如何學(xué)好高一生物作文4篇

　　篇一：怎樣學(xué)好高一生物

　　我是生物班的啦 高一的時(shí)候也是很糟糕的 覺(jué)得生物很枯燥 但是后來(lái)因?yàn)槠渌�成�?jī)也不是很好，所以選科也是選了生物的，因?yàn)榛�礎(chǔ)不好所以高二花了好多工夫啊....還好，后來(lái)終于趕上來(lái)了，這幾次都可以在班上排單位數(shù)，本人的“奮斗方法”是：

　　1 上課一定要聽(tīng)好的，隨便開(kāi)一個(gè)本子，把老師說(shuō)的你認(rèn)為重要的都記下來(lái)，然后課后整理筆記的時(shí)候，把那個(gè)本子上的內(nèi)容添上去.（最好每一頁(yè)筆記的一邊空出一點(diǎn)位置作補(bǔ)充）

　　2 對(duì)了對(duì)了 我一直就是像你這種情況的，死記硬背，但是效果還是不佳……天，是我天生倒霉嗎？不是的！是方法不對(duì)而已（汗……），我覺(jué)得把一大堆東西塞到腦子也許只會(huì)更加混亂而已，生物是很系統(tǒng)的東西，所以一定要注意做歸納啊（本人建議用活頁(yè)本做筆記，方便一個(gè)模塊一個(gè)模塊復(fù)習(xí)）

　　3 我覺(jué)得錯(cuò)題本是很重要的，把自己錯(cuò)的題，或者很典型的題都抄下來(lái)，然后下來(lái)做自己的分析，還有類(lèi)似的題目以后應(yīng)該怎么做，可以提醒自己不要再錯(cuò)，這工作有點(diǎn)艱辛……不是X科的可能做起來(lái)比較費(fèi)時(shí)間，但是我真的覺(jué)得很有效的。

　　4 買(mǎi)正確的輔導(dǎo)書(shū)也是很重要的，本人覺(jué)得那個(gè)五年高考很不錯(cuò)耶，題目經(jīng)典，答案分析詳細(xì)，值得一買(mǎi)。

　　5 不會(huì)的一定要問(wèn)到會(huì)為止啊，不要得過(guò)且過(guò)啊

　　6 正所謂書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟啦，汗水才是換成功的籌碼，所以，同學(xué)，努力吧~~

　　篇二：怎樣學(xué)好高中生物

　　一、《生物》（試驗(yàn)修訂必修）的主要內(nèi)容和特點(diǎn)：

　　第一冊(cè)包括緒論和生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細(xì)胞、生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育等五章；第二冊(cè)包括遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)四章。這些章節(jié)的內(nèi)容不僅講述了有關(guān)的生物科學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律，而且安排了較多的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，同時(shí)還介紹了生物科學(xué)研究的過(guò)程和方法（包括科學(xué)史上較典型的案例），對(duì)生物工程和腦科學(xué)等前沿的內(nèi)容也做了簡(jiǎn)單介紹。主要特點(diǎn)如下：

　　1、把握基礎(chǔ)性、體現(xiàn)先進(jìn)性；

　　2、思想品德和態(tài)度觀(guān)念教育內(nèi)容和內(nèi)涵更加豐富；

　　3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生多種能力；

　　4、通過(guò)多種途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育；

　　5、通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

　　6、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，滲透STS教育思想；

　　7、注意與九年義務(wù)教育初中生物教學(xué)內(nèi)容的銜接；8、加強(qiáng)了彈性，精選必學(xué)內(nèi)容，降低難度，同時(shí)增加選學(xué)、選做和自學(xué)內(nèi)容，供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)或思考；

　　9、注重啟發(fā)性，提高了可讀性。

　　二、學(xué)好高中生物課的要求

　　1、通過(guò)高中生物課的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)獲得關(guān)于生命活動(dòng)基本規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)實(shí)踐等方面的應(yīng)用；2、通過(guò)高中生物課的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)使自己在科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)等方面得到發(fā)展，逐步形成科學(xué)的世界觀(guān)；3、通過(guò)高中生物課的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)初步學(xué)會(huì)生物科學(xué)探究的一般方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)和方法解決日常生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。

　　三、學(xué)好高中生物課的方法

　　高中生物課，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。針對(duì)生物科學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)好高中生物課應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、 學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解、勤于思考

　　生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的，具有嚴(yán)密的邏輯性，課本中各章節(jié)內(nèi)容之間，也具有密切聯(lián)系，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程中，不能滿(mǎn)足于單純的記憶，而是要深入理解，融會(huì)貫通。

　　2、要重視理解科學(xué)研究的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法

　　生物科學(xué)的內(nèi)容不僅包括大量的科學(xué)知識(shí)，還包括科學(xué)研究的過(guò)程和方法。因此，我們不僅要重視生物學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要重視學(xué)生生物科學(xué)研究的過(guò)程，并且從中領(lǐng)會(huì)生物科學(xué)的研究方法。

　　3、要重視觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)

　　沒(méi)有觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)，也不可能真正學(xué)好生物課。在日常生活中也要注意觀(guān)察生命現(xiàn)象，培養(yǎng)自己的觀(guān)察能力。

　　4、要重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用

　　生物學(xué)是一門(mén)與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)時(shí)，應(yīng)該注意理解科學(xué)技術(shù)和社會(huì)（STS）之間的相互關(guān)系，理解所學(xué)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值，并且運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)去解釋一些現(xiàn)象，解決一些問(wèn)題。

　　篇三：怎樣學(xué)好初中生物學(xué)

　　生物學(xué)是自然科學(xué)之一，與人類(lèi)的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)等關(guān)系密切。隨著生命本質(zhì)不斷的被揭示，生物學(xué)將對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展顯示出具大作用。21世紀(jì)將是生命科學(xué)的世紀(jì)。

　　要學(xué)好初中生物學(xué)，應(yīng)該：

　　一、 樹(shù)立正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)

　　生物學(xué)基本觀(guān)點(diǎn)是辯證唯物主義世界觀(guān)的基礎(chǔ)。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要樹(shù)立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一、可持續(xù)發(fā)展、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀(guān)點(diǎn)。

　　二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)法

　　1．觀(guān)察法

　　認(rèn)識(shí)過(guò)程是從感性認(rèn)識(shí)開(kāi)始的，而感性認(rèn)識(shí)主要靠觀(guān)察來(lái)獲得。觀(guān)察要有明

　　確的觀(guān)察目的，從而有意識(shí)地捕獲實(shí)驗(yàn)觀(guān)察的本質(zhì)。根據(jù)不同的觀(guān)察目的，一般按照先外部形態(tài)和生理現(xiàn)象，后內(nèi)部結(jié)構(gòu)，先活后死，先整體后局部，由外至內(nèi)，由上至下，由前至后等順序進(jìn)行觀(guān)察。在觀(guān)察兩種或兩種以上的動(dòng)植物標(biāo)本時(shí)，可運(yùn)用對(duì)比的方法進(jìn)行觀(guān)察。

　　2．思維法

　　綜合運(yùn)用形象思維法和抽象思維法有助于促進(jìn)大腦兩半球功能平衡協(xié)作發(fā)

　　展，能大大提高學(xué)習(xí)能力和效率。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法有分析和綜合的方法、比較和歸類(lèi)的方法、系統(tǒng)化和具體化的方法及抽象和概括等方法。以達(dá)到對(duì)知識(shí)正確、深入的掌握。

　　3．筆記法

　　做筆記是一條成才的途徑。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，主要有閱讀筆記、聽(tīng)講筆記和

　　觀(guān)察筆記、探究筆記等。

　　4．記憶法

　　記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提。科學(xué)、

　　適宜的記憶方法，可以有效地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。生物學(xué)學(xué)習(xí)中可用聯(lián)想記憶

　　法、對(duì)比記憶法、 綱要記憶法、圖表記憶法等。但不能滿(mǎn)足于單純的記憶，而

　　是要深入理解，融會(huì)貫通。

　　5．實(shí)驗(yàn)法

　　生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，實(shí)驗(yàn)法是解決生物學(xué)問(wèn)題時(shí)最常用的方法。要重視生物實(shí)驗(yàn)，重視科學(xué)研究的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法 通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程培養(yǎng)觀(guān)察能力、分析能力和創(chuàng)新能力。

　　三、注重理論聯(lián)系實(shí)際

　　生物學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍。理論聯(lián)系實(shí)際有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識(shí)，也有利于提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使我們能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)去解釋一些現(xiàn)象，解決一些問(wèn)題。

　　篇四：怎樣學(xué)好高中生物

　　大家好!很榮幸在這里分享我在高一這一年的生物學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　關(guān)鍵詞一：方向

　　從最簡(jiǎn)單的方向開(kāi)始——明確自己在學(xué)的是生物而不是其他學(xué)科，無(wú)論是對(duì)教材的學(xué)習(xí)還是做進(jìn)一步的練習(xí)鞏固都必須從生物學(xué)的角度分析問(wèn)題。深層一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是結(jié)合實(shí)際，分析自身的學(xué)習(xí)能力而設(shè)定一個(gè)精確的方向。也就是說(shuō)找出自己哪些地方需要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、增加練習(xí)量，又有哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以增加練習(xí)難度、適當(dāng)拓展學(xué)習(xí)的。

　　有了方向，才能不至于在這個(gè)名為學(xué)習(xí)的森林中迷路。

　　關(guān)鍵詞二：目標(biāo)

　　在一個(gè)綠草如茵的足球場(chǎng)上，選手正帶著球朝著前方——他意識(shí)里的正確方向努力跑去。他做得很好，可問(wèn)題就在這兒了——他拼命地跑，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)足球場(chǎng)上沒(méi)有球門(mén)，Goal。所以，無(wú)論他多努力、多有方向感都只能是徒勞。沒(méi)有Goal(目標(biāo))的方向注定是一個(gè)錯(cuò)誤，沒(méi)有Goal(目標(biāo))的方向?qū)⒂肋h(yuǎn)失去它原有的價(jià)值。

　　——只有一個(gè)解決辦法，樹(shù)立目標(biāo)，然后把“球”踢到Goal里面去。不過(guò)要注意，目標(biāo)不可以只有一個(gè)，目標(biāo)要有階段性。

　　關(guān)鍵詞三：方法

　　方法跟方向很相似，但方向者，非吾所謂方法者。方法跟方向是一脈相連的，不過(guò)方向是一個(gè)大概的映像，而方法是一種細(xì)致的描繪。

　　我的方法分為四個(gè)步驟：

　　首先是課前預(yù)習(xí)。可以具體分節(jié)預(yù)習(xí);也可以在一個(gè)學(xué)期開(kāi)始前將整本書(shū)自學(xué)一遍，再配上一本合適的練習(xí)冊(cè)(所謂合適是指基礎(chǔ)性，在這個(gè)階段切勿追求難!)。

　　然后是課中聽(tīng)講，要懂得充分運(yùn)用自己的感官去抓住重點(diǎn)。

　　接著是課后作業(yè)。要求要獨(dú)立完成和及時(shí)完成，在及時(shí)的基礎(chǔ)上獨(dú)立才是最有效的鞏固。最后是課余運(yùn)用。生物是一門(mén)很貼近生活的學(xué)科，不妨用自己所學(xué)到的生物知識(shí)解釋一下生活中遇到的各種生物現(xiàn)象。

　　只有掌握正確的方法，才能將你的方向和目標(biāo)發(fā)揮出最大的價(jià)值。

　　關(guān)鍵詞四：興趣

　　雖然很老套，但還是要說(shuō)的——興趣是學(xué)習(xí)一切的老師。只有對(duì)生物感興趣了，你才能將以上三點(diǎn)運(yùn)用得淋漓盡致，進(jìn)而生物才能學(xué)得好。

　　關(guān)鍵詞五：堅(jiān)持

　　誰(shuí)能笑到最后就必須看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后了。