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高一學(xué)生作文：你還記得我嗎（精選14篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高一學(xué)生作文：你還記得我嗎，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 1
如今的現(xiàn)在早已不是當(dāng)初說好的以后。
——題記
當(dāng)我離開你的時候，我默默地望著你，我生命中的一切，唯有你無可替代，你我離別沒說再見，你是否心酸？
你我如今分開馬上三個月。你說這是緣分嗎？當(dāng)初我知道你就在我身旁，卻從未留意過關(guān)于你的事，我也從未想過我會遇到你--我的母校！
你還記得我嗎？再次去看你，便沒有了昔日的輕松，再次去看你，我的雙腳仿佛被帶上了沉重的枷鎖，眼睛苦澀，卻倔強(qiáng)的眼下自己的淚，我不想你看到我心中的難過。
你還記得我嗎？再次去看你，我已經(jīng)不再屬于你，我深愛的母校，我無法用語言向你訴說，我靜靜地走著。
你還記得我嗎？不知不覺，我來到了我在這里的第一間教室，我悵然，我難過，這要我如何離開，我站在當(dāng)初我的座位，又看到了同學(xué)們平凡又特別的臉龐，我站在后黑板，又看到了我當(dāng)初辦黑板報的樣子；我站在教室前方，又看到了我剛剛當(dāng)上班長的管紀(jì)律的樣子，我站在講臺，看到當(dāng)初參加歌唱比賽的我，臉頰泛紅，但是還是盡全力唱歌……我笑了，這時，我聽到一個聲音：“你別笑了，眼淚都掉了！”
你還記得我嗎？你看著諾大的校園，我走進(jìn)綜合樓，來到我在這里的第二間教室，也是我初中的最后一間教室，也是我又愛又恨的教室這間教室陪我度過了初中最累的時光--顛沛流離的初三。
我無奈的嘆息，我終于明白《離歌》中的一句歌詞：“想留不能留才最寂寞”。
你還記得我嗎？在這個教室里，我看到黑板上依然清晰的倒計(jì)時，它的不斷更新讓我們初三學(xué)子心中五味雜陳；我看到后墻上貼的沖刺宣言，那天我們宣誓，簽名，我不能告訴任何人我的想法；我看到校長寫的勵志語，還有各科老師對我們希望；我看到我的座位，又想起和同桌比誰的皮膚白的日子；我又看到了每個同學(xué)上課想睡又不敢睡的樣子，我看到了當(dāng)初我和老師商量百日宣言時的開玩笑；我看到了最后一節(jié)課的'場景：語文老師教我們做一個茶葉蛋，數(shù)學(xué)老師緊握最后時間囑咐我們考試注意事項(xiàng)，班主任英語老師只是簡單的六個字：走好路，做好人。我再次濕潤雙眼，各科老師都來鼓勵我們，我不想告訴任何人的難過。
你還記得我嗎？我走到操場，看到了體育課不怕汗水的我們，在努力地練習(xí)考試項(xiàng)目，每次還沒有跑到終點(diǎn)就疲憊不堪的我們，不知是什么理由激勵我們跑到終點(diǎn)。我忽然想起了體育考試的時候，剩下大約三百米，我已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣，我忽然看到在考場旁邊的班主任，她深邃的眼眸，是希望，我聽到老師喊我的名字，然后用嘹亮純潔且難忘的聲音喊著加油，又像是火箭升空，我明白老師的心，我飛快地跑到終點(diǎn)，滿分！我軟軟的走著，看到老師微笑的臉龐，我也笑了。
云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)。我在這里，從一個愛哭的小女孩蛻變成一個女強(qiáng)人。時光啊，你走的太快，我被你冷卻的雙手，顫抖著我難過，你頭也不回地走，我百般懇求的留。我想和母校廝守的心，又落空。
你還記得我嗎？我們說好不分離，要一直一直在一起。我用心跳送你，心酸離歌，看不見永久，聽見離歌……
愿時光準(zhǔn)我許你安好！
愿有人陪你度過顛沛流離！
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 2
還得那年初夏嗎？你坐在學(xué)校的桂花樹蔭下與我述說著你的心事嗎？你滔滔不斷地說著。而我，仔細(xì)地聽著，時而開開玩笑逗樂剛受委屈的你；時而陪你一起笑，一起玩……總而言之，初夏的那些日子，過得十分愜意。可，如今你還記得嗎？還記得我嗎？還記得那些年的，初夏嗎？
那年六月，你約我在桂花樹下跟我說，你的這次考試又考不好，回家你媽媽一定會打你的，你還記得我跟你說過什么嗎？我對你說呀：“沒事兒，你媽媽要是打你，你就跟她說這是我考的，故意寫你的名字陷害你呢！”聽了之后，你原本紅紅的眼睛，瞬間成了一彎月牙——你笑了，笑得好甜好甜。看著你的笑顏，嗅著滿周圍的桂花香，我頓時呆了……過了好久好久，突然響起的上課鈴，使我看見了你遠(yuǎn)去的背影。
事后一星期，你又來找我。依然把我叫到那棵桂花樹下，你的臉紅撲撲的嘴里還喘著氣。一看就是剛剛以百米賽跑的速度飛奔過來的。我遞給你一杯水，你‘咚咚咚’幾下把它給干了就馬上切入正題。你十分著急地對我說：“老師找你。”我就覺得你大驚小怪，老師叫就叫嘛！有什么大不了的？你又急急忙忙補(bǔ)了一句 ：“老師要找你問話呢!”哦？找我問話？有沒有搞錯？從一年級到現(xiàn)在老師還沒找我問過話呢!今天是怎么了嗎？我馬上急匆匆地跑向教師辦公室，敲了敲門，喊了報告便進(jìn)去了。老師見我一進(jìn)門，便把一大疊考卷、作業(yè)用力地敲在桌上。害得我的`小心臟啊，受了不少驚嚇。老師見我還未專注聽她說話便大聲斥罵道：“你怎么搞的？作業(yè)有好幾題做錯，成績更是一落千丈。你最近到底在干什么？”我一聽，心便慌了。什么？有好幾題做錯？成績直線下滑？我被老師訓(xùn)了一頓，便徑地走向那棵桂花樹。而你，還沒走，一直在原地等我。見我有氣無力的走過來，便向我沖過來，挽住我的手，安慰著我，在樹下，你又一如既往地向我述說著你的心事，使我時而笑，時而傷感，時而沉默……
可是，去年你轉(zhuǎn)學(xué)了，不知去哪了。你是否依舊記得你我的約定？——做一輩子好朋友，又是否依舊記得你我獨(dú)有的，在校園里那棵桂花樹蔭下的……回憶！
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 3
時光飛逝，我站在山上，扶著欄桿望著燈火通明的城市開始回憶起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們從初一懵懂的孩童成長到現(xiàn)在初四青少年，我們懂了很多，體會了很多，但同時我們也失去了很多，我還發(fā)現(xiàn)我成長的路上現(xiàn)實(shí)中真正的朋友只有你。
第一次遇見你還是那個開學(xué)典禮，你一頭短發(fā)，因?yàn)殚_學(xué)第一天可以不穿校服，所以你穿了一條牛仔褲和一件T恤衫，我看見你是眾多學(xué)子之中唯一笑著的。我快步向前到了分班表那里，你在我的身旁，還笑著問我在幾班，我默默回答了你，你笑嘻嘻的回答好巧，我們在一個班呀。
進(jìn)班分位，老師將學(xué)習(xí)差的畢較大的分在一起，你被分在我的旁邊，我們成了同位，你笑著伸出了手和我打招呼，至此我們成為了朋友，你教我做題，我?guī)湍憷L畫。
我們學(xué)校和其他中學(xué)不同之處在于我們初一到初二不分班，我們還是同位，話也因?yàn)槌跻坏腵經(jīng)常聊天多了起來，下學(xué)期我開始沒有學(xué)習(xí)的心情，開始偷懶抄答案，你把我答案撕爛，并和之前一樣教我做題，此時我對你開始厭煩。
我這回和你不再是同桌，我和你的關(guān)系也慢慢僵了起來，最后因?yàn)橐痪洳煌洞蛲暌患苤螅覀兊挠亚閺氐讛嗔训搅嗽僖矡o法修復(fù)的地步，但我一直很想恢復(fù)，可惜有礙于情面不好意思開口，只能藏著心中。
開學(xué)的那一天，我沒有在教室看見你，我原以為你換班了，可我轉(zhuǎn)遍整個級部也沒有發(fā)現(xiàn)你那飄著長發(fā)的身影，直到我打開QQ才看見你開學(xué)前一個周發(fā)的信息，你搬家了，去了別的地方，我始終還是孤身一人。
那一天我失去了好多，也懂了更多，仿佛一夜之間懂得人情事故。我希望你可以繼續(xù)堅(jiān)持你之前的那個當(dāng)職業(yè)選手夢想，我不希望你因?yàn)樯疃駴]了它，畢竟我們可以重新成為朋友。這也就是我之前想和你說的話，結(jié)束自己的回憶和最后想和他說的那句話后，走下山坡，迎向了那你曾經(jīng)活躍過的城市。
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 4
悶，外面悶的喘不過氣來，灰蒙蒙的天空，冷風(fēng)絲絲，刮在臉上，涼進(jìn)心里……望著窗外，卻好像又回到了那天…
畢業(yè)季，你說你要走了，本來就是分別的季節(jié)，卻因?yàn)槟愕碾x開更加悲傷，你要走了，不是換一所學(xué)校，而是換一個城市，你要去南方…南方，好遠(yuǎn)，我不知道我該怎么挽留，也沒有理由讓你留下，現(xiàn)在的我們還沒有能力掌握自己的人生。
日子一天一天的`拖著，終于還是到了那一天。你靜靜的站在那里，恍惚間便深深地印進(jìn)了我的心，再也抹不去地身影。即使在這最后一刻，我仍是忍不住自欺欺人:會不會，不走了？并肩走在偌大的校園，明明在火熱的夏季，卻是顯得冷冷清清，寂然無聲。一路無言。心里思緒萬千，我知道，這次離別將是永遠(yuǎn)，再想想幾個星期前還嘻嘻哈哈打打鬧鬧的時光，不禁黯然傷神。站在校門外，看著熟悉的地方，如今卻已是母校了。你燦然一笑，故作輕松地說道:“那么，再見了。”望著你明朗的笑臉，我咬咬牙，一言不發(fā)的轉(zhuǎn)身就跑——我不想讓你看見我不舍的眼淚，卻在轉(zhuǎn)彎處猛地回頭，看著你漸漸模糊的背影遠(yuǎn)去……
雨終于舍得落了下來，濕漉漉的臉上，也不知道是否有眼淚，我大步地向前走著，腦海里浮現(xiàn)出和你相處的一幕幕，那么美好，那么令人難忘。可是啊，我只是想著做你的朋友，卻忘了你也會離開，你本來就是外地求學(xué)的，如今你要走了，你是回歸你的家鄉(xiāng)，我不能自私的阻止，你一直不屬于這里，就像過客一般，匆匆的出現(xiàn)再消逝。只是不知什么時候，我們竟已有了這么深厚的友誼，可惜意識到的太晚…
“姐姐，站在那兒太冷了，套件衣服吧。”妹妹不知何時站在了身邊，我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著妹妹的手走向里面，再沒有回頭，“是呀，的確有點(diǎn)涼，我陪你玩游戲吧。”
現(xiàn)在的我只能把對你的懷念放在心底，唯愿彼此安好，互相掛念……
朋友，欠你的一句再見，還有機(jī)會補(bǔ)上嗎？
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 5
樹干上的年輪隨著時光的流逝又多了半圈，我和你的友誼也隨之淡了許多。
多少次相遇，只是相繼地菀爾一笑，像春風(fēng)拂過心頭，淡淡的，暖暖的，涼涼的……心中一直有一句話想要問你，卻又因那一次次的微笑而刻意止住。我想問你：你還記得我嗎？如果這句話是你問我，我會脫口而出：我記得你。你是我曾經(jīng)用心真真正正在意的人。我忘不了我用雙手折疊紙鶴的那份甜蜜，忘不了在圣誕節(jié)卡片上寫下的真摯的祝福，忘不了在許愿瓶中放下的心愿。那是我最難以忘記的事情呀！因?yàn)槟愕腵存在，多了那么多的回憶……靜靜地在紙盒中放下第一張紙條，上面寫著：茹，是你嗎？我會和你做最好的朋友。
相繼地，第二張紙條，第三張紙條……都裝進(jìn)了這小小的紙盒，我的心也從此裝滿了你。
你說，你曾經(jīng)也擁有一個好朋友，卻因?yàn)闀r光的流逝，而和她變得陌生。我接上問：我和你，會變成那樣嗎？我記得你模模糊糊地回答了我，答案非常不準(zhǔn)確，像水，會流動。不過，我現(xiàn)在已經(jīng)得到了非常準(zhǔn)確的答案：會！朋友之間，更多存在的是回憶，當(dāng)回憶裝在腦海和心中太多時，它會逐漸地消失、隱去……正如我和你一般，除了回憶，又留下了什么？當(dāng)看到你和另一個女生手拉手時，我會吃醋，吃許多，甚至連空氣中都彌漫著濃濃的酸味。
我驚訝，僅僅只和你分開半年而已，我的心竟痛成這樣？我想過，卻又有點(diǎn)不敢想。我在想：假如十年過后，我和你又相見了，你還會記得我嗎？又一只小鳥跌落在窗臺上，輕輕扶起它，發(fā)現(xiàn)好像是我和你放走的那一只，看著小鳥飛去的身影，又再次落淚，你還記得我嗎？曾經(jīng)擁有過的所有甜蜜回憶，也就這樣被風(fēng)吹走，被那只小鳥煽動的翅膀而帶走？我開始在腦海中回想：想要記起你的臉龐和你那熟悉的微笑，卻隱約只有你臉龐的輪廓……
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 6
被風(fēng)吹過的叢林，小樹互相嬉戲，彼此相依著長大；
被雨打過的樹木，樹葉相對搖擺，承受著風(fēng)雨長大；
當(dāng)落葉增多的季節(jié)到來，樹葉一起飄落大地；
等到白雪到來的季節(jié)，他們蓋著白雪，從此冬眠……
我不記得你經(jīng)歷了怎樣的痛苦，在怎樣的痛苦中成長，我只記得那個時候有我陪著你。
我不記得你什么時候離開了我，從我的生命里消失，不留下一絲痕跡，我只記得當(dāng)你模糊的印象出現(xiàn)時，我只能躲在房間里哭泣。
我不記得從什么時候開始知道你曾存在過，曾經(jīng)在我的生命里離我的距離那么近，我只記得，我和一個人的關(guān)系很近，他是愛我的。
我不記得的，我記得的，你都還記得嗎？
原本我以為我就是像我記得的這樣一直長大的，直到一個偶然的機(jī)會，我才知道我的生命里還有一個你的存在……只是你怎么現(xiàn)在不在我的身邊呢？而你該是在那個落雪的早晨迎接我的吧！你可還記得？
思念是不分時段的來臨的，我們是沒辦法左右思念的情緒的，思念，在離開后的風(fēng)雨交加的時候會更明顯，在那樣的時候，我們是多么希望有個人安慰自己，親人、朋友、愛人……我時常在想，如果你不曾離開，那么現(xiàn)在的我該是多么幸福；如果你不曾離開，現(xiàn)在的我該免受多少欺負(fù)；如果你不曾離開，那么我會得到多少的愛與呵護(hù)。只是這些如果只能成為如果，而遇到風(fēng)雨時除了思念我也只剩下沒有結(jié)果的如果。
你的離開選擇在我不記事的歲月里，是為了不要我傷心嗎？你該在我的身邊長久一點(diǎn)的，至少讓我記得你的樣子，即使懷念也有個念想。可是現(xiàn)在，你卻只留給我一段模糊的記憶，也不留下一絲的痕跡供我尋找，讓我只能在思念你的時候，想象著你的樣子……
每當(dāng)被欺負(fù)時我就會想起你，遇到困難時我也會想起你，想你可以幫我解決所有困難；當(dāng)經(jīng)歷失敗時，不敢告訴爸爸時，可以告訴你，有你的安慰和鼓勵；犯錯誤時，被爸爸打后者被媽媽罵時，我多么希望你就在我身邊，幫我說話，替我解圍……而這些還是在知道你的存在之后，受委屈時盡可以有的渴望；你可知道，你離開了，把老大的重?fù)?dān)給了我，我沒有你的庇護(hù)，只能自己承受一切困難，自己經(jīng)受風(fēng)雨的'洗禮，不能讓爸媽擔(dān)心，你可知道我是多么需要你……
你，還記得我嗎？那個小小年紀(jì)就照顧你的我，那個跟在你后面的我，那個不記得你的樣子的我……“哥哥”這個詞你可熟悉？“妹妹”這兩個字你可記得？我那個簡單的名字你可聽過？不知道是幾歲的年齡我知道你的存在，我們的距離曾經(jīng)那么近，只是后來，我們的距離一下子變得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
你離開了，就在我不記事的年齡里，你丟開了我照顧你的手，就那樣離開了我的生命里，連一句道別的話都沒有。我不知道你的名字，我不敢問媽媽，我怕媽媽傷心，我也怕我問媽媽時會哭的一塌糊涂，你怎么可以這樣就離開了，沒有告別的離開，你是哥哥，你怎么可以這樣？
如果我們兄妹也可以像樹葉那樣，一起在風(fēng)雨中長大，最后一起伴著白雪冬眠，那樣該有多好，只是你就那么匆匆忙忙的離開了，把所有的重?fù)?dān)給了我，你是累了嗎？被病痛折磨的太累了嗎？那時的我太小也幫不了你，我的哥哥，我是多么希望你還在我的身邊陪著我，如果你還在的話，現(xiàn)在我該有嫂子了吧，只是，這些只能是我的想象了……
你可知道，當(dāng)別人的大哥帶著自己的妹妹時，我的腦袋里就會想想著你帶著我的情景，那樣的有安全感，那樣的有被哥哥照顧的興奮感；你可知道，你有無數(shù)次出現(xiàn)在我的夢里，像其他的哥哥一樣照顧我。
我經(jīng)常告訴同學(xué)說我多想有個哥哥，我不想做老大，其實(shí)，我本來就有個大哥的，不是嗎？只是，你走的太早了，就那樣拋下了你的妹妹，還有爸爸媽媽。
你是離開了，但是長大的我還記得有你這么一位哥哥，雖然我不記得你的樣子，不知道你的名字，但是我依舊是那么的愛你，我知道你也是愛我的，你還記得我嗎？那個還在風(fēng)雨中飄著的那片葉子……依舊記得有你這片葉子的那片葉子……你可以對這片葉子放心了，她長大了，能照顧家里了，不過，你要記得我啊！
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 7
我不知道你是否還在泉州，那個藍(lán)色小本本還在，你不用擔(dān)心！
我首先要向你道歉：對不起，那一次學(xué)校開設(shè)的畫展活動，我不應(yīng)該搶你的機(jī)會，蘇老師說要讓畫的好的去，你很喜歡畫畫，畫的也比我好，你自信地舉起了手，可老師選了我，我心里樂開了花，全然不知道，你在后面偷偷地抹眼淚！下課后，你來找我，希望我能把機(jī)會讓給你，我故作為難，其實(shí)，我知道，只要我說，老師肯定會把機(jī)會讓給你！就這樣，我搶走了你的機(jī)會！
請你代我向蘇老師道歉：那次上課，我非常無聊（老師在講作業(yè)，可我都會寫了！）就和同學(xué)玩?zhèn)餍〖垪l，無意寫了一句—————“我覺得蘇老師好羅嗦！”誰知，下午考試，蘇老師撿到了地上的.小紙條，開始，他還不確定那是我的字跡，但看到了我的試卷，便一下子明白了！蘇老師，對不起！
萬峰當(dāng)班長了吧？傅衍鑫還是大大咧咧地嗎？熊杰還記得我嗎？文敏捷跟你和好了嗎？
我一直記得，蘇老師很寵我，好像是離期末考試只有一星期了，那節(jié)自習(xí)課，我和文敏捷吵架，因?yàn)槲液湍阏f話，礙著她寫作業(yè)了，我們直接拿起椅子開打，蘇老師知道這件事之后，直接讓你和傅衍鑫換了個位置，
我們上課說話，蘇老師也不管我們，只要不打擾到別人，也許是我們成績好吧，也可能蘇老師知道我們的友誼要結(jié)束了吧。（我和她的關(guān)系在全班人盡皆知！）
是時候告訴你們她的名字了——————她叫吳冰鑫，如果有育群小學(xué)的學(xué)生看到這篇文章請務(wù)必轉(zhuǎn)告她（她今年應(yīng)該讀五年級，2班）可欣想她了，你不要離轉(zhuǎn)學(xué)，也不要離泉州，因?yàn)椋視フ宜?/p>
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 8
我小時候見過一個小哥哥，我永遠(yuǎn)都忘不了他。我“愛”他，“愛”他的助人為樂，“愛”他的虛心待人，“愛”他的尊敬他人。
小哥哥，你還記得我嗎？你是我生命中最好，最善良，最“帥氣”的人，希望你也永久地記得我，你還記得我們是怎么認(rèn)識的嗎？這么多年過去了，可能你不認(rèn)識我了吧？到底是因?yàn)槭裁矗磕悴耪J(rèn)識我的？我再幫你回顧一下吧！
從小我就一個人獨(dú)來獨(dú)往，很孤獨(dú)，可我又不敢和別人接觸，我只好在學(xué)校坐在自己的座位上看書，在家里寫完作業(yè)后，一個人在馬路邊走來走去。
終于有一天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，我在馬路邊閑悠，當(dāng)我坐在馬路邊的石頭上時，家人都去干活了，我一個人在家里，肚子有點(diǎn)餓，忽然，一個小哥哥從我身邊走過，就是你，好像看出了我的'心思，從不遠(yuǎn)處的商店買了一個面包向我走來，把面包遞給我，說:“小妹妹，你餓了怎么不回家呢？”“我從小跟爺爺奶奶生活，現(xiàn)在春天了，家里的活兒更多，我想幫幫他們，可是他們怕我累壞，就讓我出來玩，我見過你，你真好，小哥哥！”你看著我吃，最后又說了一句:“你以后多出來玩，多交幾個朋友，就不會那么孤獨(dú)了！”說完，你便走了。
從今往后，我永遠(yuǎn)都忘不掉你，雖然你搬家了，因?yàn)槟銕椭^我，我很后悔當(dāng)時沒有問你叫什么名字，算了，事情都發(fā)展成這樣了，希望你還能記得我。
你長大了，比我大許多歲，希望我們長大后能再次相遇，我現(xiàn)在喜歡叫你“助林哥哥”，因?yàn)槲矣X得你挺合適的。祝你一切順利。
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 9
同桌，你還記得我嗎？我想，你應(yīng)該不會忘記我，因?yàn)槲覀冎g的故事是永遠(yuǎn)說不完的，是最感動的，是最……
“就跟你說了，不是這么做的，你偏偏這么做，唉，你怎么能這么粗心呢？真是的，你看看我，再看看你，簡直是不同中的`不同！唉，可憐的同桌，我真同情你！”
數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來，鮮紅的數(shù)字寫在正中間：54。我突然有氣無力的趴在桌子上，同桌看見，慌了：“喂，你沒事吧？我只不過是說了幾句話，你也沒必要這么做吧？”
我瞪著他，心中卻一酸，淚水便流淌下來，霎時，同桌聰明的閉上嘴巴沒說話。我哭完，對他說：“我沒考好……怎么辦？我可是一班之長，這次老師……一定生氣了，一定會把我班長撤了……同學(xué)怎么看我啊？嗚嗚……我該怎么辦？我沒考好……我媽媽一定要批我了，怎么辦阿……”
同桌嚇壞了，安慰我說：“這是六年級批的，老師還沒看分?jǐn)?shù)，也沒記，你先不要著急，沒事的。”
我勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干淚水，無助的把試卷放進(jìn)桌洞里。
第二天上學(xué)時，走進(jìn)教學(xué)樓，路過辦公室的時候，竟聽見同桌在說話。
“老師，陳末染這次只是失誤了才沒考好的，請您開明不要撤了她的職務(wù)，她會很傷心的。”
同桌！同桌，你怎么這么可愛呢？你為什么要這么做呢？數(shù)學(xué)老師可是很沒同情心的啊，是個狡猾的中年女人！
“這倒是可以阿，可是讓我饒了陳末染，必須要把你的隊(duì)長給撤了喲。”
“好！”絲毫沒有遲疑，果斷的回答。
同桌，我可憐的同桌啊！你原來還是好心的啊！同桌，讓我最后一次和你聊天吧，僅此一次，僅此為你。僅此為了我們之間的感情。
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 10
讓時光流回我五歲那年，我曾第一次養(yǎng)過一顆“球”。
說說是顆“球”，還不如說它是“虛胖的兔子”，知識跑起來像球罷了。它長著一身柔順的毛，雪白雪白的；毛底下便是兩只紅眼睛；一只棕色的.鼻子像能嗅出一切氣味。我當(dāng)然喜歡它啦！每次瞅著它捧著白菜啃的時候，心情總是格外輕松自在。每次我一放學(xué)，就跑著回家，去逗它，玩它，我們簡直就是一對最好的玩伴。不會生對方的氣，還很尊敬對方；不會過分玩耍，還有一點(diǎn)拘束；不會嘲笑、逼迫對方，還特別友好。它仿佛也特殊些，對其他人置之不理，對我確實(shí)格外的親切。每回看見我特別激動，它也被我養(yǎng)得很肥。
然而，有快樂就會有悲傷，悲劇降臨在了那顆“球”身上。“反正它也活不了幾年了，還不如吃了算了！”“對啊！”隱約又聽到大人在討論兔子的事，我再也無力反駁了。也就是那天下午，院子里只剩下一條狗，還剩著幾根兔毛，廚房里傳來了一股香味，我馬上意識地知道了一件事實(shí)——“球”被端上了飯桌。“來，香噴噴的紅燒兔肉！”我頓時呆了，沖進(jìn)房間大哭起來。碗里的飯涼了，我繼續(xù)哭；剩下的菜冷了，我仍繼續(xù)哭，哭個痛快！好不容易紅著眼睛下來了，但我就不肯吃飯，兔兔活的時間不長，但至少也有幾年了啊！再過幾年吃也來得及啊！可為什么偏那么心急呢？
時間過得很快，似乎像我和兔兔心里有根電話線一樣，我總是不斷想起它，心頭上的石頭也越結(jié)越大，如何也掉不下來。就這樣想著那顆“球”，我持起了筆，要為它畫幅像，就憑著記憶足夠，足夠……
如今，我又有了一只兔子，一只不再會離我遠(yuǎn)去的兔子。比起現(xiàn)在，五年前的那顆“球”你還記得我嗎？
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 11
長大后，我時常被一些完全沒有印象的大人們問道，你還記得我嗎，你小時候我可是抱過的。其實(shí)，這樣的話常令我感到尷尬，不知道該怎么做出得體的回答，被問的多了，也開始反感起來。時常想要體會，究竟是怎樣的心態(tài)才問出這樣的問題。
你還記得我嗎？語氣中帶著一絲期待，又有一些傷感，似乎是想要被人記住，又害怕沒有留下記憶。活到人生的十幾個年頭，我才越來越能體會這句話中的卑微和忐忑。爺爺常說，以后你長大了，就該忘了爺爺了，忘了爺爺對你的好，忘了爺爺和你說的話。我總是回答道，不會的，我怎么會忘了爺爺。其實(shí)，我常在心里想著，真有忘記的那天，也一定是爺爺忘記了我，忘記了我的陪伴，忘記了我對他的關(guān)懷。
網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)流傳著這樣一個故事，一個患有老年癡呆癥的爺爺，到最后什么都忘記了，卻依然記著奶奶的名字。他的孫女每天都要問一遍爺爺，你還記得我嗎？孫女非常害怕爺爺會忘了自己，直到有一天，爺爺真的認(rèn)不出來自己的孫女，她害怕又失落，但看到爺爺依然開心地活著，又為他感到欣喜。
你還記得我嗎？問出這句話的人該是多么忐忑。多年不見的舊友，談起兒時的`趣事，禁不住想問一句你還記得嗎。不記得，沒有關(guān)系，珍惜現(xiàn)在的日子便可，記得，我們相視一笑，繼續(xù)侃天侃地。回母校看望老師，聯(lián)系時禁不住問一句你還記得我嗎？努力地添加前綴，不死心地描述過往的節(jié)點(diǎn)，直到對方想起來什么，才罷休。也許你沒那么重要，也許是你很久不聯(lián)系，會有一些人的記憶將你抹除，也會有一些人深深地銘記你的言與行，你還記得我嗎？記得，或者不記得，都沒有關(guān)系。
你還記得我嗎？曾經(jīng)幫過我的大哥哥，曾經(jīng)送我上學(xué)的小土狗，曾經(jīng)沖我露出微笑的花兒草兒，你還記得我嗎？
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 12
我不經(jīng)常跟陌生人講話，可是那天我和你卻說了很多話，在談話中我才了解你原來是一位攝影師，而我也對這方面也很感興趣。
你的頭發(fā)是金色的，長發(fā)飄飄，像金色的瀑布，你的'聲音是那么和藹、親切，給人以溫暖的感覺。
你拍的那些風(fēng)景照片每幅都很美，每處風(fēng)景都不一樣，可見你一定走過很多地方，還有你地拍的小動物是那么的活潑可愛，栩栩如生，仿佛它們會從照片里走出來一樣。
聽你說，你還喜歡聽歌，我比較喜歡聽迪麗熱巴的歌，因?yàn)樗枨鹈溃荒阆矚g聽搖滾歌曲，我有些不解，你那么親切、漂亮，卻喜歡這樣的歌，但是每個人都有自己的愛好。
聊到最后，我發(fā)現(xiàn)咱倆有個共同的愛好——喜歡在雪中玩耍，因?yàn)檠┗ǚ浅Ｆ粒h下來像一個個可愛的小精靈，還有大家在雪地里打雪仗、堆雪人，在雪地里跑，就會構(gòu)成一幅美麗的畫。
不管你還記得我，還是不記得我，你的那金黃的長發(fā)讓我永遠(yuǎn)印象深刻。
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 13
我不經(jīng)常和陌生人講話的，可是那天我整整跟你說了一天的話，跟你說話的時候莫名其妙有一種開心的感覺。
我現(xiàn)在之所以還記得你，是因?yàn)槟隳菫鹾诠饬恋念^發(fā)，那長長的.頭發(fā)像瀑布傾泄而下，就如童話中的長發(fā)公主，我們這里的人頭發(fā)都是金黃色的，你在滿大街的人群中，一定是百分百的回頭率。
從和你的交談中，發(fā)現(xiàn)我和你有共同語言，你喜歡讀林海音的《城南舊事》，而我也喜歡《城南舊事》歐洲譯版，我雖然對中國的作家不了解，但是我對林海音這個作家十分地喜歡，因?yàn)樗恼Z言生動形象，格外親切，你給我一講，我就更加的了解她了。你還喜歡凡·高的畫作《向日葵》《星空》，我也喜歡；你喜歡喝卡布奇諾，我也喜歡唱它，因?yàn)樗匚稛o窮。
還有一件事情，我現(xiàn)在想想就后悔死了。這件事情就是：我們既然愛好相同，就應(yīng)該留一下電話便于以后好連系，可是我卻沒有要你的電話號碼。之后，我找了你三次，可是都沒有找到你，然后我發(fā)了這張尋人啟示，可是再也沒找著你。
我想對你說：“認(rèn)識你是我的幸運(yùn)，希望你能看到我發(fā)的尋人啟示，我需要你這個朋友，愿我們早日相見！”
不管你記不記得我，我反正會永遠(yuǎn)把你放在心里的。
高一學(xué)生作文：你還記得我嗎 14
現(xiàn)在是我在新學(xué)校的第一年。雖然這只是一個暑假，但我對許多以前的同學(xué)的外貌已經(jīng)有些模糊了。換句話說，我已經(jīng)適應(yīng)了新學(xué)校的生活。我還聽到一些老同學(xué)說他們中的一些人已經(jīng)忘記了我。那時，我不知道自己是快樂還是悲傷。畢竟，我和他們一起度過了六年。雖然他們的樣子在我的腦海里模糊不清，但我仍然記得他們快樂的日子和每晚快樂的日子。我似乎對一年多沒見的同學(xué)有點(diǎn)遺憾。但是在這里我也遇到了許多新的同學(xué)和朋友。老師曾經(jīng)告訴我所有的宴會都是真實(shí)的'！
即使我已經(jīng)忘記了你的樣子，我仍然記得和你在一起的快樂時光和和你的友誼。
雖然我的同學(xué)現(xiàn)在對我很熱情，但我并不比以前的同學(xué)好。我認(rèn)為童年早期的友誼是最珍貴和最難忘的。
隨著年齡的增長，我明白了一個道理，那就是不管我們的同學(xué)有多好或多壞，我們都應(yīng)該珍惜和他們的友誼，珍惜身邊的每一個人。
同學(xué)們，你們還記得我嗎？我想你。
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