走進春天優秀作文（精選6篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的走進春天優秀作文（精選6篇），歡迎大家分享。
走進春天優秀作文1
雖是梅花謝盡的悲劇，卻是百花盛開的詫異與喜悅。
彈一首流水潺潺的悠閑，嘗一口久經醞釀的快樂，春天向我們走來，我們也正在走向春天。
在感慨過冰封的世界之后，于是我們對春也便有了一絲暖意涌上心頭。
此時我想做的是，“遇見一場春天的表演，用一場輪回的時間”，這稍縱即逝的情愫，也許只有此刻才會在心田吟唱。
莫說“生如夏花”，而我卻只想活在這富有希望的當下。隨性奔跑在生命開始曲的小路上，雖然沒有蜂蝶圍繞在身旁，但那種來自腳下剛露出尖芽的小草的親昵，就足夠讓我釋懷。
也許“花謝滿天飛”只適合夏的感傷，所以我只能用“柳芽出細穗”來描繪春的恬靜。喜歡春的那種疑似風月的神秘，欣賞它百合般的清香。
試想一位身著素裝，長發飄逸的妙齡少女，赤腳走在春的道路上，是多么的愜意。春的故事沒有重播，每一集都將會是絕版。當你告別那攢動的人群，與春天的臂膀緊緊相擁時，你會感覺自己一如孩提時的天真與純潔，此刻萬物皆與你無關。
在這個季節里，我學會了放聲的大笑，毫無忌憚的哭，淚水滴落在春的土壤里，于是它發了芽，但卻結出了“忘記”的果實。
春有一顆會做夢的心，也有一顆會努力拼搏的執著的心。于是，當春天到來的時候，它的溫情融化了冰雪，她的柔情撫綠了小草，染紅了野花，它的愛心灑落出那寶貴的細雨，洗滌了人們那顆被禁錮的心靈。
在春天，我們不必有“林花謝了春紅，太匆匆”的愁緒，我們只需用彩色的蠟筆畫出一場生命的開幕式。用琴鍵彈奏那富有活力的曼妙飛舞的音符，然后它們共同演繹出生命的主旋律。
走向春天，我發現那顆上了枷鎖的靈魂，被打開了，我感受到了生活的希望。
走向春天，我發現那只斷了線的風箏飛得更高了，我看到了它的自由和隱隱約約的未來。
走向春天，我發現那株早已凋零的花枝抽芽了，我體味到了它的不服輸的開始與繼續。
走向春天，讓我們發現一個最有活力和激情的自己，將生命編織成一段永不褪色的錦繡。
走進春天優秀作文2
春天，是一個光彩奪目的季節，萬物蘇醒的季節，動物都停止了冬眠，露出了頭了欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草開始萌芽，春天讓大地恢復樂萬紫千紅的氣氛。
遠處的群山連綿起伏，遠遠望去像披了一層薄薄的綠紗衣。近處的山坡上的小草從濕潤的泥土中探出了綠油油的小腦袋，張開充滿好奇的眼睛望著這大千世界，小草像剛睡醒的胖娃娃，頓時給山坡增添了勃勃生機。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條綠絲帶，掛在樹枝上，微風拂過，柳條便隨風蕩漾，婀娜多姿的立在河岸邊，而那嫩黃色的小葉片，就像系在綠絲帶上的小花。筆直的挺立在馬路上的楊樹也不甘示弱，在葉莖下開了花，這些紫紅色的花，一串一串的，花苞內長著又小又軟的絨毛，像一只只毛毛蟲似的有趣極了。桃樹，杏樹，梨樹你不讓我，我不讓你都爭先恐后的開滿了花，熱鬧極了。
春雨，春雷都連綿不斷的給我們帶來春的喜訊。春天正式播撒種子的好季節，弄明伯伯正趁這個好季節開始播撒種子，盼望著到了秋天有一個好收成。在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的體會。讓我門懷揣著一份陽光般的感動來擁抱春天，把春天的消息化作滿腔憧憬，把心的祝�；鳚M懷的豪情，在春天播種下汗水，在春天去收獲果實累累的希望！
春天他不像夏天那樣干燥，不像秋天那樣涼爽，也不像冬天那樣寒冷，春天是一般額生機勃勃充滿活力的季節。大地回春了，這表示著一切都要重新開始了，所有的生命都要重新來過，有一個新的開始。
春，一個萬物復蘇的季節，春，一個生機勃勃的季節，春，一個從新開始的季節，宛如一位美麗的少女，已姍姍來到了人間，春，多么美麗的季節，是她把地球變成了一個美麗的世界！
走進春天優秀作文3
一年了，我們生活在"冬天"之中，沒有陽光燦爛，只有寒風凜冽；沒有春回大地，只有冰凍三尺；沒有生氣蓬勃，只有死氣沉沉。初三就是整整一個嚴冬，太陽出來了，可光明照不到教室里，春天來到了，可溫暖映不到我們的心間。初三了，我們不能多想，因為大量的資料與課本占據了思想的空間。在我們的腦海里，只剩下”學”與”考”兩個大字。
剛上初三，也就是剛剛進入這個嚴冬時，就平添了早晚自習兩個節目，于是早出晚歸日日伴我們而行，昏昏欲睡成了我們每天的精神狀態，一雙惺忪的睡眼，還有那垂下來的眼袋，眼四周黑黑的圓圈便成了初三的標志，初三學子的專有特征。老師，我們累了；家長，我們乏了。我們想要自由，可中考不允許，競爭不同意��！
初一初二的日子漸行漸遠，可有些東西時間過得越久，銘記的就越深。遙想我們當年，剛上初中了，雄姿英發，可這談笑之間，快樂就灰飛煙滅。那時的我們多么幸福，總能擁有自己的一片藍天，書架上，隨意閱讀；電腦前，盡情寫作；操場中，瘋狂奔跑。懷念！可那段時光不會倒流了。
憂愁之間，大半個學期已逝，學習任務越來越重。是的！我們的確已經步上了初三的正軌，讓那些遐想，叛逆等等都隨風飄散嗎！抓起一本書，便將身心投入其中，努力，不要落在別人后邊，我警告自己，你的任務只有學習！
忙碌之間，已到了第二學期，開學不到2個月，三番五次地進行模擬考。早已習慣，不再有私心雜念，你的目標不僅僅是重點高中，要為自己三年的初中生活畫上一個圓滿的句號，不要再留下3年前的遺憾。我一直在重復著這句話。
堅持！堅持！堅持到底！班里的那張倒計時牌上的數字越來越少，中考也離我們越來越近。馬上，就要看到勝利的曙光了，決不要放棄。走過冬天，即將迎來的便是春天；經歷黑暗，接踵而至的便是黎明。經歷過冬天的春天才是最燦爛的春天；經歷過黑暗的黎明才是最耀眼的黎明。只有經歷過初三的艱辛才能品嘗到成功的喜悅，只有品嘗過初三的嚴冬，才能感受到春日的溫暖，經歷過一個嚴冬，我們將看到春日花開，那時花開，永不言敗！
用奮斗實現自己的夢想，用執著堅定自己的信念，用知識充實自己的初三生活，一定能夠到達理想的彼岸，走向成功。用笑臉迎接悲慘的.命運，以全身心的投入去對待一切的不幸。書山有路，學海無涯，勇面初三，一年歲月，積極挑戰！
走過冬天，迎來的將是春光明媚；走過冬天，等待的將是春花燦放；走過冬天，我們得到的將是一個全新的春天��！
走進春天優秀作文4
春天在哪里？春天在哪里？今天就讓我帶你們一起走進春天吧！
現在，讓我們先走進花叢林里面吧！看！那又密又美的一大片油菜花在向我們招手呢！快！快！快去看看！于是大家走進了春天的油菜花里，哇！那高貴的氣質、那迷人的誘惑，使我們終身難忘。再看！那可愛的桃花在迎接我們呢！走，快去瞧瞧！哇！好美麗，有白色的、粉色的、紅色的。散發著陣陣清香�？炜�！那美麗的玫瑰叢里，許多玫瑰都用自己苗條的身體示意著我們，好像在說：“歡迎光臨，歡迎參觀玫瑰花叢！”我們被迷惑了，似乎從來沒接受過這么好的款待，首先，我們先坐在地上觀看玫瑰們跳的芭蕾舞，它們扭啊扭，很搞笑，但最后才明白玫瑰們這是特意為我們準備的，于是我們坐在地上認真看著它們跳舞。
了解了花的故事后，咱們再來看看植物園里的植物吧！嗚~~~~是誰的哭聲啊？我們連忙趕到有哭聲的地方，原來是小仙人掌、小杜鵑和它的媽媽，小杜鵑和小仙人掌玩的時候，小仙人掌不小心扎的小杜鵑了，扎出血了，小杜鵑的媽媽在訓小仙人掌呢！我幫小杜鵑包扎好了之后，讓小仙人掌跟小杜鵑說了對不起之后，我們就離開了。我們走啊走，一個聲音吸引了我們，原來是柳樹姑娘，我們說：“柳樹姑娘好你的頭發好長啊！”可柳樹姑娘卻不太高興，她說：“難道你們沒發現我的頭發發綠了嗎？多好看�。 蔽覀円豢催�真是。我們在柳樹姑娘樹枝蕩秋千，我們玩得高興極了！
瞧！我們的植物世界多美妙、多神奇！
走進春天優秀作文5
冰天雪地的上空，一輪紅日蘇醒了，這是它與大地久別的重逢。
被寒風大雪塵封住的小溪奏著樂，歡呼著春天姐姐的來到，它挨家挨戶的去叫醒還在熟睡的草兒們：“快起床了，太陽紅了�！标柟廨p輕地灑到小草的身上，小草隨著溪水的“叮、咚”聲在微風中搖曳。
縮在火爐邊的我，輕松地站起來，脫掉了厚重的棉襖，打開了整個冬日都緊鎖的窗子。“呼……”春風它進來了，拂過我們的耳邊，穿過我的手間，它在這個好久都沒見到陽光的屋子里穿梭著。我眺望前面的那山那樹，它們換了衣服，換了一件與這溫暖春天更般配的綠紗衣。山頂與紅日親吻著，仿佛互相問候著是否別來無恙。
歸來的雁兒整齊的隊伍在那潔白無暇的云朵中飛翔，它們向湛藍的天空問好，“我們又回到了春天的故鄉”。我伸手向雁兒們打著招呼，是哪只雁兒上個春天在屋檐下安的家呢？我望著它們飛翔的身影想象著。
樹技上那搖搖欲墜的枯葉被風兒送到了我們的身前，它是一片枯黃的葉子，在這個春光明媚的世界中，它終于實現了冬日許下的愿望：等到春天來臨，然后永遠沉睡在這里。它心安地閉上了眼睛，我把它放在了樹下。
我站在開滿油菜花的田梗上，走進了春天花的樂園。放眼眺望，一片片小黃花瓣，一朵朵嬌嫩的花朵，一株株碧綠的油菜享受著陽光的淋浴、風兒的洗禮。它們肩挨著肩，互相嬉戲，笑著、鬧著。我撫摸著那像嬰兒臉上的小絨毛一樣的花瓣，不——是摸底到了春天。
我在這田野散著步，我在這樹林間聽著溪水的美妙音樂，我在這樹下看著葉兒發芽，我在這美好的天空下走進了春天。
走進春天優秀作文6
我們的校園很美，但是，春天的校園更美。當你走進校園，你會欣賞到美麗的花，校園四周的花開了，那一朵朵美麗的花，潔白無瑕。好像一個個嬌氣的小公主。小草偷偷地從土里鉆出，小心翼翼的。那一棵棵大樹，像一個個鋼鐵衛士一樣守護著我們的校園。
當你走進啟慧園，啊，多么美麗啊。同學們回家，都要經過啟慧園，有的同學還把啟慧園
畫成一幅五顏六色的畫呢。
當你走進操場，你會發現，同學們在操場上快樂的玩耍，周圍的樹木。像一位爸爸在保護我們。
啊，多么美麗的校園啊，我愛校園，更愛春天的校園。春天的校園讓我感到快樂、舒暢、生機盎然，我愛你，美麗的校園。
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