高中愛國主義征文800字（通用42篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。你知道征文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的高中愛國主義征文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中愛國主義征文 1

　　革命英雄主義體現了無產階級和勞動人民敢于壓倒一切敵人、戰勝一切困難、艱苦奮斗、不怕犧牲、勇往直前的大無畏革命精神和風貌，體現了無產階級革命戰士高尚的道德情操和優秀品質，是無產階級世界觀的一種表現，是無產階級革命戰士的政治覺悟、生活態度和獻身精神的高度的統一。

　　朱德同志指出：“革命的英雄主義，是視革命的利益高于一切，對革命事業有高度的責任心和積極性，以革命之憂為憂，以革命之樂為樂，赤膽忠心，終身為革命事業而奮斗，而不是斤斤于作個人打算；為了革命的利益和需要，不僅可以犧牲自己的某些利益，而且可以毫不猶豫地貢獻出自己的生命。革命是為群眾的事業，又是群眾自己的'事業，而革命的英雄主義，必然是群眾的英雄主義。”

　　什么是英雄主義？按照《辭海》的解釋，就是“主動為完成具有重大意義的任務而表現出來的英勇、頑強和自我犧牲氣概和行為”。英雄主義固然要通過具體的事件和人物來體現，但其價值內核顯然又是具有跨越歷史、穿越時空的永恒魅力。既然我們承認“狼牙山五壯士”在民族危亡時刻表現出來的凜凜大義、不屈斗志正是英雄主義的典范，那么其內蘊的精神價值何以又會在我們這個時代突然“脫節”、過時呢？———如果這種邏輯成立，那么岳飛、文天祥等歷史更為久遠的人物以及他們身上寄寓的英雄主義精神，是否也應該因為“脫節”而遭“刪除”呢？

　　其實，英雄主義彰顯的崇高價值，除了一般的具體社會意義外，在生命人格的塑造上更值得重視。古羅馬文論家朗吉弩斯在其名著《論崇高》中曾將這種人格培育喻為“偉大心靈的回響”，并認為，如果人一旦失去了這種對偉大心靈的感應、體悟，麻木、冷漠、委瑣就會接踵而至，人生必然因此陰暗卑下，與“自由”無緣。

　　所以，我們完全可以說，真正的英雄主義精神，永遠都不只是一種過去式的歷史陳跡，不只是少數英豪的個人行為，而是與我們每一個人的生命涵養、人格提升息息相關。一句話，只要我們還對自由、尊嚴、高貴的人生價值心存向往，英雄的心靈回響就不會斷絕。

　　高中愛國主義征文 2

　　祖國是哺育我們的母親，是民族生命的搖籃。我們為自己是中國人而感到驕傲，我們的祖國有五千年悠久的歷史，在歷史長河中，大批的英雄豪杰，他們都有一個共同點：那就是愛國。因為他們的付出和犧牲，我們的祖國才變得更加繁榮富強。

　　如今，崇拜英雄的小小的我們，該怎樣愛國呢？該付出些什么呢？你不用憂慮，并不需要犧牲什么，其實很簡單，只需要你愛上中國的博大精深傳統文化。

　　你可以愛上祖國的食物。中國的食物非常受人們的青睞，流傳著一句名言：民以食為天。中國的傳統食物有很多：元宵、八寶粥、餃子、年糕，這些食物都有著自己的歷史。現實生活中，有這么一群人，口口聲聲說自己愛國，心里卻想的是外國的食物有多么好吃、多么美味。如果連自己祖國的食物都不想品嘗，那么又何嘗談愛國呢？

　　你也可以愛上祖國的詩句。陸游的《示兒》：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭毋忘稿乃翁”。龔自珍的《已亥雜詩》“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。于謙的《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。這些詩句無一不透露出詩人深切的愛國之情和自己堅定的愛國之心。

　　你還可以愛上中國的茶。茶，是中華民族的.舉國之飲。他發于神農，興于唐朝，盛于宋代，如今已成了風靡世界的三大飲料，全世界已有50余個國家種茶，尋根溯源，無論哪個國家的茶葉都是由中國直接或間接傳播過去的。中國是茶的發祥地，被譽為“茶的祖國”。茶，乃是中華民族的驕傲。

　　你還可以喜歡刺繡。中國的手工刺繡工藝，已經有兩千多年的歷史。中國的刺繡起源很早，做工很精細。刺繡的工藝要求是：順、齊、平、勻、潔。順是指直線挺直，曲線圓順；齊是指針跡整齊，邊緣無參差現象；平是指手勢準確，繡面平服，絲縷不歪斜；勻是指針距一致，不露底，不重疊；潔是指繡面光潔，無污漬。雖然刺繡的工序多，要求高，但它是值得中國人自豪的手工藝品啊。

　　不一一列舉了，你可以喜歡的還有很多很多。正因為你喜歡中國的特色，喜歡中國的傳統，你定會愛上自己的祖國。

　　愛國很簡單！朋友，您覺得呢！

　　高中愛國主義征文 3

　　“一二·九”愛國運動是“五四” 以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今已整整104周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操；面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情；面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神；我們的心能平靜嗎？我們能無動于衷？當然不能！我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。

　　如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬；但我們的'學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血；當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發；它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡；它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

　　“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰，面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。其實，無論是戰爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢？還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢？

　　記得古羅馬哲學家維吉爾曾經說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人；在業余生活中，敢做時間的主宰者；在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧！

　　高中愛國主義征文 4

　　華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文明與滄桑；川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與希望。中華民族面對挫折而不倒，歷經劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。

　　愛國是猶如屈原般；長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家；正直而行，竭忠盡智，將個人的命運融入國家的命運。面對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦；用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟；白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　愛國是《木蘭詩》中：將軍百戰死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛；精忠報國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥；人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐；茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

　　愛國是孫中山為救風雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄；是毛澤東在窯洞里點燃的星星之火燎原；是鄧小平用改革開放的春風吹暖大地。

　　但愛國并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的`生活，亦能體現愛國的真諦。

　　愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員，強忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學家，為了得到一個精確地結論，一遍又一遍的重復著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻的老師，為了使自己的每一位學生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫生，為了使每一位患者盡快康復守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險當中，而渾然不知。

　　愛國是每一個學生都認真的學習，是每一個農民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作，是每一個軍人都無私奉獻……

　　愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動地的大事，還是微不足道的小事，其實愛國的真諦只有一個：每一個人都將自己應該做的事做好！

　　高中愛國主義征文 5

　　有一位母親比母親更親，那便是——中國。

　　可記得這位母親？她飄散的長發是千萬條悠悠貫穿的河川；她的脊背，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連……那寬大而慈祥的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。

　　啊，祖國母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經，你驕傲過，自豪過；也曾經，你黯然傷神過，憤慨過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了浩浩蕩蕩滔滔不絕的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。

　　祖國母親的這一群孩子，他們有一個共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特征——崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩——金黃翠綠朱紅靛藍。他們憧憬自然，愛戀自然，對于萬物有著濃濃的`友誼。

　　李白躺在床上，看見窗外的月光，因而想起自己的家鄉，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思家鄉”。將個人的感情與自然融合為一，凝結成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

　　能不憶江南？”再看，王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照”，使自己的生活藝術化情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。

　　祖國母親的孩子啊！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血熱淚熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅定吧！

　　高中愛國主義征文 6

　　一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我知道了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。

　　愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛國。縱然是“白了少年頭，空悲切”的.惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著“莫須有”的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。

　　愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣

　　縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著的愛國心。于是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。

　　當四川汶川特大地震發生后，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為……于是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國。

　　高中愛國主義征文 7

　　早已領略過“上下五千年”的風采，也曾聆聽過“落后要挨打”的悲哀。欣喜與哀惋之中，不禁感嘆，原來愛國竟如此簡單。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在戰火紛飛的年代，愛國讓每一個成功人士引以為傲。“七下西洋”的鄭和，以濃厚的愛國信念將龍的精神傳遍異國疆土；抗倭名將戚繼光，懷著一腔愛國熱血實現了他“封侯非我意，但愿海波平”的夙愿；武林英杰霍元甲，憑著高漲的愛國精神和他精湛的“迷蹤步”大滅外國挑釁者的威風。

　　愛國精神代代相傳。近代毛澤東結束了炎黃子孫近百年的屈辱生活，實現了“江山代有才人出，各領風騷數百年”的`宣言；外交天才周恩來情念國家心系祖國，讓中國在世界政治舞臺上綻放光彩；“雜交水稻之父”袁隆平日夜操勞，終于完成了“一粒種子，溫飽億萬人”的夢想！

　　現代，愛國精神將由我們這新生的一代去詮釋。很多人將現在的我們稱為“奶瓶族——毀滅的一代”。但真金不怕火煉，“愛國天使”金晶用自己殘弱的身軀維護了國家尊嚴，當火炬熊熊燃燒時，我們定會想起這個勇敢堅強的90后。今年的大閱兵里的士兵大多數都是80后和90后，那挺拔自信的身影不就代表著我們，代表著朝氣蓬勃的希望嗎？

　　同學們，愛國其實并不需要轟轟烈烈。對我們而言，用盡可能的時間去努力學習是愛國；在校尊師重道，在家孝敬長輩是愛國；不做違法的事，保持樂觀的心態也是愛國；鍛煉身體，潔身自愛都是愛國。愛家，愛同學，愛社會，愛自己都是愛國的一種方式。做任何事，只要我們態度端正，思想積極，那么，這就是以我們自己的方式詮釋愛國！因為，愛國往往就是這么簡單。

　　無論什么時代，愛國都有它一定的內涵。在當今的和平年代下，國旗下的我們昂首挺胸，向全世界展示中國風采。當國歌響起，心中總燃起一團激動的火焰，沒想到，愛國，原來如此簡單。

　　高中愛國主義征文 8

　　人民不僅有權愛國，而且愛國是一個義務，是一種光榮！

　　——題記

　　我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動的思想情操打破了我心中的寧靜吧。

　　曾幾何時，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國的強盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語，絡繹不絕地出現在我的眼前。從此，文明褪色了，以往的強盛也一去不復返。

　　這篇文章，正是從這個角度來深化主題的。“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”一直以來，我的腦海里時時刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語言是民族的重要標志，失去了語言的文明，也就等于這個民族在世界中已經不存在了。不是嗎？仔細想想，如果你不會講漢語，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的'熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個中國人嗎？我想沒有人能夠肯定。

　　國土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰來洗刷？處于水深火熱中的祖國同胞由誰來拯救？國家的破滅由誰來負責？一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無數革命前輩的浴血奮戰，換來了民族的獨立，那么，我們怎么能夠讓它從我們手中白白流失了呢？不能，祖國是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發愛國心，對于民族各盡其負之責任。

　　愛祖國，必須掌握民族的標志，否則不配做祖國的一份子；愛祖國，必須維護民族的尊嚴，否則不配生活在自己的國土。

　　讓我們一起奮斗，創造世界的奇跡吧！

　　高中愛國主義征文 9

　　愛國主義，是一支經得起血與火、雷與暴考驗的凝聚力量。在愛國主義的旗幟下，中華兒女不分民族，不分信仰，不分職業，不分長幼，凝聚在一起，奮斗在一起，都有一顆中國心！這種是神圣的愛國主義情感，這是強大的民族精神支柱！ 愛國主義，在不同的時代是有不同的內涵。

　　今天，它主要表現為億萬人民在黨的領導下獻身于建設和保衛社會主義現代化的事業。社會主義現代化事業，是先輩的夢想和愿望，集中代表了廣大中國人民的根本利益。國家的強盛，社會的.安寧，人民的幸福，均系于此。盛衰榮辱，人人枚關。愛祖國與愛社會主義，已成為不可分割的一個整體。

　　我們的祖國還不富裕，比起經濟發達國家有很大差距。但是，看看這百余年的近代史就可知道；正是帝國主義的侵略與掠奪，使中國經濟的發展推遲了一個世紀。如今，振興中華的歷史責任，落在了我們這幾代人的肩上。我們必須臥薪嘗膽，勵精圖治，發奮圖強，用社會主義的改革，用幾代人的奮斗，改變貧窮落后的面貌，建設幸福美好的未來。 我們的祖國在發展的道路上還面臨道道難關、重重障礙。但是，比起昔日的艱難困苦，這些都算不了什么。我們應當知難而進，自強不息。維護國家的穩定，維護祖國的尊嚴，維護最廣大人民的根本利益，是我們每一個公民義不容辭的責任。

　　把自己的青春、才華、畢生的力量獻給偉大的祖國，是每一個炎黃子孫對母親的赤誠之心。

　　在風云變幻、局勢動蕩的世界上，國內外的敵對勢力對中國的社會主義事業虎視耽耽，心懷厄測。作為一個愛國者，應當像林則徐等愛國志土那樣，威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移。我們要堅定不移地在歷經磨難而選定的社會主義道路上奮進，迎接民主、文明、富裕的明天…… 鴉片戰爭翻開的中國近代屈辱的歷史，業已成為過去。鴉片戰爭點燃的中國人民反帝愛國的火炬，已照亮中國政治的天空。新一輩人還將把愛國主義的旗幟一代一代地傳遞，一代一代地高舉。高揚吧，愛國的旗，火紅的旗，愿你永勵炎黃子孫，長飄神州大地！

　　高中愛國主義征文 10

　　愛國是什么？沿著歷史的痕跡一路走來，你會發現，愛國是文天祥：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的誓言；是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私；也是林則徐“茍利益國家生死以，豈因禍福避趨之”的忠誠；更是王昌齡“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心。愛國是一個亙古不變的話題，身為祖國新一代的`我們，更應該清晰的知道什么是愛國，讓我們的愛國之心，在祖國的藍天下熠熠生輝。

　　愛國，是一種寧死不屈的精神。戰國時期的屈原深受楚懷王的寵信，積極輔佐楚懷王變法圖強，使楚國一度出現了一個國富兵強的局面。后來屈原因為種種原因遭到小人的誣陷和楚懷王的疏遠而被流放。后來，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難忍，自投于汨羅江，以身殉國。屈原熱愛國家，他有滿腔的愛國情懷，雖然遭到誣陷卻始終堅定不移，到最后寧愿一死，也絕不叛國。

　　愛國，是一種舍己為國的精神。大數學家華羅庚，在七七事變后，從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處焚燒的祖國，不為金錢和地位，回國后積極參加抗日救國運動。潛心為新中國培養了許多數學人才。華羅庚熱愛祖國，熱愛黨，全心全意為人民服務。只要是國家需要，他甘愿赴湯蹈火。

　　愛國，是一種舍生取義的精神。李大釗同志在北京被捕入獄，受盡各種嚴刑拷問，始終堅守信仰，不改初心，最終被殘忍殺害；董存瑞面對敵碉堡的兇猛火力，左手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，用自己的生命炸毀了碉堡，為部隊的勝利開辟了道路。他們是民族英雄，他們的一生是光榮的，他們的名字我們要銘記在心。

　　愛國之心，是每個人都該擁有的。它是不分朝代，不分種族，不分地位的。古往今來，許多能人志士都具有強烈的愛國之情，他們憂國憂民，以國家利益為重；他們前赴后繼，為祖國的建設添磚加瓦；正是有了這種寶貴精神，中華民族才能經久不衰，生生不息。少年興則中國興，少年強則中國強。身為祖國的新一代，我們要肩負起建設祖國的責任，努力學習科學文化知識，為了祖國更加繁榮的明天而不懈奮斗！

　　高中愛國主義征文 11

　　愛國是什么？在我心中，愛國就是帶著感恩的心在祖國大地上生活，擔負起自己的責任，做那顆微不足道，卻仍在盡力的“螺絲釘”。

　　我還練跆拳道的時候，每周日經歷過一個下午的訓練，教練都會讓所有人面向道館那面貼著鮮艷的五星紅旗的墻整齊地站好，然后用右手貼上胸口無言的敬個禮。整個過程不過是幾秒，但卻給我留下了永遠深刻的記憶。我永遠記得訓練后身上的汗水還沒干，心臟還在有些劇烈地跳動的那種感覺，但敬禮的那一刻，我心中那種從胸膛里涌上的感覺更叫我難忘。當所有人都微喘著氣卻表情莊重地站在國旗面前時，不管因為品式抑或素質練習變得煩燥的`心都會平靜下來，那是一種無以言說的自豪感，那一刻，我總會有種感覺：“我在為祖國而鍛煉。”時至今日，我都不解為什么會有這種感覺。但我知道，我能站在這大地上，吃飽穿暖，都是因為自己面前的那面國旗，那面國旗所代表的國家。

　　我感恩祖國，因為這個國家，我的每一天都安定祥和。我不必像最近逃往歐洲的難民一樣賭上最后的希望求生，我也不需要像非洲難民營里的孩子一樣爬著乞求難民營微乎其微的物資。但我們真的能永遠在國家的庇蔭下活著么？這是否定的。就像能量守和定律，一味的索取是不行的，我們也要為這個國家付出。而我們能做些什么呢？其實很簡單，那就是堅持自己的責任。做一顆頑強的“螺絲釘”，也許看上去沒有為祖國做多大的貢獻，但確確實實是祖國基石的一部分。

　　這就是愛國。我們只需要像父母一樣，在工作崗位上負起自己的責任，在社會這個大舞臺上，做好自己家庭的責任，就已足夠。但也別忘了，做這些的同時，要帶著感恩的心。因為，我們生活在這個華夏大地上，因為祖國而過得安寧幸福。

　　這就是我心中的愛國。帶著感恩的心在祖國大地上生活，擔負起自己的責任，做那顆微不足道，卻仍在盡力的“螺絲釘”。而每次看見國旗，我總會想記憶中那樣扶上自己的心臟，感覺它的跳動，那一刻，為責任做的努力與付出，都化為了，對祖國濃濃的愛。

　　高中愛國主義征文 12

　　作為一名中國人要有一顆愛國的心。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。

　　愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。下面我舉一個例子：1950年，數學家華羅庚放棄在美國的終身教授職務，奔向祖國。歸途中，他寫了一封致留美學生的公開信，其中說：“為了抉擇真理，我們應當回去；為了國家民族，我們應當回去；為了為人民服務，我們應當回去；就是為了個人出路，也應當早日回去，建立我們工作的基礎，為我們偉大祖國的建設和發展而奮斗。”回國后，華羅庚進行應用數學的研究，足跡遍布全國23個省、市、自治區，用數學解決了大量生產中的.實際問題，被稱為“人民的數學家”。

　　這難道不是愛國的表現嗎？

　　當然，也有不愛國的事例如：有些中國人在外國生活或旅游時，做出一些不文明的舉止，他們不知道這丟的不止是自己的臉，更是國家的臉，因為他們在外國就象征著自己的國家。

　　這樣的人難道愛國嗎？

　　今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。作為一名中學生我們應該怎么做呢？

　　少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

　　高中愛國主義征文 13

　　曾經，我們的家園是如此的美麗，如此的可愛，天空是蔚藍色的，海水是清澈，森林是茂盛的。可是由于人們的不良的行為，我們的家園發生了改變，天空灰蒙蒙的，海面到處都是垃圾，森林里的樹木越來越少，動物也變得越來越少，以前美好的事物漸漸消失，地球是我們大家的家園，我們要開展愛國衛生七個專項行動，共同愛護、保護她，讓家園變得越來越美好。

　　愛國衛生七個專項行動有哪些呢？有清垃圾、掃廁所、勤洗手、凈餐館、常消毒、眾參與、管集市等，我們要從身邊的點滴小事做起，從你我做起，這樣才能讓我們的家園變得更美好。

　　在吃飯的時候，我們要認真洗手。因為如果不洗手的話，容易把手上的細菌帶到身體里去，引發疾病，但是洗手還是要有方法的，先背熟一個口訣，那就是“內、外、夾、弓、大、立、腕”，按這樣的“七步洗手法”，就不會有細菌在手上殘留了。同時，我們吃的食物也必須要洗干凈，也不能吃生食，比如路邊攤的那些小吃，我們肉眼看不到食物上有多少細菌，吃進去可能會拉肚子，嘔吐等狀況，所以我們要吃干凈、衛生的食物。

　　在出行的時候，除了安全之外，我們還要講衛生，不能向窗外扔垃圾，在窗外扔垃圾是很不文明的行為，會讓自己的文明素質降低，而且還會給行車帶來安全隱患。

　　在自己的住所中，我們要注意個人衛生，同時要注意住所的衛生和干凈，我們一定要保持房間的干凈和衛生，應該要定期更換床單和被褥，定期清理垃圾，定期打掃房間，定期清洗自己的`蚊帳，這樣自己的房間才能保持干凈、衛生。

　　在旅行的時候，不能隨意的扔紙屑，果皮應該把自己的垃圾扔到對應的垃圾桶里，也不能隨地吐痰，特別是不能在文物古跡上亂涂亂畫，這種不文明的行為怎能出現在這個社會上呢？

　　在超市購物時，一定要看好生產日期，綠色安全食品證要買衛生的食品食用，不要買三無食品，不然食用會讓身體受到巨大的傷害

　　其實一些生活中讓我們瞧不起的小事，都會讓地球發生著變化，讓我們從身邊的小事做起，從我做起，養成良好的習慣，攜起手來推動愛國衛生“七個專項行動”，共同守護美麗的家園吧！

　　高中愛國主義征文 14

　　“精神”是一個國家的靈魂，是國家前行的動力，沒有了精神，便不能立足于世界民族之林。在二十一世紀的中國，我們的“精神”就是社會核心主義價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。

　　而在我們青少年的生活中，聽到、提到最多的是“愛國”這一內容，從小我們就被教育要“愛國”，那么“愛國”究竟是什么？

　　列寧曾經說過：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。”是的`，自古以來就有許多愛國事例，傳誦至今。如民族英雄文天祥，面對敵人的多次勸降，毫不動搖、斬釘截鐵地拒絕，最后慷慨就義，留下一首撼人心弦的《正氣歌》激勵世人；再如清朝北洋艦隊中“致遠”號的艦長鄧世昌，在與日軍的戰斗中，英勇抗敵，最后時刻炮彈用盡，他下令開足馬力，向日艦沖去，想與他們同歸于盡。除了這些以外，還有岳飛精忠報國、董存瑞舍身炸暗堡、劉胡蘭英勇就義等等大家耳熟能詳的故事，這些偉大人物的大無畏的英雄氣概、這種深厚的愛國之情，不正是我們所需要學習的嗎？

　　我們的中國歷經坎坷，承受過多少風雨才挺起脊梁，走到今天？看北京那雄偉的天安門、延綿萬里的長城，心中涌起的澎湃之情，就是愛國之情。因為現在我們過著安逸的生活，所以我們更應該愛國，是國家給了我們的一切，而國家的繁榮也需要我們每一個人。正如魯迅所說，“中國惟有國魂是最可寶貴的。惟有他發揚起來，中國人才真有進步。”我們應牢記民族精神、愛國精神，并把這些投入到社會建設中，以更好地發展中國，為國效力。

　　作為青少年的我們，“愛國”不僅僅是喊喊口號，更要有實際行動。對我們來說，愛國不一定要做那種轟轟烈烈、感人肺腑的事，那些我們力所能及的小事，也是愛國。

　　“為中華之崛起而讀書”，勤奮讀書是愛國，為將來建設社會打好基礎；保護環境，愛護身邊的花草樹木是愛國，環境對國家的發展有很大影響；關心社會，平時多了解新聞也是愛國，國家的政治、建設都是我們應該清楚的內容……愛國無處不在。

　　我們是祖國的希望，祖國的未來，我們身上擔負著重任，我們要充滿激情、努力地發展壯大我們的國家，懷揣著愛國之心，做一名樂于為國家奉獻的青少年！

　　高中愛國主義征文 15

　　春去秋來，忘卻幾度悲傷花開又謝，空留一片唏噓。——題記

　　歷史有多少令人心酸的過去，它給予了我們太多的想象。文天祥他是勇敢的詩人，愛國的志士。他走過的地方，留下一片嘆息。文天祥在被元軍俘虜的第二年正月過零丁洋時留下了千古絕唱：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。他的人生觀是豪邁的，他有著堅貞不渝的信念，在他看來，人的一生有一個志向足矣！那便是報效祖國，在他看來，為祖國而死是光榮與驕傲的；在他看來，人死后一世輪回又是一條好漢，何必做兒女之狀，自己的忠心永垂史冊由后人鑒證，那豈不美哉，快哉！他把自己的性命與孤獨一并拋向了零丁洋。任憑風吹雨打，千轉輪回，他對祖國的忠心猶如海誓山盟，即使日月被磨盡了光華，萬物不再充盈生機，他的心也永遠不變！愛國是一首歌，它的曲需要像文天祥一樣的愛國志士來譜；愛國是一組詩，他們之間需要像文天祥的.愛國志士來銜接。文天祥把愛國的春風灑滿天涯海角。

　　文天祥不像陶淵明那樣，逃避現實，他明白“天下興亡，匹夫有責”的道理，在我看來，這不是“能不能”的問題，而是“敢與不敢”的問題。文天祥明知官場的黑暗，但他挺身而出了！即使他沒有挽救國家，但是他努力了，努力就有意義，因為他不畏縮，因為他有過人的膽識和魄力。文天祥離我們很遠，但我們的心卻很近，因為他的愛國思想早已存活在萬物之間，充盈于天地之中。

　　高中愛國主義征文 16

　　“愛國”二字是神圣的，其顧名思義就是熱愛自己的祖國，它是一種崇高而無私的感情，是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，同時也是當前培養四有新人的基本要求。

　　愛國就是要對祖國忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，視死如歸，使中華民族歷經劫難而不衰。這天，我國已步入新的歷史時期，如今的社會是一個和平的社會。但是，愛國主義的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現，也能夠通過一點一滴的小事當中體現。我曾看過這么一篇報道：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在一個垃圾桶旁邊，過往的人們紛紛從它身邊跨過，就這樣它在那里呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了這團紙，第一眼就把它撿了起來，雖然那只是一個簡單而又樸實的動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情！

　　我們說：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自己寶貴的生命，是愛國；解放軍戰士守衛在祖國的邊防、海疆，保衛國家和人民的生命財產安全，是愛國；體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，是愛國；我們的父母親遵紀守法，在工作崗位上兢兢業業，創造財富，上交利稅，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛國。而作為一名學生的愛國體現就是要從小做起，從一點一滴的小事做起，在家做個好兒女，孝敬長輩、勤儉節約、為父母分憂代勞；在學校做個好學生，認真學習、尊師愛友、勤學守紀；在社會上尊老愛幼、樂于助人、做一位好公民。同學們我們的學校也是國家的一部分我一樣要熱愛自己的學校，經常發現我們的一些同學亂丟紙屑，破壞學校的公共財產，這是愛國嗎？我們這樣的行為不是愛國，所以我們從這天起愛護學校的`公共財產，看見紙屑請你們上前一步拾起丟進我們的垃圾桶里。

　　少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學習，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

　　高中愛國主義征文 17

　　終于，我明白了愛國是一種高尚的情操。正是因為心懷對于國家的愛，我才能讓這純潔、空靈的愛國之音震撼我這顆心靈。

　　“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”是岳飛的愛國的心跳，是那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁之音。岳飛，眾所周知，是一位抗金名將，在南宋時，在郾城大敗金軍，有望收復山河，卻被秦檜和當時的宋王陷害，以“莫虛有”的罪名坑害了岳飛，從此背下了千古罵名，至今，在岳飛墓前，至今還跪著秦檜這一大奸臣。岳飛，不為金軍所懼，只有一腔報國情思，不為奸臣所迷惑，心間震蕩中華大地，這澎湃的心跳，讓我明白了什么是報國。

　　文天祥的心跳，是那“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，則更表明了他對祖國的忠誠。當宋朝末期踏過中華的千山萬水，文天祥，仍在為大宋朝廷，做著最后一搏，他永遠都不會做亡國奴，元朝給出的.高官厚祿，卻不為之所動，即使是在亡國之時，被關押在牢獄，面對忽必烈的親自到來，他不卑不亢，在人生中最后的一段，依然心向祖國，不向統治者屈服，這一切，都讓我聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族之魂。

　　魯迅的心跳，是以筆為槍的勇氣，是那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的民族之圣魂。烏云滿天電閃雷鳴，在這黑暗與迷茫當中，寒窗之前，閃起點點燭光，魯迅以筆為槍，為喚醒那愚昧無知的人們那無知的心靈，為了挽救一個生命垂危的國家，他用篇篇利劍，刨開了愚昧無知的國民的心靈，以深沉之音發出了一聲聲吶喊。這探索的心跳，讓我聽到了什么是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的誓言，對國民之關懷，棄醫從文中所顯露出的偉大。

　　聆聽愛國的心跳，我的心在愛國的心跳中震撼，在愛國的氣節中感動，在愛國的壯志強音中振奮，我的愛國之心被喚醒，我的報國之志被升華。

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，回味歷史長河中，那些為國捐軀的仁人志士，他們為國家的興盛常常鞠躬盡瘁，死而后已，不禁讓我為他們豪邁的氣概折服，“少年強，則國強”，歷史的重擔必賦予我們年青一代，只有我們常懷愛國之心，祖國的繁榮將會萬代不衰！

　　高中愛國主義征文 18

　　每次我都很盼望星期一的升旗儀式，因為在升旗儀式上，我可以唱國歌。在“非典”、“5.12汶川大地震”等時刻能夠挺身而出，那就更是愛國的……愛國的表現有許多種，也許就發生在我們的周圍。

　　在前一段時間，我看到一個電視節目，那時講述一個小女孩的。小女孩叫欣月，只有8歲，她卻有著一顆強烈的愛國之心，深深地震撼了我的心靈。“天安門”，讓稚嫩的她日思夜想，而此時，她被醫院的診斷判了“死刑”：“髓母細胞瘤，絕癥！”病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明！可她卻仍然很想看升旗儀式，怎么才能實現這個愿望呢？世上畢竟好人多。一路上，在119名志愿者的.精心安排下，小欣月終于在長春圓了自己一直期待的北京之夢，來到了令她魂牽夢繞的“天安門”，實現了自己的夢想！

　　看到這兒，此時此刻，我只想說一句話：欣月有著一顆最稚嫩的愛國心，她的心像北斗星一樣純潔！我感到，她用自己強烈的愛國心在感染我們。讓我們也會不由自主地在向她學習，推動我去和欣月共鳴那顆愛國心。我畫了天安門，認真唱了國歌，給小區的小弟弟、小妹妹們講了許多愛國的故事……在這樣做的時候，我心中激動不已。以后，每次周一升旗儀式的時候，我就會想起小欣月，想起她那稚嫩的愛國心。那時，我就會把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國歌唱得更響亮。我要向欣月學習，要擁有一顆愛國心！當學校提議給貧困山區獻愛心時，我會拿出自己的零用錢積極響應，我都一直告訴自己，應該擁有一顆愛國心！讓我們都能擁有一顆愛國心，都獻出自己的一份愛心，去建設祖國的美好未來！

　　老師說：“要想實現科學家的夢想，就要從小打好基礎，當一名科學家要高深的數學知識，語文知識，物理知識，生物科學知識，天文學知識，準確的英語知識和強壯的身體”。所以我現在要發奮讀書，鉆研知識。在課堂上，要積極回答老師提出的問題，認真思考，善于動腦，不開小差；下課時，如果有不懂的地方就要像孔子一樣不恥下問，讓老師教會我；在課余時間，可以多讀一些好書，看看電腦，學習更多的知識。

　　高中愛國主義征文 19

　　我從玉皇大帝那里得到了5個包袱，分別是愛國、聰明、美貌、榮譽、金錢，讓我欣喜若狂，興高采烈，在回來的時候，我被一座山攔了下來，正當我心急如焚時，這做山的山神不知從哪兒冒了出來，莊嚴的說：“你想過著座山其實不難，只要你從你的手里拿一個包袱給我，你就能輕而易舉的過去。”

　　我的嘴里嘀咕著：愛國、聰明、美貌、榮譽、金錢……我轉了轉眼珠子，心想，美貌其實并不重要，關鍵就是你的心靈，外表美，心靈不美，等于丑陋無比，所以我準備丟下美貌，我一把美貌丟下，前面的山就不見了，后面的.美貌也不見了，過了著座山，又來到了無邊無際的大海中間的一個小島上。

　　這時我也十分的想離開這里，海神出來了，它在大海的中間徘徊，對著我慢條斯理的說：“如果想離開這兒，就必須留下一個包袱，不然……”

　　“現在只有愛國、聰明、榮譽、金錢了，我該怎么辦？”我發出了疑問。錢乃身外之物，如果我沒有了錢，我可以用我的聰明去賺，算了，還是把金錢留下吧，我剛放下金錢，前面就來了一個烏龜，準備把我帶到陸地上去。

　　我的心里十分沉重，現在只有愛國、聰明、榮譽了，不能在丟下了。不知不覺，我來到了陸地，神不知，鬼不覺闖入了死亡之地，死亡之神就在我的前面，它對我說：“受死吧！”我央求道：“可不可以不死。”他憂郁了一會便說：“你如果放下你手中兩個包袱，你就可以不死，而且可以走了。”現在我無奈了，一屁股坐了下來，想著：愛國，愛國不能丟下，我身為中國人，我不會丟下愛國的。我無路可選，把榮譽與聰明丟下，就來到了一片森林。

　　在這陰森恐怖的森林里，我遇見了一幫土匪，土匪也對我說：“不想死，就把你手中的包袱放下，我們就可以放你走，不放只能死！”“愛國，我堅決不能丟下，如果是這樣的話，我寧可去死！”這一席話仿佛被玉皇大帝聽到了，他把我帶走了，我來到了靈宵寶殿，玉皇大帝對著我一絲不茍的說：“你這種愛國的品質讓我欣賞，是啊！如果一個人連他的國家都不愛，這個人會是好人嗎？

　　說完，我便被玉皇大帝派諸多為神仙送下了凡間。

　　高中愛國主義征文 20

　　“兒時萬死避胡兵”，“少小遭喪亂”是你對童年災難的深刻記憶，而自小耳濡目染那些愛國志士慷慨激昂“自期以殺身翊戴王室”使你在弱冠之年便立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的報國壯志。

　　從故鄉的青石板路，你邁出了實現報國之原的第一步，怎奈時運不濟，科舉場上那字里行間飛奔的熾熱愛國激流雖震撼了主考官，但位高權重的秦相為使其孫高中，以“喜論恢復”的莫須有罪名公然勾去了你的狀元之名。

　　仕途攀登的首創并未使你意氣消沉，返回故里以后，你在勤奮寫作的同時亦不忘苦讀兵書，勤習劍法。

　　當已逾而立之年的你終如愿入仕后，仕途之路卻是難以想像的坎坷蜿蜒。忠心愛國、力主復國的你在30年的官宦生涯中遭貶被罷之頻，可稱得上中國歷史之最了。1172年鐵馬秋風的軍營生活，雪中剌虎的美談不過是因孝宗慕“小李白”之名而做的轉瞬即逝的彩夢罷了，敵不過最終關河夢斷淚空流，此身老滄州。

　　報國無門，愛國有罪，生活在這中歷史怪圈中的你，沒有如同兩岸峭壁夾峙上的江水，循著既定的軌跡順從地流淌，傾盡自己一生的精力和生命，而是如驚濤向兩岸的頑石發起了猛烈的沖擊，那激浪匯合成震天動地的咆哮。你的詩文像一聲聲嘹亮的`號角，激昂的聲調和著悲愴的弦音，穿云裂石，響遏行石：“廟謀尚出王導下，顧用金陵為北門”是你對主和派大臣賣國求和的痛斥；“公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛”是你對愚君佞臣打擊陷害抗戰將領的憤怒控訴；“諸公可嘆善謀身，俁國當時豈一秦”是你對妥協投降基本國策的尖銳嘲笑。你的詩，不啻是劍、是槍，其尖銳和犀利幾乎前無古人。

　　“從鄰父春耕”的艱窘清貧的閑居生活磨不滅你為國戍輪臺的決心。你并不為自己百無一盼，赍志而歿的一生悔恨，卻為終未目睹中原恢復祖國統一而感到莫大的悲痛和難以暝的遺恨。臨終前，你費力提起相伴一生的筆，寫下千古絕唱：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！

　　快哉放翁！你“位卑未敢忘憂國”的雪恥救亡的吼聲早已如雪山青松遍植大地，疾風勁草布滿人間。請你閉上那雙“北坐中原淚滿巾”的眼睛吧！雖無皇帝的追謚，官吏的唁函，但在鑒湖的嗚咽哭位中，你那顆金子般的愛國心將被人民永遠銘記！

　　高中愛國主義征文 21

　　在我的認知里，親情是近距離的！因為我從沒有離開家人，獨自去一個很遠的地方，我一直被包圍在愛的懷抱中！但是當我讀到《春望》時，我知道，親情——是無法磨滅的！不因為時間、距離而改變。但，擁有親情的基礎，是國家的完整，統一。

　　那個雨天，在家讀者這傷感的愛國情。讀著讀著，眼前浮現起，那幅長安淪陷，國家破碎的景象。“國破山河在，城春草木深”春天來了，山河還是山河，寸土未改。可長安城內，雜草叢生，沒有了昔日的欣欣向榮。戰爭，太可怕；戰亂，太貪婪。他們帶走了這里的和諧幸福，帶走了熱鬧街市，帶走了繁華似錦，帶走了一切一切的美好。唯一留下的，不過是疾風吹過，隨之而動的遍地塵葉，隨之卷起的塵土慢天罷了。“山河在，明無余物矣；草木深，明無人矣。”試想，看見此情此景，你會不覺擁淚吧！是塵土吹進也罷，是傷心之深也好。

　　城池被攻破，面對繁花，也無心欣賞吧！“啾啾——”近處，傳來了鳥鳴，本是美音，現在聽來，反覺增加離愁，更加思念之感。盼望著能有家人的音訊，再多的黃金、珠寶此刻都不如家人來的珍貴。愁緒繚繞，頭發掉落了好多，連固定發冠的長簪都無法插牢。

　　“一心裝滿國一手撐起家，家子最小國國是千萬家，在世界的國在天地的家，有了強的`國才有富的家”這首《國家》一直都朗朗上口。說得好，有了強的國才有富的家。曾看過一文，才遲鈍的發現中國文化，盡然外國人比我知的多，作為中國人，對祖國的文化卻一無所知，叫我們情何以堪吶！

　　正所謂：國家興亡，匹夫有責。想想先輩們，屈原，殉國跳江。他愛國，驚天地，泣鬼神。文天祥，為國家舍榮華，棄富貴。為國家，視死如歸。他愛國，不求名，不求利。先輩的情，激勵我們奮發。也許，我們無法做出轟轟烈烈的驚人之舉，但我知道，保護國家的財產——文化。是現在我們能做到，也是唯一能做的。

　　還記得嗎？日本人曾經口出狂言說，中國人是他們的目標。拯救祖國是我們最重要的事，相信時間不會淡化我們用在的民族魂，永存的愛國情。

　　讓這些歷史，為我們心靈充氧，再次點燃我們心中的火，燃起我們心底的那片愛國情。

　　高中愛國主義征文 22

　　少年進步則中國進步，少年強則中國強。身為祖國社會主義偉大建設事業的后繼者，其身不正，則如何？山河飄絮，因而當今學子應以辨別是非，知榮明恥，求知修身為本務。

　　吾輩當懷愛國之心，以報國為己任。

　　怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇顯岳飛報國之志，茍利國家生死以,豈因禍福避趨之明林則徐盡忠之心，位卑未敢忘憂國是陸游愛國之情。

　　憂國者在，國在；愛國者亡，國滅。縱觀歷史，有多少仁人志士為國奮斗，更有甚者為國捐軀。眾志成城，筑起泱泱大國的風采，這是血的洗禮，是真理的展現，是奮斗的成果，不是旦夕間便可成就的。

　　魯迅有言我以我血薦軒轅，這種精神是能撼天動地的。

　　當我們為中國的深厚文化而感到驕傲時，當我們為中國的科技發展而感到自豪時，我們是一個接受者，接受著輝煌祖國所帶給我們的優越感。但我們不應該僅僅是一個接受者，我們應該付出，應該成為一個為國的付出者。

　　但是，請問，我們為我們的祖國做了什么？我們能否讓明天的祖國驕傲？

　　我相信這個問題的答案是肯定的，盡管我們還需要時間，我們在小心地彳亍而行，摸索著前進的方向。愛國不是口號，愛國是一個信念，是精神上的動力，需要我們付諸于行動。愛國，無需我們受榜棰縲紲，幽于圜墻之苦。吾輩當清醒，非淈其泥而揚其波，對于事務應有正確的判斷。愛國，只是一個純凈清醒的認識。相信，并且一直努力著，銘記著。

　　我堅信，沒有愛國之心的`理想只不過是黃梁一夢，沒有愛國之心的藍圖只不過是一張破亂的廢紙，沒有愛國之心的立志只不過是一個謊言。

　　今天的學習，不只是為了你的就業，是將來能為我們的祖國多做一份貢獻，讓祖國以你為榮。

　　學習，小則關乎未來，大則關乎國家發展。不學無術，說小則是不思進取，說大則是沒有愛國之心。學習，已經不是狹義范圍中的為自己而學習。學習，不需要以你發出為中華之崛起而讀書的口號，只要你努力學習，你就是在愛國。所以，當你在學習中遇到困難時，你就不會輕言放棄，這是愛國給予你的動力。

　　國在少年則剛，少年在國則強。血，是我們與祖國的紐帶，這份中國情早已與我們融為一體，深入骨髓，烙印于心。

　　讓我們以報國為己任，光耀中華！

　　高中愛國主義征文 23

　　什么是愛國，愛國是用心說的，愛國又是一種崇高的感情。

　　愛國不是用嘴說的，而是要用行動來落實的。那些熱愛祖國的人，會團結互助不會不講愛國，如果不講愛國，那國家就像一盤散沙。損人利己的人，人人都討厭他。要愛國，就要誠實守信，不能不講信用，要無時無刻地為人民的利益而奮斗，要關心國家大事。

　　有些人很迷信，說什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊為什么要這么迷信，我們應該相信科學，愛科學，才能為科學事業作出巨大的貢獻。

　　愛國，當然也要遵紀守法了。不能想做什么就做什么。如果沒有紀律，那學校就是個“大市場”，如果沒有法律，哪有什么冤情可告呢就像古有開封府的“包青天”，文廉王，才能除暴安良，為民請命。所以，我們的國家應是一個有法，有律的國家。

　　在有法律的國家里，有五十六個民族，每個民族里都有兄弟姐妹，他們建立了非常深厚的手足情，朋友，好朋友建立了用金錢買不到的友誼。那些貪心不足的人，見小便宜就要撿，大了，有人出錢，叫他背棄朋友，背棄親人，他都有可能會做得出來。我們要喝”井水不忘挖井人。”

　　做一個愛國的人，當然要愛勞動了。那些“偷得浮生半日閑”的人，從小養成壞習慣，在家做“小公主”，“小皇帝”做慣了，衣服不會洗，作業不會做，掃地更不用說了，地都不會掃，簡直是懶人。有一本故事書里說到《蝸牛和黃牛》，蝸牛整天不干活，就懂叫小黃牛做，而它自已卻睡懶覺，小黃牛干了一天的.活，額上的汗，豆大的流下來。一天，小黃牛和小蝸牛分家了。此后，小黃牛耕田，一日三餐溫飽，而小蝸牛日的家漏水了，也懶得修，

　　終于有一天，小蝸牛的家蹋了，把小蝸牛砸成一個像車輪似的形狀，從此，小蝸牛在沒人的地方就伸出觸角，一有人，它馬上就縮起來，沒臉見人。

　　聽了這個故事，我們應該要勤勞，不能懶惰，要像周總理那樣，無時無刻不在關心人民，為人民的利益，為了祖國更加強在，我們從現在起，為了祖國奮勇向前。要記住，祖國是我們的母親，她用知識，用智慧哺育了我們，我們應該要立志報效祖國，讓我們手牽手，一起創造更美好的明天吧！

　　高中愛國主義征文 24

　　愛一個國家的方式是什么？赴湯蹈火，我們懂：坐穿牢底，我們懂。但，為了自己的祖國去做一些傷害自己，傷害他人的事，算愛國，還是叛國？

　　但日本針對發表不當言論時，中國人憤怒了，全國上下都掀起了“反日”。我在網上看到這樣的新聞：每一家日企商店，不得不掛出“是中國的”，否則，就會遭到……面對這些不理智的行為，許多人憤怒了，也許有在現場的`人。那么，當人們在“反日”行動的同時，有沒有認真的思考過：“愛國，該如何去愛？”

　　看完這些新聞，我也很憤怒。我們要做什么？我們應該做什么？愛國，不是沖動，不是盲目，更不是為了好玩。民族大義，我們需要深思。那么開發新商品，打壓日系商品，這不是更好的愛國方式嗎？

　　愛國要選擇正確的方式。以色列人吉登？拉維選擇記錄歷史激烈的真相，讓以色列人放棄仇恨，獲得救贖；美國人選擇參軍，來捍衛國家的尊嚴。這些，就是正確的愛國方式。

　　抗戰時期，學者鄭振鐸向當時重慶政府呼吁遷搶救圖書，他把救書當做一場戰爭。在他看來，愛書就是愛國：救書，就是救國，因為文化是一個民族的精神力量，而書籍正是文化的載體。他為了買下《孤本元明雜劇》，硬著頭皮，四處借錢。他為此說過一句話：“這個民族是無法打垮的，因為它沒有因為戰爭而遺忘了文化。”保存國家文化，這是更高層次的愛國！

　　我一直在深思，那一天，我明白了很多。“熱愛祖國”不一定要氣壯山河，但我們可以懷著敬愛，高昂地唱出國歌，我們可以從力所能及的小事做起；可以專注與科學，熱心于勞動培養習慣，讓無知與懶惰遠去；以真誠的心，懷著美好去對待每一個人，錘煉真誠；在學習生活中，在善與惡，對與錯的一念之間，要跨出正確的一步，熱愛知識，不知疲倦的去奮斗。

　　我愛我的國家，所以今天我們應該在社會提倡植樹造林，并且有計劃地執行。不要再讓無辜的水承擔太多的責任與眼淚。今天，我們低碳環保，不輕易浪費水資源。讓年輕有力的心隨著時代的節奏跳動，讓真理與美德在這片沃土上燦爛開放！

　　踐行社會主義核心價值觀，你的行動，國的繁榮。

　　高中愛國主義征文 25

　　萬古千秋，祖國巨人風塵仆仆，一路走下，愛國的熱情在中年大地代代相代。誠如英作”家艾青所言：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”依筆者見：作為新時代青年，我們都應該深深地愛我們的祖國。無論是經歷戰爭、朝代的覆滅、社會進步，它都一致未曾改變，而被我們代人所銘記。

　　回望千年“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣…”遇想岳飛當年，在激昂的擂鼓聲中，戰袍披身，槍戟在握，踏著硝煙滾滾的時代風塵，帶著威武和自信，向我們走來。“生是大漢人，死是大漢臣”愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然尋找著回家的方向。“捐軀赴國難，視死忽如歸”正如曹植的千古名篇所言，愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。這聲聲的吶喊，歷經戰火的硝煙和朝代的更迭，但而今依舊震耳欲聾。正是因為這其中的`愛國信念，它堅韌無比，恒久不變，源遠流長。

　　改革開放以來，有林鳴無視苦難，在伶仃洋的滔天排浪中建起了“新世界七大奇跡”之一的港珠澳大橋；有潘建偉無懼飛沙，在酒泉的戈壁碎石中發射了世界第一顆量子衛星墨子號；有南仁東穿越淹蹇，在貴州的窩凼山谷中筑就了“一眼萬年”的中國天眼。愛國精神早已經在每一個中國人的血脈中留下了抹不掉的印記。這份堅韌的愛國情恒久不變，歷久彌新。

　　立足當下，于我而言，曹翰的那句“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀。”更能感同身受。熱愛祖國的重擔，此刻就落在我這一代新世紀新青年的身上。從三國兩晉到隋唐宋元，對于我們這一代，把它們繼承并且傳承不去，這便是我們新世已新青年的責任。正是這份社會責任，讓愛國情，讓這份愛國青的韌性，能夠夠千古不變源源瀝來，積聲厚流光。

　　古有放翁午夜夢回，金戈鐵馬，報國沙場，于塞上凝起燕脂的骸骨奮起直追：今有中國女排巾幗氣魄，傲骨錚錚，于萬眾矚目的戰場上扭轉乾坤。而我們作為新時代新青年，則是將這份愛國情繼續傳承和發揚下去的守護人，責任于心，擔當前行。

　　所以在我看來：我們每一代青年都應該熱愛我們的祖國。

　　高中愛國主義征文 26

　　我喜歡畫，但更愛國畫。

　　喜愛上國畫，是以邁進國畫班課室的第一步逐漸。看見了每一個學員都認真地用軟筆勾畫出愚鈍的字的筆畫，構成一幅幅圖案設計；我又看到兩鬢斑白的國畫教師輕輕松松地旋轉手腕子，揮灑自如似地繪制好看的畫卷。從那時起，我便喜愛上國畫。然后，在學習培訓國畫的這段時間里，我慢慢地愛上了國畫。

　　我愛國畫，因為它的每一個線框都那麼優美迷人，每一個字的筆畫都那麼蒼桑強有力。它并不像國外水彩畫那般讓人目不暇接，只是讓人心曠神怡，給人一種一種安祥、平靜的覺得。它還要我體會出了鄭板橋竹的雅致、徐悲鴻馬的奔流、齊白石蝦的樂趣……

　　我愛國畫，由于我能畫國畫。還由于，我很喜歡書法藝術。國畫和書法藝術是離不開的，假如一張國畫畫得非常好，但題詞卻很不好看，那樣一幅畫便會被毀壞，越來越一文不值。

　　我愛國畫，因為它是我國的中華傳統文化。國畫的歷史時間源遠流長，方式并不單一，有山水國畫、山水畫等幾類方式。不一樣的方式展現了不一樣的設計風格。國畫歷經多年的轉型，總算令每一個我們中國人，乃至一些老外都無法忘掉，也總算讓全球接納了它。

　　我愛國畫，由于我不但學得怎樣畫國畫，還從這當中學會了如何做人。實際上人生就好像一張雪白的生宣紙，畫筆工具如同自身的.兩手，在這里生宣紙上很有可能會留有黑糊糊的污漬，也很有可能會是五彩繽紛的顏色，留有不一樣的顏色、不一樣的結果，那需看你自己如何做。因此，在人生中，在做每一件事以前，都應當想一想這件事情不一樣的作法與不一樣的結果，這一結果很有可能會改變現狀的一生，應當三思而后行。并且辦事也不可以像最開始學習培訓國畫一樣，一味地濫竽充數，要有自身獨特的看法。造就有設計風格并不同尋常的繪畫與人生！

　　由于我愛國畫，因此長大以后，我能當一名美術家，把我國國畫弘揚到全球，讓中西方文化溝通交流得更和睦，讓全世界的任何人都能接納它。

　　國畫可能隨著個人成長路面，要我的人生更為多種多樣。

　　我愛國畫！

　　高中愛國主義征文 27

　　愛國，并不一定要轟轟烈烈，身邊的一件小事，或許，便包含著我們心中的愛國之情。

　　那是一個冬天，在寒假中，我與往年一樣，和同隊的隊友在雪山上訓練。臨近比賽，各隊都做著同樣的訓練。而諸多隊伍中，有一支，來自國外。

　　午休時，我與幾個朋友恰巧同那些外國人坐在同一個區域。室內溫度高了許多，大家都沒有穿外套，只是穿這里面的比賽服。兩邊沒有什么交涉，他們的語言我們也聽不懂。突然間，旁邊傳來了一陣哄笑聲，在笑聲與外語中，我分辨出了一個中文詞西紅柿炒雞蛋。一時間，許多人都疑惑地看向了旁邊笑得前仰后合的一群人。隨隊翻譯經常會教他們說一些菜名，今天的午餐中也確實有西紅柿炒雞蛋，可是這有什么好笑的？那幾人似乎看出了我們的疑惑，隨即指了指菜，指了指翻譯，又指了指我身邊的`一個隊友，便再次笑了起來。我順著他指的順序望去，頓時也明白了他的意思。顯然是翻譯說了類似紅黃兩色的是西紅柿炒雞蛋一類的話，而我旁邊的這個人，穿的恰好是國青隊隊服，布政使國旗衍生出來的紅黃兩色西紅柿炒雞蛋嗎？身旁的人立刻紅了臉，我們多少也有些尷尬。

　　當天晚上，贊助商提供的競技服到貨了，這個品牌的服裝款式向來多樣，普通比賽不用統一隊服，自然是供我們各自挑選。美式、芬蘭、冰島各種配色，都很亮眼。藍色為主的色調，也全然不用考慮被認成是什么菜品。

　　可是即便如此，就真應當選擇那樣的款式么？因為一句西紅柿炒雞蛋？

　　雖然沒有強制規定，但是那一刻我依然覺得，那身被戲稱為西紅柿炒雞蛋的隊服，是我們的驕傲。因為不管在哪里，面對什么樣的對手，在競技場上，我們的身份永遠不會變。國旗的顏色，也不應該成為我們被嘲笑的理由。

　　幾天后，當我們不約而同地選擇了同樣的競技服，站到領獎臺上時，大家都笑了。同樣的隊服，是我們的驕傲。那支外國隊伍穿著參差不齊，在沒有嘲笑我們的心情。

　　每個中國孩子心中，都有自己的愛國情懷。或許平時并不明顯，但是當我們站在競技場上，一樣的隊服，便足以體現拿獎大家緊密聯結在一起的，愛國情懷。

　　高中愛國主義征文 28

　　窗外白雪紛飛，屋內書聲朗朗，多少“90”后愛國青年在奮筆疾書，只為長大報效國家。如今中國繁榮昌盛，但我們不能忘卻過去，不能遺忘歷史，誰說“90”后是倒下的一代，誰說中國的將來沒有了希望，我不能代表所有“90”后的孩子，但我能將我所見所聽剪講來，我們不在乎別人的看法，只在乎歷史的驗證，因為我們就是國家的希望。

　　不要以為我們再看愛國片時，不會為之一振；不要以為我們不在乎國家在這個世界上的地位，我們只是不愛于言談罷了。在每次看歷史戰爭片的時候，我們依然會位置熱血沸騰，恨不得自己沖上去為國家出一份力；當我們聽到國家又做了什么偉大的壯舉，我們會從心里為之高興；但國家的某某地區受災的時候，我們一直在為之擔心，不要說我們愛管閑事，我只想說：國家大事，匹夫有責。

　　爸媽說我們只要關心自己的學習成績就行啦，但是作為一名中國人，誰會不搭不理呢。歷史課上我們為國家的榮辱興衰而感到揪心；政治課上我們會努力討論國家與國家之間的微妙關系，不要說我們什么也不懂，只是我們沒有表達而已，如若你說我們不懂，那你才是真正的.不懂。

　　愛國不是說著玩的，我們不能拿此當兒戲，愛國說容易也容易，說困難也困難，每個人對愛國的理解也會不同，但是我們的目標是一致的，那就是愛國。

　　“90”后里有的還是學生，有的是已經步入社會的青年，不要以為我們會默默的消沉，只是我們低調了些，“90”后的時代到了，讓我們為了國家的崛起而奮斗吧，我們不應在乎自己的工作多么的好，多么的偉大或者是卑微，每個人默默的為國家的美好明天努力工作著，這就是愛國。

　　愛國不是在于多么偉大，也許只是為災區捐獻一個本的錢，也許只是為國家的大事默默的關心，但這就足夠啦，這就是愛國。

　　我不能代表所有的“90”后，但我能把我所思所想的愛國信念講出來，告訴你們，不要說我們不會愛國，不要說我們愛國不夠，只是你們并不知道，默默的愛國，默默的出力，我相信大多數的“90”后的多會這樣想，這就愛國，這就是“90”后的愛國觀。

　　高中愛國主義征文 29

　　在世界的東方，屹立著一只威猛的雄雞，它，就是我心中那親愛的祖國—中國。在這一片古老而神奇的土地上，生活著一群勤勞的人們，他們就是千千萬萬個炎黃子孫。

　　讀著《愛國的理由》，我仿佛又看到了如今繁榮昌盛的祖國，曾經被敵人的鐵蹄踐踏得滿目瘡痍，傷痕累累。西方列強憑借洋槍洋炮，用武力占領我們祖國的大好河山，殺我人民，毀我家園，在中國犯下了滔天大罪。翻開中國近代的歷史書，那一場場激烈的`戰爭，一張張不平等的條約，仿佛還浮現在我們的眼前：1894年9月17日，中日發生了甲午戰爭，清朝的北洋艦隊奉命參加戰役。致遠艦艦長在艦身多處中彈沉沒后，拒絕使用救生圈，與致遠艦一同沉入了海底；我們清楚地記得，1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，他們把能拿走的東西全部拿走；拿不動的，就用大車和牲口搬運，是在運不走的，就任意破壞。為了毀滅罪證，三千多名侵略者奉命在園內放火，將圓明園燒成了一片灰燼；我們還記得，1937年7月7日，日本帝國主義發動了全面侵華戰爭，他們在中國的土地上燒殺搶掠，肆意妄為，中華人民陷入了危機當中。這時，無數的優秀中華兒女為了奉命事業，背井離鄉，拋頭顱、灑熱血，經過八年的艱苦抗戰，終于將侵略者趕出了國門。當然，如果中國沒有明智的領導者，也不會有我們現在這美好的生活。

　　愛國不需要理由。我心中那親愛的祖國，歷經磨難而經久不衰，歷經風雨卻依然風華正茂。我國的神舟七號飛船帶著十三億同胞的“月球夢”飛向了宇宙；天宮一號帶著十三億同胞的“空間站夢”飛向了天空。

　　愛國不需要理由。當我們的祖國遭受了巨大的地震時，每個華夏人民的心中，都涌起了一股力量，那就是團結！中華民族是不會被災難壓垮的。于是，我們的人民子弟兵前赴后繼地沖向廢墟，我們的醫生、教師、志愿者，甚至是孩子們都挺身而出。在上萬次的余震中，我們從來沒有后退過，也從來沒有懼怕過，只有過奮不顧身地前進。每個救護人員每次都會迅速地沖上去，沖上去解除一個個危險，拯救一個個生命。十三億中國人民眾志成城，抗震救災。終于，災難在我們面前倒下去了，我們迎來了一個重建家園的日子。

　　愛國不需要理由，祖國永遠都在我的心中！

　　高中愛國主義征文 30

　　讀山，讀懂山的靜穆與厚重；讀水，讀懂水的柔情與剛毅；讀童年，讀懂純真與清澈不再珍貴；讀母愛，讀懂嘮叨和琑屑背后的深情；讀詩，讀懂詩有深遠與背后那些不為人知的故事……詩，是在中國五千年歷史中罕見的精神文明，經典而深遂。回首望去，浩瀚的歷史長河中，有多少英雄豪杰為國捐軀，留下了千古名篇。

　　讀詩，讀懂詩人的愛國。

　　受中華民族上下五千年歷史的熏陶，身為一名中國人，我們是很愛國的。最近，我們學到了幾首詩，其中有一首是宋代詩人陸游的《十一月四日風雨大作》，我學完此詩后感觸頗深。那時的陸游孤身一人，可他眼里心里卻只有國家的安危。時光一去不復返，可陸游的愛國情懷卻絲毫未減，他每個孤枕難眠的夜晚都在想著如何報效祖國。我是敬佩他的，作為一個七旬老人仍有“為國戍輪臺”的壯志，這就讓人肅然起敬。

　　歷史長卷中記載了無數英雄兒女的愛國宣言——同樣是陸游，他的絕筆詩《示兒》也算是一首千古名詩了。陸游在彌留之際，還念念不忘淪喪的國土，還不忘叮囑自己的兒子在“王師北定中原日”那天“告乃翁”，熱切的'盼望著祖國重新統一。從這里我們可以領會到是人的愛國激情是何等的執著、深沉、真摯！

　　從中，我學會了更加愛國。

　　讀詩，讀懂那些詩詞背后一個又一個不為人知的故事。

　　一個人愛國與否，就在于他面對繁榮的祖國，衰落的祖國都矢志不渝，忠心不改。陸游都已經“僵臥孤村”了，仍然“不自哀”，因為他心中還有自己未曾統一的祖國！杜甫曾在《江南逢李龜年》中寫到：“正是江南好風景，落花時節又逢君”此句詩在表面上看來，只不過是一首表示與友人相逢的驚喜之情，但是懂得“煮書”的人們便知道，這首詩背后卻有多少深遠在情感──“落花時節”四字暗示了國運的衰頹，社會的動亂和詩人在衰病漂泊，流露出對唐王朝盛衰變化的感嘆和對彼此蒼涼現狀的悲嘆。

　　從中，我學會了要好好學習，讓祖國繁榮昌盛！

　　古詩是中華民族的靈魂，它以深厚的內涵和豐富的人生哲理，在跨越時空的距離后，仍然感動著一代又一代的人民。讀詩，讓我們從中感受到人性的溫暖、單純、真摯與厚愛。是詩裝扮了我們的夢想，堅定了我們的信心，點亮了我們的希望。

　　高中愛國主義征文 31

　　其實有人會認為，我們只是個學生，為國家起不到什么作用，但要我們這些中學生凝聚起來，都來奉獻自己的力量。

　　08年5月，四川汶川發生了特大的地震。不知多少教師被夷為平地，不知道多少人無家可歸。我流淚、傷心、感到不幸。我作為一名中學生，我能做什么呢？難道只是在這里嘆息嗎？不行，我們必須幫助他們，奉獻上自己微薄的力量，我們可以捐出平日攢下的零花錢，這樣可以盡量幫助他們。

　　愛國其實沒有想象中的那么難，愛國不一定要做大事，可以從生活中的一點一滴做起隨處可見的`垃圾，你是否撿起來扔進垃圾箱里了？有些老人家上樓不方便，你是否伸出你的援助之手扶老人家一把？下雨天，叔叔阿姨上下班回家路上沒有帶雨傘，你是否與他同傘，幫助他？

　　很多人認為這些小事用得不著關心，要做就要做大事，可我不這么認為，小事是生活中點點滴滴積累的，大事是生活中小事組成。做好身邊的小事，才能完成以后的大事。

　　要愛國就要誠實守信，不能不講信用，要無時無刻的地為別人奮斗，要關心國家事。有人很迷信，說世界上有鬼啊，神啊，為什么要這么迷信，我們應該相信科學，愛科學，才能為科學事業做出貢獻。

　　愛國也要遵紀守法，不能想做什么就做什么。如果沒有紀律，學校就會一團糟。如果沒有法律，就冤情怎么告呢？所以，我們的國家應該是有一個有法，有律的國家。

　　做一個愛過的人，當然要愛勞動。那些從小養成壞習慣的人，衣服不會洗，作業不會做，掃地不會掃，地都不會掃，那就叫個懶人。我們中學生必須愛勞動，愛勞動不僅僅為自己，同時也要為別人勞動，在家中能為父母做的，我們盡力去做，如打掃家里衛生，幫媽媽拎一桶水，洗幾幅碗筷……等等，這樣愛家也是愛國家。

　　我希望每個人都要愛國，要有一顆愛國的心是該自己去做的，我們要毫無怨言去做，盡力去做。也許這不太現實，但我會， 從自己做起，從小事做起，去感染大家一起去做。去需轟轟烈烈的大事，只需簡簡單單的小事。

　　愛國、愛家、愛自己、愛家人、愛朋友、讓世界從滿愛吧！

　　高中愛國主義征文 32

　　我們祖國有許多愛國的人，我們也學過許多愛國的名言和詩句。古今中外，也有許多人用優美的詩歌贊頌著自己的祖國，這足以體現出他們對祖國的熱愛。

　　也許在某些人眼中，祖國是誰都不能侮辱的。就像《少年愛國者》里的那個意大利少年。別人憐憫他，也許對給他許多金錢，在他，這金錢竟是一注財產。然而當聽到贈者說自己祖國壞話時，竟然又義無反顧地，無比憤怒地將錢擲了回去。他寧可自己處于饑寒交迫、無家可歸的境遇，也不愿意接受誹謗自己祖國的人的幫助。可見，祖國在他心中比生命更重要。

　　還有波蘭的音樂家肖邦。肖邦的`祖國被沙皇俄國占領，肖邦無奈之下離開了自己的祖國。就在他離開的那幾天，華沙爆發了反抗俄的起義。可是，不久起義失敗了。肖邦得知后，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習曲》。肖邦日夜思戀著祖國，他把亡國的痛苦，全部傾注在自己的音樂創作之中。他勉勵自己要工作、工作、再工作。肖邦在法國一住就是18年。為了祖國，也為了生計，他四處奔波。疲勞加上憂憤，使肖邦的肺結核病復發了。1849年10月，他終于躺在了床上。彌留之際，肖邦握著姐姐的手說：“我死后，請把我的心臟帶回祖國，我要長眠在祖國的地下。”可見，他有多么愛祖國。

　　從這些故事中，我知道了：為祖國而戰，是光榮的；為祖國而亡，更是無比光榮。我們也要像他們那樣，從身邊小事做起，心中時刻裝著祖國。不要辜負祖國對我們的期望。

　　高中愛國主義征文 33

　　什么是愛國？爸爸媽媽說古詩詞里有答案。

　　我想啊想，想到了李白的《靜夜思》——床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。不對啊，這明明是李白在思念故鄉的詩啊！爸爸說，傻孩子，我們每一個人的故鄉就組成了我們的國家啊！哦，我懂了，思念家鄉就是思念祖國，那么，熱愛家鄉就是熱愛祖國咯！

　　我馬上想起了白居易的《憶江南》——江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢？讀這三首詩，我真的感受到了白居易對江南的喜愛。有一年暑假我和爸爸媽媽去過杭州，那美麗的景色，真的讓人還想再去一次。媽媽說，這就是我們祖國的.大好河山，熱愛它們，就是熱愛祖國。

　　爸爸媽媽還提醒我別忘了陸游。對了，陸游寫了一首《示兒》——死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游在臨死前還惦記著九州同，我知道九州就是祖國。早就“九州同”了，不知道陸游的兒子有沒有告訴他。

　　原來古詩詞里藏著這么多愛國情，我要背誦更多的古詩詞，了解更多詩人愛國的故事。媽媽說，多誦讀古詩詞，就是愛國。

　　高中愛國主義征文 34

　　是祖國養育著我們，是祖國關心著我們，祖國一直愛著我們，那我們又應該再怎樣愛國呢？

　　我們應該怎樣愛國？我認為：

　　第一點：認真學習，天天向上。我相信，這句話對于我們初中生來說，不知道已經聽過老師、父母說過多少遍了，但是，盡管父母、老師一直在耳邊嘮叨，又有多少人正真做到過呢？現在的祖國雖然已經十分繁榮昌盛了，但是，祖國仍然需要棟梁之才，使祖國更加繁榮昌盛。所以，無論是誰，都要記住這一句話，并且時時刻刻的問自己做到了嗎？只要這樣，才能使我們親愛的祖國更加繁榮昌盛！那么，你做到了嗎？

　　第二點：忠孝雅誠。忠，忠于國家，在六十年前，為了新中國的成立，烈士們一個個死于沙場，雖然說并不只是烈士才是忠于國家的，但是，我們也要向他們學習，學習他們那為祖國無私奉獻的精神，學習他們那堅強的意志；孝，孝敬父母，是父母給了我們生命，是父母讓我們可以享受這個世界上的一切，所以說，父母是我們最大的恩人，我們要孝敬他們，尊敬他們，懂得知恩圖報；雅，行為文雅，雖然說我是以生活在山疙瘩里面的孩子，但是，我并不是像有些城里人人說的'那樣魯莽的，我也知道應該如何做一個行為文雅的人，但是，那些說像我一樣生活在山疙瘩里面的人都是很魯莽的同時，就已經證明那些城里人比我們好要魯莽；誠，真誠待人，只有對別人真誠，別人才會對你真誠，但是“防人之心不可無”，在面對一些自己不了解的人。

　　高中愛國主義征文 35

　　愛，輕如白鳥振翅時散落的遺羽。

　　愛，沉似大地上寂靜壯闊的大山。愛細微得像灰塵，龐大得像天空。那么，祖國，我們要如何愛？愛是責任，而責任不一定是做某件事情。身處異國時，別忘了自己是中國人，一舉一動都要文明謹慎，為中國風貌加分。讓所有不同國家的人知道中國是禮儀之邦，走出去的每個人都有良好形象，這是愛國。小學的時候發生過一件事，我至今仍然記憶猶新。一個三年級的孩子，經過某銀行的大門前的升旗臺是，一眼望見飄揚的國旗竟是反掛的，他隨即請父母向銀行反映，并請銀行馬上改正。

　　那孩子是我們學校地學生，因這件事而頓時大為出名。聽過他的報告，言語還是奶聲奶氣的，站在國旗下，一臉純真。大人沒發現，一個孩子卻眼尖的看見。愛國不必做大事，只需細心足矣。愛也是奉獻。汶川地震時，那位慈祥的老人說過，一個人的'力量乘以十三億，就會成為很大很大的力量。那些話語像一層碾成粉末的光芒，悠悠散在疼痛的大地上。各種捐獻隊伍綿長如流水的排了起來，一點又一點閃爍的光芒匯聚在一起，終于綻放出絢爛的色彩，從神州大地，一直迸射到天穹之上。是每個人的奉獻，溫暖了悲傷的人們那冰涼的眼淚。為人民而奉獻，既是為祖國而奉獻，這，是愛國。愛國毋須太多的言語，一個小小的舉動或許就有大大的影響。

　　很多年前，先輩們用一腔熱血表達了對祖國的愛。而今天，我們用每處細微的事物來愛國。對，就這樣愛國。

　　高中愛國主義征文 36

　　國是什么？是每一個人，正所謂“有國才有家”。每個小家庭都是國的一部分。

　　祖國的江山如此多嬌，就有許多人為了捍衛著美麗的疆土而犧牲，如蔡元培先生，陳獨秀先生。更甚有陳延年，陳喬年他們把正值青春年華的自己奉獻給了祖國，只有20多歲的他們也就比我們大十多歲，卻在那個動蕩的年代里，不為困難的'和反動派抗爭著，年僅26，29歲，他們本有大好前途，卻為了國家而犧牲。

　　愛國，這兩個字看似簡單，卻蘊含著深刻的意義，有些人只不過是談談愛國而已，實際上還真的愛國嗎？在那個動蕩不安的年代里，20多歲，他們為了祖國而犧牲，雖然在那個時候，愛國的代價很慘，但他們不畏艱險，勇往直前。現在在這個美好的時代，愛國只不過是一件很簡單的事情。但在那個動蕩不安的年代，有20多歲的人愿意為國犧牲，我們又有什么資格不愛國呢？

　　愛國愛的祖國，我們乃是祖國的花朵，愛祖國也是愛我們自己國，是一個大家庭當來到異地的時候，就會想起在這個大家庭美好的時光，當來的國旗旁就會產生濃濃的愛意，愛著這個祖國，愛著他的江山，愛著這里的一花一木一四季。

　　國啊，我深深地愛著您，我靜靜的看著這四季的變化，也愛著您，我對您的愛意不是時光可以消磨的！

　　高中愛國主義征文 37

　　“愛國”，一個出現于“國家”之后，但卻應追溯到國家形成之前的字眼。愛國，生命之根，靈魂之信仰。小心把它貼在心口，那是幾千年沉甸甸的血與淚。時代在變，那一腔愛國熱情從沒有變過。

　　歷史的風，吹開了“九一八”事變那一頁，那些年經歷的事，我雖不曾看見，但卻歷歷在目。多少勞動人民遭到屠殺，多殺忠義之士遭到迫害，我的心在滴血，我們祖國媽媽的心在滴血！

　　在晚清時代，中國政治黑暗，先是鴉片戰爭，后來又與外國簽定了《南京條約》、《北京條約》和《馬關條約》等不平等條約。接著二戰期間，中國與日本開始了長達八年之久的戰爭，人們有的背井離鄉，有的'加入抗戰隊伍，有的就以默默的關注來與日本鬼子作著心理上的斗爭。在這八年之久的戰爭中，我們的領袖偉大的毛主席為我們做出了巨大的貢獻，還有周恩來、朱德、鄧小平等同志，都是我國不可缺少的棟梁。

　　抗日戰爭結束，周恩來總理不辭勞苦地工作，為的就是讓勞動人民的生活可以過得更好。在周總理生著重病時，他依然像往常那樣不分晝夜的工作，最后周總理逝世，他無兒無女，沒有自己的一分積蓄，連聯合國都為他降半旗默哀。

　　緊接著，又是鄧小平同志提出的“改革開放”，對內改革，對外開放，使深圳特區從一個小漁村華麗轉型到一個華燈璀璨的城市。從此之后，中華人民共和國就一直朝著繁榮富強發展，向著世界邁開一大步！

　　好好讀書，天天向上，讓我們也可以為中國的發展做出貢獻，為中國再譜寫一篇篇輝煌！

　　高中愛國主義征文 38

　　我們祖國母親正在高速地發展著，他正在爆發他無窮的力量，讓世界看到中國的雄起。我們的祖國是強大的，但是也是脆弱的，祖國是需要我們去守護的，守護祖國從你我做起。

　　拿破侖有句話說得好，“人類最高的道德是什么？那就是愛國之心”。我們為炎黃子孫，為中華民方之魂，在中華人民共和國這個大家庭下，我們也應該貢獻出自己的一份力量，也許那份力量很微弱，但是，具有中華美德的`我們會知道，振臂一呼，萬人響應！我們不是一個人在奮斗，而是整個民族！也許你還在猶豫，還在思考當今的現代，但，那不過是目前而已。只要我們足夠努力，我們一定可以打造屬于我們自己的美好祖國、美好社會。

　　林則徐曾經說過“茍利國家生死以，豈因福福避趨之”，我們身為中華民族一份子，絕不能在國家面對因難、危險的時刻冷眼旁觀。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“生當做人杰，死亦為鬼雄”的李清照，“國恥未雪，何有成名”的李白……他們，都是中華民族歷史上最杰出的人物，他們曾經都是國家的守護者，擔負著維護祖國尊嚴的重任，是我們永遠緬懷、悼念的人物……我們，身為中華民族的新一代，身為中華民族未來的希望，讓我們擔起守護祖國的重大任務，和祖國一起發展，為祖國的領土完整，為祖國的尊嚴貢獻屬于自己的一份力量。

　　高中愛國主義征文 39

　　我愛祖國，是愛祖國的人。祖國的可愛是人的可愛。這些可愛的人才是祖國的精髓。他們心中的人，為人而奮斗，為人的生存與發展，甘愿獻出自己的生命。

　　是的，那些可愛的人是我們的榜樣。例如；1931年9月21日，矢志抗日的`吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到外國考察實業。船一到美國，吉鴻昌就接二連三的遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，而對于日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國，陪同的人對吉鴻昌說：你說自己是日本人，就可受到禮遇。吉鴻昌當即怒斥：我覺得當中國人光榮！為抗議帝國者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：我是中國人！

　　我欽佩梁漱溟。這樣的人，他一方面要想到是否要關心農民疾苦問題u，另一方面，因優化整個人口生存結構問題，于毛澤東展開了爭論，他成受著壓力，堅持著他的真理，更重要的是，他不顧個人安危，堅持明主準則；我既為一國之名，不論我的意見正確還是錯誤，我都有陳述個人觀點的權利，這就是他的祖國觀。

　　他們都是偉大的愛國者，他們心中所愛的國，是人民如何生存發展的國，他們是‘秤‘，確鑿的掂量出愛國之情的重量，他們是尺’，嚴格的劃出了愛國之情之深淺與真假的界限，祖國因他們而可愛，懂了他們，我才懂了祖國，我才不至于懵懵懂懂，人云亦云。

　　我明確的回答，我愛祖國。

　　高中愛國主義征文 40

　　有一首歌曲，慷慨激昂，總能賦予人內心震撼的感動，它就是雄壯的義勇軍進行曲；有一面旗幟，伴旭日東升，總能讓人從內心油然而生一種敬佩，它就是血染的五星紅旗； 有一個民族，擁有上下五千年的文明積淀，民族精神堅不可摧，這就是多嬌的中華。

　　泱泱大國，五彩華夏。中國之多嬌在于悠久的歷史文明，這不是區區二十四史可以定義的。從納西先民由對宇宙人生的冥想而著成的東巴經典，盡顯天之語，洪荒太古之美，到敦煌壁畫那“三世三千佛”的千佛洞，色彩斑斕，莊嚴華麗；從克服九難，講究三點與三不的中華茶文化，到 “雨驚詩夢留蕉葉，風裁書聲出藕花”的蘇州園林，眼在畫意，俯仰生姿；從“素懷長抱寒冰緒，蘊秀青花生楚楚”的青花瓷，青花五彩，孔雀綠釉，到“落花人獨立，微雨燕雙飛”的潑墨山水寫意 ，隨類賦彩，虛實相間。華夏文明異彩紛呈的藝術積淀讓聞者瞠目，見者拊掌。

　　名士風流，心憂天下。中國之多嬌亦在于人民對國家的摯愛。且不談“位卑未敢忘憂國”的陸游至死也心憂王師何時能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，始終“以天下為天下”的情懷，單是文天祥獄中手書《正氣歌》，心中悲鳴“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，一顆對故國忠貞不渝的赤子之心就足以可見華夏人民的愛國之心。 精忠報國，匹夫強志。中華之多嬌更在于中國人民不屈的脊梁。當陳勝、吳廣揭竿而起，高喊著“王侯將相，寧有種乎”一舉掀開轟轟烈烈的人民反抗運動的序幕，我們看見的是人民勇于反抗暴政，燕雀雖小，亦有鴻鵠之志；當英軍的大炮轟開中國的國門，三元里人民不滿英軍的搶掠，率先舉起了反英的戰旗，我們亦能窺見中國人民的堅毅不屈，前赴后繼；當日本的機械化部隊開進上海，八百壯士臨危不懼，死守四行倉庫，我們看見的是那年輕的身軀里的錚錚鐵骨，寧為玉碎，不為瓦全。

　　回望過去，瞻望歷史，我不由感到激動。做一個歷史悠久的民族的子孫是多么值得自豪的一件事！做一個中華民族的`兒女是多么值得快慰的一件事！長江后浪推前浪，我們是先輩的后代，更是下一個民族傳奇的締造者。我們的使命不僅在于完成先輩們遺留的任務，更重要的是踐行自己對祖國的責任，將自己對中華的滿腔熱血化為行動，在恰逢其時的寶貴生命中為祖國獻禮。因為，生當為其折腰！

　　高中愛國主義征文 41

　　中國曾經經歷過一段令人傷心的艱難旅程，這也是每一個中國人都不會忘記的光輝歲月。在那之后，中國猶如一顆頑強的藤蔓，針扎著努力爬上頂峰。終于，他成功了，享受著成功的滋味。中國的科技得到了飛速的發展，大量的農業生產解決了糧食的短缺……愛國情懷怎能不油然而生？

　　愛國，自古中國就有許多愛國英雄。在我們昆山，顧炎武曾經說過“天下興亡匹夫有責”這句名言流傳千古。我永遠不會忘記，歷史也不會忘卻。中國面對著東方緩緩升起的朝陽，似乎眼神里充滿了希望，充滿了信心。仿佛顧炎武的愛國精神就這樣一代代傳承了下去。說到愛國，我不禁想到了岳飛，他在戰場上奮勇殺敵，他心中總是對祖國念念不忘，那顆重整山河的決心令后人無比敬佩。還有那些祖國邊疆日夜守護著祖國疆土的邊防戰士們。他們為祖國人民的富強而日夜兼程，有時甚至連一年都見不到一次家人。可見，祖國在他們心中是多么重要啊。我們身上都流淌著這些英雄好漢的熱血，這一身熱血流淌著整個中國。

　　和諧，我們從小就要懂得和諧。譬如說，小朋友之間和諧共處，相互合作，才能度過美好的.一天。如果有一個和諧的社會，我們人與人之間就會有共同的話題，就可以進行友善、合理的溝通。如果沒有一個和諧的社會，一個和諧的集體，那么我們就像一群野蠻人，只知道打打殺殺，這樣就會造成人員、財產等不必要的`損傷。當然，誠信在我們生活中也是必不可少的部分。誠信可以體現出一個人的修養、品行、素質等多方面表現。老師在學校就會教育我們這方面的問題。我們的數學老師就是這方面的榜樣。殷老師和藹可親，一身正氣，而且非常敬業。因此，我非常欣賞這位老師的為人。殷老師總是教育我們不能撒謊騙人，還記得有一次，我和課代表去交作業，但還著急去上課，老師也許是太著急，說錯了話。后來老師仔細想了想，第二天還來班級向課代表道了歉，我當時就用非常佩服的眼光投向殷老師。我們也應該向老師那樣，做一個誠信的學生，就像水一樣清澈，純潔。

　　朗朗讀書聲，悠悠愛國情。和諧的社會，愛國的戰士，誠信的老師……社會主義核心價值觀這簡簡單單24個字體現了人形形色色的修養，那些優秀事跡永遠都訴說不完，只是我們沒有善于發現的眼睛罷了。也許，這就是中國這段艱難但光輝歲月背后隱藏的真正意義吧！

　　高中愛國主義征文 42

　　愛國，需要的是勇敢擔當。

　　愛國，需要的是從身邊小事做起。

　　愛國，更需要的是付諸行動。

　　愛國的形式也是多樣的：文天祥在生死關頭，寫下“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”的詩句；屈原最后選擇了投江以示愛國；周恩來說出“為中華之崛起而讀書”的壯志。

　　每個人的愛國形式各有不同，而他，孫春龍，是通過幫老兵找到回家的路。干了十二年的記者后，他成為了一名志愿者，為了幫助那些被抓壯丁參加戰爭而留在緬甸，越南等地的老兵回家，找到親人。志愿者的工作也是艱辛的..，在為老兵找到了親人后，有些兒女卻不愿與父親相見，在經過勸說后才肯相認，但最后都叫出了幾十年來未叫過的一聲：爸爸。

　　這就是作為一名志愿者的愛國形式，是十分普通，但卻偉大的形式，就是為了讓相隔萬里的家人團聚，讓流落他鄉的老兵回到祖國的懷抱。

　　張昕宇也是這樣。在他當兵時因教官說“中國人教不會”這句話成為了一名探險家，他用了五年的時間，參觀了無數船展后，自己造了一艘帆船去南極。就這樣，帶著為了給所有人證明中國人不是不行的心，到了奧里米亞康，成為第一批到那露營的中國人，他們，還在馬魯姆火山口舉著寫有“中國”的旗幟。在環游世界途中，不忘對其他人說：看！船上掛著的是五星紅旗。

　　這就是作為一名探險家的愛國形式，是了不起的。讓外國人，那些瞧不起中國人的人知道，中國人，是可以將不可能的事情轉化成可能的。在他在海上漂泊了八個月回國時，就是所有人為他的愛國形式感到驕傲的時候。

　　然而，作為中學生的我們，又該以什么樣的形式呢？也許我們無法像他們一樣做的如此偉大。但，我們可以從身邊的小事做起。我愛我的學校，因為它讓我學到知識；我愛我的家，因為它給我溫暖；我愛我的親人，因為他們為了付出了太多太多……

　　只有從身邊的小事做起，具備了愛的力量，才叫愛國；只有擁有一雙善于發現美的眼睛，去發覺國家的美，才稱作愛國；只有盡自己的一份力去幫助祖國，也許微不足道，但愛不會在乎多少，只要心中充滿愛，從身邊點滴做起，才為愛國。

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