【實用】高一作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
世界之大，人山人海。很慶幸，有一個愛著我的爺爺。
時光荏苒，白駒過隙。落花無情，歲月也無情。
此時，我趴坐在房間里的書桌前，手中攥著泛黃照片。此刻，淚水模糊了我的視線。我看不清楚那個年輕男人的樣子了。等到我再次看清楚的時候，它們卻告訴我說，爺爺已經老了。歲月悄悄地爬上了爺爺的眉梢，黑發早已隱去它該有的光澤。記憶里那張帥氣的臉蛋，多了些印證歲月的老人斑。它們張牙舞爪的出現，沒有經過任何人的允許，也不需任何人的同意。
爺爺做了一輩子的農民，可他該教給我的道理一點也落下。
人活著，為了什么都好，該吃的苦，一樣都不能少。這是道理，你得遵守。這便是爺爺教給我的理。我明白，我了然。可不曾想，奶奶不能完全自理的那一天，爺爺的擔子又重了。爺爺從來都不是個不能吃苦的人，該倆人干得農活，爺爺硬是一人踏踏實實的干著，一邊顧著手上的活，一邊操心家里的事。擔子落在爺爺的肩上，重如千斤。可爺爺一聲沒吭，我卻看在眼里，疼在心里。他不說，不代表我不知道他吃的苦。日落西山，爺爺辛勤勞作的背影，就這樣落在了我的心里。
爺爺是很愛我的，有多愛呢？我也說不清。我只知道，凡是我要的，爺爺有的，他總不留余地的給我留著。你有過被人句句話放在心上的經歷嗎？我有，可那不是經歷，那是實實在在的愛。我跟爺爺說，我喜歡桃核。本是句無關痛癢的話，爺爺卻記在了心上。沒事干的時候，他就滿村地問，有桃核嗎？愣是在寒冬臘月的天，給我要到了一個桃核。那么冷的天，滿村地問，就為了我一句話，可那么冷，我心卻暖呼呼的。
我爺爺是個很溫柔很可愛的人。至少在我看來。奶奶是個暴躁性格，什么都要動動嘴癮，自從奶奶生活不能完全自理后，做飯洗碗這等事就落在爺爺身上了。爺爺卻是個慢性子，小事情都要等一等。有一天晚上，爺爺坐在電視機前看新聞聯播，奶奶卻早已坐在餐桌前。小事情都要等一等的爺爺，任奶奶怎么催，都不為所動，于是奶奶發火了，爺爺顯然也生氣，嘴上說著，我看看新聞聯播你都要吵，腳步卻一步不停地朝廚房走去。多么溫柔的他呀，盡管歷經歲月，盡管容顏遲暮，盡管，盡管……他依然是愛著我的，我愛的爺爺。
時光時光慢些吧。落花并非無情物，歲月靜好，愿你有情。
高一作文 篇2
但是，隨著全國的發展，湛江是不甘落后的，人們越來越意識到交通在經濟發展中的重要性。人們在烈日炎炎下，修起了公路。不久，一條又一條寬闊而平坦的瀝青公路，如雨后春筍，爭先恐后地冒出來了。人們樂也融融地說：“路修好了，交通便利了，生活過得越來越好了！”人們的意識提高了，湛江出現了嶄新的面貌，大街小巷，車水馬龍，道路暢通，新筑成的公路遍布各地，人們交通便利，生活過得樂也融融。
高一作文 篇3
生命里有太多的不如意，我還是喜歡你為每一個小美好而感動、感激的模樣。一路走來堅持到底很不容易我知道。我只是希望未來的某一天里，你能駐足在滿是荊棘的道路盡頭，回望那條開滿鮮花的小路，揚起臉龐，驕傲的說：
我還在。
成長是如此美麗的字眼，你在所有人的寵愛中老人般地步履蹣跚。我不介意你前進的速度有多么地緩慢。只要你還在持續不斷地行走，我就依然會站在你身后，捧起你的臉，笑著說你是這個世界上最棒的孩子。
我們相伴走過的時光永遠都不會褪色。太過漫長單調的日子，由你涂抹上最靚麗的顏色。就像曾經有人說，你是張白紙，畫筆握在我手里。我是樂于主宰你的命運的。
我是最愛你的。越過時光的洪流，看著你氤氳的眼眸，我依然可以對你這么說。
我想要給你最好的。我在一路挑挑揀揀中走過，試圖選出獨屬于你的那一份喧嘩中的寂靜與美好，就像我曾經說的。我無數次地提到過，你配得上最好的。
你跌過很多的跤，別怪我沒有扶著你。我只是太過渴望于你在廣袤的原野中跳躍奔跑。你疼了我知道，你是決計不肯哭的我也懂得。我始終都是最了解你的那一個，我知道你要什么，更懂得你真正需要什么。我們都擅于理性地分析，在永遠都不動搖原則的情況下堅定地走向既定的目標。
你是個過于成熟的孩子。世人皆醉唯有你獨醒，你就是最瘋狂的那一個。我喜歡在寂靜安詳的夜晚里，一層層地剝開你厚厚的殼，看你笑得肆無忌憚。在哭泣般的悲傷中成長。能在眼淚中得到洗禮的人，就像珍貴的寶石那樣，再深邃濃重的黑暗都遮掩不住他所散發的光芒。
我期待著有一天，當你做好一切準備的時候，與你一起踏上新的征程。戴上祝福的十字架，你是我最終的歸宿與向往。
我是你最后的信徒，你是我永遠的信仰。
高一作文 篇4
《駱駝祥子》這本書是一本諷刺小說。通過祥子從一個積極上進、扎實肯干的大好青年，最終淪為無惡不作、好賭成性的社會敗類，充分體現了當時社會的敗，諷刺了政府的無能和封建制度的泯滅任性。祥子的遭遇充分將人性的丑惡和社會骯臟的一面毫無保留的揭露出來。
文章開頭我認為祥子是一個心地善良、淳樸的好少年。在與生活斗爭中，積極向上，努力想要買到自己的車子，過平平安安的生活，可是命運就是這樣捉弄人，不給好人過好日子。為了買車，祥子取了并不愛的虎妞，虎妞整天欺負他，岳父也是看不起他，可是他仍然執著的為了自己的生活艱苦奮斗。即使常常遭到白眼，在過了一段時間的平穩生活后，命運不愿放棄捉弄這個可憐的人，虎妞死了。祥子賣了車，安葬了虎妞，即使如此，祥子依舊沒有放棄，人性的光輝的一面體現了出來，純潔向上的新，閃爍著光輝。理想使人不斷奮斗，屢敗屢戰，路戰屢敗！這一刻，這個顆心照亮了世界。但是，這終究是一個悲傷的額故事，命運也沒有如此容易就放過一個人。小福子死了，祥子最愛的人死了，在多重命運的額重擊下，祥子還是不堪重負的墮落了。祥子變得苦悶，開始留戀于抽煙、喝酒、賭博。也不再在乎車子，放棄了理想，還有什么呢？一個人最大的悲哀莫過于心思，以至于最后祥子居然成了殺人的幫兇！
現在的人啊，多少人追逐著夢想，卻在一次又一次的失敗中被打擊，然后放棄？沒有血與淚的追求，只是幻想，夢想終究只是夢而已。祥子的失敗固然和社會的敗有關系，可是如果他一只堅定的走下去，不放棄，我相信他會成功。失敗的根源終究是人啊。
這部小說剛勁有力，刻畫了一個又一個個性鮮明的人物，從祥子到虎妞再到小福子，無一不令人感嘆悲哀，小說表達的主題令人深思，從前中國的'社會是多么敗，希望是多么渺茫，在那樣一個黑暗的年代這樣的故事或許是真實發生的！問我們活在這樣的年代，還有什么不滿意的呢？我們不能辜負新中國的對我們的期待，作為青少年，為中華的崛起而讀書，想祥子一樣，堅定的追求夢想，只不過，我們的結局不是墮落，而是在成功的彼岸開出最美的花朵！
高一作文 篇5
昨夜，夏湊到我的耳邊，悄悄跟我說它要走了，我沒有言語，用回憶的感動和夏說了再見。
回憶這個夏，它來的很及時。它來時，我正發愁自己，沒有汗水。中考剛結束的我，沒有了壓力，每天起床很遲，晚上睡覺很晚，大部分時間都在看電視、吃零食，很享受，無憂無慮。但身體的體重在增加，導致我感覺爬樓梯都要大喘氣，這又讓我很苦惱。當時的我，想盡辦法出汗水，但是并沒有什么作用，漸漸我也就看的坦然了，不再想那些，放寬了心態，日子正常進行著。
它來了，在我辛勞時。剛開始軍訓幾天，早晨和中午都要站一小時軍姿，烈日當空，汗水從脊背、胳膊、大腿流下來，又痛又癢；每天都要練習齊步走、跑步走和正步走，重復著一遍又一遍的練習。清晨，我們沐浴著晨光上早操并做熱身運動，這是我們大家都最愛的運動，我們都很開心。
回念這個夏天，它來的很體貼，它來時我正憂思，自己的眼淚無處躲藏。剛住校那幾天，可能因為睡習慣了自己的大床，再去睡高低床時，自己的脊背莫名的在第二天疼痛的厲害，因此我也埋怨過；可能因為吃習慣了媽媽炒菜的味道而吃不進食堂里的飯菜而埋怨過，因而自己的眼淚無處躲藏。
它來了，多雨的世界，將我的眼淚掩藏，想家，想念親人，痛恨軍訓帶來的痛苦，一滴一滴眼淚被雨水覆蓋，我也不知在臉上的是淚還是雨水。
時晴時雨，單純而熱情，是它磨練了我的意志，帶我前進。今天凌晨。秋貼近我的耳朵，低聲對我說，它來了，我大聲呼喊，用深情呼喊，和秋說了歡迎。
高一作文 篇6
春風刺，夏雨寒，秋葉枯，冬雪化。四季無常，此生不換，唯余不深不淺。
黛眉青，湖無漪，香湘語，倩情意，冰冷雨夜，眼淚輕垂，許下一生一世。
——題記
再陰霾的天空，抵不過你的風輕云淡
我的感知，你的色彩。那么濃，那么淡。伸手觸及不到的遠方，風干我的思念。淡淡月光，映著燈黃，古桓的童話不再迷茫。燈滅了，再點。茶涼了，再添。頭發長了，再剪。心亂了，如何？
透過你明媚的的笑，完美了整個世界。遇見你的第一個夏天，我要將畫面鎖定。
扣心扉
記不起擦肩而過時你的表情，看不清遠去的你的背影是急促是悠閑。可是有你的每一個小小瞬間，在我的腦海放大成漫長的影片。忐忑的心，卻只能跳給自己聽。回憶的美，隨時光越積越濃，眼神凝望時的目光交匯，只是心有體會。浮華的光影，在落日時分，久久回味。提起勇氣，對視的那一秒，卻發現，自己最熟悉的人對自己滿眼陌生。可是那一秒，你的模樣，已深深地扣入心扉。畫面鎖定在初次相見的那一瞬間，時光定格在有你的流年。你的笑靨，指染了我的心悸。
邂逅一場旋律
無名的感觸纏在我的心頭，像寂寂的青苔依附著老樹。從過往歲月里漂浮到我生命的云彩不再招引來風雨，只為我暮晚的天空染上顏色。我希望在一個沒有時間，沒有地點的地方遇見你，從此你成為我延伸出來的回憶
高一作文 篇7
題目：回憶自己生活中感受最深的一件事、一個人物、一個場面或一個鏡頭，講給同學聽。
要求：按照口語表達的要求，運用口語表達的一般技巧。
活動：按小組，組員輪流講演；每小組推薦一至二名表達較好的，進行全班講演。
指導：作文是精神產品，反映著作者的思想和感情。因此，任何一篇佳作，都具有獨創性。這獨創性，可以反映在題材的發掘和思想認識的深刻上，也可以反映在構思、手法和語言的新穎上，但基礎則是作者在生活中有自己的獨特感受和發現。有了獨特的感受和發現，才可能有深刻的思想、新穎的構思、鮮活的形象。所以，有自己的感受和發現，是作文的開始。可以說，沒有對生活的真實的感受，就不可能寫出個性化的作文。因此，我們要提高對感受與思考生活的認識，增強感受與思考生活的意識。只有這樣，我們才能寫出個性鮮明的作文。
訓練感受能力，首先要解決的是感受什么的問題。許多學生都會覺得生活是那樣平淡無奇，沒有什么值得可感受可寫作的素材。其實，生活中什么都可以成為感受的對象。一個自然的景象，一件實物（如建筑物、實用東西等），一件細微的小事，一個小小的微笑，一絲淡淡的思緒，生活中人們的一句話（哪怕是只言片語），一個細節，一幅圖畫（包括新舊照片等），一篇文章或文中的一段話、一個句子、一個詞語，一個歷史人物，一個歷史事件，這些都能引起無限遐想，引發某種感受，成為感受對象，甚至成為寫作的契機和切入點。并不一定非要什么重大事件、重要人物、精彩場面、奇妙情景才能引發感受，成為感受的關注點。無數寫作實踐表明，能給人深刻感受的事物往往很平凡，甚至微不足道。關鍵是要做生活的有心人，隨時留意周圍的人和事及其帶來的種種感受和發現。一位腿部受傷的同學，只能用一只腳走路，教室、寢室都在七樓，就這樣每天來來往往，可很少有人去留意，似乎司空見慣，與己無關。但有一位同學注意到了，感受到了這位同學身上表現出來的毅力和精神，在周記中謳歌了這位同學，說出了自己的感受和受到的啟發、教育。這就是感受。
當然，生活中的感受對象不同，感受的重點和方法也就不同。一般來說，感受對象大致可分為這幾類：自然景觀、實物、人事、圖畫、內心世界等。例如對自然景觀的感受，重要的是要以審美的態度、審美的目光去感知，在情感的催化下引起審美聯想和想象，從而達到對感受對象美的感受和領悟。對實物的感受，則要以科學的態度、現實的目光去感知對象，它需要運用分析、綜合、比較、分類等方法去把握對象的特征，并探究對象的因果聯系，從而認識這一事物是什么而不是什么，其原因又是什么，由此引發對現實生活的感悟。
這里還要強調一點的是，觀察與感受是兩個完全不同的概念。觀察著眼于外界的客觀存在，以獲取外界信息為主要目的；而感受是由外界事物的影響而產生的一種心理活動，它以觀察為前提，是對觀察所得深化為內心情感上的體驗，是一種內心細膩、微妙的情緒和感情的波動。但兩者都要以人的感官作為必要的生理條件。
課外練習：
1.生活是一本書，一本豐富多彩、酸甜苦辣樣樣俱全的大書。那里藏有挖之不盡、取之不竭的寶藏。請你仔細回憶你生活中感受最深的一幕，把它記錄下來。題目自擬，文體、字數不限。
在文末附錄上你為什么要選擇這段材料？它哪一點打動了你？從中你悟到了一點什么人生哲理？通過這個練習，你對感受生活又有了哪些新的體會和認識？
2.許多同學覺得生活很平淡，“三點一線”，沒有什么可感受可寫作的素材。其實，在我們的校園生活中，同學的一句話、一個眼神，老師的衣著變化，天氣的陰晴冷暖變化，課文中的一個精彩詞句或插圖，等等，都可能引發你的無限感受。關鍵是你要做生活的有心人，養成細致了解和認識生活的習慣，培養感受和思考生活的意識。請你就課文中的某一幅插圖作仔細的觀察，用說明的方法寫一段文字，客觀地把它介紹給讀者；然后，仔細回憶一下你在觀察中獲得了哪些認識和情感體驗，感悟到了一點什么，用文字把它記錄下來。
完成后，請認真比較兩文，看看有何異同。請你用理性的文字把這些看法和認識記下來。不必面面俱到，只談你自己獨到的看法。
高一作文 篇8
當我在十八歲的時候，我該走向何方？這好像即將要發生似的，在我腦海里感到一片迷茫。也正在不斷催促我趕快動身，走向屬于自己的道路。
在十八歲的那年，我將會邁出家門，走向一個個一點也不熟悉的道路，永不止步，這也將會成為我無法抹去的一段記憶，在歡聲笑語與痛苦中度過，不時的也會想著正在遠方的家，我會試著走著曲折的小路，回憶著兒時的歡快時光。
月光如流水一般，靜靜的瀉在這葉子和花上。這一景象使我好像正在幻想的一種夢境，參差不齊的那些茂密的小草和高低不一的樹木，正從遠處飄來的一團煙霧使周圍的環境略顯得一番寂靜，使得我記起了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的一絲情感。
如若有人身處在這樣一個環境下，望著皎潔的月光，自身又遠離他鄉，就會想到李白的《靜夜思》里的句子：“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情。
當我正慢慢的推開即將邁向十八歲的大門時，心里是悲喜萬分。我要開始獨立生活，無論前方的路多么坎坷，我也要鼓足勇氣，充滿信心，昂首向遠方望去。即使我要離開父母的懷抱，但我還是一直想起著他們那無私關懷的一份愛，正因為他們的那份親情之愛，使我所走的道路不至于感到那么畏懼，而是有著一直不滅的導航燈，使自己更加充實。
在一個寂寞的夜晚，我坐在庭院里面，傾聽呼呼的風聲，在心中一直浮現出故鄉的一場場畫面，因為正是遠離故鄉和正身處異鄉之感，感受到親情和友情是多么偉大，是一個人無法模擬的，我好想對著“故鄉”說：“我想你。”