高一的作文記敘文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的高一的作文記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一的作文記敘文1
每個(gè)人都有屬于自己的'傷痛，16歲的我們，歲月班駁般的洗禮，漸漸遺忘了眼淚的味道，微風(fēng)拂過，掉落一地的憂傷，堅(jiān)強(qiáng)的挽留，留下的是逝水流殤般的心痛。
——題記
昏暗的燈光像打瞌睡的老人，黯淡。
靜靜的坐在書桌旁，絕望般地凝望著，那掉落一地的書。大腦空蕩，沒有任何的思考能力，呆滯/無助，漸漸浮現(xiàn)那痛徹心扉的一幕幕，為什么，說過不在留淚的，為何控制不住呢，我討厭這樣的自己，偽裝的堅(jiān)強(qiáng)在一瞬間塌陷。
拿起手中的筆，發(fā)泄著自己的不爽，記錄著那一切的一切，為什么在我付出真心去對(duì)待我的朋友時(shí)，收到的，卻是你們的'冷嘲熱諷。當(dāng)我卸下偽裝時(shí)，你們沒有真誠對(duì)待我，只讓我一人唱著無言的對(duì)角戲，我累了，可不可以讓我有個(gè)港灣，躲避那狂風(fēng)暴雨呢?
當(dāng)我聽見你們那一句句冷漠的話語，在我的背后，中傷我的時(shí)候，可曾想過，遠(yuǎn)方的我，是否會(huì)心痛呢?我想對(duì)你而言，我的傷比不上你一時(shí)的快感吧，那是一種報(bào)復(fù)后的，無法言喻的快樂。我知道：曾經(jīng)的我或許不夠成熟，但現(xiàn)在的我已經(jīng)把自己包裹得緊緊的，不讓你進(jìn)入。
記得你曾經(jīng)說過;我們是最好的朋友，肝膽相照。現(xiàn)在想來，多么虛偽的字眼，誓言連一張薄薄的紙片都不如。就像那枯黃的落葉，我們的友誼也到此結(jié)束吧。
腦海里消除你的一切記憶，就讓這一切回歸原點(diǎn)。
街道。落葉。我。遺忘。
想起杜甫的一句詩：君子之交淡如水。或許，這才是真正的朋友吧。拾擷一片已枯萎的落葉，陽光照進(jìn)我的雙眼，暖暖的。或許，明天就是新的開始。
高一的作文記敘文2
一眨眼，時(shí)光老人從我們身邊悄然離去，初中的學(xué)習(xí)向我們告別;而高中校門在向我們揮手，仿佛在歡迎我們走進(jìn)高中的學(xué)習(xí)征程。
高中，那里無數(shù)初中學(xué)子夢(mèng)想的新起點(diǎn)。我也曾經(jīng)夢(mèng)到過那里，那里空氣清新，鳥語花香，像一個(gè)仙境花園;那里書聲朗朗，知識(shí)澎湃，如同知識(shí)海洋一般;那里閱覽室中，知識(shí)泉涌，像久汗之后的甘露!
在高中社團(tuán)列有新花樣。高中社團(tuán)除了初中的球類、音樂類、高中多了許多社團(tuán)，例如：讀書社團(tuán)、閱覽社團(tuán)、科技社團(tuán)等。我對(duì)科技社團(tuán)最感興趣，在期間老師會(huì)教汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理，火箭登月的過程等等一系列有趣的科技活動(dòng)。另外在閱覽室社團(tuán)，可以看到那數(shù)不勝數(shù)的書籍。在那里有成千上百的“老師”來帶你探索這個(gè)世界的奧秘。
除社團(tuán)以外，最迷人的地方當(dāng)已屬于教室了。首先教室變得更大，更整潔。雖然老師依舊在黑板上寫板書，可是與初中相比黑板從四聲變成六塊，足夠老師寫板書的需求，另外可以省不少時(shí)間，再講上幾道題目。第一次上課，老師點(diǎn)名后，我驚喜的向四周望去，原來的全班都是我小學(xué)和初中的同學(xué)，大家都在同一個(gè)班。看到小學(xué)同學(xué)，時(shí)隔三年，一日如三秋，滿滿的懷念涌上心頭，讓人越看越讓人淚流滿面;看到初中同學(xué)感慨歲月如梭，相約三年努力奮斗，互幫互助，共同成長!
放學(xué)后，疲憊的同學(xué)們可以走出教學(xué)樓，走進(jìn)那學(xué)坪上“公園”，“公園”里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹去了一天悶熱，樹枝樹葉在風(fēng)中搖曳，唱出深沉的樂曲，放松學(xué)習(xí)帶來的緊張。小草輕輕搖動(dòng)沙錘，發(fā)出“沙沙”的呼喚。這時(shí)你也要隨著那呼喚去那夢(mèng)中休息了。
突然，我睜開雙眼，原來高中的校園是夢(mèng)醒了!
高一的作文記敘文3
天灰蒙蒙的，大朵大多的烏云迅速游動(dòng)著，一塊塊地占領(lǐng)著那方天空。風(fēng)猛烈地刮著，聲波足以震裂那方如玻璃般的天。
我捧著剛發(fā)的試卷慢吞吞地回家，那張被譽(yù)為“極品”的白紙上爬滿了醒目的紅叉。回家的路可真短啊，看著近在眼前的房子，想著房子里即將發(fā)作的父母，我不禁打了一個(gè)寒顫，心里就像這天氣一樣，欲哭無淚。
近了，又近了。我遲疑著徘徊在越來越暗淡的空氣里，像看哈迪斯的宮殿那樣驚恐地盯著自己的家門。驀地一瞥眼，我發(fā)現(xiàn)一朵月季正在風(fēng)中顫栗，那往日里不可一世的身軀正被風(fēng)撥弄著左搖右擺。不知怎地，我竟情不自禁地生出一股喜悅之情。
正在恍惚間，天上突然落下豆大的一滴。我慌忙躲進(jìn)旁邊的一家小店，心里卻是美得不行：不論如何，總有理由拖延時(shí)間了。
雨越下越大，漸漸密集了整個(gè)天地。風(fēng)聲和著雨聲，將天割據(jù)成一小塊一小塊的島國，大有紛紛墜落之勢。我心里也是一樣，濕漉漉的一片。
雨來得快，去得也快。我極不情愿地往外挪著身子，精神上卻似有千萬雙手在拖住我，拼命往后拽。我抱住門把，良心告訴我別往后退，心里卻再不愿前進(jìn)一步。我四下里看看，指望能找到那朵月季。瞧它枯枝敗葉，繁華滿地的樣子。我知道，它現(xiàn)在的處境只會(huì)比我更慘。
但那朵花還在啊!彼時(shí)已是華燈初上的時(shí)候，那朵嬌艷的落了瓣的月季花，傲然矗立在柔黃豆燈光里，圣潔得像是鎂光燈下的絕代佳人，那么多不可一世，很有“木蘭凱旋”的意味。
花亦如此，人復(fù)如何?!
我于是松開把手，向著家門走去。
高一的作文記敘文4
八月五號(hào)下午進(jìn)入西峽一高，第一課是軍訓(xùn)。聽別人說軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的過程，而我并不是很有壓力，我喜歡吃苦。不是說只有受苦中苦，方為人上人。
第一天上午長達(dá)兩個(gè)鐘頭的站軍姿，的確讓人受不了，軍姿并不像我們想的那樣簡單，。讓兩臂夾緊，兩腿蹬直，這個(gè)教官不定時(shí)會(huì)檢查的，偷懶的同學(xué)都會(huì)有相應(yīng)的懲罰。好多同學(xué)都暈過去了。但終于我們都堅(jiān)持過來了。而以后幾乎再也沒人暈倒過。
我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)衡水式跑操。教官曾經(jīng)表演過。那是一直能夠非常能夠訓(xùn)練學(xué)生團(tuán)結(jié)的方式。同時(shí)學(xué)習(xí)了立正稍息與跨立，停止間轉(zhuǎn)法，敬禮與禮畢，齊步的行進(jìn)與立定，跑步的行進(jìn)與立定。
在軍訓(xùn)中，我們曬黑了，但我們收獲了團(tuán)結(jié)，紀(jì)律，堅(jiān)持，禮貌。
當(dāng)教官們要走的前一天晚上，我們哭了。盡管教官對(duì)我們嚴(yán)格，甚至打過我們，但畢竟相處十五天，他們對(duì)我們也很好，而且他們和我們年齡相差不大，好多都是90后，很多時(shí)候像朋友一般。那晚操場上的場面很感人。第二天會(huì)操前，我們留下了合影，會(huì)操很快，我們沒拿第一，我想我們王教官很失望，他卻表現(xiàn)的不在乎。臨時(shí)增加了野外演練，兩位教官持著他們訓(xùn)練槍，守在各個(gè)路口，保護(hù)我們過馬路，那樣子很帥。我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了胖子首長的經(jīng)典語言：你們開心嗎，快樂嗎，你們就不能大點(diǎn)聲嗎，我聽不見，123;我這叫噓寒問暖你們知道嗎;據(jù)說有一種動(dòng)物，它一時(shí)不可得在動(dòng)，據(jù)說那是蒼蠅他媽。華山派，峨眉派，丐幫，武當(dāng)派，奧特曼，拉磨的..
懷念我們的五星胖子首長，懷念我們的十連教官，懷念軍訓(xùn)的日子，懷念做俯臥撐、蛙跳、手抱頭蹲下起立的感覺，懷念那一夜和教官聊天的時(shí)光。
高一的作文記敘文5
我們每個(gè)人都有非常寶貴的生命，但我們?cè)谶@個(gè)世界上很渺小;我們的生活就像一只螞蟻。我們隨時(shí)都可能被踩死
但是如果我們有自己明確的生命坐標(biāo)，我在這個(gè)世界上就不會(huì)那么渺小，也不會(huì)像螞蟻
那樣被踩死。生命坐標(biāo)是我們的理想，是幫助我們走上人生捷徑的唯一途徑。我們都知道，當(dāng)我們?cè)O(shè)定人生目標(biāo)時(shí)，我們都充滿了活力，覺得沒有人或任何事能阻止我們前進(jìn)。我們都低胸說;不管發(fā)生什么，不管是誰，都可能成為我的絆腳石。但我們有沒有想過;當(dāng)我們真的遇到困難時(shí)，我們就像我們說的那樣無所畏懼，我們能不能自力更生?因?yàn)橛行┤肆?xí)慣了一件事，一個(gè)人一樣高大無畏。但實(shí)際上呢?那個(gè)物質(zhì)像針一樣小，那個(gè)人像粒子一樣小。所以生活也是一樣，我們?cè)谏钪杏龅角G棘和坎坷，那時(shí)候，我們認(rèn)為的是“放棄”。因?yàn)槲覀兂惺懿黄鹜纯啵覀兌枷矚g享受“天上掉餡餅”的概念
我們都喜歡在哪里享受?為什么我們說我們可有可無的理想是如此神圣?原因很簡單。我們把我們可有可無的理想作為我們生活的坐標(biāo);為什么我們都習(xí)慣性地設(shè)定自己的生活坐標(biāo)?為什么我們要生活在一個(gè)圈子里?你為什么不去看看
我想他是對(duì)的。生活就像一首歌，為什么我們只注意低音，一遍又一遍地吟唱?陽光依舊明媚，水依舊歡快，周圍的草木不是一幅畫嗎?高亢的旋律是生命的精髓。即使上帝讓我痛苦，我也會(huì)哭出美妙動(dòng)人的旋律
如果你不設(shè)定生活的坐標(biāo)也過著美好的生活，那么你就是最棒的!但你必須記住一件事;人生沒有目標(biāo)的人是無法達(dá)到頂峰的。我認(rèn)為人們應(yīng)該有目標(biāo)。只有有了目標(biāo)，才能達(dá)到前
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