都不敢靠近它怕它狗急跳墻，是從什么時候和它成為朋友的也不記得了，反正接觸下來完全和起初的樣子截然不同。就像一個乖乖的洋娃娃，讓它往東不敢往西。孩童時期免不了調皮搗蛋，它也就非常幸運的成為了我的玩具，額！玩伴，哈哈哈！我因為好奇小狗到底是不是天生就會游泳，把它放進池塘很多次注意是反復放進去很多次，等它一爬上來就毫不猶豫的送它下去，幾次后它就不上當了待在離我很遠的地方不肯下來。后來經過我的死纏爛打連哄帶騙，把它哄了上來替它擦干身體，它居然沒有生氣依舊和以前一樣黏在我身邊，它永遠是那么善良。它陪了我三年也在搬遷的時候寄養在了親戚家，它非常的有靈性知道我們不能帶上它一直不肯下車，直到最后一刻我居然看到了平生從來都沒有見過的畫面，它大大的眼睛里居然涌出了淚水，它安靜的坐在原地含著淚送我們離開了待了十幾年的地方。它把我們當做了家人，盡管這三年里它因為調皮沒少挨打，盡管它總是被我們捉弄但它依然如初陪我們嘻戲玩鬧。此時此刻憶起往昔，它飽含淚水的雙眼讓我至今都無法忘懷，愿在遠方的它能夠被這個世界善待。

　　如今家中也沒有小狗了，但在街上還是可以看到它們可愛的身影。也許它們只是我們人生中的過客，但我們在它們的世界里卻是全部。我曾經可愛的你們，現在一定在不同的空間快樂幸福吧！

　　它們高中作文 篇68

　　很多人欣賞的是父母，是老師，是哪些讓很多人佩服的人，景物，而我今天要說的欣賞，你可能會奇怪，我要說的是那些流浪狗。

　　很多流浪狗像艾滋病人一樣，被人們討厭，看不起，甚至有的人如果看見流浪狗，不是打，就是罵。

　　狗，是人類最忠誠的朋友，它們任何時候都不會欺騙背叛人類，雖然人們對其是那樣的殘酷，但是流浪狗們從來不做一件對不起我們的事。它們看見小孩兒，也想和人類一樣跟孩子開開心心的玩，但是都卻會走的遠遠的生怕會把自己身上的`病傳染給小孩兒。

　　它們知道自己長得沒有寵物狗好看，為了讓人們的心情好一點，它們總會躲在黑暗的角落，它們不敢向人們要吃的，因為怕把孩子們嚇著了，它們寧愿睡在泥潭里，睡在草叢里，睡在任何地方，也不愿意偷偷的跑到人們家里，怕人們嫌棄它們臟。

　　它們也有生命，也有尊重，但生活在人們的社會中，從來不做一件壞事，人們對它們的不尊重，它們永遠埋在心里，內心是拒絕的，但是它們不得不這樣做。我覺得它們的品質比人們都高，它們勇于謙讓，不會為了一件件瑣事和他人吵架，所以我欣賞的是流浪狗們。

　　它們高中作文 篇69

　　在這世界上，有一種人，他們有聰明的頭腦，獨特的思維，超凡的能力，他們有自己的理想與目標，卓越的才能往往使他們功成名就。然而，在他們之中，并不是所有的人都是完美的，并不是所有的人都能被后世所稱頌、所懷念、所銘記的。

　　那么，完美屬于誰？

　　沉悶的空氣說，完美是一支飽經風霜的筆，它屬于那些在黑暗社會中吶喊斗爭著的人。

　　永遠不會有人忘記，在那個動亂的年代，有一位立志成為一名醫生的青年，面對血雨腥風，面對麻木不仁，依然放下了手術刀，拿起了筆。他說，手術刀能救的僅僅是一個人的軀體，而用筆，能拯救一個人的靈魂，甚至是一個國家的未來。

　　曾經多少次憤慨難當，曾經多少個不眠之夜。唯有燈微弱的火苗在跳動，他在紙上揮筆寫下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”這是怎樣的一種胸襟和氣魄！他在為所有的百姓斗爭，他在為全中國斗爭！這支飽經風霜的筆在歷史上留下了一個完美的名字——魯迅。

　　豪邁的熱血說，完美是一首氣壯山河的詩，它屬于那些在戰場上舍身報國、奮勇殺敵的人。

　　是誰在瀟瀟雨中怒發沖冠，是誰在憑欄處仰天長嘯？“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。”岳飛——一座英雄豐碑，而“盡忠報國”，就是永垂不朽的碑文！面對戰亂紛飛的世界，他沒有選擇逃避，沒有像眾多有才之士一樣，擇一方凈土，悄然過完清閑的半生；面對流言肆意的朝廷，他沒有選擇低頭，沒有選擇如那些賣國賊一般諂媚，以換取茍且偷生的片刻。他選擇了獻身，選擇了用自己的血和肉為祖國構筑一道堅固的長城。

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。”長鞭一揮，萬馬奔騰。岳飛短暫的一生，在戰場上，在人們心中，劃上了一道完美的音符。

　　飛揚的黃沙說，完美是一方艷紅的蓋頭，屬于那些為了民族和平而去和親的女子們。

　　那是一個傳奇的名字，她擁有無雙的眉毛，超凡的才華。匈奴愿與大漢交好，和親，便是最具誠意的方式。宮女們暗暗皺眉，而她，卻毅然披上了紅嫁衣，踏上了去往匈奴的黃沙路。

　　不是為了那一句“公主待遇”的承諾，不是為了嫁到匈奴后所謂的“皇后”頭銜，而是為了大漢與匈奴的交好，為了百姓們能過上安定的生活，她選擇了離開中原，離開生她養她的故鄉，去播撒和平的種子。那是一個傳奇的名字——王昭君。

　　泰倫修說：“我是人，我認為人類的.一切都與我血肉相關。”

　　尼采說：“幸福——所有人的幸福，或至少是最大多數人的幸福，才是我的追求目標。”

　　馬克思說：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的職業，那么，那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。”

　　……

　　我們每個人都有一片屬于自己的花園，在流淌的歲月中，我們耕耘、收獲、再耕耘、再收獲……如此從未間斷。我們的心靈被分出了兩個層次：上面是理想、責任和到達完美的國度；下面則奔涌著自然的浪濤，夾帶著喜悅和痛苦。我們是真與美的愛戀者，我們追求自然的完美，我們向往完美的自然。

　　而完美說，它屬于那些正在從事偉大斗爭的人，屬于那些愿意將公正、幸福和一生的時光施于他人的偉大、慷慨的巨人。

　　它們高中作文 篇70

　　生命是難得可貴的。即使是小小的生命它也是生命，它也要在這個世界上生存，即使在生存的環境是殘酷的，它們也只有選擇認命了。

　　聽！多么動聽的鳥叫聲呀，它們在呼喚媽媽給它們找食物呢！媽媽保護孩子的意識是多么的明顯，媽媽認為在充滿歡聲笑語的校園里是最安全的，因為學校里生活的人都是接受過教育的，應該懂得保護小鳥的意識。可是就是這一次分離讓它們一家人永遠的分離了，悲劇就這樣發生了……

　　殘忍的你們有想過當你們把它從樹上打下來時，它心里的恐懼害怕的感覺嗎？我從你們那刺眼的笑容中知道了，你們肯定沒有想過的。你們把你們的快樂建立在它們的痛苦上，真的很殘忍。看到它們在你們手上呻嚀著，哭泣著。我的心情仿佛是打翻了五味瓶一樣的不是滋味呢！真的有一種沖動就是馬上把它們從你們的手上搶下來放它們走。但是理智告訴我不能那樣做，如果做了那我就會看著它們死去。第一它們還不會為自己找食物，放它們走是死路一條。第二如果把它們放回原來的巢，那只有被親生媽媽給吃掉，因為他們身上已經沒有了原來的味道。從你們把它們從樹上打下來的那一刻它們是命運就是——死！你們說可以拿去養，但是你們想過沒有，你們懂得它們要吃什么嘛？你們懂得它們想要的是自由嗎？你們懂得吧？你們只是顧自己的欲望，只是一心的想要占有它們。卻殘忍的讓它們失去了母親，讓它們的家庭支離破碎，讓他們的母親失去孩子的痛苦。你們有體會過那種感覺嗎？哼，你們都是生活在溫室里的花朵，怎么會懂那種感覺呢？

　　打一只下來還不夠嗎？為什么一定要打兩只呢？連它們的巢你們也不放過，真的好殘忍。看著還不完全會飛的它們拼命的掙扎從你們的手上逃走，我的心跳一下子跳得無法呼吸。我害怕它們又回到你們的手上，但是它們的速度始終都不如你們，還是不能如愿的逃走了。

　　它們從在樹上歡快的叫聲到落地的哭聲，其實都是他們發出的聲音。但是前一種是令人愉快的，后一種是令人氣憤的。隨著它們的每一聲哭聲我的心都會痛一下。或許你們會覺得我很夸張很做作，但是你們錯了，錯得離譜。它們也是一個生命呀！小小的生命呀！就是這小小的`生命為我們的校園添加了更動聽的聲音。如果校園沒有了它們的存在，是否會單調無味呢？

　　當母親嘴里叼著食物回來時，看到的是自己的家早已不在了那樹上而是在樹下，自己的孩子也正在樹下的那一群兇手的手上。而自己卻無能為力救回自己的孩子。就這樣媽媽認識都了自己的錯誤，不應該把家安在這里。鳥媽媽傷心地離開了這里，重新安家。遠離有人群的地方。

　　我只會哭，把兩眼哭的腫腫的卻一點也幫不了。我開始恨自己了，看著自己身邊的同學把樹上的鳥打下來卻不知所錯。可是我拼命的喊，不要傷害它們，把它們放走吧！但是沒有一個人聽我的，還是一副無所謂的樣子。心在這一刻碎了，這些還是我認識的同學嗎？就連一直教育我們的老師也和同學們一起去湊熱鬧，這還是神圣的老師嗎？這樣子的行為和殺人犯有什么區別呢？

　　愚蠢的人們該醒醒了，看看周邊因為人們而遭到的破壞吧！不是一直都提倡保護鳥類從我做起嗎？可是為什么卻還要那樣做呢？世上沒有后悔藥吃，不要等到失去了才去珍惜。

　　小鳥在哭泣！你們聽到了嗎？我唯一能做的是不是呼吁人們呢？

　　它們高中作文 篇71

　　愉悅的春季，風，透過車窗的縫隙——很舒服，真是個好天氣呢！

　　漫長又是迫切的一路，我終于在左顧右盼中置身于“杭州野生動物園”……呵，這的小動物們過的肯定很快樂吧——天街小雨潤如酥, 色遙看近卻無草.清晨下過一場小雨，空氣帶著泥土的芳香。湖邊，黑白天鵝相互交錯著，蕩漾起一層一層輕柔的漣漪；大河馬在一邊懶洋洋的曬起了日光浴；雜技團的動物明星們向我們展示著自己自信的本領；各種珍稀鳥兒演繹著自己獨有的風采…

　　“啊，有袋鼠~”不知是誰驚呼一聲，我們都停下了腳步，并默契十足的向發聲源，奔去。“哇，是白袋鼠耶，”我朝老媽興奮的大叫起來，“好可愛，它們好白，像雪球一樣！”一臉陶醉到。

　　“是啊，它們可是和嬌貴的呢~”媽媽揶揄的開我玩笑，我可沒閑功夫搭理她。好想抱一抱哦，真希望小袋鼠們能夠健康成長！

　　正當我還沉浸在和袋鼠們玩耍的幻想時，咱以被老爸拖到了一個——“媽呀~老虎！”它注視著我，害的我骨頭都發粟，忙躲到老爸身后，只露出半個腦袋：它，臥在干燥的空地上，上身卻是直挺挺的立起，黃白的斑交的頭頂： ‘王’格外醒目，雖然是在動物園中飼養，王者的魄力確實分毫未減。看著它的眼睛，還帶著一份警惕性，果然，這“野生”二字不是白搭的。漸漸的，我在周圍游客與老虎們的歡樂、爸爸媽媽的鼓勵下，我的神經終于脫離了高度緊繃狀態，但也只敢扯著飼養員走近。

　　“小妹妹不用害怕的，它不會咬你的，”

　　“啊？哦。”不咬才怪。也許是看出了我的不安，“你可以摸摸看。”他笑著說。

　　啥？！

　　“姐姐，你不會連這都怕吧！”在一旁以和老虎打成一片的老弟開始刺激我。

　　“我才不怕呢！”對，被弟弟看扁了多沒面子呀，我一咬牙，上！…….不行啊，好恐怖~手心泛起了細密的汗珠，我無比怨恨的朝飼養員那雷了一眼，正想打退堂鼓是，老虎竟像我走來，但我卻沒閃！Because,老虎并不是我想像那樣的粗暴、笨拙的走姿，毫不夸張的說，它是優雅的度過來的。是貓步，像專業模特一樣！

　　我眼都直了，雖然所在點朝爸媽的方向“移了點”。對老虎改變看法后，我走上前，輕輕的撫摩起了它，很扎，但也很滑！后來，我和它索性也打起了交道，我還喂了它呢，粗糙的舌尖添著我的'手心——好癢哦

　　話說，正當我玩的不亦樂乎時，老爸老媽她們是傻了眼，嘿被我的‘豹膽’和突然轉變嚇到了吧！

　　“老姐，我和你一塊喂！！！”……

　　接著，我又去了“孔雀園”，還有幸拍到了小孔雀的“處女秀”呢！然后…….總之刺激、搞笑、神秘——我們都東竄西跳的轉悠了個遍。但是記憶中，唯一到哪都是最美麗的景觀的就是，大家與動物們其樂融融的畫面，到現在還總定格在腦海中，心中不免會有些感動…..呵呵，這是以后的事了——現在，我要和它們happy去咯

　　美好的時光總是會飛逝的，在回來的路上，我仰望著藍天，數著空氣中陽光眩目的光圈，心中默默祝福著來年，哦，不，應該是永遠我們和動物們都能這樣和諧的相處，他們的家園、生活也能永遠的幸福到永遠！！！

　　它們高中作文 篇72

　　一大早上，我就起床了。為什么呢？今天是海拉爾地區第一次博友見面會，8：30集合，所以我就趁沒走時，爬起來寫一篇博文。

　　——題記

　　老師說讓我準備一個這樣類型的發言：如何構思文章，寫文章的靈感。好多方面哦，這就是傳說中的“總結歸納”吧。其實我寫博的時間并不長，文筆尚淺、資歷在校訊通這個大家庭里也是“小輩”，怎么會讓我發言？想不明白。上一秒鐘我還是“山窮水盡疑無路”，這一秒就“柳暗花明又一村”了：發言，并不是向大家侃侃而談什么作文的真諦，博友見面，一定是互相溝通、交流寫作的。嗯，這樣一想，緊張的心情豁然開朗。

　　一會兒要去和海拉爾地區的博友及家長交流，現在，先將這些話語在博文上與大家提前見面吧。

　　真的，我并不覺得自己應該做一個“講述者”，相反，我倒覺得我很有“聽眾”的天分。海拉爾地區人杰地靈、人才輩出（我又開始做廣告……最近成了職業推銷。不過這也是實話嘛），有才氣的同齡伙伴一定會讓我人如入山陰道上——大開眼界。學習大家的寫作，是一定會的。我的.講述，也一定要為大家分享自己微薄的……感悟。

　　我的文章，總結起來就是3點——取材、構思、修改。

　　取材，對我來說應該是最有趣的事情了。總覺得大千世界，容納的新鮮事物那么多。我們小小的筆，根本抒寫不完它的美好；我們明亮的眼，也不能完全發現它的一切。所以，我們能夠做到的，就是將自己所能發現的，用最美好的形式——文字記述出來。建了這個博客，對我的影響非常大，每一天都能夠洞察到更多以前認為近乎尋常的事物，我的五官，幸福的徜徉在世界中；我，也通過它們收獲了許多。我愿意把生活比作一個萬花筒，視覺稍一改變，另一番美景便呈現出來——我們的取材，可以小到一只螞蟻，因為它可以給我們團結的啟示；我們的取材，可以大到一個宇宙，因為它可以讓我們擁有無盡的想象。

　　經過層層取材的篩選，我的文章就已經初步定型了。選擇一個新穎的題目。一般我思考文章時，多半時間都在衡量文章題目，我清楚的記得一本書上這樣寫：一篇很棒的文章，就是一個妙齡少女；再美的人兒，也需要服裝的搭配，唯有亮麗的色彩，才會使人關注你，關注你的容貌美麗、關注你的內心美麗，而那件衣裳，就是文章的題目。接著，我要為它度身定做一個文章框架。我的文章框架很自由，沒有特定的限制，可以將散文的開頭放在自己文章的前面；可以將敘事的中心給自己的文章填色；還可以讓詩歌的結尾給自己文章做點睛之筆。

　　“修改”？這個詞在我的文章里看到實屬不易呀。說起它我還真有點兒慚愧：大家還不知道吧，我的文章經過了第二個步驟，修改？也就是改改錯別字，大段層次根本不會變。自己也知道文章唯有改才能更精彩，但還是“屢教不改”，如果有和我一樣的博友（應該不會有我這樣的人吧），那我們就一同努力、改出精彩文章吧！其實心底里，很佩服那些“改”出文章的博友，真的，對您們有說不出的敬佩，應該說，您們是我的楷模！

　　呵，自己絮絮叨叨說了這么多，博友們有沒有視覺疲勞呢？我的分享，在博文上好自然，一會兒，通過語言說給大家時，會不會突然忘記呢？嗯，一定不會，相信自己。

　　寫下了這些，快到時間了。該走了。

　　親愛的朋友，不知道我的分享，會不會對您的文章有幫助呢？

　　它們高中作文 篇73

　　它是我生命中不可或缺的好朋友，可在那年，它卻永遠的離我而去了，那畫面我依稀還記得。

　　那年，我六歲，懂事的我在大人們眼里是個乖孩子。那天，我過六歲生日，我很開心，可是在這年里，我沒見爸爸的身影，爸爸一直都是講信用的人，他說過在這天會給我一個驚喜。可是，一天過了，都沒見爸爸的身影，直到晚上，切蛋糕時，一陣敲門聲從門那兒傳來”咚咚咚，咚咚咚“，一陣敲門聲后我便跑去開門，”嘎吱“門開后，爸爸抱著一個紙箱走進來。我沒有理爸爸，在一邊生氣著，爸爸過來，不停的逗我笑，我還是嘟著嘴，不張理爸爸，爸爸便把只想抱過來，打開蓋后，我轉過頭去看，呀！是一只雪白色的小狗。爸爸知道我一直想養一只小狗，原來這天，爸爸去找了好多地方，才找得這只可愛的雪白色小狗，爸爸說：”爸爸不是答應過你，今天要給你一個驚喜的嗎？你看！喜歡嗎？“我連忙點點頭，然后跳起來，摟著爸爸的脖子，不禁的說謝謝。

　　爸爸把小狗抱起來，放在我的懷抱里，小狗一直在發抖，我害怕了，連忙問爸爸，爸爸說它是因為不熟悉這個新環境感到害怕，我呵呵呵的笑了起來，我把它抱在沙發上，和它說起悄悄話來。我告訴它，今天是我的生日，它就是我最好的生日禮物，我又告訴它，從此，它就是我家的一員，它擁有一新名字：小白，因為它的毛發是雪白色的，所以我們就叫它小白。它似乎聽懂了我的話，我切了一塊蛋糕給它，它狼吞虎咽的吃了下去，他吃完后小鼻子上還有幾粒殘渣呢！它不再對這個家感到生疏了，漸漸的習慣了這一切。在那天，我便有了一個我生命中不可或缺的好朋友。

　　一年過去了，我長大了一歲，小白也是，在我七歲，小白一歲的生日里，我們很快樂。那天，我們把奶油沾下來涂在大家的.臉上，小白也加入了我們這個游戲里，我向小白的鼻子進攻了，中招！小白的鼻子變成了白色，像一個小丑一樣。小白也不賴，它用它的雙腳，沾上奶油，便向我進攻，它用它的后腳站立起來，便用前腳向我衣服進攻，不一會兒，我的衣服就變成五花八門的了，那天，它一歲了，僅僅一歲。我們很快樂，因為有彼此。

　　我們的關系越來越好了，我上學時，它要在家門前坐著，看著我離開，直到在那條小路上沒有了我的影子再離開。放學后，它也在家門前坐著，等我回家，它的眼神注視著我上學的那條小路上，直到看著我背著書包出現在那條小路上，它便會沖上來，跳在我的雙腿上，要我抱著它回去，它似乎在說：”好想你啊，你終于回來了！“我們習慣了生活中擁有彼此。

　　又一年過去了，再過五天，我就要滿八歲了，而小白就要滿兩歲了。可是，在那天，他永遠的離開我了，我生命中不可或缺的好朋友，它永遠的離開我了。

　　那天，我為了我自己的利益，卻永遠的失去了這個朋友，讓它永遠的離開我了，對不起，真的對不起。它出家門去玩，回來后，不停的咳嗽，我以為它沒事，只是卡住了喉嚨，便沒那么理會，一會兒，它費力的站立起來，用舌頭舔一舔我的臉，便摔倒在地，永遠的離開了我，我叫媽媽來，媽媽便不停的給它喂醋喝，可是還是沒用，媽媽叫來隔壁鄰居叔叔來，叔叔說它吃到了不該吃的藥，已經沒救了。我抱著它，一直叫它的名字，它卻再也起不來了，再也起不來了，再也不能與我一起過生日了。

　　如今已經20xx年了，小白已經離開了我五年了，不知道它在天邊還好嗎？它走后，沒有誰能陪我談心了，沒有誰能向它一樣疼我、愛我了！

　　它們高中作文 篇74

　　水藍藍的天空上悠悠的飄著幾朵白云，動物園里充滿了歡樂。

　　“嘿，看，是猴子！”“好可愛呀!""看，這個長頸鹿好高呀！”人們在動物園里玩的可開心了。“看，是大熊！”一個大約八九歲的小男孩說，接著就把手中的果子扔了出去。“來，逗逗它。”說完，就把手中的飲料瓶扔了進去......

　　天暗暗黑了下來，星星閃著微弱的光，蟬兒們也開始鳴叫。一場奪回自由的“大戰"開始了。“嘿！嘿！醒醒！”小熊說，“來了來了。"小猴有著藤蔓來到小熊籠前。“我們也來了。”小兔小鳥們和長頸鹿紛紛到來。“逃離動物園計劃開始！”小猴子拿出動物園的地標圖，在前面領頭，小鳥小兔一個通天一個入地，負責看有沒有人類，長頸鹿和小熊則是保鏢。它們走著走著，來到動物園中心，小兔說：“太好啦！終于要回家咯！”“是呀是呀！，我們再也不用被人類當成 取樂的工具 ！”小鳥吱吱喳喳的說。“噓！”小猴驚慌的說，"快躲進草叢里!"原來是巡查員。但有了巡查員，小動物們的行蹤就會暴漏，會被重新捉住，剛硬的大門會拘束它們的自由，所以它們的時間不多了。

　　過了一會兒，小熊感到自己的背包變重了，回頭剛一看，"嘿嘿！你好呀!"一個小孩從包里冒了出來，把動物們嚇了一跳。經過小猴冷靜的詢問，才知道他叫貝貝，是園長的小兒子，半夜跑了出來。小猴子轉了轉眼珠，說：“不如讓他協助我們吧！”“你瘋了吧！”“對呀！他可是人類。”小動物對小猴子說。“不不不，他或許可以幫助我們......"

　　"快！有動物失蹤！“巡察員們邊跑邊大喊。”不好！被發現了！“長頸鹿說，小猴眼珠一轉，來到貝貝耳邊，不知說了些什么。”咱們快走！“小猴說。”那貝貝呢？“”快走！“小動物們聽了話，一起逃跑了。

　　貝貝站在路的中間，巡察員看見了貝貝，忙跑上前去：”貝貝，你怎么半夜跑來？對了對了！你有沒有看到兩 只兔子，一只小猴，長頸鹿和小熊，還有幾只鳥？“巡察員忙問。”它們嗎？哦，我爸爸已經把它們送到貨車上。“貝貝說。為什么呢？巡察員問，”商業機密！“貝貝按小猴子的話一字不落地說了出來。巡察員放松了警惕，回到工作室了。

　　小動物們剛跑到動物園門口，被正在散步的園長碰了個正著。”爸爸不要把它們關進籠子里！“貝貝氣喘吁吁地說。”貝貝！聽話！這是大人的'事！小孩不要干涉。“園長說。”為什么，想想啊，動物和人一樣，也是有感情，也是懂是非，也是自由的呀！它們整天被關在籠子里，沒有生氣，整日垂頭喪氣。這鐵籠關住的不只是它們自己，還有它們的自由，在大森林里奔跑的屬性，還有我們的人的良心和道德啊！"貝貝帶著哭腔說，“它們關在籠子里，被人類拿來取樂，他們也會傷心，整日低沉，這會使他們生病，減少壽命，提前死亡，這不也是殺害嗎？我們人也是動物，為什么要欺負自己的家人們呢？他們弱小，我們才更應該保護！"貝貝說出了動物們的心聲，感動了在場的所有人。院長搖了搖貝貝的小腦袋，望向動物園，長嘆了一口氣......

　　3年后，這里變成了一個保護動物的公司。原來是園長用賺來的錢投資了它。而那些動物也回到了大森林，大自然！它們自由了！

　　它們高中作文 篇75

　　在彩紅的盡頭，有一片大森林，森林里住著一個獵人。他馴養了一只有著紅色羽毛美麗多姿的鳥兒，獵人很喜歡它，叫它紅紅。

　　一天，獵人興高采烈的打獵回來，他對紅紅說：“你猜我捉到了什么？“紅紅左思右想猜不出。這時，獵人緩緩的伸出他的大手來，一只彩色的，有著閃光羽毛的小鳥呈現在紅紅面前，紅紅喜出望外的在籠子里跳躍起來，歡呼著“我有伙伴了，我有伙伴了！”這時，那只捉來的小鳥開始哀叫了起來。“這只小鳥可真能叫啊，我們就叫它叫叫吧。”獵人面帶笑容滿臉喜愛地說。

　　紅紅和叫叫被安放在一個籠子里，紅紅靜靜的觀察著叫叫，叫叫撕著、咬著、哭叫著，拼死掙扎著想要逃脫。沒了氣力，淚也盡了，它撲身一撞——倒在了籠子邊。紅紅看得入了神，它被這個“室友”抗爭命運的舉動所震撼。紅紅安慰叫叫：“其實，我們在籠子里過著衣來伸手飯來張口的日子也挺好的，你何必掙扎呢？"叫叫說：“安逸的生活固然好，卻讓人看不到未來，世界上還有什么比自由更可貴的呢？“紅紅被叫叫的”自由之心“所感化，陷入了深深的深思……

　　一天，獵人喂食，把籠門打開，紅紅和叫叫配合著先后從籠子里飛了出來，當主人反應過來的.時候，它們已經飛越了窗子，飛上了天空。它們伸展開翅膀擁抱屬于自己的天空，享受自由之光。它們越飛越高，飛到了彩虹的最高處，俯視整個世界，它們深切的感受到：理想是多么的可貴，自由是多么的美好。

　　在此時，彩紅之上，在世界的盡頭，它們自由了……

　　它們高中作文 篇76

　　自由是什么？是生命中最重要的東西，一定要珍惜現在的自由，失去了自由會非常渴望。

　　我是老王家的一只貓，我叫“瑞特”主人非常喜愛我，都說我是老王家的“鎮宅之寶”老王的鄰居也都非常喜愛我，給我各種各樣好吃的。

　　有一天，鄰居家送給老王一只“稀有鳥”那鳥全身金黃，翅膀上還帶著波浪似的花邊。老王早就想捉一只小鳥了，鄰居一送他，他就愛不釋手，每天精心的'照料，給它買好的金絲籠子，給它好的鳥糧，給它清澈的水喝。可我看小鳥卻悶悶不樂，每天望著窗外的世界。

　　過了幾天，我好奇地問它：“主人對你這么好你為什么會不開心呢？要我有這待遇，那不開心死了。”那鳥哼了一聲，但沒有說話，甚至把頭扭過去。許多天以后，我看那鳥不吃不喝，變得瘦骨如柴，這可把老王愁壞了，老王說“好好的鳥怎么成這樣子了呢？不管什么辦法我要把鳥治好。”老王領鳥去獸醫那里看了病，但是毫無結果，等鳥被老王放回家中，我對小鳥說：“你該吃就吃吧，該玩就玩吧，何必搞成這瘦骨如柴的樣子，如果有什么能幫助你的，我會盡力而為的。”小鳥終于開口說：“其實我們應該屬于大自然，我想在藍天下自由的飛翔，我想和伙伴一起在枝頭上唱歌，而不想在這籠子里待一生，你能幫助我嗎？”

　　“那好吧，我試試看。”我說完跳到椅子上，爬到桌子上，縱身一躍到陽臺上，跳到窗臺上，打開窗子，打開鳥籠說：“飛吧，你自由了。”它急忙撲扇翅膀飛出了窗外，嘴唱著歌向我表示感謝。

　　這此我才明白，自由對它來說是有多么的重要！

　　它們高中作文 篇77

　　清晨，多么幽靜的清晨。似乎還有些霧，我去了花園，一個人，一陣霧，一壇花，一群蝴蝶，一群不知的小蟲。多么詩意的一幅畫卷。

　　走近那石子鋪成的小路，我嗅到一股泥土的氣息，還夾雜著一縷青草的`香味，還有一種花香禁不住俯下身去想好好聞聞。那只有大自然才可以配制出來的香水味，卻無意中闖入了另一個世界。一只黃色的蝴蝶，在和一只小小的黑甲蟲小聲地私語著，見到了我，它們停止了交談，害羞地飛走了。我有些后悔，暗暗自責自己為什么打斷這次友好的談話，正想著一只渾身翠綠的小螞蚱闖入了我的眼簾，那時我聽到了它翅膀與空氣摩擦的聲音，“沙……”來自大自然的演奏，它比任何音樂都美妙的多，自然的多，快樂的多，那是發自內心的演奏，約有十點吧蝴蝶睡醒了，飛來飛去，奔走相告，自己的翅膀又美麗了多少，一對舞蹈家從我的頭頂掠過，帶著優美的舞姿，伴著音樂家們的新作，飛向那小小的假山。我還還看見許多許多......

　　這里的一切，一切都是那么有意思，一次友好的談話，一對美麗的舞蹈家，一們來自大自然的音樂家。還有些小小的音符，譜成了一支到婉轉的歌，這里是它們的世界，再見了小草蟲，再見了大自然，我明天還會來。

　　它們高中作文 篇78

　　原本的純潔，已變成黑漆；這樣的世界，真的美嗎？

　　——題記

　　河水是再流，可是再也不清澈了；小鳥再美，也只是囚禁在籠子里供人觀賞的東西罷了。人類啊！你們的索取可能是令你們走向毀滅前提。人類呀，放下你們那充滿鮮血的雙手，向上帝虔誠的祈禱贖罪吧。有一次，我去玩，走進了賣狗肉的市場，我哭了。滿地的鮮血，到處都是悲楚的哀叫。鮮血濺在了我的身上，我用力擦，卻再也擦不掉了。有一個這樣的故事有一個獵人，有一天他去打獵，他在草原上看到一只漲令陽，他很高興，拿起槍準瞄準藏羚羊。意想不到的是藏羚羊竟然跪了下來，獵人什么也沒有想，一槍朝藏羚羊打了過去。藏羚羊倒下了。可腿依然是蜷著的，血流了出來，染紅了旁邊的小草。過了一會兒，雨下了起來可草上的雪，卻仍然沒有被沖刷掉。

　　第二天，當獵人劃開藏羚羊肚子的那一刻，他哭了。原來藏羚羊懷孕了，而里面的寶寶已經死了，被獵人打死了。就這樣，獵人再也沒有出現在這個草原過。人類別以為只有你們有感情，動物也有感情。別以為你們的命才是命，動物的命也是命，萬物平等。遼闊的草原，屬于動物的天堂，廣闊的天空，屬于鳥兒的夢想，寬闊的河流，屬于魚蝦的殿堂，世界動物日，愛護動物，保護動物，地球不只屬于人類！林肯曾經說過:上帝所創造的，即使是最低等的.動物，皆是生命合唱團的一員，我不喜歡只針對人類需要而不顧及貓狗等動物的任何宗教。是啊，人類地球不只屬于你們，你們是強大，可以隨便地殺死它們，可你們曾想過嗎？它們也有家人，它們也有感情，它們也有它們所牽掛的東西，不只是你們才有。和尚不準殺生，看到人被殺死時會說阿彌陀佛。可動物被殺死時，他們說的只不過是為了敷衍佛的祖罷了。不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今日的動物，世間萬物都是有靈性的，人只不過是智商比動物高罷了，但是人也是動物，你們沒有想過嗎？被關閉的不是心靈的窗戶，而是那被殘殺的，一個個美麗的生靈。停止殺戮，給動物一個生存的空間；停止迫害，給動物一份心靈的關懷。世界動物日，一起來愛護動物，保護動物，就會讓我們的世界更完美！人類，你們殘殺的雖然是動物，但真正的卻是一顆顆是刺你們的良心的針，刺痛你們良心得針！

　　你們寫寓言，都會寫狐貍狡猾奸詐，而來諷刺它。為什么不諷刺你們自己？上次你們到底有多殘暴，多沒有人性。它本性并不壞，只是你們用黑筆，將它描黑罷了。沒有魚兒的陪襯，水再清也無活力，沒有鳥兒的映襯，天再藍也無朝氣，沒有動物的存在，人在多也是寂寞。沒有動物，人類是孤單的，沒有動物，自然是暗淡的，沒有動物，地球是無生機的。人類，能別輕看生命嗎？不要忘了你也是動物。

　　它們高中作文 篇79

　　大自然里，有生命的生物很多，比如：花、草、樹、木，鳥、獸、蟲、魚，當然，還有人，保護蟲類。說到蟲，我不禁想起四年級上課時的一件事：

　　在上數學課時，我的同桌——劉帥在抓一只大蒼蠅。只見他抓到以后，不停地玩弄蒼蠅，一會兒把它從高處拋到桌子上，一會兒又把它關到瓶子里翻來翻去，看著真叫我心疼：這也是一條生命啊！

　　看著看著，我便把頭轉向黑板，繼續聽老師講課，過了一會兒，劉帥叫我：“陽江月，陽江月！”

　　“干什么？”我不耐煩地轉過頭去。

　　“你看著！”他說。

　　劉帥小心翼翼地拿起蒼蠅，生怕它飛走，之后便輕輕地把它的頭給捏掉，把頭認到九霄云外，還對我“嘻嘻”地笑。我看著他的'舉動，不禁想起了小時候唱的一首歌：“動物是我們的朋友，任飛鳥和飛蟲在天空中翱翔……”唉，這是一條生命啊！

　　之后，我繼續觀察，發現那只幾乎已經奄奄一息的并失去了頭的蒼蠅在拼命地掙扎著，雙腿在不停地蠕動。我停止了觀察，拿出了老師昨天剛發的“保護動物手冊”，看見其中就有：“不隨意傷害動物，不捉昆蟲。”劉帥就是這條最簡單的都沒做到，更別說他能做到全部了。

　　突然，老師走到了劉帥旁邊，故意瞪了他一眼，劉帥看見了，便急忙把蒼蠅扔到了垃圾桶里。

　　唉，這是一條生命啊！一條小生命啊！盡管它們令人討厭，但它們也屬于大自然，也是大自然的一部分啊！同學們，讓我們給動物們一片屬于自己的天空吧！

　　它們高中作文 篇80

　　我認為，啞舍是一部讓人懷疑歷史的真實性的一部小說，寧愿不相信歷史，可不能不相信啞舍。

　　你看著看著就會沉醉在其中，無法自拔。

　　看完啞舍后，這是我第一個想法。

　　或許有很多人是看完小說后才看的漫畫，而我是被漫畫的畫風所吸引的，說實話，起初，不對這類的漫畫感興趣，后來，新奇的情節和好看的畫風，讓我沉迷。

　　真的，啞舍的老板，總是一身刺龍中山服，嚴肅的神情，讓我心動，還有小時候的老板，也就是甘羅，一身綠袍，稚嫩的面孔卻帶著冷酷，特別的可愛。最喜歡的是胡亥，一頭銀發，因經歷了太多，變得冷酷無情，和歷史中的秦二世不一樣，從小時候，他就開始羨慕哥哥扶蘇，雖然他得秦王的寵愛，可是旁人都知，秦王對胡亥，是以一個父親對待兒子，而對扶蘇，是以一個王對待他的繼承人，可是他們兄弟倆都不知道秦王的用意，互相羨慕著，嫉妒著......

　　當然，我不是說其他的人就不好了，每一個人有自己的`優點，當局者迷，旁觀者清。一切我都看得清清楚楚，啞舍里的古物被作者給予了生命，即使不會說話，可他們的感情，是多么的真誠......

　　啞舍中的古物，每一個都有自己的故事，它們一直在等待著。