完美高一作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的完美高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
完美高一作文 篇1
當(dāng)流星劃過(guò)時(shí)，也許你曾忘記了許愿；當(dāng)曇花一現(xiàn)時(shí)，也許你曾錯(cuò)過(guò)了觀賞；當(dāng)故事講完時(shí)，也許你曾錯(cuò)過(guò)去了聆聽(tīng)。生活中，我們?cè)e(cuò)過(guò)了那么多的美麗，然而生活卻仍然在不完美中繼續(xù)著。
也許，你總是埋怨著，上帝為什么不給你完美，哪怕只是某一個(gè)小小的方面，也甚至吝惜著不讓你看到或聽(tīng)到。但是，你是否曾想過(guò)如果世間萬(wàn)物都完美了，就會(huì)大同小異，那也就無(wú)所謂完美了。而正是不完美，才讓我閃看到了真正的美麗。
所謂流星，一道劃破冰冷黑夜的短暫溫柔，如果你錯(cuò)過(guò)了，你還可以欣賞整個(gè)星空的璀璨。所謂曇花，一個(gè)難以親見(jiàn)的傳說(shuō)，如果你錯(cuò)過(guò)了，你還可以欣賞寒冬臘月的梅花。所謂童話，一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的謊言，如果你錯(cuò)過(guò)了，你還可以發(fā)現(xiàn)生活之中的真實(shí)。這些都是另一種美麗。
天空如果完美了，沒(méi)有了雨天，那么我們也不會(huì)渴望陽(yáng)光的溫暖；海洋如果完美了，沒(méi)有了海浪，那么我們也不會(huì)向往海水的平靜；森林如果完美了，沒(méi)有了野草，那么我們也不會(huì)欣賞花兒的美麗。
生活中許許多多的事物如此，而生活本身也亦如此。生活如果完美了，沒(méi)有了坎坷，那么我們也不會(huì)努力尋找幸福的所在。正是這些坎坷、艱難，才讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了自信，才激勵(lì)著我們?nèi)プ非笮腋５母侍稹Ｈ绻覀円婚_(kāi)始便生活在完美之中，那么我們便不會(huì)有所追求，這樣人類社會(huì)就會(huì)停滯不前，永遠(yuǎn)處于低級(jí)階段，這將會(huì)是多么可怕啊！然而坎坷，艱難造就了生活，所以在不完美的生活中，人們懂得了跌倒后就要爬起來(lái)，懂得了要靠自己創(chuàng)造美麗和幸福。所以這以后，人類創(chuàng)造了電燈，創(chuàng)造了飛機(jī)，創(chuàng)造了衛(wèi)星，創(chuàng)造了航天飛船，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)美麗。
所以，不必完美。才使我們?cè)谏畹目部乐袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、拼搏、自信這些寶貴的精神；才使我們知道美麗是要靠自己創(chuàng)造的，那才是真正的美麗。這些才是上帝給我們的最美麗的禮物和饋贈(zèng)。而我們也需要充分發(fā)揮這些可貴的精神，為自己的生活勾畫(huà)藍(lán)圖，創(chuàng)造美麗。
所以，不必完美。我們才會(huì)向往平靜、安詳、和諧的生活，才會(huì)為之而努力的奮斗，才會(huì)收獲美麗。
完美高一作文 篇2
人生難免會(huì)遇挫折，對(duì)待挫折，迎上去，克服它，方能鑄造完美的人生。
所以，我認(rèn)為：挫折+克服挫折=完美人生。
克服挫折，坦然面對(duì)人生。
被稱為大發(fā)明家的愛(ài)迪生，一生發(fā)明有一千多項(xiàng)，但是，他給人類帶來(lái)光明的同時(shí)，又失敗了多少回呢？他為了發(fā)明燈泡，每天鉆在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一連工作就是十幾個(gè)小時(shí)，他的助手經(jīng)常看見(jiàn)他一直到深夜還在工作，助手經(jīng)常勸他多休息，實(shí)在發(fā)明不出就先放一放，可是他從未氣餒過(guò)，依舊是熱衷于自己的發(fā)明工作。經(jīng)歷了失敗，他經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，至少我知道了這些材料不可以做燈絲。”正是他這種堅(jiān)持不懈的精神，使他終于成功發(fā)明了燈泡。愛(ài)迪生，他克服挫折，面對(duì)失敗，面對(duì)無(wú)常的人生，他從未放棄，總是以坦然的態(tài)度面對(duì)人生，難道他的成功不是必然的嗎？
克服挫折，微笑面對(duì)人生。
從一個(gè)新兵到兵王，從父親口中的“龜兒子”到全家的驕傲。許三多，一個(gè)不拋棄不放棄的典型。當(dāng)他被調(diào)到無(wú)人看管的草原五班時(shí)，他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有灰心，當(dāng)草原五班的其他人在玩的時(shí)候，唯有他每天還在艱苦練習(xí)，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。以為五班班長(zhǎng)的一句修路的玩笑話，他便開(kāi)始修路，獨(dú)自一人修成了一條路。在這種不拋棄不放棄中，許三多最終成為了兵王。面對(duì)挫折，他總是傻傻的一笑，就是這一笑，他征服了所有的人。
克服挫折，欣然面對(duì)人。
偉大的物理學(xué)家霍金，他在年輕時(shí)就患病，導(dǎo)致他全身癱瘓，僅僅只有兩個(gè)指頭可以動(dòng)。但是他沒(méi)有因此倒下，而是仍然熱衷于自己的工作，熱衷于自己的研究，從來(lái)不放棄。經(jīng)過(guò)他不懈的努力與無(wú)限的追求，他終于發(fā)現(xiàn)了黑洞，并且擁有了許多項(xiàng)成就。霍金，面對(duì)挫折，面對(duì)命運(yùn)，人生給予他的不公，他沒(méi)有放棄自己，欣然面對(duì)人生，用僅僅可以動(dòng)的兩個(gè)指頭譜寫(xiě)了人生最完美的樂(lè)章。
面對(duì)挫折，莫退縮，上去打敗他，鑄造屬于自己的完美人生。
完美高一作文 篇3
假期，本來(lái)以為會(huì)清醒。昏睡的日子，一張張成績(jī)單的壓迫，無(wú)法覺(jué)得興奮。白開(kāi)水般的清澈。完全的透明，卻被注入了無(wú)限的生命。好久未曾在清晨歌唱。陽(yáng)光射入窗戶，肉體又陷入一陣疲憊。
提筆之前，還懷疑自己不懂得寫(xiě)作。天馬行空的作品，只是空談。期待，反而被大眾指責(zé)。有時(shí)候，水銀的密度，仍會(huì)感到空虛。六樓的高度，無(wú)法傳遞花香，更何況現(xiàn)實(shí)沒(méi)有它的存在。
打開(kāi)電視、收音機(jī)。仿佛正在尋找一個(gè)迷失的樂(lè)園。嘈雜的聲音，復(fù)雜的關(guān)系。跳躍的頻道，跳躍的心情。其實(shí)，即使渾渾噩噩的沉睡，也是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
無(wú)聊時(shí)，回憶起鞭炮。和咸魚(yú)一起的瘋狂，而他，并不像水中的魚(yú)。樹(shù)上，街道，垃圾桶，甚至湖心，都不曾放過(guò)。異樣的眼神，諷刺的目光，只能視而不見(jiàn)。他說(shuō)；天空的蔚藍(lán)，永遠(yuǎn)是曾經(jīng)。保留過(guò)？毫無(wú)保留？糖遇上了水，就是甜蜜。十六歲，不可名狀的青春。
叛逆的年代。回到校園。深情的凝視，靜靜的呼吸。教導(dǎo)室。上一輩對(duì)下一輩的數(shù)落。總是滔滔不絕的話語(yǔ)。頓時(shí)在門(mén)前停留，但不敢大膽的出現(xiàn)。偷偷摸摸，用反感的眼神刺激自視清高的人。結(jié)果，被抓進(jìn)了空蕩的房間。掃視。拉上了窗簾，仍然光亮。臉上不禁的光斑，心中不禁謀生咒語(yǔ)。嘆息。生命就是被他們抹殺。
出來(lái)。一種說(shuō)不出的得輕松。
對(duì)面的荔枝林。憂郁的園丁，是誰(shuí)搶走了他們的名字？
久違的球場(chǎng)。皮球劃過(guò)的軌跡，真實(shí)過(guò)流星。
在心中奔跑。拼命地構(gòu)造，仍然不是第一。那一次任意球，沒(méi)有進(jìn)。情有可原。誰(shuí)叫它不夠精確。
于是，匆匆地?fù)Q上球鞋。上場(chǎng)。球越過(guò)頭頂。奮力地跳起，卻無(wú)能為力。滿場(chǎng)的狂奔，終究回不到遠(yuǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在那一刻消失。我知道我會(huì)原諒自己――生命沒(méi)有失敗。
傍晚6點(diǎn)。路上。耳熟能詳?shù)男≌{(diào)，響亮的口哨。挑戰(zhàn)了耳膜的強(qiáng)度。呼出一口氣，能以冬天的寒冷抗衡。路邊的飯店。連綿不斷的彩虹燈。一起光亮。清脆的樂(lè)聲。沒(méi)有歌唱。默默地，獻(xiàn)給了冷漠的路人。
完美高一作文 篇4
人有悲歡離合，月有陰晴園缺，也許正是因?yàn)槿绱耍藗儾庞幸粋�(gè)亙古的近似奢侈的追求——完美。人生如一幅畫(huà)，要經(jīng)反復(fù)地修飾，人生如一首歌，要高昂地吟唱；人生如一條河，需要不斷地涌入五彩的魚(yú)兒，人孜孜不倦地追求完美，然支持著人們追求完美的是一種信念，那這種信念又是什么呢？當(dāng)人們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候，總是追求著盡善盡美，我時(shí)常會(huì)感到困惑、迷茫，捫心自問(wèn)：難道為的只是成功的一幅畫(huà)，動(dòng)聽(tīng)的一首歌，別人的贊許嗎？這樣，不是太虛榮了嗎？自己竭盡力量，花盡心血的一幅畫(huà)，不是為自己，不是為自己付出了勞動(dòng)而得到肯定的答案，而是別人羨慕的眼光，這樣的人生值得追求嗎？答案是否定的！也許人們是為自己的畫(huà)而畫(huà)幅五四青年節(jié)，為聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲而歌唱，為枯燥的生活而生活，那么這樣的人生如同行尸走肉，了無(wú)生趣。就像我們，一個(gè)學(xué)生，為了做作業(yè)而做作業(yè)，為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，那么我們的作業(yè)已無(wú)價(jià)值與質(zhì)量可言。
那么，這又是怎樣的追求呢？一直以來(lái)，“追求”與“完美”對(duì)我來(lái)說(shuō)，很是陌生。我從來(lái)不知道，也沒(méi)有意識(shí)到，更沒(méi)有想過(guò)，我的生活到底在追求著什么？自我上學(xué)以來(lái)，我以為，認(rèn)認(rèn)真真地完成學(xué)業(yè)，長(zhǎng)大后兢兢業(yè)業(yè)地工作，這就是我以后的生活，這便是我存在的全部意義。但隨著時(shí)間的流逝，逐漸長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)，這樣的追求太狹隘了，這樣的人生太暗淡了。于是，我又陷入了困惑，開(kāi)始了思考。每次出黑板報(bào)，我都會(huì)與另一個(gè)伙伴產(chǎn)生不同的看法，但都是為了追求完美，每個(gè)人都不愿放棄自己的觀點(diǎn)，有一次還差點(diǎn)鬧別扭，但是，出于對(duì)學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)的珍惜，出于對(duì)完美的黑板報(bào)的渴望，我們絲毫沒(méi)有放松過(guò)，沒(méi)有氣餒過(guò)，沒(méi)有停滯過(guò)，每次駐足凝望出刊的黑板報(bào)，耳邊回響起老師的贊揚(yáng)，覺(jué)得我們付出的得到了別人的肯定，內(nèi)心無(wú)比欣慰。
也許，這種快樂(lè)正是源于對(duì)完美的不斷追求吧！有一首歌，叫做《堅(jiān)持到底》。是的，我要堅(jiān)持到底，我要堅(jiān)持到底我的追求——完美！
完美高一作文 篇5
追求完美，并非吹毛求疵，而是一種精益求精的生活態(tài)度，是不茍且偷生的信念。只有每個(gè)人力求完美，社會(huì)這根鏈條才能如常運(yùn)轉(zhuǎn)。
夜已深，明月高懸。但書(shū)房里燈火不熄，“噼里啪啦”敲鍵盤(pán)的聲音仍從父親的雙手下傳來(lái)。他眉頭緊鎖，時(shí)而一聲嘆息，鼠標(biāo)一拖，刪去了一大段文字，似乎很不滿意的樣子。時(shí)而又眉頭稍稍舒展，用鼠標(biāo)連著向下翻了幾頁(yè)。望著他審稿時(shí)“變臉”般的神情，我心中不禁好奇，悄悄溜至他身后望著。
父親審稿時(shí)極認(rèn)真，幾乎沒(méi)有瞥突然離開(kāi)座位的我一眼。我盯著屏幕，心中一陣期待：究竟要改出怎樣的`好文章呢？
結(jié)果卻讓我大失所望：父親僅僅是刪去了些冗長(zhǎng)的字句，加上些字句作為補(bǔ)充，甚至只是調(diào)換語(yǔ)序、同近義詞替換罷了——整個(gè)文章只是大同小異，有必要這么苛求完美嗎？我暗暗疑惑。
父親這時(shí)卻好像與我心有靈犀，停下了手中的活，出聲道：“你一定在想我為什么要這樣反復(fù)修改吧，其實(shí)我不這樣力求完美，表面上看起來(lái)也沒(méi)事——反正后面還會(huì)有別人來(lái)審這份稿子。”父親頓了頓，表情忽而變得嚴(yán)肅，鄭重其事地說(shuō)：“但每個(gè)人都這樣偷些懶，不盡己所能，社會(huì)就亂套了。你看我現(xiàn)在仔細(xì)推敲，好像在做文字游戲，但其實(shí)都是在貢獻(xiàn)自己的一份力量。”
事情至今已多年過(guò)去，同時(shí)期的事記憶都有些朦朧了——但這件事記憶猶新，未敢忘卻。前一段時(shí)間國(guó)內(nèi)爆發(fā)疫情，那些醫(yī)護(hù)人員、工廠生產(chǎn)口罩的人員，如果他們不力求完美，總是出些紕漏的話，那許多條鮮活的人命或許就會(huì)泯滅，社會(huì)秩序就會(huì)遭受?chē)?yán)峻的挑戰(zhàn)。只有每個(gè)人作為社會(huì)的一環(huán)，都力求完美，歷史的車(chē)輪才能不受阻礙，帶動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。
每個(gè)人都不能脫離社會(huì)而存在，那么何不把追求完美當(dāng)做肩上的責(zé)任，從而錘煉自身，筑造美好？只有每個(gè)人都力求做社會(huì)完美的一環(huán)，才能促進(jìn)社會(huì)如常運(yùn)轉(zhuǎn)。
完美高一作文 篇6
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每一個(gè)人都有自己不完善的地方。而我們則要通過(guò)各種途徑，來(lái)逐漸的完善自己。
記得以前，我的學(xué)習(xí)一直大起大落，成績(jī)很不穩(wěn)定。這件事一直讓我的家長(zhǎng)和老師很苦惱，也使我感到十分郁悶。終于，我下定決心，一定要發(fā)奮，改變這狀況。
我開(kāi)始從自身找原因。在考試之前，上課時(shí)我雖然聽(tīng)得很認(rèn)真，但是回到家后卻只是草草的復(fù)習(xí)了一遍，便自顧自的玩去了。我想，這就是導(dǎo)致我考試大起大落的原因。碰到容易的，我就可以名列前茅；可稍微難一點(diǎn)，我就一落千丈。這個(gè)缺點(diǎn)已然成為我學(xué)習(xí)的最大阻礙。自此之后，我開(kāi)始注意課后復(fù)習(xí)，成績(jī)也慢慢的穩(wěn)定下來(lái)了。
完善自己，還有一種快捷的方法，那就是增加興趣愛(ài)好。在學(xué)校，我的運(yùn)動(dòng)雖然不是倒數(shù)第一，可也算不上好。看著別人因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)而受到別人的贊揚(yáng)，我的心里總是羨慕嫉妒。我開(kāi)始打算去增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是一種愛(ài)好。我想要去報(bào)任何一種運(yùn)動(dòng)的補(bǔ)習(xí)班，以此來(lái)增強(qiáng)我的運(yùn)動(dòng)能力。其次，我還要每天堅(jiān)持鍛煉，已達(dá)到好的體魄。我相信只要堅(jiān)持，不久，我就可以和別人一樣，在運(yùn)動(dòng)方面也秀一秀了。
要想完善自己，不僅需要想法，更需要奮發(fā)向上的精神。據(jù)說(shuō)少年時(shí)期的李白，是極不愛(ài)好學(xué)習(xí)的。一天，當(dāng)他學(xué)習(xí)時(shí)，他因?yàn)楦械絽捑攵叩郊彝獾男『舆叀？吹接幸晃焕掀牌旁谀ヨF棒。他問(wèn)老婆婆：“您是在干什么呀？”那個(gè)老婆婆回答：“我呀，給我女兒做一個(gè)發(fā)簪。”李白不解道；“這么粗的鐵棒怎么可能磨成針呢？”老婆婆回答：“只要堅(jiān)持，就總有一天可以磨成。”李白恍然大悟，從此努力學(xué)習(xí)，終于成為一代文豪。其實(shí)，我們每個(gè)人都和李白一樣，只是缺乏了毅力與上進(jìn)心。只要我們都秉承“只要功夫深鐵杵磨成針”的精神，每個(gè)人就都會(huì)成功。
完善自己，其實(shí)可以從多個(gè)方面：行為上，心靈上，道德上等。只要努力，就可以不斷地更上一層樓！
完美高一作文 篇7
人生的賽道不是你一個(gè)人在跑，不進(jìn)則退。——題記
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)完美強(qiáng)敵。她的完美臉蛋像磁鐵一般吸引著男同學(xué)們，她的完美聲音婉轉(zhuǎn)如清泉叮咚，最重要的是，她的學(xué)習(xí)成績(jī)完美地壓制著我。
她具有一切優(yōu)生的品質(zhì)：勤奮，多才，上課不會(huì)講話下課不會(huì)瘋打……一切令我羨慕的品質(zhì)。我自認(rèn)為已經(jīng)很優(yōu)秀了，但自從她轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，我就有一種有力使不上的感覺(jué)。于是，我發(fā)下誓言：不管有多少少男喜歡上了她，絕對(duì)不會(huì)是我，我要打敗她。
看看我們之間的一次對(duì)戰(zhàn)吧：英語(yǔ)課，老師要兩名同學(xué)上臺(tái)比拼反應(yīng)能力，規(guī)則是，老師摸住身上一個(gè)部位，同學(xué)搶答這個(gè)部位叫什么。看著她走上臺(tái)，我像條件反射一樣竄上講臺(tái)和她比試。開(kāi)始了！老師摸著頭發(fā)，我立刻說(shuō)出“hair”，嘿，我開(kāi)門(mén)紅呢！第二回合，老師摸著腿，我還沉浸在開(kāi)門(mén)紅里，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)脫口而出：“l(fā)eg！”我馬上聚集精神，暗暗罵自己一句。“foot！”“arm！”“head！”……一輪一輪的較量，不管我怎樣拉開(kāi)距離，她都會(huì)輕而易舉地追上來(lái)。終于到了最后一輪，我們雙方平局，決勝局來(lái)了！老師摸著肚子，我立刻吐出“stomach！”哦！我贏了，雖是險(xiǎn)勝，但被壓著的感覺(jué)也一樣消失了，在我狂喜的時(shí)候，她抿唇一笑，緩緩走下臺(tái)去……
就這樣，我一直與她暗暗較勁，較勁到了六年級(jí)。而她似乎更加努力了，心中純潔無(wú)污，一心向著巔峰爬去。小升初考試，她獲得198分高分，并在之后順利進(jìn)入重慶的一所有名的中學(xué)。
反觀我呢？總結(jié)六年級(jí)的活動(dòng)，一個(gè)字，玩。早已忘卻那時(shí)的誓言。直到知道她上了那所我夢(mèng)想中的初中，我抱著194分的成績(jī)單躲在家里……
現(xiàn)在的我，早已看不到她的背影。我也只能重新起跑，追隨那看不見(jiàn)的背影，幻想有一天，實(shí)現(xiàn)自己被遺忘過(guò)的誓言……
完美高一作文 篇8
當(dāng)我拉下藍(lán)天白云的帆布，看見(jiàn)月亮和滿天星輝，才明白，一天天又過(guò)去了，懷念和幻想一直都在。
人影交錯(cuò)間換不回記憶，泛黃的書(shū)頁(yè)上尋覓不到絲毫的痕跡來(lái)憑吊過(guò)往，憧憬來(lái)生。在陳舊的書(shū)簽中，依稀篆有“忘記過(guò)去就是勇敢地面對(duì)未來(lái)”的字體，似迷霧般惆悵又似流水般清晰。
樂(lè)觀的勇者堅(jiān)信忘掉不愉快的往事是對(duì)自我的釋放，而悲觀的弱者卻死守記憶不可忘卻這更古不變的理由使自己越餡越深。人的一生中，總會(huì)經(jīng)歷這些或那些的事。如果都耿耿于懷，只會(huì)使自己無(wú)法自拔。再關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)忘記。忘記一切煩惱的事，忘卻命運(yùn)帶來(lái)的不公，忘卻自我的束縛。只有掙脫記憶的牢房，身心才得以解脫。
曾記得勃蘭特的一跪震驚全世界。在集中營(yíng)前，在遇難者的陵墓前，貴為德國(guó)總理的他毫不猶豫地完成了內(nèi)心的呼喚。善良的波蘭人懂得了忘記仇恨，放下心間一把鋒刃的匕首，也卸下了塵封在思想中的怨氣。有時(shí)候，我們就該像波蘭人一樣，不棄前嫌，面向更遠(yuǎn)大的未來(lái)，與社會(huì)打好關(guān)系。在人生的路途上預(yù)先為自己彌留下一條路。
流水在不懈奔騰著更新自我，人需要在忘卻中完善自我。“族秦者，秦也;非天下也。”杜牧可謂一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。假如當(dāng)初秦不嬌奢嬌固，假如當(dāng)初秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，假如當(dāng)初秦?zé)o所大欲，則可遞三世可至萬(wàn)世而為君。然而歷史不需要假如。秦忘卻了六國(guó)的仇恨也不至于玩火自焚，自取滅亡。
清代乾隆實(shí)行滿漢一家親政策，大設(shè)滿漢全席，大大地促進(jìn)滿漢的發(fā)展。宣界人們傳統(tǒng)的種族歧視在這時(shí)期將不會(huì)實(shí)現(xiàn)，忘記過(guò)去的恩怨，銘記現(xiàn)在，去重建更富有的帝國(guó)。
有時(shí)忘記是一縷清風(fēng)，撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷;有時(shí)銘記是一滴清泉，滋潤(rùn)心間的花朵。在忘記和銘記間，揮去清淚，展向未來(lái)，跟未來(lái)說(shuō)聲好。
完美高一作文 篇9
“一年之計(jì)在于春”。春天生機(jī)勃勃，陽(yáng)光明媚，正是播種的好時(shí)候，有人播下希望的“種子”，也有人播下真正的種子，我顯然是后者，出于好奇種子發(fā)芽的過(guò)程，我播下了向日葵的種子，成了一個(gè)“小花農(nóng)”。
播種那天，我滿懷信心，用花盆裝好土，把五六顆飽滿的種子輕輕撒下，再鋪上薄薄的一層土，用水澆灌，放在了陽(yáng)光明媚之處。接下來(lái)的幾天，我每天都辛勤的為它們澆水，期待它們發(fā)芽，又是幾天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)它們有了一些變化；帶花紋的瓜殼下，有一絲綠意鉆出土壤，我開(kāi)心極了。一周后，瓜殼被綠莖舉起來(lái)了，像頂帽子，于是，那些幼苗便成了伏在戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)士，頂著鋼盔，蓄勢(shì)待發(fā)。不久之后，鋼盔被戰(zhàn)士們摘掉了，它們露出了兩片嫩綠的葉，接受陽(yáng)光的沐浴，煞是有趣。
小苗的茁壯成長(zhǎng)，讓我十分開(kāi)心，我常常出神地盯著它們發(fā)呆，想象著它們?nèi)绾伍L(zhǎng)高，或是想象它們一下子長(zhǎng)到了20幾厘米高，開(kāi)出了顏色迷人的向日葵花。幾個(gè)月過(guò)去了，它們已經(jīng)有一尺高了，也是在這時(shí)，我在葉片背后發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小蟲(chóng)，我以為是螞蟻，就沒(méi)放在心上。
“媽媽，快看！開(kāi)花了”我在一個(gè)早晨指著一個(gè)小小的花苞對(duì)媽媽說(shuō)。我出神的看著那個(gè)小小的花苞，想象著花開(kāi)后的美麗。這時(shí)，那些蟲(chóng)子又出現(xiàn)在我的面前，在葉面上大搖大擺。逍遙自在，我翻過(guò)葉片，是一團(tuán)密密麻麻的黑點(diǎn)，天啊！是那種蟲(chóng)子，它們成群結(jié)隊(duì)，好像在吸吮著什么，因?yàn)榧敝燥垼译S意把它們掃了幾下就走了。
三天后，葉子已經(jīng)枯了好幾片，我痛心疾首，將蟲(chóng)子全趕下了葉片，這下貪婪又丑陋的寄生蟲(chóng)，只會(huì)竊取他人的勞動(dòng)成果！我火葬了這些惡魔，但是這已經(jīng)是徒勞了，蟲(chóng)子已經(jīng)毀了我的花，這個(gè)生命必將謝幕，我面無(wú)表情，一則痛花，二則恨己，唉，我為什么會(huì)失敗呢？
這個(gè)生命在我手中逝去，這是一次失敗的經(jīng)歷，也給了我深刻的教訓(xùn)：做事一定要考慮周全，注意細(xì)節(jié)———細(xì)節(jié)決定成敗！
這生命的謝幕，以其短暫，讓我銘記！
完美高一作文 篇10
有人說(shuō)，要改變這世界；也有人說(shuō)，要改變別人。呵，如果連自己都改變不了，那么，改變世界、改變別人，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。
改變自己，從小事做起。習(xí)慣成自然。
每個(gè)人都渴望成為一個(gè)完美的人，可是，怎樣才是一個(gè)完美的人？
完美，也可以說(shuō)是無(wú)與倫比。當(dāng)然，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是無(wú)與倫比的，可是真正的，“無(wú)與倫比”的人又有幾個(gè)？誰(shuí)又能做到“鶴立雞群”呢？寥寥無(wú)幾。而那些做到“鶴立雞群”的人，卻往往是能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，能夠發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，有良好的習(xí)慣的人。他們總是在改變自己，讓自己變得越加完美。
改變自己，一點(diǎn)也不難。雖然有句話叫“江山易改，本性難移”，可我不是很同意這種說(shuō)法。這句話僅僅適用于某些壞的難以改變的人。我認(rèn)為，只要有決心，一定可以成功。
大多數(shù)人們改變自己，都是為了讓自己越加完美。很少有人希望自己變壞。
我也在試著去改變自己。以前，我的脾氣很暴躁，當(dāng)然也有些小肚雞腸。但那并不是我的錯(cuò)，我知道是什么讓我變成這樣。我一直在試著改變自己的情緒，當(dāng)然，現(xiàn)在好多了，現(xiàn)在我至少不會(huì)再那樣，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想很小的時(shí)候一樣們變得有些乖了，我也不會(huì)再為一些小事斤斤計(jì)較。我也試著去理解家人，嘗試著理解他們?yōu)榱耸裁炊量啾疾ǎ墒牵�是失敗了。但我認(rèn)為，我做的夠好了。我嘗試著去理解很多人，而我得到的是他們的不理解。我很努力了，我很努力在做呢。在學(xué)習(xí)上，我也開(kāi)始變得努力了，現(xiàn)在和以前對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然不同。以前是不想學(xué)，現(xiàn)在是想學(xué)，如果哪天不好好學(xué)，自己也會(huì)很難過(guò)。現(xiàn)在，我在各方面，當(dāng)然包括我的性格，都在試著去改變，很努力。
改變自己，讓自己變得更加完美；改變自己，讓自己多才多藝；改變自己，讓自己得到每個(gè)人的欣賞；改變自己，讓自己“鶴立雞群”；改變自己，讓自己變得更加無(wú)與倫比。
改變自己，給人生加個(gè)意義。改變自己，讓自己有一個(gè)完美的未來(lái)。
完美高一作文 篇11
愛(ài)情，一個(gè)值得人人用一生體會(huì)的詞語(yǔ)，它就像是一本書(shū)，有悲劇，亦有喜劇；缺憾或完美，由自己譜寫(xiě)，不是用筆，而是用心來(lái)寫(xiě)。—題記
或許是完美，或許是缺憾，愛(ài)總是這樣，另人難以捉摸，卻回味無(wú)窮
一個(gè)平常的下午，我和敏相識(shí)在網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)“緣”字，使我們聊得很投機(jī)；那天我們說(shuō)了很多，她所說(shuō)的一切我都記在了心里，或許這就是做朋友最起碼的真誠(chéng)。
以后每次的相遇，我們彼此都很高興，聊得也很快樂(lè)但是漸漸地，時(shí)間淡忘了過(guò)去，我們之間有了些許冷淡，彼此只是上下線打個(gè)招呼而已。那是一個(gè)不平凡的傍晚，敏似乎很傷心，她說(shuō)我們不可以這樣，真正的朋友不會(huì)被時(shí)間淡忘。敏的話讓我很感動(dòng)，慢慢的，我們又像以前一樣了，聊的不分彼此。從那以后，我感覺(jué)自己喜歡上了這個(gè)女孩。一天，我告訴了敏，“我喜歡你”。她沒(méi)說(shuō)什么。可是，我們以后又進(jìn)入了似乎陌生的關(guān)系。
自從對(duì)敏有了感覺(jué)后，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想起她：無(wú)聊時(shí)，傷心時(shí)，快樂(lè)時(shí)想起得總是那樣頻繁，有是摻雜些許擔(dān)心，因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)她并不快樂(lè)，而我卻無(wú)能為力，內(nèi)心常常會(huì)泛起失落的波瀾。
我們以后的聊天里，總不知該說(shuō)些什么，正如敏所說(shuō)的：“我們現(xiàn)在是硬找話說(shuō)”。我很后悔向她表白，否則彼此不會(huì)這么痛苦，或許我們只有做朋友的緣分。
我上網(wǎng)的次數(shù)漸漸少了，對(duì)敏的思念卻更強(qiáng)烈了。我知道不可以這樣，我必須選擇離開(kāi)，也許這才是唯一一條能讓敏通往快樂(lè)的捷徑。我仍然感激上蒼，曾經(jīng)讓我擁有一個(gè)值得關(guān)心、思念、愛(ài)戀的知己，我知足了。
敏能夠開(kāi)心快樂(lè)，這才是最重要的。或許，真愛(ài)并不代表?yè)碛校黄鋵?shí)，缺憾也是一種完美。
后記：愛(ài)情的開(kāi)始并不重要，或許是友誼；或許是利用；是欺騙；甚至是報(bào)復(fù)，重要的是它最后演變成了愛(ài)情。祝愿天下所有戀人有情人終成眷屬。
完美高一作文 篇12
我們學(xué)校實(shí)行寄宿制，只要開(kāi)飯鈴聲一響，蜂擁而至的人群便涌向?qū)W生食堂。
不用說(shuō)，此時(shí)的食堂里肯定擠滿了人，擁擠的人群推推搡搡地排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子男生站在隊(duì)伍的末端，望著身前這蜿蜒的長(zhǎng)龍，不禁產(chǎn)生了想插隊(duì)的念頭。只見(jiàn)他擺動(dòng)著那圓溜溜的腦袋，左看看，右看看，看見(jiàn)值班老師正站在墻角，根本不會(huì)注意到他，便貓著腰向前跑去。
然而，意外發(fā)生了。
一個(gè)矮個(gè)子男生手里正拿著飯卡，剛伸出來(lái)，正好被高個(gè)子男生一撞，飯卡被撞飛了。矮個(gè)子男生說(shuō)道：“你把我的卡撿起來(lái)！”“不撿。你又不是沒(méi)有長(zhǎng)手！”高個(gè)子男生蠻橫地說(shuō)道。
“是你把我的卡撞飛到地上的。你不撿，誰(shuí)撿？”矮個(gè)子男生說(shuō)。
“沒(méi)怪你撞了我肚子就不錯(cuò)了，還想讓我給你撿飯卡，沒(méi)門(mén)！”高個(gè)子男生大聲應(yīng)道。
“怎么，想打架？我奉陪！”矮個(gè)子男生也不示弱。
“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
就這樣，他們大眼瞪小眼，誰(shuí)也不肯相讓。
一秒、兩秒、一分……隨著時(shí)間的推移，空氣中滲透出愈來(lái)愈濃的火藥味。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，可誰(shuí)也不想加入這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，大家只是靜靜地看著事態(tài)的發(fā)展。
我的手心里緊張地冒出了冷汗，希望有值班老師看到并走過(guò)來(lái)，解決這場(chǎng)“危機(jī)”。
這時(shí)，一位穿著一件粉色連衣裙的女孩走了過(guò)來(lái)，看到地上那張臟兮兮的飯卡，彎下腰伸手把飯卡撿了起來(lái)，隨手遞給了矮個(gè)子男生，輕聲地說(shuō)：“這是你的飯卡吧？”臨了，她還不忘送上一個(gè)甜美的笑容，隨即消失在擁擠的人群中。
這位女孩像天使一般化解了“惡魔”之間的爭(zhēng)斗，使我對(duì)她油然而生欽佩之情。，
高個(gè)子男生不好意思地沖矮個(gè)子男生道歉，匆匆回到隊(duì)伍的末端，食堂又恢復(fù)了原先的秩序。
是啊，只是簡(jiǎn)單的一個(gè)彎腰、一個(gè)伸手、一個(gè)微笑，這么短短的一瞬間，就化解了一場(chǎng)不該發(fā)生的危機(jī)，讓我領(lǐng)悟到“美”的真正含義。
的確，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
完美高一作文 篇13
今天早上我醒來(lái)的較早，吃飯吃得也較快。早上的事情什么都做得比較快，所以我很高興。從早上開(kāi)始就高興，一整天呢，肯定就很高興啦！
我們第一節(jié)課上的是數(shù)學(xué)課。昨天老師就說(shuō)要帶學(xué)具袋，我同桌陳文熙昨天沒(méi)帶，今天也沒(méi)帶。今天是務(wù)必務(wù)必要帶的，她又沒(méi)帶。
幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要不然她就要慘咯！第二節(jié)課是體育課，是俞老師教的。我們學(xué)會(huì)了四路變八路縱隊(duì)。我想四路就夠多的了，四路縱隊(duì)中人數(shù)最多的一路只有12人，如果是八路縱隊(duì)的話，一路縱隊(duì)該有多少人啊。我們是按照八路縱隊(duì)來(lái)玩“向前沖沖沖”的。我覺(jué)得可好玩了，我跑得較快，我最好的成績(jī)是第2名。第三節(jié)第四節(jié)都是語(yǔ)文課。兩節(jié)語(yǔ)文課是連在一起上的，前半部分是聽(tīng)寫(xiě)，后半部分是寫(xiě)作業(yè)。
然后我們就吃中飯了，真香啊！土豆、肉、胡蘿卜是一道菜，白菜、臭豆腐是一道菜，當(dāng)然，不可缺少的，就是米飯了。下午只上了地方課，是六二班的語(yǔ)文老師（班主任）給我們上的。主題是：“西湖寶石山”。她給我們看了寶石山的來(lái)源，又讓我們討論討論就下課了。
我還沒(méi)來(lái)得及小便，就排隊(duì)出發(fā)了。回到家，我第一件事就是給姥姥做獎(jiǎng)狀，夸獎(jiǎng)她花養(yǎng)得好。我用了好長(zhǎng)時(shí)間做，其實(shí)，獎(jiǎng)狀就是一幅畫(huà)。最令人驚訝的是：我的視算寫(xiě)得很好，視算時(shí)間一下子從16分鐘跳到了7分鐘！做完其他作業(yè)，我去吃飯。吃完飯，我練二胡，寫(xiě)毛筆字，今天寫(xiě)了6張，和前幾天的加在一起，有20張了。然后，我和媽媽去外面跳繩，她又欠我好多好多個(gè)了。上樓梯回家后，我先喝了點(diǎn)牛奶，吃了餅干，就去洗漱、收拾書(shū)包、跟山東老家的贊哥聊天，這是我最小的哥哥，他都已經(jīng)上大一了。
這一天過(guò)得比昨天還要好很多啊！昨天還有點(diǎn)緊張的，今天超級(jí)整齊，無(wú)敵開(kāi)心！
完美高一作文 篇14
上帝創(chuàng)造了我，征求我的意見(jiàn)將來(lái)做什么，我不假思索地說(shuō)要做皇帝，于是我前世的前世是明朝的亡國(guó)之君。
第二次，我不想再做一個(gè)亡國(guó)奴，所以我選擇了做一個(gè)救國(guó)英雄。這次我雖然名垂千古，但我覺(jué)得好像少了點(diǎn)東西，后來(lái)明白：我少了一個(gè)溫暖的家。
第三次，我說(shuō)：“我要做一個(gè)平凡的人，越平凡越好。”
于是，我新的一生開(kāi)始了，與別人相比，我也是茫茫人海中的一分子，極平凡極平凡的。逃不掉考試，大大小小的抽獎(jiǎng)沒(méi)有中過(guò)一次，甚至電視新聞中拍到的我經(jīng)常走的那條路上都沒(méi)有我的背影。
按照父母設(shè)計(jì)的路線，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，我一絲不茍的走著。有時(shí)竟不知道是為了什么。有人說(shuō)是為了文憑，拿文憑又為了什么？人們理直氣壯地說(shuō)為了找工作。可看看電視里的明星們幾個(gè)有文憑？為什么他們既可以出風(fēng)頭，又可以賺大把大把的錢(qián)而不用讀書(shū)呢？一個(gè)聲音告訴我：你一生注定是平凡的，你唯有好好工作以保證穩(wěn)定的生活。
自從進(jìn)入初中以后，又開(kāi)始了新一輪的搏斗。總有做不完的作業(yè)，總也上不去的成績(jī)，總是玩不夠的電腦，造就了我一顆無(wú)法釋?xiě)训男摹?/p>
多么希望自己能夠幸運(yùn)一點(diǎn)啊！多么希望在自己的生活中能遇到一點(diǎn)特別的事，使我脫離苦海，去改變自己的人生。郁悶至極時(shí)也曾想，如果此時(shí)此刻就背起行囊離開(kāi)學(xué)堂，去實(shí)現(xiàn)自己飛翔的夢(mèng)，那該多好！可我終究是平凡的，沒(méi)有把這些夢(mèng)想付諸行動(dòng)的勇氣。
每天重復(fù)著，無(wú)聊至極，夢(mèng)想仍然是夢(mèng)想。也許今生我不會(huì)有第一次選擇的坎坷，也不會(huì)有第二次投胎感情的空白，可是卻多了一份平凡的無(wú)奈。
第一次讓我無(wú)法面對(duì)世界，第二次讓我無(wú)法面對(duì)家庭，第三次讓我無(wú)法面對(duì)自己。上帝呀！難道就沒(méi)有什么選擇是完美的嗎？
痛苦中我明白了，人生如蹺蹺板，每一次選擇都會(huì)顧此失彼。完美只不過(guò)是癡人之夢(mèng)語(yǔ)，閑人之囈語(yǔ)。
不由得從心底長(zhǎng)嘆：完美，自古難全。
完美高一作文 篇15
人是從完美幼兒成長(zhǎng)為老態(tài)龍鐘的爺爺奶奶；從無(wú)憂少年成長(zhǎng)為事業(yè)型的精英；從單純走向成熟；從完美夫妻進(jìn)而變成單獨(dú)一人走完人生……這一路走來(lái)，是人生的歷練，人生的考驗(yàn)，人生的執(zhí)著，更是完美到不完美的蛻變！這就是人生！不可否認(rèn)，不完美是種美，是每個(gè)人的一段人生旅程！
在人前，我們可以很坦然面對(duì)自己的不完美：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好；我的事業(yè)可能一般；家里不夠溫暖、不和諧；我的朋友不多，感到孤獨(dú)；我很胖，別人都投來(lái)異樣目光；我見(jiàn)識(shí)不多，理想不夠遠(yuǎn)大；我買(mǎi)了很多保養(yǎng)品，依舊無(wú)法阻止自己日漸衰老的容顏……。承認(rèn)自己的不完美，是一種積極的人生態(tài)度，進(jìn)而進(jìn)行改善！
我的成績(jī)不行，我可以進(jìn)行；事業(yè)不行，我可以向別人取經(jīng)；家里不溫暖，我可以安排一次家族聚會(huì)；朋友不多，可以參加同學(xué)聚會(huì)，自己再去主動(dòng)認(rèn)識(shí)；很胖，我動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，持之以恒；見(jiàn)識(shí)不多，可以再深造，再學(xué)習(xí)；保養(yǎng)品不行，那我買(mǎi)時(shí)尚的年輕衣服，讓自己和年輕人一樣，一樣有精氣神！
從以上可以看出，不完美是種美，然而，究根結(jié)底是什么改變了我們呢？
是樂(lè)觀的人生態(tài)度，是愛(ài)生活的勇氣，是持之以恒的決心，是與生俱來(lái)的自信心，只要有一點(diǎn)不符，中途放棄的人也是有很多的！進(jìn)而變成那個(gè)懶惰的人，那個(gè)永遠(yuǎn)退縮的人，那個(gè)自私自利的人，那個(gè)不思進(jìn)取的人。
那又是什么支撐自己走到最后的呢？是那個(gè)不完美的自己，那個(gè)滿臉皺紋，孤單一個(gè)的自己，不想到最后：回顧自己一生，還帶著遺憾！
請(qǐng)給予外表有缺憾的人多些鼓勵(lì)，請(qǐng)給予乞討的人多些同情，請(qǐng)給予長(zhǎng)相不完美的人多些友好，請(qǐng)給予老年人多些關(guān)愛(ài)，請(qǐng)給予幼兒多些保護(hù)，請(qǐng)給予業(yè)績(jī)不好的同事多些幫助，請(qǐng)給予成績(jī)不好的同學(xué)多些友愛(ài)……
朋友，為不完美的自己干杯，因?yàn)槲覀兌际遣豢苫蛉钡模沁@個(gè)祖國(guó)大家庭中非常重要的組成部分，我們都是美的，一起為創(chuàng)造更多的美而努力，加油！
完美高一作文 篇16
在法國(guó)巴黎的藝術(shù)館中，陳列著一尊巴爾扎克的雕像：一個(gè)披著睡袍的魁梧身軀，被莫大的幻象所迷惑，頭部高昂著，蒙眬的睡眼，緊閉的嘴唇，蓬松的頭發(fā)，表現(xiàn)出一種被失眠折磨得無(wú)可奈何的神態(tài)，但又好像在靜靜地沉思。不過(guò)，令人驚奇的是這位寫(xiě)了“人間喜劇”等大量文學(xué)作品的巨匠竟然沒(méi)有“手”。
那么，他的手哪里去了呢？原來(lái)是被他的創(chuàng)作者——大雕塑家羅丹用斧頭給砍掉了。那是一個(gè)深夜，羅丹經(jīng)過(guò)七年時(shí)間終于完成了《巴爾扎克》的雕像，此時(shí)，他感到非常滿意，竟連夜叫醒他的一個(gè)學(xué)生來(lái)欣賞他的作品。這學(xué)生看了一眼，驚喜地叫道：“多美的雕像啊！”隨后，他把雕像反復(fù)地看了個(gè)夠，最后，目光漸漸集中到雕像的手上，那雙手疊加起來(lái)，放于胸前，十分逼真，他不禁連聲叫道：“好極了，老師，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣一雙奇妙的手啊！”
這時(shí)，羅丹臉上的笑容不見(jiàn)了，他抿著嘴唇，在屋里踱來(lái)踱去，一會(huì)兒，他急匆匆地又去找來(lái)他的兩個(gè)學(xué)生，說(shuō)：“你們好好看看雕像吧！”學(xué)生看后，又一致稱贊雕像的雙手。“手、手、手……”羅丹叫人不可理解地吼叫起來(lái)。突然，他走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，噼里啪啦，砍掉了那雙學(xué)生們一致認(rèn)為的“完美的手”。幾個(gè)學(xué)生莫名其妙，一個(gè)個(gè)被嚇昏了。
羅丹回轉(zhuǎn)身，眼里冒著火，沖著三個(gè)學(xué)生意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這雙手太突出了！它們已經(jīng)有了自己的生命，已不屬于這個(gè)雕像的整體了。你們記住：一個(gè)真正完美的藝術(shù)品，任何一個(gè)部分，都不應(yīng)該比整體更重要、更突出。”哈星丁的話羅丹所追求的正是一種藝術(shù)的“完美”，而為了這“完美”，不惜“忍痛割愛(ài)”，這需要多大的勇氣？寫(xiě)作豈不也是如此？寫(xiě)作者常常為了立意的需要把許多精彩的細(xì)節(jié)一一刪掉。正如歌德所說(shuō)：“一個(gè)作家的才能不是看他寫(xiě)了什么，而是看它丟掉了什么。”
完美高一作文 篇17
喜歡在閑暇時(shí)翻翻《三國(guó)》，翻翻那一篇篇古老的文字，翻翻那一個(gè)個(gè)并不完美的英雄。
那是一段金戈鐵馬、烽火連天的歷史，那是一個(gè)群雄并起、逐鹿天下的時(shí)代。要在那個(gè)時(shí)代生存，需要付出代價(jià)，而要在那個(gè)時(shí)代演繹屬于自己的人生，也同樣需要付出代價(jià)。
曹操，一個(gè)主宰天下的奸雄，一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人，一個(gè)“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的豪杰，滅黃巾、伐董卓、除袁紹，他的軍馬踏遍天下，他的詩(shī)詞膾炙人口，然而，就是這樣的一位軍事家、文學(xué)家，卻因?yàn)槎嘁啥H手處死了有能力挽救他乃至他的家族的神醫(yī)華陀，最終死于頭痛。
關(guān)羽，義貫古今，一代“武圣”，是個(gè)不可多得的奇才，溫灑斬華雄，千里走單騎，一把青龍偃月刀創(chuàng)下了赫赫戰(zhàn)功。然而，荊州一戰(zhàn)，他卻被幾場(chǎng)勝利沖昏了頭腦，最終敗走麥城，丟了性命。
諸葛亮，十年耕讀，隱居深山，27歲隨劉備出關(guān)，從此火燒赤壁，草船借箭，七擒孟獲，運(yùn)籌帷幄決勝于千里之外。只可惜劉備早逝，阿斗無(wú)能，他獨(dú)自一人苦撐局面27年，心力交瘁。最終，這位學(xué)富五車(chē)、衣袂飄飄的曠世奇才，鞠躬盡瘁，隨著那五丈原上的長(zhǎng)明燈，早早熄滅。
還有那義薄云天的桃園兄弟，地位顯赫的曹家子弟，也都紛紛湮沒(méi)在了歷史的長(zhǎng)河中，被歲月所抹平。畢竟，“自古紅顏多薄命”，完美不屬于這個(gè)世界。雖說(shuō)遺憾，但正是這種殘缺而真實(shí)的美，才使得那一位位英雄志士名垂千古，永遠(yuǎn)被后人所推崇。
恍然明白，其實(shí)，在生活中，又何嘗不是如此？平日里，我們總是這爭(zhēng)“第一”，那搶“冠軍”，事事追求完美。當(dāng)我們思索著該如何努力時(shí)，“第一”的頭銜已經(jīng)被他人輕笑著摘走了。背上太多“完美”的包袱，只能使我們永遠(yuǎn)在成功光環(huán)一尺開(kāi)外的黑暗中徘徊。所以，做人別做圓柱，而要做一枚圓錐，拋去那多余的2/3，別讓有限的精力承載上太多沉重的理想，放下，才能走得更遠(yuǎn)。
欣賞三國(guó)，欣賞那寶玉的瑕? ，欣賞那黃金的雜質(zhì)，因?yàn)椤昝佬枰焙丁?/p>
完美高一作文 篇18
在“顏如玉”和“千鐘粟”的誘惑下，書(shū)，似乎化成了一塊塊“敲門(mén)磚”，但對(duì)兒時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，書(shū)，畢竟是夢(mèng)想起飛的搖籃，孕育的是純潔的心。
公主和王子永遠(yuǎn)是童話的主題，美麗的公主總是溫柔善良，英俊的王子亦是風(fēng)流倜儻，他們?cè)诮?jīng)歷了重重的磨難之后，終于幸福地過(guò)著快樂(lè)的日子。
睡美人、灰姑娘、白雪公主，都是兒時(shí)心中一幅幅完美的畫(huà)卷，在步入生活前，想像和描繪一幅幅藍(lán)圖，曾經(jīng)以為，生活就是這樣，走進(jìn)生活，便是走進(jìn)王子和公主的世界。
時(shí)光荏苒，歲月將童話遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，童話在我心中播下的繽紛的夢(mèng)，居然如肥皂泡般的脆弱，它趕不上時(shí)間和空間在我心中的烙印，想像與現(xiàn)實(shí)的距離無(wú)可否認(rèn)的存在，不敢奢望在現(xiàn)代社會(huì)中，還會(huì)有多少人羨慕“你耕田來(lái)我澆水，你種地來(lái)我織布”的牛郎織女般的生活。這種生活能不受天災(zāi)人禍、病困的纏繞嗎？他們能一直過(guò)著與世隔絕、恬靜的田園生活嗎？“世外桃源”終究是不存在的。
也曾相信完美，刻意追求完美的我們，是否也會(huì)在歲月的錘煉中走出幼稚呢？開(kāi)學(xué)第一天，我的舊自行車(chē)居然被順手牽羊，遲到還不算大事，卻也讓我余悸未消，此外，還須掏錢(qián)去彌補(bǔ)這“意外損失”，還得每天擔(dān)負(fù)新車(chē)的善后工作——搬車(chē)上下樓的問(wèn)題。有人說(shuō)我因禍得福，卻最終還是“因禍得禍”，這多少也會(huì)讓人對(duì)生活的完美產(chǎn)生懷疑。
“人生是美好的。”我們常這么說(shuō)，而事實(shí)上，人生既不美好，生活也不完美。人生是滲透了苦汁的中藥，生活是一杯濃濃的苦咖啡。所謂的“美好”、“完美”僅僅是相對(duì)意義上而言的。
這就是公主和王子的故事隨著旭日東升和夕陽(yáng)西下終于在成長(zhǎng)中消逝于那抹隱去的殘陽(yáng)的原因。坎坷的生活才賦予我們觸摸真實(shí)的勇氣！
當(dāng)然，不能否認(rèn)追求完美的品格。這個(gè)過(guò)程，本身就如數(shù)學(xué)中的漸近線，無(wú)限靠近而永遠(yuǎn)不能到達(dá)，而自身的完美卻在其中進(jìn)一步升華，永遠(yuǎn)攜著一顆恬靜的心，踏踏實(shí)實(shí)地走，轟轟烈烈地做，平平淡淡才是真！
完美高一作文 篇19
我們當(dāng)然應(yīng)該做到最好，但人是無(wú)法要求完美的。我們面對(duì)的情況如此復(fù)雜，以致無(wú)人能始終不出錯(cuò)。
好幾次，當(dāng)我必須告訴我的孩子們我在某件事上做錯(cuò)了時(shí)，我多害怕他們不再愛(ài)戴我。但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們因?yàn)槲以敢獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤而更愛(ài)我。比較起來(lái)，他們更需要我誠(chéng)實(shí)、正直。
然而，有時(shí)人們并不能正確對(duì)待自己的過(guò)失。也許我們的父母期望我們完美無(wú)暇；也許我們的朋友常念叨我們的缺點(diǎn)，而讓他們難受的是我們的過(guò)失總在他們最脆弱的時(shí)候觸痛了他們的心。這讓我們感到負(fù)疚。在承擔(dān)過(guò)錯(cuò)之前，我們必須問(wèn)問(wèn)自己，那是否真是我們應(yīng)該背負(fù)的包袱。
我是從一個(gè)童話中得到啟示的。一個(gè)被劈去了一小片的圓想要找回一個(gè)完整的自己，到處尋找自己的碎片。由于它是不完整的，滾動(dòng)得非常慢，從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花，它和蟲(chóng)子們聊天，它充分地感受到陽(yáng)光的溫暖。它找到許多不同的碎片，但它們都不是它原來(lái)的那一塊，于是它堅(jiān)持著找了……直到有一天，它實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。然而，作為一個(gè)完美無(wú)缺的圓，它滾動(dòng)得太快了，錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的季節(jié)，忽略了蟲(chóng)子。當(dāng)它意識(shí)到這一切時(shí)，它舍棄了歷盡千辛萬(wàn)苦才找到的碎片。
這個(gè)故事告訴我們：也許正是失去，才令我們完整。一個(gè)有勇氣放棄他無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的人是完整的；一個(gè)能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失去親人的悲痛的人是完整的——因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了最壞的遭遇，卻成功地抵御了這種沖擊。
生命不是上帝用于捕捉你的錯(cuò)誤的陷阱。你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而成為不合格的人。生命好比球賽，最好的球隊(duì)也有丟分的記錄，最差的球隊(duì)也有自己的輝煌。我們的目標(biāo)是盡可能讓自己得到的多于失去的。當(dāng)我們接受人的不完美時(shí)，我們會(huì)為生命的繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)而心存感激。
完美高一作文 篇20
人生就像是雨后的石子小街，蜿蜒、坎坷，被許多使其潔凈的水所裝點(diǎn)，而一點(diǎn)點(diǎn)的激動(dòng)、興奮、憂傷、渴望便是這一汪汪的清露。其中有一汪水，叫遺憾，它看似很藐小，卻能明人心境。
在記憶的一角，一只烏鴉從天上飛過(guò)，似乎預(yù)示著不祥。我和同桌在科學(xué)教室里聊得熱火朝天。我面對(duì)著他，手中正拿著一只燒杯，漫不經(jīng)心地洗著。等自來(lái)水將這只燒杯沖洗干凈時(shí)，我用力甩去中間的水，只聽(tīng)“啪啦”一聲，玻璃渣子濺滿了整個(gè)水池然后彈跳著。全班安靜下來(lái)，老師掩著怒氣走下來(lái)，看著水池中靜靜躺著的玻璃碎片，淡淡地扔下一句：“下周買(mǎi)好一個(gè)，賠到科學(xué)教室。”
我愣住了，這下看來(lái)要被父親批評(píng)了。回到家，父親正翻著我的作業(yè)本，見(jiàn)有許多不該錯(cuò)的地方，開(kāi)始與我冷戰(zhàn)，我心想：“現(xiàn)在說(shuō)，不是火上澆油嗎？”于是將話收到了嘴邊。
日子一天一天地過(guò)去，我久久沒(méi)有告訴父親，而燒杯自然也沒(méi)有買(mǎi)。又是一節(jié)科學(xué)課了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師捧著備課本說(shuō)：“科學(xué)老師生病了，由我代上語(yǔ)文課。”我懸著的心這才放下來(lái)。
又是一周一節(jié)的科學(xué)課時(shí)間了，上課時(shí)，老師沒(méi)有提起什么，仿佛是淡忘了。就這樣，我憑借著自己的不誠(chéng)實(shí)，度過(guò)了一天、一周、一月、一年……
彈指一瞬，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)，成為了立達(dá)的一分子。或許小學(xué)的科學(xué)老師已經(jīng)淡忘，但這小小的錯(cuò)誤卻成了大大的遺憾埋藏在我的心底。
從此，我不再敢不誠(chéng)實(shí)，因?yàn)椋腋惺艿搅怂冻龅拇鷥r(jià)--煎熬與良心的自責(zé)。
每當(dāng)我在回味這一汪汪清露時(shí)，都因此而明亮了心靈。是它們使我漸漸學(xué)會(huì)如何在這雨后的、蜿蜒、坎坷的石子路上行走；是它們令我學(xué)到了誠(chéng)信和負(fù)責(zé)；是它們使我反思與奮進(jìn)。因?yàn)檫z憾，所以才變得完美。
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