以愛(ài)為話題的高一作文
同情之心，人皆有之，我也不例外。你看過(guò)《全運(yùn)向前沖》嗎?我很喜歡這個(gè)節(jié)目，因?yàn)樗悄昵嗳藦垞P(yáng)個(gè)性和顯示能力的平臺(tái)，當(dāng)詹享臻小朋友在這個(gè)節(jié)目中亮相后，我感覺(jué)到這個(gè)節(jié)目已經(jīng)變成了愛(ài)心傳遞行動(dòng)。3歲本應(yīng)是一個(gè)天真無(wú)邪的年齡，和小朋友嬉戲的快樂(lè)時(shí)光，而他卻躺在病床上等待著上帝對(duì)他的判決。一想起這些，誰(shuí)能不為之動(dòng)容。“生命如此脆弱，我們要好好活著，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”這是我對(duì)他的祝福，也是每一個(gè)具有同情心的人對(duì)他的祝福。詹享臻是不幸的，又是幸運(yùn)的，因?yàn)橄袼@樣的人在社會(huì)上還有很多，他們沒(méi)有機(jī)會(huì)得到別人的同情和幫助。
這些也讓我聯(lián)想到去年5月12日那場(chǎng)震驚世界的四川大地震，全國(guó)人民手拉手地援助災(zāi)區(qū)，各地的中學(xué)生、大學(xué)生紛紛給災(zāi)區(qū)捐錢等，在那個(gè)時(shí)候，有多少老師為保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)出了生命，有多少父母為了孩子而犧牲，有多少解放軍忍著失去親人的悲痛在現(xiàn)場(chǎng)救援。
這些行動(dòng)感染著每一個(gè)中國(guó)人，也感染著全世界的人。這些事例在社會(huì)上還有很多。這也讓我想到，前不久大學(xué)生救溺水兒童，3名大學(xué)生因江流湍急被沖入漩渦而不幸溺水身亡，在他們溺水時(shí)，有兩艘漁船就停在那里，其中一艘是撈尸公司，居然說(shuō)：“給我36000元，我就幫你把他們的尸體給老上來(lái)。”當(dāng)時(shí)有位女大學(xué)學(xué)生跪著求那艘船，在那種情況下，他們居然挾持尸體要錢，我真想問(wèn)問(wèn)他們：你們拿了錢，不覺(jué)得錢燙手嗎?你們的良心何在?大學(xué)生都沒(méi)有猶豫，組成人墻救兒童。當(dāng)那3名同學(xué)落難時(shí)，你們?yōu)槭裁椽q豫?你們?yōu)槭裁匆X?難道你認(rèn)為錢比命金貴嗎?難道你們還不如這些大學(xué)生嗎?這些漁民的行為是對(duì)活人不尊重，也是對(duì)死人的褻瀆。
愛(ài)是我們活著的目標(biāo)，每一個(gè)生命是因?yàn)閻?ài)才存在于這個(gè)世界的。每一個(gè)小生命都在為著繼續(xù)生存下去而努力，每一個(gè)小生命都在為著繼續(xù)生存下去而互相幫助，因?yàn)閻?ài)而活著……
愛(ài)出愛(ài)返，福往者福來(lái)，人生在世，要樂(lè)于助人，要善于給予愛(ài)，這樣才能獲得更多的愛(ài)與幸福。
世界不能沒(méi)有愛(ài)，人生更不能沒(méi)有一顆同情的心。讓我們每個(gè)人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，讓愛(ài)的種子扎根在每一個(gè)中國(guó)人的心里
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