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我的成功家教方法主題征文
家庭教育是以如何引導孩子學習、生活、自我獨立方面為中心，是家長們必學之課。下面是小編整理的我的成功家教方法征文，歡迎閱讀。
第一篇：我的成功家教方法
自古以來，“教育”一直是一個經久不衰，讓眾多的學者、老師、教育家等等不斷討論研究的話題。孩子是祖國的花朵、祖國的明天，他們的教育和成長更是讓所有人為之關注。關于孩子的家庭教育，大家也是仁者見仁智者見智，網絡的發達讓資源共享，眾多的名家教育孩子的方法也是美不勝收，今天就由我拋磚引玉，把教育孩子的一些感受體會同大家分享，不科學之處希望大家能給出你們寶貴的意見，為了孩子的健康成長，我同她一起學習成長!
“望子成龍”、“望女成鳳”是每位父母共同的心愿，家庭是孩子的第一課堂，而我們父母就是孩子的第一位老師，在孩子成長過程中，除了接受學校的教育外，父母的影響是最持久、最直接、最有效的，當然也要和學校教育做到密切的配合才能發揮更大更好的效果。那么作為家長的我是如何教育孩子呢? 我總結為以下幾點：
首先，培養孩子良好的學習、生活習慣至關重要。
孩子總體表現還是很不錯，這與老師的諄諄教誨密不可分，也得益于較好的學習習慣。從小就讓她明白學習是首要任務，而且是學無止境，為讓她養成良好的學習習慣，有一種良好的學習氛圍，在孩子做作業時，我們從不看電視、上網，而是陪她看書、看報等，當然由于我們工作是自己開餐館，有時她的作業我們顧不上陪著做，就讓她自己找個安靜的環境獨自完成，然后我們給她檢查和輔導她覺得有難度的部分。久而久之，她就養成習慣，每天放學自己回家首先完成作
業，我們檢查完簽字，陪她做好課文的復習和預習。
在她的生活習慣上，我注重培養她的獨立做自己力所能及的事情，自己的事情自己做，今天的事情今天做完，做到“今日是今天畢”。我就有意識的.放手訓練她的動手和自立能力，比如用過的東西，讀過的書還要放回原處，并與孩子一起感受她勞動后的喜悅，感受整潔帶來的舒暢心情。我們給她買了一個鬧鐘，她每天早上自己調好定時，六點半起床，自己起床穿衣洗漱、吃早餐，由于家里距離學校是公路，車輛較多，為了安全，也是自己順便到餐館，就送她到學校，下午由她自己回家。孩子的潛能總能讓我收獲以外的驚喜，不知道什么時候，孩子會洗碗了!孩子會用洗衣機了!更讓我悟出：很多事情不是孩子不能做，關鍵是要放手讓孩子自己做。
其次，培養孩子自信心，激發學習熱情。
我對于孩子取得的每一點成績都會及時給予以鼓勵和表揚，當然對她做得不好的事情也幫助她分析問題，找出不足，耐心地說服教育，避免對孩子自尊心的損傷。每次孩子考試拿回考卷，出現成績不理想的時候，我都是先幫她分析考試失利的原因，勉勵今后要加強學習，鼓勵下次取得好成績，最大程度維護孩子的自尊心，培養孩子的自信心，從而激發她的學習熱情。
再次，尊重孩子，傾聽孩子的心聲。
在我的家里?沒有絕對?沒有霸權，也從不把任何意見強加于家人，夫妻間互敬互愛，對孩子也實行民主，有什么想法提出來，家人共同探討。要講誠信，答應的事情一定要做到，這些都對孩子的成長起著積極的促進作用。傾聽孩子的心聲，我每天都要拿出一定的時間
與孩子進行交流、勾通，及時了解孩子在校學習情況，現在在想些什么，她在學習生活中有什么疑惑、困難，與哪些同學交往，通過與孩子交流和觀察，及時掌握孩子的思想動向，以便及時解除她的疑慮，并針對孩子目前的狀況適時加以引導。
最后，身體力行，以身作則。
父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子，家長對孩子的教育是潛移默化的。孩子的性格特點與其說是遺傳父母的，不如說是從父母那里學來的。生活中，我比較注重“言傳”與“身教”相結合，為了給她做一個好榜樣，我改掉了好多的自己不好的習慣，因為孩子天真的眼睛在觀察父母的一言一行，并加以模仿，她的模仿能力也因此被訓練起來。
孩子是祖國的未來和希望，教育孩子不僅僅是學校的事情，更多地需要家庭的配合以及社會的關注，教育孩子的過程任重道遠，作為家長，我會和孩子一起成長!
第二篇：我的成功家教方法
家庭教育是以如何引導孩子學習、生活、自我獨立方面為中心，是家長們必學之課。良好的家庭教育對孩子的健康成長有著深刻的意義，我個人覺得正確引導孩子應從以下幾方面著手：
一、家長應該多和孩子溝通，了解孩子的心思。比如孩子放學回家后可以問問孩子進學校發生了什么有趣的事，或者在學習方面有什么不懂的就相互探討研究。
二、要給孩子留一個自主的空間，孩子隨著年齡的增長，一天天的在變化，叛逆的心也很強，總想要跟大人唱反調。像我家小孩就是這樣，以前放學回家第一件事就是打開電視，邊看電視邊做作業，作業做得馬馬虎虎，電視卻看得津津有味，經常受到爺爺的訓斥，不過經過大人與她的溝通，讓她明白這樣做對自身的影響，慢慢有所改變，讓她在不影響學習的情況下可適當的留出時間給自己，想干什么就干什么，這樣也讓孩子有了一個自律性。
三、要讓孩子養成一個良好的習慣，其實很簡單。讓孩子從身邊的細節做起，比如不能隨地吐痰、亂丟果皮紙屑等等，上課坐姿要端正，不是自己的東西不能亂動，要經過允許才能使用。
四、培養孩子有一個屬于自己的愛好，比如跳舞、練字、畫畫。我家小孩就是一個小書迷和愛好畫畫的孩子。無論是課外書還是課內書都能吸引她的眼珠，讓她看了一遍又
一遍都不會厭煩，畫畫也成為了她課余生活的一部分，從簡單的兒童畫班慢慢發展到素描、線模„„看到她一天天的在進步，作為家長的我也挺高興的。
五、要讓孩子學會獨立，孩子一天天的成長，還是要適當的教她做做家務事了。比如像簡單的拖地、擦桌子、洗碗、整理自己的.房間、衣物等等，做些力所能及的事情，她也會因完成這些細微的事頗具成就感的。
六、要常常夸獎孩子，不要總是責備。哪怕是一個小小的微笑都能使孩子小小心靈不受到傷害，即便孩子在某一件事上做得不對，作為家長的我們，也要用委婉的語氣心平氣和的對孩子說明道理，不能來不來責罵孩子一番，事后才去了解事情的起因后果;而孩子在某一件事上做得很出色，我們也要夸獎他，哪怕一句話“真棒”，都能讓他自己感到自豪，有著向前的動力。
七、要和孩子一起學習，作為家長一定要做好榜樣。孩子在旁邊做作業，而我們卻在一邊玩著自己的手機或者津津有味地看著電視，這樣必然會分孩子的心，影響他的注意力。這時家長應該在旁邊陪同孩子做作業或看書，盡量做到不影響孩子的學習。
家長們，為了祖國的明天，我們要共同努力，把祖國的花朵培養成一個個對祖國有貢獻的人，大家一起努力吧!
第三篇：我的成功家教方法
俗話說“一把鑰匙開一把鎖”,你了解你的孩子嗎?只要你針對他的特點教育就能收到良好的效果.孩子的成長不僅靠老師、學校,還要靠父母、靠家庭,但現在很多家長對如何教育子女缺乏真正了解.有些家長用老一套方法,對孩子的過失,不是打就是罵,不但沒起到教育效果,還適得其反.有的家長總愛拿自己的孩子與別人對比,或者讓孩子按照自己的要求去做,“應該怎樣怎樣”,嚴重挫傷了孩子的積極性,遏制了孩子的健康成長.
1、 耐心教導：即耐心教育與疏導,通過講道理,使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好,并不那么符合社會道德與規范,從而自愿放棄自己的“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成長之路.
2、針對上課不專心聽講的孩子.
此類孩子主要表現為上課多動、好玩、愛講話,甚至在家中學習也表現出心不在焉.
對此類孩子的教育,有的家長說,“那是學校的事,不該我來管,我又不能坐在孩子旁邊.”實際上,訓練孩子專心聽講,要從日常生活入手,因為生活習慣和學習習慣是緊密相關的.
教育的主要方法：
首先,父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到.
其次,在生活中,家長可以有意識地訓練孩子的聽話能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家長觀察孩子是否如此.
再次,家長要有意識地訓練孩子的注意力,和孩子講話,一定要讓孩子看著你的臉聽.
第四,家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門 .
第五,家長應盡量要求孩子復述課堂內容,或談上課中印象最深的問題.
3、.愛要有方,嚴要有度.
家教往往存在“兩極分化”.要么愛得死去活來,要么嚴得不近人情.過份愛孩子的家長常常替孩子包辦一切,使孩子從小不能學著用自己的力量克服困難,自己的事情自己不做,以為別人的幫助理所當然.有的'父母則以“愛”為理由,對孩子過份嚴厲,經常罵孩子,甚至打孩子.這樣的孩子往往會聽話,但漸漸失去自尊、自信,失去勇于向上、百折不撓的勁頭,失去敢于說真話的愿望.理想的家教應該“愛有方,嚴有度”,父母要對孩子多說一些鼓勵的話,多與孩子分享快樂時光,多給孩子發展的空間,相信孩子一定是最好的.
4,錯誤與成功同樣重要.
大多數家長總認為“孩子犯錯不好”,但對于孩子的成長來說,錯誤和成功一樣不可避免,一樣有意義.孩子犯錯誤的過程,就是孩子不斷嘗試、不斷創新、不斷成長的過程.孩子因為害怕犯錯,什么也不敢嘗試,小心翼翼、膽戰心驚地成長,那才是最大的失敗.錯誤也是一種美麗,也是一種成功.孩子有了錯,家長一定要平靜對待,當它是一件好事,當它是孩子進步、成長的機會,切勿大驚小怪、橫加指責,更不能因害怕孩子犯錯,而不給孩子嘗試與實踐的機會.
5、學會夸獎孩子.
大家現在都知道賞識教育,但夸孩子也是一門學問,一門藝術,只有運用得當,才能取得理想的效果.首先,夸獎要公正合理,實事求是,不要夸大,也不要縮小.如果夸得不準,孩子就會產生疑問,起不到激勵作用.如果夸錯了,孩子就會把錯的當成對的,產生壞作用.其次,夸獎要真實,只有真心、真情地夸,孩子才能積極回應.心不在焉,敷衍了事,孩子往往會感到是在騙他.家長對孩子每一點進步給予發自內心的夸獎,會使孩子受到真心和親情的感染,樹立“今后我要做得更好”的決心和信心.三要夸獎及時,否則事過境遷,沒有了當時的氛圍,夸獎作用也會降低.夸獎的形式很多：除真誠的語言外,還有贊賞的目光和微笑,親切的擁抱,輕輕的撫摸,等等.孩子的成長不是一朝一夕的事,家長要時刻關注孩子的行為和舉止,經常夸他的優點和進步,讓孩子充分感受父母的信任和鼓勵.
6、,把握教育孩子的契機.
教育孩子的時機有很多,如安排孩子做家務,到鄰居家借東西,讓他們自己買日用品,等等,引導孩子從身邊的小事做起,由易到難,循序漸進,孩子就能健康成長.教育契機很多,關鍵在于“把握”.孩子的生日、兒童節、新學期開始等是很好的契機,可以借此鼓勵孩子闖過難關,邁上一個新臺階.孩子犯錯、考試后、參加活動前等,也都是很好的教育契機,好好地利用這些契機教育孩子,會取得平時難以取得的效果.
7、,培養孩子超越自我、自我發展的能力.
現代社會是一個充滿競爭和挑戰的社會,誰也不能靠著一點知識和本事,到處通吃、一輩子通吃,不斷學習、不斷超越自我,才能收獲一生的幸福和成功.父母要想讓自己的孩子成為優秀的人才,必須讓孩子具備一種永不滿足、不斷奮進的能力.父母可以通過點點滴滴引導孩子正確地、理智地認識自我,客觀公正分析,認識自己有哪些長處,哪些劣勢,進而發揮長處,克服不足,不斷戰勝自己.孩子有了一些成績,就肯定他們,并提出新的目標,激勵他們不斷進取.久而久之,孩子就能不斷自我超越.
8、,教育孩子需要一個過程.
當我們看到植物“開花”了,很自然地就要想到“結果”.其實,從開花到結果是需要很多步驟的,教育也是如此.在教育孩子方面,不少家長缺少耐心,不明白“過程”的必要和重要,對待孩子學習、犯錯誤等問題,表現得急躁,沒耐心.忽視過程的教育,是一種虛榮和功利的表現,無論是教師還是家長,都要回避這種心理!教育孩子,要懂得：責任心比虛榮心更重要!誠實和勤奮是最終成功的基石.
最后,送家長幾句話,以此共勉：
挑剔中成長的孩子學會苛刻;敵意中成長的孩子學會爭斗;
譏笑中成長的孩子學會羞怯;羞辱中成長的孩子學會自疚;
寬容中成長的孩子學會忍讓;鼓勵中成長的孩子學會自信;
稱贊中成長的孩子學會欣賞;公平中成長的孩子學會正直;
支持中成長的孩子學會信任;贊同中成長的孩子學會自愛;
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