最新感動我的老師故事家長征文（通用5篇）
教師如園丁，精心呵護著一朵朵含苞待放的花朵;教師似紅燭，熊熊燃燒了自己，照亮的卻是學子的燦爛前程;教師是人梯，給學子的是一個騰飛的支點。小編收集了最新感動我的老師故事家長征文，歡迎閱讀。
最新感動我的老師故事家長征文 篇1
2003年，開縣誕生了一位心系學生、心系村民的英雄教師。
2008年，在汶川地震突如其來時，天府之地再次誕生了眾多的英雄教師。
文質彬彬、教書育人的教師，無論怎樣也與英雄劃不上等號，可事實就是如此。
一時間，英雄教師的事跡傳遍了大江南北，令人感嘆唏噓!
澎湃的海潮挾卷著激情的浪尖一次次沖擊著我的心靈，使我沸騰不已!從此，我的心靈不再安于平淡，不再安于現狀。心之深處，悄悄的埋藏著這樣一個堅定的信念——今生今世，一定要圓我心中那個充滿神奇色彩的教師夢!
有人曾說，教師如園丁，精心呵護著一朵朵含苞待放的花朵;有人曾說，教師似紅燭，熊熊燃燒了自己，照亮的卻是學子的燦爛前程;有人曾說，教師是人梯，給學子的是一個騰飛的支點。無論用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊譽他們，還是用“捧著一顆心來，不帶半根草去”來謳歌他們，抑或是用“鞠躬盡瘁，死而后已”來評價他們，都當之無愧啊!
有一個名叫馮志遠的老師，扎根山區教育，任勞任怨，默默耕耘，一干就是四十年。四十年來，他教了多少學生，教了幾代人?四十年來，青山已舊，江河已古，可他依舊守護在那個無名的山村小學，青絲染成霜。四十年來，他一直過著清貧寒酸的生活，吃沒個像樣的，穿沒個像樣的，微薄的工資中還得寄給年邁母親一部分。直到有一天，他的眼睛瞎了，才不得不含淚告別他鐘愛的職業生涯。這就是教師，這就是共和國無私奉獻、不求回報的教師!
我曾聽過一個名為“第十一位”的故事。教師節那天，我們的老師含著淚花為我們講述了這個催人淚下的故事：有一個貧窮閉塞的山村，短短的幾年里一連調走了十位教師，因為條件太艱苦了，就再也沒人愿來這個山村教書了。孩子們急了，家長們急了，鄉政府迫于無奈，只好找到當時大學畢業等待分配的女大學生來臨時代代課。沒想到，這一代就是二十年，直到有一天，這位老師患上了癌癥……二十年來，她已將自己的青春與生命毫無保留的獻給了那所不知名的鄉村小學。由于她是那個鄉村第十一位教師，后來的教師為了紀念這位教師，都把自己稱作第十一位老師。并且，學校從此有了一條不成文的規矩，那就是每天清晨，孩子們都會站在山坡上，齊聲朗誦她剛來學校時教的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
教師，雖沒有華麗的舞臺，也沒有簇擁的鮮花，“三尺講臺，一塊黑板”就是揮灑人生的天地。但他們卻在默默第傳遞著文明的火種，默默地傳承著民族的智慧。日出日落，春夏秋冬，堅守在講臺上，面對著數十雙渴求知識的眼睛，用他們那如詩如歌的聲音撒播著愛的陽光、智的甘霖。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，是您把眾學子引向壯麗的人生。
老師——我心中恒久的夢，它就像永不停息的漩渦，在我心中翻騰，激勵著我奮發圖強，圓夢輝煌人生;也如茫茫黑夜之燈塔，照耀著我前行之路，指引著我開拓進取，創造美好未來。如果有一天，我能站上三尺講臺，我一定要從我老師手中接過傳承文明的接力棒，為后世子孫指引一條光明大道!
最新感動我的老師故事家長征文 篇2
我們挖出了一名老師，她的身體蜷縮著跪在地下，把自己的背部盡量往上挺，她的底下就是一名學生，這名學生幸存了，但是這個老師的頭部嚴重受傷，當場就已經遇難了。現在在災區的現場我們能夠發現很多這樣感人的事跡。
廢墟里她還在讀書
“清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有?”在救助現場，鎣華鎮中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。
當鄧清清被武警救出來時，讓陳全紅與官兵們感動的是，這個堅強的女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說，“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實讓聽者無不流淚，陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。”
你好,這是譚千秋老師的感人事跡:
地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出;他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。
最新感動我的老師故事家長征文 篇3
活著不痛快，死又死不了，簡直是個渣人”。
忽然想起這句話，五年前教我英語的一個老師說過的話。忘記是對誰說的，不過這句話著實引起大家的公憤。我還清楚的記得那次英語期末成績為95分，剛好過及格線。 平均分好像是91分左右。從年級平均分第一到第五，班主任受了批評，期末班會的時候，他卻沒有多提此事，盡管他知道這是我們故意考出來的成績，因為全班人沒有一人把英語卷子做完。不過大家后來也是真的后悔了，因為這次成績的變動，班主任被調到初中部去。換了一個新的班主任，那個引起大家公憤的英語老師。我記得后來的一年里，一直和他斗的很厲害，不光學校的活動沒人參加，連成績也故意考壞，沒有任何人帶頭這些事，卻一致的可怕。就這樣一直持續到畢業，雖然高考成績平均分我們是第一，但是在畢業典禮后，我們班只是靜靜的分開，跟別的班級哭訴離別相比，顯得格外冷漠。
大一暑假回家后的同學聚會里，大家無意間提到了英語老師，峽說他病了，因為妻子和女兒在外地工作，所以發病的時候差點就去了，幸運的是還沒進家門，在樓底被鄰居發現并送到醫院。那輛曾讓同學扎破輪胎的小摩托也就在他倒下的時候摔壞了。一時間，原本熱鬧的場地，一下安靜起來。峽繼續說著學校發給英語老師的獎勵金，他分給了班上貧窮的學生，說那是大家辛苦高考的成果，他不能自己用……
后來聚會提前結束，大家一起去了醫院，才知道他已經出院回家休息了。第二天，大家不約而同的回到那個記憶里的學校。在那里我們找到了英語老師，他老了很多，因為身體的原因，改帶了較為輕松的初中特長班。還記得當他聽到我們五十多來人一起喊：”老師您好！”的時候，驚奇回頭望見我們的眼睛睜得很圓，眼淚就那樣落了下來，大家一一上前向他鞠躬……
在會議室里等待老師下課的時候，校長知曉我們的到來，和我們聊了起來。我們從特優班到普通班再到后來高考時的優異成績，他一直不能想通的問題在我們的講訴下有了答案。
當初上學的時候，大家之間相互競爭，沒有真正的友誼存在。正因為是特優班，被老師們期于厚望。卻不知在這樣厚望下的生存，活著很累，渴望痛快享受自己青春時代的我們在聽到英語老師說出的話時，深深的憎惡起來……
到后來的普通班時，不在厚望中生存的我們，雖然沒有太多語言，可是心卻在漸漸變化，因為同樣對英語老師的憎惡，讓大家在很多事情上做出一樣的`舉動。這樣生活在一起的兩年里，那些沒有顯露表面的情感，卻是用再怎么豐富的語言也無法表述的。或許在無意間，大家已經成為一家人的感覺慢慢成形。畢業典禮分開時的不是冷漠，而是大家相信還會再次相聚。眼淚是離別的證明，我們不要眼淚，要無言的快樂。
這場學生與老師的戰爭，就這樣結束了，現在我們每暑假期間和老師相聚一次，聊著自己的人生變化和生活中的趣事。
當一切都可以看開時，往往也是沒有什么可以失去的時候，時間沖淡往事，留下美好的未來。
最新感動我的老師故事家長征文 篇4
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當唱起這首歌時，我的腦海中就浮現出老師為我們操勞而變白的頭發。教師是一個平凡而偉大的職業，她像一支蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人。
我是去年從麗水轉學到杭州的，記得剛到學校報到那一天，學校已經正式上課了。我和媽媽一起找到了402班的教室，我有些忐忑地敲了敲關著的教室門，開門的是一個年輕的男老師，他就是402班的班主任毛老師，毛老師親切地叫我進去，問了我名字、聯系號碼，又給我安排了座位，毛老師的和藹讓我不安的心平靜下來，讓我對這個陌生的學校添加了幾分好感。在過去的一年時間里，毛老師像父母一樣無微不至地關懷著我們，記得有一次放學的時候突然下起了雨，而媽媽并沒有來接我，我愣愣地站在走廊上看著外面的雨，這時毛老師走過來問我：“沒帶傘嗎？家長還沒來接嗎？快去辦公室打個電話吧，別站在走廊上，雨打進來淋到身上會生病的。”毛老師的輕聲細語深深地感動了我。這就是我們的毛老師，他就像一絲絲春雨，無聲無息地滋潤著我們的心靈。
記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你時，原想收獲一縷春風，你卻給我整個春天；當我走向你時，原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”在教師節來臨之際，我想對敬愛的毛老師也對所有關心愛護我們的老師說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您，老師！！！
最新感動我的老師故事家長征文 篇5
時光如梭，又迎來了第二十四個教師節，在這金色的秋天里，我首先要祝福所有含辛茹苦的老師們節日快樂。
回首過去，除了親人以外，給于我們最多的就是老師了，老師們不辭辛苦地將知識傳授于我們，將給我們做人的道理，讓我們從懵懂中走向成熟，像一顆小樹苗一樣逐漸發芽、抽枝、開花、結果，長成參天大樹，老師們用無私的愛滋潤著我們，尤其是在這次5月12日汶川地震中，有的老師甚至不惜用生命為學生搭起生存的橋梁，支起一片蔚藍的天空，讓我們能夠自由飛翔。
當我再一次翻開那些陳舊的報紙，感動的畫面又浮現在眼前。地動山搖，他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵紛紛落到他的頭上、背上、手上，熱血頓時奔涌而出。他咬緊牙關，拼命的撐住課桌，如同一只護衛小雞母雞，他的身下蜷著四個學生，而他張開售后翅膀的身軀定格為永恒。他叫譚千秋，是四川省德陽市漢汪鎮東汽中學的一名老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛的責任與師德靈魂。還有張輝兵老師，地震發生之時，張老師距房門口只有一步之遙，他用雙手撐開房門，將學生們一個個往外推，等十來個同學跑出房門后，教師的樓突然倒塌，張老師倒在了房門之下，用自己的血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門……像這樣感動我的老師還有很多很多，他們默默無聲地用血肉之軀教會我們一個大寫的“愛”字。在那片地震后的廢墟上，老師像一個天使，為了我們不折的翅膀，獻出自己的生命……正是有了這樣的老師，我堅信天堂里也會響起朗朗的讀書聲。
師恩如歌，讓我們向所有的老師衷心地說一聲‘謝謝”為他們獻上最美好的祝愿。
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