我的朋友高一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的朋友高一作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友高一作文1
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。朋友是一個人一生中最寶貴的財(cái)富，每個人一生中都會有許許多多，形形色色的朋友，盡管他們一個個特點(diǎn)鮮明，性格迥異，但仍是生命中不可或缺的一部分。我就有一個特點(diǎn)鮮明，并且志同道合的好朋友——田淼汀。
他長得很高，體型也胖胖的，從整體上給人一種憨厚、沉穩(wěn)、笨重的感覺，就像一個“傻大個”，然而這個詞語用來形容他是非常之不恰當(dāng)。他才思敏捷，思維活躍，無論是哪一科目的任何一節(jié)課上，我們總能看到他專心致志、聚精會神的樣子。
當(dāng)他思考問題時，他那原本很小的眼睛忽然變大了，死死的頂盯住那個問題不放，黑色的瞳仁就像兩個微型的黑洞一樣，要把問題吸入腦中。他思考問題的想法溢于言表。若問題再難些，他就咬緊牙關(guān)，頭上漸漸滲出細(xì)密的汗珠，仿佛要與難題大戰(zhàn)三百回合，拼個你死我活；當(dāng)他背誦時，額頭稍稍一皺，兩只手半捂著兩只肥大的耳朵，順便托起那顆圓滾滾的大腦袋，臉上是一派從容不迫的表情，顯得十分淡定，仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)離塵世，心書合一，任何干擾對他都不起作用；當(dāng)他回答問題時，他胸有成竹，挺胸抬頭，語速一致，聲音洪亮，自信十足，偶爾因緊張一時結(jié)巴。他總是不好意思的微微一笑，顯得十分含蓄。
他雖然在課堂上機(jī)靈活躍，但在生活中卻有著憨厚可愛的一面。我第一次叫他到我家來玩時，我媽媽說他跟我在某一天同時走出校門的不是一個人，而我說就是他，媽媽還是有些迷惑。可憐的田淼汀不知如何是好，竟然把他的卷子拿給我媽媽看，并且說道：“阿姨，你看這是我的卷子，上面有我的名字，我就是田淼汀。”我媽媽一看他這樣可愛，就跟他開玩笑說：“這個可不管用，得要戶口本才能證明。”我們都笑了起來，可是他仍是愁眉不展。我媽媽只好認(rèn)輸。
這就是我那機(jī)智、聰明、可愛、憨厚的好朋友——田淼汀。
我的朋友高一作文2
那是一個率真任性的.女生，頂著一個蘑菇頭，柔順的短發(fā)上有時會調(diào)皮地打著卷兒。她是個超級近視眼，二十四
初識張皓皓的那天中午，吃午飯時見她可憐巴巴地望著我碗里的肉，出于禮貌地我將肉讓給了她。可之后我才知道什么叫“一步錯步步錯”，什么叫“一失足成千古恨”吶!
每天中午，我好不容易盼到放學(xué)開飯，一路“打著小鼓”去到飯?zhí)�，剛坐下，她便鼓起腮，“含情脈脈”地巴眨起她那雙小眼睛，撒起嬌來：“菜包(我的綽號)我要吃肉”我趕緊抱起碗躲到一邊，堅(jiān)決地回復(fù)道：“NO”她卻絲毫不顧我的“獅吼功”，一手挽著我，一手抓起勺子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦谖彝胫羞M(jìn)行“地毯式搜索”。
同桌的同學(xué)不是逃之夭夭，就是被張皓皓那如饑似渴的眼神所迷惑，將矛頭指向我，我倒成了“千古罪人”了!為了不讓我“一世英名”就這么“毀于一飯”，我也只能睜只眼閉只眼了……
如今這“讓肉”的習(xí)慣已成了我兩的潛規(guī)則，看到她掛著口水的舌頭色瞇瞇地舔著我碗里的肉時，反而溢出一種莫名其妙的溫馨。
記得那天傍晚，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我站在門衛(wèi)室，望穿秋水也望不到爸爸的到來。我望了望墻上的掛鐘，都六點(diǎn)多了，深秋的傍晚里，天空像水墨畫似的黑一塊灰一塊，雨聲和著秒針走動的聲音在我耳邊滴答滴答地走，我心中更慌了。突然，我偶然瞥見教室里仍燈火通明，于是便二話不說地沖了回去。
一進(jìn)門，燈光下一個熟悉的身影正忙著收拾教室中散落的掃把，幾個男同學(xué)在一邊踢毽子正歡。我瞇起近視眼想看清那背影的廬山真面目，“菜包你怎么回來了?”她扶了扶最后一把掃把后轉(zhuǎn)過頭來問我。“張皓皓!你?”我拍拍身上的水珠，這才反應(yīng)過來，“哦，我爸還沒來……你呢?怎么也不走?”她拍拍手上的灰，回到座位上：“我是生活委員啊，等他們走了我還要關(guān)門呢!”我望了望窗外灰蒙蒙的雨天，也為張皓皓抱不平，正要講那群男生“掃地出門”，張皓皓卻泰然自若地扶了扶眼鏡，一副英勇犧牲的烈士模樣，擺擺手說：“讓他們在這等家長吧，我沒關(guān)系�！蔽曳路鹨姷搅怂^頂上亮起了天使的光環(huán)!天吶，這……這是我認(rèn)識的張皓皓嗎?
直到我離開，教室里的燈火仍亮著，很亮很亮很亮……
張皓皓也許并不完美，像一顆未經(jīng)加工的水晶，仍有瑕疵，但她可愛、無私，是我生命中最璀璨的之一。愿她能像真正的蘑菇一樣，即使在陰冷的逆境中也能頑強(qiáng)生長。也希望我們之間的友誼像不落的太陽一樣光芒萬丈!
我的朋友高一作文3
曾經(jīng)，她給我無數(shù)的快樂；曾經(jīng)，她給我?guī)碓S多無言的友愛；曾經(jīng)，她給我解決過數(shù)不清的難題……然而，我與他素沒見面，是在一個不尋常的地方相識的。
似乎百度博客已成為了青年人的時尚，剛剛11歲的我便隨潮而上，剛踏入博客圈子的我不久就認(rèn)識了一位好友，飄落的紅楓，我與她好似一見如故，聊得熱火朝天。她就是與我不曾見面的蒙面朋友。
我只是與她進(jìn)行語言上的交流，她告訴我，她是一名大學(xué)生，是班上的學(xué)習(xí)尖子，可她變得越來越憂郁。但她善于社交，對我這個小妹妹從不拘束。
記得我曾經(jīng)對她說過，在生活學(xué)習(xí)中，別人眼里的尖子生是痛苦的，不自由的，總是一大堆的事情要等著做，等著解決，我不理解。面對這些，紅楓只告誡我一句話：Yzj（我的網(wǎng)名），不要委屈的哭泣，還有更好的明天等著我們。敞開心去面對它們，盡管它們在惹人生厭，畢竟我們是有能力的人，能解決這一切，那是我們的驕傲！放下心來，靜靜的走過去……看，她的話總是那么富有哲理性，那么讓人感到倍受安慰，那么得簡潔明了，讓人豁然開朗，我喜歡與這樣的人溝通，因?yàn)樗茏屛叶酶唷?/p>
那時我沒告訴她我才11歲，現(xiàn)在，我毫不保留的對她說了，她的舉動讓我感到萬分驚訝。她仿佛如平日一樣，只是從容地說：很高興認(rèn)識你這個不一般的妹妹，歡迎你，你比我想象中的11歲小姑娘要堅(jiān)強(qiáng)，成熟，我覺得我喜歡上你了。看到她的話，我不由自主地笑了起來。她的話，總是讓人那么興奮、快樂，是那么充滿活力，我當(dāng)然也喜歡上了紅楓。
當(dāng)她得知我是小學(xué)生后，倍加關(guān)護(hù)我了。從我的衣食住行再到學(xué)習(xí)生活，全部的一切她都想給予我?guī)椭�。但她從不明問。因�(yàn)樗廊绻亲约阂膊幌矚g這樣。她總是那么為人著想，用別人能接受的方式，注入更多的關(guān)懷、友愛。
她，也是一個和我一樣的活潑女孩，她能制造出更多快樂的氣氛，讓更多人感受的快樂。紅楓每得到一個讓人開懷大笑的東西，文章，總是毫不保留得獻(xiàn)給別人，尤其是我，在博客上，她常常通過笑話來逗我開心。她是那么的天真，一點(diǎn)也看不出她竭力隱藏的煩惱。紅楓是一個把快樂留給別人，憂慮留給自己的好女孩，使與她交往的每一個人都覺得值，都覺得滿足。
同那些人一樣，我能交上這么一個朋友，感到萬分榮幸，同時，也被她那種精神所感染。飄落的紅楓雖然落下，可給予了更多人快樂。盡管我們不曾見面，但她，永遠(yuǎn)是我最好的蒙面朋友。
我的朋友高一作文4
我有一個好朋友，她的名字叫蒙紅。
她有長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂于助人的手。
今天早上，她來上課的時候，班里的同學(xué)都夸獎他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說她人非常好，而且還樂于助人，還有的說她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。
但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時候，她看見一位小朋友提著的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當(dāng)時很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個小朋友對她說：“謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說不客氣，以后你不要一個人提這么重的水，如果你提不動了，就容易發(fā)生危險(xiǎn)，知道嗎？”小朋友不好意思的說：“知道了，謝謝姐姐提醒我”，說著那個小朋友就去教室?guī)兔叩厝チ�，看完，我在那里看著很是感動，我也覺得她愛幫助人了。
蒙紅笑著說，只要你用心的去幫助別人，你就會感受到原來幫助別人是那么的有趣，是那么的開心，如果別人在對你說謝謝的時候，那你就更滿足了，因?yàn)椴皇敲總�人都那么真心的說謝謝的，只有在幫助別人的時候，才收到的謝謝是最好聽、最真實(shí)的。一聲謝謝頓時可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說的謝謝。
下午，在我上廁所返回教室時，看到一位老師抱著一摞書，那書好像要掉下來了，老師此時很著急，我也很急，我急忙上前去對老師說：老師，我來幫助你抱點(diǎn)吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書抱著，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽到有些老師說，這個學(xué)生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的。
在此以后，我知道我的高興是來源于對別人的幫助，因?yàn)槲艺嬲母惺艿搅艘粋�發(fā)自內(nèi)心的謝謝，而且是一位老師給的。這讓我勵更加志，要在以后的生活中更加的努力學(xué)習(xí)，長大后要幫助需要幫助的人，做一個對社會有用的人。
蒙紅的話讓我知道了做什么是更開心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。
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