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反假貨幣愛護人民幣高三作文（通用42篇）
隨著科技技術的日新月異，不法分子的作案手段也越來越高級，其中有一種就是造假幣，下面是小編整理好的反假貨幣愛護人民幣征文，歡迎閱讀。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 1
童年像是一只五彩的小船，在人生的大海上盡情飄蕩。這只船兒難免會遇到一些小波小浪，為它的旅程增添幾分艱難。那天，正是一個為災區捐款的日子。我們四（4）班的同學齊齊獻愛心為雅安災區捐助金額，上下午我們班的同學一共捐了一千多元。
可就在老師帶著笑容去將我們班同學捐的錢交去給學校時，機器一過發現我們班竟出現一張十元錢假幣；這無疑給那微薄而又偉大一千多元抹上了一個黑點。原先猶如臉上掛上了天使的翅膀的老師，頓時神情嚴肅。她回到班上向我們講訴起來剛才的情形。
要求我們將“可以不捐，不可以捐假幣”這句話念一百遍，還說出了自己對于這張假幣的.處理，老師要在家長會上將張假幣亮相，然后交到銀行。那時的我心慌了，會不會是我捐的十元錢，啊好慘啊！如果真的是這樣子，我的心那會是多么的愧疚跟難受啊！老師首先把這張假幣亮相給我們看，我怎么看就怎么覺得這張假幣好像是我捐的又好像不是我捐的，在那時我的心中就像有一塊巨大而又沉重的大石壓來。
回到家后我與家人講起了此事，事后我也深深體會了一番。那時我查了假幣的相關資料。假幣對任何人都有害，所以我們要打擊販賣假幣，制作假幣。這一天發生的所有事讓我明白了假幣不僅坑害別人，也坑害自己。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 2
今天早上，街頭車輛川流不息，人聲沸鼎。
“玉米要嗎？新鮮出鍋的玉米——”一個老婦人挎著竹籃，擠在人群里，不時叫賣幾聲。“喂，來10個玉米，快點快點。”一個青年急匆匆跑過來，老人不禁有些歡喜，買主真大方，一吃就要10個。她忙掀開裹在框上的.棉胎，墊上紙，捧出十來個玉米讓青年選。
那青年心不在焉，隨手拿了幾個讓老人裝在袋子里，一邊遞過錢來。“喲，是一百元的呀，你等等。”老婦人把手伸進衣服里摸索了一陣后掏出了一疊錢，一張一張地數起來，先是十元的，然后是五元的，再是倆元的一元的，最后連一毛五毛的都湊起來，還是差了倆三塊。
“那怎么辦呢？”老婦人有些為難，這么大一筆生意她可不愿這么錯過，忽然她靈機一動對青年說：“你等等，我這就去兌開。”那青年拉住她：“算了算了，就差這么幾元，快找錢吧。”“那哪行？這樣吧，再加幾個玉米好嗎？”老婦人又在袋里塞了幾個玉米，青年怔了一下，接過袋子走了。
“玉米要嗎？玉米——”
老人擦擦汗，捏捏兜里的錢，摸出那張百元大鈔去買早點。小店老板接過錢，照了照，說：“老太太，您換張錢吧。”“怎么啦，這錢——”老人有些吃驚。老板看著她說：“這張錢是假的。”老人機械地接過錢，呆呆地走了幾步，一下坐倒在路口，抱著籃子哭起來……
反假貨幣愛護人民幣高三作文 3
晚上，媽媽拿出余下的錢來數數時，突然，那張50元的樣幣和其他錢的顏色有著明顯的不同，那張紙幣，呈現出淺淺的綠色，很明顯，肯定是張假幣，媽媽坐下來細想：“噢，對了，今天那個賣柿子的老板給我的就是這張幣，都怪媽媽，沒看清楚。”隨后，這張假幣成了我們一家人心中的大石頭，媽媽愁眉苦臉的說：“想辦法用出去，”一旁的爸爸說：“兒子，你用出去。”我微微的顫抖了下，就點了點頭，我說：“不如還給那個賣柿子的`老板”媽媽說：“還給他他必然會不承認得。
星期六早上，我和媽媽又來到了集市，媽媽指了指那個賣橘子的阿姨，誰在他那里買過橘子的人都知道，這個阿姨賣橘子從來不會缺斤短兩，賣水果，一向是老實忠厚，我拿著張10元和那張假幣走到那位阿姨的籃筐下，隨便挑了幾個橘子放在稱上，那位阿姨說：“小朋友，2.5元”我隨后拿出了那張假幣，在給阿姨的同時，我立即收回了那張，拿出10元給阿姨，阿姨不明白我這一做法，就說：“小朋友，我有找啊”我隨機應付的說：“不，我要拿這50元去買其他東西”那個阿姨半信半疑的回過頭去找錢了，我提著這袋橘子回家了，在路上，顯的格外沉重。
晚上，回到家里，爸爸說：“剛剛開始表現還不錯，后來馬上要成功，可是，你卻…”我打斷說：“那張50元畢竟有價的，但是，一個人的誠信不這50元更可貴。”爸爸只好不在說什么了。媽媽卻說：“丟了怪可惜，讓那些見到的人，有去坑害別人，不丟，心理總覺得大石頭放不下來，自己也不想去坑害別人。”爸爸說：“我們上交中國銀行。”
星期天早上，媽媽和我來到了我們住小區對面的那個中國農業銀行，把這張假幣上交于國家，讓這張假幣不要在去坑害更多的人。
我們心理的這塊大石頭總算放下來了，這也使我從中懂了個道理：雖然50元是假的，但是，這張假幣換了一個人的誠實，值了。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 4
科技技術發展，使我們的生活發生了很大的變化。不過，這些變化并不完全朝著好的方面去發展。有時候，科技的發展也給人類帶來新問題：隨著科技技術的日新月異，不法分子的作案手段也越來越高級，其中有一種就是造假幣。
HD90開頭的假幣風波剛剛落下帷幕，在我的身上卻又發生了一起“假幣風波”——
那是一個周末，早上我去少年宮上課，爸爸因為公司有事，便讓我上課后坐出租車回家。我在少年宮的門口攔了一輛出租車，到家后，我遞給司機一張10元錢的紙幣，司機叔叔找了我2枚的1元硬幣，我沒太在意，順手將它放進了書包里。到了晚上，我發現彈古箏用的膠布沒了，便從包里拿出今早乘坐出租車剩下的錢，去藥店膠布。付錢時，我拿了司機找的2枚硬幣給藥店的收銀阿姨，但是，阿姨對我說了一句令我大吃一驚、不可思議的話語：“這兩枚1元硬幣是假的！”阿姨為了證實她說的話，于是，拿出另一個與我硬幣圖案相同的1元硬幣。在燈光的照耀下，我的硬幣色彩十分鮮麗，甚至還呈現了角度斜射的景象；掂起來讓人感覺輕飄飄的；而阿姨的那一枚硬幣，在燈光的照耀下，卻得十分“穩重”。阿姨看著茫然的我，對我說：“因為這兩枚假幣它們的外殼是鍍上去的.，所以看起來顏色就比真幣亮一些。還有很明顯的一個漏洞——硬幣的重量，兩個硬幣才有一個真幣重，或許是因為這個原因，你才沒有注意這兩枚硬幣！”我親自掂了掂假幣和真幣，這重量明顯有差距嘛！都怪自己沒有留心觀察，唉！
其實，在我們的生活中這樣的事情已屢見不鮮了：有些人急需零錢，就去店鋪中換零錢，一些老板偷偷將自己收到的假幣，利用人們粗心大意這一弱點，成功地將假幣轉手了出去。這假幣又將何去何從呢？如果這種行為不加以制止，那么這假幣不停地轉手，坑騙更多的人，同時也讓那些制造假幣的不法分子有機可乘，久而久之，必將引起社會的混亂······
假幣，不僅危害了人們的誠信、人們的利益、社會的安定，更嚴重的是影響了一個國家的形象！假幣，是一個本不該誕生的壞東西，許許多多的人利用它來干一些損人利己大的事。在此，我向全社會呼吁：抵制假幣！一旦遇到假幣，馬上送往銀行，決不再放縱它在社會上繼續做惡！讓我們一起攜手營造一個和諧、安定的社會！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 5
在深圳的一個銀行保險倉庫里，人民幣們在討論一個話題。100元老大說：“話題是：人們用誰用的多。
第一個話題開始了，每個人民幣都七嘴八舌的說自己是被人們用的最多，一角說：“別看我只是一個小小的數字，其實我被人們用的還是挺多的！”十元說：“我才是被人們使用得最多的！”……輪到老大說話了，老大擺著架子說：“你們能跟我比嗎？我是個大數字，而且大把大戶人家都用我！”五十元、二十元、五元、一元都爭著說：“你被用出去，找回來的都是我們！”老大非常生氣地說：“誰跟我搶，我跟誰急……”其它紙幣都不敢說，都低下頭在心里說：老大真是小氣鬼。
在一片寂靜的銀行里，突然有三個大小不一樣的硬幣走了進來說：“我們無意中聽到了你們的討論。你們中被人們用的最多的絕對不是100元。”聽到有人民幣為它們說出心中的委屈，其它的紙幣高興極了，并歡呼了起來！但老大卻和它們的心情不一樣，老大頭上一邊發火一邊問道：“你們有什么證據？”三個硬幣說：“我們沒有證據，但我們有我們的理。”“嘿！你們還有理了。”老大說。“我們只是幫其它的紙幣說出它們心里的委屈罷了！”三個硬幣說，“還有人們用的`最多的本來就不是你，而是比你小的紙幣們！”
老大100元慢慢的低下了頭說：“對不起，我不能仗著我比你們大，而欺負你們說我是被人們用的最多的！”其它紙幣說：“知錯就改，我們就原諒你，你不要一錯再錯就行了！”
反假貨幣愛護人民幣高三作文 6
我是一張一百元的人民幣。這是中華人民共和國發行的第五套人民幣。
我的寬度大約是7.7厘米，長度約是15.5厘米。我穿著紅色的外衣，非常的醒目，非常的喜慶。正面的右側有個半身像，主人公就是領導中國走向勝利的毛澤東，中間是一個大大的“100”，下面寫著“壹佰元”。整張人民幣的`右側四分之三都有漂亮的裝飾花紋，非常的細致精美。左上角有一個國徽，下面是一片空白，別小看了這片空白，因為它在亮光下可以顯示出還有個毛澤東的頭像，這可是我的防偽標識啊！這樣的標識還有十幾處呢，比如中間偏坐有一條貫穿上下的銀線，在銀線旁有一個陰陽互補圖案，它的造型是中國古錢幣的圖案。右下角還有一個凸起來的圖形，那是盲人使用的標識，當然也是一種防偽標識。
我背面最顯著的地方畫著人民大會堂，那是全國人民代表和國家領導人商討國家大事的地方。上面還有蒙藏回壯四個民族的文字。
我還有幾個弟弟妹妹，有綠色的五十元，黃色的二十元，藍色的十元等等，它們各自都穿著有不同裝飾花紋的漂亮衣服，背面各有不同的景物圖片，我就不一一介紹了，還是請有興趣的朋友自己去觀察和發現吧！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 7
3月27日，我懷著愉快的心情，一路歡歌，和爸爸一起來到了中國人民銀行，參加潁州晚報的小記者社會實踐活動。這次的主題——認識人民幣。
如果有人問你人民幣已經出版了幾套？相信你不能立刻回答出來。我參加了這次活動，聽了中國人民銀行里的阿姨的認真細致的講解，就能自信地回答：五套。不同套的人民幣圖案、單位各不相同。我們現在用的是第五套人民幣，它的單位是元、角，面值100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角；第一套人民幣的單位是元、千元、萬元，面值除第五套的面值外，還有200元、500元、一千元、五千元、一萬元、五萬元的面值。第一套至第四套人民幣都沒有假幣，第五套人民幣出現了假幣。
通過這次活動我還知道了如何辨別假幣：一、假幣比真幣紙厚。二、假幣比真幣光滑。三、真幣的白水字清楚，假幣基本沒有。四、真幣上的小字用放大鏡看，看的清楚；假幣上的小字用放大鏡看，看不清楚。五、真幣上的安全線撕不下來，假幣就能撕下來。六、把紙幣放在手里甩一甩，聲音清的是真幣，沒聲音的是假幣。七、真幣上有斜著的RMB字樣，假幣的'RMB是正著的。總之，我們日常生活中辨別真假人民幣，在沒有儀器的情況下，采用“眼觀、手摸、耳聽”三種方法，可以預防受到欺騙。
另外，還要知道，假幣只有銀行才可以沒收，任何個人、單位無權沒收，否則就是違法。
參加完活動，我和爸爸就迫不及待的向奶奶家奔去。我要教會奶奶識別假幣的技巧，這樣奶奶就不會因為賣商品時，收到假幣而苦惱了。這次活動的收獲真是不少！我更愛人民幣了
反假貨幣愛護人民幣高三作文 8
人民幣反面有各種各樣，現在單講二十元人民幣的反面。
二十元反面的上方寫著“中國人民銀行”的拼音，下面是各民族的字，有蒙古族的、藏族的……旁邊有個倒著的二十。它的右下方，有一九九九年的數字，說明是中國人民銀行一九九九年發行的，右邊還有蓋印和古代的方孔銅錢。它的.左上方有一個二十，下面還有像太陽的圖案，有橙、藍、綠、粉紅。左下方也有一個二十，它的旁邊有一個像小花的圖案，對著的是一個像網的東西。
它的正中央是桂林山水。桂林山水是指桂林東北的漓江沿岸到南邊的陽朔，桂林中心是巖溶風景區，到哪里都是平坦地區。那些山峰一般在江岸或平原上，都是奇形怪狀的山峰，有的如象鼻、如飛龍、如軍艦、如臥佛、如書童。它們多以形色得名，如象鼻山、老人山、猴山、駱駝山、寶塔山等。看到山，你還可能聯想到溶洞，非常出名。溶洞以七星巖最著名，洞內的石筍、石鐘乳、石柱琳瑯滿目，使人嘆為觀止。桂林依靠它山青、水秀、洞奇、石美，吸引了眾多的游客。也難怪常人說“桂林山水甲下”。
想不到人民幣上面還有這么多的知識和學問呀！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 9
人民幣作為在全國通用的貨幣，背面圖案非常精美，有著我們祖國的壯麗山河。今天我就拿第五套人民幣的二十元來說吧。
去年夏天我們去桂林的漓江游玩，我們坐船欣賞山與水，漓江的美景盡收眼底，好像一位滿身珠寶的美仙女。漓江的水真是清澈見底，船在高速行駛時，我仍然看得見江底的沙子和石頭。漓江的水也很靜，風平浪靜的時候像一面大鏡子。漓江的水也很綠，在岸上看，像一個翡翠裝點著祖國的大地，我們拿起相機爭先恐后地拍照留念，都不想錯過了。
一會兒，我們到了一座得像只青蛙的山，這只青蛙向天上張嘴好像在看什么，這時左邊的山吸引了我的目光，這座山看著平常，再仔細看，原來是二十元人民幣背面的'風景圖！我拿出二十元來仔細比對，一模一樣！這使我不禁想到了宋朝詩人王正功的詩句：桂林山水甲天下，玉碧羅青意可參。這幅畫面真的是“舟行碧波上，人在畫中游啊！”
人民幣的背面的風景圖可真美啊！每張都有自己的魅力，讓我們好似游覽了祖國的大好河山。我真為祖國的大好河山感到驕傲！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 10
我從一個叫造幣廠的地方被取出來，那些人叫我錢，我現在在一家銀行的ATM上生活，我身上有一個編碼，可以辨別真假，我身上還有一個毛澤東和天安門的圖像，象征著中國的歷史文化。
有一天，一位婦女從ATM上取錢，于是，我隨她來到了一個菜市場，她急忙忙地走到一個賣魚的攤上，她精心挑選著魚，不一會兒，她挑好了，急匆匆的把我遞給那個賣魚的人，賣魚的人接過我，我一到他的手中，就感覺暈乎乎的，身上還有一股腥味，我被放在他的口袋里，還有一種血或魚鱗的味道在我身上，我很不高興。
到了中午，他肚子餓了，把我帶到一家賣面條的地方，當時，我又被這家賣面條的老板收留了，當他接過我的'時候，我的身上馬上被穿上了一層白色的衣服，就是面粉抹在我的身上，當我被送錢柜時，有一個兄弟笑瞇瞇的對我說：“你來到這個地方，就可以跟我的兄弟姐妹玩了，但你不要傷心，我那時也被那個老板弄得臟兮兮的，我很傷心。”不一會兒，一位婦女過來了，她帶著女兒來買面條，我偷偷的探出頭來，看了看，我又縮了進去，婦女拿了十元錢的人民幣，賣面條的老板給婦女找了五元的人民幣，那個兄弟被老板找了出去，我羨慕不已。后來有一天，他的兒子找賣面條老板要校服費，我被用了出去，那時，我被老師整齊的放著真高興，心想：“我終于可以擺脫那個令人作嘔的環境了。
有了這么多的經歷和麿難，我多么希望人們能夠珍惜、愛護我們呀！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 11
我叫人民幣，是中國人民銀行孕育出來的。我們這個家族可大啦！我們的群員中也有輩分長晚之分，最長的，年齡最大的是壹佰圓爺爺，還有伍拾圓爺爺，貳拾圓爺爺，壹拾圓爺爺；其次的是伍圓，貳圓，壹圓；再次是伍角，貳角，壹角；最小的是伍分，貳分，壹分。我的幣值是壹圓，按照人類的年齡來說，我正是個青年人了。
據說，我們這個家族有很長的.歷史。聽老人們說，過去人們稱我為“銀圓”，又叫“大洋”，幣值小的叫“銅板”或“銅錢”。是新中國成立后，我們的這個民族才正式誕生。
我們在現代人的生活中有著重要的地位，人民的生活都離不開我們。因此，人們分布有多廣，我們就有多廣，且我們的多少能象征著人民的富裕程度。所以人們為了得到我而不辭辛苦，為了占有我是不擇手段。
用辛勤的勞動換來了我的人，往往對我十分珍惜，他們常常將我合理使用。
像那些重視孩子成長的人，總是利用我精心地陪育后代。你說，那些中專生、大學生、研究生、科學家……哪一個不是我的杰作？
但是，不是所有的人都能合理地使用我。有的學生常拿我換垃圾食品，養成了一些不良的生活習性；有些大人用我買香煙吸，損害了身體健康；還有些人將我拿去賭博，弄得妻離子散，家破人亡。
有多少人為了我去偷、去搶、去勒索，攘成了一樁樁、一件件的大案要案。還有些不法分子，借我的價值高而制作大量的假幣，流入市場，坑害貧民百姓，擾亂市場金融，破壞社會秩序，其上當受騙者不計其數。
所以，我就是一把雙刃劍。在這里，我要鄭重地提醒人們：使用我，要清醒頭腦，提高認識，合理利用，我才能顯示真正的價值，尤其是學生，將我用在學習上是明智，花在垃圾食品上是昏庸。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 12
數學課上，錢老師教我們了認識人民幣。我知道了：有紙幣和硬幣，面值有1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元、1角、2角、5角、1分、2分、5分。我還知道1元=10角、10角=100分、5元=50角，10元是20個5角、30元是60個5角等等。
一天，媽媽帶著50元，讓我去陪她買水果，走著走著就來到了一家水果特別新鮮的商店里www。，那里的蘋果一斤是5元錢、芒果一斤是6元錢。媽媽問我：“我買3斤蘋果、3斤芒果，我一共要付多少元？”我就在心里算著：3斤蘋果15元，3斤芒果18元。我得意洋洋地對媽媽說：“是33元。”媽媽一看沒難倒我，便又問：“那阿姨還要找我多少元？”我靈機一動說：“50—33=17。”阿姨給了我1張10元、1張5元、1枚1元硬幣、還有2枚5角硬幣，還說：“看看對不對。”我開始算了起來：“5角+5角=1元，10元+5元+1元=16元，總共是17元。”我跟阿姨說：“正好。”我和媽媽說說笑笑地拎著水果走了。
認識人民幣真好，能自己買東西，但是不能亂花錢。媽媽還告訴我：“不能在紙幣上亂涂亂畫，要愛護人民幣。”
反假貨幣愛護人民幣高三作文 13
人民幣？咦，什么是人民幣呢？爸爸媽媽告訴我，我們的國家是中華人民共和國，人民幣是中國的貨幣，就是每天他們給我買小吃的錢。
鈔票，我知道有紙的和硬幣，先說紙錢吧。我們現在用的人民幣大都是第五套的，紙幣有1元、5元、10元、20元、50元、100元八種面額，（正面是毛主席的頭像，背面圖案各不相同，顏色也不同。比如：100元的，是紅色的`，背面是人民大會堂；50元的，是綠色的，背面是布達拉宮；20元的是棕色的，背面是桂林山水：10元的是藍黑色的，背面是長江三峽…………
硬幣，有一角的，五角的和一元的。爸爸媽媽告訴我以前他們年輕時還用1分、2分和5分的呢。還好我家里還保存著這些1分、2分和5分的，我可以拿來收藏。
他們還告訴我，一百元=10張10元=5張20元=2張50元=100張1元=1000張1角……
反假貨幣愛護人民幣高三作文 14
我不小心從口袋里掏出了一張一元人民幣紙幣，把少數民族頭像翻過后，便發現了我們偉大祖國的奇跡——萬里長城。它印在紅色的一元錢紙幣上，與紅色的底面相配，組成了很好的一道風景畫。他象征著什么？象征著我們偉大的祖國！它的左下部和右下部，印著祖國的印章！
于是，我情不自禁地掏出了口袋里所有的人民幣，一一做了仔細的欣賞。
一張兩元人民幣，使我領會到了桂林山水甲天下的真正含義；一張五元人民幣，使我領會到了五月之尊泰山的'高大；一張十元人民幣，讓我知道了華山的險峻人民幣上面的圖案，讓我回味無窮。上面的圖案都給我講述了一個生動的故事，包括一角、二角、五角上的國徽。
然而，這么點的錢是不夠我欣賞的。于是，我又和家長要來了五十元人民幣，翻開背面，綠色的背景下映襯著西藏布達拉宮，讓我知道了布達拉宮的背后故事。
如果你仔細觀察人民幣，你將會想起這位偉大的祖國——中華人民共和國，因為每一張人民幣都是印有中國的風景，都給你講述了同樣的故事——祖國真偉大！包括一角、二角、五角上的那小小國徽。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 15
今天，媽媽教我認識了人民幣，人民幣就是我們用的錢。
我首先認識了硬幣，有1角，5角和1元的，它們都是圓形的，1角最小，1元最大。我知道了5角可以換5個1角，1元可以換2個5角，也可以換10個1角的。
又認識了紙幣，就是一張張紙做成的。媽媽先拿了一張小小的，我從來沒見過，媽媽說這張紙幣是1角的，它和硬幣1角代表的.錢的大小是一樣的，只是一個是硬幣一個是紙幣。還有五角的紙幣也是和5角的硬幣一樣的，我沒見過這兩張紙幣，是因為現在市面上這種面值的很少用了，大多數都是用硬幣的。
還有一元紙幣和一元硬幣，面值大小也是一樣的。我又認識了五元、十元、二十元、五十元、一百元的紙幣，它們顏色不一樣，大小也一樣，媽媽讓我一一把它們擺好，我知道了十元可以換2張五元的，二十元可以換2張十元的，五十元可以換5張十元的，最大的一百元可以換10張10元的，還可以換5張20元，但只能換2張50元的。
接著媽媽讓我用人民幣去買東西，我們去了肯德基，要買3個甜筒，我算了算1個甜筒6元錢，買3個就是18元，我給了收銀員阿姨一張100元的大錢，她找了我82元，還讓我數清楚，我數了數果然是82元，和我算的一樣。我和媽媽、妹妹一起吃著甜筒，開心極了。
我學會了自己買東西，更加開心了。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 16
陰暗潮濕的地下室里泛著發霉的味道，伴著“咯吱呀，咯吱呀……”的噪聲，我誕生在這個世上，朦朧中，我聽到一個刺耳的聲音，“去，拿到市場上，以大換小，以假換真”。沒過多時，一道刺目的陽光直射得我兩眼發黑……
我終于看清了自己！一身漂亮的粉紅色衣裙使我在眾兄弟面前格外出眾，我快樂得眨著眼睛。不錯，我是一張百元大鈔，在這個世上有著無與倫比的魅力，呵，我好高興，
只是……
我的主人用我換來了一斤青菜，以及大把零碎的紙幣，然后，他拍拍屁股就走。不多時，我就聽到菜農的.一聲驚呼：“天啊，是假錢！”濃重的罪惡感隨著這聲驚呼漫上了我的心田，漂亮的衣裙也似涂上了一層污漬。“把我上交給銀行吧，那兒才應該是我這個違法物的歸處。”我在心中吶喊著，可是沒人能聽到。
菜農的生意很好，沒多久就“清倉”了。他從一堆鈔票中找到我，拿在手里反復揉搓著，然后，他走向一家忙碌著的肉店，用我換來了一斤好肉……
骯臟的污垢遮住了粉紅的亮色，我驚恐地睜大了眼睛，我的主人不斷地在更換，從肉店老板到小職工，到大局長，又到大局長的兒子，最后又到了局長兒子的班主任手里，在此，我有幸聽到了一個故事：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，他擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”等七個背囊，當他所乘小船超載時，他思索一會兒，把“誠信”拋進了水里。故事講完后，老師教育學生道，“記住，‘誠信’是為人之根本，沒有了誠信，即使你擁有再多的財富，最終你也將會成為最貧窮的人……”
聽到老師這樣說，我想，我罪惡的旅途該是一個終結了。但，我卻驚訝地看到老師在驗鈔機的閃閃警示燈下竟熟視無睹，放我過關。隨后，我過關斬將，所向披靡，又一次流向市場。天啊，這是怎么回事？！每一個人都知道我是假鈔，但每一個人都拿著我去騙另外的人，誠實沒有了，信用沒有了，人們在互相欺騙著……
當你看到我的自述時，我仍在市場上游蕩著，背著沉重的罪惡感，我一直地在想老師的那句話，“誠信是為人之根本，沒有了誠信，即使你擁有再多的財富，最終也將成為最貧窮的人。”可是，誰能救我呢？
反假貨幣愛護人民幣高三作文 17
早上，我去了一趟銀行，參加了一項關于“人民幣”的活動。
我坐在第四排，那里正教我們如何識別真假鈔票。首先，在人民幣的左上角有一個長方形的扁扁的圖案，如果那里是鼓起來的，就說明是真鈔，相反，就是假鈔。第二種方法：把人民幣拿在手中，放在耳朵邊甩動，如果聽到有“啪啪”的聲音——恭喜你，這是真鈔。如果沒有聲音——實在是太倒霉了，這是假鈔。還有第三種方法：把人民幣兩端拼接起來，對得上，這是真鈔，對不上，祝賀你，你可以把這張人民幣上交給銀行了。
另外，我們還接到了數錢的`任務。老師教給我們一套方法：把人民幣輕微對折，四指并攏，中指與無名指緊緊夾住人民幣，再用另一只手的大拇指和食指，分別夾住人民幣左上角的兩面，之后每點一張人民幣，就翻過去，用第一只手的大拇指按住。這樣就容易多了！我嘗試了一下，比原來傳統的數錢方法好用多了。
之后，老師又給我們看了一個有趣的視頻，視頻的內容是這樣的：熊大熊二非常生氣——大樹都被光頭強砍光了。于是，熊大想了一個法子，他們兄弟倆打電話給光頭強：“光頭強先生，您因亂砍亂伐犯下大罪，我以‘破換環境’的罪名馬上要來逮捕你！”“什么！”光頭強慌了，“我沒有亂砍亂伐啊！”“沒有？”熊大學著警察的語氣說，“要不這樣，我等一下把賬號發給你，記住，打錢時千萬別跟別人說話！”“好的，我記住了。”光頭強看了看那警察的賬號，就找到銀行卡，走了。他往那個賬號里匯了“20萬”元。光頭強剛想回家，就接到“李老板”的電話：“光頭強！你這個月怎么砍的樹那么少？害得我虧了好幾萬，你得賠償我的損失，快往我卡里打錢！”“是！是！”光頭強剛到自家門口，又接到了李老板的電話：“光頭強！你怎么還不去砍樹！一天到晚腦子里都在想啥！”“李老板，不是你讓我去往你賬號里匯錢嗎？”“匯錢？我什么時候說過讓你匯錢了？”光頭強恍然大悟：他又給那兩頭熊給耍了！這個動畫片告訴我們一個道理：不要輕易相信別人。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 18
人民幣，是中國特有的貨幣。我是RMB當中最頂端的money—————百元大鈔。
我出生于一個富有的'家庭，所以，在許多比我高級的外國紙幣面前，我并不突出。
有一天，我看見了主人新買的盆栽，不由得想起了我的故鄉————森林。這時，主人的貓跑了過來，我迫不及待地上前問它：“小貓，小貓，你能把我帶到森林里嗎？”“好啊！我正閑著沒事做，想出去活動下筋骨呢。”小貓說這話時情不自禁地激動起來。說完，它立馬銜著我往門口跑去。跑著跑著，在一座橋邊，小貓似乎看見了什么新奇的東西，驚訝地張開了嘴，可就是這樣一下，可把我害慘了，由于我正在它嘴里，而現在又在河邊，我便身不由己的掉進了河。
在水中的我被急流沖得暈頭轉向，眼看就要被沖散了，幸好遇見了小魚，我立馬向它呼救：“小魚，小魚，你能把我帶到森林里嗎？”“可我不能上岸啊？”小魚無奈地搖了搖頭，可當它看見我愁眉苦臉的樣子時，便安慰我，說：“我雖然上不了岸，但龜伯伯可以，我可以帶你去找它！”聽到這話我頓時眉開眼笑。找到了龜伯伯時，它卻垂頭喪氣地說道：“我老了，爬不動了。不過，森林不就在你們眼前嗎？”聽到了這話，我又不禁高興起來。
是啊！我們的目的地不就在我們眼前嗎？
反假貨幣愛護人民幣高三作文 19
過年了，我的存錢罐裝的滿滿的，媽媽說：“咚寶，你的存錢罐已經滿了，要學會自己理財，我們一起去銀行把錢存起來吧？”我早就想有一張屬于自己的儲蓄卡了，便愉快地同意了媽媽的建議，和媽媽一起去了銀行。
辦理存款的時候，我無意間看到了墻上掛著的盒子里放著一些彩色宣傳單頁，仔細一看，是關于第五套人民幣介紹的，除了一百元，其它的錢幣都換了新顏。現在大人們都用手機支付，很少見到人民幣，新版人民幣上藏著什么秘密呢？我突然來了興趣，拿起單頁仔細閱讀起來。
我們先來看看紙幣。第五套人民幣中，五元、十元、二十元、五十元紙幣面額上的數字都是光彩變換的，簡單來說，當你轉動鈔票時，面額數字會變顏色。五元、十元、二十元面額的鈔票放在光下，可以看到每一張上都有花卉水印，所有紙幣上毛爺爺的.衣領處摸起來都會有一點粗糙。
再來看看硬幣。一元硬幣的反面有菊花圖案，在邊緣上有“人民幣”字樣的縮寫。五角硬幣的背面有荷花的圖案，它的邊緣上有“間斷絲齒”，老版五角硬幣是銅色的，新版五角硬幣變成了銀色，一角硬幣的背面是蘭花圖案。
我發現，原來人民幣上有那么多秘密，這些秘密能更好地防止假幣的出現，我由衷感嘆，設計人民幣的工作人員真厲害，捍衛了人民幣的權威，也維護了我們的權益。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 20
紅得有些耀眼的外衣，閃著華美光芒的金條和印有100元標志的字樣，將我裝扮得更加引人注目和讓人愛不釋手。我很驕傲，因為在人民幣家族中，我最有身價。
我滿懷喜悅在社會上誕生，我一直躲在黑暗潮濕的角落里期待地窺視著這個社會，我很想證實一下自己的實力。當我終于可以脫離黑暗，可以立足于社會時，自己卻被不同于其它人民幣兄弟身份的棒子打得有些暈頭轉向，措手不及。
那天陽光明媚，主人心情格外明朗，他一高興便把我輕輕地裝進口袋，哼著小曲出了門。我躺在主人的口袋中有些興奮，更有些激動，因為我在主人的一本書中被壓了好久，差點沒憋死，幸好我對自己的未來充滿了希望。我想主人肯定會把我消費出去的，我終于可以為主人做點事了，終于可以行使自己的交換責任了。
第一次被主人重用后，我又換了一個在市場上賣菜的主人，雖然新主人有些陌生，但我還是一心想著繼續為人類效勞，博得眾人的捧愛。晚上主人將一天來掙得的所有人民幣都倒了出來，我也和其他兄弟一樣迫不及待地跳出了錢袋，想看看主人那滿足的笑臉。主人認真地數著錢，當數到我時先前的笑臉立即變成了眉頭緊皺，拿著我上看下看左瞧右瞧，我突然有種莫名的'緊張感。突然主人將我狠擲于地，怒罵道：卑鄙，竟是張假幣！
我躺在地上被冷落了好久，不敢抬頭看主人怒火四射的雙眼。我頭暈得厲害，沒想到自己被用出去對舊主人來說竟是一種擺脫。我自己都不敢相信，一直對自己充滿信心的我竟是一張明晃晃的假幣。
我又回到了從前被丟棄在寂寞角落的宿命，重新回到了那個不見天日的黑世界中。被我傷害的主人那憤怒又有些痛苦的哀怨不停地在我耳邊回響，我似乎明白自己隱藏起來何嘗不是一件好事？我恨自己，恨自己虛假的外表給人一種錯誤的偏愛，結果被揭穿后給人們帶來了痛苦和損失。
在那寂寞的角落里我并不孤單，因為有一角錢硬幣與我互訴衷腸。與我相比，一角錢兄弟的命運也很悲慘。隨著社會的迅猛發展，以前視一角錢為命的人們再也不拿他當回事了。他每天在主人的家中被踢來踢去，他時刻盼望著主人再次對自己給予厚望，但遍體鱗傷的他再也無力喚起人們對一角錢的重視了。而我呢，雖然是假幣，但人們還是不甘心就此放棄我。
現實生活中充滿了太多的真真假假，真實進步的事物推動事物的發展，虛假事物終
會被揭穿而退出社會的競場，所以我還是釋然地遠離社會，讓自己平靜地在黑暗的角落中生活吧！可人們不能滿足我微小的愿望，因為他們認為我還有利用的價值。
我又重新回到了市場中，在農民、商人、顧客和學生等人之間不停地交換著，自己突然受到了異樣的歡迎。越是這樣，我就越無法心安理得，越是這樣，我就更加有罪惡感。我每天都在提心吊膽著，看著每個認出我后那后悔自責而又憤怒的面孔，我的心其實也很痛。我只能自我安慰地告訴自己：自己是假幣不是我的錯。
人們應該覺醒，應該深思，應該將我交回銀行，可我至今仍在社會中受控制地、不情愿地肆意猖狂著。我渴望著早日結束自己喪失靈魂的流浪生活，我愿赴往銀行以犧牲自己來換回充滿真實、杜絕虛假的社會！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 21
大家好，我是人見人愛，花見花開的粉仙子，也是六大仙子之中最有魅力的，俗稱“百元大鈔”。我出生于1999年10月1日。
我出生在印刷廠里，而我的家是——中國人民銀行。在這，我有很多的弟弟、妹妹，它們稱我為“老大”。它們穿著的衣服都不相同，這也就代表著我們之間地位的不同。先說說紫仙子吧，它雖小，但也有特點，它那裙子上的腰帶閃著一絲微光，而在腰帶的下方，有一組字母：RMB5的標記。我覺得這些仙子中，紫仙子最漂亮，因為在紫仙子的裙子上刻畫著泰山的刺繡，春夏秋冬都會有不同的景象。我偷偷告訴你一個秘密吧，在紫仙子的裙子腰部旁，還有一個蘭花圖，你趕快去找一找吧。
再說說其中最有知識的綠仙子吧，他是我們當中最有文化的'，為什么說它知識最多呢？這是因為，他那大皮衣上有《西游記》師徒四人的畫像，而且它們都藏在特別隱秘的地方，你只要認真觀察，就能發現他們藏在哪里了。在他那大皮衣的反面上畫著的是布達拉宮的圖案，簡直太美了。
而我，是地位最高的，在我那絲綢緞上，有我的地位代表——人民大會堂，雄偉又壯觀。我身上散發出的紅光光芒，更是光彩亮麗。我還是個有心人，在我的大皮衣最上方，有著一處精心設計的盲文，讓盲人一摸就知道我是誰。悄悄告訴你，在我身上也有個小秘密，我的衣服最上方，有看起來很可愛的小貓的圖案，這其實是“饕餮紋”，來自上古神獸，神秘而高級！
我們這么優秀，大家是不是都非常喜歡我們呢？但我也告訴你，我們只喜歡認真努力的人哦！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 22
人民幣是每個人的必備物品，我也有一張面值一百元的“人民幣”。
這可不是一張普通的人民幣，而是一張假幣。這張假幣我已經收藏了兩個月了。
某一天的下午，爸爸神秘的對我說：“給你看個好東西！”“什么好東西呀？”我好奇地問。“我這里有兩張一百元的人民幣，你來看看這兩張人民幣有什么不同？”我心想：找不同可是我的強項啊！于是，我爽快地答應了。我把兩張人民幣放在桌上專心致志地觀察了起來，大約過了十分鐘，我找到了它們之間的不同點，立即興沖沖的告訴了爸爸：“這兩張面值一百元的人民幣其中一張人民幣比另一張人民幣的身材更‘苗條’，其次，身材‘苗條’的人民幣摸上去比另一張大的更加的光滑。”爸爸聽了我的分析點了點頭說：“你還忽略了幾個小問題。”“第一點，小的'人民幣比大的人民幣制作更粗糙，還有一點，大的人民幣的顏色比小的人民幣印刷的顏色更均勻。以此可以證明小的那一張人民幣是一張假幣。”根據爸爸的提示，我又把兩張紙幣仔仔細細地對比了一下，還真是爸爸說的那樣。看來假的就是假的，仔細分辨還是可以發現好多疑點的。
這一天我真開心啊！我學會了如何辨識錢的真假。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 23
那是暑假的一個傍晚，我和媽媽騎著自行車回家。街道上行人稀少，一切都和往常一樣，可就在這個平常的傍晚，發了一件不平常的事情。
我們穿過熙熙攘攘的市場，拐入一條小巷。夏天的傍晚，難得有這樣清靜的道路，我和媽媽享受著絲絲清風，有說有笑地騎車向前走著。就在這時，一抹綠色從我眼前掠過，我扭頭一望，是一張嶄新的一元人民幣，趕忙叫媽媽停車，用手指了指，問媽媽：“您掉錢了嗎？”媽媽趕緊檢查了一下她的錢包，拉鏈并沒有開著。環顧四周，路上也沒有什么人，于是我們便繼續向前走，這事壓根兒沒有放在心上。
大約走了兩分鐘，眼角的余光瞥到路邊的草叢中又躺著一張一元的人民幣，在它前方還有一張十元幣。我和媽媽停下車，疑惑地相互一望，又向前駛去。前面不遠處有名中年男子，正蹲在地上好像撿起了什么。“想必這就是失主。”我心里暗自想道。經過那個人身旁時，我無意間瞟了一眼，那人手中拿著一張五十元的人民幣，可在和我的眼神相觸的一剎那，他眉毛一挑，手竟然抖了一下，眼睛慌亂地眨了幾下，用舌頭舔了一下嘴唇，扭頭向另一條路跑去。我感到不解，再往前走，又有一張一元。我和媽媽明白剛才那人不是失主，失主一定就在前方，于是奮力向前趕去。
終于，在我們前方出現了一名身著藍白色校服的中學生。我一眼就看到他的衣服口袋張開著，一堆雜亂的零錢悄悄探出頭來，新奇地望著這個世界。那個中學生后背微拱，每蹬一下車子，腿往上一抬，上衣便被拱一下，零錢就被推出一截。他邊走邊唱，唱到高興處還猛蹬幾下，紙幣便掙脫了口袋的懷抱，劃了一個弧線落到了地上。可是他卻渾然不知，還是高歌猛進。這時，媽媽高聲喊道：“同學！同學！你的.錢掉了。”那個同學一個急剎車，回頭順著媽媽手指的方向看了看，再看看自己的口袋，趕緊掉轉車頭，向我們道了一聲謝，便回頭找錢去了。
事后，媽媽對我說，只要是別人的東西，哪怕是一分錢也不能動。不要像那名男子一樣見錢眼開。就在那個平常的傍晚，我們不僅做了一件好事，同時我也上了生動的一課。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 24
大家好，我是人民幣，我有七個兄弟，我是老大一佰圓，還有老二伍拾圓、老三貳拾圓、老四拾圓……我的小名是錢，外號是“毛爺爺”，我們都是中國人民銀行發行的，各有各的功用。
現在我和我的兄弟姐妹們躺在暗無天日的運鈔車里，正奔向各地的銀行。到了銀行我們被裝進了取款機，又是個黑房子，無聊的日子繼續著。等啊等，終于被人取出來了，我們興奮極了，一路激動的跟著他回了家。他家里擺滿了禮物，似乎連坐都坐不下了。我想：“這個人可能是個大貪官，不然就不會有那么多禮物。”不一會門鈴響起，一個戴眼鏡的男人拎著一盒名酒進了主人家，兩人又是握手又是寒暄，走時還偷偷將一沓錢放在茶幾上。主人那滿臉肥肉的臉上露出了滿意的笑容。
太陽高高的掛在天上，到中午了。主人開著一輛豪車哼著歌到了一家豪華的飯店，而我們也被他放進了他肥大的口袋。過了一會兒，酒足飯飽后，他走出飯店，看見門口有一個乞丐，主人想：“反正我錢那么多，就給他一張一百的吧。”于是他用油膩的大手把我從口袋里拿了出來，扔給了那個乞丐就走了。乞丐緊緊地握住了我，眼里閃爍著喜悅的光芒，他想：“有這么一張‘毛爺爺’，我好幾天的飯錢就不用愁了，我都要餓死了。”他立刻跑到飯館大吃了一頓。而我的.前主人因為貪污受賄，被抓進了監獄。
錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的。錢確實能解決很多問題，可怎樣正確使用我們，就看是落在什么人的手里。因此在創造財富的同時，別忘了凌駕于社會的那則法律以及人們心里的良知。
人民幣是推動社會發展的一雙大手，小作者為人民幣設計了一趟旅行，旅途雖平淡卻引人深思，尤其是文章結尾警示了人們要正確使用人民幣。文章思路清晰，語言平實流暢。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 25
有一天，在我身上發生了一件相當幸運的事。
那天放學后，我像往常一樣走路回家。當我走到一條窄小的道路時，眼睛一亮：地上躺著一百元。我的心情開始緊張起來，仿佛那一百元在向我招手，我的眼睛里所有的東西都變得模糊了，只有那第紅艷艷的一百元是最清晰的。我像做賊似的'，左右望了一下四周，沒有來往行人。我大樂：哈哈，天助我也！上天給我送錢來了。我像惡狼撲向羊似的，一下子就把那張一百元人民幣按住，然后飛快地將它放入口袋里。我像完成了一件大任務一般長吁一口氣，心想：此地不可久留，馬上撤吧。我趕緊跑開了。
一路上，我一直樂哈哈的想著：100元錢能買多少東西呢？可以買我喜歡的磁靈斗士、數碼暴龍……哈哈，天上掉下人民幣，實在太好了！
這一天，艷陽高照，小鳥在枝頭上吱吱喳喳的唱歌，仿佛是在羨慕我的幸運；這一天，所有的東西對我來說都是美好的，比吃了一百塊巧克力和喝了一百杯的蜂蜜還要甜。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 26
我睜開眼睛，啊！天哪，世界怎么會這么大，我再看看自己，天哪，我居然變成了一張人民幣！神啊，怎么回事？我一就是在睡覺時做了個變成人民幣的夢而已，至于那么靈驗嗎？不過，我還是挺開心的，因為，我變成了人民幣王國里的首富——100元。這樣也好，我不用做作業，不用上課，不用每天被逼著吃這吃那……忽然，吹進來一陣風，我被風托起，“飄”了窗外……
我飄啊飄，欣賞著大街上的千姿百態，但是，風停了，我晃晃悠悠地飄到了地上，但大街上的人忙忙碌碌，誰都沒有注意到有一張百元大鈔掉到了地上，突然一個人拎起了我，原來是一個男人，只見他穿著樸素，但穿得很干凈，只見他把我揣進褲子口袋里，然后自言自語道：太好了，這下孩子的藥有著落了。然后，他向著一個偏僻的角落走去，我們穿過了一個狹窄的小巷，終于來到了男人的家——一個簡陋的'小屋。
在小屋的床上，躺著一個孩子，那孩子看見男人回來了，但虛弱的問：爸爸？是爸爸嗎？男人走到床前，拉著孩子的手，說：孩子，你的病馬上會好的。爸爸有了錢，醫生會把你的病治好的。
聽到這，我忍不住想哭了，但我差點忘了，錢是不能哭的，我只好把眼淚憋在心里。男人用我去買了藥，最后，那孩子奇跡般的活了下來，當孩子康復的那天，男人把我全花光了，我沒有抱怨，只有自豪，我救活了一個生命！
“喂，醒醒，又要遲到了！”咦，這不是老媽的聲音嗎？我揉了揉眼睛，樂得一蹦三尺高，耶！我終于回歸現實生活。
通過這次人民幣旅行，我明白了人生在世，不能總想著自己，更要幫助別人！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 27
顛簸中。 我這到底是在哪兒啊？
“到站了。我們下車吧。”隱約是個中年婦女的聲音。哦，原來我在車上。
不一會兒，我突然被一只細嫩的手從包里掏出來了，啊，好耀眼的陽光，真舒服。這可是我從取款機里出來之后第一次見到太陽 。也不知道兄弟姐妹們都去了哪兒。還沒等我緩過神來，就被丟進了一個破舊的鋼碗里，原來是被施舍給了一個乞丐。那人可真大方，開什么玩笑，我可是張百元大鈔啊！瞅瞅這旁邊的人民幣，同樣是人民幣，可面值就不一樣了：一角、一元、五元。
哇塞，這是什么眼神？！只見那個身上臟兮兮的的乞丐，直攥著我對我兩眼放光呢，真讓我惡心！然后，在享受了短暫的幾分陽光之后，我又被塞進了一個黑洞洞的潮濕的口袋里，這乞丐怎么也不想想我的感受，唉，好難聞的味道呀。
不知過了多久，我終于重見天日了。咦？不是個乞丐來著么，怎么又變了身裝束，成了個不錯的男人哦。這是原來的那個人嗎？還是我記錯了？
難道他就是傳說中的職業乞丐？嚯，真夠厲害的，竟然這樣騙人。
他把我掏出來交給了一個菜市場的'屠夫，又是惡心的肉腥味。這家人的小孩，真是無聊透了。竟然拿我尋開心，本來還算嶄新的我，就這樣被他殘忍的蹂躪了，多么英俊瀟灑的毛爺爺啊，被畫成了一只丑陋的貓咪，無語。
后來，我與一沓百元大鈔捆在了一塊兒，擱在一個隱秘的鐵箱子里。
無奈，我又回到了銀行，這下身邊可不缺伴兒了。
唧唧喳喳，大家都在討論著自己的旅行。
“聽說人類最喜歡的東西就是我們。這下得到證實了，遇到的每個人都把我藏得嚴嚴實實的，生怕被別人搶了去。”下邊的鈔票說。
其實，被寵是幸福，同時也是不幸。后來聽他們的議論紛紛，我才漸漸明白這個道理。
有了人民幣，就擁有了你想擁有的一切：美食、豪宅、跑車、美女，一切都看似如此美好。兄弟姐妹們走遍了五湖四海，見慣了世間百態：有人鋌而走險造假幣，有人貪污受賄，有人禁不住黃賭毒的誘惑而難以自拔。人們為了得到我，可以不惜一切的去付出，不顧一切的去犧牲。可以這么說，為了我，他們總會赴湯蹈火。還編出了“有我能使鬼推磨，有我能使磨推鬼”來不斷提升我的價值。
“人啊，千萬別把我們看得太重！”我們一起贊嘆道。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 28
你知道如何辨別一百元人民幣的真假嗎？那就讓我來告訴你們吧！
一百元人民幣正面空白處，對著光看就可以看見一個毛澤東老爺爺的頭像，上面是我們中華人民共和國的國徽。仔細看國徽右邊，你就可以看見一個100。在白色空白處的'下方有一個綠色的100，綠色100的右邊空白處對著光看，就可以看見有一個水印的一百。
彈一下一百元人民幣，發出的聲音是很清脆的，假人民幣就聲音不是很清脆，而且紙質很軟。綠色100上的代碼每張100元的代碼都不一樣，有一樣的代碼的就是假人民幣。摸一下，印著紅色毛澤東老爺爺右邊的紋路上，都是凸起來的。在白色空白處有一個銅錢印的一半，正反而也有同樣的一個，對著光一看，就是一個完整的銅錢印。
現在你知道如何辨別一百元人民幣了嗎？
反假貨幣愛護人民幣高三作文 29
一天，媽媽帶著我到商場里去買東西。我們逛著逛著，便走到了收銀臺。媽媽邊將東西遞給收銀員阿姨，邊把所要付的錢一張一張地交給了阿姨。
我待在一邊，兩眼呆呆地望著媽媽所交出去的錢，發現：這些錢中只有1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元，卻沒有3元、4元、6元、8元、9元……我疑惑不解，無奈只好去問問媽媽。我望著媽媽：“媽媽，為什么你付出去的錢只有1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元，而沒有其他的元數呢？”媽媽親切地對我說：“你自己動動腦筋思考思考這是為什么，相信你一定會知道這其中的奧秘！”聽了媽媽的話之后的我，只好自己動腦筋想了。
經過幾分鐘的深度思考，我終于知道這是為什么了！原來，媽媽付出的這些錢都可以組成像3元、4元、6元等許多元數。例如：1+2+5＝8（元），20+20＝40（元）……我把我所得出來的結論告訴了媽媽，媽媽給我豎起了大拇指。可問題剛剛解決，媽媽又給我出了一道難題：“為什么不用1元來組成30元呢？”我胸有成竹地對她說：“因為30這個數比較的大，如果用1元一個一個地組成的話，那太煩了。可以直接用一些大的數字來組成，這樣既方便又很容易就知道這組成的是幾。”媽媽聽了之后，用一個‘棒’字評價了我剛剛的`回答。此時，我的內心比吃了蜜還甜，一蹦三尺高，懷著喜悅的心情走出了這家商場。
在這里，我想告訴大家：生活中處處有數學，只要你肯去探索、觀察和發現，就一定會找到“它們”，并將“它們”其中的奧秘破解。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 30
我，是一位穿粉色衣服的“粉衣俠”，一出生我就躺在宮殿里，過著幸福的生活。我還有一個大家族，我有許多兄弟姐妹。今天，我就來向大家介紹一下我的家族成員吧。
首先，我先來做一個自我介紹。我這個“粉衣俠”身上有許多秘密呢！如果你細心觀察的話，就會發現我的身上有一只貓，但它并不是貓，而是“饕餮紋”，一種很神秘的花紋。我的背后還有一條腰帶，上面寫著人民幣的字樣，這是我的身份證。我的身上，還刺上了一些花紋，這些都是我的裝飾，這些裝飾不僅讓我看起來更漂亮，還能防止別人照著我的樣子發明假鈔。我之前還做過兩次整容“手術”了，“醫生”還在我身上加上了安全線，這種高科技，一般人是弄不出來的。就算我不說，你也能知道我是誰了吧。
介紹完了我，我還要介紹一下我們家族中最小的一位妹妹。她的身上披了一件綠色披風，披風后面的圖案是西湖。它的`秘密可就比較隱秘咯，在西湖風景里，有三座石窟，洞口中有一個很小的“1”的標記，你趕快去找一找吧！它的身上也有一條和我一模一樣的腰帶，這證明我們都是來自同一個家族。
我還要讓大家再認識一下我的弟弟，它身上的圖案是布達拉宮，看起來雄偉壯觀。我的這位弟弟也非常的有文化，因為在他的身上還有《西游記》里的四個主人公的人物形象，就藏在花紋里，你能猜出它是誰了嗎？
雖然我們這個家族很受大家的歡迎，但是我們不喜歡那些為了得到我們而不擇手段的人，我們只喜歡努力的人。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 31
“8858”這是一個7歲小女孩發自內心的感嘆：幫幫我吧！她，和我們一樣，說著同樣的語言，她，和我們一樣，同在一片藍天下，感受著陽光的溫暖。她，是一個盲童，渴望光明。
她的父母沒有足夠的錢來為她治療。我也無能為力，因此，我想擁有100萬元人民幣。
假如我有100萬元人民幣，我要帶小女孩去最好的醫院治療，要讓她從黑暗的`世界里走向光明。給予她一些安全感，讓她那一顆混沌的童心豁然開朗。能和其他孩子一同嬉戲，健康成長。假如我有100萬元人民幣，我要讓她重返校園，給她應該享受的待遇要讓她看看校園的美麗：樹木蔥蘢，花草叢生，處處都泛著綠。小鳥在枝頭快活地歌唱，花兒婀娜多姿，微風中，它們翩翩起舞，到處都是一片生機勃勃。
假如我有100萬元人民幣，我要為她買許多書。讓她懂得知識，獲取寶貴的財富，成為一名出色的作家。使她在書的海洋里遨游、探索、奮進。
假如我有100萬元人民幣，我要帶她去攀登氣勢磅礴的珠穆拉馬蜂，載著“天空一號”飛船去環游世界，探索世界。去全國各地游覽，學習各國的語言……
“8858”這是心的呼喚！讓我們攜起手來，去幫助我們身邊有困難的人。“8858”你聽到了嗎？
反假貨幣愛護人民幣高三作文 32
大家好！我來自中國，是中國通用的貨幣。
現在，我可是中國的大牌明星，我的粉絲有十幾億，他們可以為我出生入死，勇往直前。我被粉絲們捧得大紅大紫，通行華夏。人們為了得到我，可以不惜一切的去付出，不顧一切的去犧牲。可以這么說，為了我，他們總會赴湯蹈火。還編出了“有我能使鬼推磨，有我能使磨推鬼”來不斷提升我的價值。使我每天都在一種自豪、快樂中度過。我覺得我是九洲中最幸福的一個物。
可是，好景不長，接下來發生的一系列事情，使我驚訝不已，痛苦萬分。先是小鳥公主向我發來痛斥信，說是因為我，因為利益，人們毀了它們得到家園，請我自重。接著，動物王國向我送來挑戰書，說是因為我，使它們失去快樂，失去了家園。請我馬上讓人停止行動，保護它們的家園，否則就發動進攻。
隨著時間的流逝，一封封挑戰書、痛斥信直面撲來。我每看完一封信，都驚痛不已。我覺得自己就是啞巴吃黃連————有口說不出。更讓我沒有想到的是人類的和平大使，人類進步天使等也發來聯名信，說自從有了我，人們懂得了利益，變得更加自私，請我馬上勸告人們萬事以大局為重。我看后，頓覺山崩地裂，心像霜打了一樣，我不明白他們為什么把矛頭指向我
我的心在深思……
最后，就連地球媽媽也發來請求信，說因為利益，因為我，人們大肆向空中排放有毒氣體，空氣遭到污染，任意毀壞自然，使很多孩子失去了家園。地球媽媽請求我幫助，使地球重新恢復原貌，完成她當母親的心愿。
看了地球媽媽的請求信，我的'心變得難以平靜，我以前從來沒有被什么感動，然而此時此刻我卻感動了，流淚了。我深深地感受到了母愛的偉大，地球媽媽的偉大。我的血液此時此刻也已經沸騰，我心潮澎湃。我開始反思，以前人們為我瘋狂行動，可如今這些，卻令我毛發悚然。我覺得對不起世間萬物，更對不起地球媽媽，我決定要幫助地球媽媽還回地球的原貌。
我呼吁：親愛的人們，從現在開始，停止你們行動吧！以你們的善良，讓愛灑遍世界吧！同時愿你的兄弟姐妹和諧相處吧！不要讓唇亡齒寒的故事再次重演！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 33
一天，我和媽媽去逛超市，買完東西準備付款，我突然發現媽媽的錢包里只有1元、5元、10元、20元、50元、100元這些面值的紙幣。唯獨沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元……紙幣，這是怎么回事呢？
像發現新大陸一樣興奮地問媽媽，媽媽聽后故作驚訝地接道：“咦，果然如此耶，國家怎么不印3元、4元這樣的紙幣呢？每一種紙幣都印多方便呀！”我手托著下巴，喃喃自語地思考著：“對呀，為什么不都印出來，只印那幾種面值呢？”突然間恍然大悟：“哦，我明白了，1元、2元、5元它們都可以相互組合相加等于3元、4元、6元等其它數字。比如付7元可以用一張5元的和二張1元的紙幣或七個1元硬幣；而10元以上的數字，就可以用10元、20元、50元和1元、5元組合；百元以上的就要用100元和其它小錢一起組合，例如112元，就可以用一張100元的，一張10元的和二張1元的紙幣組成。如果全印出來，那就太麻煩了，用像1元、2元、5元這樣的基本面值就能自由組成3元、4元、6元、7元、8元、9元等其他所有的面值。”我想了半天，終于悟出了其中的道理，開心地和媽媽說道，媽媽笑了笑，似乎很滿意我的'答案。但媽媽又“壞壞”地拋給我一個問題：“那這么多數字都可以用不同個數的1組成，為什么還要其它的面值呢？”我眼珠一轉，胸有成竹的說：“一元錢的面值畢竟數值太小，組成一些大錢就太麻煩了，比如：要帶1000元錢，都用1元面值豈不是要拎一麻袋了，而用100元面值，只要拿一疊就夠了，所以需要其它大些的面值來‘幫忙’，就可以省事方便啊”。媽媽高興地點點了頭，直夸我會獨立思考。
其實，生活就是數學的課堂，只要你有一雙數學的眼睛，你也能發現很多的數學秘密噢！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 34
老師不在場地時候，我們與小伙伴之間發生了許多老師不知道的事情，下面就讓我來講講吧！
如果你剛看到題目，一定會感到很奇怪，我怎么會和人民幣有“深仇大恨”，哈哈，不要著急，整件事是這樣的：
前不久，剛吃完午飯。大家都在教室里寫作業，十分安靜，連一根繡花針掉在地上都聽得見。忽然，王之健沖到了我面前，上接不接下氣地說：“借我一只自動筆？！”“我還以為是什么事呢？No problem！但是有借有還再借不難，以前我借你那么多東西，你都沒還，為了保險起見，還是寫一張借條兒吧！”說完，我便拿來了一張紙，寫了一張借條。具體內容是這樣的：今天你乙方借我甲方的一支筆，于下午歸還，如有不慎，將賠償我甲方筆的全額。下面就是雙方簽字。簽完借條，我便把筆給了他。
到了下午，我來到了王之健的座位旁。問他拿筆，果然不出我所料，他再次把我的'筆弄丟了。我馬上拿出了借條，他急得滿頭大汗。然后我回到了自己的座位，他急忙說：“對不起對不起！”我說：“道歉沒用，賠錢！這只筆要10元！”話剛說完，我同桌插了進來，說：“不就10元嗎？我出了！”我十分不解，同桌那么小氣的人，今天怎么像變了個人似的，那么大氣？會不會是騙我的？嘿！不管了！老樣子，先寫借條再說。我又拿來一張紙，在上面寫道：今日你甲方見義勇為，與明日替王之健還清債務—10元錢。說完，寫上了日期，還有雙方的大名。寫完，同桌說不能改了。我說再改一處，說完，我便在“錢”字后面加了“人民幣”這三個字。同桌氣憤地說：“你為什么要改？”“有什么不對嗎？10元錢和10元錢人民幣有什么不同？”我疑惑地問。“這10元錢可以是美元，也可以是歐元，英鎊和港幣。”“也可以是冥幣。”我又接了上去。說完，大家便哈哈大笑起來。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 35
假如我擁有100萬元人民幣，我要用這些錢，資助那些渴望學習知識，而又面臨輟學的貧困山區的孩子們，讓他們也能坐在寬敞明亮的教室里，與我們共同學習。
假如我擁有100萬元人民幣，我要為8歲—15歲的'中小學生，建一個大型工作娛樂場，每個人都可以根據自己的意愿選擇一份工作，當然也會定期給他發工資，這樣既可以使孩子過一把工作癮，還可以讓他們明白金錢的來之不義，保證以后不亂花錢。
假如我擁有100萬元人民幣，我要為老人們建一個休閑娛樂廣場，讓和爺爺奶奶一樣的老人們不再寂寞，可以到休閑廣場盡情的娛樂，讓他們在革命工作了幾十年后能夠重返童真，天天開心，越活越年經。
假如我擁有100萬元人民幣，我想辦的事情還真是很多很多，我要在班級里建一個圖書角，定期換上同學們喜歡的圖書；我要為學校建一個體育館，同學們可以盡情地玩耍；我要為老師們配一輛大巴車，接送辛苦的老師們上下班；我要為父母。
擁有100元人民幣，假如。真好！哈哈！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 36
伴隨著“吱吱吱~吱吱吱”的一聲，我華麗蛻變，原本潔白的我瞬時穿上紅色衣裳，中間偏左還有一條金光閃閃線。四周瞧瞧看，是一個公寓里，但是大白天為什么要緊閉房門，把窗簾拉上呢？只聽見一個粗粗的聲音：“拿著張新出爐的去以假換真，記住，不要露出破綻。” “是。”
主人把門開了，一束光撒了進來，但陽光太刺眼，刺得我睜不開眼睛。過了一會兒，好多了。仔細一看，原來我成了一張百元人民幣呢！只聽見一串一串的吆喝聲傳來“走過路過不要錯過，新鮮的大西瓜！” “皮薄肉甜的橘子，包吃包甜，快來瞧一瞧啊！” “新鮮的白菜，新鮮的白菜，無毒無公害啊！” 主人用我換了一斤西瓜，不過我的新主人還找了他很多和我不一樣的錢。可好景不長，新主人突然驚呼了一聲：“這竟然是一張假幣！我為什么這么的倒霉！”一下子把我塞到兜兜里。負重感，罪惡感占據了我的內心。哎，為什么我是一張假幣呢？我明明和其他百元人民幣一模一樣，就有一些微小的差別罷了。這讓我頓時感覺現在的自己被骯臟的污垢遮住了原本光鮮亮麗的新衣裳。今天新主人的生意很好，一會就賣完了。他坐在小凳子上，掏出在口袋里的我，看了很久很久，目不轉睛的。不知怎的，把我捏在手心里，起身去了一家賣肉的'店里。“老板，豬肉來一斤！” “沒問題！”，用一根鐵棒磨了磨刀之后，麻利的切下一塊豬肉，稱好以后又遞給新主人，但是我感覺新主人猶豫了一下，還是用我換了豬肉。濺了一身的油！他走后不久，我離奇的發現我正在不斷地換主人，一個又一個的，從肉店老板到了酒店經理，又從酒店經理到了小員工，再到。而且每一個發現我的真時面目時，那種嫌棄，那種無奈使我更加自卑、自責。我想一定會有一個人把我上交銀行，到我該去的一個地方。可是沒有，沒有一個人那樣做。為什么他們都知道我是假幣，但是他們又都拿著我去騙別的人。最后，我到了一個老爺爺的手里，因為他年紀大，沒有一眼認出我。只到他回到家，仔細觀察才發現，他傷心地說：“老婆子啊，我真是年紀大了不中用，連假幣都認不出來。哎，今后的日子怎么過啊！”
為什么？為什么我最初的主人要把我制造生產出來，還拿我去騙人？每個拿到我的人又去騙下一個人，還害得老爺爺他。但愿世界上，別再有像我一樣的假幣。害人終害己呀！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 37
我是一張剛從造幣廠里出來的一張二十元人民幣。這不，今天我將開始自己第一天的工作了。
早上7：30，我燙完金后，成為了一張人民幣，幾經周折，我到了一個小男孩的手里。
上午9：00，小男孩拿出一支筆，在本子上照我的樣子畫了一張，涂色。我暗想：他在這兒弄啥嘞？
上午10：00，他拿著我去了佳樂家超市，只見他在超市里左挑右撿，終于挑中了一包薯片。結賬的時候，我被遞到了一位收銀員的手里，在小男孩手里取而代之的是一張十元和八張一元的錢幣。從此，我便被整整齊齊的放入了柜子里。
中午12：00，收銀員下班了，她帶著我去了菜市場，我又換主人啦！這次我的主人是一位賣芹菜的老大媽。我又被視為珍寶般地放入了錢箱里，看著周圍的同伴們，我興奮地和它們交談。
下午1：25，一位公司高管來買芹菜，我懷著無比激動的心情，被找給了那位公司高管。他把我放到一個嶄新的`包里。呀！真干凈啊！我頓時像入住豪華別墅的感覺，真想一直呆在這啊。
下午1：32，公司高管買完了菜，上了公交車，這時，我想在這嶄新的居所中小憩一會兒。
下午1：41，一位鬼鬼祟祟的青年男子上了車，他悄悄地溜到主人身邊，我隱隱感到了一絲不妙，只見他趁他人不注意，劃破公司高管的皮包，我又再一次不正當地落入小偷的手里。
傍晚，我終于重見天日了，被小偷用來了買菠菜。雖然我離開了那高貴、舒服的牛皮包，但我心里一點都不失落，因為總比進公安局強多了。
這就是我驚心動魄的一天！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 38
數學就像空氣一樣，看不見摸不著，但它永遠存在于我們身邊。就像下面這個小東西：
一天，我和媽媽去購物。我媽去超市買東西，讓我在我付錢的地方等她。我也沒啥事，就看著店員阿姨收錢。看了一下，突然發現女售貨員阿姨收的錢是1元，2元，5元，10元，20元，50元。我覺得很奇怪：為什么3元、4元、6元、7元、8元、9元或者30元、40元或者60元都沒有人民幣？我趕緊跑去問我媽。我媽鼓勵我說：“想一想，算一算。我媽相信你能想出原因。”我靜下心來，仔細想了想。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道，因為只要有1元、2元、5元、3元、4元、6元、7元、8元、9元，就可以隨意形成，只要有10元、20元、50元，也可以形成30元、40元、60元……”我媽直點頭，又問我一個問題：為什么要2塊5塊？”我說，“光憑1塊錢不方便打更大的.數。“現在媽媽露出了滿意的笑容，稱贊我觀察和思考的能力，這讓我覺得比吃自己喜歡的冰淇淋還舒服。
在這里，我還想告訴其他小朋友：其實生活中到處都有數學題。只要多關注，多思考，就會有很多意想不到的發現。不信你就試試！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 39
昨晚，我將一張十元紙幣放在床頭，作為今天的零用錢。
然而現在，我發現我變成了那張紙幣！是不是在做夢？閉上眼睛呆了一會兒，發現我還是那張錢！我想動動身體，卻感到自己渾身無力，這時，睡在一旁的白貓雪球徑直走了過來，湊近聞了聞，鼻子輕輕一哼，我就像羽毛一般飄落下去。好巧不巧，另一只貓長安也來湊熱鬧，爭搶我這個“玩具。”好不容易，它們玩累了，我才得以脫身，不過全身變成鄒巴巴的了。
今天周六，不用上學，可爸爸媽媽加班去了，家里只有“我”和兩只貓，這可怎么辦吶？
忽然吹來一陣風，壞了！窗戶沒有關！就這樣我被風卷走了！風帶著我越飛越高，有恐高癥的`我卻沒有閉上眼睛因為我是一張紙幣！正賞著沿途的風景，突然一只大鳥將我掠走了。
“我”被鳥叼進一個鳥窩里，被它當成了一塊上好的墊料鋪在了那些樹枝上，不久，大鳥又飛出去了，我這才發現窩里還有兩只小鳥，它們在“我”身上踩來踩去，然后蹲下來打起瞌睡來。
不過這樣，我的確暖和了許多，不禁想起我還是張十元的人民幣！為什么鳥兒卻只把我當作一塊墊料？轉念一想，即使是張100元的錢，對鳥兒來說只是一張顏色鮮艷點兒的墊料罷了。
想著想著，大鳥回來了，它往我身上吐了一大堆帶著粘液的青蟲！我感到冰涼不堪，卻又無法從這種惡心的狀態下脫離出來，但那兩只小鳥卻津津有味地吃起來，因為爭搶，還時不時地在我身上啄幾下，居然啄出了個大洞！又疼又惡心，我昏了過去。
再醒來時，我發現躺在床上，而我的貓正在用舌頭舔我的臉！床頭，那10塊錢正安安靜靜躺在那里。
反假貨幣愛護人民幣高三作文 40
人民幣作為在全國流通的貨幣，設計和印制十分精美，體現著中國自然。社會。歷史。文化的特點。今天我給大家介紹第五套人民幣20元背面的風景名勝。
第五套人民幣20元背面的風景名勝是桂林山水。看哦！一條猶如明凈的小河向遠方緩緩流去，一座座山就像一個個調皮的孩子戲弄著猶如薄紗的霧。在那像一面明凈的漓江上，有一葉小舟，上面站著一個年老的漁翁，只見他旁邊那個小魚簍里已裝滿了活蹦亂跳的`魚兒，但老漁翁已被這猶如畫卷的美麗風景吸引住了，忘記了回家，仍在這蕩著他的小漁船，欣賞這美麗的風景。山下面蒼勁挺拔的竹子，直插云霄。寒來暑往，它們仍然英姿颯爽，頑強的屹立在那風雨中，那不正是我們革命戰士的風格嗎？不正是我們中華民族不屈不撓。自強不息的傳統美德的真實體現嗎？
第五套人民幣20元背面，一張無比美麗的圖畫，你那山讓人陶醉，你那水讓人陶醉，你那竹讓動物陶醉。你永遠為我們展示著你那迷人的風采！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 41
今天，俺老爸要出去買東西。回到家，老爸把“人民幣王國”（就是俺老爸的`錢包）里面的“嬰兒”（就是俺老爸錢包里的一圓錢或兩元錢）拿出來“乘涼”。我在旁邊玩我的澆花器，那就是——一塊海綿。很有創意吧！（得意！）
玩著玩著，我一不小心把水灑了出來。可是我沒有在意，繼續玩。這時，水已經慢慢接近人民幣了，就在這時候，你猜怎么著？俺老爸把桌上的人民幣塞進了口袋。看到這里，你是否覺得俺老爸見義勇為呢？要是這樣，那你就大錯特錯了！那是因為俺老爸又要出去買東西了。
咱樣？俺老爸不愧是購物狂吧！聽我唱首歌吧！
嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻！
好開心哦！好開心哦！
一二三四五六七八！
再來一遍！耶！耶！耶！
反假貨幣愛護人民幣高三作文 42
“真走運。”他喜上眉梢，不動聲色的臉絲毫掩飾不了他心中的欣喜。伸入褲袋的手緊緊的攥著那剛才在操場上拾到的50元鈔票，好像一松手，它就會生出翅膀飛走了似的。轉眼間，各式各樣的食品，新的學習用具，夢寐以求的玩具，同學們羨慕的神色，都奇跡般地在他眼前閃過。他環視四周，然后又若無其事地走進教室，而心里卻盤算著如何開銷這張誘人的鈔票。
“大哥！”一個清脆的童音從背后傳來。他的心猛地一跳，莫非是……他想加快腳步，可是好奇心卻使他不由自主地放慢了腳步。這時，一個矮小的身影飄到他身邊，伴隨著那清的童音，“大哥哥，這是剛從你身上掉下的`鋼筆，還給你。”他一怔，有些不知所措，支吾著：“哦……這……謝謝，謝謝。”趕緊接過鋼筆，逃跑似地鉆進教室。
坐在位子上，心跳加快了，臉上似乎著了火。丟錢同學的嘆息聲，小同學純真稚嫩的招呼聲，同學的指責聲……仿佛成了一首并不和諧的交響曲，攪得他耳亂心煩，他感到渾身燥。突然，他記起了報紙上一個少年拾到萬元巨款后交公的報道，他記起了老師那意味深長的話語，以及那一切曾經感動過自己的事情。突然，他覺得自己周圍站了許多人，他們怒視著他，議論著他，指責著他……他感到渾身發冷了。身子在顫，他悄悄地取出那張被汗水浸濕的50元鈔票，凝視著，沉思著。忽然，門縫透進一絲陽光，他心頭頓覺一亮，仿佛從惡夢中醒來。 “呼”地站起身，拉開門，朝那片明媚燦爛的陽光撲去。
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