【推薦】高一作文匯編10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
清晨，陽光習射，露珠輕輕滑落，洗禮了它嫩綠的枝葉；嬰兒般光滑的肌膚，散發(fā)著淡淡的金色；樹葉在清風中發(fā)出“沙沙沙”的聲響，枝蔓蒙絡，影子搖動。鳥兒立在枝頭歌唱，一場早間音樂會剛剛開始……欣賞著這美景，我加緊了步伐，向街上走去。
街上人來人往，車水馬龍。
“賣包子嘞……”聲音低沉而遼遠，時隱時現(xiàn)。路兩旁的早餐店早已開了門，香氣溢滿了整個天空，飄到太陽上，陽光顯得更加溫和了。我摸索著手里的五塊錢，反復揉，到底買點什么呢？突然，一個在兩幢樓中間夾著的黑色小店吸引了我的注意。小店肯定便宜，想著想著，我便走了過去。
小店正上方有聲黑楄，傷痕累累，漆掉了一塊，露出了本色。楄上只寫了“湯圓”兩個字，略顯唐突。走進里面，一覽無余，幾張黑色的木桌，黑色的木椅，很是干凈。但上面的道道磨痕，顯示了經歷的無數(shù)個春秋。
有位老爺爺迎了過來，灰色的褂子，縮了口的褲子，滿是皺紋的枯黃的臉，但老人眼里滿是愛，”孩子，吃湯圓嗎？俺自己家做的，樣工比不得那些機器做的，可挺好吃的！”老人眼著充滿了期待的目光。
“嗯。”我溫和地點了點頭。老人緩緩地轉過身去，腳步緩慢卻堅定。“湯圓來嘍！”我看見一雙枯黑色的松樹皮般的手把碗放在桌子上。“嗯？”奇怪得很，湯里飄著小紅花，很是漂亮。我用勺子從碗里攪了一個，芝麻與糯米香從口中溢出，我頓時有一種飄飄入仙的感覺。
“唉？老爺爺，你家的湯圓這么好吃，干嘛要放小紅花呢？”我又環(huán)顧了一下四周，繼而補充道：“人還這么少？”
“呀，你說的是這事啊，那要從我老伴做起。”老人坐了下來，眼神迷離。“我不是這里人，是逃難來的，我沒有錢，餓時，就撿別人吃剩的東西吃。有一次，在一家店門口餓得昏倒了。”老人停了下來，看了看四周。“是老伴發(fā)現(xiàn)了我，做了一碗湯圓給我，我才得以活命。老伴又看到我無家可歸，堅持把我留下來，小店那時的生意還不行，再加上多養(yǎng)我一個人，增加負擔，我心里過意不去。我就想了一個法子，以前吃過一種花，微甜，我把紅花放在湯里，試一試看能否吸引客人，沒想到客人越來越多……
老人用手擦了擦模糊的淚眼，抬頭望著屋頂：”老伴走了許多年了……唉，生意也是一天不如一一在，現(xiàn)在的年輕人啊，只知道趕時尚。”老人的臉上寫滿了對舊日時光的懷念。湯里的小花游來游去，歡愉得很。我起身要付錢，老人阻擋了我。“就當是贈與小友的吧！”說完，哈哈大笑。老人身上散發(fā)著奇異的光彩。
自然給予我們對未來的暢想，生活賜予我們人生的感悟。
高一作文 篇2
猶記初見，你還是個愛哭的小女孩，只要受了委屈眼淚就止不住地流，后來的后來，我們成了朋友，卻又因家庭緣故分開了。那一刻，我們說好不哭……
再次相見，是在小學四年級，許久不見的你長高了不少，略帶嬰兒肥的小臉上已找不到當年愛哭的痕跡。那時你背著書包跟在班主任的后面，兩眼不停地打量這個新集體。驀地，你的眼神鎖定了我，眼里都是些讓我看不懂的復雜情緒，有疑惑、有激動、有詫異……
下課了，你興奮地跑到我面前，親切地抱了抱我，然后抓著我的肩，對我敘說著這幾年的思念。我看著你面帶笑容，不禁出了神，又想起了那一刻的約定，心里暗想現(xiàn)在的你笑得如此開心，我替你高興，但你到底有沒有哭過啊!你還記不記得我們的約定?這個問題我一直都沒有說出口，因為你在我身邊的這三年，我還沒看到你哭過。
直到我們小學畢業(yè)的那一個盛夏，我再次看到了你哭紅的雙眼。
分別的這天，你低著頭，不敢看我。整個上午，你不說一句話，不與任何人接觸。就這樣，最后一次班級聚會草草結束，同學們陸續(xù)走出教室，直到還剩下我們兩個，你才慢慢吞吞地來到我的跟前：“我，我……”你哽咽著說。我捧起你的頭，臉上早已濕潤了一片，雙眼通紅地望著我，我也不禁紅了眼眶，努力用平常的口氣去問你一直藏在我心底深處的秘密：“你說，你忘記了我們的約定沒有?”“才沒有忘呢，這些年我都沒有哭過呢，可是……可是今天，我忍不住……”我心中的傷感一下子被喜悅沖淡了。我抹去你的眼淚笑著說：“那今天，我們就再許一次。”
那一刻，我們說好不哭!
高一作文 篇3
“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明的田園生活快樂悠然。“夢醒了，鐵馬是你，冰河亦是你。"這是優(yōu)質青年對自己的鼓勵，或許某個深夜，獨自一人微笑，為自己充足的生活慶祝；“怎度，怎度，驚起一灘鷗鷺”，縱然李清照經歷著苦難，但仍然因美景而幸福。我是我酣然一笑，人在路上，只要嘴角上揚，知足常樂，就會幸福身旁？何必給自己披上憂傷的外衣？
春吹紅了挑花，吹綠了柳樹，吹醒了青蛙，吹來了燕子。春風一吹，冬天走了，有所謂無所謂。柳發(fā)芽，人新貌，我獨自徘徊在幽徑小路，吹過臉龐，泥土的芬芬，北方的春天就算會有這種風景，那也是稍眾即逝的。但為什么不知足的享受呢？這何嘗不是自然給你的幸福呢？這微小的事情，諸如此類，身邊時常有的。既然無福消瘦大海親吻鯊魚，沙漠下暴雨，那么我想請你知足常樂，快樂和幸福的互補品，缺了誰都不行。抓住你的小確幸，不怕遠方，風雨兼程，負責你的生活不只有眼前的茍且，還有未來的茍且。
有人說，動畫片是小孩來娛樂觀看的。隨著年齡的增長，日漫成為青少年的寵兒。但我想日漫的血腥是無法接受的，當然我不是在指責日漫，。但總有反駁，國產動漫沒什么好的。我又想吃菠菜的大力水手對于女友的堅決，這種堅持不懈的精神，現(xiàn)代社會有幾個呢？像我鐘愛的神廚小福貴，他自立自強，現(xiàn)今社會有誰孝順父母的”孝順“做到完美呢？那么這樣，我想說何必給自己披上年齡的外套呢？保持一顆童真的心，我想這個人一定是快樂的，至少抓住了幸福，這種幸福不是大義凜然的愛國情懷，而是對自己價值的肯定，是對自己內心的寬容和滿足；對人生的感恩與珍惜。那為何我們不做個嘴角上揚，微笑身旁的人呢？為何要趕走小幸福？幸福像個瓶子，你要一點點地把砂礫裝進幸福的瓶子里，慢慢的，你會發(fā)現(xiàn)你裝進去的不是砂礫而是耀眼的金子。
舊憶就像一扇窗，裝滿幸福，推開了就再難合上，誰踩過枯枝輕響，螢火繪著畫屏香誰的幸福靜靜淌，這場故夢里，幸福會登場，我看見你嘴角上揚，微微笑……
高一作文 篇4
從前，有一個雕刻家從別人手中得到了兩塊木頭，他準備用木頭來雕刻佛像。
當他拿起一塊木頭準備下刀的時候，那塊木頭突然央求這位雕刻家："55555,我求你了，不要用刀在我身上刻，那樣會很痛的！"這位雕刻家說："刀不再身上刻怎么能夠加工成佛像呢？""我寧愿不做佛像！"于是，這位雕刻家把那塊木料放在了一旁，拿起了另一塊木料雕刻了起來，不久便加工成了一尊精美的佛像。
有一次，一位寺廟住持來拜訪那位雕刻家，無意中看見了那尊佛像，十分喜歡它，愿意出高價買下它，這位雕刻家同意了，并對老住持說："你也一并把那墻角的木料拿走吧！"寺廟里的門檻被每天來來往往的香客踏破了，那塊不愿被雕刻的木料便被拿去做了大殿的門檻。
佛像身上的灰塵每天都被仔細地擦拭，它被擺在大殿的正中央，每天都有無數(shù)香客畢恭畢敬虔誠地在它面前進香，.這尊佛像享受著最上等的待遇，而那塊怕痛的木料卻每天被踩來踩去，弄得滿身生痛，即使布滿了泥土也沒人理睬。
有一天深夜，門檻憤憤不平地問佛像："同樣是木料，為何你我的待遇會有如此大的差別啊！"佛像笑道："當年你不愿受刀斧加身，又怎能指望有好待遇呢！"
人生何嘗不是這樣，不經歷風雨怎會見彩虹，不經磨難怎會迎來美好？
高一作文 篇5
愛是一個很抽象的詞，我們在生命路程中不曾看見過，觸摸過，但卻總能感覺到它的溫暖，讓我們不再彷徨孤寂，從而堅定向前。
這便是愛的力量。
父母與子女之間的愛，是一種至真至純至善的愛。這種愛的力量，讓我們彼此之間血肉相連，不惜犧牲自己而保全親人。曾經看過一篇報道，一名年輕的母親正在回家的路上為她的兒女構思美味佳肴，卻驚恐地看見自己的兒子正從陽臺爬向外面，她丟下包和菜籃，毅然決然沖向了已經下墜的兒子，用自己的身軀，作為了兒子最堅實的護盾。然后，她的頭卻重重地磕在了石階上，安詳睡去，再也沒有醒來。事后有人做過調查，發(fā)現(xiàn)即使正值壯年訓練有素的民警也無法按同樣速度到達石階。是怎樣的力量讓這位平凡的母親做到這一點?是愛，是對子女至真至純的愛!也只有這樣一種愿意為子女付出一切，哪怕犧牲自己也要讓子女延續(xù)生命的愛與信念，在那千鈞一發(fā)之際創(chuàng)造出奇跡。這種愛的力量，一代又一代成為堅實的護盾，圍繞在我們每個人身邊。
“執(zhí)子之手，與子偕老”作為《詩經》中唯一一首未被孔子批判過的詩句，用短短八個字，詮釋了太多。當昔日的楚霸王項羽在烏江發(fā)出最后一聲悲憤長嘯，他終于承認敗了，昔日英雄，卻也逃脫不了成王敗寇的法則。英雄遲暮，卻終有人不離不棄，相伴左右，望著滾滾江水，虞姬在心中做出了如同奔騰東去的江水般堅定悲壯的決心：生，其所欲也，但怎能阻擋她與項羽永久相濡以沫的愛的力量?于是，他們拔劍自刎，同去了不再孤寂的黃泉路。如果說父母與子女之間的愛是奉獻與犧牲，那么妻子丈夫之間的愛便是不離與不棄。這種愛的力量看似不及犧牲偉大，卻同樣至純，這種愛的力量讓他們不再畏懼死的黑暗，從而得以永生永世相濡以沫。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是孔丘一生的寫照。這是另一種愛，一種對蕓蕓眾生的博愛。沒有親情之愛令人感動，沒有戀人之愛轟轟烈烈，卻最為艱難與堅持。跌宕顛簸幾十年，孔丘曾被作為上賓款待過，也曾被驅逐放任過，顛沛流離的一生，給他帶來怎樣難以想象的疲憊與創(chuàng)傷，但早已不再年輕的孔丘堅持下來了，并繼續(xù)輾轉游說于各地，他只希望天下眾生安寧幸福，不再受兵役戰(zhàn)亂之苦。支撐他的，是對蕓蕓眾生的博愛，正是這樣一種愛的力量，讓孔丘幾十年如一日，無論順境，逆境中堅持下去，也被我們所銘記，所慨嘆。
愛的力量確實抽象，但卻是那樣平凡卻又不同凡響。它是父母與子女之間的奉獻與關愛，它是戀人之間的相濡以沫不離不棄，它更是我們對他人的博愛。正是這些愛的力量，讓我們得以幸福快樂，讓我們?yōu)楦篮玫纳疃鴬^斗，讓我們在人生之路上大步向前。
高一作文 篇6
時光在金色的陽光中緩緩流動，沒有什么是亙古不變的，花開花落，潮漲潮退，亦包括人心。也許數(shù)年后又或者一剎那，一切，便也滄海桑田。看著昨日的一切，被掩埋在時光的塵土中，心，不免悲痛。
然而，天空，廣闊的天空似乎不會變。它依然對你敞開著那無邊的懷抱，流光穿過云彩賦予著黑色的大地另一片色彩。清晨，湛藍的天際像孩子蘇醒的那一抹朦朧的微笑，清風帶著朝露的清新拂過人們的發(fā)梢，小鳥歡叫著，是大地蘇醒的樂章。
中午，帶著滾金邊的云彩肆意徜徉在透明的天空。它幻化出的絲絲光線洋洋灑灑鋪滿大地。大地上傳來的滾滾熱浪是天空張揚的熱情。綠葉在陽光下鍍上了一層金光，那明晃晃的.翠綠閃亮得讓我睜不開眼，我的心口也突然裝滿了光。
夜晚，徐徐的晚風帶著青草香撲面而來。我張開雙手任風穿過我的身體，努了努鼻子，風里面藏著童年的味道。我滿足地綻放了嘴角。在樓下借了一張?zhí)梢危湍菢屿o靜地坐在上面。伴著縷縷微風，睜大著眼睛盯著浩瀚的蒼穹。它的色澤仿佛是倒映的海水，漆黑得看不穿一切。但是又披上了一層柔和的光彩，它就像一個溫暖的人在靜靜地注視著你。星星零零散散得落在天際，我盯著天空出神。
天空是不老的。它在我的記憶中永遠是那樣溫柔安詳?shù)拇嬖凇Ｋ拿恳粋�模樣都那樣深刻地映在我的腦海里，我的靈魂也泛著跟天空一樣的色彩——淡淡的藍，淺淺的白。甚至，我的心也是香甜的。對于天空，我是深入靈魂的熱愛。是它，陪伴著我每一個日月。不論開心難過，映入眼簾的總是那一片籠著熒光的天空。它向我調皮地眨眨眼，給予我最大的安慰，無限的溫柔。
輕輕閉上眼，很多很多的記憶像散了的粉色花瓣飛揚在腦海里，唯美卻也帶著傷。那些輕微的疼痛都在提醒著你：“一切都會隨風而散。”
我在一個陽光明媚的日子里，交到第一個小伙伴。那時的天空干凈得像孩子的笑臉。——后來，他走了。
我在一個風雨交加的日子里，和小伙伴們頂著狂風暴雨騎行。車輪濺起一圈圈的水花，天空跟我們的內心一樣洶涌澎湃著。——后來，再也沒有那一天了。
我在一個繁星璀璨的鄉(xiāng)村里，看著那一條長長的銀河橫貫南北，兩端各有一顆明亮無比的星星。奶奶過來說：“那是牛郎織女。”時間在奶奶手指上留下了泛黃的痕跡。世間的一切都是天空上的孩子吧……——后來，天空也出現(xiàn)了疲倦，星空都黯淡了。
我在一個微風習習的夜晚里，和姐妹一起靜靜地行走在干凈的柏油路上聽時間滴滴答答走過。——再后來，風把我們的一切伴著烈火焚燒干草后的味道卷走了。
抬頭，靜謐的夜空。伸出手，卻抓了一片虛無。是誰唱著“一伸手就能碰到天”？抓到的不過是風殘留的冰冷的氣息。只是，也正是這一片浩浩湯湯般的蒼穹，似乎才能承載著更多的秘密與故事。
泰戈爾說：“神在我的黃昏的微光中，帶著花到我這里來，這些花都是我過去之時的，在他的花籃中，還保存得很新鮮。”
時光不曾在天空的臉上刻下痕跡，只是偶爾略顯倦態(tài)。而我，也已學會不再依賴。只是在每一次抬頭的剎那，還能捕捉到過去那些深刻的影子。
我知道，那些戀戀不忘的東西都被時光偷藏在天空的某一個角落里。縱使我沒在天空飛過，但我也在天空留下了痕跡。
正如泰戈爾所說：“我的思想隨著這些閃耀的綠葉而閃耀，我的心靈因了這日光的撫觸而歌唱；我的生命因為偕了萬物一同浮沉在空間的蔚藍，時間的墨黑而感到快樂。”
我的所有都在藍天下發(fā)酵，散發(fā)出無比的香甜。是藍天的廣闊教會我包容，是藍天的靜謐教會我沉思，是藍天的燦爛教會我積極！生命也因此而厚重，令人無比眷戀。
也因此對于天空，是真的深入靈魂的熱愛了。
高一作文 篇7
每個人的一生中都會有不現(xiàn)的朋友，朋友的優(yōu)與劣也正影響著我們自己，這就是所謂的有友從來，不知善惡吧！
——題記
雖說我們的朋雙遍布五湖四海，數(shù)不勝數(shù)。但我認為朋友只能是分為三類。有的朋友只是茶友，有的是酒肉朋友，有的是白開水朋友。當然這三類朋友自然是各有所長，亦各有其短。因此對于朋友只能是是認為其是好或是壞，而不能肯定其善惡。
倘使你的朋友是“談笑有鴻儒，往來無白丁，”的茶友，那一定表示你是一個有學問但又不謀權重利的知識分子，這類朋友一般只喜歡和斯文的，有學識的人來往。他們給你帶來的只會是說不完的知識，談不盡的古今。和這類友人在一起你不用擔心兜里的東西，只用擔心腦里的才華夠不夠，然這類朋友也不一定是才華橫溢的人，只要志向相同就會意趣相投。可這類人多向往于幽靜，因此與這類朋友交往大抵是意念，精神的交匯。
生活當今這個充滿物欲的社會中，酒肉朋友自然是少不了的。這類有一般都是有權有勢或是社會關系不一般的人，因此與這類朋友在一起體現(xiàn)出來的只能是權勢的象征，有這類朋友你根本不必擔心出了什么事沒辦法或是賠錢之類的，只需請朋友搓一回，幾杯便一切搞定了。什么闖紅燈，違規(guī)駕駛，一個電話幾枝煙便解決了，像現(xiàn)今這個錢與權的社會這種人自然不會少了。但是這類人大多數(shù)是靠錢攬勢，違法亂紀的。因此這類人最好還是適當?shù)谋３种嚯x。必竟還得當心“近墨者黑嘛”。
第三類人也是最不起眼的朋友。那便是白開水類朋友。這類朋友無權無勢。只懂得付出卻從不舍求回報。一般人都以為這類朋友沒什么交往價值。但其實不然。這類朋友才是最具交往價值的，他教會你做人；教會你處事；甚至于為你擔起任何重任。況且這類朋友會陪你到他生命結束；這類朋友只有兩個人，也只能是兩個人，那便是生你養(yǎng)你的父母。因為這類朋友的存在。所以幸福一直在你身邊。
朋友的不同類別，象征著我們自身的不同，也代表著我們的得與失，因此我們只有合理的交友，合情的選擇，才能交到有利于自己亦有利于別人的朋友。交友要懂得擇友從重，才不會誤入歧途，只有如此才能交到善友。
高一作文 篇8
那年夏天天氣正好，藍天，白云，鳥聲；茂密的草叢，鮮艷的花朵，金燦燦的陽光，顯得大自然十分和諧美好。她的背影，給大自然增添了幾分優(yōu)美。
開學第一堂課，她如仙女下凡的美妙走進我們班，圓圓的臉蛋，晶瑩剔透的眼睛，甜甜的微笑，給我們驅除了所有的炎熱。“同學們好，我姓劉，是你們的語文老師。”甜美的聲音穿透了我的心，令我對這位老師多了幾分喜愛。
半個學期，兩次考試，我因語文考差了開始變得煩躁，開始對語文不抱有希望，上課變得懶散，得過且過，開始缺交作業(yè)；當同學問起時不耐煩地回答：“不交就不交，有什么大不了的。”我不屑地瞥過右邊，看到了她的背影。
一天語文課下課后，她走到我座位旁拍了拍我的肩，“你過來一下，有點事找你。”我好奇又緊張，想知道是什么事，又怕她會因考試的事責備我。她把我?guī)нM會議室，微笑著對我說：“你覺得老師教得怎么樣？可能我剛來不久不知道怎么去教你們，讓你對語文反感了。”突如其來的問題讓我覺得不好意思，“我只是覺得好難，堅持不了了……”她握著我的手，“沒關系的，慢慢來，你很聰明，不要放棄，堅持下去……”她望著我，我也看著她，從她的眼眸里我仿佛看到了希望，感受到了正能量，感受到了家人般的溫暖和關心。時間似河，就這樣半個小時過去了，這一次交談令我對語文又有了新的認識。我們離開了會議室，看著她的背影，我暗下決心要學好語文。往后的每一次考試不管我多么不滿意，只要進步了，她都會表揚我，課后她常常和我交流語文學習。
不知不覺就過了一年，我的語文成績有了很大的提高。考完期末試那天，她突然告訴我們，她要調到其它學校了。當時晴天霹靂，眼前的離別對還幼稚的我來說難以面對，眼淚一下子涌出來，只是弱弱地問：“老師，我們還會再見嗎？”“會的，只要我有空就會回來看你們。你要努力啊，別讓聰明掩蓋了你的付出，上天是公平的。”我們互相擁抱著，多么希望時間定格在那一刻！當時天藍，樹密，花艷，就像當初認識那天，卻多了幾分難舍。秀長的直發(fā)，纖細的雙臂，妙曼的身材從我眼中逐漸消失，而這次比以往更迷人，更留戀，更深刻。
時別多年，我又一次看到了她的背影。當我沖出去尋找時卻不見了。我在校園里迷茫，認不清方向，這時，耳邊縈繞她說過的話。劉老師，一位似親人似朋友的老師，謝謝您！是您讓我在失望中重生，是您讓我在迷茫中找到方向，是您讓我在放棄中重拾信心，您就是我前進的動力。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師，猶如燈塔，給我們指引前進的方向；猶如園丁，細心呵護我們每一朵花；猶如太陽，每天帶給我們正能量。老師，感謝你們的無私奉獻和諄諄教誨，愿你們桃李滿天下！
高一作文 篇9
有一個季節(jié)叫秋季，有一種無奈叫別離。
繁花的漸落，凋零了一地哀傷，轉瞬間，又有誰還會記得誰。
灰白色的天，地面，即便有再多的色彩，卻也永遠及不上，那抹詼諧。即便單調，卻也讓人心生淡淡的遐想。
曾經的風景，遠去了。從前的照片，褪色了。還是那個熟悉的背影，消失了。我們都只是孩子，站在命運的掌中，脆弱地疼著。
一直都很喜歡一句話：“葉子的離去，是風的追求，還是樹的挽留？”秋天，凄美，傷感，但卻只有在這個季節(jié)中，才能真正找到自己的存在。對著天空，微風清拂過臉頰，留下的卻是溫暖，翻飛的落葉，搖搖晃晃地落在我面前。在風中輕舞的落葉，似蝶兒張開雙翅，旋轉著，譜成最優(yōu)美的弧線，直到風停止，才降下。于是我俯下身，把它拾起，放在掌心。此刻，這個凋零的生命已完全失去了往日的光彩。枯黃的落葉，可脈絡依舊清晰。那一條條紛雜交錯的紋路，那一道道發(fā)霉的黑點，不正是見證了它這一路的滄桑嗎？
春天的時候，它只是嫩芽，在陽光的呵護下，長成了嫩葉。盛夏的光年，它走過了短暫生命中最燦爛的時光。翠綠的顏色，成了整個夏季最耀眼的光芒。而當秋天來臨，它卻只能接受宿命的安排，悄然變黃，然后跟著秋風消失在這個世界上。
輕輕地，沒有聲音。
記憶，像是倒在掌中的水，無論你是攤開還是握緊，終究它還是會從指縫中一滴滴流干凈，你卻無可奈何。總是愛去回憶那些在我生命中停留了又離去了的人或者事，一切只因為我的不珍惜而追悔莫及。而現(xiàn)在，蒼白的天際又映照了誰的臉龐？青春的羽翼，劃破傷痛的記憶，昨日的淚水，激起心中的漣漪。
春去秋來，花開花落，萬物有生皆有死。
明年的春天，還會有新的葉子長出。那會是多么美呢？但無論再美，也比不上曾經那些被風吹走的落葉。
高一作文 篇10
有時，我們對親人的愛會經受考驗，這樣的考驗甚至挑戰(zhàn)我們的極限，讓我們懷疑自己還能否繼續(xù)去愛。然而，扭轉乾坤往往也發(fā)生在這最無望的時刻。我聽過的這個故事，發(fā)生在一個女人和她的兒子之間。
曾經有一段時間，西爾薇整日為兒子憂心忡忡。那年，保羅22歲，患上了“間歇性精神病”。保羅整夜在房間里走來走去，像一頭關在籠子里的困獸，暴躁易怒。當西爾薇建議他去看醫(yī)生時，他居然伸出拳頭威脅她。西爾薇既驚怕又悲哀，但出于母親的本能，她只好含著淚，不顧保羅的反對，把他送進精神病院。
從此，保羅再也不跟母親說話，恨極了她。一個星期后，他的情況沒有任何好轉，但他離開醫(yī)院去了法國南部普羅旺斯的艾克斯小城。他在那里過著流浪的生活。通過保羅兒時的伙伴，西爾薇偶爾能聽到他的消息，他們會在網上聯(lián)絡。這也帶給西爾薇一些安慰，至少保羅還活著。她每天早上醒來，都覺得心里的焦慮凝成了一個大圓球：兒子會遇到什么情況呢?
過了6個月地獄般的生活后，她決定在保羅生日那天去艾克斯。她托保羅的朋友告訴兒子自己會在米哈波林蔭大道的噴泉邊等他。她讓他們告訴保羅她別無所求，只想當面祝他生日快樂，只想看到他還活著，哪怕遠遠地看一眼也好。
這一天來臨了。西爾薇坐在石頭上，盯著每個類似兒子的身影來來往往。好幾個小時過去，她都沒有看到他。直到她偶然轉過身，忽然發(fā)現(xiàn)保羅出現(xiàn)在視野中：他骨瘦如柴，胡子拉碴，衣服又臟又臭。他走到西爾薇跟前，沒有停留，也不看她一眼，仍徑自往前走。他低頭看著地面，像是喃喃自語：“你干嗎來這兒?我討厭你。我再也不想見到你。”她難過極了，只來得及在他消失前沖他的背影喊了一聲“生日快樂!”……
他還是來了!隨后的一年，她沒有再見過保羅。在那段時間里，支撐她的只有這一絲希望——他畢竟來見我了。
多年后，跟治療師講起米哈波大道的那一幕時，西爾薇依然痛苦無比。因為過去的幾年中，她一直在懷疑自己當初該不該去，她用了多少努力才沒有讓自己崩潰!可在治療師面前，這些她隱忍了太久的傷痛，終于宣泄出來。
然后，她的另一段回憶浮了上來：這是在保羅發(fā)病的第5年。他終于決定接受治療，開始服用鎮(zhèn)靜類藥物。從此，他回歸正常生活。他對母親詳細講述了自己發(fā)病那幾年的生活。他對她說：“媽媽，你知道嗎?我在艾克斯時，腦子亂極了。當時，我的生活里只有一個穩(wěn)固的東西，那就是我知道無論發(fā)生什么事，你都會陪伴著我。”她確實一直陪伴著他，哪怕是在自己最無力的時候，她也給兒子最后一個愛的信號——陪伴著他。陪伴，已然意味深長。讓我們用各種方式，陪伴在我們的親人愛人身邊。
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