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關于挑戰權威的高考滿分作文（精選36篇）
在科學飛速發展的今天，知識爆炸的年代更需要那種敢于向權威挑戰，敢于創新的精神。下面是小編為你帶來的關于挑戰權威的高考滿分作文，歡迎閱讀。
挑戰權威的高考滿分作文 1
北京陳曦據說，解放前，英國哲學家羅素到中國講學，一上講臺，他就提出一個問題：“2+2=?”雖然連小學生都知道這個答案，但是大家想：羅素是一個大哲學家，他提這個問題，必有深奧的道理，決不會那么簡單。于是面面相覷，竟無一人做答。最后，還是羅素自己說“2+2”就等于4嘛!
“2+2=4”，這是眾所周知、顯而易見的事實。為什么竟無人回答呢?原因在于提問者是有名的權威，是大哲學家，那就必有其特殊的、玄妙的理論。于是，人們在“權威”二字的壓力下，產生拘謹、怕出丑的心理，竟連最簡單的事實都不敢承認。權威的威力竟超過了真理，多么令人驚嘆啊!
像這樣迷信權威的現象是普遍存在的。當人們因事實與權威理論不符而迷惑時，往往以“他是公認的權威，不會出錯”為由，放棄自己的正確觀點，但是要知道，那些偉人和科學家之所以成為權威，正是因為他們不迷信以前的權威，尊重事實，敢于提出不同的看法、設想。如果伽利略完全迷信于亞里士多德的理論，就不會有其日后的成就;假使魏格納屈從于當時公認的權威性理論，就不會提出“大陸漂移說”;倘若愛因斯坦不從牛頓的經典力學中擺脫出來，也不會有相對論。由于他們敢于向權威挑戰，以事實為標準，才創立了符合客觀實際的新理論，并被實踐證實而成為權威。事物是不斷發展的，我們不能否認權威和他們的理論為科學文化發展做出的貢獻，但必須認識到：不存在無條件的，永遠適用的完美理論。在科學的發展過程中。前人的理論，總是被后人不斷補充、完善和發展，沒有這種發展，科學就會停止不前，也不會有人類社會今日的.繁榮。這種敢于向權威挑戰的精神是可貴的，必不可少的。
然而，這種精神在社會上并不多見。幾千年來，中國對于為人謙遜、謹慎，尊崇圣賢方面強調過多。尤其是思想文化領域內，把圣賢的話奉若神明，稍有相悖便視為大逆不道，這種封建文化思想對中國人民的長期禁錮和束縛，扼殺了人們勇敢的獨創精神，而且，這些舊意識的影響，一直延續至今。舉個例子來說：前不久，某大學一學生在課堂上指出了一位著名教授的錯誤觀點.便立即遭到了眾人非議，什么“想出風頭”，“故意讓教授難堪”，“自以為是，驕傲自大”等等流言蜚語劈面而來。總而言之，不管正確與否，乳臭未干的學生給大教授挑錯就是大逆不道。這種嚴重的迷信思想至今還束縛著一些人的頭腦，難道不值得深思么?
在科學飛速發展的今天，知識爆炸的年代更需要那種敢于向權威挑戰，敢于創新的精神。因此，隱藏在我們頭腦中的保守、落后的舊觀念、舊思想必須徹底更新。如果我們都是以事實去檢驗理論，探尋真理，而不輕易迷信權威，那么，就不會再有人對“2+2=4”難以啟齒了。
挑戰權威的高考滿分作文 2
生活在紛彩呈現的現代社會中，腦海里有我們時刻關注著的常識。的確，常識瓦解們同行。有時，常識正如孫中山先生所言般“知易行難”，有時，常識也須推陳而出新。在這個瞬息變幻的世界里，我們需要有敢于挑戰“常識”的勇氣，讓常識在我們的手中推陳出新。
敢于挑戰“常識”需有堅毅的信念。于中世紀的人們而言，“地心說”是人們心中的常識。在教會的思想禁錮下這個常識頑固地在人們的心里駐守了二百多年。從而，常識有正有誤，這，便需要我們有敢于推陳出新的堅毅信念。科學的發展漸漸撩開了思想的迷霧，一位巨人毅然挺出，用堅定的信念去挑戰“地心說”這常識。他，是布魯諾。因捍衛“日心說”而堅毅地堅持，羅馬教會的思想禁錮的烈火卻是讓布魯諾堅定的信念在火中誤殺不滅!看，當下“日心說”的科學常識的長存，是在布魯諾勇于挑戰常識的先行者下推出新的!
敢于挑戰“常識”，需要有不懈的付出。農科學界中普遍存在著野生稻不可雜交出優質稻的常識。但，一位敢于挑戰常識的耕耘者，用不懈的付出，讓這常識推陳出新，他是一位真正的耕耘者。當他還是一名鄉村教師的時候，已具備顛覆世界權威常識的膽色;當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。一介農夫，播撒知識，收獲富足。一片片油燦金黃的雜交稻在風中搖擺，農民的眼中含著豐收的笑意，注視著這滿地的“黃金甲”。喜看稻苗千重浪，最是風流。他，是雜交水稻之父——袁隆平。因為有著不懈的付出，這雜交稻的.常識在他手中推陳出新;因為有著不懈的付出，他讓全國人民的米袋子滿了起來!
回看中華五千年的悠久歷史，中華兒女用不斷探索的勇氣去挑戰“常識”，讓常識推陳出新。可是，當代經濟浪潮如洪水猛獸般沖擊著的社會生活中，仍有人將思想禁錮在“常識”之中。科技在發展，時代在進步，我們這頭將要崛起的雄獅，更是不能止步不前。常識有正有誤，需要我們敢于挑戰，讓其推陳出新。父母給予了我們一雙手，我們有能力去為常識穿上“新裝”;父母賜予了我們一雙腿，我們有能力攀上常識的“新峰”!
敢于挑戰常識，需要那堅定的信念，更需要那不懈的付出。風雨過后，眼前會是鷗翔魚躍的天水一色,走出荊棘,前面便是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如支的空明山色，就讓常識在我們手中掀開新的一頁!
挑戰權威的高考滿分作文 3
一個蠟做的蘋果，一群學生看后，卻有多種不同的結論，因為他們對待事物不同的態度產生了不同的想法，由此觀之，一個人只有敢于挑戰權威，忠于事實，說出真相有可能將人生之路越走越平穩，越走越寬闊…”
挑戰權威是一種敢于說出真相的態度。第一個學生勇敢地說出他沒有聞到蘋果的味道，然而其他學生卻只是附和老師的聲音。正如我們在課堂中一樣，當老師不小心寫錯了答案，我們發現了卻也選擇了得過且過。美國一位音樂家在一次比賽中勇敢地說出樂譜錯了的事實為他贏得了比賽，也因此，為他的人生開啟了新篇章!
挑戰權威是一種敢于提出質疑的勇氣。第二個學生大膽地問哲學家：“這個蘋果是什么做的。”相比之下，我們在明知有的參考答案是錯誤的情況下仍照搬無誤。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默發現了錯誤的結論后沒有提出質疑，斯塔林和貝利卻沒有放棄探索的道路，終于證實了自己的結論，巴甫洛夫只能遺憾地錯過一次獲得諾貝爾獎的機會。由此可見，只有敢于提出質疑，我們才有可能接近真理的天堂。
挑戰權威是一種堅持真理的精神。哥白尼在“地心說”盛行的情況下，發表了有悖于宗教界主流認為的.“日心說”，在事實面前，他選擇了堅持真理，并把真理大大向前推進了一步;當盧瑟福選擇提出核式結構，他選擇了堅持真理。事實證明了：挑戰權威是一種堅持真理的精神，是一種實事求是的科學態度，更是一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什么是最可貴的呢?有的話，就是堅持真理的精神，令人敬畏。
身為青少年的我們，正是人生十六七的花季，即將跨人人生的雨季，在我們的面前，常常會出現這樣或那樣的兩難選擇，我們怎么辦呢?更應該有這種挑戰感，忠于事實，不盲從，不跟風的精神。讓我們以勇氣做船，以科學的態度做風帆，用事實做船槳，揚帆起航直達成功的彼岸吧!
挑戰權威的高考滿分作文 4
在一個管式滑道鐵軌上，有一個小女孩開著車子向前沖去，她笑得非常燦爛，非常開心……那個小女孩子便是我。
我從小就是不太勇敢的孩子，自己一個人去玩刺激的項目或者去做個一些未做過的事，總會有莫名的恐懼感，更別提刺激的游戲了。我想玩又不敢玩，常常陷入矛盾和糾結之中。這個看起來好好玩啊，我可以嘗試一下嗎？但會不會太刺激了？讓爸爸媽媽陪我吧。
我們站在了長長的隊伍后頭，好不容易排到售票口了。“請問這票多少錢啊？”媽媽和售票員聊了起來。三張票據被塞到了包里，一張是管式滑道過去的，兩張是管式滑道回來的。我坐上了車，系上安全帶，聽著工作人員的囑咐前進。媽媽下了樓在樓下等我。
車子在管式滑道軌道上前進著，車子上去時是不用手控的，自動前進。四周一片安靜，只有車子發出的響聲和樹在風中沙沙響著。我抬起頭，天空格外的藍，白云擋住了陽光，像畫一樣美。不遠處有車子的聲音，轉頭一看，一個叔叔帶著他的兒子在玩。我不由有些開心，小男孩還沖我揮了揮手，心情更加好了。
坐上了管式滑道回來的.車。“往前加速，往后減速。”我念叨著，拉著兩側的手柄。“直道加速，彎道減速。”我向前開，絲毫沒有感到一絲恐懼。真好玩啊！這感覺真好！好刺激啊！仿佛是在開賽車，還是真人版的。哇哦——真的太棒了！
無意間歪頭一瞄，看到前頭有一個阿姨帶著個小女孩，玩得正開心。我心中不由一震，看來，是我長大了。從前媽媽不也是這樣陪我的嗎？
以后這種挑戰，我不會再怕了。因為那一刻，我長大了。
挑戰權威的高考滿分作文 5
從小到大，我們吃過的西瓜可謂是不計其數，常識告訴我們，西瓜總是圓的，可你見過方形的西瓜嗎？據報道，日本農民早在上世紀就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實。
俗話說得好：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。“方形西瓜”對我們來說，既是一種新生事物，同時也是一種機遇與挑戰。那么我們應該如何去面對“方形西瓜”這類新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發展的社會，我們面對的新生事物會有很多，性質也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經驗和能力去辨別他的`性質，做到“取其精華，去其糟粕”。對于積極的事物，我們也應該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應該明確拒絕，不能因為好奇心而接受了不好的事物。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價值所在。
學習好的新生事物。人都是在有意或者無意的學習，并且將學到的東西用于實踐，從來就沒有一生下來就什么都知道的人。對于一個人來說，學習永遠都是必需的，尤其是現代社會，知識更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識作為炫耀的資本，而不思進取，不接受新生事物，那么必然會很快失敗。
積極面對新生事物。不管做任何事情，態度始終是很重要的。古往今來，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對新生事情，我們要去勇敢面對，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應該去不斷嘗試，不斷努力，應該有一個端正的態度。
總而言之，新生事物的出現是社會發展的必然，既是機遇，又是挑戰。抓住機遇，迎接挑戰，去面對更美好的明天。
挑戰權威的高考滿分作文 6
今天上午，我參加了峰毅拓展訓練，目的是為了挑戰一下自己的勇氣。
這天，我和朋友來到峰毅拓展訓練營，開始，教官教我們站軍姿。之后開始了我們的第一個項目“坎坷人生路”。規則是找一位隊友幫助你走相應的'路線，而且還得有一方蒙上眼睛。第一輪我蒙上了眼睛，我的隊友就拉著我，用語言提示我行走。開始時，我們不熟練，可是走完獨木橋之后，我們就有了默契。下一輪就是他蒙上眼睛，然后我們就順利的完成了任務。完成這個項目以后，我深有感觸，我覺得只要完全信任隊友，就能戰勝任何困難。
做完第一個項目，我們休息了一會兒，又開始了第二個項目“集體大逃亡”。顧名思義，就是逃脫的意思。規則是我們全體28個戰士，在不被敵人發現的情況下，乘小船逃離孤島。第一局和第二局很輕松就過關了。到了第三局，就有難度了。因為第三局有五個“傷員”，四個蒙上了眼睛，一個雙腿不能走路。看到大家踴躍的去幫助傷員，我也去幫助他。大家團結一心，勇于幫助他人，就一定能獲得成功。
經過前兩個項目，時間過了一大半，簡單休息以后，進行第三個項目“逃生墻”。這堵墻很高，不過我們會加油的，通關時間為“40分鐘”。開始我們不知道怎么爬，試了幾次都爬不上去，后來兩個教練和一個家長來了。我在下面做人梯，兩個教官和一個家長往上拉，才拉上去。過了一會兒，教官就把我們全都拉上去了。這里讓我深有感受，感受到了團隊合作力量之強大。雖然是在教官的幫助下完成的，但是，我們已經盡力了。
通過這三個項目的訓練，我懂得了只要有勇氣挑戰自己，就一定能成功！
挑戰權威的高考滿分作文 7
“我兩百米倒數第二，怎么辦？”我站在跳高場地前，緊張極了。陽光刺眼的照著我。
“我這幾天只練兩百米了，跳高都沒有練！兩百米都那么差，跳高肯定就更差了！怎么辦！怎么辦！”我心里默默緊張著。
跳高是五進四，要是最后一名就太丟臉了，要是跳高也倒數第二就好。“只要盡力就好，最后一名也可以吧！”內心自我安慰著。
“小學六年級組女子跳高檢錄了！”啊！不會吧！不應該是男生先嗎？我本來想先看男生找些竅門的，現在怎么辦？“6512，6512，余芯寧。”孫老師點名了。“哎，我在這！”我上前走了一步，才勉強從其它四個“大長腿”中露出來。
“完了完了，我怎么比得過，有個第四就不錯了！”“第五個，6512。”我聽到后鼓起勇氣奔向桿子。那一刻，仿佛全世界都停下來，看著我跳高。左腿一蹬，右腿一抬，身子一躍而起，像一只飛燕般掠過橫桿。這一套動作又連貫又干凈利落。
這還只是60厘米，接下來是80厘米。我奮力地向前沖著，大腿一抬一跨，過去了！我高興極了。我的內心火在緩緩地攢動。“呯”桿子掉了。
我回到原點，一步，兩步，三步，把腳抬高，在利用慣力的同時，再用胯一頂，居然過了桿子。開心又興奮的我從沙坑里急急忙忙地站起來，腳下一滑又重重地摔地上，磨破了手和膝蓋的`皮，但也不疼。我勉勉強強站起來。看到一個競爭對手還沒跳。耶！我不是最后，我超越了自己！
接下來是90cm。我忍著疼痛，用最快的速度跑，縱身一躍，我居然又過了！我又超越了自己！
最后是一米，我怎么跳都跳不過去，最終取得第四名。這一刻，陽光透過樹葉灑到我臉上，溫暖極了，不再那么刺眼。
挑戰權威的高考滿分作文 8
俗話說：“有動力就有壓力，有壓力才有幸福和挑戰。”人活著就是勇于樂觀的面對生活中帶來不一樣的挑戰，不一樣的壓力。每個人的人生軌跡是不一樣的，不管是大學生也好，學技術也罷只要心中隨時隨地的刻著五個字那就是：“為夢想領跑。”只要有這五個字刻在你的心中，只要有夢想，有付出，肯努力隨時隨地樂觀的面對生活帶來的不一樣的挑戰那么你就是一個成功者。
不管是喜歡的工作也好學習也罷，只要去珍惜它，并且盡心盡責的去完成還有對它付出一切，那么你就是一個成功者。
人生如賽場，挑戰如每個領跑者的激情與心情，不一樣的挑戰如不一樣的快樂，不一樣的壓力如不一樣的動力，不一樣的責任如不一樣的軌跡。俗話說：“人要有上進心，生活中更上一層樓，人要向前看。”沒錯對待生活就是這樣，對待工作和學習也是同樣如此。只要積極，樂觀的面對生活帶來的不一樣的'挑戰，你的人生就會有不一樣的快樂和不一樣的收獲和幸福。
生活中的挑戰它有如一朵美麗的鮮花只要你付出，刻苦，還有勤勞的去澆灌它那么它總有一天就會綻放，也就是你成功的那一天。無論是付出努力也好，拼搏也罷，那綻放的成功的鮮花，就是你對它付出的辛勞所以它才會那么美麗，它愿意分享給人們成功的喜悅。
一個人要有自信，要有目標要有上進心要懂于拼搏當然要有責任，勇于面對生活帶來不一樣地挑戰，當然有了這些，才是你成功的動力。
其實作為年輕人的我們，我相信有了這些明天就會更加美好和更加的幸福。
挑戰權威的高考滿分作文 9
“只有不斷努力，才能克服困難，實現自己的夢想。”這是一句我非常敬佩的名言。
生活中，我們經常會遇到各種各樣的挑戰，無論是工作上的困難、學習上的難題還是生活中的挫折，都需要我們堅持不懈的努力才能克服。正如爬山一樣，只有不停地攀登，才能征服高峰。
在我的親身經歷中，我曾多次遭遇挑戰。記得那時我正在準備一個重要的考試，學習內容浩繁，時間緊迫，壓力巨大。起初我想放棄，但內心深處的那句名言一直激勵著我，讓我堅持下去。每天，我都花數小時復習，努力攻克難題。經過幾個月的辛勤付出，我的努力終于得到了回報，我成功通過了考試，取得了優異的成績。
這個經歷讓我明白了一個道理，即在面對挑戰時，堅持不懈是取得成功的關鍵。只有付出努力，才能解決問題，克服困難，實現目標。當我們遭遇挫折時，不應忽略名言中的智慧，而是要靜下心來，思考并找到解決問題的方法。
同時，堅持不懈也需要我們調整自己的.心態。常言道，“成功路上總會有失敗的足跡。”我們要接受失敗，從中吸取經驗教訓，并不斷改進自己的方法和策略。只有這樣，我們才能在挫折面前堅強起來，繼續前進。
面對挑戰，我們不能氣餒，更不能逃避。只有滿懷勇氣和毅力，努力奮斗，才能擊敗困難，贏得勝利。正如這句名言所說：“只有不斷努力，才能克服困難，實現自己的夢想。”
因此，無論是在工作、學習還是生活中，我都會牢記字字珠璣的名言，時刻提醒自己要堅持不懈。面對挑戰，我們不應畏懼，而是要勇敢面對并努力戰勝它。只有這樣，我們才能取得成功，實現自己的夢想。
挑戰權威的高考滿分作文 10
一只蠶生活在一顆雪白的繭里，任憑無盡的絲纏繞、束縛著自己。如果不懂得努力奮斗，破繭而出，蛻變成蛾，就會死在自己那溫暖的小窩里。生活不也如此，需要不斷的挑戰嗎？
周二，漫步在校園中，任憑雨后的涼風劃過我的臉頰，撥亂我的頭發，卷走幾片枯葉，心緒也隨著這些樹葉上下翻滾。我，已近5次只考年級150名左右了，明天又要月考，對我來說，無疑是一種極大的挑戰。一次，兩次，三次……我都沒有考好，面對老師家長責怪和失望的眼神，我好像一片樹葉，隨時可能被狂風打落。
拾起腳邊一片泛黃微卷的葉子，我苦笑著對自己說：“你的能力限度也就是這樣了，放棄你那不可達到的目標吧，放棄你勇往直前的挑戰吧，不然，你只會再一次嘗到失敗的滋味！”手心的汗突然凝固了，心里泛起一陣酸澀，瞬間如潮水般慢遍全身，澆滅了希望之火也吹熄了理想之燈。
我擺弄著手中的.樹葉，心情的崩潰使我把這片樹葉撕碎，我這個沒有理想，甘于平庸的人也許只配做這些了吧！正想扔掉葉末時，卻忽然發現：樹葉的橫切面竟還是綠色的！那綠色，是天空中啟明星散出的光，是播種者眼里無盡的喜悅，是暗示我希望，暗示我挑戰的幸運綠光！這片垂死的樹葉，也許是要保留生命的綠色，證明自己也曾年輕；也許是要保存一些有機物，再去造福大地。總之，它在奮斗，它在挑戰。我的心重新溫暖了起來，步伐都輕快了些，是這片樹葉給予我的力量嗎？我不再彷徨了，我要挑戰自己，永不認輸。那里有失敗，只不過離成功又近了一步！
我把樹葉的碎末帶回教室，夾在了書本里，自信地笑了——是的，生活需要挑戰！
挑戰權威的高考滿分作文 11
運動會男子800米就要開始了，觀眾都盯著各班的運動員，有的嚴肅的站著，有的吶喊助威，有的拿著礦泉水在終點線等候凱旋的勝者。今天，是給我勝敗的挑戰。
五年級跑完了，輪到我們了，我的心像安了一個彈簧一樣來回跳動。雖然我是田徑隊校隊的，但徐安吉、徐安祥、童煜珉、郭宇翔都是區隊級別的冠軍。我想獲勝實屬很難，可以說是挑戰不可能。我必須得跟著一個人，我從五個佼佼者里迅速想了想，一定要在童煜珉身后緊追不舍。一來他身高起碼1.75米，他跑一步，等于我跑兩步多。二來他發育較早，無論是體力，體質，速度、都在我們同齡人之上，就跟他了。
吳老師把子彈上膛了，只聽見一聲槍響，比賽開始了。我們像八道閃電一樣斜刺出去，同學和老師們開始吶喊，我渾身充滿力量，想立馬超過童煜珉，不行，我得忍耐。跑步聲，吶喊聲和掌聲響成一片。我像沉在大海里，我要靜，要等童煜珉沒力氣了再奪冠，我眼前只有冠軍！
很快到了最后一圈，童煜珉很吃力了。我聽到了他的`喘氣聲，看到了他的步子慢了下來，機會來了。一定要趕在他最后沖刺前超過他。不愧是區隊主力，聽到我加快腳步的聲音，他立馬飛奔了起來。童煜珉趕上來了，沒辦法，只能盡力一拼，無論勝敗對于我都是極大的挑戰。但我想著老師，同學和冠軍，小腿發力來了個飛躍，在跑步比賽上，這招很靈光。
徐翔老師對著我按了一下表并向我露出欣慰的笑容。我，我獲勝了！我挑戰過了童煜珉，我戰勝了我自己！到那一刻，我才發現我全身上下的肌肉撕心裂肺的痛。
這是我人生中第一次真正的挑戰，并且挑戰成功！
挑戰權威的高考滿分作文 12
秋風送爽，瓜果飄香。覓渡學子，樂游嬉戲。龍行天下，瘋狂挑戰。
秋游日，我們懷著激動的心情前往嬉戲谷游玩。進入園區，我就像劉姥姥進大觀園一樣眼花繚亂。當我們跟隨隊長的腳步，來到“龍行天下”這個項目時，我便再也邁不動步子了。這是一項緊張而又刺激的過山車項目，整條過山車猶如一條長長的巨龍。我和小伙伴幸運地坐到了龍頭位置，車子還沒未啟動，我感覺自己就像一位威風凜凜的大將軍，帶領千軍萬馬準備出發。正當我得意之時，列車緩緩開出山洞向上爬坡，我往下一看頭暈目眩，好高呀!嚇得我立刻抬起頭，閉起眼。“咔”，隨著一聲清脆的聲響，車子行駛到最高點忽然停住了，我正納悶車是不是壞了時，它卻猛然下降，仿佛離弦的箭一樣直往下沖。“啊……”我忍不住大叫，心一下子提到了嗓子眼，雙眼圓瞪，死死盯住前方，雙手緊緊抓住保險杠，耳邊充斥著風聲和尖叫聲。我驚魂未定，緊接著又是一個急轉彎、俯沖，這桀驁不馴的長龍似乎要把我這個驕傲的將軍甩上天去。我深吸一口氣，仰望天空，心里幻想著如何與巨龍交戰，幾個回合后，巨龍終于被我制服，駛向終點。大家都長長地舒了口氣，為這次驚險之旅，歡呼雀躍。
在我們的生活中，會面臨各種各樣的`挑戰，最重要的是挑戰自我。這樣才能不斷豐富閱歷，增長才干，磨煉自己的意志。“書山有路勤為徑 ，學海無涯苦作舟。”學習也是一樣，為了攀上知識的高峰和成功的彼岸，只有戰勝自己，才能獲得最后的勝利。
這次意義非凡的瘋狂挑戰，讓我們真正做到了更加自信，更有能力，更加勇敢。
挑戰權威的高考滿分作文 13
我買了一個新的，漂亮的悠悠球可是我不會玩，大家都說，只要你肯堅持，就一定會有一個好的結果。
清晨一片霧遮住了一切，太陽出來了，霧卻消失了。我拿起悠悠球，把繩子套在中指上，我打開放下，突然咚的一聲響悠悠球就不轉了，我又卷好了，像剛剛一樣，可結果也和剛剛一樣，我仔細的想了想，應該把手抬高一些，按照剛才的動作，再一次的試了一下，果然成功了，估計三天就覺得可以了。
現在我要練習收球，可我不會收球，可當我打開電視，關于悠悠球的電視，我全神貫注看了一會兒就知道了，拿起悠悠球，手反向彎過來一放在向上，一彈就收就可以了，我嘗試了一下悠悠球，一團團的比我還高的距離一掉下來砸中了我的頭，我痛痛的，我的眼淚都掉下了，但我卻咬牙堅持住了，我想起了偉人的名言：“世上無難事，只要肯攀登。”就樣，站起來再一次嘗試，卻失敗了，經過不斷的努力，幾天后終于成功了，偉人說的果然沒錯。
一個星期后，只見一個人說，想練好武藝的'話就一定要練好最基本的睡眠，我每天都睡的很早，休息好。早上起來趕緊練習，只要打開，放下當不能收球，要一直保持著，我一開始以為這個很簡單，其實很難，幾周后才成功。
花式要練，更加困難了，但我不會放棄，堅持就是勝利，我一開始練搖籃，先用這根繩子弄成三角形，然后把球弄進里面，再搖幾下，不過很難，只要多加練習就可以了，還有一招叫做“半月回旋”只要一放在轉一圈就可以了，宋慶齡的名言：“任何成就都是刻苦勞動的結果。”我想我一定會有一個大好的成就好結果，因為努力，所以我才能練好有了一個新的成就，一個新的結果。
只要不斷挑戰自己，戰勝自己，才有無限的可能?
挑戰權威的高考滿分作文 14
在我的人生中，有過許多的挑戰，到目前為止，最讓我驚心動魄的，應該是那次了。
那天是星期二的第二節課，語文老師與平時不同，她剛走進教室，就大聲說道：“同學們，安靜！接下來，我要向大家宣布一個特大消息，黃梓清、吳博然……這四位同學，將代表我們四年級的同學們參加與五年級同學的朗讀比賽！”“還有，比賽明天就開始，你們要好好準備，給我們四年級同學爭光啊！”老師接著說。
聽完這話，我不由得打了個寒顫，心想：蒼天啊！大地啊！昨天的班級對抗賽我認真了，不想進年級賽都難啊！放學后，我一回到家，就一遍又一遍地讀我的朗讀題目。
時間過得真快啊！一下就到今天了。
第三節課的時候，朗讀比賽負責人周老師來到了教室門口前，說道：“四年級的黃梓清、吳博然……同學，請攜帶你們的語文書到B棟五樓進行朗讀比賽。”我拿起語文書，和其余四位同學前往B棟五樓。
路上，我非常緊張，邊走邊想：對手可是五年級的'同學，我們打得過嗎？我的水平肯定不夠的！一旁的吳博然貌似看出了我的心思，說道：“梓清，你肯定能勝利的，不要緊張，加油！”吳博然的話激勵了我，我在心里給自己下決心，一定要戰勝五年級的同學。
不久，B棟五樓到了，我和其余三位同學坐在休息區，慢慢等著。
“下一位，黃梓清。”只聽墻上的喇叭喊道，我飛一般地跑上講臺，開始我的朗讀。
我讀得不快也不慢，可以說是把全部的感情都注入到了這篇課文里。最終，我一舉獲得了一等獎。當這個消息傳到了同學們的耳邊時，一個個都高興地拍手稱贊！
這次挑戰對我來說非同尋常，我以后還要更加努力，爭取更大的成就！
挑戰權威的高考滿分作文 15
挑戰是布滿荊棘的，是充滿坎坷的，是存在機關的；克服它，這需要勇氣，需要智慧，需要冷靜。挑戰成功之后的那份喜悅、激動、自豪卻是難以言表的。學騎車那是在我四歲的時候，媽媽讓我學習騎車，我剛騎上車，手握車把，突然車把一歪，我摔倒在地，腿上一大塊肉鮮血淋淋，我的眼淚流了出來，媽媽只是有眼神鼓勵我站起來，我艱難地爬了起來，面對這么大的挑戰，“我能行嗎？”我這樣想著。
在媽媽的鼓勵下，我堅定了自己的.信念，決心挑戰它，終于，在一次次的摔倒，一次次的流血、流淚，我終于戰勝了這個巨大的困難，我能熟練地騎車，此時，我留下了喜悅的淚水。跨斷橋一次，我參加了一個挑戰營項目，那個木板橋中間斷了的寬度近一米，橫在半空中，爸爸打趣說：“敢不敢試試？別讓我瞧不起你哦！”我拍著胸脯說沒問題，但心里卻一點沒底，我懷著忐忑的心情踏上了斷橋，心臟都快跳出來了，我不敢看橋下，那個橋搖搖欲墜，但在家長的鼓勵下，我奮力一躍，“成功了！”我太高興了，這么大的挑戰我居然戰勝了。
騎高空自行車那次，我來到了一個科技展，只見那里高空中有一根手指肚粗的繩子，一輛小小的自行車，在高空中搖晃，底下有一個重物。我想挑戰一下，于是走了上去，站在高臺上，難免有一種恐懼心理，定了定神后，我踏上了自行車，剛騎出幾步，忽然車把歪了，我心里咯噔一震，但有驚無險，車下的重物校正了車把的位置，過程雖有波折，但我最終順利騎完了全程，這次挑戰我又贏了。
一生中，有許許多多的挑戰在等待著我們，在這充滿未知的世界里，挑戰充滿了危險和收獲，只要我們有勇氣，任何挑戰都不成問題，讓我們勇敢正面對抗未來的各種挑戰。
挑戰權威的高考滿分作文 16
一只蠶生活在一顆雪白的繭里，任憑無盡的絲纏繞、束縛著自我。如果不懂得努力奮斗，破繭而出，蛻變成蛾，就會死在自我那溫暖的小窩里。生活不也如此，需要不斷的挑戰嗎？
周二，漫步在學校中，任憑雨后的涼風劃過我的臉頰，撥亂我的頭發，卷走幾片枯葉，心緒也隨著這些樹葉上下翻滾。我，已近5次只考年級150名左右了，明天又要月考，對我來說，無疑是一種極大的挑戰。一次，兩次，三次……我都沒有考好，應對教師家長責怪和失望的眼神，我好像一片樹葉，隨時可能被狂風打落。
拾起腳邊一片泛黃微卷的葉子，我苦笑著對自我說：“你的本事最大限度也就是這樣了，放棄你那不可到達的目標吧，放棄你勇往直前的挑戰吧，不然，你只會再一次嘗到失敗的滋味！”手心的汗突然凝固了，心里泛起一陣酸澀，瞬間如潮水般慢遍全身，澆滅了期望之火也吹熄了夢想之燈。
我擺弄著手中的樹葉，心境的崩潰使我把這片樹葉撕碎，我這個沒有夢想，甘于平庸的`人也許只配做這些了吧！正想扔掉葉末時，卻忽然發現：樹葉的橫切面竟還是綠色的！那綠色，是天空中啟明星散出的光，是播種者眼里無盡的喜悅，是暗示我期望，暗示我挑戰的幸運綠光！這片垂死的樹葉，也許是要保留生命的綠色，證明自我也曾年輕；也許是要保存一些有機物，再去造福大地。總之，它在奮斗，它在挑戰。我的心重新溫暖了起來，步伐都輕快了些，是這片樹葉給予我的力量嗎？我不再彷徨了，我要挑戰自我，永不認輸。那里有失敗，只可是離成功又近了一步！
我把樹葉的碎末帶回教室，夾在了書本里，自信地笑了——是的，生活需要挑戰！
挑戰權威的高考滿分作文 17
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
—高爾基
臘梅綻放于三九寒冬，用火熱的激情接受冰雪的洗禮，挑戰生命的極限，活出“偏倚雪月交，不惹蜂蝶戲，唯有暗香來”的精彩。
蒼鷹翱翔于陡峭的山間，在危巖絕壁上練就果敢的翅膀，挑戰飛翔的極限，活出“一覽眾山小”的精彩。
我渴望挑戰。
小草生長于瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩；而我，屹立于挑戰之上，才顯出它生命的精彩。
人生有很多挑戰。
穿越歷史的浮云，走進那本厚厚的史冊深處，在一個叫北海的冰冷的地方，有一位勇敢忠貞的漢家使節一一蘇軾。在匈奴囚禁他的這片不毛之地，他挑戰著痛苦的極限。他將對大漢的忠貞投入到成堆的羊群，就著冰雪，吃著毛氈，這就是一代“明使”挑戰極限的生命。我渴望這種挑戰，這種讓雙翼充滿力量的挑戰。
我渴望挑戰，更渴望超越。
曾經，珠穆朗瑪峰是不可征服的；曾經，南極極點是不可超越的；曾經，瑪利亞的海溝是無所乞及的'……而今，珠峰上插遍了全國國旗，極點上留下了我們的足跡，海溝里還回蕩著我們的聲音……我們超越了極限，就是超越了我們自己。
我渴望追尋極限的姿態。
雛鷹墮落深谷，只為日后展翅蒼穹，擁抱藍天，不屈的身影是我虔誠的向往。就像逐日的夸父堅持篤定奔跑，只為某天擁抱烈焰。如此壯美的身軀，我亦向往。
我渴望挑戰，因為它告訴我，一切皆有可能。
追求挑戰的人是快樂的，無關乎滿足，無所謂成敗。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
挑戰權威的高考滿分作文 18
“小記者，大課堂，新聞亮點來采訪……”這不，新華小記者組委會為了考驗我們在城市中的生存能力，舉行了城市生存挑戰。
早晨，我們來到南湖公園，不少小記者已經到了，老師也在其中。當人全部到齊后，老師先為我們分了組，我成了第三組的“外交官”，分組完畢后，老師講了本次活動的注意事項，活動開始啦！我們有40元的'“資金”，為了今天的午飯我們要努力賺錢。我們全組商量后，決定以賣水的方式來賺午飯錢。我們先用4元買了5瓶礦泉水，并決定以2元一瓶賣出。“那誰來為全組打個樣，先買一瓶呢？”這時全組隊員一致把目光投向了我，我身為“外交官”是應該為全組打個樣。所以，我拿過了一瓶水。我們來到了一個公交站。“車站人較多，應該會有人買水。”打定了主意，我開始尋找我的顧客。“哎，這位姐姐看上去挺和藹的，就是她了。”我來到了一位漂亮的姐姐身邊，“姐姐，我是新華小記者，我們這兒在舉行一個活動，就是用5塊錢賺我們的午飯錢，您能幫我們買一瓶水嗎？”說完后，我就覺得著單生意是做不成了，因為這時我看見那位姐姐包里有水。可是，那位姐姐竟然想都沒想，直接買了我們的水。“太棒了！第一筆生意做成了！”隨后，我們又接連賣了許多瓶水，到了中午我們賺了整整33元，加上“資金”40元，一共是73元，這足夠我們吃一頓飯了！于是我們找了家餐館，大吃特吃了一頓……吃完飯后，我們再次回到了南湖公園，進行下午的活動……
時間就在不輕意間悄悄地溜走了，轉眼活動已接近了尾聲。這次活動讓我明白了賺錢是多么地不容易。同時我也感謝我們的老師們，他們陪了我們一天了，謝謝！
挑戰權威的高考滿分作文 19
我并不是一個敢正視挑戰的人，一直以來都是這樣，不管是哪些方面。但是我也有過兩次令我深深記住的事。
我的體能非常不好，而且我并不是很瘦，一直到初中以前，我都不感到差恥。而到了初中以后，有了體育考試，全班倒數的成績使我清醒了過來，我想做出改變，正視體育這個難科。在暑假里，我每天堅持跳五百個繩，繞著小區跑一圈。但我的.體能感覺還是很不好，連續跳一百多個繩，就會有點累，跑一點路就會氣喘吁吁，于是我開始加強訓練。堅持我一直跑下去的，是那份讓我直面正視挑戰的勇氣，有時也會累得不想動。但是，這是一次挑戰也是一次進步的機會。終于，我訓練有了進步，在初二的體育考試中我取得了一個還不錯的成績。
原來我的數學并不好，總是粗心大意地漏掉許多東西，有的知識點在上課還聽不會，下課也沒找老師，導致我的成績在中等，下滑了不少，因此。我敢于面對挑戰，改變了自己。爭取在下課的時候，去向老師問一些不會的地方，在以前，從來沒有向老師問過什么。就這樣我持續了兩個星期，我將許多不會的地方已經弄懂，以至于后來換老師了，這些知道都能用到，使我的數學上了一個全新的高度，成績得到了提高，如果每次都小心細致一些，我的成績又會提高不少。
正視挑戰也是正視自己，也是一次進步的機會，完成挑戰的那種喜悅感是無法言喻的。所以，不管是生活中還是學習中。比賽中我們都要正視挑戰，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，只有這樣才能磨練出自己的意志和成就。
挑戰權威的高考滿分作文 20
隨著時間的推移，我們很少有幾個轉世和不努力工作，但不要害怕。
不要退縮，用嘗試來面對困難，但你想知道嗎？ 試試看。 愛迪生說：你為什么要做實驗？ 因為你可以試試看測試的結果。這就是所謂的實驗. 所以當你遇到麻煩時，你應該像實驗一樣試著面對它。一定會有意想不到的結果。 失敗可以回來，但如果你放棄，它就不再重了。 面對挑戰，微笑和勝利。 這句話對他來說是絕對正確的。
他是中國偉大的作家教育家魯迅先生。 她剛開始在日本學習醫學，但由于國家陷入困境，他放棄了醫學，并向國家報告了拯救國家的情況。 起初，在嚴重的'抵抗的壓力下，他拿起鋼筆，朝壓迫者開，試圖擦掉他們。 毛澤東主席說：他的筆桿比我們的更好。 當時，他并沒有試圖放棄這位醫生的態度，以挽救他的微笑。他的筆下有那么多反叛分子嗎？ 有那么多人醒來為祖國做出貢獻嗎？ 所以他是個試圖成功的人。 成都，一位著名的初中作文人物，嘗試了600個單詞來觀察古今中外多少著名的人，也就是今天流行的歌手周杰倫。
事實證明，她只是一個流浪的生活，為酒吧彈鋼琴，并需要生活。 他堅決地依靠他的好聲音在街上宣傳和展示知識分子的價值。他害怕痛苦，不怕以一種嘗試的態度為自己的未來而戰。 他成功地擁有一家電影電視公司的老板來重視他，并投資于他的專輯，所以他整晚都很受歡迎，他有一種高尚的心態來面對困難。 你會有意想不到的結果。
正如材料中提到的，無論河水有多深，你都會到河的另一邊去享受挑戰的樂趣。 試著面對痛苦，為未來的成功奠定一個結識和堅實的基礎。
挑戰權威的高考滿分作文 21
我們班黃老師的想象力，可不能低估。這不，這學期開學的第一節課黃老師出場了，我敢肯定她一定會讓這節課變得別出心裁。
果不出我所料，老師沒有嘮嘮叨叨地讀一些《小學生日常行為守則》、《三項競賽指南》等聽得讓我們耳朵都起繭了的“開學必修經”，而是進門就在黑板上寫下“超級挑戰”四個大字。
正在我們摸不著頭腦時，老師說：“上學期，由于我這個主任的疏忽，使得在很多比賽活動中我們的實力都沒發揮出來，期末的模范班沒評上真是對不起大家。我這人是性情中人，喜怒哀樂容易表現在臉上，動不動就沖著大家聲嘶力竭。新年里，我要把我的這些缺點都坦露出來。我身上一定還有很多可能自己沒發覺的遺憾，希望大家能幫我找找，就作為你送給老師的新年見面禮吧。”
老師這么一說，同學們也都走上臺去，說自己身上的不是和缺憾。
我這才恍然大悟，原來老師是讓我們不打自招呀，這一招的效果可想而知是要比她在上面嚴肅、大聲地強調新學期要怎樣怎樣強多了。
然后老師帶頭坐下來把上學期中最明顯的一個缺點寫在一張紙條上。我上課時常常會跟同桌講一些無聊的話，所以我的是“希望我能忍住自己，不要輕易跟同桌搭話。”
我們寫完后都交給老師，老師把五十五張紙條用一張大紙包起來，然后向同學要了根皮筋扎住，裝進了我們的“心靈俱樂部”箱子里。老師說：“希望我們真的能隱埋這些我們成長中的畸石，期末的時候我們再來打開它，逐條讀給大家聽，如果它無法對號入座，那么就祝賀這位同學挑戰成功。”完了老師還不忘說一句“我們一起努力哦。”
我真的.希望那些寫滿我們自己缺憾的絆腳石真的不要再中途滾出來，而是成為一種永遠的過去。
挑戰權威的高考滿分作文 22
挑戰是布滿荊棘的，是充滿坎坷的，是存在機關的；克服它，這需要勇氣，需要智慧，需要冷靜。挑戰成功之后的那份喜悅、激動、自豪卻是難以言表的。
學騎車
那是在我四歲的時候，媽媽讓我學習騎車，我剛騎上車，手握車把，突然車把一歪，我摔倒在地，腿上一大塊肉鮮血淋淋，我的眼淚流了出來，媽媽只是有眼神鼓勵我站起來，我艱難地爬了起來，應對這么大的挑戰，“我能行嗎？”我這樣想著。
在媽媽的鼓勵下，我堅定了自己的信念，決心挑戰它，最后，在一次次的摔倒，一次次的流血、流淚，我最后戰勝了這個巨大的困難，我能熟練地騎車，此時，我留下了喜悅的淚水。
跨斷橋
一次，我參加了一個挑戰營項目，那個木板橋中間斷了的寬度近一米，橫在半空中，爸爸打趣說：“敢不敢試試？別讓我瞧不起你哦！”我拍著胸脯說沒問題，但心里卻一點沒底，我懷著忐忑的情緒踏上了斷橋，心臟都快跳出來了，我不敢看橋下，那個橋搖搖欲墜，但在家長的.鼓勵下，我奮力一躍，“成功了！”我太高興了，這么大的挑戰我居然戰勝了。
騎高空自行車
那次，我來到了一個科技展，只見那里高空中有一根手指肚粗的繩子，一輛小小的自行車，在高空中搖晃，底下有一個重物。我想挑戰一下，于是走了上去，站在高臺上，難免有一種恐懼心理，定了定神后，我踏上了自行車，剛騎出幾步，忽然車把歪了，我心里咯噔一震，但有驚無險，車下的重物校正了車把的位置，過程雖有波折，但我最終順利騎完了全程，這次挑戰我又贏了。
一生中，有許許多多的挑戰在等待著我們，在這充滿未知的世界里，挑戰充滿了危險和收獲，只要我們有勇氣，任何挑戰都不成問題，讓我們勇敢正應對抗未來的各種挑戰。
挑戰權威的高考滿分作文 23
今天下午，我和巧巧妹妹一起去玩極限挑戰了。
巧巧不敢上去，就在蜘蛛網（蹦蹦床）上面亂蹦。阿姨給我系上安全繩，戴上頭盔。踏上了搖搖晃晃的樓梯，我才感覺到害怕。第一個挑戰項目就很難了。腳下是兩根細細的鋼絲，旁邊是一張大網，一個叔叔說：“小妹妹，被踩鋼絲，鋼絲太細了！”我只好趴在一張網上面，網在半空中懸著，我的腳也在半空懸著。我的手拽著網，不一會兒，我的手有些疼了。而那些教練都在關照兩個哇哇大哭的小妹妹。怎么辦？我鼓起勇氣，抬頭一看，在我的不遠處有一根繩子。我右手用力，左手快速抓到了那根粗繩子，這下我把右手小心翼翼的往上挪了一點，然后把腳踩上去，左手瞬間扶了上去，一點一點挪走了。
通過了過木樁、蹬馬鐙、死亡輪胎、六塊版、巧過橫木等驚險的項目，到了最后一關：蕩秋千。
一個教練過來了，說：“這個是最難的`了，好多比你大的小孩在這里都嚇哭了。你干嗎？”為了在巧巧面前樹立一個勇敢的姐姐的形象，我點了點頭。
這是有兩根繩子掛在空中的木板，一共有七塊。
我一只腳踏上木板，木板開始前后晃動，由于用力過猛，我的左腳懸掛在空，那個教練說：“沒事！你有安全繩，可以松手懸在空中，沒事的！”我不肯，在“秋千”幅度漸漸變小的時候，另一只腳順勢搭了上去。我哆哆嗦嗦的站了起來，往后走了幾步，讓它蕩起來，我緊緊的拽著繩子，看見和前一塊木板碰到的時候，我右腳迅速伸出去穩住前一塊木板，手也張開，換到那塊木板上的繩子上，另一只腳也搭了上去。
好可怕啊！
挑戰權威的高考滿分作文 24
在人生的道路上，我們都會面臨各種各樣的挑戰。有時候，這些挑戰可能會令人感到困惑、焦慮甚至害怕，但是正是這些挑戰，塑造了我們的意志和能力。
我記得小時候，參加學校的游泳比賽。我非常喜歡游泳，但比賽中的緊張情緒卻讓我失去了信心。在最后一場比賽中，我面對強大的對手，感到無法勝任。然而，正是這個挑戰，激發了我內心的勇氣。
在比賽開始時，我的心臟砰砰直跳，我盡全力游動，但落后于對手。當我接近游泳池的盡頭時，我感到極度疲憊和絕望。然而，突然間，一句名言閃過我的腦海：“生活中最大的'挑戰，往往不是別人，而是自己。”
這句話如同一陣清風，吹醒了沉睡的自信。我拼盡全力前行，最終以微弱的優勢獲得了第一名。這個挑戰讓我明白，只要有勇氣面對困難，就能超越自己，取得成功。
而在工作中，我也遇到了各種挑戰。有一次，公司決定進行一項重大項目，負責的是一個我從未接觸過的領域。剛開始時，我感到非常不安，因為我了解到這個項目需要高度的技術和專業知識。
于是，我開始大量學習和研究相關資料，與同事們討論并尋求幫助。盡管時間緊迫，壓力巨大，但我不放棄，每天堅持努力工作。逐漸地，我逐漸掌握了這個領域的知識，并成功地完成了項目。
正如名言所說：“挑戰并不是為了打敗你，而是為了讓你成為更好的自己。”通過面對挑戰，我們展現了自己的智慧、勇氣和毅力。無論是在競技場上還是職場中，挑戰讓我們突破自己的界限，達到了超越自我的境界。
總而言之，挑戰是生活中不可或缺的一部分。當我們面對挑戰時，我們應該保持積極的態度和堅定的意志，相信自己的能力并迎接挑戰。正是通過挑戰，我們才能不斷成長、進步并實現自己的夢想。
挑戰權威的高考滿分作文 25
光陰似箭，歲月如梭，如一陣風，早已到了，金秋早已寒風凜凜。
快樂的暑假已經結束，學校的大門已經敞開，新的學期也隨之而來，今年我已邁入初二的門檻。距離“初二”這個充滿未知的關鍵時期已不再遙遠。
記得這天下午數學張老師，走進了教室拿著手中的教材，準備開始講課，45分鐘，慢慢地過去了……但是我有一些題并不是很明白。我有些害怕，因為這些題都是在刻上講的了。怕張老師說我上課不聽講，我走出了教室，猶豫猶豫的，站在那里想，到底去還是不去？我每走一步，心跳隨之加速，別提有多緊張了。
看著張老師的辦公室，總覺得那么的遙遠，我停住了腳步不敢向前走去，難道要回去了嗎？兩邊人來人往我向前走了一步又一步，離老師辦公室就剩幾米了，我覺得心快跳出來了！我又停住了腳步，不敢向前走去，一會兒我又走了幾步，就這樣反復地走到了辦公室的門前走了進去……
張，張老師，我來問您幾道題，我走到張老師的身旁說道。
“問什么問題？”張老師問道。
我把我所要問的問題問了之后呢，總覺得會被張老師說上課，為什么不聽講，可張老師沒有說我并詳細的給我講了一遍，覺得張老師也挺好的并不像同學們所說的那么嚴厲。老師講的'時候我發現我還有幾個地方不太懂，不過經過張老師的詳細講解下我全明白了。講完后，張老師對我說：“你的學習態度很不錯，一定要好好學。”“謝謝老師，我知道了”。心里暗自竊喜的說。
問問題也并不怎么難嘛，就是說幾句話，并且還能收獲知識與體會。
挑戰權威的高考滿分作文 26
機遇和挑戰是一對孿生兄弟，它與懶惰、庸俗無關，它不同情懦弱，更不相信眼淚。我們要學會把握機遇、直面挑戰。
著名的波蘭鋼琴大師肖邦曾說：“聰明的人決不會等待機會，而是攫取機會，運用機會，征服機會，以機會為仆役。”機遇是稀少的，如果你希望毫不付出就會有機遇光臨，那是癡人說夢，只有有準備的人，才能得到機遇的青睞。
在歷史的滔滔洪流中，無數的英雄人物，哪個不是靠努力和堅持才把握了機遇而開創輝煌的呢？秦末農民起義的領導者陳勝早有“鴻鵠之志”，抓住“遇天災、道不通”的機遇，想出“魚腹藏書”“篝火狐鳴”之計，掀起反秦暴政的農民起義，開創了可歌可泣的`農民英雄傳奇。英國首相丘吉爾，在人們都已入睡的深夜，一個人挑燈夜戰，為第二天的考試奮筆疾書——這場考試是丘吉爾進入桑赫斯特皇家軍事學院的一道門檻。事后，丘吉爾說：“在考試前夜，我將地球儀上各個國家的名字寫在紙條上，放進帽子里，隨手抽出一張，是寫有‘新西蘭’國名的紙條，接著就大用其功，將這個國家所有的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試的第一題就是‘繪出新西蘭的地圖’”。從他幽默的口吻中，我們不難看出丘吉爾好運背后付出的努力。就是這次在挑戰中抓住了機遇，這個愛抽雪茄、愛惹是生非的貴族子弟，變成了一個在軍事上大有作為、在政治上咤叱風云的偉人。
陳勝和丘吉爾各有優點和長處，但他們有一個共同點就是直面挑戰、把握機遇，從而在歷史的長河中，寫下了自己濃墨重彩的一筆。我們也應該學習他們直面挑戰、把握機遇的本領，在改革開放的新時代，書寫出自我人生的壯麗篇章。
挑戰權威的高考滿分作文 27
國慶節轉眼間到了，爸媽決定帶我出去玩一天，這讓我經歷了一次難忘的挑戰。
我們坐船來到了觀音島，看過了37座觀音像后，我們走進竹林，剛進竹林不久，就聽到一陣陣歡呼聲和尖叫聲。我趕快望過去，只見一大群人排著像長龍一樣的隊伍。他們在做什么呢？好奇心促使我飛快地跑了過去。
在兩座小山之間的河上，架著一條吊橋，差不多有35米長，50厘米寬。我們要踩著唯一的兩根鋼繩，扶著軟軟的布欄桿走過去。看起來好刺激啊！我迫不及待地加入了排隊行列，只差十個人了……只差五個人了……隨著人數的減少，我的心也揪得越來越緊。有幾個大人和小孩上橋后，走了幾步就害怕得轉身回來了。看起來很可怕呀？我到底上還是不上呢？正在我猶豫不決的`時候，輪到我了。我心一橫，兩手抓緊欄桿，小心翼翼地往前邁出了第一步。我心里緊張極了，手心都出汗了。越往前走，繩索搖擺得越厲害。當我走到吊橋的中間時，繩索搖擺得更厲害了，讓人感覺隨時都會掉下去。我努力讓它保持平衡，可繩索就是和我作對，依然左右搖擺。這時，我看了一眼腳下，下面是一條深不可測的大河。假如我掉下去，河水會將我吞噬。正在這時，一陣清風漸漸吹來，吹散了我的焦躁。緊跟在我身后的媽媽，輕輕拍了拍我的肩膀說：“慢點走，后面的人和我們相隔七八米了。”我放慢了速度，心想：我一定可以到達彼岸的，加油！只差五米了……只差一米了，我使勁一跳，跳上了岸。我終于成功到達了終點！
可怕的飛天繩索終于被我征服了，我想：在生活中，假如我們不勇于挑戰自我，怎能獲得成功呢？
挑戰權威的高考滿分作文 28
生活中會出現許多難題，十之八九都是父母幫我們解決的，但我們還是需要接受挑戰，獨立面對。
那天，我騎著車，哼著小曲。忽然，腳下似乎一下子輕了許多，隨著“咔嚓”一聲，我差點連人帶車重重地摔在地上。我連忙保持平衡，然后下車把車扶正，靠在墻邊，仔細一看，哦，原來是車鏈子“罷工”了。這可怎么辦呢？我從來沒有遇到過這種事，一時間急得像熱鍋上的螞蟻一樣，圍著自行車團團轉。看看四周，實在沒有人幫我，只能自己想辦法了。我仔細研究鏈子。對了！一個鏈洞對一個輪齒，往上一套不就成了嗎？我伸手一抓鏈子，咦，上面怎么油油的？我顧不得手臟，一手抓住車鏈，慢慢往上套。剛開始還挺順利的，但眼看套上了一半了，卻不料車輪一轉，鏈子又掉了下來。我嘗試了一次又一次，都沒能成功。真沒想到看著簡單的`事做起來這么困難。我有點泄氣了。看看頭頂太陽正用它最大的熱情親吻著大地。渾身的汗使我煩躁起來。算了，推吧，推回去吧！但又有些不甘心：我都快十一歲了，就這點小事還解決不了？我決定挑戰一下自己。我總結了剛才失敗的主要原因，只顧站在這邊好操作，沒有保持垂直狀態。我把車子推到樹邊，讓車頭來個180度轉彎，讓車身卡住車頭，把車固定好，又在樹下撿了一根較硬的樹枝，輕輕挑起鏈子，小心翼翼的對著齒輪一邊慢慢扣合，一邊慢慢轉動車輪……豆大的汗珠不時從我臉上滴下來。咦？剛才轉動還算輕巧的車輪似乎重了許多。堅持！我一點不敢大意，慢慢挑，慢慢轉……車輪終于轉起來了。“成功了！”我高興地幾乎要大聲叫出來。
當遇到難題時，要學會獨自面對，只要敢于挑戰，堅持不懈，任何問題都能迎刃而解。
挑戰權威的高考滿分作文 29
人生有著許許多多的困難，可我們不能向困難低頭，而要努力向困難挑戰。
記得有一次我們去參加戶外活動時，就遇到了一個困難。
一堵高達三點五米的墻，與地面垂直，不借助任何工具，你能翻過這堵墻嗎？
如果是一個人，不借用任何工具，答案當然是“no”。但我們有幾十個人，人多力量大，我們團結一心，一定可以的。
我們七嘴八舌地討論開了。
“這么高的墻，我們還只是中學生，怎么可能爬得上去呢？”膽小的同學說。
“不，我們可以脫下外套，結成繩子，然后借助繩子爬上去。”想象力豐富的同學說。
“這簡直是天方夜譚，我覺得我們還是搭人梯實在些。”
最后，我們一致決定用搭人梯的方法。
幾個身高體壯的同學蹲著，手扶著墻，作為人梯的基層。
幾個瘦弱但精干的男生爬上去，踩在他們的肩膀上。
基層的同學咬著牙，汗珠布滿了臉頰，臉紅得像蘋果。
上層的幾個同學撐起其中的一個，使他的手能觸摸到墻頂部，他吃力地爬了上去。
接著，上層的同學一個又一個地被墻頂的.同學拉上去，只剩下最后一個時，人梯垮了。
幾個基層的同學，無力地癱倒在地上。
“算了，你們休息會，我們換一些人。”同學們說。
“不用，我們還撐得住，要是換了人，他們沒我們強壯，肯定塌得更快些。”基層的一位同學應和著。
人梯又搭了起來，同學們一個又一個地翻過墻，輪到我了。
我踩到同學的肩膀上，心里有些過意不去，踩著他們上去，他們真辛苦。為了不讓他們負擔太重，我連忙讓上面的同學拉我上來。
成功了，我們成功了。
通過這件事，我明白了，要勇于向困難挑戰。只要我們團結，堅持，我們一定能戰勝困難！
挑戰權威的高考滿分作文 30
老君山的攀巖項目下，我抬頭眺望600米的全程的終點隱匿在霧氣環繞的另一座山頭上，不禁打了個寒顫。像一只特宰的羔羊任由教練在身上緊繩索穿護具（磨刀霍霍），隨后把我向前一推，我下意識地用雙手緊緊抓著懸崖上的扶手，像已被扒了皮的烤全羊掛在懸崖上，一動不動。
垂直于地面的.崖壁上，我向下一瞥，天啊！幾千米下的峽谷里雜亂的巖石與翠綠的樹木交錯，掉下去一定會被摔個粉碎。“你自己要來的，可別害怕呀！”哥哥在下面嘲笑道。爬就爬，誰怕呀！我一腳踩在他那張“熊”臉上，把像是自帶502膠水效果的手從這個扶手上扯下來，又搭上另一根扶手，隨后像是抓住了救命稻草一般緊緊握住。再把腳向上邁，軟綿綿地踩在一根又一根扶手上。眼前慘白的陽光把巖石映得蒼白，連成了茫茫一片，巖石表面的熱浪似乎在手下同我的身體一樣顫抖著。
看到一片空白。突然，我左腳踩空了，踩到扶手旁邊一塊兒巴掌大的石塊，碎石塊一下子滑落了下去。石塊掉落下懸崖，卻聽不到抨擊谷底的聲音。我下意識地閉上眼，天吶！我要掉下去了，我會死的！心臟和呼吸均已嚇停止，五臟六腑像是在身體里顛倒了位置，天空是綠的，峽谷是紅的，懸崖是藍的，眼前一片黑暗，耳邊也只剩死寂。不知過了多久，我睜開眼睛，原來我被繩索吊在半空中，一只手還軟綿綿地搭在一根扶手上。如死里逃生一般，我大大的喘了一口氣，提到咽喉口處的心臟帶來了窒息的感覺，出了一身冷汗。
加油，最后一點！我強忍想肚吐的心理，爬一步，再爬一步，終于征服了這個山峰。
最后，當完成巖降而降落到地面時，真正體會到腳踏實地的幸福了。
挑戰權威的高考滿分作文 31
“魔鬼般的挑戰，你敢來試一試嗎？”今天我們在作文課上品嘗了芥末花生，體驗了先苦后甜的滋味！那叫一個“爽”啊！
上課了，我從門口走進去，看見黑板上寫著六個大字——舌尖上的挑戰。我可是看過舌尖上的中國的人，所以我推測這節課的內容肯定是與吃東西有關，至于吃什么東西我就不知道了。
終于，這次品嘗“美食”的.大賽開始了。但是大家都不敢上去品嘗，生怕自己有個三長兩短，那可就不好了。這時，老師拿出了一元智慧幣來誘惑我們。最終，有一個人禁不住誘惑就開始了挑戰，這個人就是我。
我小心翼翼地走了上去，心里做好了準備，老師告訴我了游戲規則，我點了點頭。開始了，我閉上了眼睛。老師從一個袋子里拿出了一個神秘的東西，塞在我手上。我觸摸到東西到手了，手馬上就握成拳，緊緊地包了起來，生怕被別人發現。那顆東西在我手里都快融化了。為了避免走光，我用衣服做遮護，悄悄地把它打開。只見這個東西小小的，綠綠的，圓得像一個小皮球。見到它這幅摸樣，我忍不住就往嘴里塞，但是，我瞬間后悔了。那個東西散發出一股又辣又苦又臭的味道。頓時，我猶如吃了一個毒藥似的，十分痛苦。大家見我這副摸樣，笑得前俯后仰。我心里想：既然開始嘗試了，那就要堅持到底，畢竟不能半途而廢嘛。我忍著那種痛苦，直到老師說可以咬了，我猶如抓到了救命稻草，馬上就開始咬了。當我咬到中間時，才發現里面的花生原來是這么的好吃。我回到座位上，回想著當時的痛苦和美味。
老師以芥末花生，告訴我們一個先苦后甜的道理：只有戰勝困難，才能迎來光明，走向成功！
挑戰權威的高考滿分作文 32
你知道嗎，主動會使人有意想不到的結果。在城市挑戰中，我就體會到了這個品質的重要性。
我們在團一廣場集合后，出發前往時尚天河。到了時尚天河，燦爛的燈光，優雅的音樂，獨具風格的商鋪，在向我招手。可是我們并不能享受，我們還得掙自己的午飯錢。這是我們的領隊派大星先生說的。
我們先拿了一張便簽紙，在上面寫上了祝福語。寫祝福語，我們就要開始準備今天售賣的商品了。我們看見領隊拿出堆成小山的茶包和用來包裝的福袋。我們先把福袋撐開，把茶包塞進去，再把福袋拉緊。領隊對我們說：“這福袋每個要賣10元，不然你們午飯就沒著落了。”
聽了這句話，我們加快了速度，裝好后，便出發了。我們分頭行動。我提著福袋，一蹦一跳地上路了。我先找了一位面容慈祥的'阿姨，我問道：“阿姨您好，我現在在參加一個活動，要我們通過賣福袋來掙午飯錢，你能幫助我嗎？”阿姨不好意思地笑了笑，說道：“小朋友，不好意思，我沒帶錢啊。”我聽了這句話，便失望地說：“謝謝。”便轉身走了。我第一次開口受挫，便開始尋找下一個目標。
找了好久，我手上的福袋一個也沒有少，同伴都已賣出一兩個了，我便有些失望了。我失望的同時，也在尋找。終于，上天不負有心人，我找到了一個大姐姐，我把福袋和祝福語交給那個大姐姐，收了錢，說了一聲“謝謝”便走了。
“終于賣出了。”我呼出一口氣，伸了個懶腰。賣出去了第一個福袋的我臉皮越來越厚，把剩余的兩個也賣了出去。
走到美食區，我們數了錢，139元，我仿佛看到了美食在向我招手……
一次城市挑戰，一次售賣，就讓我有了一個受益終身的品質——主動。
挑戰權威的高考滿分作文 33
俗話說：“以卵擊石——自不量力。”今天有只小雞蛋來到了我們的課堂上，它要向我們發起挑戰，看誰能把它握碎！你敢來挑戰嗎？
說時遲，那時快！王老師已經把那枚又小又脆弱的雞蛋放在講臺上，它仿佛正氣勢囂張地對我們說：“你們來呀，我才不怕你們呢！”再看看下面的同學，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的瞇著眼睛看著雞蛋，仿佛懷疑小雞蛋是不是被做了什么手腳；還有的一副無所謂的模樣。
“挑戰馬上開始，誰第一個來挑戰？”王老師一聲令下。只見班級里膽子最大的小林把手舉過頭頂，一邊跳著一邊嚷嚷：“我來，小小雞蛋，我還怕它不成？”老師允許后，小林大步奔向講臺，站定后甩甩左右手，深呼吸一口氣，接著講了句挑戰詞：“小雞蛋，受命吧！”他把那胖胖的小手伸向雞蛋，然后整個握在掌心，開始發力。剛才還白白的小臉，由于憋氣變得越來越紅，手指也越握越緊，甚至手背上也青筋暴起。可是那小雞蛋呢，似乎沒有受到絲毫的影響，仍然紋絲不動地躺在他的手心。“嘿，還真厲害，我居然握不碎一枚小小的雞蛋，這是什么道理？”小林一邊狐疑，一邊灰溜溜地離開講臺。
接下來還有幾個同學都嘗試了對小雞蛋發起挑戰，但是都無功而返。這到底是怎么回事呢？老師看我們各個滿腹狐疑，笑瞇瞇地說：“瞧，你們小看了雞蛋，小雞蛋力氣可大了呢，因為這里面有個科學道理。”說著，老師把科學道理揭示給我們聽，“雞蛋表面的曲面結構能夠很好的分散所承受的`壓力，因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好的抵抗外界的沖擊！”
哇，原來小雞蛋，大道理呀！
挑戰權威的高考滿分作文 34
晚風輕拂，燈光明亮，全家人開始進入各自的“角色”：媽媽打毛衣，爸爸看電視，至于我呢?就在一旁玩我的電腦。
咦？怎么有股煙味。哦，肯定是爸爸又在吸煙了，這煙味，使人感到心里十分難過，我不停地咳嗽。突然，我腦子里蹦出一個計策。我把媽媽拉進房里，輕手輕腳的把房門關上，然后輕輕的對媽媽說：“媽媽，我們讓爸爸戒煙好嗎？”媽媽說：“我同意是同意，但是，你爸肯嗎？”我把最靠著媽媽的.耳旁說：“我自有妙計。”媽媽一轉頭說：“你有什么好辦法？說來聽聽。”“先不告訴你，你只要在一旁看著就行了。”媽媽笑著說：“還跟我耍什么神秘。”
說干就干，我對媽媽講完以后，就又回到了原位。爸爸看我們神神秘秘的，于是便問道：“你們母女倆在干嘛呢？是不是有事瞞著我？”“沒什么，沒什么，我們哪有事瞞你呢。”“哦。”爸爸繼續騰云吐霧。
我展開了A計劃。我趁爸爸不注意，把他平時最愛喝的茶葉換成了戒煙茶。那知道爸爸剛喝便嘗出了味道。說道：“乖女兒，你知道晚上喝濃茶影響睡眠。好！喝開水對身體有益，就不喝茶了。”我呆呆地站在原地，媽媽卻在一旁偷笑。唉，第一次計劃以失敗告終。
我真希望老爸的煙癮能夠戒掉。
B計劃展開了。說白了，其實就是把讓爸爸戒煙的事攤開說白了，沒想到的是老爸竟爽快的答應了。一開始爸爸還聽話的，每天都按時喝戒煙茶，可過了一段時間，老爸喝茶的次數越來越少了，煙卻沒少抽。客廳，房間里不讓抽，他就在室外抽，甚至躲到廁所解饞，每每看到爸爸上廁所，我就風趣的說：“老爸，你大小便失禁啊。”爸爸也不含糊，說：“對啊，人老了，不中用了。”把我氣得吹胡子瞪眼。為這事我們一直很煩惱，但是，也奈何不了老爸。
挑戰權威的高考滿分作文 35
“沒有礁巖，如何激起美麗的浪花？”挫折是生命的調味劑，它使我們人生豐富而有層次，若平生不曾遇過半次不盡人意，盡管擁有聰穎過人的天資也難成大器。畢竟只愿走在安穩平地上，根本爬不上君臨天下的高山，無法躍身為人上之人。
回想過往的挫折中，發現簡直可以用“身經百戰”來形容，家人情誼中的，朋友同學間的，課業功課上的……不勝枚舉，多到我懶得費心計算，也無從計算起。最令我刻骨銘心的莫過于投稿比賽的一再失利了，這并不同于大多數人參加一兩次比賽不小心緊張發生失誤的情況，從我能提筆寫字、甚至剛剛才學會寫名字起，便被師長推派至大小征文競賽應戰，但是歷練尚淺的我在這條路上前進得頗為坎坷，有時覺得自己已經絞盡腦汁、榨干平生所有腦力，投了稿后卻總是石沉大海。不用別人言明來打擊，我心里就知道自己失敗了，而且摔得不輕，那種差勁的感覺簡直筆墨難以形容，我甚至一度排斥寫作，認為自己不管再怎么努力也無力回天，磨煉再多也是徒然，越追求越辛酸。但是經過一遍又一遍的.滿懷希望和不甘絕望的淚水洗禮，我的文筆總算苦盡甘來，不似剛開始學習那般，充滿阻礙前行的荊棘，而且漸入佳境地開闊起來，雖然不是所向無敵，可是總算對自己的文章有了基本的自信，如今雖然偶有馬前失蹄，也不再迷失。
挫折是我所需要的，它和成功一樣對我有價值。古人有云：“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來。”曾經的失敗，造就現在能勇敢面對挑戰的我，我非常感謝那段苦不堪言的磨礪，我始終相信，挫折是塊能滋養生靈的土壤，培育著每位功成名就的偉人。
挑戰權威的高考滿分作文 36
從小在皇宮中長大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他根本不用操心費神，于是整天吃喝玩樂、花天酒地。正是他的無能，他親小人遠賢臣，致使蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男。”
德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，尤其是他天生的口吃。他說話聲音細小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話；為了發音洪亮，他到海灘上迎風朗誦；為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說。同時他還潛心研讀文學作品和學術著作，《伯羅奔尼撒戰爭史》他竟抄了八遍。可自我一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。應對著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。
拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自我的反對者。在比賽時，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，到達最佳競技狀態。
成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰，超越自我的`精神！挑戰自我，才能重新評價自我，認真審視自我，深刻反省自我，不斷總結自我，從而更好的深化發展自我。挑戰自我，才能戰出信心，戰出實力，戰出經驗，才能經受磨練和考驗，才能承擔更多的職責，鑄造更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人僅有在憂患中，面臨挑戰時，才能發揮最大的潛能。作為二十一紀的中學生，我們要跟驕傲的向新世紀挑戰！挑戰一種全新的未來，譜寫一個全新的世紀，描繪一張嶄新的藍圖。
請記住，生活需要挑戰！
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