花落高三作文（精選33篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的花落高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　花落高三作文 篇1

　　古往今來，有多少文人騷客看到花落時嗟嘆心傷，可誰又知那份“落花不是無情物，化作春泥更護花”的偉大呢?

　　春去秋來，花開花謝，季節(jié)循環(huán)而至，年年如此，四季交替。多少美麗一現而凋，就如那美麗的曇花，半夜之中只有一現，向世人展現它絕倫的美麗，可美麗過后，它便會凋零融入泥土。可愛的泥土，因為有了落花的滋潤，來年要以自身的肥沃為花朵撐起一片嶄新的藍天。

　　然而自古以來，人們看到腳下的泥土，誰又贊嘆過它的無私、偉大呢?它是那樣的平凡，那樣的與眾不同，那樣的謙遜。所以人們會認為它是理所當然的，但美麗的花兒卻不會因此而忘記母親的哺育，它向世人展現了它的美，卻也沒有忘記大地母親的愛。所以它將自己的身體再次投入母親的懷抱，來年再來展現自己，在嚴寒的冬日，陪同母親一起入睡。

　　春風輕拂，萬物復蘇。春雨淅淋，泥土受到滋潤，美麗的花朵作為肥料來助長花苗的生根、發(fā)芽、開花。這是自然的規(guī)律，這是萬物的宿命，回歸自然，來去匆匆。留下的也許是遺憾，也許是輝煌，也許是美麗……

　　人生也如此，我們就如那心懷哺育之情，肩負責任之感的美麗花兒。我們是從一棵稚嫩幼小的苗兒開始，逐漸成長。曾經是幼苗，弱不禁風，但父母給了我們肥料與愛護，滋潤我們成長。曾經是花兒，叛逆卻不堪受挫，是父母給我們搭起一片綠陰，伴我們一路成長，使我們在成長的道路上少走許多的彎路，直到長大成人，終于明白，年少時的輕狂與叛逆，對父母何嘗不是一種折磨呢?

　　所以有過叛逆青春的我們更應該明白那“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”的道理。父母曾為我們撐起一片藍天，讓我們如鳥兒一樣自由飛翔，如今應是角色互換的時候了，是為父母搭起一片綠陰，讓他們能夠在底下乘涼的時候了，我們應該明白肩上的重量。就如花兒一樣，將自己融入大地母親的懷抱，用實際行動去愛，用心去愛。也許我們不會有那種相融之舉，但我們可以有責任之創(chuàng)。用愛心去為父母構建一座堅固的堡壘，使他們不再受奔波操勞之苦。

　　花兒一樣的青春，花兒一樣的我們，是應該懂得珍惜和用心去愛父母的時候了。努力去奮斗，懷著一顆與花兒一樣的心，為父母，為自己，也為更好的明天。

　　美麗的花兒凋零為了回報上地的養(yǎng)育之恩，烏鴉反哺為了感恩母親的哺育之情。花兒一樣的我們，應盡懷的綻放，展現自己最炫爛的一面，去回報那一份無私的偉大的奉獻。只要我們努力過，就不會后悔。

　　花兒一樣的青春，稚嫩而誘人。每個人的人生都是美麗的，我們應盡情的揮灑人生的輝煌年華。歲月無情，人生如夢，曲曲折折的道路上有太多的無奈與不甘，雖然花兒終究還是會凋落。但我們擁有過，我們努力過，為自己的目標，為自己的情感，為自己的命運。

　　花落，為了回報無言的愛，一個真誠的心，一種永恒的情。

　　花落高三作文 篇2

　　為何眉頭深鎖著“黃梅時節(jié)家家雨”，卻不知舉目便是“青草池邊處處花”？ 為何耳畔低徊著“風過芭蕉雨滴殘”，卻不知傾耳即聽“百鳥枝頭唱春山”？

　　即便賞過鼓樂笙簫，也得品味“三杯兩盞殘淡酒”。

　　就算曾經戲潮浪尖，也得淡渡“花自飄零水自流”。

　　生活就是這樣，酸甜苦辣咸，五味俱全。你有你積年累月的煩惱，他有他百思焦急的憂愁；你有你不請自來的苦悶，他有他難以傾吐的衷腸既然煩惱憂愁隨處可見，既然肝腸寸斷于事無補，那么何不平心靜氣任云舒卷，任春來去，任那“花開花落兩由之”？用最好的心情去盤點生活，輕裝上陣！

　　常言道：人生不如意事十之八九。如果不知道如何擺脫痛苦與創(chuàng)傷、清除過錯與愧疚，必然會使腳步減緩、心情透支。因此要經常打掃心靈的庫房，清掃昨日的煩惱，騰出空間存放更多今天的快樂，并為未來留下隙地。登高望遠，拓寬心靈所達到的境界，世界自然就會寬大、開朗起來，緊鎖著煩悶的眉頭自然就會化作漾著幸福的眼眸，我們也就不再會是呻吟于深切苦痛的怯懦者，卻會以樂觀的心態(tài)盡覽人間春色，品鑒人生的大滋味。

　　用組好的心情去盤點生活，輕裝上陣，你自會多一份淡泊，少一分苦澀。也許像陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧”一般的閑適；也許像太白追求“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般的高潔。拋開煩惱，任思緒紛飛，在一片無人涉足的原野上縱情馳騁，看黃昏落日，賞萬紫千紅。

　　清點生活，輕裝上陣，你會多一份從容。你會發(fā)現沙漠很美，渴望去尋一方綠洲；你會發(fā)現空谷很美，企盼去擷一支幽蘭；你會發(fā)現生活很美，歆羨梵高敢于將心靈曝曬于陽光的炙熱。

　　清點生活，輕裝上陣，你會多一份超脫。摒棄功名利祿，是是非非，忘卻悲歡離合，榮辱貴賤。張開心扉，聽天籟之音，用身感受，用心領悟，“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”。

　　過往的悲傷留在過往，沿途的憂愁沿途遺忘，靈魂蛻去了沉重的外殼，無限風光自然會映入心窗。

　　瀟瀟灑灑，處處楊柳堪系馬。

　　坦坦蕩蕩，家家有路到長安。

　　花落高三作文 篇3

　　似水流年，花瓣中流逝的風華正茂。

　　——題記

　　稚氣的面龐，手指間細碎的陽光。

　　那時，窗外的梧桐綠的醉人。純白色的花就嵌在了綠滿的枝頭。即使是隔著玻璃窗仍舊能夠聞到淡淡的芬芳。那時我只是個小孩，還只是個離開媽媽都不敢一個人過馬路的小孩。無聊的就像窗外的那朵純白。爬在窗外數著白云飄過。憧憬著未來的絢麗。蜻蜓都可以分散我的注意。多想把它握在手心，卻永遠只能觸到那透明的玻璃窗。風吹過窗外的盛綠，婆娑的樹影伴著蟬鳴的聲音，盛夏之下，難以掩藏的繁花

　　堅定的背影，目光中散落的星辰。

　　如今，難得的空閑。被囚于繁亂中的心怎難得如此空虛。忙里偷來空閑。一個人走在一條已經很熟悉的街上。午夜時分，我從空中嗅到了寒冷的味道。我會很努力的尋找天上的每一顆星星的地方。滿天已經褪去了顏色。月半卻美過路燈。又是一陣寒風催促著我的腳步。轉身回家。不經意的發(fā)現，曾經樹梢之間的純白不知幾時消失殆盡。泥土上殘瓣的痕跡。只是這畫面很難聯想到它過去的芬芳。凄美的夜里。殘傷畫滿枝頭。

　　有時候真的很懷念以前的日子，卻更多的是對流逝的無奈。人生苦短，正如白駒過隙。我明白這道理，也因此才會努力，為活的精彩。

　　我想像未來的有一天，我可以坐在搖椅上，安靜的看著。

　　花開，花落。

　　花落高三作文 篇4

　　夜?jié)撝齑拜p上肩，花殘夢破，說不盡憂傷。月滿西樓，寒露凝霜，又一夜凄涼。輕舟夜泛，難載少年心事。別離愁苦，當時只道是尋常。如今盈盈一水，千里相隔，無處寄相思。落花飛逝，少年心癡，猶記當年事。春風不醉吹不展愁眉，把酒當歌留下相思淚。你在水之湄，我化蝶而飛，你如春花嬌蕾，噙著瑩淚，獨立于遠水之湄。我愿化蝶而飛，只為追尋你的韻美。

　　三月芳菲，春光明媚，惜如今物是人非，憶當年夜半書冷人難寐，齊舉光杯，共嘆少年不識愁滋味。空樓聞夜雨，寒氣入朱戶。夜起執(zhí)書，率性而讀，恨無人與度。花落幾許，人寂燈孤，何處夜鬼哭。偶見燈火闌珊處，飛花亂舞，舞盡一夜凄楚。夢里問花花不語，不戀紅塵飛去。回首一生羈旅，似花飄浮，那堪滿心流離苦。借光來把詩書照，寒窗苦讀要把功名報。窗外誰吟一句“浮生長恨歡娛少”，我接上“肯愛千金輕一笑”。月入今宵，我們相視而笑，秉燭夜聊，不知天將破曉。待到明朝，相約于煙柳畫橋，共賞百花妖嬈。我誦半首《漁家傲》，你吟一闕《念奴嬌》，風也飄飄，雨也蕭蕭，烏篷船上過兩招。夜來風雨梨花少，春又了，和煙老，柔藍一水縈花草。貪夢好，輕舟搖，誰寄春愁待酒燒。相見恨晚別離早，回首又是春顏老。堪惜流年謝芳草，誰任玉傾倒，今朝酒入愁腸成煎熬，明年攜手齊赴功名道。寒窗幾曾消瘦臉，夢里花落滿天。春風細雨纏綿。

　　世事變遷，只惜人已非然。想當年，書冷夜寒，與你挑燈共勉。如今孤影窗前，堆書幾卷，添了幾分傷感，又愁今夜難眠。今朝拋書偷閑，看天上浮云翩躚，賞花間蝴蝶繾綣，偶聞秦樓弦斷，執(zhí)筆揮章，書信幾封與君言。筆鋒忽轉人眷戀，琴心弦動意留連。君知我意相思念，天涯不遠月同圓。晨曉挑花艷，遲暮墟里煙。歲月飛逝僅是彈指揮間。昨夜戲夢迷蝶翩然已遠，今朝殘影碎花飛舞凌亂。人太情長，花命短，煙雨紅顏，一朝曲終人散。去年惜別柳下誰，孤枕難眠盼君歸。月有盈虧，人還不能歸。流年似水，又一日余暉。幾杯清酒斷腸醉，奈何蘭州幾番催。遙望江濤畫船煙柳翠，伊人獨憔悴，浪子未醉，心已先碎，功名未遂，當年苦讀難知錯與對。而今春色漸退，茫茫天灰，嘆一句逝水流年悔難追。花襲香，風吹柳蕩，雨打池塘，莫然思故鄉(xiāng)。夜未央，紅燭羅帳，酒入愁腸，亦難解思量。黃金榜上，已失龍頭望。恰似當年柳郎，自是白衣卿相。忍把浮名換他淺斟低唱，何須論得喪。多少離恨昨夜夢回中，畫梁呢喃雙燕驚殘夢。月斜江上，晨鐘破曉，恍似前世的塵夢，飄渺迷離。你襲一身青衫，乘著輕舟遠去，我著一身白衣，牽著青驄離開。花終須落，一如初見，亦如終別，依舊簫聲漸遠，花落滿天……

　　花落高三作文 篇5

　　春暖花開，百花爭艷。世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香。一朵花，一只蝶，一天空，或許他們確實很搭配，很唯美，你可否知道它孤單。曾經以為姐妹大過天為由，告訴大地我并不孤單，如今，告訴花朵我陪它等待清風。

　　床前托腮凝思，淚不經輕彈。帶著幼稚，帶著單純的時光，寫下幾個死黨的名字，那時候是那么真實，喜怒哀樂都是那么毫無顧慮。那時候，我們一起淋雨，一起騎自行車走情人專屬路線，如果你是男，我們便是情侶。

　　快樂的時光總不能永久保留。漸而久之，我們都散了，更不為清楚的是為什么你們走運了，把我丟在原路上。我沒有做錯什么。課間你們聚集在一起，而我總假裝認真，開心的復習，耳邊傳蕩著你們歡聲笑語。

　　有時候，甚至的一個哈欠，你們也會在意的說很煩。有時候，我難得歡笑幾句，你們也會對著我咆哮說吵到你們。姐妹們都很自私，你們?yōu)槭裁纯偠⒅鴦e人的缺點一味評論，卻忘記自己缺點對別人的打擾呢?老人有一句話“不是所有等到別人說了，才知道自己有多不對，而是評論前反省自我”。

　　走的路，望著你們手牽手，留下我一個人獨自漫游。你們的雙眸總在刺傷我。你們歡笑的時候身邊可否知道少了一個人?可否記住丟下了一個名叫姐妹。漸漸的就淡了，淡了就忘了，忘了就散了，散了便陌生了。

　　天下無不散之宴席。

　　花落讓我與你如此孤單，與花兒一起尋找孤葉的飄方。

　　花落高三作文 篇6

　　雨，淅淅瀝瀝，漸而天地織成一幅，卷地而來的蕩滌聲，蓋過了喧囂。

　　站在屋檐下，眼前忽搖過幾點紅。十幾步外，幾株石榴樹依偎著。密布的愁云再次抖下雨的幕簾，水汽郁蒸，迷茫一片，只隱約感受到幾團蒙蒙的綠，幾簇簇柔弱的紅蜷縮其中，瑟索著，暗自灑下幾片淚，滴入小塘。縠皺浮蕩的洼水，在洶涌的雨聲中，飄出一聲泣。隔著雨幕我凝視著它，它注視著我，無言。

　　盛夏的雨，鋪天而來，煙消而去。

　　花漫了一地，洗凈的空氣中，依稀彌漫著殘香，有的浸在澄凈的水塘里，紅艷似胭脂嵌入水晶。晶瑩的水珠從葉片滑落而下，留下一道淚痕。石榴樹像伊人卸去妝紅，閃爍著淚眼，望著天空飄忽而過的云煙，嘆紅顏老去。

　　祖母也這般望。

　　秋風輕輕摘下一樹嫣紅，信手撒在碧草叢中，祖母在階前駐足，呆望著，喃喃自語：花落了，又是一秋。接著是一陣靜默，只聞秋風絲絲拂過，撫摸著一瓣石榴花，不經意間，悄然摘下，像蜻蜓點水那般輕描淡寫，又似嫦娥奔月那樣輕盈灑脫，只是那一瞬，枝葉搖曳間，有一聲嘆息。

　　祖母的眉頭皺著，旋即又舒展了，手指動了動，似乎想抓住些什么，眼中有時而黯淡時而溫暖的光，取一片濃得化不開的艷紅，投入記憶中，是青春濃醇的溫暖。

　　她或許在想念兒時的石榴花吧。田埂上的日子，一朵石榴花可以染紅灰黃的粗布，一脈花香能夠飄出宜人的春風，就是那段秀木也是祖母夢中溫暖的依靠吧。

　　我拾起落花，一瓣瓣脈絡分明，綻放時明艷，落時也不減秀麗。秋風全然不記得花的香，白云不識得花的秀了嗎？為何僅匆匆而過，再也不留連？掬起一捧落花，再往枝上裝點，即便秋風再次吹落，石榴樹的風姿仍駐心間。

　　漸覺年華堪縱目，靜聽花落的聲音，那是時光流淌的聲音。挽住一朵落花，感受它對綠葉的留戀，但終須松手，放去。花一直在落。

　　祖母轉身回屋，還好，明年還會開。

　　又是一陣秋風吹過，花瓣片片飄零，飄得燦爛，滿目絢麗，就像春天開得那樣。

　　花落高三作文 篇7

　　一首余音繚繞的歌，一首意猶未盡的詩，悄然逝去的昨天，剪不斷的回憶，蕩漾歡樂。——題記

　　開學第一星期，老師安排了座位，陌生的我們，陌生的座位，顯得無奈卻又欣喜。我很慶幸，我的同桌是一個很漂亮，性格很好的女生，后面是號稱花豬的小可愛，而前面的兩個男生也很容易相處，在那個花開的季節(jié)，開始了我們純真的友誼。

　　太多搞笑，太多經典，記憶中的笑聲不曾中斷，我們習慣在一起看書，也習慣即使不好笑也會樂開懷的冷笑話，大家唱歌畫畫各有所好，一起分享喜悅，一起笑對生活，雖然總會因為固執(zhí)而爭吵，但卻忘不了那個詩情畫意的春天，我似乎能聽到花開的聲音，那銘刻著純真友誼的花開的聲音。

　　雖然我們會遺忘時間，但時間卻從不怠慢我們。一轉眼，已是冬季了，不太記得第二次春的氣息，但卻清楚明白到初二了，然而，我們依舊在地理課上聽mp3，在生物課上傳紙條，我們那樣認真地對待所謂主科，而將所謂副科當做消遣的時光，周末，講上幾個小時的電話，偶爾上qq閑聊幾句，雖然打字很慢，卻一直耐心地等待回答，偶爾也會出去溜達溜達，我們長大了嗎，我不知道公園里那一朵朵綻放的花朵是否就是我們，然而，它真的不會凋零嗎？

　　又是一年春天，但羞澀的天空卻時時不肯放晴，離開了一個，掉走了一個，默然，自己已是局外人，雖然仍在一起歡笑，但卻多了時間意識，因為，我們都知道，不可能在出現那樣一個陽光明媚的春天，留心觀察，才發(fā)現，花兒也能在春天凋零，靜走在樹林的小道上，那片落花，也許真的無法再還原。

　　遺忘的是昨天的時光，不褪色的是昔日的友誼，其實不要害怕被遺忘，因為它是生命中的另一種美，回憶是夏夜里的星星，零散卻又珍貴，在那個春日花開花落的時節(jié)，每一片落花就是莫大的幸福，這樣看來，快樂其實也可以有另一種表現，那么你又拾起多少落花了呢？

　　我們是孤獨的靈魂，孤獨地上路，把一切煩惱與苦難拋在腦后，倔強地微笑，難過地哭泣，但依然要把腳步繼續(xù)鏗鏘。回憶和曾經都只屬于過去，沒有理由重現，也許有太多不舍與感概，都讓它隨風而去吧。朋友，讓我們帶著那分美好的回憶上路，快樂地迎接下一個春暖花開的時節(jié)。

　　花落高三作文 篇8

　　過完炎熱、疲憊的夏，迎來了清爽愜意的秋，隨著氣溫的降低，身上的衣服在一件件的加到單薄的軀體上，身體的暖意卻換來內心熱情的日漸冰冷，美好的心情也和南飛的雁去了，內心畏葸的“寒冬”也在心田中開始蔓延了。

　　我的心情每況愈下。上了高中，見的人多了，也糾纏上了更多的事事非非，我開始喜歡叫上朋友，跑到郊外去吹著冷風，體驗涼爽呼吸的快意。在藍天下，盡情奔跑的那份輕松。在那里，找到了孩時的天真和自然，能找到那份源自內心的真實和自信。而現在，它們都被尚未到來的凍天的冷風凍住了。初秋，涼爽，晴空萬里，我是帶著一份自命不凡，自詡的游走在校園的每個角落。那時，是樹木綠意蔥郁，百花正艷的時節(jié)，新環(huán)境對我來說是新鮮，再新鮮。面對著一群“沉默”的同學，我是多么“刺眼”，多么“出類拔萃”。積極成為我的代名詞。隨著交往的加深，我才發(fā)現人才是怎樣的深藏不露。我還會和朋友一起下在蔥郁的樹下，我會暢快的去贊頌樹的綠，朋友卻只是笑，他的笑，是在笑我的“瘋”；我們還會出現在郊外的原野上，去感受秋的美麗，我會夸耀自己清淡得如水的文采，指著野花亂吟一通，而朋友卻告訴我他嗅到了豐收的喜悅，嗅到了花瓣凋落的惆悵，嗅到了花落滋養(yǎng)了泥土、蓄勢盛開的下一個花季的清香。我愕然了，我的鼻子！

　　漸漸的我開始犯錯，為青春付出代價，開始遠離了朋友，多次受到人情世故的打擊。多次的悲哀，讓我失去的笑容，我

　　覺得我笑的太多了，那是不燦爛的笑，是自嘲自諷的笑嗎？我不能確定，我嘗試著去努力嗅著秋天的氣息，漸漸有了花瓣的味道。

　　我開始主動和同學說笑，主動和朋友去溝通，去和他們一起享受那一份份平凡的快樂。這一次，我們又到郊外，我房間的去深吸一口氣，一股濃純的麥香流進鼻子里，我睜開眼，看見滿天飄落下的花瓣，我知道，這是自詡、狂傲的凋落，眼下布滿了殘秋的痕跡，和著秋天涼爽的風，花瓣變成了幸福的眼淚，流入心田，滋養(yǎng)了我疲憊的內心，去盛開下一個花季。

　　那是自信的花，是友善的花，是永不凋謝的花！

　　殘秋，花落！是為了初春更燦爛的盛開！

　　花落高三作文 篇9

　　那不知名的白色花瓣，在樹梢綻放。卻又在措手不及之時，偷偷飄零。依偎于熟褐色泥土旁，不再搖曳，不復喧囂。

　　再一次來到這里，花已經落了。泛著枯黃衰敗的顏色，蜷縮在土堆里。

　　我怔怔地望著它，想起那個陽光肆意游走的午后。

　　他坐在窗邊，雙手托住下巴，睜大了眼望著窗外。潔凈的病床映著他泛白的臉。他的眼底有一絲欣喜，似乎在竊喜可以掙脫出繁忙的校園生活，坐在這欣賞風景。他的目光停留在窗外，綠色的草坪，樹上開著純白色的花，掀起一層層花瓣，囚禁不住的芬芳，在樹梢圍繞，纏綿。陽光下的樹影斑駁，點點星辰般地光芒，投進他的眼，若有若無地閃爍著一絲悸動。他貪婪地呼吸，貪婪地望著一切，目光跳躍在近處，在遠處。于是他瞇起了雙眸，目光泛起絲絲漣漪。

　　未知數，生命會止于何時。

　　下一次看到他，仍坐在窗邊。玻璃反射著他的臉，背后的鹽水一滴滴落下。在淚水淌過多個凄冷的夜晚之后，他的眼些許浮腫，泛著微紅，夾著血絲。他用手揉了揉眼角，深深地吸了一口氣，試著將他那即將踏入死亡的心歸于平靜，卻又在不知不覺中，嘆了一口氣，長長的深深的濃重的苦澀。他的眼逐漸蒙上一層霧，不知所措的，迷茫的霧，終化成淚淌下兩行冰冷的痕跡。

　　他的眼底，是樹梢上白色花瓣，在經過雨打之后，耷拉著腦袋，垂掛著。逝去了那種洋洋灑灑，快樂的姿態(tài)。反而被一種病態(tài)所圍困，難以呼吸。

　　誰料到，死亡的偷偷降臨。

　　再之后便見不到他。一個中年婦女站在窗邊，零亂的發(fā)絲下一雙腫脹的眼，哭地紫紅，映著兩個碩大的黑眼圈。身體不停地顫抖著。如按捺不住的潮水，不停息地拍打著海岸。

　　那花朵已飄零，安靜地躺在熟褐色的泥土旁。

　　而如今，這即叫做稍縱即逝的生命。

　　在一場花開花落之中，誰都無法預言。此刻他的雙眼已不再有神情，亦不再有景致，他看不到過往曾經，看不到藍天綠草，看不到被他遺留下的人，看不到他們的淚，看不到他們正在想念他，微笑或流淚的眼。

　　他的眼底，是否仍包容著這一場花開花落？

　　微風拂過，枯黃的花瓣微微拂動，隨風靜靜飄起，躲入了一片綠色的草坪之中，

　　不復再見。

　　花落高三作文 篇10

　　花開花落，此乃自然界常識。在觀賞花開的人們，可曾想過“花開還有花落時”?在觀賞花落的人們，可曾想過“花落更有花開時”?

　　“它飄落下來了，緩慢而絕美，帶著舞蹈的身姿，艷麗的容顏你風中旋轉著，舞動較弱的唇瓣，訴說著花開花落的規(guī)律。花開，帶著使命而來，花落，帶著使命而去。花落花開，去留本無意，只是順其自然而已。而看花者有意，大多觸景傷情，就像雨中哭泣般，不知是雨水打濕了雙眼，還是淚水朦朧了世界，總之搞不清楚，看花者的悲傷是來自花落，還是來自自身。于是，便問，花開，為誰謝;花謝，為誰悲;花開，誰在樂;花落，誰在悲。”不，花開，或許是帶著使命而來，但花落，或許不只是“帶著使命而去“這么簡單吧。畢竟，它在這個世界上生存過，為這個世界添彩過，被這個世界欣賞過。起碼，它曾經是這個世界的一部分，即使是占那么微不足道的1立方厘米，甚至是1立方毫米，但它知足了，因為，他，也有過生命。原來，它是一朵真正的花，現在，它雖落下來了，它雖謝了，但它一定會留戀這個世界，一定會的!盡管，它只是肥料。將來，它又會是一朵花!一朵真真正正、實實在在的花!

　　盡管，它還會成為一朵花，但它還不愿暫且離開這個世界，正如芭蕾舞蹈演員的最后幾秒表演，緩慢而絕美。天!那是一種怎樣的高貴姿態(tài)啊!這只是我們平常看到的普普通通的花落嗎?不，絕對不可能!那是一個正欲飄零、折逝、絕美的靈魂在跳最后的舞蹈哇!折逝多么凄涼的美!

　　是的，看花者有意。但或許，花落花開，留本有意，去有意，不只是順其自然吧。也許，花落時有意，就如看花者有意。不過，看花者的憂愁來自花落，而花落的憂愁反而來自看花者。呵呵，這后項說起來還真是好笑，難不成這花兒是林黛玉?其實不然，花既是一個生命，那它有情感主線也沒什么稀奇(它也只不過是比人低一級的生物而已)。那么花兒似林黛玉那樣多愁善感，也不足以怪了。

　　又一朵花的零逝，又一個生命的零逝，又一個流星的零逝。一位哲人仰望星空，喃喃自語：“花開，帶著使命而來，花落，帶著留戀而去。花舞花落淚。”

　　花落高三作文 篇11

　　每個人的生活都是鮮花的盛開與凋零，面對困難與壓力時，你是選擇讓它面對風雨微笑地綻放，迎接陽光;還是讓它閉合自己的花瓣，在風雨的侵蝕中慢慢萎謝。也許剛開始你會因為害怕而選擇逃避，但是經過內心的升華之后，我相信你會用你的坦然與微笑面對一切。

　　身為高一新生的我，在這一個全新的世界中徘徊。懵懵懂懂的我沒有找到我的目標，還帶著初中生的一絲稚氣，經過了第一次月考，我的名次是年級17、這在我看來還不錯的成績，也是使我的父母滿心歡喜。于是，他們便決定把我轉到一個學習成績更好，更加努力的1班。我當時認為，以我的實力完全可以秒殺1班的同學，但是我錯了，那里的每個人都是那么努力，那么勤奮，時時刻刻地嚴格要求自己。初來乍到的我在轉班的第一天就成為了最后一個到教室的人，但我依然還認為他們這么努力的人是笨蛋，學得那么累還不如考得差一點。自以為是的我認為以我的聰明與才智完全可以代替努力上的不足，依然堅持我開心第一的觀點。

　　上去的一個星期后考了一張數學卷子，我以為我理所當然地是全班最高分。當老師找我談話時我以為是表揚我，但是老師把一張只有70分的試卷遞給我時，我的心中的花仿佛一下子碰到了狂風暴雨。回到教室，我失落萬分，面對同學們一張張得意的笑臉，仿佛有千斤巨石壓著我的心。當晚我做的一個決定，轉回自己原來的班級。

　　回去之后，不知道為什么，心中的壓力與憂愁沒有任何地消去。看到散漫的的同學我甚至有些生氣，我對旁邊正在看小說的林說：“你不知道要努力嗎?這么下去我們班怎么比得過一班。”但他卻沒有理我，只是埋下頭去看自己的小說。看到他散漫的樣子，我實在受不了了，于是一把搶過他的書扔進了垃圾桶。他氣紅了眼，對我吼道：“你裝什么清高啊!你還不是受不了壓力才回來的，你這個逃兵，你這個懦夫!”林的話一下子刺進我的心，我無言以對，我不知道還可以用什么話來回應他，也不知道應該給自己找個什么理由來辯解。難道他說的不對嗎?我確實在逃避，只因為他人的努力，和自己的懶惰。

　　晚上我對媽媽說了這件事，她對我說：“每個人難免會走一些彎路，難免要經歷過吃過一些虧，才知道什么才是適合自己的道路。

　　花落高三作文 篇12

　　還記得，去山區(qū)時，雨淅淅瀝瀝地下。

　　獨撐一把傘，在鄉(xiāng)間小路間，聽著雨叮叮咚咚地在石上敲擊，如一位出色的鋼琴師——突然感到前所未有的寧靜。

　　到了那方小院，母親摘一朵粉紅色的月季花，插在我的發(fā)間，時光流逝，她的芊芊玉手輕撫著我的頭。然后撿起那被前夜的暴雨打到地上，狼狽不堪卻含苞待放的月季花，遞到我的手中。

　　“美嗎？”“美。”“可這美卻太脆弱，總歸是要消逝的。

　　母親平靜地笑了笑，向她的同學——這是她的家，借了一張紙、一支筆，細細地在桌上描摹，她的筆絕不吝嗇，也絕對真實，她不吝嗇月季的美，也不掩蓋它所染上的點點淤泥。

　　我想了想，執(zhí)拗地奪過橡皮——我想把月季上的淤泥擦去——在我看來，那的確破壞了月季的美。

　　“干嘛要這樣畫？多難看。”

　　“月季，非蓮，大富大貴的艷麗之花，墮入泥沼中是爬不起來的。”母親對我淺淺一笑，任我擦去那些淤泥，“當然，我更希望這月季，是淤泥在襯托它的美，不是嗎？”

　　“我不懂。”

　　那一天，我把月季上的淤泥用水沖的干干凈凈。

　　后來，當我在學習上遭受前所未有的打擊時，我不知道被什么所驅使，拉開了柜子，看到了那幅畫，和那朵月季。我突然明白，我自己就是那朵月季，雖有無盡繁華美麗，卻經不起打擊。

　　月季枯了，畫還留著。

　　我拿過鉛筆，輕輕地給那幅畫點上淤泥。我不知道我此刻的想法。只是在那里仔細地辨認橡皮還未擦干凈的鉛筆印，執(zhí)著地涂著，我在紙的背后，讓母親畫了一朵蓮。

　　我將那枯的月季埋入土壤。在紙的背面，寫了四個字：月季非蓮。

　　幾年后，那個阿姨又邀請我們去那方小院，并告訴我們，月季枯了。

　　聽到這個消息的我，除了腦海里飄落了那幾片月季的花瓣，竟沒有一絲的驚奇。

　　當時那朵被我母親插入我的發(fā)間的月季花，去了哪里呢？是否，已化為一杯黃土？

　　我懂了。

　　或許我真的不該做一朵月季，而應該做一朵蓮，出淤泥而不染的蓮。

　　沿著鄉(xiāng)間小路緩緩走著，我走不進過去的時光里。

　　花落高三作文 篇13

　　桃花夭夭，花開滿枝。如海如浪，開滿大街小巷。

　　花似壓彎了枝，密如繁星。一輛銀色橋車馳來，掀起一陣陣花浪。橋車停在一座小小磚房前，一個瘦小的婆婆疾步出來，她目不轉睛地盯著從橋車上下來的高高大大的大男孩，如花般的笑容在她臉上綻開，本昏花的眼睛此刻充滿了亮光。她想：孫子好像又高了。

　　晚上，平日灰暗的小房子卻透出明亮的光，溢出濃濃香味，反倒與花香相得益彰。小小的桌子擺滿了大大的盤子，色澤誘人，香氣四溢的菜肴令人胃口大開。大男孩似乎是許久未吃過一頓好飯，又或是許久未吃奶奶的飯，此時吃得不亦樂乎。還不時給奶奶比劃著描述城市的繁華快捷。奶奶始終微笑著看著他，憶起孫子上初小學回來后與她描述書本上城市的繁華，年幼的他眼里裝滿了神往……

　　捻一枝桃花，插在窗臺的花瓶上，芬芳四溢；采一籃桃膠，撒白糖倒入鍋燉煮，令人垂涎欲滴。老婆婆坐在樹下的躺椅，一旁小桌放著一杯花茶，水面上浮著幾瓣桃花。她看看窗臺旁忙碌的孫子，啖一口清茶，空氣漫著花香，這一切都令她覺得安心。她睡著了，風兒帶來一朵花，嬌艷欲滴的花兒落在那張蒼老的臉上，靜謐伴著花香。不知何時，空氣中摻雜了甜味，她醒來了，疾步走到廚房舀出一碗桃膠糖水。她小心翼翼地打開孫子的房門，倒是孫子未聞其聲先聞其味，忙接過她手中的糖水，輕抿一口，依舊是記憶中的味道，他笑逐顏開，豎起了大拇指，老婆婆不住瞇了眼，彎了嘴角。此時一條消息發(fā)來，他轉身又陷入忙碌，頻繁的鍵盤敲擊聲，蓋過了微乎其微的嘆氣聲。她看著忙碌的他，一晃神，似乎是高三時拼搏奮斗的他……

　　是夜，老婆婆翻來覆去睡不著，思緒萬千。又想著明日為孩子準備什么早餐好，在花香的浸潤下，終沉沉睡去。夢里，尚且健壯的她與年幼的孩子手牽手走在桃花盛開的小道上，他們親密地聊起了天，笑聲任由風帶去很遠很遠……

　　次日清早，他接到一個電話，便匆匆收拾行李要驅車前往城里，甚至來不及與奶奶好好告別，便驅車走了。她拿著鍋鏟匆匆追出來，卻只看見渺小的車影……

　　桃花灼灼，花落滿地。車子揚起花瓣又落下，落在她心里，眼前逐漸模糊，現出的卻是他獨自前往大學，三年不曾回來……

　　花落高三作文 篇14

　　徐徐的清風拂過，攜來絲絲的清涼。微風過處，由童心編制的微薄蕩漾在心中。

　　在回首往事如風，再回首淚眼朦朧。童年的時光匆匆流逝，來不及去捕捉，去惋惜。而在那當時即幼稚又純真的夢是難么的留戀，久久在心中抵徊，揮之不去。多么渴望再回到從前，回到兒時的夢里。

　　那是不懂得什么是競爭，不懂得什么是欺騙，只有那一片天地才是自己的家園。總夢想著自己是一朵花，一朵不乞求美艷，一朵永不凋零的花。我要乘著微風任憑自己手掌的花瓣飛躍千山萬水，以自己的腳邊的綠葉映照大地，讓一切死氣沉沉的地方充滿生機，讓一切不知名的地方留下我的氣息。當我開的正艷的時候，我將毫不吝嗇的將我的花粉予向蝶兒。將我的芳香飄滿星空，撒遍大地。打我即將凋零的時候，我不怕，也不遺憾，因為我已經將我的美麗傾獻給了自然，因為我還可以等待來年的生機。但是……

　　但是，隨著時光的推移，早已將我從斑斕的夢境中拽回現實。我已經長大，已經褪掉昔日的稚氣。夢中也不會再有那繁花似錦的朝陽與蝶舞。留下的只是那落花之后的狼藉。

　　我想要創(chuàng)造奇跡，但自己卻又無能為力。那慘敗的凋零，正無聲的向自己呻吟：“不要在夢中尋覓，要回到現實，要做真正的自己！”

　　雖然他只是落花，但在我心中依然美麗！

　　夢在四處流淌，夢也無處不在。每天清晨起床的時刻，回首昨日，展望未來，充滿感恩的與朝陽道早安，讓夢與心靈共飛翔，當內心有了夢，就會想歡笑。想去愛，想手舞足蹈的歌唱，然后輕輕的訴說內心的夢想：十年夜雨心不冷，永葆青春時代的熱情；百鳥飛遠天不遠，內心的夢一直在美麗的白云間；千山越過水不濁，彼岸的夢永遠安慰我的心；百花落盡春不盡，五彩的春光在冬天也不會凋零。

　　不要以為夢想很遙遠，不要以為夢破滅后不會再重來，夢永永遠都是來自我們心中。只要我們心中有夢就會感受到世界的光彩；只要我們心中有夢就會與有情人相互照亮；只要我們心中有夢，即使在陰霾的日子里，也會有溫暖，熱切和希望所在！

　　哪怕他是一朵殘敗的花！

　　花落高三作文 篇15

　　我們的人生就像一朵花，有盛開，也有衰。是啊，有誰的人生是十全十美的呢？

　　如果說花開的最漂亮的時候便是一二年級的時候：

　　一年級：從開學以來我就是個小學霸，做什么事情都順風順水，一年級上學期我拿到了三好學生的稱號，一年級下學期期末考試更是拿到了三料一百，又拿到了三好學生的稱號。二年級：因為一年級的表現，我在二年級備受表揚，我十分高興！我就想，如果一年級上學期到六年級畢業(yè)，都拿到三好學生該多好啊！由于我的表現很棒，所以二年級上學期我拿到了三好學生。二年級下學期的期末考我又以三科一百的高分，又拿到三好學生。

　　可是，好景不長……花兒枯萎了……

　　三年級：開學了，我上課除了玩還是玩，而出奇是：數學老師竟然邀請我做數學課代表。我拒絕了。然后一直上課我就一直心不在焉……我覺得我已經不會有三好學生稱號了……可是……憑著我高強的人際線，三年級上學期我又拿到了三好學生。下學期的時候，我就稍微認真了那么一點。可是我的書寫，作業(yè)啊，還是常常遭到老師的批評。評三好學生的時候到了……我知道這次一定不可能了。可是……偏偏有幾個女生，他們在宿舍不好好睡覺被取消了競選三好學生的資格。所以，我又成為了三好學生。這就是我人生低谷。

　　四年級鮮花慢慢開始綻開了。

　　上學期：我首先上課認真做作業(yè)，認真寫，書寫又進步。所以呢被譽為，這個學期以來進步最快的人。哈哈哈……可是我堅持一會又不想堅持了。我做不到持之以恒……但是……我還是成為了三好學生……難不成是上天注定？不可能吧！可是就好像真的是上天注定……下學期：一開始嘛，我表現的還好，到后來我考了個全班第二年級第四，就有了三好學生。

　　五年級鮮花快綻放了。

　　上學期：我十分優(yōu)秀，優(yōu)秀……仿佛回到一年級，我是小學霸，成績第一名。不得不說上天還挺顧及我的……我竟然在期中考試，拿到了全班第一名年級第二名……我原本還以為我考的很差，語文應該在作文的扣個三十分，英語嘛，至于我這么差的成績。應該就九十多分吧，數學的話信心還差不多。所以又拿到了三好學生！

　　不知道我的鮮花是否還會枯萎，是否還會綻放？

　　花落高三作文 篇16

　　雁過留聲，人過留名。我們無法選擇延長生命的長度，但我們可以選擇增加生命的厚度，拓展生命的深度。讓有限的生命在無數次的選擇中歷練，升華；讓我們的名字在歷史長河中積淀，閃光！

　　——題記

　　細品過去，陌上花開

　　項羽也許天生一副傲骨，不屈于俗，過著復興項家的生活。在烏江旁，亭長讓他渡河逃走，他在種種原因之下，卻選擇了烏江自刎，他不茍且偷生，而是迫于那強大的尊嚴使他選擇了自刎。

　　站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們的選擇，是一種崇高與坦率，縱然謅媚污蔑，蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸關西，也要揚聲邊塞，盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　還看今朝，自然花落

　　如今最需要，最應該得到關心與同情的人是誰？是殘疾人，殘疾人的痛苦是無與倫比的。但他們也有選擇的權利。并非是都像邰麗華那樣選擇走上鋪滿鮮花的舞臺，為人們演繹精彩的藝術巔峰——千手觀音。而是順從自然，認為自己殘疾就應該自甘墮落，什么事都不做。就應該坐以待斃等待死亡得到關心。他們不知道選擇為社會出力，奉獻愛心，而選擇了讓生命之花自然花落。

　　今天，有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨，麻木神經，又有多少人愿意選擇清貧質樸，單調簡陋？物欲橫流流盡了血汗，歌舞聲平平息了壯志，阿諛奉承迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓。千年民族精魂大氣磅礴，還有誰唱五千年傳統(tǒng)美德源遠流長？選擇，不是要我們抖落千年文明，摔碎道德瓷罐；選擇，不是要我們漠視生命，麻木不仁。

　　選擇，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向；選擇，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

　　后記：

　　選擇，追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安。縱然一無所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒校�也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章。

　　花落高三作文 篇17

　　路過那棵樹，我抬眼望去，明明不在花期，卻似乎看到了那奪目的藍紫色，隱隱約約，忽近忽遠。那里有我的曾經，也有我的未來。

　　剛進校時，正遇上花開。藍紫色的小花一朵挨一朵，把枝條上的空隙擠得滿滿當當，恰如一朵云，遮住背后的小樓。秋季的風帶著尚未褪盡的燥熱，枝上的花隨風搖動，吹落一地，同我們的汗水灑在一起。

　　我們學校的藍花楹一年開兩次，一次開在六月，惜別畢業(yè)生；一次開在九月，歡迎新同學。藍紫色的云下，老師的話如此清晰。離別似乎太遠，沒有人為此感嘆，相逢的興奮中，淡淡愁緒被吹散，那句藍花楹何時花開的話，倒是刻進記憶，只是未被當時的我們重視罷了。

　　花開了又落，也不知邁過了多少歲月，歡笑和淚水都在花的盛開與凋零中被收藏，埋進塵封的厚土里。桌上的書展開又合上，黑板上的粉筆好似從未停歇。行走在時光中的我們不覺得時光飛逝，在初中的盡頭駐足回望，才驚覺已快三年。

　　藍花楹一年開兩次，曾經我們是被它迎接的新同學，現在又快成了被它送走的老學生。最后一次五四、最后一次運動會、最后一次演講，一切含了最后一次的事情都多了些許愁緒。那個初秋被散落的情緒，終究要重新拾起，而那時的我們與現在的我們相比，似乎沒什么不同，好像又如此不同。

　　在藍花楹的花下，我們與童年揮手，迎來嶄新的青春。我們逐漸脫下幼稚的外衣，在尋找成熟的路上跌跌撞撞地走著，那些或喜或悲的記憶隨落花一起匯入時光的長河中。

　　每個人心里都懷著不舍，舍不得軍訓時拉歌的熱血，舍不得歌詠比賽時一家人的誓言，舍不得外出游學時一起看過的風景于是那片藍花楹還未盛開，愁緒就淌在了心上。

　　其實，別離并不只是我們這一段旅程的終點，更是下一段旅程的起點。雖然會有年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的感傷，但也有得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉的希望。在藍花楹樹下成長的我們，將會離開它的庇護，追尋一片更廣闊的天空。

　　藍花楹再次紛飛而下的季節(jié)就是我們別離的季節(jié)，我們從花開走到花落。藍紫色的花盛著少年的夢，在漫長的落花中，少年逐漸遠去，留下的花朵悄聲訴說著花開花落的回憶

　　花落高三作文 篇18

　　花兒總要有生命的時候，在這個世界上，我一直在思索：是不是生命中有無數的花兒，才讓我們得到如此之多，如此之多，如此之多，如此之多。

　　我們不能否認，我們的生命是一朵朵美麗的花兒，花瓣總要被一次次的失敗給壓垮。

　　我們在經歷了許多的事情之后，會慢慢發(fā)現，這一次是成功的喜悅，是一種喜悅的表現。

　　我們應該認識到，這一次是最重要的一次。一個人的成功，往往是一個漫長的過程，一個人生命的開始。我們應該認識自己，認識自己的生命，去為自己的人生添一份完美的彩虹。

　　我曾經聽過這樣一個故事，說的是有一個很有名字的人在一片森林里發(fā)現一棵樹。那棵樹很大，樹上有許許多多的鳥兒。它們都有自己的名字，這些鳥兒都叫它們的天鵝，它們都很自在。這個時候，有許多動物來到森林里，它們發(fā)現了這棵樹。他們問：“為什么這棵樹會發(fā)光呢？”那些動物回答說：“這棵樹會發(fā)光，但它會被壞人吞掉。”這個故事告訴我們一個道理做一件好事。做一些壞事，就一定會失敗。

　　我也曾經聽過這樣一個故事：一位小女孩在一個公園里玩耍。一不小心把一個小石子掉在了草叢中，小石子從草叢中掉了下去，小女孩沒有責怪，她說：“這個石子掉到草叢里了，我要回家了。”這個故事告訴我們：要珍惜每一件好事。

　　我也曾經看過這樣一個故事：一位農場里養(yǎng)了一些豬。每天早上一起床，就要去幫那一個老農收割稻谷。每天晚上一起吃飯，就要一邊收割稻谷一邊吃。有一天，小女孩的父親發(fā)現了他，便問他：“你怎么還不收割稻谷啊？”他回答說：“我不收，我要回家！”于是小姑娘就把她的父親叫到了那里，把小女孩叫過去。小女孩的父親知道了，便對著他說：“你要干什么？”小女孩回答說：“我要去田里摘稻谷吃，這是我應該做的。”

　　小姑娘說：“你不能這樣做，你看看我這一輩子到底有些什么事呢？”小姑娘說：“我的父親在田里干農活，田里有許許多多的稻谷，我要回家！”父親聽完小女孩的話，很高興，對小姑娘說：“我不收割稻谷，我要回家！”小姑娘的父親很高興，她說：“你終于回到家了。”

　　我們應該做一個有利于自己的事。只要我們有利于自己的事情，就一定會有意想不到的收獲。

　　花落高三作文 篇19

　　人閑桂花落，夜靜春山空。

　　這兩句是唐朝詩人王維所做的詩《鳥鳴澗》中的，書上說：“詩中描寫的是：春天寂靜無聲，桂花不知不覺地凋落。寂靜使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩。”可是，中秋節(jié)的時候我才見過桂花，桂花明明是秋天才開的，為什么王維會寫春天的夜晚桂花落呢？

　　我查了查王維，“今山西祁縣人，后遷至蒲州（今山西永濟），他青年時曾居住山林，中年以后一度家于終南山，后又得宋之問藍田輞川別業(yè)，遂與好友裴迪優(yōu)游其中，賦詩相酬為樂。”王維所居住過的山西、陜西也是北方，和鄭州的天氣差不多，鄭州的桂花可是秋天開花的。

　　難道唐朝和現在的氣候不一樣嗎？我決定做實驗研究一下四季，我把書桌上的臺燈當太陽，用地球儀自西向東自轉，同時地球儀又圍繞著太陽（臺燈）做橢圓形公轉，我們現在的晝夜交替和四季變化，就是由地球自轉與公轉運動的不均勻結合產生的。我的實驗結果證明：不管怎么轉，中國也轉不到赤道上，所以，中國的氣候一定是四季分明的。并且，從唐朝到現在，地球運行的軌道是不可能改變的。

　　排除了這些可能后，我問媽媽：“王維這首詩，寫桂花是不是為了押韻？”媽媽說：“不是，詩只有句的最后一字才是押韻。” “那會不會是王維在秋天看到桂花，春天才寫了這首詩或者他想寫的是桃花梨花，不小心寫錯成桂花了？”媽媽說：“王維是中國最好的詩人，這首詩是王維《皇甫岳云溪雜題五首》之一。這五首詩每一首寫一處風景，他應該是確實看到山中的桂花了，以王維的功力，寫景都是信手拈來的，不會出錯的。”

　　或者，那一年春天和秋天的氣候一樣，使桂花開放？這時，我想到了桂花的問題，放下地球儀，我查了查百科全書，發(fā)現桂花共分四個不同種類；桂花的品種有金桂、銀桂、丹桂和四季桂。其中，金桂、銀桂和丹桂是秋天開花的，四季桂是一年四季都開花的，王維看見的春天的桂花，一定是四季桂了！

　　看來，不知道不清楚的東西不能亂判定，如果對一件事有疑問的時候，可以做研究查資料，親手探索，才能找到答案，解決問題。

　　花落高三作文 篇20

　　花開的時節(jié)，我享受到了萬物的滋養(yǎng)，花落的世界，我得到的不是殘酷，而是下一季的希望。——題記

　　暖風吹拂著我，我伴隨充滿生機的萬物，綻開了屬于自己的花苞，迷人的笑臉被清香的一層花瓣包裹住，我鼓起勁，為了把世界點綴的更加迷人而努力著。

　　良久后的充滿陽光的一天，我開放了，我是多么的愉悅，風婆婆助我一臂之力，我舞動著身軀散發(fā)著香氣，我知道，我已經開始一段美麗的旅程，我望著蔚藍的天，幾只鳥飛翔著，我感受到了世界中的氣息，我不知不覺的輕閉了雙眼，這是我第一天來到這個世界，我要養(yǎng)精蓄率，讓人們，兄弟姐妹們都不拋棄我，我要融入這個世界，因為我是大自然的一員。

　　天還有一點朦朧的黑色，我忍不住，也迫不及待的睜開了雙眼，因為我愛這個世界，我聽見了腳步聲，是人類吧。小女孩來到我的身旁，他輕輕彎下，看著我說；“花兒你要努力開，你一定非常漂亮吧，可是我看不見你的樣子，我的世界非常黑暗，我聞見了你的香氣，它給我?guī)�來的力量啊。”她說完便走了，我的心底一酸，留下了眼淚，雖然她看不到，也讀不懂我為她留的淚，我在心底謝謝她，她也給了我力量，是，我要努力開。遮天，一個一個的人在我身旁走過，他們說這贊美的話兒，我心底非常快樂，但我沒有忘記，我要努力開。

　　以后，每天都是快樂的時光，我也經歷了種種磨難，狂風，暴雨。而那天，我看見了生命凋零的意義。

　　那天，天陰沉沉的，空氣十分低沉，別的我喘不過氣來，我感覺到了死亡的氣息，雨就在那個時候開始滴落，由大而小，由大而小。我的根須被無情的拔出，我的花瓣開始散落，雨停了，幾朵剩余的花朵開始腐爛，我沒了氣息，沒有等到自然把我埋葬，卻永遠的與世界永別了，還有那位小女孩，對不起，我沒有努力活。

　　我擁抱大地的那刻，小女孩哭了，我看見了她卻無法回應她，對不起你們，感謝大地給我的新生命，我不傷心，因為我來過。

　　當花開時，我快樂，但花落時，我也不絕望，因為我，是大自然的一員，永遠不變。

　　花落高三作文 篇21

　　心中的那份迫切積壓了好久…好久……看著鐘表上秒針“滴答、滴答”地走著，我的心也隨之“砰砰”的跳動。“五分鐘，兩分鐘，五十秒……”終于在急切的目光下，分針終于指向了十二。耶！七點了。我懷著極度興奮的目光，環(huán)顧這周圍，渴望看到那身著白色衣衫的身影。但，“沒有。”

　　“啊，果然是去不成了嗎？我就知道。”我不禁低頭感慨，略顯失望。

　　“嘿，同學們準備排隊，我們賞花走起。”這嘹亮的聲音，頓時將我的悲傷一掃而空。帶著笑容希望啟程。

　　起初，有些拘謹，自認為這走馬觀花的賞法，是真的賞花么？我不以為然。但我錯了，這樣邊走邊看，反而能賞到更多的美。從多個方面觀察，看到的是花兒們更別樣的風采。玫紅色的，淡粉色的，大紅色的，還有雪白色的……都競相開放，一展芳姿。在這些花中，有個兒大的，但也不乏小巧玲瓏的。走近，竟發(fā)現這朵，有著黃色花蕊。粉紅花瓣。白色花邊的花，竟開的這樣別致。一朵花凌駕于眾花之上，與一旁的樹枝齊高，下面的花則是三五朵的開著，一團團，一簇簇甚顯繁榮。

　　移步到池塘邊，呈綠色的池水中，總會時不時的有幾條紅色魚兒嬉戲，歡鬧似與游者相樂。我們繞著池邊凸起的石頭，一步一腳印，好似走過的這三年時光。看著這校園，看看這親愛的同學。老師，再想想幾個星期后的天南地北，百感交集是喜悅卻也是惆悵。

　　每年的五月，是校園中最美的時候，花團錦簇，鳥語花香。但花總有敗落之際，人總有別離之時。越美好的事物，卻也越是脆弱。在我們的不經意中，悄悄地離我遠去。

　　那凋零的花朵，略顯無奈地露出花蕊，卻孕育著希望的果實。那新生的花朵，舒展高傲的身姿，享受清晨的光輝。

　　花朵選擇枯萎是為了結出果實。我們選擇努力，是因為心存夢想，即使前路荊棘密布，即使面對分離，我們也絕不退縮。

　　我們還是我們，即使以后遠在天邊，心也將永遠在一起，我們的感情不會散，她會和那張定格的相片一起，封存在每個人最柔軟的內心深處，要相信只有別離，才會更加真實重逢。我只愿我們的情像花朵一樣，繽紛綻放于心之沃土，永不凋零。

　　只愿我們感情不變，四四不散。

　　花落高三作文 篇22

　　當陽光不再透過繁密的枝葉懶懶地撲在大地，當人們快步走過這座石頭森林，當襯衣被裝飾著二維碼的時尚T恤所代替，我開始明白了那句“速度者永生”的真正含義。

　　低頭，低頭。只不過這一次的低頭不是為了去找尋大自然精靈們的足跡，而是因為微時代的到來讓我們開始習慣用一個個碎片嘗試著拼湊未來。

　　利用點滴時間，一條條微新聞、微評論、微消息讓繁忙的我們有了睜眼看世界的窗。我們也欣喜地看到在這個水晶宮殿中，走出了越來越多的平民藝術家，他們盡情地展現自己的才華。這樣的快消費附著人們的快節(jié)奏正在以“光速”發(fā)展。

　　但是，我不知道，這些“視時間如生命的人”是否真正把時光的每一聲嘀嗒都凝成了一塊晶瑩剔透的琥珀？

　　微時代說來說去，也總逃不出了一個“微”字，微時代可以捧紅一個王思聰，卻終出不了一個湯一介。當我們習慣了那些短小精悍，語言或華美或風趣的段子之后，我們心中是否還能容下一本名著，一首古樸淡雅的小詩？

　　威尼斯電影節(jié)上的《寒枝雀靜》讓我們欣喜地看到在這個快節(jié)奏的微時代，還是有人愿意用七年的光陰去打造一部平靜古典的藝術作品，然而好口碑低票房的現象也讓我們對未來再一次感到迷茫。

　　那么散發(fā)著紙墨香的舊時光真的逝去了嗎？或許，只是因為我們的心在浮躁地跳動吧。在這個緊湊的微時代，我們真的需要放慢一點腳步，抬頭去仰望飛鳥和舒云。你會發(fā)現杜拉斯冷艷的文字背后是一種偉大的理性與思考，你會驚覺馬爾克斯的魔幻世界是怎樣的驚世駭俗，你會醉心于茶峒古樸之美，你會向往川端康成筆下的古都和雪國，然后你會驚覺，文化盛宴與文化快餐的天壤之別。

　　三島由紀夫說過生活是暴力的，充滿各種漂浮物的，變幻無常的，但總是一片澄澈而湛藍的海。身處微時代，我們既不必沉迷其中，也不必大加鞭撻，我們需要的，也許只是擦亮自己的雙眼，試著放慢匆匆的腳步，去靜聽那花開與花落之聲。

　　借一壺清酒，對影三人，五分月色，七傾流華，且看九曲四廊，門外依舊是十里春光。

　　花落高三作文 篇23

　　“疏是枝條艷是花，春妝兒女競奢華”、“綠楊煙里曉云輕，紅杏枝頭春意鬧”，當春光拂過那一叢美麗的紫丁香時，它的枝頭便吐露出泛著點點綠意的花蕾。

　　信步走到丁香樹下時，只見那淡紫色的小花伸展著晶瑩的花瓣，傲立于枝頭，釋放出一陣又一陣清新甜潤的香氣。風兒拂過枝頭，“沙沙”的聲音好似一陣美妙的音樂。

　　舒展開的紫丁香，都一樣地朝氣蓬勃、一樣地燦爛；都像春日朝陽般絢麗，像秋日落霞般美麗。紫丁香是經過冰雪的洗禮后綻開的，而青春是被成長這柄雕刻刀雕琢出來的。

　　青春如花般嬌艷，如花般燦爛，如花般美麗。花兒尚且會在自己的黃金時代努力開得燦爛，釋放出濃郁的香氣，我們?yōu)楹尾荒茉谖覀兊亩罐⒛耆A中展現流光溢彩呢？我們又為何不能努力奮斗，在這花樣年華里撒下辛勞的種子，用汗水來澆灌呢？

　　我們美麗的生命需要璀璨的光澤來映襯，這樣才能在冰冷幽黑的暗夜閃閃發(fā)光。不求大放異彩，但求世間的美麗有我們的一份。

　　一宵冷雨吹落梨花夢，一抹殘陽拂去垂柳情。我記得那個悠悠的日子，那淡紫色的令我心碎的小花瓣兒脫離了枝干，脫離了孕育她的花托，隨風零零散散地飄落在地。花蕊也殘留了一地，平靜地疊在略帶芬芳的泥土上。

　　空氣中的最后一絲香味隨風擴散，漸漸地變得縹緲。我的肩頭上、頸窩里殘留的花瓣也失去了那清麗的姿態(tài)，蜷在一起，無依無靠。

　　有人認為，花開是生命的開始，花落則是生命的結束。而我認為，花開固然有一種燦爛的美，而花落不也有一種凄涼的美嗎？花開是生命的綻放，而花落則是生命的又一次延續(xù)。

　　花兒只是在休憩，“醉一回再挑燈看劍，夢一回再吹角連營”。等到來年春天，冰消雪融之際，柳絲婆娑舞倩影之時，燕語呢喃、蝴蝶蹁躚之時，紫丁香就會從睡夢中蘇醒過來，擁抱花季，擁抱雨季！

　　以微笑面對花落，花落的意境絲毫不減。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉略帶哀矜地看待花落。若我們以微笑去看待，就會發(fā)現它“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風之回雪”。

　　花落高三作文 篇24

　　獨自徘徊在窗邊，時而垂首凝思，時而又無言仰望，一次次舉眉低眼的不經意間，目光在無助地流連。卻悠然瞥見，那飄黃的杏葉，順著枯葉自上而下，那纖弱的紅花，也已聚斂不住那初春的嬌艷，只能眼看自己被那蕭瑟的秋風，硬套上一層赫褐的外衣。

　　目光，依舊駐在窗外，卻又在心中為之嘆息，它們都曾有過凌人的挺拔，或是傲人的姿色，但在這無端錦瑟的戲弄中，終也如那滿地的野草，默默無聞地逝去，曾經再沁人的芬香，也總會漸漸淡了。可他們依舊會留在某些人的心中，因為他們懂得欣賞花開，就注定要承受花落的悲哀——人們皆不愿如此，但誰又能夠將其左右呢？我們所能做的，只不過是品味它們這段生死輪回不同地存在方式罷了。

　　誠然，我向往那種短暫但卻又燦爛的花兒們，對于她們的一切，我毫不吝嗇這贊美詞。曇花只有數小時的短暫花期，玫瑰最令人垂涎的時光也僅有幾天，但前者的濃郁芬芳能讓人們窮盡一生的只為那一刻，后者則以自己熾熱如跳動心臟般的顏色，在仲夏夜絢爛的花火中見證戀人們與子偕老的一句句海誓山盟。她們的一生，都是一道道短暫的風景，卻都令那么多的人沉湎與留連。

　　自然，我崇敬那種不畏風寒霜雪，在絕境中巍然屹立的健碩植物們。松樹沒有入脾的甜蜜氣味，卻可以孤立于片崖之側，獨佇于絕壁之上，為那不毛的石山渲出一抹蒼涼與悲壯。群竹不喜華貴的外表，更沒有嬌人的雙頰，依舊伴淺澗流水之旁，隱云山霧影之中。若無天下竹，則水無悠遠之旁，隱云山霧之中；若無天下竹，則水無悠遠靜長之意，霧無寧安祥和之態(tài)。他們的君子氣節(jié)，代代無私襯托著他物的一切。

　　當然，我也不會蔑視那些蕓蕓青草，大地若無它們的妝點，一切也同樣會索然寡味，花兒們不會如現在這般艷美，樹兒們也絕不會像當今這樣挺拔。任何地方都需要平凡，但也如同野草一樣，以自己各自的方式充實的活著，平凡而不平庸。

　　一個人坐在雕花的白窗前，望著布滿秋色的大地，聆聽著花語，享受著百花輪回帶給我的思緒漫飛，感動著四季……

　　花落高三作文 篇25

　　繁華凋零，留下的只是枯老的樹枝，不舒服且令人生厭，她眉頭緊鎖的徘徊在枯樹下，內心煩亂，去還是不去？此刻，這個問題沉重的如一坨石頭壓在胸口，仿佛比“生存還是死亡”的事情還要令人抑郁。

　　想到最近自己的情況，是十分令人失望的。這是新學期的開始，本應給老師留下良好第一印象的時候，她卻因為疏忽煩了不少錯誤。看著每天批改后的作業(yè)也消失了從前那種欣愉的感覺，滿腦子昏昏沉沉的像是塞了一團棉花在里面，雜亂而沒有頭緒。她在想，是否要上去給老師做一個交待？然后再告訴她想要回家一趟的想法。因為這里，她總覺得頭低得好累，看著別人轉舵就拐彎的生活令人難受。自己，又是一個徹頭徹尾的失敗者，想回家了，那個只屬于自己的天地。

　　“媽，我想回家……”去見老師之前，她還是決定打個電話，簡單的介紹之后，媽嘆口氣說：“你以前不是這樣的。不是說你的錯誤，而是你退縮的消極。”是啊，她也喜歡以前那段還是掌上明珠的日子，真如“閑看庭前花開花落，漫隨云外云卷云舒”一樣的愜意。一度為自己喝彩，大大小小的贊揚使人暈頭轉向。讓她一度認為自己即使別人的星，在媽媽面前也是充滿了過了分的自信，或許，應該稱之為自負。哪里如今天這般狼狽……這樣的落差雖然從前段日子就開始滋生，但苦痛卻愈來愈狠，絲毫就沒有就此罷休的態(tài)勢。如此想著，她的臉越來越紅，一股熱流斜穿鼻子直沖眼睛而去。“你還記得嗎？你的座右銘：‘相信自己，你是最棒的。’你不是沒有優(yōu)點，知道嗎？以前有的，現在依然有，只是天陰了，你便看不到自己的影子，只活在別人的遮擋下黑暗里。要試著欣賞自己，從一點一滴做起，要自信而不是自我吹捧，要欣賞而不是盲目開心。女兒，你欠缺的是一直沒有正確的欣賞自己，看待自己。”

　　欣賞自己，是自信而不是自負。她念叨著，慢慢踏上通向老師辦公室的階梯，但目的卻不是回家，而是希望老師也能答應從新看待自己，“我要再綻開一次。”

　　欣賞自己，相信繁華落下后并不是永恒的黑暗，便應不辭辛苦地努力來等待明年的又一次花開。

　　花落高三作文 篇26

　　倘徉在詩山詞海里的柔柔緬懷，行于歷史濕漉漉的文字縫隙，任墨香肆意在生命中流淌，憑淡淡古雅滲透我的靈魂。猶如綠野清風，在寧靜的`夜晚占據整個心靈；恰似一朵曇花，在瞬間開啟永恒的色彩。

　　當我們品味沉淀了萬古的詩詞歌賦時，幽雅而馥郁的芳馨就在泛黃的書卷上彌漫開來，一種古典的美，也在寧靜中悄悄陶冶著我們的情操。

　　淺唱著曼妙古樸的詩詞，低吟著依依楊柳的情懷。在古色古香的瑰麗詩句中，不覺一杯清茶無意間灌入自己的胸臆。陽光和煦的三月，荷香流溢的夏夜，云淡風輕的午后，粉裝玉砌的清晨，聽著潺潺流水的響聲，嗅著溪畔野花的清香。不知不覺，我就走進了辭藻的世界。書中彌漫著二月花的馨芳，待我穿梭在上下五千年中。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”幾千年前的宋詞，從口中清婉流溢出，溫柔與江南水鄉(xiāng)，豪放與明月清風。相思的雨，悄然打在心靈的芭蕉葉上。“撐著油紙傘，獨自/彷徨在悠長，悠長/又寂寥的雨巷/我希望逢著/一個丁香一樣的/結著愁怨的姑娘/”小巷中若紫丁香般優(yōu)雅的姑娘，在雨中輕輕走進我的心房，奏出一首寂寥凄美的樂曲。

　　徐志摩的詩就像夏夜的荷花清雅動人，冰心的作品好像冬夜的小桔燈溫暖人心，戴望舒的詩如同紫丁香婉深情，席慕容的詩又像海上的天鵝純潔優(yōu)雅，超凡脫俗。這些或溫柔或優(yōu)雅或清麗或傷感或溫馨的語句，讓我的心湖泛起層層淡淡的漣漪。

　　閱讀能將平凡的生命變成不平凡的人生，曾有古人云：“觀書以明目，進而知書達禮。使丑者氣質頓生，麗者超凡脫俗。”莎士比亞也曾把書比作全世界的營養(yǎng)品。在我心中，書是一架古樸的古琴，能發(fā)出典雅的天籟之音；書是一場如煙如霧的春雨，滋潤我們在陽光下肆意地快樂成長；書是一個魔術師，把愚昧無知的人變作學富五車的中流砥柱。在我們成長的道路上，她托起無數的夢想，洗滌了多少迷途的心。這自然的厚禮，讓我們這些無翅膀的人們，能永遠飛翔在天地之間。

　　書中的霏霏雨雪、浮華喧囂、淡泊曠遠，恰似一林櫻花在肆意散發(fā)芬芳。落英繽紛時，它們靜靜飄進我的心堂，成為一種不朽的美。

　　花落高三作文 篇27

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”歲月毫不留情地如滾滾長江東逝去，隨著地球的運轉，我們的記憶也新陳代謝。如果說人生像一棵大樹，那么記憶便是上面最豐厚的果實。

　　今天，我整理日記時，那童年的記憶猶如決堤的河水從腦海中涌了出來……

　　關于我的由來

　　從小我就倚在爺爺身邊，聽了許許多多的童話故事。有一晚，我照例倚在爺爺的懷里聽故事，只不過天上多了一個圓盤和幾只眼睛。

　　“很久很久以前……女媧用泥捏出了一對男女，從此天地間便有了人類。”爺爺慢斯斯地給我講“女媧造人”。

　　“那我呢，我是不是女媧造出來的？”

　　爺爺咯咯地笑，不答。我跑去問爸爸，“爸爸，我是誰造出來的？”“啊，”爸爸叫了聲，“你呀，你是我用螺絲拼裝起來的機器人……”

　　媽媽在旁邊也插了嘴，“你是我從豬欄里撿回來的。”

　　爺爺終于說了，“你是從星星上掉下來的。”

　　全家哄笑。

　　哦，原來我是機器人，我是豬的同類，我是星星。我興高采烈地宣傳我的身份去了……

　　關于要錢

　　新一代天之驕子的我，小時候不要上幾角錢偏不上學去。

　　有一次，我向媽媽索“上學費”，她竟一毛不拔，于是就有了：她進廚房，我也跟著進廚房；她去買菜，我也跟著去買菜；她上廁所，我也跟著上廁所……

　　殊不知，她的耐性比愚公還大。就在這緊急關頭，爺爺從角落里轉出來，“喂，龜兔子你怎么這么笨，哭呀，大聲地哭呀。”

　　經高人一點，我沾了幾滴口水上眼框，便放聲大哭，猶如河東獅吼。

　　哈哈哈，從此我便有了絕招……

　　關于分數

　　小生天性駑鈍，家母為鼓勵我學習不惜重金，頒布召書“考得100分，就獎人民幣10元”。嘩噻，挺誘人的數目……

　　從此，我便“三更燈火，五更雞”。可惜……得到的回報卻是：數學54分，語文才46分。

　　哼，本人靈機一動……

　　“媽，給我10元。”說著，我便呈上試卷。

　　“怎么，你得了100分嗎？欺負老媽我不識字啊”。

　　“54加上46不等于100嗎？”

　　無奈，經家庭會議決定：各退一步。我也獲得了5元“口水費”……

　　時間就像針尖上的水，一點一滴滴入大海――我的童年就藏在里面。童年真好！

　　花落高三作文 篇28

　　時光流轉到昨天，思緒又飛回到從前，還記得那個蕭瑟的冬天，你從我的世界里消失不見:記憶中的畫面還在浮現，只是我們都已回不到從前，你走了，留下我一個人在夢中旋轉，花開花落，有多少溫暖曾經上演，細水長流，有多少溫暖變得遙遠……

　　太多的感動在心中蔓延，太多的記憶奏響心靈的盛宴。曾經以為，可以花開不敗。那個灰黑色的下午，那個氤氳的黃昏，令我永生難忘。曾經絢爛的花，曾經熟悉的面孔，都隨風而去，散落一地，爺爺，都是我不好，讓你遺憾而去，讓我后悔終生。

　　那天，我們正逢著快期末考試，我想讓你看到我取得好成績，我不想讓你失望，我想證明“誰說女子不如兒郎”。因為我和姐姐兩個都是女孩，讓你在宗族前面沒有顏面。讓你一直被人輕看，我和姐姐是在你的呵護下長大的，我怎能不知道，不在意你的痛呢?這一次我想以良好的成績來回報你，可是你卻再也不會看到了，爸爸第一次電話打來說你生病了，住院了，讓我盡量請假，因為你想和孫女說說話，想好好看看孫女，可是我卻推辭了時間用來復習。依稀間，我仿佛看到你那失望的心情和太息般的眼神，爺爺，我是不是太自私，太不懂事了。爸爸的最后一道電話打來，卻讓我如臨電擊，若遭霹靂，電話那頭是爸爸的啜泣，媽媽的鳴咽，電話這頭是我的眼淚串成了珠子連成了線，我摔下電話飛奔到你的醫(yī)院，可是，我還是晚來了一步……

　　爺爺，是孫女不孝，孫女讓你擔心讓你掛，爺爺，你臨終前喊著你孫女的乳名。可是她卻沒能陪你走過生命的最后幾天，你平日里最嬌慣，最操心的小孫女卻因此留下終生遺憾。爺爺，對不起，孫女唯一能做的就是用夢中的記憶去懷念你。

　　夢里，因為有你的存在，顯得那么精彩，可現實卻是辛酸無奈;夢里花開得那么燦爛，你的背影那么矯健，可到了最后還是只留下過往云煙，夢里所有的美麗、絢爛，都變成虛幻。夢里，仿佛不在人間，生離死別，已轉，忘了把你的愛留在身邊，只剩回憶，已眠，擁有過的一切，都不會出現，失去了就是永遠，因為我們回不到從前。

　　夢里，爺爺的花兒落了。夢外，我把所有的現實串連，夢里夢外，花落花又開。

　　花落高三作文 篇29

　　她出生在一個貧窮的山村。在那里，人們都以務農為生。她的父母也是文盲農民。在這片貧瘠的土地上，一年的收獲對他們的家庭來說就足夠了。她有一個姐姐。早在幾年前，她的姐姐就上了大學。然而，由于沒錢支付學費，我姐姐放棄了上大學的機會，去國外工作賺錢。我妹妹心里有一個強烈的愿望，那就是她能上大學，實現她未實現的大學夢想。姐姐知道她姐姐一直喜歡學習，并取得了好成績。她也相信她的姐姐一定會被大學錄取。最后，她沒有辜負每個人的希望，被一所著名大學錄取了。

　　我妹妹非常開心。上學前夕，她把過去幾年積攢的錢交給了姐姐，并對姐姐說:“姐姐，當你上大學的時候，你必須更加努力學習，成為一個有用的人。只有這樣，你才能一輩子離開這個貧瘠的山村。”她離開了她出生和長大的小山村，來到了大城市。她一走出火車站，就傻眼了。這是她第一次看到如此繁榮壯麗的景象。她被這座美麗的城市深深吸引。到達大學后，她逐漸感到自卑。她看到其他人穿著名牌，手里拿著手機，每天都在網吧和別人聊天，所以她很放心。你自己呢？每天穿著洗過的舊黃色衣服，我只能在圖書館里啃饅頭和看書。她渴望自由的生活。她放棄了最初的抱負，開始追求奢華的生活。

　　她買了漂亮的衣服和手機，作為她姐姐每月寄給她的生活費。她把自己打扮成這個大城市的一員，卻忘記了這個貧瘠的山村。她繼續(xù)下沉。期末考試的結果公布了，她有五門課不及格。根據學校規(guī)定，她只有兩種選擇，輟學或自費重讀。她哭了，不敢面對她的父母或姐姐。她不敢想象當她知道這一切的時候，她姐姐會多么失望和悲傷。姐姐終于知道了結果，從很遠的地方來到姐姐的學校，在校園里談心。這是蘋果樹開花的時候，白色的蘋果花瓣隨風飄落，落到地上。我妹妹彎下腰撿起一片花瓣，悲傷地說:“你真不知道這么漂亮的花掉了有多可惜！”我妹妹轉過身來，看著她的妹妹說:“如果你不放棄這朵美麗的花，秋天怎么會有豐碩的果實呢？”我姐姐明白了這一點，哭著撲進她的懷里說:“姐姐，我知道我錯了。我不應該像浮云一樣追求美麗，我應該追求知識。”“你知道該放棄什么嗎？”“嗯，為了追求充實的生活，我愿意放棄。”姐妹倆在蘋果花的世界里緊緊地擁抱在一起。

　　花落高三作文 篇30

　　玫瑰花開時，我錯過了；玫瑰花謝時，我恰好趕上。花開時，我對它嘖嘖稱贊；花謝時，我懂得了它生命的偉大。

　　——題記

　　清風徐來，片片嬌艷鮮嫩的花瓣拂過臉龐。落地前，它戀戀不舍地旋轉著弧線，直至鮮艷奪目地鋪撒了一地，停止呼吸。我抓住一片還在淺唱低吟的花瓣，它在我的指尖綻放了一季憂傷，霎時，我愛上了繁華落盡的玫瑰。

　　以前我并不喜歡玫瑰，因為它總是沒完沒了地附身于華麗的文字，太過高傲，給我一種高處不勝寒之感；它那一襲紅裙，僅是驚鴻一瞥便灼傷了我的眼睛，它太過艷麗了。可在我目睹一地驚心動魄的落紅時，我才開始在頭腦中搜索關于它生長的記憶，卻發(fā)現我從未留意，連一點時光的殘骸都沒有抓住。沒有回憶，我只好開始想象，想象那爍于枝頭的一抹紅，想象它盛放時孤寂的姿態(tài)。一殘冬的濃烈氣息在空中彌漫，玫瑰赤身裸體頂著嚴寒，堅韌多刺的枝上掛滿長著齒輪的橢圓形葉子，墨綠的色澤昭示著蓬勃的生命力，粉嫩的花瓣上附著一層細細的絨毛，綴著晶瑩的水珠，迸發(fā)出鮮艷奪目的紅，比火還要熱烈，似乎在向奄奄一息的殘冬宣戰(zhàn)。那時，我固執(zhí)地認為，它那是徹徹底底地要風度不要溫度的臭美。于是我謾罵，鄙棄它，可它似乎不在乎旁人的聲音會踏碎它前進的步伐，依然安然舒心地生長著，將沉寂一冬的力量都花在葉和花上，不斷讓自己強壯，對抗著殘冬。

　　面對玫瑰，我不禁汗顏：世間紛雜，只有把眼淚裝在心里，才能開出最美的花；路途險阻，只有正視別人的評論和征途的孤獨，安之若素，才能心無旁騖走向遠方。玫瑰正是演繹了這一偉大的角色！它雖承受世人如我對它的偏頗待遇，卻毫不吝惜地給予世人無盡的芬芳！

　　看著空中盤旋或安然在地的玫瑰花瓣，我羞愧難當，一個聲音在我的腦海里回響：你有什么資格去指責玫瑰？

　　紛紛揚揚，飄飄灑灑，一地玫瑰是數不盡的美。我相信，它那優(yōu)美的生命是一首無字的挽歌，當憂傷漫過心際的孤獨，它已蔚然成冰，成為那個季節(jié)最美的音符。

　　忽然，一只蝴蝶飛過，遮住了我的眼睛。我閉上眼睛想象蝴蝶與玫瑰盛開的世界，久違的笑容浮現在臉上：像玫瑰一樣，用寂寞守住信念，用清高孤傲對抗是非，用芬芳裝扮世界！

　　花落高三作文 篇31

　　明明某些東西就在身邊觸手可及的地方，卻不敢伸手去抓住，當感覺到它離開的那一剎，再伸出手已是空空無物，只好將手收回來攏攏頭發(fā)，以掩飾內心的失落。明白了原來等待并不是唯一途徑，有一些東西需要自己去努力爭取才能得到的。

　　想象永遠是完美無暇，曾以為天長地久的東西，忽然間的會分道揚鑣，一直珍惜的東西直到失去的那刻才發(fā)現，傷心其實并沒有預期的嚴重，知道了永遠原來只是個名詞，與現實無關。突然記起幼時打架的同桌還有中間的那條分割線。一切恍如昨天，原來長大只是一瞬間的事情，年齡只不過是個借口。

　　對與錯永遠沒有絕對，有些東西永遠不可能水落石出，當偏見在腦海里固定的時候，我們全部會沒有方向感，于是對也許就是錯，錯了也是對，一切無可考究。其實一切又有什么關系，朋友VS敵人，一念之間而已，有些東西一旦已成了過去式，才發(fā)現已無可挽回，但我們總要往前走的。佛說，五百年的修行換來今世的擦肩而過，不能再相遇，只能說明我們未曾修到此處。

　　再完美的愛情，也需要金錢的支撐，甜言蜜語抵不住骨子里虛榮，溫飽不再是最基本的要求，成了一種享受，一種身份的像征。沒有幾個能抵擋的住錦衣玉食的誘惑，誰不羨慕豪車名宅？誰不向往揮金如土？王寶釧苦守寒窯十八載，等到的還不是與三千粉黛共侍一夫。愛情，永遠排在功成名就后。

　　拼命追求完美，本身就是一身殘缺，遺憾才是最真實的。世上的東西總有一些是我們所不了解的，所以我們需要在適當的時候選擇沉默，而不是相互間的爭執(zhí)與辯駁，正所謂在乎才會行動，但有些東西過了，就失去了它的本義，是是非非，永遠不能像黑白一樣清晰。既然這樣，還能乎些什么呢？無非是問心無愧而已。

　　隨手在花盆里剪了幾株綠蘿，放在一個水杯里養(yǎng)著，一個月后生出新根，長出新葉，生命原來如此簡單。所有的繁華不過一剎，普通才是最實在的東西，就如再漂亮的玫瑰，亦艷不過五日，最幸福的人，也不能長達一世。人總與喜怒哀樂一起，少了哪一個都是不完美，遲早有一天我們都會離去，又何必再計較所有的一切對對錯錯。

　　花落高三作文 篇32

　　一天天，我過著時而快樂，時而悲傷的日子，我總有太多的抱怨。可是在人生幾何，我靜靜聆聽自己心谷的聲音會想，不論人生多苦多累，走過了就是走過了，時間證明了你的堅強也泛濫了你的情商，最后淡淡回首，不過塵風一陣往事一件罷了。想想，過去都已經過期，何必要跟自己過不去，還過得去…

　　當我靜下心來的時候，我會回憶我的小時候，媽媽的斥責打罵一直給我留下了陰影。畢竟那時不懂事，我想我該傾聽媽媽內心的愛對嘛？當某一天，媽媽找我談話。媽媽用她的笑容，試探我的快樂，是那么溫柔，可還是觸碰到我傷口。輕輕皺起眉頭，卻突然發(fā)現媽媽的眼中有一絲不知所措，我低下頭，不敢再看她，因為什么？我想她用她的包容制造我快樂。我應該知足。那天她對我的唯一語言就是：“我的女兒不懦弱，一直用微笑面對。”我沒有哭泣，只是眼淚落下了。

　　淡淡回首去聆聽內心里殘留的一點點歲月的痕跡。染指流沙間我從不管多累都可以不睡走到了喝一口水都覺得會醉，我學會了感傷。時間有太多的秘密，我總是猜不透，我只知道我經常能感覺到我為什么傷心為什么快樂。

　　我想我的大部分日子都是快樂的吧。雖然有人說：溫暖再幸福，春天再逼近，同樣也無法阻止下一個冬季的來臨。是，沒錯，可是他們都忘了，風雪再寒冷，冬天再漫長，都無法阻止溫暖的回歸。不要老往悲處想，人嘛！隨性點，總有花開花落，春去春來，不用在意。

　　當時光的沙漏繼續(xù)轉著，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的靈感源泉，可無論怎么努力，也總還是差那么一點。無奈又無趣地望著窗外，突然發(fā)現天，并不空，飛翔鳥兒為天空畫出一道弧線…好似在我的內心渲染出一朵花兒，它讓我繪出了我的藍圖。

　　我多希望，有一天我可以看沒有看過的山，走沒有走過的水，揮霍沒有揮霍完的青春，紀念無法紀念的紀念，把多點回憶留給未來。

　　人生的匆忙，心谷的隨性，回首間的那些花開花落悲傷快樂，有時候會在念念不忘的過程中就這么被我們忘掉，然后…一笑而過……

　　花落高三作文 篇33

　　題記：好想帶你去到天涯海角。

　　看著對面臉龐棱角稚嫩卻依舊有了帥氣的弧度的孩子臉上已經浮現出了常人說沒有的雄心壯志，我暗暗點頭，心道，自己喜歡的人， 果然是最好的，嗯唔……

　　我情不自禁地走了一會兒神，直到他使勁拉了拉，我漂亮裙子的袖子，我才反應過來。他板起臉，臉上盡是嚴肅，周圍的空氣仿佛被凍結了一樣：“你發(fā)什么呆啊？！知不知道馬路上面走神，會被撞的啊！看哪天沒有我，你會不會被撞，哼……”他惡狠狠的語氣，卻讓我感受到了關切之情，一股暖流劃過心底……

　　家里幼兒園也并不遠，十幾分鐘的路程就到了。我們手拉著手進了幼兒園，我眉眼彎彎，唇角帶笑。上午風平浪靜地過去了，但那天的下午，卻發(fā)生了令我此生難忘的一件事情。我正在座位上悠閑自得地舔著爸爸媽媽今天獎勵給我的一個比我臉還大的棒棒糖，笑嘻嘻地吃著。

　　他坐在我的前天，看到此幕，又開啟了他的毒舌功能：“真能吃！吃那么胖，當心以后沒人娶你哦……”我心中暗暗嘀咕，不是還有你嗎……就在我們“聊”得開心的時候，坐在我旁邊的，吳玉亮卻突然搶走了我最最喜歡的棒棒糖，我頓時皺起了眉頭，質問道：“吳玉亮，你干什么！！老師說了，男生不能欺負女生的！把我的棒棒糖還給我，快點……”說到這里，我都有點哭腔了，是啊，說到底，我也只是個女孩。而吳玉亮卻一邊舔著棒棒糖，一邊反問：“你算什么女孩子。那么彪悍，要學就學別人柔柔，好看又文靜，你能和別人比嗎。”

　　而他此時身邊的氣息簡直是冷的像冰塊了，我猜他一定會想，只有我能欺負他！別的人休想！他一把推倒了吳玉亮，把棒棒糖從他手中拽了出來，用的力道實在太大，直接把吳玉亮撞到在了地上，他卻看都不看他一眼，直接把棒棒糖遞給了我，我立馬咯咯地笑了起來，像朵花似得燦爛，反駁道：“我不是女生又怎么樣，哼，總比男生打不過架好吧，你還算什么男生？”他滿臉的紅……

　　我心中卻是頗有感慨，他為了自己打架了！打架了！打架了！重要的事情，說三遍！哈哈哈，是不是他心里面也有點喜歡我呢。我心中暗暗地竊喜……

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