2016年廉潔文化進校園征文范文

　　廉潔便是永恒。廉潔是多彩的，但無論它是什么顏色，關鍵是要有一顆寧靜的心，小編收集了廉潔文化進校園征文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：廉潔文化進校園

　　有人說：廉潔是白色的，象征著正義、純潔，沒有污染。任長霞就是白色的，她以一顆柔弱的心為群眾撐起一片正義的天空。她犧牲后，得到得最多的，也是那干凈透明的白色，因為她在人們心里，用廉潔的品質筑了一座白色的長城。雖無形，但堅不可摧。有人說，廉潔是紅色的。血也是紅色的，廉潔和血液一樣，是一個大寫的人不可或缺的法寶。

　　岳飛就是紅色的，因為他始終忠于自己的祖國，為了自己的國家，不惜犧牲自己，他雖被秦檜所害，但他忠誠廉潔。他是千百年來人們心中的圣者。而秦檜呢?“白鐵無辜鑄佞臣”，他在人民心目中永遠是卑劣低下的。從某種角度上講，廉潔，是對國家忠誠的體現!有人說，廉潔是紫色的。紫色是高貴的象征，是王族和權力的顏色，也是智慧的象征。像晏子，齊國大臣，也是一個有超人智慧、體恤民眾、剛正清廉的人物，他身居高位，功業顯赫，卻過著極其清貧的生活，穿“緇布之衣”吃“脫粟之食”，住“近市，湫隘囂塵”。

　　從另一個角度講，廉潔是一種發自內心的高貴與智慧。有人說，廉潔是綠色的。春暖花開，小草萌芽，這充滿盎然生機的綠色，是生命之綠，象征著希望。隨著“廉潔文化進校園”活動的蓬勃開展，反腐教材深入到我們課堂，我們很多青少年朋友爭當“廉潔好少年”，在大家的身上，健康向上、先進的廉潔文化成了思想主流，大家爭當清廉正氣的小公民，真可以說是“‘廉潔’花開少年心” !我說，廉潔是黑色的。濃濃的黑色，這也許在有的人眼中有些不妥，但濃黑是無法被其它顏色所印染的，就像廉潔的品質，是無法被其它不良的品質所污染的，它是永恒的，是沉默。像周恩來，沒有一分錢存款，他就是黑色的，嚴肅、沉默、果斷，他的骨灰撒在中華大地的江河湖泊，他廉潔的品質也會在人們的心中常在!從這個角度上看，廉潔便是永恒。廉潔是多彩的，但無論它是什么顏色，關鍵是要有一顆寧靜的心，讓心中廉潔的弦緊繃著，那么我們就會無愧于這多姿多彩的顏色!

　　第二篇：廉潔文化進校園

　　當前世上有些人很浪費，都浪費些什么?比如說：我們生活不可缺少的水。有些水還可以重復利用，他們就倒了。飯菜，有些人不合胃口，不吃就倒了。還有錢，用錢更是不得了，吃一頓就要好幾千，購物也要花掉好多錢，你們說以上的這些是不是浪費呀?

　　接下來我給你們舉例子說說：過生日。

　　當前，在學習生活中，有的同學過生日很講究，讓父母請假，花上幾百元錢準備豐盛吃喝，大講排場，擺上幾桌。還說什么，長這么大了，一年只過一次生日，快樂又何妨?我要說，不盡然。大排場過生日，既浪費錢又影響學習，還不利于勤儉節約，艱苦樸素習慣的培養。父母每天辛苦工作，又為我們成長而操勞。因為兒女過生日，耽誤正常工作，忙著準備吃喝，一天下來，疲憊不堪，父母是怎么想的呢?幾個月的血汗錢，加上一天的殷勤，構成一天的“快樂”，當你面對著生日蛋糕上的小蠟燭一年比一年多的時候，你可想到父母逐漸衰老的臉龐和鬢角漸增的銀絲?你可想到了養育我們的父母的生日?你可知道，知識青年的父母付出了多少血汗和辛勞?做兒女的在生日歡樂時，應該反思過去，奮發進取，報效父母之恩。

　　再說，今天你過生日，明天我過生日，一年之中有幾十次，送好多禮物，隨著風俗的蔓延，一次比一次多，一次比一次好。準備送禮又參加生日宴，花去費用知多少?浪費掉的時間何其多!父母供我們吃穿，又供我們讀書，又提供人際關系的交往錢，這給家里增加了一個又一個負擔，沉重地壓在父母肩上，哪個家庭能承受得了呢?何況我們大多數家庭還不富裕。當前這種拉鋸式的生日熱，循環往復，于人于己都是不利的。

　　第三篇：廉潔文化進校園

　　堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹《建立健全教育制度，監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，通過在校園組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高全體教職工愛崗敬業，依法執教，廉潔從教的意識，增強全體師生干凈做人，規范做事，遵紀守法的自覺性。

　　黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統工程，需要幾代甚至幾十代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與、配合和支持。我覺得今日之少年，明日之棟梁，廉潔教育重點是領導干部，但是“防腐疫苗”只有從娃娃打起方能爭取主動，令其日后走入社會增強免疫力和抵抗力。克服黨風廉政教育與百姓無關，與未成年人無關的片面認識。

　　我覺得教育原則應是堅持“廉潔文化進校園”工作五原則：正面引導原則、可接受原則、心里保護原則，整合原則和浸潤原則。作為老師我們應通過榜樣引路，培養學生的公民意識，引導青少年形成正確的人生觀和價值觀，幫助學生形成正確的理想信念。以誠實、正直、節儉和有責任心為基本內容，開展基礎道德教育;應加強和改進青少年思想道德建設，從小培養公民“崇廉”的道德觀念;應拓展廉潔教育的領域，營造良好的社會氛圍，達到預防和教育的目的;應遵循新課程理念，發掘和凸顯各學科中有關廉潔自律的教學知識點，與平時的德育活動有機結合。那怎樣做呢?我覺得：

　　1.加強師德師風建設，組織全體教職工觀看一場廉政宣傳片，在“廉潔文化進校園”的讀物中選讀一本教育書，并寫出心得體會，促進教職工廉潔從教。

　　2.聘請家長，社會對學校工作進行監督。

　　3.充分發揮常規教育的作用，抓好學生基礎文明禮儀行為習慣的養成教育，通過班團隊活動，黑板報、征文繪畫比賽，知識競賽，收集“崇廉”道德格言、故事會、調查采訪、編排文藝節日、“小手牽大手”家庭實踐活動等有效形式，提高對戒奢節儉、崇廉重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。

　　4.在學科中滲透，充分挖掘語文、思想品德、社會等學科內容中廉潔教育的資源，抓住與學科的結合點予以整合，提高教育的信度。

　　5.利用課外閱讀時間及班會課時間，引導學生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀過程中接受熏陶，悟出道理。

　　6.開展主題活動，結合學校團隊建設，在傳統教育的基礎上進一步加強節儉，崇廉教育，提出師生素養。